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奔跑的少年作文【推薦】
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的奔跑的少年作文，歡迎大家分享。
奔跑的少年作文1
人從生下來那一刻，就會有成功與失敗，痛苦與歡樂，憂郁與開朗等著你。
小的時候，常喜歡去外公家玩，那里有和我玩得很嘿的小伙伴，那里有經(jīng)常給我做好吃的慈愛外婆，還有可以自由自在玩耍的門前小庭院，我笑啊跳啊跑啊，都是開心的模樣。
我喜歡跟著外公，他在田間干活，有時我會瞪大眼睛看著他手中一上一下的鋤頭把，有時會跑著去活捉草間的小蟋蟀，也會笑著奔跑追逐蝴蝶的蹤跡。晚一點，外公便會拿出一袋旱煙，“吧嗒吧嗒”的抽著，呼出的煙聚集在旁邊，顯得格外朦朧。累了，我會靠著他，酣睡著，臉上余留一絲淡淡的.微笑。這是屬于我的樂園，無拘無束，逍遙自在。
時光飛逝，我在不知不覺中長大，歡樂從我臉上一點點消失，取而代之的是眉目間的陰云。不知是因為不適應(yīng)還是繁重的作業(yè)。
“這題怎么這么難？”“作業(yè)怎么這么多？”——一句句牢騷不斷從我口中冒出，整天寫不完的作業(yè)，整天理不清的思路，我的心情慢慢煩躁起來，抓耳撓腮，再好的東西也無法安撫我萬馬奔騰的心。
趁著難得的國慶假期，我再一次來到外婆家。一個人獨步走到田野上，我靜靜地看著一切，一切都好像是原來的樣子。深吸一口氣，不過，好像少了點什么，是外公，還是兒時的天真？忽然，大概是一片葉子承受不住風(fēng)的洗禮，左右搖擺，隨風(fēng)飄蕩在我的手心。哦，原來不是一切沒變，而是都變了！只不過他們守住了自身，愈毀滅，愈重生。
我為什么不行呢？只是一小道難題，少許壓力，一點生活的苦水，就讓我不敢面對，倒地了，停滯不前。那未來我又該如何？不覺間，嘴角揚起一抹弧度，我自嘲的笑笑，迎著風(fēng)奔跑起來，心里前所未有過的釋然和解放。
外婆說，我跑起來的樣子真好看，還說，你笑起來的樣子更好看，
確實，當(dāng)你遇到困難，一定要跑起來笑著穿過它，因為還有別的困難在等著你！加油，奔跑少年！
奔跑的少年作文2
晨曦初照，紅色的跑道上，一圈、兩圈，沒有停下奔跑的腳步……
兩個月前的我們，正奔跑在操場上。
如今，體育考試早已過去，繁重的學(xué)業(yè)與升學(xué)的壓力卻接踵而至。我們又奮斗在教室里，合作中競爭，拼搏中發(fā)展，歡笑中揮灑著汗水。
為了迎接中考，將手機(jī)鎖進(jìn)那個小木柜里，摳下了電視遙控器里的電池，將晚上睡覺的鬧鐘向后調(diào)了一個小時�？吹狡孔永锏娘L(fēng)油精一點點減少，心中仿佛有了一種成就感。這一次，我本以為，自己有足夠的實力可以獨占鰲頭。但當(dāng)我的知，有的人沒有我下得功夫大，沒有我奔跑得努力，卻先到達(dá)終點，還比我更加優(yōu)秀。
這樣，我只能更努力地奔跑。
放下筆，抬起頭，望著雪白的天花板，心想：好像還有十多天就要中考了。
繼續(xù)奔跑？當(dāng)然。
有一句名言：“不怕別人優(yōu)秀，只怕比你優(yōu)秀的'人還比你更努力�！睕]錯，怕就怕別人比你優(yōu)秀還比你努力，而且站在一個更高的起跑線上。
但是，我可以驕傲的說：“我在奔跑！”我不羨慕他們，當(dāng)我在這片田野揮灑了汗水，當(dāng)我拼搏一把之后，也許仍有諸多不如意，但這一段的經(jīng)歷卻是何等的有意義�；仡^望望來時的路，我覺得收獲滿滿，因為我不曾虛度這一段時光。他人何意，我不管，只聽從自己內(nèi)心的召喚，繼續(xù)奔跑。在有限的時間里，我仍然不能放慢奔跑的腳步。也許別人可以不用去奔跑，但我不能！因為我還有奔跑的機(jī)會，我還可以放手一搏，也必須放手一搏，給自己的人生增添色彩！如果我放棄了奔跑，就意味著放棄了自己的現(xiàn)在和未來，我不能給自己留下遺憾。
