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(熱門)參觀博物館作文
在我們平凡的日常里，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編整理的參觀博物館作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
參觀博物館作文 篇1
今天，我們?nèi)⒂^了海軍博物館。
首先，當(dāng)我們一踏進(jìn)博物館時(shí)，就被眼前草地上一片神奇的航天模型給吸引了，感嘆我們?nèi)祟愓媛斆靼�！正�?dāng)我們看得正入迷時(shí)，工作人員安排我們陸續(xù)進(jìn)館了，把我們一步步帶進(jìn)了博物館。
工作人員首先把我們帶進(jìn)了一間古代海軍的房間，在這間房子里有著許許多多千奇百怪的東西，當(dāng)然里面也有古代船的模型、古代人生活的工具、遠(yuǎn)古人生活的器具和一些古代精美的武器。參觀完了古代海軍展覽大廳，工作人員又把我們帶到了現(xiàn)代館。在這個(gè)館里，我們回顧了從國(guó)內(nèi)抗戰(zhàn)時(shí)期再到現(xiàn)代所用過(guò)的兵器。其中，讓我新奇的是存放在大廳里的兩個(gè)生銹了的`大管子，因?yàn)樗亩纯谔貏e大，讓我以為它是什么東西上的殘骸。仔細(xì)看了半天，原來(lái)是一枚大炮呀！
參觀了這個(gè)館，接著工作人員又把我們帶入了魚雷館，在里面我看到了各種各樣的魚雷和炮塔。然后，又帶我們?nèi)チ苏渲轲^，看了很多美麗的珍珠。
時(shí)光飛逝，到了說(shuō)再見的時(shí)候，我依依不舍的離開了海軍博物館，我坐在車上，企盼著下次還能再來(lái)。
參觀博物館作文 篇2
好久沒(méi)有去博物館了，聽說(shuō)有新的東西，也不妨去看一看，星期天，剛好也是個(gè)大晴天，就去博物館吧！
千峰翠色——中國(guó)越窯青瓷特展。
剛進(jìn)博物館大門，就看見了千峰翠色的大招牌，進(jìn)去看看吧！剛開始展現(xiàn)在眼前的，是先秦時(shí)代的瓷器，做工粗糙，只是單純的碗等物，沒(méi)有什么花紋，也沒(méi)有別的形態(tài)，很呆板，不過(guò)當(dāng)時(shí)的祖先能夠發(fā)明陶瓷，也已經(jīng)是非常不容易了。畢竟，這只是陶瓷的起源呀！接下來(lái)是漢朝，漢朝的瓷器就很講究美觀了，比如說(shuō)“越窯青瓷堆貼繩索紋罐，罐子也就是普通的罐子，只是瓶身縱橫交錯(cuò)的繩索，使罐子別有一番韻味。
在陶瓷發(fā)展的悠遠(yuǎn)歷史之中，唐朝，可謂是瓷器界的一顆明珠。就拿“荷葉帶托茶盞”來(lái)說(shuō)吧，托茶的底呈荷葉狀，四邊有卷越，中間的茶盞呈荷花狀，5個(gè)花瓣清晰，分明，更重要的是，瓷器光滑細(xì)膩，更加顯出了荷花的`出淤泥而不染！
木秀江南——明清江南建筑木雕展；
木頭，本來(lái)是平常之物，但是經(jīng)過(guò)精雕細(xì)琢，便成為了一件藝術(shù)品了，各種人物栩栩如生、神態(tài)各異，真的難以想象，它們居然是木頭做的。我最喜歡“牛腿鳳凰牡丹”，叢生的牡丹中，兩只鳳凰互相取樂(lè)，看著木雕，自己也仿佛融入了進(jìn)去，可以說(shuō)，古代中國(guó)的建筑，木雕是它們的靈魂！
這次去博物館，頗有收獲，歷史的長(zhǎng)河，人類從貧苦走向繁華！
參觀博物館作文 篇3
今天，是大年初一，爸爸媽媽帶我參觀博物館。
