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洗滌的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的洗滌的作文，歡迎閱讀與收藏。
洗滌的作文1
淚水是生命高貴的客人。
如春雨滋補(bǔ)萬(wàn)物，如晨露喚醒黎明，如溪流陪伴山林，淚水。洗滌了我們的生命。
他是那個(gè)衣袖飄飄的貴家少年，錦衣玉食，風(fēng)流倜儻。他用淚水，洗滌生命。
若他僅是出入宮門的富家公子，若他僅是錦帽貂裘的英俊少年，今天的歷史，也許早已遺忘了他的名字，不會(huì)記得，在那烏煙瘴氣的官場(chǎng)之上，還有一位風(fēng)度翩翩的“納蘭公子”。
與謝娘別離，他用淚水寫下“夢(mèng)也何曾到謝橋”的不舍，卻不曾因此而憔悴了自己的生命。他懂得，淚水，不僅是用來(lái)感傷別離，更是用來(lái)洗滌生命。
他是那個(gè)滿懷壯志的'英姿青年，一腔熱血卻也一懷柔情。他用淚水，洗滌生命。
若他僅是豪情滿懷的熱血壯士，若他僅是鐵骨錚錚的七尺男兒，今天的歷史，或許住會(huì)用鋼鐵般的冷硬記錄他的存在，不會(huì)用那一筆繞指的柔情，給他那英雄的生命抹上一縷柔和的陽(yáng)光。
那日一別，多年后卻又為何要在那煙柳青青的沈園里重逢？相視無(wú)言，他用淚水寫下“一杯愁緒，幾年離索”的懷念，卻不曾因此而荒涼了生命的原野。他懂得，淚水，不僅是用來(lái)懷念過(guò)去，更是用來(lái)洗滌生命。
他是那個(gè)七尺有余的忠誠(chéng)之臣，手?jǐn)y長(zhǎng)劍，保家衛(wèi)國(guó)。他用淚水，洗滌生命。
若他僅是空吟壯詞的“稼軒先生”，若他僅是悲天憫人的文弱書生，今天的歷史，或許不會(huì)用如此濃厚的一筆莊嚴(yán)而鄭重地銘記他的輝煌，他的落寞，他的不屈不撓的抗?fàn)帯?/p>
北伐無(wú)門，他含淚揮筆寫下“盈盈翠袖，揾英雄淚”的悲涼與孤獨(dú)，卻不曾因此而黯淡了生命之光，左手提刀，右手執(zhí)筆，他懂得，淚水，不僅是用來(lái)感嘆生不逢時(shí)的無(wú)奈，更是用來(lái)洗滌生命。
當(dāng)精英的淚水滑過(guò)臉頰，生命，也隨之明亮。
洗滌的作文2
愛(ài)的指引，帶我們眾里尋你；孝的承諾，溫暖了你我的心。
一段思念一點(diǎn)憂傷，一點(diǎn)違心一笑一段離別往事，狂妄的病魔無(wú)情地撕咬著人性，痛楚迷茫，時(shí)時(shí)牽絆著幾十個(gè)天真的兒童。人們都說(shuō)孝心會(huì)感動(dòng)天和地，無(wú)知的我認(rèn)為止增笑耳，千里尋你讓我看見(jiàn)了人性中的那一束光芒，那深深的源于內(nèi)心的震撼。
黃鳳、吳林香、邵帥、龍花、徐沁燁、趙文龍、路玉婷、高雨欣、林章羽和何秀巡姐弟、王芹秀是這次頒獎(jiǎng)的主人公。他們用單純、善良的`孝行詮釋著血濃于水的親情，對(duì)于在蜜汁里生活的我們有何言對(duì)他們品頭論足？只不過(guò)是“萬(wàn)愛(ài)千恩百苦，疼我孰知父母？母儀垂則輝彤管，婺宿沉芒寂夜臺(tái)�！钡囊环N全新的擔(dān)當(dāng)，無(wú)論我們?nèi)绾蔚捏w會(huì)，不變的仍然是那可望而不可及的孝道。
孟子曰：“世俗所謂不孝者五：隋其四支，不顧父母之養(yǎng)，一不孝也；博奕好欲酒，不顧父母之養(yǎng)，二不孝也；好貨財(cái)，私妻子，不顧父母之養(yǎng)，三不孝也；從耳目之欲，以為父母戮，四不孝也；好勇斗狠，以危父母，五不孝也。”完美的詮釋了溢于言表的孝道，我也知道我們?cè)诂F(xiàn)在的生活中也做不到這些驚天動(dòng)地的事，無(wú)非是在早上向他們恭恭敬敬得道聲早安，無(wú)他耳。
我們要孝敬的太多太多，只想告訴我們自己，選擇孝敬，不要讓迷霧遮住雙眼，讓污垢蒙蔽心靈，為老人，為自己，捧一顆清純、孝敬之心；一顆清純的、圣潔的心……
有人醫(yī)治老人，千金散盡；有人贍養(yǎng)老人，不惜重金。有人信奉“百善孝為先”；有人恪守“一闖孝義生死關(guān)”。有人選擇善待老人，有人選擇拒絕贍老。美與丑，善與惡，全在一念之間，遺臭萬(wàn)年還是流芳百世，系于一瞬。
最美孝心少年，帶來(lái)的不是幾個(gè)精彩的片段，而是靈魂的洗滌……
洗滌的作文3