放下肩頭的重?fù)?dān)，淡忘心頭的秘密，揉揉雙眼，看一眼前方的路，伸個懶腰，繼續(xù)前進(jìn)。但愿每個人在多年后，都能感謝自己現(xiàn)在的努力，無悔于日日夜夜的奮斗，而不為自己的“成功”而羞愧，也不為自己的懈怠而痛惜。
繼續(xù)奔跑吧，少年！
奔跑的少年作文3
依稀當(dāng)初少年笑，眉目不減當(dāng)年傲。曾經(jīng)小小少年，如今初長成，嘴角帶笑，向未來奔跑。
猶記得初相逢，丹心同，年少懵懂。白駒過隙，書已經(jīng)成為我的摯友。我和同學(xué)們關(guān)系也算融洽，可看著一個個建立的小團(tuán)體談笑風(fēng)生，自己被排擠在外，內(nèi)心卻充滿迷惘�？赊D(zhuǎn)念，心又釋然，人活著，必定有失也有得。
突然想起村上春樹說的一句話，“你要做一個不動聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看，去過自己另外的生活，你要聽話，不是所有的魚都會生活在同一片海里”。
回首逝去的歲月，時光的長廊里回蕩著笑聲和哭泣聲。初三生活，緊張而忙碌。我放棄了嬉笑打鬧，放棄了與心儀的書作伴，只為六月三天，因為，成敗在此一舉。
每天十幾個小時的課程，開頭容易，堅持難。日復(fù)一日高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)，空留困倦與疲憊。我也曾想過放棄，但是想到初心，還是決定咬牙堅持下來。背單詞時，阿拉斯加的鱈魚正躍出水面。晚自習(xí)時，極圖的夜空散滿了五彩斑斕。當(dāng)你為自己的未來踏踏實實努力時，那些你想要卻不敢奢求的一切，正一步步悄悄向你走來。我這樣想，心中似乎又有了動力。我跌倒過，可每次疼痛過后，我都會裝作若無其事，再次爬起，微笑地向前跑繼續(xù)奔跑。我從未放棄，于是，陽光似乎也被我感動，努力地擠破千層烏云，來幫我照亮前方的道路。成績的上升，同學(xué)的.鼓勵，老師的贊譽(yù)，成為我身后強(qiáng)大的動力。道路早已不再坑坑洼洼，平坦的康莊大道在我的面前按部就班地鋪設(shè)開來。
不忘初心，砥礪奮進(jìn)。在鋼鐵水泥鑄造的城市里，依舊會有粘著晶瑩露珠的青草。走在路上的少年向著緩緩升起的朝陽，吐了一口白霧，嘴角浮起一抹醉人的微笑。一切都是新的，建筑帶著昨夜的露水在朝陽下閃閃發(fā)亮，少年在路上揚起了頭，裂開了嘴，露出燦爛的微笑，緩緩張開了手，擁抱新的一天。
是的，我是含笑奔跑的少年。
奔跑的少年作文4
掬一捧歲月流沙，嘆一聲往事如畫，驀然回首，不覺已悄然度過十三個春秋�；貞浵窳魉闾蔬M(jìn)我的心海，翻卷七起多多浪花，這浪花里充盈的汗水，裹挾著淚水……
青春路上，磕磕絆絆，多少不易又有多少快樂。青春的意義在于為了理想而努力奮斗，而最快樂的日子莫過于追逐夢想的七彩花季。優(yōu)秀似五月的花野，在那個盎然的春天鋪展在我們的眼前。
那年春天于我而言是一個嶄新的起點，也是一場冰冷的.煎熬。期中考試后的我遭受了巨大的打擊，成績否定了我曾經(jīng)付出的一切拼搏。當(dāng)時我的各科成績在班里居下游，淪落成了一個標(biāo)準(zhǔn)的后進(jìn)生。那段時間我自暴自棄，我心力交瘁，我悲觀失望……仿似被打入了冷宮……姐姐對我沒有了好臉，爸爸對我沒有了微笑，媽媽對我沒有了笑容……
終于在那一次數(shù)學(xué)月考中讓我重拾了信心，積極備考期末考試，那段時光只有默默的淚水陪伴著我。我每天都會把自己一半的時間用來攻克一道道難題，每天總是第一個來到教室學(xué)習(xí)，也徹底擯棄了想玩手機(jī)、看電視的心思。因為我知道自己所付出的一切都是為了最后發(fā)自內(nèi)心的笑聲。
等了那么久，終于迎來備戰(zhàn)已久的期末考試。苦心人，天不負(fù)，在那次期末考試中我發(fā)揮自如終于取得了優(yōu)異的成績。那一天我很開心，笑得特別的燦爛，卷子上的等級印證了我一路上的酸甜苦辣，注載了我一路上的喜怒哀樂……