來(lái)到了博物館，迎面就是一幅巨大的圖，我仔細(xì)看了看，原來(lái)是一幅描述鄉(xiāng)村風(fēng)景的圖，只見上面一個(gè)漁夫站在船頭，拉著漁網(wǎng)，仿佛很高興今天能有這么多的魚打撈上來(lái)。又見一個(gè)婦人坐在自家家門口手里拿著針，正做著針線活，臉上還不時(shí)有著笑意，仿佛想到了兒女。(.)我來(lái)到了指示牌前，看了看，于是準(zhǔn)備往下一樓去參觀（這只是二樓）。
來(lái)到了一樓，只見玻璃陳列窗里擺著一件件動(dòng)物標(biāo)本：只見那只狼，張著它鋒利的爪子，眼神異常的兇狠，仿佛正要去撲食獵物一般；那只金錢豹，正在跳躍、奔跑著，身上的毛都往后傾斜，仿佛一個(gè)活物，正在奔跑。最有趣的就是“饅頭蟹”了，身體圓溜溜的，身前的兩只大鉗子并不鋒利，跟身體結(jié)合起來(lái)，就像一個(gè)饅頭，怪不得稱它為“饅頭蟹”呢！
走著走著，玻璃窗里又出現(xiàn)了清代、明代的瓷器，一個(gè)個(gè)瓷器異常的精美，這讓我對(duì)古人的工藝不由得欽佩起來(lái)。
突然前面出現(xiàn)了瑞安古城的模型，我趕緊沖過(guò)去觀賞一番，只見古城瑞安規(guī)模宏大，并且，還有城墻，東西南北都有城關(guān)把守著而且，百姓的房子都很多。我又知道了，我們?nèi)鸢踩似鋵?shí)就是一切的`越國(guó)人，
因?yàn)樵酵豕篡`的子孫們又帶著人們來(lái)到了一個(gè)新的地方，所以才有了現(xiàn)在的瑞安……
今天參觀博物館讓我受益匪淺，幸好我聽了爸爸媽媽的話，出來(lái)溜達(dá)溜達(dá)，不然也就不會(huì)見識(shí)到這么多事物了。
參觀博物館作文 篇4
暑假里的一天，我和媽媽興高采烈地去傘博物館參觀。
到了博物館，映入眼簾的是用線串在一起的發(fā)著光的水晶珠，鑲嵌在藍(lán)色的光之中，猶如時(shí)光隧道一樣。
煙雨江南，衍生出獨(dú)特的傘文化、傘的審美、傘的詩(shī)意和傘的象征意蘊(yùn)，伴隨著歷史發(fā)展的年輪，碾壓出一道獨(dú)特的文化軌跡。最早的傘是荷葉，從荷葉傘的有趣傳說(shuō)開始娓娓道來(lái)：從前，有個(gè)小孩，他要出去玩，剛走出家門，就下起了瓢潑大雨。這時(shí)，他非常著急，小孩靈機(jī)一動(dòng)，摘了一片大大的荷葉當(dāng)傘用。從此就有了荷葉傘。
走著走著，我看見了一個(gè)自己動(dòng)手拼雨傘的環(huán)節(jié)。我走過(guò)去，先拿起傘柄，再拿起傘骨，把傘骨撐開，再把傘柄的一頭對(duì)準(zhǔn)傘骨的一頭插進(jìn)去，這樣一把雨傘的模型就做好了。我發(fā)現(xiàn)傘骨上的竹片做得很精細(xì)，裁得很均勻，我感覺一把傘的制作是很不容易的。
自從有了荷葉傘之后，就有了以竹作骨，以綢張面——被譽(yù)為“西湖之花”的西湖綢傘，它最能體現(xiàn)煙雨江南的典雅風(fēng)情。自漢代造紙術(shù)發(fā)明以來(lái)，以綿紙涂上桐油產(chǎn)生的油紙傘成為中國(guó)用了近千年的`傳統(tǒng)雨具。現(xiàn)代傘在注重使用功能的同時(shí)，也更具個(gè)性。杭州最有名的是“天堂牌”雨傘，以“傘骨堅(jiān)固、傘面精致“為主要特色，贏得了中外游客的美譽(yù)。凡是來(lái)杭州游玩的人都要買上一把，留作紀(jì)念。
參觀完了傘博物館，就等于給我上了一節(jié)生動(dòng)、形象的關(guān)于傘的課堂。
參觀博物館作文 篇5
