一件事情作文集合【7篇】
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的一件事情作文，歡迎大家分享。
一件事情作文1
從小到大，經歷了很多難忘的事：小時候和伙伴們一起昏天地暗的玩耍；高中時候臥在宿舍的上鋪看射雕英雄傳，看時間簡史；大學和本班的同學一起打聯(lián)機游戲，和朋友們去旅游等等。不過要說最為難忘的，那必然是深夜享受足球比賽的情景了！
足球是我最喜歡的運動，從初中時候就開始踢球，如今已經是研三，在交大的最后一年了，不過大一新生杯那腳任意球直接破門依然歷歷在目，每每回想起來，心情還是和當時一樣的激動。最早接觸足球大概是1994年的世界杯，其實好像就看了一場比賽，是一場韓國隊的比賽，當時韓國隊的球服給我留下的印象最為深刻，其他就不記得什么了，后來才知道那界世界杯的傳奇人物羅波特·巴喬。中考后的那個暑假，我迎來了第一次完整的世界杯大餐——98年法國世界杯，整個暑假我就呆在姥姥家，那些日子基本上天天夜里都守在電視機前，感受著大賽帶給我的激動。還記得半決賽巴西對荷蘭那天晚上當?shù)氐木瘓箜懥�，說是有可能要地震，結果大伙早早地就跑出來了，可是等了半天一點動靜都沒有，快到凌晨四點的時候我實在按奈不住了，于是就跑回去看比賽，雙方打的都是攻勢足球，過程精彩無比而又扣人心弦，也就是那次世界杯讓我真正喜歡上了巴西！98年的世界杯有兩點遺憾，一個是巴西最后沒能奪冠，另一個就是有一位當時還不太了解的新星得到了紅牌，后來這位球星成了我最喜歡的足球運動員之一，他的名字叫大衛(wèi)貝克漢姆。之后的99年，大衛(wèi)很堅強地從陰影中走了出來，并幫助曼聯(lián)獲得了三冠王。高中的生活是忙碌而充實的，學習之余很少有時候看比賽，而且當時住校，條件也不大允許，僅有的一次是跑到同學家通宵看了兩場2000年歐錦賽的小組賽，我現(xiàn)在還能說出來對陣雙方的球隊，一場是英格蘭VS德國，另一場是葡萄牙VS羅馬尼亞，印象里貝克漢姆用一腳不太符合物理規(guī)則的弧線助攻西勒得分，說來也巧，我們高中外教就是紐卡斯爾的，她是希勒的`忠實球迷。那屆歐錦賽意大利闖進了決賽，可惜沒能奪冠，挺為他們的隊長（保羅馬爾蒂尼）惋惜的，喜歡馬爾蒂尼是因為他的忠實，從年輕時候進入米蘭他就再沒有更換過俱樂部，加上他的父親（塞薩爾馬爾蒂尼）之前也曾為米蘭效力，更讓我對這位偉大的意大利左右衛(wèi)由衷的敬仰！科學沒有國界，但是科學家有自己的國籍；足球同樣沒有國界，但是球迷有自己鐘愛的球隊。不太喜歡法國，可能就是因為他在98世界杯決賽擊敗了巴西，又在接下來的歐錦賽決賽擊敗了意大利。
我考入了西安交通大學，當時正值中國隊的世界杯預選賽，中國隊在米盧的帶領下打得有聲有色，我和無數(shù)交大的球迷一樣，穿梭于憲梓堂和幾個可以看比賽的大教室，真的很懷念那段時光。雖然中國隊在后來的世界杯小組賽沒能實現(xiàn)進球的目標，但畢竟他曾帶給過我們快樂和希望！2002年世界杯由日本和韓國聯(lián)合舉辦，當時正值大二的我面臨期末考試的壓力，可還是不舍得錯過任何一場比賽，于是我的作息時間發(fā)生了重大改變，別人是晚上上自習，我呢是中午上自習晚上看球，慶幸的是我平時沒有午休的習慣。還記得我一個高中女同學在校友錄上發(fā)帖預測那屆世界杯的冠軍，具體是這么寫的：
大家預測一下世界杯的冠軍吧！我覺得是巴西，至少我希望是這樣。巴西的球踢得就是好看，不像意大利的嚴防死守+經典反擊，也不像德國的肆意+發(fā)泄，更不像烏拉圭的虛脫和法國的自以為是，還有西班牙的太過貴族步伐。技術的世界，個人的突破，創(chuàng)意的協(xié)調，爽心悅目。這樣的球隊可輸可贏，有懸念； 他們?yōu)樽闱蚨闱�，不像有些球隊為了結果而踢。他們會贏，贏得自在；他們會輸，但也是輸?shù)脛尤�！祝巴西隊能在不被人們看好的情況下奪冠！支持西隊��！