“越努力，越幸運。”這句話早已銘刻在我的心里。青春路上，一路陽光一直指引著我前進(jìn)，多少奔跑追夢的身影，多少為夢想鉚足干勁的摸樣，最終羽化為一路歡歌笑語，因為時間不會撒謊，你努力的每一天它都會默默為你鐫刻，為你喝彩，為你點贊，為你歡呼……
時光含笑，歲月凝香，愿我們在最美的年華，背著簡單的行囊，以夢為馬，隨處可棲。用永不停歇的努力，來換取一路歡歌，收獲純美的快樂……
奔跑的少年作文5
對家鄉(xiāng)的記憶是什么呢？是童年一起玩耍的同伴，或是那早下還未鋪水泥時的石子。對我來說，對于童年的記憶就是在湖面上打的水漂。
猶記得小時候每次回到外婆家，便興沖沖的拉扯著外婆的紅色圍裙，央求外婆帶我到小河邊一起打水漂。外婆總是會拿那塊已經(jīng)微微泛黃的抹布擦一擦手上的水漬，然后拉起我的小手一起走上河邊。
外婆拉著我的手，在狹長的石子路邊，隨便挑一塊長長的扁扁的小石頭。站在河邊，用那個最熟悉不過的姿勢握住它，瞄準(zhǔn)著前方，揮出手。這一串動作在我童年中是永不可磨滅的記憶，或許是因為打水漂對我有奇特的吸引力，又或許是外婆帶著我一起玩時我心中的快樂，使我久久不能忘懷這個場面。小石頭輕輕地掠過水面，泛起一片片漣漪，濺起水花，然后再向前方繼續(xù)沖去，又一次相同的情景。直到石頭悄悄躲進(jìn)河里，我便發(fā)出咯咯的笑聲，外婆也看著我笑。
那時，老家總是會經(jīng)常停電，特別害怕炎炎夏日時的停電，一是悶熱的天難得有風(fēng)，即使有也是熱風(fēng)；二是吹不了電風(fēng)扇，簡直就像在一個大火爐里，熱得我渾身冒汗。試想：在那個悶熱的午后，突然啪嗒一聲電視機(jī)變黑了，電風(fēng)扇的葉子也慢慢停下了步伐，不再轉(zhuǎn)動，那會是一種什么感受！我意識到是停電了。外婆匆匆忙忙的從廚房跑進(jìn)房間。我撒嬌似的對外婆說，外婆，我好熱呀！外婆用餐巾紙拂去我額頭上的汗，拿起那個放在椅子上的，用竹條編成的扇子。我躺在床上，外婆坐在我的.旁邊，為我扇著扇子，我看見外婆鼻翼邊沁出了滴滴汗水。
不知不覺中，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，我夢見我拉著外婆在田埂上奔跑，不自覺嘴角便微微的上揚。等我醒來時還是那么的涼快，原來外婆在我睡覺的這么久時間里，一直在為我扇著扇子。我問外婆手酸不酸，她搖了搖頭說沒事的。然后若無其事的甩了甩手腕。
外婆總是對我說要好好學(xué)習(xí)，長大以后要去外面的世界看看。每當(dāng)我在學(xué)習(xí)這條路上奔跑時，無論遇到挫折又或是獲得了成就，我的嘴角總是微微帶笑。因為我知道，在我的身后，外婆都會一直為我扇風(fēng)。
奔跑的少年作文6
奔跑——過程，終點——勝利。在奔跑時，終點只是個幌子，體味奔跑的過程，才能食到生命最美味的果實�！}記
天剛剛破曉，公雞伸長了脖子，長鳴一聲，驚得我連忙起身，收拾裝備，啟程。
來到山腳下，向上眺望，山峰插入云霄，高聳入云，我暗自下了決心，今日“誓死”爬上山頂，望天吼叫。
我朝著山頂奔去。山上草木茂盛，繁花爭艷，太陽透過繁密的枝葉，射下來，在山間小路上，鋪了一層層星星地毯。我斗志高昂，一股腦地往上爬。
終于，我即將踏上那塊凸出的“山頂”，我的心也隨之震撼。然而，當(dāng)我踏上那個所謂的“山頂”時，我也看到了被幾棵粗壯的.樹遮擋著向上延伸著的山路。哦，那不是山頂。但沒關(guān)系我爬了那么久，山頂一定就在不遠(yuǎn)處，加油！我一鼓作氣，加速沖刺，使出我的“洪荒之力”。五分鐘，十分鐘，十五分鐘······我跑不動了，但我仍在堅持。
這時，一個人從上面跑下來，我喘著氣，紅著臉，弓著腰問他：
“你到山頂了嗎？”
“沒有，但我看到了人間最美的風(fēng)景�！�
是��！在我向山頂沖刺時，漏過了不知多少人間美景，更何況靠這種蠻力，我也很難到達(dá)山頂。
我懊惱。
于是，我向著風(fēng)景奔去。