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂”，清明節(jié)的前夕，我們文海小學(xué)全體同學(xué)迎來(lái)了一年一度的春游，而我們?nèi)昙?jí)的同學(xué)要去的是英雄博物館。
這英雄博物館，展示的這些英雄，生前都是做著平凡的崗位，默默無(wú)聞的付出，最后卻做出了不平凡的事跡。比如去年經(jīng)�？梢月牭降摹白蠲浪緳C(jī)”吳斌叔叔，生前他只是一位普普通通的大巴車司機(jī)，當(dāng)他和乘客在遇到危險(xiǎn)的時(shí)候，他忍著劇烈的疼痛，用自己的'生命中的最后76秒，保護(hù)了車上幾十名乘客的安全，自己卻因?yàn)閭麆?shì)過(guò)重，永遠(yuǎn)的離開了我們，他這中舍自己，顧大局的精神讓我太敬佩了，當(dāng)我們親眼看到吳斌叔叔犧牲時(shí)所穿的衣服和大巴車上的碎玻璃時(shí)，大家的心靈受到了極度的震撼，當(dāng)時(shí)的吳斌叔叔是怎么樣做出這個(gè)生死抉擇的，最后我想對(duì)吳斌叔叔說(shuō)的一句話是：“吳斌叔叔一路走好！我作為杭州人為你驕傲！”
接下來(lái)我們?nèi)チ艘粋�(gè)大廣場(chǎng)，那里有很多我們不認(rèn)識(shí)的英雄，我們只好手里每人拿了一朵白花，把花獻(xiàn)給默默無(wú)聞的英雄，此時(shí)，我們舉起手，對(duì)著英雄們發(fā)誓：“一定會(huì)珍惜現(xiàn)在的生活，向你們致敬！”
返校的時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就到了，我戀戀不舍，再見英雄們，明年會(huì)有更多的人來(lái)看你們，你們無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，牢記在我的心里。
參觀博物館作文 篇6
老師決定在十月五日帶全班去陶瓷博物館,雖然老師已經(jīng)講了注意事項(xiàng),可是我們太興奮了,所以就忘了老師講的注意事項(xiàng)了。
鶯歌鎮(zhèn)的名字是以鶯歌石而得名，而且鶯歌作陶瓷已經(jīng)有二百年歷史了，早期鶯歌的窯業(yè)中心在尖山鋪埔路，也較陶瓷老街，還有，鶯歌最著名的博物館是鶯歌陶瓷博物館、20xx年開館，謙記商行是鶯歌早期的煤礦公司，我想這些地方都是鶯歌最著名的.地名吧！
我們進(jìn)到了陶瓷博物館，老師把全班帶到游客中心前面，說(shuō)：這是我們集合的地方，自由活動(dòng)時(shí)間為12：30到2：15，在這段時(shí)間可以吃午餐，或參觀陶瓷博物館。奕蓁的媽媽覺得可以先參觀，就帶我們到處走走，結(jié)果有看到免費(fèi)活動(dòng)！馬賽克拼圖?就到處問(wèn)工作人員哪里可以體驗(yàn)，結(jié)果體驗(yàn)2：00才開始，我們2：15集合了，我們就找了地方吃午餐，吃完已經(jīng)1：50了，我們決定去參觀陶瓷，我們就去2樓看看，天哪！2樓好多人喔！我們好不容易穿過(guò)人群，2樓開放的是馬桶？！里面有電視，里面真的可以看電視，我認(rèn)為這是一個(gè)有趣的發(fā)明。
我覺得這些藝術(shù)既有趣又實(shí)用，真好玩。
參觀博物館作文 篇7
早就聽說(shuō)云南省博物館的豪華氣派，早就聽說(shuō)云南省博物館的文化與氣質(zhì)非同一般。我只想親眼目睹一番高貴的文化與氣質(zhì)，感受一些悠久的傳統(tǒng)與歷史。