結果真的挺意外的，竟然讓一個不怎么懂足球的女生猜中了冠軍！不過從一個側面也反應出，世界杯的魅力真的好大！02年世界杯之后，我買了電視盒，意味著周末可以在宿舍里看到清楚的英超聯(lián)賽直播了，喜歡看曼聯(lián)的比賽，也喜歡有中國球員孫繼海的曼城隊，而這兩支球隊的同城德比往往味道非凡。06年的德國世界杯比較富于傳奇色彩，因為意大利奪冠了，與其說是歷史預言的重現(xiàn)，我倒寧愿相信是馬爾蒂尼靈魂附體，同樣穿著3號戰(zhàn)袍的左后衛(wèi)格羅索在對澳大利亞、德國以及決賽最后點球的關鍵時刻3次拯救了意大利隊，而靈魂開始附體的那一天又恰恰是馬爾蒂尼的生日，種種跡象表明這絕不是巧合，而只能是靈魂附體，黃健翔為了說出這一真理而付出了慘重的代價，但我覺得他不虧，歷史會永遠記住他的精彩解說，而所有熱愛意大利足球的人們心中也將為他立一座吃螃蟹的豐碑！
足球陪伴我成長，并將作為我生命的一部分繼續(xù)給我?guī)砑�、憂傷和快樂！最后，我想用影片遼沈戰(zhàn)役的開場旁白來表達我經歷的這些足球比賽帶給我的感受：棋局早已終了，勝負也已成為歷史，但假如我們有暇在棋盤上還原當年的黑白對弈，仍可以感受到那布局的奇妙莫測，感受到那每一顆落子的雷霆萬鈞之力！
一件事情作文2
“感動你我，感動中國，這世界有愛才永恒……”當這溫暖人心的歌聲響起的時候，中國人的心每每被緊緊地連在一起。
5月12日以四川汶川為震中，發(fā)生了一場里氏8.0級特大地震。相比32年前的唐山大地震更為嚴重，截至目前，遇難人數(shù)約6萬多。世世代代四川人的家園在大地的顫動下被無情的毀滅，無數(shù)的孩子淪為孤兒；美麗的小鎮(zhèn)夷為平地。一切的一切，將定格于此，不能再將它打破。
在這奧運到來之際，圣火傳遞正如火如荼的展開的關鍵時刻，汶川大地震的打擊，無疑有讓所有的華人華僑心頭一。
中華民族的自強不息，炎黃子孫的偉大堅強，再一次的證明了中國是永不言敗的！然而，這其中有許許多多鮮為人知的感人故事……
“孩子……孩子……媽媽……來不及……啊……”一個母親抱著自己已經離開人世的孩子痛哭起來，她從救援隊員的手中接過自己曾經活蹦亂跳的孩子，用早已準備好的被褥把孩子包裹的嚴嚴實實捧在懷里。著被褥原本是要把它那在廢墟里掩埋已久的孩子包裹起來，怕孩子著涼，可現(xiàn)在，裹著的只是孩子冰冷的身體。她的淚水一滴滴的地落在孩子灰黑的臉龐，洗去了孩子臉上的塵埃，也帶走了母親對孩子無盡的愛。“孩子，你去吧，在天堂等著爸爸媽媽，來世我們還是一家人！”她喃喃地念刀著。
故事的起因是這樣：地震發(fā)生的時候，這名女老師（也就是孩子的母親），發(fā)現(xiàn)教學樓在搖晃，她的直覺告訴她：地震了。這時，她的第一反應就是抱起身邊其他兩名同學，沖了出去。就在他往外跑的這一刻，整棟教學樓都坍塌了。當她回過頭去看時，她的孩子已經被活生生地埋在了冰冷的鋼筋水泥之下，而她與她救的另外兩個孩子卻幸存了。她在地震發(fā)生的第一時間抱起了兩個孩子沖出教室，她不愧為一個慈愛的母親；她在地震發(fā)生的第一時間能冷靜的作出明確的判斷，她不愧為一為人民教師。
當救援人員趕到現(xiàn)場把她的孩子從廢墟里抱出來時，就出現(xiàn)了最開始的那一幕，她抱著她的孩子痛哭流涕地喊道：“孩子……孩子……媽媽……來不及……啊……“我相信，她的孩子會理解她，因為別人的孩子也是孩子，其他母親的母愛會更偉大！孩子也會答應她：”媽媽，我會一直在天堂注視著你們，守護著你們，直到你們也來到天堂與我為伴。那時候，我會說：我們永遠是一家人！“母親輕輕吻了她的孩子，為她的孩子送上最后一程……
這無數(shù)催人淚下的.故事，感動了無數(shù)的人，無數(shù)的心靈被淚水洗凈，讓我們深深地體會到愛的偉大！
一位普通的父親在他兒子的學校周圍大聲地呼喊自己孩子的名字，這洪亮得幾近絕望的聲音傳到了他兒子耳邊的，已經變得微弱至極，隱隱約約。兒子猶豫了一會兒，發(fā)現(xiàn)這是熟悉的聲音是爸爸的聲音，爸爸在叫他。兒子使出了吃奶的勁兒，喊出了：“爸爸，爸爸，我在這兒！我在……”他費勁九牛二虎之力說出了這些話后，整個身體軟了下去，他快撐不住了，可他又聽見了爸爸的聲音：“兒子，你等著，爸爸來救你了！”兒子靠著這個承諾撐了下去，他堅信爸爸會把他平安地救出去。但父親發(fā)現(xiàn)，他要去救他的兒子，就要從20多個孩子身上踩過，父親心想：與其視而不見，還不如把這些孩子一起就出去。可我兒子怎么辦呢？救！這些小生命也是寶貴的。就這樣，父親把這20多個孩子一以安全地救了出去。已是傍晚時分了，他把兒子從廢墟里救出的時候，兒子已經停止了呼吸。兒子還是沒有等到爸爸把他救出，“對不起！對不起啊！孩子，是爸爸的錯……”父親自責道�！爸x謝您，爸爸，您已經盡力了，是我自己沒能撐下去。您已經救了那么多同學了，他們就是我生命的延續(xù)。不要再責怪自己了，您和媽媽要共同度過幸福的余生……”兒子不想要爸爸一輩子生活在后悔中，所以他首先選擇原諒自己。