放慢了腳步，蹦蹦跳跳的我頓時充滿了活力，時而笑嘻嘻地對山邊野花野草打招呼，時而眺望遠(yuǎn)方。連綿的山脈，白汽彌漫，也似有青龍環(huán)繞著。我找了塊空地，對著天大吼：“啊……啊……”
那些參加馬拉松長跑的選手，難道非要跑到終點奪魁才算成功嗎？當(dāng)然不是，他們能去參加這四十多公里的挑戰(zhàn)，就是對生命的一種突破。即便落在最后，抑或不幸中途離場，也不帶一絲遺憾。曹老先生當(dāng)年寫《紅樓夢》時，亦只寫到八十回就不幸辭世了，難道我們會因此否定他在中國文壇的地位么？肯定不會。
所謂成功，不是你給這個世界帶來了什么，也不是非要你做出什么驚天地、泣鬼神的舉動。而是在這奮斗的過程中，你能憑著自己的努力奮斗，有所收獲，締造屬于自己的奇跡。
生活如此，學(xué)習(xí)亦如此，關(guān)鍵在于你是否努力過，奮斗過。即便輸了，也要面帶微笑，繼續(xù)向前奔跑。
含笑奔跑吧，加油，少年！
奔跑的少年作文7
生活是條跑道，人生需要奔跑。奔跑是為了更好地實現(xiàn)自我，挑戰(zhàn)自我，超越自我。我們揮汗如雨，我們義無反顧，奔跑在寬闊的操場上，奔跑在永無止境的學(xué)習(xí)之路上……
“加油！快到終點了！加油！加油……”同學(xué)們正為我們體測最后的200米沖刺加油。我氣喘吁吁，心臟都快要蹦出來了，停下歇歇吧，哪怕稍微頓一下，我還會滿血復(fù)活的！可是這樣——我就會落下其他同學(xué)……我還能體側(cè)合格嗎？猶豫的倏忽，黃星雨一個箭步跨過了我，她沖刺了！她在沖刺呀！我怎么會冒出這樣的念頭！我低下頭，使勁地抿起嘴唇，猛吸一口氣：我不能退縮！我要沖刺！我又點燃了斗志，繼續(xù)奔跑。此時耳邊呼呼生風(fēng)，我感受到了窒息，我也感受到了超越窒息的舒暢！劇烈的心臟跳動聲，掩蓋了微弱的“加油”聲。在到達(dá)終點的瞬間，我仿佛聽到了老師掐表的'聲音。我歡呼，我為沒有半途而廢，堅持跑完，挑戰(zhàn)了自己而歡呼！
跑道上的堅持考驗的是呼吸，學(xué)習(xí)上的進(jìn)取挑戰(zhàn)的是毅力。當(dāng)學(xué)習(xí)遇到困難時，我埋頭苦思。一下課，我就拿出題目繼續(xù)研究，幾乎每個課間都是如此。下課鈴聲剛結(jié)束，我就迫不及待地拿出題目，斜眼瞟下題目，迅速從筆袋里翻出鉛筆和橡皮。題目已經(jīng)被擦地看不清時，再描清楚，繼續(xù)思考。我抓耳撓腮，卻也毫無進(jìn)展。我承認(rèn)實在想不出來，先問問同學(xué)吧。與同學(xué)一起討論，還是沒有想出來，決定一起去問老師。老師說：“這題超綱，有我們沒有學(xué)過的知識，所以解不出來�！苯�(jīng)過老師的講解，我們豁然開朗，頓時感到“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”。
“應(yīng)該學(xué)會適當(dāng)?shù)厍笾蠋熀屯瑢W(xué)，不要死學(xué)”，老師的這句話點醒了夢中人。按照老師的方法，果有成效。在學(xué)習(xí)這條路上奔跑，老師是我們的領(lǐng)路人，同學(xué)是我最親密的跑友，我們更應(yīng)該有拼搏的斗志和頑強(qiáng)的毅力。每當(dāng)我遇到困難，準(zhǔn)備退縮時，老師總是及時地送來了鼓勵，同學(xué)也是熱心地開導(dǎo)、幫助我，使我走出困頓，共享奔跑的酣暢淋漓！
追夢旅途可能布滿荊棘，但你努力過，奔跑過�！白饭獾娜耍K會萬丈光芒”。讓青春之光閃耀在五彩的賽道上，奔向那繁花似錦的前程！
奔跑的少年作文8
十年后的我，別來無恙啊！也許你的學(xué)習(xí)一帆風(fēng)順，也許你正在經(jīng)歷起起落落，也許你對自己的生活感到焦慮...但是不管你在哪里，愿你永遠(yuǎn)記得那個帶著微笑奔跑的年輕人。
你記得那個微笑著跑在桂花樹下的年輕人嗎？慢慢拖在陽光下，灑在院子里的桂花樹上，穿過花葉之間的縫隙形成斑駁的陰影，裝飾你的碎花裙 院子里鮮花盛開，你和幾個女孩在院子里快樂地追逐跳躍。