云南省博物館就像一塊天降的紅磚，在縱橫交錯(cuò)的公路邊，格外顯眼，廣場(chǎng)上的綠化帶讓人眼前一亮，顯得生機(jī)勃勃。
在一樓，“金色中國(guó)”是一個(gè)非常大的展廳的名字，里面陳列著各種中國(guó)國(guó)代的金器，格外耀眼。一個(gè)身長(zhǎng)約為1分米的金獸吸引了許多人來(lái)參觀，不止是因?yàn)樗煨托∏�、可愛，而是因�(yàn)樗甏丫�，還保存得非常完整，含金量達(dá)百分之九十九！古代人提煉金子，往往會(huì)留下許多雜質(zhì)，不能達(dá)到這么高的含金量，所以這只金獸是非常稀有的。
第二樓，要比第一樓熱鬧得多，是因?yàn)槎嘧硕嗖实目铸埵澜缡呛⒆觽兊臉?lè)園�？铸埖墓羌�，有兩層樓那么高，搖搖欲墜，我仿佛能想象出恐龍的時(shí)代有多可怖，而又不失新鮮感。突然，一個(gè)仿真的恐龍張開大嘴，“嗷嗷”地叫，仿佛要一口吞下我們。還有一些膽大的孩子還去摸摸它的頭，拍拍它的`嘴。自從什么大爆發(fā)，恐龍世界，從猿到人，新石器時(shí)代，本展區(qū)一絲不茍地講述了生物的進(jìn)化，恐龍的種類與史前人類如何生活和各種生存的困難，真讓人大開眼界。
三樓的窯火斑斕，比一二樓寂靜得多，大家在細(xì)細(xì)地欣賞陶瓷精品，展廳中淡雅的紫色配上青花瓷的幽藍(lán)，使這個(gè)館更顯高貴。
當(dāng)然，博物館中還有更多的展廳，更多的藝術(shù)與傳統(tǒng)，更多的歷史。云南省博物館還是值得一游的哦！
參觀博物館作文 篇8
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)，魯迅是一位偉大的作家，讓我多讀魯迅的書。但我對(duì)魯迅并不太熟，所以我一直想了解魯迅。
八月的一天，天氣很晴朗，我央求媽媽帶我去參觀了魯迅博物館。通過(guò)參觀，我知道了很多關(guān)于魯迅的知識(shí)。魯迅的真名叫周樹人，1881年9月25日，出生于紹興城東昌坊口新太門。他的爸爸媽媽最初叫他周豫山，十八歲時(shí)才改名叫周樹人。他有句名言，讓我看后就牢牢地記住了它：什么是路？就是從沒(méi)路的地方踐踏出的，從只有荊棘的.地方開辟出來(lái)的。
我還知道了他的故事。在魯迅十三歲那年，他的父親生病了。因?yàn)榧依锏腻X不夠，他只能把家里的衣服當(dāng)了，才有錢去買藥。1898年5月，魯迅來(lái)到南京上學(xué)，他上學(xué)十分刻苦，考試也考的很好。他把獲得的金牌換成錢，買書看。1918年，他第一次創(chuàng)作了小說(shuō)《狂人日記》，魯迅是他自己想出的筆名。就這樣，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了三十年，因?yàn)樗W(xué)習(xí)、勤奮寫作，他成了一個(gè)有名的作家，他寫的《藥》《野草》等許多作品，深受人們的喜愛。
可惜的是，在1936年10月19日早晨5時(shí)25分時(shí)，魯迅因病逝世。終年56歲。
看了魯迅的故事后，我想到了一首歌“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹”。我想，魯迅不是和那些成功的人一樣，他們的輝煌歷程，不是用勤勞與汗水造就出來(lái)的嗎？他們的人生之路，不就是從荊棘的地方開辟出來(lái)的嗎？
去參觀魯迅博物館的收獲真是不小��！
參觀博物館作文 篇9
我的寒假生活過(guò)得豐富多彩，但是讓我記憶猶新的，還是那次去博物館參觀。