72小時的黃金救援時間早已過去，96小時的生還極限也隨之而逝，可仍然有生命的奇跡在上演！150小時、168小時、175小時、196小時、216小時……奇跡依舊在刷新，國人都在期待，這個數(shù)字會有上限，并且是無止境的上限……存活的人憑借一個堅定不移的信念，創(chuàng)造了一個又一個生命的奇跡；救援的人擁有一份廣闊無邊的博愛，不放棄的尋找任何一個生命的跡象；幸免的人享受一種聲淚俱下的感動，用心體會每一個生命的偉大。汶川雄起！中國雄起！在這個多災多難的奧運年里，中華民族再一次用自己的智慧、冷靜和實力向全世界證明：我們是百挫不折、百戰(zhàn)不殆、百難不屈的中國！
一件事情作文3
【設計理念】
“能不拘形式地寫下見聞、感受和想象。注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受感動的內容”是《語文課程標準》對第二學段的習作要求。為在教學中實踐這一理念。本課巧妙地為學生再現(xiàn)了暑假生活的情景，引導學生愉快地回憶暑假，用敏銳的眼光捕捉生活中的亮點、用鮮活的生活片段激發(fā)寫作動機，在對話中撥動思維的琴弦，達到豐富寫作材料、言之有理有序、寫之有血有肉的寫作目的。
【預計目標】
1 生動、具體、有條理地寫好一件事。
2 捕捉事物的鮮活點，讓習作內容豐富新穎、語言活潑生動。
【教學過程】
一、再“度”暑假。激活動機
師：愉快的暑假已經過去，60多個日日夜夜，你一定有許多值得回味的、難以忘懷的經歷。你也許去過旅游景點，大自然的美麗風光、驚險刺激的游樂場，一定會給你留下深刻的印象；你也許和別人一起度過一段美妙而有趣的時光；你也許獨自或與他人一起做過一件開心或后悔的事；你也許從某件平常的事中悟出了深刻的道理。今天就讓我們跟隨倒流的時光，回到愉快的暑假，再次回味那有趣而難忘的生活吧!
課件出示：學生可能去的旅游點、家庭生活的小片段、小河撲騰的浪花、樹陰下的游戲、幾個小朋友開心大笑或沮喪的面部特寫??
學生邊聽邊看，隨之靜思自己在暑假中有趣的生活片斷或某件事，爾后小組內說說、聽聽、評評。
師：通過回憶交流，那么多有趣、開心的事一定在你腦海中翻騰，那些活生生的人物、妙趣橫生的語言、自由歡樂的場面，一定會交織在你的心頭，如果將它們理順成文，讓別人也知道你的所思所悟，分享你的高興，分擔你的煩惱，難道不是一件快樂而愜意的事嗎? 思考：1．暑假中，自己印象最深的一件事的大致經過。2．自己對這件事的感受。 同桌互說、互聽、互議。
【點評：能快樂自由支配自己的時間，做自己想做的事是兒童向往的“圣物”。在談話中，把學生思緒引向剛離去的“圣物”，用課件觸動曾有的歡樂，有效地激發(fā)了學生的寫作動機�！�
二、欣賞借鑒，豐富材料
師：雖然“發(fā)生”(起因)——“發(fā)展”(經過)——“完結”(結果)是大自然任何事物固有的規(guī)律，但由于受時間、地點、角色、環(huán)境等許多不定因素的制約，大自然和社會生活在我們身邊演繹了千變萬化、豐富多彩的故事。只要我們細心觀察，一定會體會到事物之間的差別、趣妙、特點，感悟出某個道理。我們再來走進剛學過的課文，看作者是如何將課文中的人和事寫得栩栩如生、有血有肉的`。
學生分組討論下列已學的課文，想想在寫法上的可供借鑒的特點，然后歸納、揣摩作者
寫具體、寫生動的獨特手法：
1 《盧溝橋的獅子》：列數(shù)字、打比方、聯(lián)想的寫作方法。
2 《三味書屋》：方位描寫，對事物的來龍去脈交代得一清二楚。
3 《和時間賽跑》：在平常的事物中感悟深刻的道理。
4 《加了一句話》：故事跌宕起伏，情節(jié)曲徑通幽，給人以意料之外的結局。 仔細揣摩作者的寫作手法，然后對自己擬定的材料進行初步梳理：
課件出示：
1 事情發(fā)生的時間、地點、參與人物、當時的環(huán)境、結果、事后的感受。 2 事情最精彩的部分是什么?情節(jié)上有什么獨特之處?