咯咯的笑聲傳得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。你指著桂花樹開心地說:“我最喜歡桂花。將來我會有一大片桂花，讓它充滿整個城市�！� “同伴們嘲笑你，當(dāng)花農(nóng)是多么無聊�。∧闶裁匆矝]說，只是深情地看著桂花樹。奔向你的夢想，愿你記得那個微笑著奔跑的天真純潔的男孩。
你記得那個微笑著在操場上跑步的年輕人嗎？太陽炙烤著大地，操場上似乎散發(fā)著汗水和熱氣。在800米賽跑的最后沖刺階段，你已經(jīng)看到明星們在你的雙腿之間爭斗。汗水從你身體的每一個毛孔滲出，形成汗珠，經(jīng)常從你的臉上滴落下來。當(dāng)你經(jīng)過讓你開心的同學(xué)時，你會看著他們，燦爛地微笑，并堅持跑過終點線。即使在最后，你仍然微笑著說，“我會堅持下去！”奔向看似不可能的目標(biāo)，愿你還記得那個勇敢而帶著笑聲奔跑的年輕人。
你還記得那個微笑著跑向高考的年輕人嗎？考試前一個月，你每天都跑來跑去上學(xué)。日出時，你看到了早晨的第一縷陽光。晚上，你仰望明月。一節(jié)又一節(jié)的課程似乎沒完沒了。試卷一個接一個地堆積起來，好像永遠(yuǎn)不會完成似的。每天你都像鐘表一樣準(zhǔn)時，強(qiáng)迫自己完成一個又一個任務(wù)，只是為了進(jìn)入理想的高中。高中入學(xué)考試的前一天，你又跑到了學(xué)校，看著陽光中熟悉的校園，熟悉的`食堂，熟悉的警衛(wèi)叔叔。
你的眼里泛起了淚花。朝著向往的高中奔跑，愿你記得，那個奮力拼搏、含笑奔跑的少年。
十五歲的我，正值青春。二十五歲的你，正當(dāng)芳華。
愿你永遠(yuǎn)含笑奔跑，閃耀這個時代。
奔跑的少年作文9
十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事？
一一題記
你見過父親跪在地上求別人的樣子嗎？你見過母親低聲下氣哀求的樣子嗎？還在整天渾渾噩噩，不知道干點什么嗎？好聽的話聽不進(jìn)去，那么希望這些話能罵醒你。你不是天才，也不是富二代在本該奮斗的年紀(jì)選擇安逸，你根本沒有機(jī)會從頭再來�，F(xiàn)實情況就擺在那里，沒有公主命就別有公主病，老爹不是皇上就別做太子夢。沒有資本，你拿什么去維護(hù)親情、友情、愛情？靠嘴嗎？別鬧了，大家都很忙的。
你不努力，一年后的你還是現(xiàn)在的你，只是又老了一歲；你不去改變，今天的你還是一年前的你，生活還是一成不變。如果你長大后，父母還是很辛苦，那你長大有什么用呢？一天做十張卷子，用完七支筆芯，背會三十個英文單詞和五篇文言文，喝咖啡喝到流鼻血，熬夜被公式到凌晨兩點，你覺得很難是吧？可難不代表不能做到。當(dāng)你認(rèn)為“凌晨三點太晚了，休息吧”有人為了弄懂一篇文言文熬了一夜。比你優(yōu)秀的比你還努力，你又要什么資格喊累！
失敗不可怕可怕的是你還相信這句話。眼界放開，看看那通宵燈火的北上廣深而不是這個十一點出租車都不跑的小縣城！還不發(fā)憤圖強(qiáng)嗎？難道你真想以后窩在一個僅十平米的`出租屋過自己不想過的生活嗎？你抱怨老天不公，但這一切都是你自找的。書你愛讀不讀，除了你父母誰還會在乎你有沒有出息！其他人恨不得你一輩子受苦，免得壓他們一頭。
時間，抓起了是黃金，流走了是流水。書，看了是知識，不看是廢紙。理想，努力了是夢想，放棄了那是妄想。努力未必會有收獲，但不努力一定會一無所獲。半山腰很擠，你要到山頂看看。奮斗吧，少年！人生不是彩排，每一天都是現(xiàn)場直播。
你不努力，誰也給不了你想要的生活。
奔跑的少年作文10
“請各班勞動委員趙會議室2樓開會。通知再播送一遍……”一下課，鈴聲正響著呢，喇叭里隨即就開始下通知，打斷了下課鈴。哎，又要開會了！自從小學(xué)進(jìn)行了勞動委員以后，就一直是這樣的，來不及多想，習(xí)慣的拿起了本子和筆只能含著笑笑奔跑過去。