生活是忙碌奔波而又勞累的，我希望我的文章能給你在紛擾中一片屬于自己的心靈凈土。
——題記
幾日的暴曬，幾日的暴雨過(guò)后，我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，打開(kāi)窗戶，萬(wàn)物都煥然一新。
雨后的清晨，天空是那么的湛藍(lán)，恍若玻璃般，干凈透明。幾篇薄薄的云霧飄在其間，微風(fēng)輕撫，云卷云舒。
只一眼，我便移不開(kāi)視線，仿佛被魔力吸住般，在心底幻想著，幻想著與它融為一體。
此刻的我，消了雜念，散了憂愁，不管心有多大，但在這一刻，只有這，一人，一天，三兩片云，再也容不下其它。忘我的陶醉在這只屬于自己的安寧世界里，管他的現(xiàn)世繁華，這一刻，我只感受到了歲月的靜好。好似一顆浮躁的心，終于找到了歸宿。
太陽(yáng)從東方悄悄的探出了點(diǎn)腦門，幾縷柔和的光在微涼的空氣里穿梭著。漸漸的，露出了整個(gè)臉龐，清晰而柔和，如老者慈祥而平靜的眼神，包容了這萬(wàn)事萬(wàn)物。驟然，嫩黃的.球體綻放出萬(wàn)丈光芒，隨著它的蒸蒸日上，妖嬈萬(wàn)千，耀了這萬(wàn)物的眼。周圍猛然上升了幾度，光亦不再柔和，變得熾誠(chéng)，熱情起來(lái)，萬(wàn)物經(jīng)不住他的挑逗，都充滿了勃勃生機(jī)——一塵不染的樹(shù)葉鍍上了金色的光輝，清澈見(jiàn)底的湖水微波粼粼，繁星點(diǎn)點(diǎn)......
經(jīng)過(guò)洗滌后，一掃夏日的悶熱，平添了幾分初秋的涼爽。
經(jīng)過(guò)洗滌后，萬(wàn)事萬(wàn)物仿佛都是一個(gè)新的開(kāi)始。
經(jīng)過(guò)洗滌后，萬(wàn)事萬(wàn)物都是那么的美好。
那人的心靈呢？心靈的塵垢又拿什么來(lái)洗滌呢？
答案無(wú)疑是——眼淚。
落淚并不是軟弱的代表，只是心靈蒙上了塵垢，倦了，累了，需要一場(chǎng)傾盆的心靈之雨來(lái)洗滌。
我堅(jiān)信，心靈的世界與自然的世界是一樣的，洗滌過(guò)后，一切依然如此美好。畢竟，生活的腳步不會(huì)停止，所以，在短暫的停留徘徊彷徨后，我們依然要學(xué)會(huì)笑著向前。朋友，難道不是嗎？
洗滌的作文4
從未進(jìn)過(guò)寺院，卻常聽(tīng)見(jiàn)心靈的鐘聲；從未進(jìn)過(guò)教堂，卻常懺悔。
日復(fù)一日，時(shí)光如機(jī)杼上的梭一樣在我白細(xì)的十指間游走，沒(méi)日沒(méi)夜的昏昏噩噩，聽(tīng)著時(shí)鐘的嘀嗒聲，去數(shù)鐘般上的秒針已跳過(guò)了多少格，盼望著下課的鐘聲響起，盼望著夢(mèng)一般美妙的時(shí)刻到來(lái)。老師的嘴巴飛快地閉合著，似乎像在看一部快進(jìn)的電影，電影終于結(jié)束了，屬于我的自由天堂即將到來(lái)，此刻的心情如騰云般飄逸……
我飛出了教室，飛進(jìn)了“天堂”，飛入了屬于我的世界。我厭惡真實(shí)的世界，我討厭見(jiàn)到不想見(jiàn)的事物，我甚至憎惡他們，而只有網(wǎng)絡(luò)才是我精神的家園，才是屬于我的一片樂(lè)土，這里，你可以做很多現(xiàn)實(shí)生活中做不到的事情，在這里你是主宰，你是眾人膜拜的對(duì)象，讓眾人臣服于你的腳下，這是現(xiàn)實(shí)生活中我無(wú)法擁有的快感，無(wú)法擁有的榮耀。什么網(wǎng)絡(luò)是虛無(wú)的世界，是泥足的深淵，都閃到一邊去吧！我的世界我做主！
面對(duì)著奇幻的世界，我沉浸其中，時(shí)光就在此時(shí)飛逝……無(wú)意當(dāng)中翻閱到“懺悔”二字，心中被刺痛了，我被拉回了現(xiàn)實(shí)之中，睜開(kāi)朦朧的睡眼，看了看鐘盤，又是半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我的心中慢慢升起了一道愧疚的浮云，籠罩在心頭，揮散不盡。透過(guò)窗戶看到外面的天空被樹(shù)的枝杈劃得支離破碎，灰色的天空像哭過(guò)一樣，幾片殘葉從枝頭劃過(guò)支離破碎的天空落在我的`眼前，然而這一刻的飄落似乎讓我看到了整個(gè)生命的過(guò)程。我的心開(kāi)始隱隱作痛，開(kāi)始回想自己的“功績(jī)”，一切竟都是慘白的一片……