3 還有哪些因素與要寫的內容有關，由此你還聯(lián)想到什么?
4 在事情發(fā)展的整個過程中，你學會了什么?悟出了什么?享受了什么?后悔的是什么?開心或沮喪的原因是什么?
學生結合上述課文的寫法和課件的提示，對自己心中的“習作”進行整體構思，對情節(jié)進行取舍與編排。
【點評：事實上，學生平鋪直敘一件事并非難事，但如何抓住事物亮點，將材料巧妙地安插在曲折的情節(jié)中，學生尚有一定難度。本環(huán)節(jié)力求借助教材對此提供幫助�！�
三、乘興寫作，體驗歡愉
1 根據所思所悟，擬定提綱，打腹稿。
2 同桌互換提綱，相互說說自己的取材與大體框架，并對別人的提綱提出修改建議。
3 啟主寫作。
寫完后修改要點：
(1)敘事是否完整、有條理。
(2)所寫內容是否有吸引人的亮點。 (3)情節(jié)是否曲折，語言是否鮮活，聯(lián)想是否合理，感受是否自然。
(各自根據要點修改潤色，然后同學之間交換欣賞，體驗“我要寫”和“寫得出來”的歡樂。)
總評
“平淡無奇”、“流水賬”是制約學生習作水平提升的“瓶頸”。如何讓學生的習作突破“瓶頸”而出彩，本課作了以下努力。
1 多頻道、多角度、多層次向學生傳輸生活信息，勾起學生對暑假生活的回憶，催發(fā)了躍躍欲試的寫作內驅力。
2 “讀”與“寫”緊密結合，把文本課程當作實踐體驗、探索寫作技巧的平臺，讓學生巧借文本作者的慧眼。看清能使自己習作方法更高一籌的竅門。結合自己的經歷，參照文本，切己體察，含英咀華，初步學會了把文章寫得血肉豐滿的方法，摸著教材這塊“石頭”能較輕松地涉過敘事習作的“河”。
3 切實可行的修改要點，使學生修改習作不再茫無頭緒，而是有章可循
一件事情作文4
一生會發(fā)生許多的事，有難忘的，有傷心的，有后悔的，還有感動的，今天，我就向大家講一個令我感動的事。
記得那是一個炎熱的暑假，我準備去上補習班。但公交車卻一直沒來，我一邊焦急的等著，一邊望著公交車來的方向。等了一會，公交車終于來了，我好不容易擠上了公交車。這時那個收錢的阿姨，向我走過來。我正準備付錢的時候，卻發(fā)現(xiàn)錢已經掉了，心想：糟了，肯定是剛剛擠上車的時候擠掉了，怎么辦啊，這車上我又不認識任何一個人。正當我這樣想的時候，那個收錢的阿姨不斷的向我催促：“小朋友，快交錢啊!我支支吾吾的說：“我……我……我�！薄澳闶遣皇菦]有錢啊!我們這兒可不是慈善基金，沒錢就下車!”那位阿姨生氣的說。
我的臉漲的通紅，以為自己就要被趕下車。這時一位阿姨故意撞了我一下，并把一枚硬幣扔在了地下。然后說“小朋友，你的錢掉了，怎么這么粗心呢。”我連忙把那枚硬幣撿起來交給了收錢的阿姨。
車到站了，我下車時沖那位阿姨笑了一下，那位阿姨也沖我笑了一下�，F(xiàn)在，那件事卻還映在我的腦海里。
難忘的記憶
時間如流一般水匆匆而逝，許多記憶已隨著日子的消失而褪色，而這件事藏在我心中最深的抽屜里，永不褪色!
在一個早晨，下著淅淅瀝瀝的`小雨，天空朦朦朧朧。我吃完早飯，便漫不經心的向學校走去，忽然，遇見了一個不該遇見的人——李莉。她是個瘸子，在班上是倒數(shù)第一的大人物，最糟糕的是，她是我的同桌。我不想走在她后面，便加快了腳步，眼看就要超過她，突然，她踩滑了，眼看就要摔倒，我?guī)筒粠退?幫她，她是個瘸子，并且多沒面子啊!不幫她，心中又有一股酸澀之味。算了，不幫她，多沒面子啊!我繼續(xù)向前走，“啪嗒!”她摔倒在地，而我站在一邊無能為力。天空似乎越來越暗、上學的路似乎越來越長、胸前的紅領巾似乎也在責怪我：你不配做一個少先隊員，一位優(yōu)秀的少先隊員是見難就幫的，而你呢?哼!我感到羞愧，忽然，我踩滑了，就要摔倒，這應該就是上帝對我的懲罰吧!叫她幫幫我，不可能，我都沒幫她，她怎會幫我呢?忽然，一雙溫暖而又纖弱的手接住了我，我轉身一看，是她——李莉。我生氣的說：“滾開，誰要你接住我，你以為這樣我就會感激你嗎?不可能!”說完我就繼續(xù)向前走。其實，我心中挺感激她的，她不計前嫌，真令我佩服!