那天早上，天氣很糟糕，我們坐上公共汽車，經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的顛簸，終于到達(dá)了目的地。兩座高大而又堅(jiān)固的建筑物出現(xiàn)在我眼前，一個(gè)是關(guān)于地理的博物館，而另一個(gè)是關(guān)于古代的博物館。因?yàn)槲姨貏e喜歡恐龍，所以便走進(jìn)了地理博物館。
一到里面，立刻便傳來(lái)了幾聲“嗷嗷”的恐龍叫聲，我不由地打了個(gè)哆嗦。我輕輕地走著貓步，偷偷摸摸地走進(jìn)一個(gè)玻璃房間，幾只高大的恐龍出現(xiàn)在我眼前，其中一只恐龍的'名字叫做“山西山西鱷”，它的骨頭和石頭連在一起，有兩米多長(zhǎng)，牙齒又粗又壯，其實(shí)和現(xiàn)在的鱷魚沒(méi)有多大區(qū)別。
旁邊有兩個(gè)大塊頭恐龍，都有十幾米長(zhǎng)，七八米高，脖子微微上揚(yáng)，一副自信滿滿的樣子。聽媽媽說(shuō)，恐龍很久以前也是生活在海洋里，后來(lái)才慢慢轉(zhuǎn)移至陸地生活。
走到博物館的四層，里面有很多的寶石，還有一些金、銀、銅和成千上萬(wàn)不知名的玉石。五顏六色的寶石，在紫外線的照射下，反射出各種顏色的光芒。但是當(dāng)把周圍的燈關(guān)閉以后，原先那些發(fā)著七彩光芒的寶石，一瞬間便好像沒(méi)有了光彩，變得和普通的石頭差不多。
再往上走，到了五層，這里有很多關(guān)于鐵和煤的形成方法的介紹，這讓我大開眼界。
此次參觀讓我受益匪淺，原本我以為我的知識(shí)已經(jīng)很淵博了，但現(xiàn)在才知道，我其實(shí)就像是剛上小學(xué)，什么都不懂的小孩子一樣。以后我要更加努力，多讀書，多了解更多的科學(xué)知識(shí)。
參觀博物館作文 篇10
今天是大年初二，我們一家人早早就起床了，決定去游覽建川博物館。
爸爸開著車向目的地出發(fā)了。汽車在成溫邛高速路上行駛著，不一會(huì)兒就來(lái)到了大邑縣建川博物館門口。一下車，映入我們眼簾的是一堵墻體屏風(fēng)，上面寫著“民俗博物館”幾個(gè)大字。走過(guò)屏風(fēng)，是一條綠色的走廊，兩邊的細(xì)竹彎著頭向路中生長(zhǎng)形成了一條弧形長(zhǎng)廊。再向前面走，我們看見一個(gè)很大的石雕茶壺和四個(gè)蓋碗茶杯，壺里的水還不時(shí)的'向杯里倒著水，很有四川風(fēng)味。
指路牌上寫出了很多個(gè)陳列館，也標(biāo)出它們的方位，一共有八個(gè)大館。我們選擇去眾志成城館的方向，順著用鮮花擺放的道路走進(jìn)了該館。館里全面的反映了中華民族在國(guó)難當(dāng)頭之時(shí)，地不分南北、人不分老幼，各行各業(yè)一起奮斗，守士抗震的情況。
然后我們又參觀了川軍抗日站館。該館以大量鮮為人知的圖片、文物、文獻(xiàn)等資料展示川軍在八年抗戰(zhàn)中做出的特殊貢獻(xiàn)。由于我們是四川人，博物館又建在四川大邑縣安仁鎮(zhèn)，所以專門為川籍軍人建個(gè)館，以紀(jì)念我們先輩，更旨在教育今人發(fā)揚(yáng)川軍為了民族和國(guó)家的利益自我犧牲，甘愿奉獻(xiàn)的精神。
結(jié)下來(lái)我們又參觀了地震博物館。這是以“5.12”汶川大地震為主題的紀(jì)念館，記錄了大地震的凄慘事實(shí)和萬(wàn)眾一心抗震救災(zāi)精神。
這次參觀博物館是我寒假中最大的收獲。
參觀博物館作文 篇11