時(shí)間在身邊游走，留下歲月這片裸露的沙灘。我卻渾然不知，層層銀霜已凝上了父親的雙鬢，道道痕紋已刻上了母親的額頭，厚厚的灰塵已覆蓋了嶄新的課本。自己的任意妄為毀滅了他們的期望，摧毀了他們的信念。如今深深厭惡自己這個(gè)“罪惡”的始作俑者。
望著這片被時(shí)光撕扯而成的殘葉，我深深地懺悔著，希望有一天能夠以實(shí)際行動(dòng)贖清自己的“罪過(guò)”。
下課鈴聲已響起，懺悔者在書前奮起疾書…殘葉隨風(fēng)緩緩飄落，沒(méi)入泥土……
洗滌的作文5
人生在世，我們要感恩的人很多，但我們是否想過(guò)要感謝生你養(yǎng)你的父母呢？因?yàn)楦改附?jīng)常在我們身邊，所以我們一直忽略了他們對(duì)我們無(wú)私的愛(ài)，更別說(shuō)是感恩父母了。近些天，我就讀了一本關(guān)于感恩的書，名叫《魯本的秘密》。
當(dāng)翻到第一頁(yè)時(shí)，我就已經(jīng)感受到這本書的魅力。這本書講述了一個(gè)名叫魯本的小男孩，他為了給自己的母親買生日禮物，足足奔波了一年，左后掙了5美元，為母親買了一枚普通的胸針。我想，這雖然是一普通的胸針，但在這位母親眼里，或許那是世界上最美的東西，因?yàn)槟敲缎⌒〉男蒯樌铮壑氖莾鹤拥男⑴c汗水。讀完這本書，我被魯本深深感動(dòng)了。他一直記得給予自己的愛(ài)，因此，他也要回報(bào)母親，哪怕是一枚小小的胸針也無(wú)所謂。而我們呢？我們什么時(shí)候用實(shí)際行動(dòng)來(lái)報(bào)答過(guò)母親？沒(méi)有！書中的魯本為了報(bào)答母親，付出了那么多，這是一份多么深沉的愛(ài)啊！
曾幾何時(shí)，母親把我們抱在膝前，給我們講故事；曾幾何時(shí)，母親在我們病床前，熬紅了雙眼；曾幾何時(shí)，母親頂著刺骨的寒風(fēng)，為我們送去御寒的棉衣。想到這里，我便慚愧不已，不過(guò)我想以后我決不會(huì)像從前那么自私了。我將會(huì)在母親節(jié)或媽媽生日上，送給媽媽一份能代表我心儀的禮物，給媽媽一份驚喜。
我們都愛(ài)自己的'媽媽，但這種愛(ài)不應(yīng)該只是膚淺的用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)，而應(yīng)該用實(shí)際行動(dòng)來(lái)回報(bào)母親的愛(ài)。古往今來(lái)，多少志同道合的人因友誼而獲得溫暖，因感恩而擁有溫暖。感恩是由無(wú)數(shù)真實(shí)的、美妙的瞬間連接的一種純凈的永恒！
洗滌的作文6
在中學(xué)，“周末”這個(gè)詞如同一杯水，平淡而無(wú)味。如同變質(zhì)的牛奶，雖是，但不能喝。每天奔波在教室，游走在各個(gè)補(bǔ)課班，仿佛自己已不是一個(gè)有血有肉的人，而是一個(gè)發(fā)條木偶，不知疲倦。
熬過(guò)一個(gè)個(gè)夜晚，在今天，我要一個(gè)屬于我自己的周末。放下書本，走出房間：“媽，我不想學(xué)習(xí)，我想出去玩�！�
媽媽滿臉詫異，隨即厲聲呵斥：“什么年紀(jì)了，還想出去玩？給我回去繼續(xù)學(xué)習(xí)！”我沒(méi)有聽(tīng)話，第一次反抗，走向門口�！盎貋�(lái)！”媽媽怒喝一聲。打開(kāi)門的手遲疑了一下，但仍然走了出去，留下一臉憤怒的媽媽。
出了家門，準(zhǔn)備去找朋友們一起玩。但所有人都在家里學(xué)習(xí)，反倒羨慕我可以出來(lái)玩。在馬路上漫無(wú)目的地走著，想找誰(shuí)玩時(shí)，突然遇到好友鋒。他看見(jiàn)我，十分吃驚，問(wèn)我怎么回事。我把事情的原委告訴了他。我和他一起，討論著學(xué)習(xí)的意義。每個(gè)人都在說(shuō)知識(shí)改變命運(yùn)，但這“改變”是用無(wú)數(shù)的'汗水和精力換來(lái)的，不堪重負(fù)。要想出人頭地，就要好好學(xué)習(xí)，不要像你爹娘一樣一輩子當(dāng)農(nóng)民，要有文化，將來(lái)賺大錢……在這些話語(yǔ)中，學(xué)習(xí)漸漸變了味兒，友好互助變成了明爭(zhēng)暗斗，唯恐被人落下。這，就是學(xué)習(xí)嗎？