這件事我會藏在心中最深的抽屜里，永遠不忘!
讓人感動的人
在這個世界上，有許許多多的讓人感動的人，有許許多多讓人感動的事。她們好像天上的星星，一閃一閃的，照亮了人們的心，照亮了人們的行為與道德。有一件小事就像星星一樣，照在我的心頭，讓我久久不能忘記。
那是一個剛剛下過小雨的下午，我在小區(qū)里玩兒，看見一對母女散步。那時空氣與地面比較潮濕，散發(fā)著泥土的清香。綠葉上還有幾個小水珠，為綠葉增添了幾分可愛�；ǘ湟裁俺隽诵δ�。天是那么藍，空氣是那么清鮮，小昆蟲也享受著大自然的賜予。人們也出來活動了，為這幅美麗的畫增添了許多生機。那個小女孩又跑又唱，好像是春天里的一只美麗而又醒目可愛的蝴蝶。她跑呀跑，跳呀跳，不一會兒就來到了樓門口，門口前還留著一點水，看起來十分的滑。她很小心的挽著褲子，一步一步走了過去。她看到媽媽也來了，便遠遠地沖著母親喊：“媽媽，這路很滑，您小心點!”說完，沖著媽媽甜甜的笑著。
這雖然是一件小事，但體現(xiàn)了小女孩那顆關心別人的善良的心靈。雖然只是短短的一句話，卻能體現(xiàn)她那愛母尊母之情。關心別人，尊敬長輩，這種美德受到人們的傳頌。這件事讓我很感動，也給我?guī)砗芏鄦⑹�，讓我久久的回味，如果人人都關心別人，尊敬長輩，那么世界會更美好。
爸爸深深的愛
生活中有許多令我感動的事，例如：在我傷心時，有人安慰我;在我遇見困難時，有人伸出援助之手……其中，最令我感動的是爸爸讓傘的事。
記得那天，早上還是晴空萬里。中午上學途中，天卻突然下起傾盆大雨�？晌液桶职种粠Я艘话褌�，我們只共用那把傘。往學校趕的路上，爸爸總把傘往我這邊移，而他自己大半個身子卻一直淋著雨。趕到學校時，我才發(fā)現(xiàn)爸爸左肩衣服已經濕透了，淚水不由自主地在眼眶里打轉。
這時，問題來了。我要進校園，爸爸要上班，可我們只帶了一把傘呀。爸爸見狀，毫不猶豫地說：“傘你打吧!”“不行，你怎么辦?”我非常著急。爸爸看了看我，說：“沒關系，我離單位不遠，自己跑去就行了。”“可……”沒等我說完，爸爸早已跑進雨中，漸漸消失在雨幕中。而此時的我，淚水不由自主地從臉頰滾落下來。
那天下午放學，我發(fā)現(xiàn)爸爸一直在打噴嚏，衣服還有點兒濕，心里感到非常難受。
父愛像把傘，總在關鍵時刻為我遮風接雨。這件事在父親看來再小不過了，根本不值一提，但它卻印在了我的腦海中，留在了我的記憶里。因為，那里面，有我感動的淚水，以及爸爸對我深深的愛……
一件事情作文5
每個人都有自己最愛的人。我和大多數(shù)人一樣，我最愛的人就是我偉大的母親。因為母親是生我養(yǎng)我的人。是她給了我生命；是她把我?guī)У搅诉@個五彩繽紛的世界；是她在我生活道路上架起了彩虹橋；是她給了我一艘小船，讓我駛向人生的彼岸；是她在我考試成績下降時給了我無比強大的鼓勵。
記得有一回，我的手不小心被削筆刀割到了，母親一看，心急了，首先是幫我把傷口處理好，再用創(chuàng)可貼包住傷口。包完以后，母親她生氣地把我訴責了一頓！但是，我從她的眼神看到了對我的心疼，我低下了頭，心里無比地慚愧。
有一次，母親騎自行車送我上學，那時我還在上海讀三年級，公路上汽車，卡車，摩托車等等都非常多，母親騎到了半路，不小心被子一輛載貨的摩托車撞到�！芭尽钡匾宦暎宜さ乖诘�，還滾了幾圈，我流血了，“嗚嗚”地大哭著，當時母親也摔倒在地，母親聽見我在哭，不顧自己的疼痛，沖到我面前把我扶起來，急切地問我：“哪里疼，我哭著說：”腳疼“。母親連忙攔住一輛計程車把我送到醫(yī)院，經過檢查，醫(yī)生說只是皮外傷，母親知道了，才放下心來，其實母親受傷也不輕，只是她一心顧著我。
寒冬的深夜，全家人都入睡了，睡相不好的我把被子踢到一邊，我冷得發(fā)抖，把身子縮成一團，不知道什么時候，母親穿著睡衣，站在我床前，母親看見我冷得發(fā)抖，嘴里輕聲地嘮叨著，邊說邊拿起被子，輕輕地蓋在我的.身上，生怕把我吵醒，我偷偷地張開眼睛，看見了母親那慈祥的面孔，那時人是多么想叫一聲“媽媽”，但是我沒有，因為我不想把這么美好的氣氛破壞掉。母親轉身走了，望著她的背影，我眼前模糊一片，可是母愛的形象又是那么的清晰，那么的高大。
這就是我和我的母親，雖然我的母親現(xiàn)在去世了，她不再在我身邊照顧我了，但我清楚地記得，母親她一直活在我的心里！