會議的基本內(nèi)容就是關(guān)于衛(wèi)生方面的我的任務(wù)就是把老師要說的傳達(dá)給其他同學(xué)，讓他們按照這樣做。我為能有這樣的任務(wù)而感到光榮，笑對一切，可有時就算我喊破喉嚨也沒有人理我，聽我說的做。每每這時，我不免后悔擔(dān)任了這一職務(wù)，心里總想怎么這么煩啊？
“勞動委員呢？你們班值日又沒有干好。”支老師吆喝的。當(dāng)天不是我勞動委員，還有另外一個勞動委員。他把幼稚加了。重音，臉上明顯的寫著不滿。“老師放心，我現(xiàn)在就去重做�！蔽倚τ蠋�。沒辦法，我只好領(lǐng)著值日生再去重新打掃。還有一次冬天的管職位升的`也不是我其實老師就喊了你們班在干嘛？我記得你不是勞動委員嗎？給我過來值日老師又發(fā)話了。
哎！我欲哭無淚，明明不是我為啥總是叫我，每當(dāng)我被叫出去，我只能含著笑對待老師，我終于忍不了了，昨天去老師那辭職。“我理解你當(dāng)勞動委員不容易，把他當(dāng)好更不容易，你都那么大了，應(yīng)該有點擔(dān)當(dāng)了吧，要是你想打退堂鼓，算是辜負(fù)了我對你的信任�！崩蠋熣Z重心長的說。
“那好吧，我一定好好當(dāng)，不辜負(fù)老師對我的期望�！�
“這次衛(wèi)生檢查你們班表現(xiàn)不錯，勞動委員呢？”耳邊又響起了知老師的話語。“各位同學(xué)經(jīng)過綜合評比，這周的優(yōu)秀班級是3班，勞動委員呢？”仍就是值日老師在講話。
怎么又是我，被“勞動委員呢”叫慣了，我怎么就……哦，我突然意識到這兩次是被表揚，我笑得一臉燦爛，奔向老師那告訴她這件事。
在校期間，一個含笑奔跑的少年天天如此，我也終于深刻的感受到，在勇于擔(dān)當(dāng)?shù)倪^程中，我這個勞動委員，有苦更有樂。
奔跑的少年作文11
近期，電視里正火熱播放著一檔娛樂節(jié)目：《奔跑吧，兄弟!》大家都是小靈通，一下課就聊得熱火朝天。說說我吧，我就對韓國《Running Man》和中國《奔跑吧，兄弟》，撕名牌對決情有獨鐘。這不，男生們已經(jīng)開始他們的“跑男旅程”。
“來，來，來!跑男集中，跑男集中!”呦，那豎著個手指，扯著嗓子滿教室喊的人是誰呀?仔細(xì)瞧瞧他背后那已破爛不堪的“名牌”——李嘉潤!不到30秒，他口中所稱的“跑男”已經(jīng)集中之后“跑”起來了，說是跑，其實大部分人只不過是在躲而已。不一會兒，李嘉潤就拿著他的`“戰(zhàn)利品”大聲炫耀，可一不留心，就被一直潛伏在門背后的一位同學(xué)猛地撕掉了。上課了，雖然是班主任的課，但他們個個都還滿不在乎地用手抹一把頭發(fā)上的汗，懶散地坐下來。
過了幾天，張老師一臉嚴(yán)肅地對我們說：“我知道你們喜歡玩‘撕名牌’，但學(xué)校里有要求，走廊了不能追逐打鬧，所以不能再在樓道里玩。我說過，這是走廊，不是‘跑廊’……”
姜的還是老的辣。男生們玩夠了，女生們還沒完呢!平日鬼點子最多的小許召集了我們這些好朋友，打算在活動課是玩“撕名牌”。因為——老師并沒說不能在操場玩。
終于到活動課了，我們把游戲升級了，先找再撕。先由裁判藏了起來，出發(fā)了!“找呀找呀找呀找，找到名牌保管好……”我哼著歌，輕快地在范圍內(nèi)找著。哦，哦!我捂著嘴，偷偷瞄了一眼四周。啊哈!我找到了一個袋子，我小心翼翼打開——空!呃……突然，我的隊友向我奔來，遞給我一張名牌，我的!太棒了!我貼好，假裝鎮(zhèn)定地向前行走著，但還是逃不過一些人的利眼。她如一匹獵豹向我撲來，她的隊友眼一尖，也來搶。哎呀，兩面夾擊，逃啊!我亂竄，但還是被她們抱住了，我大叫隊友名字，但晚了。她們趕來時，剛到手的食物飛走了。我怒性大發(fā)，捕見一個人，就搜。哈哈，功夫不負(fù)有心人，我向后望望，她的隊友遠(yuǎn)著呢!我向她發(fā)起攻擊，往日的好朋友，成了“戰(zhàn)場上”的“對手”，我們互相撕扯著對方，雖是女生也顧不了形象，我們差點撲倒在地上，終于，我成功搶到她手中的名牌!