天開(kāi)始下雨了，我和鋒無(wú)處躲藏，變成了落湯雞。寒風(fēng)伴隨豆大的雨點(diǎn)澆在身上。這時(shí)，我突然想起了媽媽：她每天不辭幸苦給我做飯，洗衣；不顧陣陣睡意給我解答難題；在冬天給我送來(lái)熱水袋，端來(lái)一杯熱水；得了好成績(jī)時(shí)贊許的眼神……我要回家！這個(gè)念頭一發(fā)不可收拾，隨即向家跑去，不顧風(fēng)雨，不畏嚴(yán)寒，我要回家！
到了家，媽媽正在窗前來(lái)回徘徊，見(jiàn)我回來(lái)了，激動(dòng)的淚水霎時(shí)彌漫臉龐�，F(xiàn)在的我，對(duì)學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識(shí)。
帶著愛(ài)學(xué)習(xí)，誰(shuí)還會(huì)感到“索然無(wú)味”呢？
洗滌的作文7
因?yàn)榫`放出美麗的笑容，所以鮮花美麗；因?yàn)橛胁ü怍贼缘臐i漪，所以水美麗；因?yàn)樾撵`清澈澄明；所以人美麗。
這邊是我從丁品森著作的《青少年心靈日光浴》中領(lǐng)悟到的，它讓我真正明白到了“美”的含義。
一個(gè)人的美麗并不在于外表，而在于心靈。一個(gè)人的外表再美麗，心靈卻是邪惡的，那這個(gè)人不是美麗的，而是邪惡的；而一個(gè)人的外表不美麗，但他的心靈卻是美麗的，那這個(gè)人永遠(yuǎn)是最美麗，最善良的。
我很喜歡這本書中丁老師所寫的一段話“人生就好像是一條溪流，不可能一泄無(wú)遺，它一定要繞過(guò)礁石，沖破窄道，流過(guò)一個(gè)又一個(gè)的坑坑洼洼，才能逐漸走向?qū)掗�，趨向明凈。我們的心中�?yīng)該永遠(yuǎn)埋藏著一顆勇敢不屈的種子，相信自己總有一天回破土而出，并最終長(zhǎng)成一棵蒼天的大樹(shù)�！�
是啊，漫長(zhǎng)的人生的道路上難免有幾個(gè)絆腳石，不可能是一帆風(fēng)順的，但我們要有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心，才能越過(guò)一個(gè)有一個(gè)的群山重嶺，從一粒幼小的小樹(shù)苗成為一個(gè)頂天立地的大樹(shù)。
在平時(shí)生活中，我們給福利院可愛(ài)的'孩子們帶去一些安慰；我們給敬老院年邁的老人們帶去一些歡樂(lè)；我們給悲觀消沉的殘疾人們帶去一些鼓勵(lì)；我們給即將離開(kāi)祖國(guó)媽媽懷抱的病人們；帶去一些希望……每每想起這些事，心中總會(huì)涌起一番熱潮。
在生活中，我們身邊的一些人，總會(huì)用化妝品追求自己的美麗，可那個(gè)不是真正的美麗，是虛飾的，我想對(duì)那些用化妝品追求美麗的人說(shuō)：“美麗不是化妝出來(lái)的，而是出自內(nèi)心的，有高貴的品德、廣博的知識(shí)、善良的性格、純潔的靈魂、無(wú)私的愛(ài)心的人，才算得上美麗的人�！�
愿更多的青少年閱讀《青少年心靈日光浴》，洗滌自己的心靈，為自己敞開(kāi)美麗的世界。
洗滌的作文8
雨，將自然、人生、時(shí)間和空間織成了一則又一則曲折動(dòng)人而又蘊(yùn)含雋永的寓言。這一則又一則的寓言一次又一次地洗滌著我的心靈，升華著我的靈魂。
雨，讓我有了深刻的領(lǐng)悟。記得有一次，我們正在學(xué)校上課，毫無(wú)預(yù)兆地，雨來(lái)了，在不經(jīng)意間從牛毛細(xì)雨變成了傾盆大雨。放學(xué)后，許多同學(xué)的父母都來(lái)接自己的孩子，看著同學(xué)們一個(gè)又一個(gè)地離去，我的父母卻遲遲不見(jiàn)蹤影，心里異常難受。等了好久，還是沒(méi)有人來(lái)接我。我的心情就像此時(shí)的氣氛，壓抑又沉重。
沒(méi)有辦法，只好硬著頭皮，頂著書包，大步?jīng)_進(jìn)雨中，向前方賣力地奔跑。好不容易才跑到了校門口，卻看見(jiàn)了一個(gè)和媽媽身型類似的人正騎著電動(dòng)車向我奔來(lái)。待她跑近后，我才看清，不是別人，就是我的媽媽！此時(shí)我正好需要一個(gè)發(fā)泄口，能讓我把怒氣發(fā)泄出來(lái)。我氣不打一處來(lái)，當(dāng)即就對(duì)媽媽發(fā)起火來(lái)：“你為什么這么晚才來(lái)接我？你知道……”當(dāng)我把怒氣發(fā)泄完時(shí)，才看清此時(shí)的媽媽就像個(gè)落湯雞一樣，頭發(fā)都淋濕了。“對(duì)不起……”這三個(gè)字艱難地從媽媽的口中脫出，也深深地刻在了我的心中。