最后，提醒一下大家，我們應該孝敬父母親，以前是她們在照顧我們，現(xiàn)在我們長大了，應該輪到我們來照顧他們了。
愿，天下的母親永遠快樂！
[評語]：母愛是無私的，是綿長的。它讓我們學會了愛自己，愛親人，愛他人，愛這個美麗的世界。它讓我們有勇氣面對生活的挑戰(zhàn)并不斷地成長。正如榮泉同學所提到的“現(xiàn)在我們長大了，應該輪到我們來照顧他們了”。
媽媽是我們最親近的人。記得在沒識字之前，我總喜歡依偎在媽媽的懷里，聽著格林、安徒生童話進入夢鄉(xiāng)。媽媽是個非常有愛心和重視親情的人，不僅是因為她樂于助人、勇于獻血(媽媽最怕扎針)、孝順長輩等等，更有一件事情是我一生都不會忘懷的，那樣真實地讓我感受了親情的難舍，讓我明白了要對一個人好，就要趁他還活著的時候。
那是一年級暑假的一天，媽媽笑著跟我說：“今天媽媽和你做個游戲，這個游戲是媽媽從電視上看來的�！币宦犕嬗螒颍铱蓙韯帕�。媽媽叫我拿來紙和筆，我十分不解……
媽媽讓我在紙上寫出十個最親近的人的名字，我不假思索地寫下了爸爸、媽媽、妹妹、爺爺、奶奶和一些平常要好的表哥、同學的名字。接下來，媽媽又讓我從中劃去三個人的名字，并且告訴我，劃去一個就表示這個人已經在這個世界上消失了。我毫不猶豫地劃去了那幾個同學的名字。媽媽再讓我劃去兩個人的名字，我又劃去了爺爺和奶奶，因為我從來都沒有和爺爺奶奶一起生活過，雖然親，但感情沒那么深。
媽媽再認我劃去兩個人的名字。我開始猶豫了，思索著，手中的筆竟開始微微顫抖……
劃去表哥？我可是在表哥的背上長大的，平時又對我那么好。就說我想去香港玩吧，他二話沒說就陪我玩了一星期，甚至把他最心愛的數(shù)碼暴龍機也送給了我。
劃去妹妹？她可是我的開心果!我們一起上學，一起玩游戲，和我朝夕相處，形影不離。有時她不在我的身邊，我心中就會感覺像少了什么似的。
劃去爸爸？不可能!爸爸是我的良師和摯友。爸爸教我下棋，教我打球，教我游泳，教了我許多許多……就像一盞明燈指引著我。
劃去媽媽？更不可能!生我、養(yǎng)我的媽媽，在這天地間，還有什么能比得上母愛的偉大。媽媽為了我安心上學，毅然放棄了喜歡的工作，成了全職媽媽，和爸爸分隔兩地。媽媽不論在生活中還是在學習上，總是那樣無微不至地關心著我，使我成長，讓我明理，健康向上。
難啊!我放下了手中的筆，眼淚直流，我無法選擇。媽媽一把抱住了我……
一件事情作文6
時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事，讓我們歷歷在目，感動不已。
那是一天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘說：“彤彤，天氣預報說今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里睛空怎么會下雨呢？我丟下傘，一溜煙跑出門去。
正當下午放學回家的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間大雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我一個人在教室里呆呆望著外面，又急又餓，望著嘩嘩直下的大雨我不由地哭了起來。
這時，大雨中出現(xiàn)一個熟悉的身影。哦， 仔細一看是媽媽！只見大雨毫無禁忌地灑在媽媽的身上。媽媽急忙向教室走來。
“彤彤，快過來，穿好雨衣，讓你等久了，媽媽剛下班就趕過來了……”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，我鼻子一酸流下了大串大串的淚珠。
我們母女走在回家的路上。我深深地感受到有了媽媽的愛是如此的溫暖和幸福。事情雖然過去了很久但它時刻浮現(xiàn)在我眼前，讓我深深地感動。
令我感動的一件事
每個人心中都點燃一盞燈，誠信是它燃燒的根柱，滋潤著我們的心田，這是一件深深刻在我心靈上的事，使我前進的方向充滿光輝。
那天，我與媽媽一同回家，在路上，因說話而不小心丟失了錢包，但我和媽媽都沒有察覺到。
幾個小時后，已經九點半之多，一切都安靜下來，但它像一頭猛獸一樣吞噬著時間，事情發(fā)生的很突然，一陣短暫的鈴聲響起......