奔跑的少年作文12
下雨了，我和我的小伙伴們排著隊躲到了磚頭上，靜靜地等著雨停。
這時，一個龐然大物帶著詭異的微笑向我們走來，我們盯著他的手掌心，他的手里拿著一張白白的紙。
我們躲在磚頭上瑟瑟發(fā)抖，他彎下腰，把紙放在磚頭邊上，看似是想把我們給弄上去。他見我們不上當(dāng)，就只好從口袋里抽出一支筆，想用筆把我們推下來。他的眼睛轉(zhuǎn)向我，我知道，我成了他的目標(biāo)。突然，我騰空而起，飛了起來，卻降落到白紙上。
我瞧一瞧四周，小伙伴們都不見了。我連紙被帶到了一張桌子上，我害怕得連觸須都在顫抖。
他拿了一支筆在紙上畫了一條杠，我心里想：哇！這么大的.棍子，此路不通。我只好向其他方向走。不料，四面八方都出現(xiàn)了一堵堵“墻”。我崩潰地叫道：“怎么可能？怎么四面都是墻！原來世界上真的有鬼打墻啊！”
不知過了多久，我放大膽子，把一只腳伸了出去，踩在了“墻”上�！霸瓉磉@不是墻��！”我驚訝道。我就放心大膽地朝外走，我發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處就是這張紙的邊緣。我加快速度，索性奔跑起來……
這時，我聞到了一股香甜的味道。我放棄奔跑，順著香味走了過去，發(fā)現(xiàn)了一個紅色的小山丘。我用我的觸角發(fā)信息給其他的小伙伴，讓他們過來一起搬。恐怕是相隔太遠(yuǎn)了吧，根本就沒有同伴來！管他丫的，豁出去。我自己先嘗嘗。我爬上了小山丘，這時我才發(fā)覺上當(dāng)了：“這什么玩意兒��！我都動不了了！”
突然，我又感覺到一股強(qiáng)風(fēng)吹過來，我再次飛了起來。什么是驚喜？就是喜后又驚，我居然沒有逃脫大白紙的五指山。
又一個小伙伴上當(dāng)了，他也跑到了這張紙上。我拼命地說：“不要上來啊，兄弟�！闭l知他被這塊糖給吸引住了。他毫不猶豫地就爬了上來，正當(dāng)他想開吃的時候，他悲劇地發(fā)現(xiàn)他的腳也被粘住了。
這時，一陣風(fēng)吹來，白紙飛起來了。那龐然大物蠕動著他重重的身體，準(zhǔn)備抓住這張紙，可是他沒抓到。我們被紙帶走了，我從紙上摔了下來，居然沒事。安然無恙的我開足馬力逃到了我們的避難所——磚頭上。
今天真刺激��！
奔跑的少年作文13
俞敏洪曾說：“每一條河流都有自己不同的生命曲線，但是每一條河流都有自己的夢想，那就是奔向大海�！鄙绞袗�，草木有情，再卑微的生命，都有自己奮斗的目標(biāo)和向上的動力，自古英雄出少年，只有奔跑在青春的路上才能收獲一個碩果累累的花季。
我欣賞蚯蚓，因為它以柔弱的軀體上食埃土，下飲黃泉;我熱愛松柏，因為大雪壓青松，青松挺且直;我贊美浪花，因為千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金。東坡亦詩云：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志”。
向前跑，迎著冷眼和嘲笑。
電影《阿甘正傳》的主人公阿甘，一個有先天智力障礙的美國少年，在他母親的鼓勵與幫助下，進(jìn)入學(xué)校學(xué)習(xí)，在校期間受盡同學(xué)的冷眼和欺辱，好友珍妮告訴他當(dāng)有人欺負(fù)他時就跑，于是，在異常艱難的情況下，他邁出了第一步，步履維艱。但他強(qiáng)大的信念支撐著他一直跑下去，后來他跑出了村子，跑向了城市，最后他跑遍了美國，成為一個傳奇人物，一個永不言棄的精神支柱。他就是阿甘，一個不向命運屈服的人，一個有堅定信念的人，一個戰(zhàn)勝自己的'人。
向前跑，心向往夢想和遠(yuǎn)方。
心若在，夢就在�！隘偪裼⒄Z”創(chuàng)始人李陽，一個征服英語的人，大學(xué)期間，英語功底很差，多次補(bǔ)考。也許，在旁人眼中，英語成了他的噩夢，但是他沒有輕易放棄。清晨，他起得最早，在大庭廣眾下大聲朗讀，夜里，他睡得最晚，在昏暗的樓道默默背誦。同學(xué)都叫他瘋子，他也不在意，他在意的，只是戰(zhàn)勝自己，只是向上一步，他瘋狂地奔跑在學(xué)習(xí)英語的道路上，時間和耐心能夠把桑葉變成美麗的彩錦，一切的成功，都孕育在耐心和寂寞之中，終于，他成功了。
向前跑，帶著赤子的驕傲。
歌曲《追夢赤子心》中有歌詞道：“與其茍延殘喘，不如縱情燃燒吧！”如今的我們正奔跑在高考的賽道上，只為一試六月流火的鋒芒。雄鷹怎樣，歷經(jīng)千險只為搏擊長空的一瞬;蝸牛又怎樣，排除萬難只為一睹象牙塔的風(fēng)采。我們綻放青春只為三個月后，在某個大學(xué)的校門口，我們還會再見，我駐足，你微笑……