當(dāng)我坐在媽媽的車后時(shí)，心中不由想到：我是不是說(shuō)話太重了？媽媽那么辛苦……這幾個(gè)問(wèn)題在回家路上不停地折磨著我的大腦，嚴(yán)刑拷打著我。回家后，媽媽就發(fā)起了燒，但她不難過(guò)，還很開(kāi)心——因?yàn)槲覜](méi)有生病。想到這里，我心中的愧疚感頓時(shí)沸騰，填滿了心的'空間。
雨喲，你讓我領(lǐng)悟了許多東西，洗滌了我的心靈，也升華了我的靈魂。我，喜歡你！也感謝你！讓我懂得了媽媽其實(shí)最愛(ài)我，我不應(yīng)該因?yàn)橐稽c(diǎn)小事就去怪她。
媽媽，是偉大的代名詞，是她將我?guī)У搅诉@個(gè)世界，是她教我如何做人，是她……我感謝媽媽，也感謝那場(chǎng)讓我成長(zhǎng)的雨。
洗滌的作文9
不知何時(shí)，我們的心靈已不再純凈如初，為榮利所縛，心中布滿塵埃。若得以愛(ài)之名，將心靈洗滌，則許于塵埃之上，開(kāi)一樹(shù)花。
以真為愛(ài)，將虛偽剔出心靈。
千舸過(guò)盡，一片海洋，采石磯孤獨(dú)地清點(diǎn)倒影，濁浪便是一杯煮過(guò)的酒，李白這一喝，喝醉了一部唐代編年史。仗劍天涯的李白，選擇了以真為愛(ài)，將虛偽剔出心靈，于是便讓歷史留下了青蓮居士灑脫的身影。太白見(jiàn)不容于“世之滋垢”時(shí)，便憤然離去了，他沒(méi)有易安居士“這次第，怎一個(gè)愁字了得”的憂傷，只有一句“吟詩(shī)作賦北窗里，萬(wàn)言不值一杯水”的笑嘆而已。
太白的真，讓虛偽無(wú)處遁形。
以善為愛(ài)，將惡念逐出心靈。
舍棄了歐洲溫暖寬敞的大房子，卻甘心于加爾各答寒冷逼仄的貧民窟里救死扶傷；舍棄了愛(ài)情與家庭的幸福，卻甘心于疾病與呻吟中撫慰傷痛；舍棄了無(wú)數(shù)榮譽(yù)表彰，卻執(zhí)著于默默奉獻(xiàn)。特蕾莎修女，選擇了以善為愛(ài)，將惡念逐出心靈，于是，她讓世人知曉：至善何須妄加藻飾？至愛(ài)何須溢于言表？至善者，當(dāng)如是。
她的善，讓惡念無(wú)從發(fā)芽。
以美為愛(ài)，將丑陋掃出心靈。
才藝俱佳，膽識(shí)過(guò)人；千磨萬(wàn)擊，豈遜須眉？林徽因，一位風(fēng)華絕代的佳人，一塊完美無(wú)瑕的碧玉。友情、愛(ài)情，絕不拖泥帶水，含混不清；家事、國(guó)事，一向公私分明，秉持大義，其孱弱的雙肩卻成為民族的脊梁，柔弱中綻露出鋒芒。她選擇了以美為愛(ài)，將丑陋掃出心靈，于是，她成了世人眼中的`曠世奇葩，凋謝了花身，卻浮動(dòng)著暗香。
她的美，讓丑陋無(wú)處容身。
費(fèi)孝通說(shuō)：“各美其美，美人之美，美美與共，天下大同�！蔽覀儾磺笫澜绱笸�，但求內(nèi)心無(wú)垢。
欲使內(nèi)心無(wú)假、惡、丑，必須在心中播下真、善、美的種子，讓它們生根、發(fā)芽、開(kāi)出一樹(shù)美麗的花。
讓我們以愛(ài)之名，洗去心中塵埃，攜真、善、美同行，行于世則毒蟲猛獸為之讓道，河流高山為之筑橋，直達(dá)生命的最高境界。
洗滌的作文10
雨，再普通不過(guò)了。秋天，是惆悵的季節(jié)，是傷感的季節(jié)。而今天的這場(chǎng)雨，則帶走了我心中所有的憂愁，洗滌了我的心靈。
我是喜歡雨的，更喜歡一個(gè)人靜靜地坐在窗邊，看著雨景漸漸地悄然地迷失自我惡，是自己與窗外的一切融為一體，和他們一起降落，一起發(fā)泄一切不滿與憤怒……
我又是討厭雨的，他讓我的迷失，總會(huì)是我忘記了我想做的一切。而每次迷醉在乖戾的雨中時(shí)，總會(huì)是我傷感，淚水在我眼眶打轉(zhuǎn)。我并不是一個(gè)感性的人，不會(huì)輕易地流出珍貴的`淚水，即使是在這樣的情形中……
總而言之，我還是喜歡雨多一點(diǎn)。
與，使我的心沉靜；雨，使我心沉思；雨，使我的心迷失；雨，使我的心哭泣。
這就是雨，我所愛(ài)的雨。