已經這么晚了，是誰呢？今天只有我和媽媽在家，我們不約而同地望下對方，媽媽接起電話。
“喂，您好！”
“喂，你是***嗎？”
“是我！“
”你丟錢包了吧？”
“沒有丟呀，我兩年在小區(qū)大門口丟過！”
“我再確認一下，你是叫***吧？如果丟了過來確認一下吧，我是***小區(qū)傳達室！”
對于接到這突如其來的陌名電話，媽媽第一反應是騙子，說話口氣上還理直氣壯，說來也巧，媽媽兩年前的今天確實在這小區(qū)門口被搶過包。
“不會是我的包吧，我沒有丟呀”媽媽邊說邊奔向平時背的皮包中仔細翻找。
“真的沒有呀！不會真丟了吧！”
媽媽大喘一口氣，雙手茫然地向四周摸去，“真沒有！”媽媽一邊東翻西望，一邊又斷斷續(xù)續(xù)地說：”我，我的錢包丟了......，我的錢包真的丟了，什么時候丟的呢！“說完，便急呼呼地一屁股坐在沙發(fā)上，望著家中的一片狼狽。
隨后，媽媽想起剛剛的電話，一邊急忙奔向大門，一邊試著汗，回答我的，只有一片沉默。
我看媽媽走后，我獨自回想著：“媽媽的錢包倒是沒多少錢，但是有許多銀行卡，身份證等，如果拾到包的人能及時歸還，真是謝天謝地。
時間吞失了我的心，夜靜悄悄的，我無神的雙眼布滿血絲，抬頭一望，十一點半了，媽媽怎么還不回來？這時，門前傳來了一陣熟悉的腳步時，是媽媽！我一下來了精神奔了過去。
一進門，媽媽滿頭大汗，激動地說：“包被一位好心的爺爺撿到，包里有我的身份證，他按照地址找到小區(qū)傳達室，因身份證上是原來小區(qū)的地址，傳達室的人幾經打聽，終于遇到一位和我熟悉的鄰居，原來的鄰居把我的手機號告訴了傳達室警衛(wèi)人員，這樣，順藤摸瓜，發(fā)生了開始接到電話的一幕！如果沒有拾包者及時尋找失主，如果傳達室的人不及時打聽找失主，到現(xiàn)在咱們還不知道包包去哪兒呢！”
我聽后，好感動，他們不辭辛苦地尋找失主，他們中心這盞永不滅的燈照著人生道路上誠信的光芒，不妨設想一下，那個錢包盡管只有一些卡，幾百錢，他們心中如果是黑暗的，完全可以把錢私吞把卡丟棄。但他們沒有，為此，他們費盡辛苦，問了許多人，轉了了許多彎，直至找到失主。
如果每個人身上都有這種信念，這令人敬佩的精神，那么，每個人邁向前方的路，將是一片掌聲和光明。
令我感動的一件事 今年我已經上小學五年級了，在過去的日子里發(fā)生過許許多多的事情，像天上的繁星，數(shù)都數(shù)不清。有許多事我已經記憶模糊了，唯獨有一件事讓我難以忘懷并且十分感動。有一天，我回家在客廳里做作業(yè)，忽然聽見外面陣陣鳴叫聲。起先我并沒怎么在意，可是那叫聲越來越焦慮，越來越急切，客廳里似乎也有了鳥叫聲。我起身一瞧，發(fā)現(xiàn)屋檐上有一只老麻雀盤旋著、尖叫著�？蛷d里一只羽翼未豐的小麻雀，一邊低鳴著一邊拼命的.拍打著翅膀，想從窗戶飛出去可怎么也飛不上去。四目相對時，我從它的眼神里看到了驚恐無助，我心里為之一顫！哦，原來是老麻雀在教小麻雀學飛時小麻雀不小心掉了下來，于是我決定幫幫這只可憐的小麻雀。
我叫上了爸爸，我們好不容易才捉住小麻雀，它感到驚恐萬分，叫聲更悲慘更急切了，而且還拼命的掙扎。爸爸摸了摸它的頭說：“不要害怕，我們是來幫你的。”我們來到屋旁的空地上，老麻雀還在屋頂盤旋，尖叫聲更悲傷了，好像在對我們說：“不要傷害我的孩子！“爸爸松開了那只握著小麻雀的手，小麻雀迫不及待地撲騰著翅膀想飛上天去，可是沒飛多高就不行了，眼開就要掉下了了，這時老麻雀一個俯沖奔向小麻雀用它的嘴銜住小麻雀的小嘴，小麻雀立馬得到了平衡，兩雙翅膀撲騰著慢慢飛上天飛過屋檐，落到樹梢上。那一瞬間，我分明看到了它們的如釋重負和久別重逢的復雜表情。
此情此景讓我驚呆了，滿腦子想的就只有兩個字”母愛“。母愛的力量如此強大，不僅僅是在人類身上，在動物身上也體現(xiàn)得如此淋漓盡致，讓我感慨萬千，更令我感動不已！
一件事情作文7
有一件事情，過了很久，但在我心里，總是回蕩著那時候的場面，我對這一件事情每天都耿耿于懷，總是不能忘去，因為這一件事情讓我感到十分生氣。