奔跑吧，少年！趁時光未老，青春依舊，風(fēng)采猶然。趁我們還年輕，讓我們奔跑在青春的賽道上，勇敢地跑，自信地跑，堅定地跑！
奔跑的少年作文14
愿含笑奔跑。
臘月微冷。
體育場上滿是學(xué)生。為了迎接各種階段的體育考試，都在拼命練習(xí)。而我，似乎完全無法融入這里，一生懶散，穿著在衣柜里藏匿了許久的運動衣。耳朵里塞著與人群中的人們戴著的同款MP3。
寒風(fēng)刺骨，渾身上下被寒風(fēng)包圍著，一想到體育考試，心中便不免恐懼下來。但我仍想抓住最后的幾天時光，為我學(xué)期末的體育成績畫上一個完美的句號，盡管我知道那十分困難，盡管我明白我可能力不從心。
但我還是開始練習(xí)了。
隨意地拉伸了已經(jīng)成了“僵尸”的身體，稍稍做了一會兒熱身運動，便踏上了紅色的跑道。
我在人群中并不起眼，為了滿足自己的好勝心。便“加大馬力”沖刺了起來，每每趕上一個人，心中便涌起一次成就感，幻想自己已是百米冠軍，跑道上無人是我的對手。
我短暫的驕傲，終是被身體的透支打敗了。沒過多久，我便開始大口喘氣，頭腦發(fā)熱，雙腿不由自主的放慢，漸漸的.，我停下了腳步，整個人坐在一旁的草地上。
我心里泛起一陣陣波瀾，咬牙切齒，痛恨自己這無用的軀體。我感到無比迷茫：我到底該如何面對體育考試?到底該如何面對這天大的困難?我沉默了，突然耳中聽見了一首熟悉的曲子，mp3自動播放那首輕音樂----《別恐懼》，《別恐懼》，我似乎明白了什么，調(diào)整呼吸，又一次站了起來……
我重回跑道，心中激動無比，我開始學(xué)著周圍人的節(jié)奏，一步一步慢慢跑。伴隨著那首《別恐懼》，我邊跑邊尋找，面對困難的方法：只有不恐懼，才能含笑面對。暖陽照射在了跑道上，我找到了穩(wěn)定的節(jié)奏，微笑平視前方，盡管我知道跑道是個圈，永遠(yuǎn)也沒有盡頭，前方或許有數(shù)不盡的羈絆與困難，但我仍是含笑奔跑。
跑道上所有的少年都在奔跑，但卻極少有含笑的，但我確定，能含笑奔跑的一定會笑到最后。因為我明白：面對前方的困難只有不懼怕，微笑面對才能燃起新的動力，讓自己有了前行的力量……
我是跑道上的一位少年，亦是在困難路上的一位挑戰(zhàn)者，我堅信，不同的態(tài)度能創(chuàng)造不同的奇跡，愿我能一直含笑奔跑，成為寒風(fēng)中含笑奔跑的少年。
奔跑的少年作文15
當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在我們臉上時，運動會就悄悄地向我們走來了。今早，陽光明媚，萬里無云，太陽向我們招手，花兒朝我們微笑，我們和太陽一同起床，一同上學(xué)，一同看運動會。
剛走進(jìn)校門，音樂已開始播放，過了半個小時，鼓號隊，儀仗隊，彩旗隊，恩恩，當(dāng)然，也還有我們舉牌隊。哦，你還不知道我吧，我，呵呵，我是帶領(lǐng)運動員入場的人，也是一名吃瓜群眾。
“咚咚”鼓號隊雄赳赳，氣昂昂，彩旗隊，儀戰(zhàn)隊，還有我們舉牌子的個個精神抖擻，興奮不已，闊步走向主席臺，我的心里就像沸騰的開水，“嘟嘟”不停地跳躍。緊接著，是老師，學(xué)生，校長上臺發(fā)言，臉上都洋溢著笑容，接下來，就是好看、唯美的舞蹈。
看，我們班的陳城鑫，已經(jīng)在做熱身了，壓腿，跳，做了一系列動作后，準(zhǔn)備跑步了！“砰”的一聲，賽跑開始了！“加油！加油！加油！”跑道上熱火朝天，我拼盡全力大聲吶喊，把手拍麻了也不知道，還在拼命的喊。陳城鑫如離弦的箭一樣，“嗖”地一下，就出去了，他臉漲的通紅，手不停的擺動，觀眾席上發(fā)出一聲驚嘆，第一，我們喊得更激烈了。嗓子都喊破了，還在不知疲倦的喊“第一！第一！”我們班歡呼起來，臉上洋溢著笑容。緊接著，是女子四百米賽跑，咱們的`王昭玘也要“出征”了，大家都激動萬分，希望她能為我們班再創(chuàng)佳績，可是，情況不樂觀，她跑著跑著，竟暈倒在賽場上，頓時，我們班一窩蜂似的涌上跑道，把她扶起，扶回了跑道上我問：“王昭玘，待會兒的跳高你還去不？”王昭妃堅定的說：“去！”又再次踏上了賽場。
經(jīng)過了一天半的比賽，終于迎來了閉幕式，也就是頒獎儀式。我們班獲得了“道德風(fēng)尚獎”，雖然沒有得到團(tuán)體第二第一，但我們也努力了，沒關(guān)系，再接再厲。
壘球、跳遠(yuǎn)、跳高、實心球……這些活動讓運動會更加精彩！而我也永遠(yuǎn)忘不了他們英姿颯爽的背影。
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