讓我們抬頭看看窗外那淅淅瀝瀝的小雨。一滴滴雨點(diǎn)仿佛是一片片凋零的花瓣，頌著悲傷地樂(lè)曲，紀(jì)念著感動(dòng)的往事，飄落在草地上，落在石路上，落在泥土上，落在心房上。頓時(shí)，一股股神秘迷離的情感，是我覺(jué)得鼻酸，一件件感動(dòng)的往事歷歷在目，一幕幕心酸的場(chǎng)景掠過(guò)腦海，我想，這些，就應(yīng)該是我黯然傷感的原因之一吧！
雨，雖犀利，卻洗禮著我們，但風(fēng)雨過(guò)后總會(huì)有新的希望慢慢萌芽。
漸漸地，雨越來(lái)越小，我也似乎漸漸明白了什么。
我到后來(lái)才明白，那場(chǎng)雨，教會(huì)了我兩個(gè)詞：承受，迎接。只有承受風(fēng)雨，才能迎接彩虹；只有承受失敗，才能接受成功；只有接受嘲笑，才能接受敬仰；只有承受過(guò)去，才能迎接未來(lái)；只有……
沒(méi)錯(cuò)，這帶來(lái)的不僅僅只有傷感，更多的則是醒悟。
雨，我越來(lái)越愛(ài)你了！
那場(chǎng)秋雨，洗滌了我的心。
洗滌的作文11
喜歡看書，更喜歡讀詩(shī)。靜夜張堅(jiān)。泡一杯濃濃的奶茶，打開(kāi)那嶄新的《戈?duì)栐?shī)選》躲開(kāi)這喧囂的世界，來(lái)到一個(gè)充滿愛(ài)與和平的國(guó)......洗滌這心靈鑄就高貴的靈魂。咖啡般《飛鳥集》。
讀飛鳥集如同品味一杯醇香濃厚的咖啡。只有靜下心來(lái)細(xì)細(xì)品讀，才能在心中感知它的價(jià)值。露珠，花瓣，星星，螢火蟲……那些我們?cè)谑煜げ贿^(guò)的事物，詩(shī)人卻用一顆細(xì)膩的心把他們串串一首首精美的詩(shī)，讀這些小詩(shī)，如臨暴風(fēng)雨過(guò)后的初夏的清晨一般，推開(kāi)窗，一個(gè)清透的世界闖入視野，觸動(dòng)心扉，就連空氣也夾著青草與泥土的清香，多么希望自己的生活就像詩(shī)中提到的成那樣生如夏花之燦爛，死如秋夜之靜美。糖果般的《新月集》。
“只有一翻開(kāi)它，便立刻如得到兩只魔術(shù)的翅膀，可以使自己從現(xiàn)實(shí)的苦悶境況里飛翔到美靜天真的兒童國(guó)里去”鄭振鐸的這句話正是《新月集》的魅力所在，他想象著一個(gè)孩子變成金色花，在樹(shù)的`高枝上看著媽媽微笑；他想象著有人偷走孩子的睡眠，母親到處尋找；他想象著白云是天上的紙錢，被放下來(lái)同我進(jìn)行比賽，多么股臨近怪的想象啊。除了泰戈?duì)枺�有誰(shuí)能如此完美的將神奇和精美的語(yǔ)言結(jié)合起來(lái)呢？詩(shī)歌是高度凝練的美感和哲理。清泉般的《吉檀迦利》有人說(shuō)他住在林蔭中，到處飛舞著螢火蟲的仙村里，那里長(zhǎng)著兩朵甜蜜迷人的花蕊，他就是從哪里吻著嬰兒的眼睛。正是因?yàn)閻?ài)，詩(shī)人才會(huì)想到這些小小的細(xì)節(jié)。讀《吉檀迦利》就像和最緊密的朋友進(jìn)行一場(chǎng)心靈的交流，無(wú)需顧慮所謂人世的黑暗，是如此質(zhì)樸，自然。但在質(zhì)樸語(yǔ)言背后有一片悠遠(yuǎn)的天地，有一片旖旎的月光，更有一個(gè)美麗而崇高的境界。對(duì)于熱愛(ài)美食的人來(lái)說(shuō)，吃是一種享受，同樣對(duì)于熱愛(ài)詩(shī)歌的人來(lái)說(shuō)，讀又何嘗不是一種幸福呢？用冰心的一句話結(jié)尾吧！“泰戈?duì)�，謝謝你以快美的詩(shī)情，救治我天賦的悲感；謝謝你用超卓的哲理，慰藉我心靈的寂寞�！�
洗滌的作文12
——變的世界，不變的感動(dòng)
有一種淚，并不是苦澀難聞的，而是芳香四溢；有一種淚，并不是從臉頰滑落的，而是從心間無(wú)聲息的流淌；有一種淚，并不是為自身而流，而是為身邊之舉而淌……
被時(shí)間抹煞過(guò)的世界，變了！但人們那一顆顆鮮紅的'心，卻依然純潔。純潔的欲望，做出不凡之舉，令人難以忘卻……
突如其來(lái)的事故，讓我們大家共同在“感動(dòng)中國(guó)”中，認(rèn)識(shí)了這位佳木斯的“最美女教師”，共同觸目了那感人的一幕。
20xx年5月8日，佳木斯市第十九中學(xué)學(xué)生們下晚自習(xí)，走出校門準(zhǔn)備回家時(shí)——一輛客車迎面而來(lái)……張麗莉老師在面對(duì)客車失控沖向?qū)W生的危機(jī)瞬間，不顧生命安危，推開(kāi)了學(xué)生，自己卻被碾倒車下，造成失去了雙腿——高度截肢。