今天早上，天氣晴朗、陽(yáng)光明媚，到處生機(jī)勃勃，太陽(yáng)的光輝普照著大地，一幅春意盎然的景象。
下午，我校四年級(jí)的各位老師們帶領(lǐng)著我們大家高高興興地去參觀了太倉(cāng)博物館。
進(jìn)入博物館，首先印入眼簾的是一座天橋，它是用玻璃建成的。走上天橋會(huì)發(fā)出一種輕輕的聲音，同學(xué)們都感到很害怕。但我想：很多人都可以從這里走過(guò)，我們也不用害怕。于是，我大膽地試了一試，很安全，便走了過(guò)去。
博物館寬敞明亮，里面一共有四層。一樓是臨時(shí)展覽廳；往上走，二樓是太倉(cāng)歷史文化陳列廳，里面有許多歷史文物；三樓是婁東畫派陳列廳、館藏書畫陳列廳；四樓也是陳列廳和臨時(shí)展覽廳……我們被一個(gè)個(gè)古代的文物、書畫所深深的吸引了。在這么多文物中讓我最過(guò)目不忘的是：金雙魚海水紋銅鏡。簡(jiǎn)單紋飾點(diǎn)綴，鑄造精良，那兩條魚更是雕刻的'栩栩如生、活靈活現(xiàn)。
這里的文物豐富多彩，排列整齊、有序。有古代人用的那種銅印，有幾面美麗、漂亮的銅鏡，還有些手抄的冊(cè)頁(yè)...... 看，古代人的寫字方法和我們現(xiàn)在不一樣，是從右到左，還是豎著的；不像我們是從左到右，是橫著的。我們聽解說(shuō)員阿姨說(shuō)：在歷史上，早在幾千年前，我們太倉(cāng)就已經(jīng)有人居住在這里了，人們的生活十分窮苦……
這次參觀讓我增長(zhǎng)了不少對(duì)古代歷史的認(rèn)識(shí)和了解。
參觀博物館作文 篇12
20xx年2月9日，上午。圣榮小學(xué)三四中毒來(lái)到濰坊市博物館。大家滿懷希望，準(zhǔn)時(shí)到達(dá)預(yù)定地點(diǎn)。
我們一起走進(jìn)去，“哇！這里的文物都好美麗��！”我驚嘆的說(shuō)。我們一起在講解員的帶領(lǐng)下，我們參觀了整個(gè)“魯迅先生物展廳”，我們不由自主的和講解員互動(dòng)，靜靜地聆聽講解員說(shuō)的那些事兒。
在聽講解員說(shuō)的時(shí)候，我們不約而同笑了。魯迅寫給許廣平的信，稱許廣平是“小刺猬”，稱自己（魯迅先生）是“小白象”。我們牢牢的記住了這些溫暖的細(xì)節(jié)，這比在課本里的`反復(fù)啃讀要深刻得多。魯迅先生在上個(gè)世紀(jì)30年代曾熱衷于書票，講解員的精彩講解然后，就一起來(lái)制作“小小書票吧！”
專業(yè)的版畫工具呈現(xiàn)在眼前的時(shí)候，我的臉上露出了喜悅，我們的小小的內(nèi)心是說(shuō)不出的滋味，有高興，有緊張，但更多的是期待。接著，是每個(gè)人盼望已久的體驗(yàn)環(huán)節(jié)——“制作版畫�！�
只見我們擼起袖子，目不轉(zhuǎn)睛的聽取講解員的講解員的示范之后，一個(gè)個(gè)的摩拳擦掌，準(zhǔn)備一顯身手了。有的同學(xué)說(shuō)：“當(dāng)時(shí)手心里面全是汗，就怕一不小心弄壞了畫。”
然后，大家拿著自己做好的作品，集體合影留念，興高采烈的回家了。
參觀博物館作文 篇13
今天，我們天中晚報(bào)小記者到芝麻小鎮(zhèn)博物館參觀。
通往藍(lán)天芝麻小鎮(zhèn)的路兩邊綠樹成蔭，田野里麥苗青青。遠(yuǎn)處的村落建筑各具特色。在芝麻博物館門前的廣場(chǎng)集合后，我的心激動(dòng)得砰砰跳，因?yàn)樵缇吐犝f(shuō)這座芝麻博物館是我們平輿縣的驕傲和名片，吸引了無(wú)數(shù)中外游人前來(lái)參觀，一定很神秘吧!