那是在一個周末里發(fā)生的事情。那天，我和爸爸興高采烈地去市場里逛一逛，本來，我和爸爸帶著興高采烈的心情去的，但是，這一件事卻讓我們感到十分之不滿，我因此對這記憶猶新。我們來到菜市場后，便一路逛，一路逛，來到了賣魚的地方，這里一大早就擠滿了前來買菜的人。這些人有阿姨、大叔、老爺爺、老奶奶，他們都在各自挑選著他們想要的菜。從我們旁邊，可以清晰的聽到，一個老年的老婦人正和肉擋的老板商量著，老婦人對肉擋的老板問道：〞哎，今天豬肉多少錢一斤？〞肉擋老板馬上來了一句吆喝：〞老婆婆，早上好！今天的肉可便宜了，瘦肉10元1斤，排骨15元一斤，豬腩肉12元一斤，你來看看，今天的肉可新鮮了。〞老婆婆聽了之后，便開始砍價了，她用圓滑的語氣說道：〞哎呀，我都跟你買的那么久了，我要兩斤排骨和半斤豬腩肉，35塊好了，就這么定了，以后每天都前來幫襯你。〞肉檔老板看著老婦人的語言那么犀利，只好附和地一跟她單了一下眼，給她裝好了之后，無奈地收下了她給他35元。這一些人的出現(xiàn)，讓這里充滿了溫馨的氣氛，走進這個菜市場，感覺就像進了自己的家一樣，十分溫暖，十分和諧，我們見了，你為這一溫馨的場面而感到十分高興。但是，這份高興卻持續(xù)了不久，這份高興很快就有晴天轉為了陰雨天，讓我覺得十分之不爽。
我爸爸一路走著，走到了一處賣魚的地方。來到賣魚攤上，我和爸爸蹲下來精心地挑選著魚槽上的魚兒們，這魚槽十分之大，用肉眼看過去，裝了許多大大小小的魚兒，有鯉魚、有草魚、斑紋魚、福壽魚…………看著這些魚，我真是應接不暇，只能蹲下來，看著爸爸在挑選。爸爸左顧右盼，終于在一個角落里，找到了他的目標，他挑了一條肥肥胖胖的鯉魚。之后，爸爸就叫賣魚的老板給我們所跳的鯉魚清殺，只見賣魚的老板很快就從爸爸手中奪去了那條肥肥胖胖的鯉魚，賣魚的老板先是牽起那長長的衣袖，然后就放到了一個黑色的'盆子里邊，來買魚的人是看不見的盤子里邊發(fā)生過什么事情的，之后，他就在盤子里面拿起刀砍去，不一會兒功夫，一條血淋淋的魚就出現(xiàn)在了我們眼前。
這讓我感到很疑惑，就殺一條魚，干嘛還要我遮住，不讓人看到，這里邊不是有一些蹊蹺嗎？為了搞明白這到底發(fā)生了什么事，我下定決心，一定要從中了解到這里邊到底是什么一回事。我邁了邁一小步子，來到了那個老板殺魚的盤子旁邊，靜悄悄地觀察著老板的一舉動，小心翼翼的把頭探過去，用偷窺的目光掃去。但是，沒等我看清楚，便遭到了那魚老板的驅趕，他用手推開了我，還用粗魯?shù)恼Z氣對我說道：〞滾開，滾開，你這小鬼。〞聽到賣魚老板的這樣的反應，我立即十分氣憤起來，當我想和賣魚老板〞言談大論〞的時候，腦海之中卻閃過了一道亮光，我靜下來想了一下，再冷靜分析，在心里對自己說：〞看這賣魚老板的反應，想必是里邊有詐，肯定是他做賊心虛，才會有這么緊張的反應，不行，我一定要查個清楚，想個辦法揭穿他的陰謀。〞在過了一會之后，我跟爸爸說了這一件事情，于是，我和爸爸在一旁簡單地聊了幾句之后，便有了一個結論，那便是這賣魚的老板一定在做著黑心的生意，賣一些不知道什么魚給客人們。
商量過后，爸爸就決定打110給警察，在爸爸打完了電話之后，沒過幾分鐘，警察就很快來到了這里，開始了對于賣魚老板的調查。賣魚老板見到警察的到來，臉色便慌張起來，之前對我的那股神氣，一下子消失得無影無蹤，臉上浮現(xiàn)出緊張、慌亂的神情，一臉茫然無助的樣子。警察叔叔用堅定的語氣對賣魚的老板說：〞滾開，滾開。〞警察叔叔一點都沒給賣魚老板的面子，毫不客氣滴推開了賣魚的老板，從那個盤子中發(fā)現(xiàn)了賣魚的老板那背后的陰謀詭計。
我一看到這里邊的情況，便不禁發(fā)出感嘆：〞原來是這樣，這個黑心的老板，竟然把死去的魚，放到盤子里，然后把活的魚和死去魚進行調龍轉鳳。〞我頓時感受到了這老板的黑心和敗壞的人品，都不知道這黑心的老板用此種辦法坑害了多少的顧客，這真是一件讓人氣憤的事情。這，簡直讓我痛恨在心頭，以后見到的這樣的事情，我一定會大膽去揭發(fā)他們，不讓他們胡作非為，讓廣大的老百姓受到他們的欺騙，杜絕這一現(xiàn)象的出現(xiàn)。
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