一時(shí)間，張麗莉舍身救學(xué)生的壯舉感動(dòng)了佳木斯，感動(dòng)了黑龍江，感動(dòng)了全中國(guó)，成為“最美女教師”。
危機(jī)當(dāng)前，沒(méi)有時(shí)間去分析利與弊，沒(méi)有機(jī)會(huì)去思考得與失，瞬間的行為其實(shí)是本能的反映，這最能反映一個(gè)人的本質(zhì)。張老師用她的偉大和善良深深感染了每個(gè)國(guó)人，她的事跡也像火種，即將點(diǎn)燃全社會(huì)人的“真善美”。
我的心微微顫抖，想到了那句“冰雪為容玉作胎”，這位張老師真的就像“茉莉花”般，瑩白如玉的小花朵，有楚楚之風(fēng)范，精美不可輕覷；它的香，讓人深深沉醉留戀；它的氣質(zhì)，讓人想起面目普通，行為淡定而隱與人間的智者。
張麗莉老師，給我的人生上了最美的一課，她失去了雙腿，卻給我們插上了翅膀，讓我懂得了許多……許多……
洗滌的作文13
在生活中，不時(shí)有許多事情令我感動(dòng)。如你留意的話你會(huì)發(fā)現(xiàn)身邊有許多事情都會(huì)令我們感動(dòng)，感動(dòng)是真誠(chéng)的，是發(fā)自內(nèi)心的震撼和共鳴。比如父母對(duì)我們細(xì)心照顧，老師帶病給我們講課，在我遇到困難時(shí)同學(xué)一個(gè)鼓勵(lì)的眼神……今天我想寫一位素不相識(shí)的大哥哥讓我感動(dòng)至今的事。
那是一個(gè)星期天的下午，平時(shí)班忙碌的爸爸終于實(shí)現(xiàn)那個(gè)諾言：帶我去公園滑旱冰。在公園的廣場(chǎng)上，我開(kāi)始練起滑旱冰，剛開(kāi)始，由于我不太熟練，便小心翼翼地滑，漸漸地，我滑得熟練了就加快速度，滑著滑著，由于速度太快，一不留神，就重重地摔在地上，由于沒(méi)帶護(hù)膝，這一跤摔得好重，好疼。我很想站起來(lái)，可是不管我怎樣努力都站不起來(lái)。我便扭過(guò)頭，尋找爸爸的身影，我發(fā)現(xiàn)爸爸正往別處看，沒(méi)有看見(jiàn)我摔倒。我心想：爸爸呀你為什么不向這邊看呀！
我想著想著，這時(shí)，一群與我年齡差不多大的人滑了過(guò)來(lái)，我心想：他們肯定會(huì)幫助我的。于是，我便向他們投去求助的目光。可是，他們好像沒(méi)看見(jiàn)我似的`，從我身旁滑過(guò)去，我失望極了。
我只得默默地看著老爸希望他能看見(jiàn)我。就在這時(shí)，一位大哥哥滑了過(guò)來(lái)，他看見(jiàn)了我，便停了下來(lái)，把我扶了起來(lái)并問(wèn)我：“你的家人在哪兒？”“在哪兒”我邊說(shuō)邊指著老爸，就是那個(gè)來(lái)回溜達(dá)的人。說(shuō)完，大哥哥便滑向我爸爸。我邊看著我的膝蓋邊揉。
過(guò)了一小會(huì)兒，我便向我爸爸剛才在的地方看了一眼，發(fā)現(xiàn)老爸正向我這邊跑來(lái)，大哥哥在后邊跟著�！斑�疼嗎？”爸爸著急地問(wèn)我。
“不疼了�！蔽揖镏欤鸬�。
爸爸無(wú)可奈何地笑了笑。
“謝謝你了，小伙子�！卑职謱�(duì)那位哥哥說(shuō)。
大哥哥只是微微一笑，便滑走了。
雖然這件事過(guò)去了許久，但這位哥哥一他的行為一直感動(dòng)著我，影響著我。生活中這樣的人，這樣的事例很多。在此用《祝你平安》這一首歌祝福好人一生平安。
洗滌的作文14
在詩(shī)人的筆下，小雨的出現(xiàn)次數(shù)遠(yuǎn)超大雨，或許是因?yàn)樗娜崆椋臏睾�。但我更喜歡大雨，因?yàn)橹挥兴�，才能流入心中，洗滌心靈的污垢。
就在今天，太原也難得下了一場(chǎng)大雨。
此刻正是清晨，一絲絲小雨滴飄在地上、窗戶上，不發(fā)出一絲聲音。飄在窗前的柳樹(shù)上，柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)微微浮動(dòng)。一切，都那么平靜。