進(jìn)了博物館，迎面是一尊美麗的芝麻仙子雕像，表情生動(dòng)，彩裙飄飄。導(dǎo)游阿姨為我們講解芝麻仙子的傳說(shuō);博物館兩邊的墻壁上巨幅的圖畫展示了芝麻的種植歷史和發(fā)展成就;用圍欄圈起的芝麻收獲實(shí)景在燈光效果下，讓我們?nèi)缗R其境，感受到農(nóng)民勞作的辛苦。
終于來(lái)到一座裝飾精致的玻璃橋上，腳踩透明的玻璃真有點(diǎn)兒戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢。玻璃橋下是真實(shí)的芝麻桿，在燈光輝映下，如夢(mèng)如幻，仿佛我也成了凌駕于彩虹上的芝麻仙子。隨著導(dǎo)游阿姨一聲“芝麻開門吧!”玻璃橋的'盡頭兩扇緊閉的大門轟然而開，我大吃一驚，像穿越到了古代場(chǎng)景：茶館、飯店，身穿華美的綢緞，或布衣短衫的古人們，熙熙攘攘，無(wú)聲勝有聲。時(shí)間定格在這一刻�！艾F(xiàn)在的高科技真厲害啊，像真的一樣�！蔽衣犚娚磉叺挠稳藗儑K嘖稱贊。
隨后，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下又參觀了芝麻小鎮(zhèn)的植物園，木屋、豆腐坊、古代農(nóng)民的田耕農(nóng)具等。走出博物館，我還在久久回味。
參觀博物館作文 篇14
今天，我們作文班的同學(xué)一同出發(fā)去石鼓山上的博物館——那就是青銅器博物館。
青銅器博物館西面是石鼓閣，東邊是茵香河，南面可見雄偉又挺拔的秦嶺山，北面則是波光粼粼的渭河。站在山腳抬頭看博物館就像一面巨大的石鼓。
我們走了進(jìn)去，人山人海，好不熱鬧！里面有青銅之鄉(xiāng)、周禮之邦、帝國(guó)之路、智慧之光四個(gè)展廳。這里的青銅器共有一千五百多件，有用來(lái)煮肉的衛(wèi)鼎，像一頭又大又肥的羊的折觥，用來(lái)打擊的樂(lè)器泰公镈……好多好多，讓人看著眼花繚亂。
我們來(lái)到了一號(hào)展廳，其中墻盤引人注目，它高16.2厘米，口徑長(zhǎng)43厘米，讓人驚嘆不已，因?yàn)轼P鳥紋在那時(shí)比較流行，也很吉祥，所以上面還刻著鳳鳥紋。它是用來(lái)盛水、酒的.水器或酒器。
然后，我們來(lái)到了二號(hào)展廳。讓人難忘的是何尊，它就像一個(gè)花瓶，上圓下方，底部有122字銘文，其中“中國(guó)”兩字第一次以詞組的形式出現(xiàn)在青銅器上面，所以它非常受歡迎，也是博物院的鎮(zhèn)院之寶。
我們又來(lái)到三號(hào)展廳。我一眼就注意到胡簋，它上面像一個(gè)大石鼓，下面是一個(gè)正方形平臺(tái)，上面有著豎紋。它高有59厘米，口徑有43厘米，你可不要小瞧它呀，它小小地一件青銅器，竟有60公斤，相當(dāng)于兩個(gè)小孩的重量，讓人驚嘆呀！所以它被稱為簋中之王。
參觀完以后，我非常羨慕古代人民的聰明和智慧。我不禁嘆了，心想：我一定要向古人學(xué)習(xí)。
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