不等雨滴滑落，一陣野性的風(fēng)破空而至，把深綠的長(zhǎng)發(fā)吹的凌亂了。一聲悶雷也在空中炸開(kāi)，好像要把天空炸開(kāi)個(gè)大洞。雷聲響過(guò)，大雨就像斷了線的珠子一樣不斷地往下落。云黑壓壓的，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，伸手觸摸，仿佛能擠出黑水來(lái)。風(fēng)追著雨，雨趕著風(fēng)，風(fēng)和雨聯(lián)合起來(lái)追趕著天上的烏云，整個(gè)天地都處在雨水之中。
這時(shí)，我慌忙下樓，為的就是感受這難得的大雨，帶給世間萬(wàn)物的滋潤(rùn)。一出樓門，連成一片的'雨滴瞬間打濕了我的衣衫�！皣W”的一聲，大雨就像天塌了似的鋪天蓋地從天空中傾瀉下來(lái)，在空中連成一面大瀑布。只見(jiàn)北海怒濤翻滾，咆哮奔騰。驟雨抽打著地面，雨飛水濺，迷瀠一片。雨水從房檐流下來(lái)，匯聚在石塊間，形成一條條小溪，發(fā)出悅耳的流水聲。風(fēng)聲雨聲流水聲，匯成一片，大自然演奏著猛烈的交響曲。我站在雨中，任憑雨水流過(guò)我的指尖，流過(guò)我的心間，流過(guò)我的靈魂。
有人說(shuō)，雨是上帝的眼淚；有人說(shuō)，雨是天地的孩子；我覺(jué)得，雨是上蒼派來(lái)人間，告訴人們要及時(shí)改過(guò)的使者。每一次下大雨，我都會(huì)思考：最近做的事情有沒(méi)有不周的？是否完成了自己的任務(wù)？孔子云：“吾日三省吾身�！蔽疫@算是“吾雨三省吾身”了吧。
每逢大雨，就會(huì)有一些人抱怨；“這是什么鬼天氣！”抱怨交通又因?yàn)橄麓笥甓氯�。�?shí)際上，這也只是因?yàn)樗麄儍?nèi)心充斥著太多紛繁復(fù)雜的東西，無(wú)心去感受世間的萬(wàn)物。做一個(gè)有心的人，時(shí)時(shí)洗滌自己，自然會(huì)覺(jué)得生活充滿情趣。
洗滌的作文15
“喲，那不是小崔嗎？”迎面走來(lái)的正是我初三的班主任，在臨近開(kāi)學(xué)的前幾天我們竟然在大街上相遇了。他拍拍我的肩膀，臉上掛著笑容地問(wèn)：“上的是二中吧，是不是？”我馬上把落在他臉上的目光移開(kāi)，轉(zhuǎn)向四周移動(dòng)的路人，尷尬地笑了笑：“是啊，一失足成千古恨啊……”聊了好一會(huì)兒，得知班上有多位同學(xué)突圍進(jìn)入一中，我更是一臉茫然。
告別了老師，我抬頭望著陰霾滿布的天空，頓時(shí)感覺(jué)身邊的一切都變成無(wú)色的了，一道閃電劃破天際，一聲驚雷打破了悶熱夏天午后的寧?kù)o，雨點(diǎn)一滴滴打在我的臉上而我卻毫不知曉，直到雨連成了線，打濕了我的衣裳，刺痛了我的臉，我才落荒而逃。
不知是由于生性如此還是由于家庭教育，我一直都是那么地沉默內(nèi)向，而且由于各種原因?qū)е轮锌际Ю�，那時(shí)我感到原本枯燥無(wú)味的生活變得更加黯淡，在我看來(lái)雨水就是嘲諷。
直到那天來(lái)到高中，一次班主任的講話才讓我掃除了遮蔽我心靈之窗的`塵土，我感到從沒(méi)有過(guò)的大徹大悟。
在與我們交流時(shí)，班主任毫不忌諱地給我們講述他教師生涯一路的不平坦，從“�！鄙氨尽�，直至到外地執(zhí)教，取得不小成就……一次次的挫折都是考驗(yàn)，一次次的受阻都是挑戰(zhàn)，一次次的成敗都是新的蛻變。而我呢，何必再躊躇，何必再彷徨，何必再糾結(jié)于這一小小的十字路口？
“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”。不再一葉障目，而是盡快的適應(yīng)高中生活才是至關(guān)重要。糾結(jié)于往事，一味怨天尤人的人才是最可悲的�！皢�(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”。只有善于接受新事物，汲取新知識(shí)，才有利于學(xué)習(xí)。“少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功�！蔽乙寻迪聸Q心，即使做不了第一，也要不斷進(jìn)步，不能使年華虛度！我的天空霎時(shí)明亮了許多，身邊的景物亦增色不少。
周五下午臨近放學(xué)時(shí)，又下了場(chǎng)不小的雨。望著窗外連成線的雨水，我覺(jué)得這不是一種嘲諷，而是一種洗滌，洗滌著我的過(guò)去。
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