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最好的作品作文
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的最好的作品作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
最好的作品作文1
蒼茫乾坤一劍破，何處繁華笙歌落。
——題記
潯陽江頭，蘆花瑟瑟。冷風(fēng)搖動(dòng)著江邊的楓葉，夜高月潔，船影闌珊。
他一襲白衫，青袍襟帶，手執(zhí)一柄折扇，默然靜立。
今夜，又將送別一位故人。
他低頭走上小船，面對將要分別的故人，二人默默相望，許久無言。
他舉杯痛飲，恍然間如千秋入喉。不禁回首，茫茫然又一年歲，也罷。烈酒入腹，和著離愁灼燒肺腑，淚水朦朧了清澈的雙眸，朦朧了遠(yuǎn)處的青山，似此星辰非昨夜，為誰風(fēng)露立中宵。
夜色如濃稠的墨，空中孤月高懸，浸在江水中輕輕蕩漾，無聲地傾訴著什么。
忽聽得江面?zhèn)鱽磴鲢銮僖�。他聽得真切，是琵琶。何人在江邊撫琴？遠(yuǎn)處無邊的暗夜中緩緩駛近一葉船影，昏黃的燈光在秋風(fēng)中微微搖曳，一白衣女子坐于船頭，三千青絲未束，輕輕垂落于胸前，在風(fēng)中輕晃著，她修長的手指輕撫琴弦，白皙的指間滑過段段凄美的旋律。
他與故人相顧無言，靜靜聽著。
余音繞梁，如山澗泉鳴，似環(huán)佩和鳴，空靈之聲，令人憶起那山谷幽蘭，高古之音仿佛御風(fēng)在那彩云之際。
流年的掠影，風(fēng)的歌聲，月的優(yōu)雅，絮語千言，道不盡，過往的傷，韶華的'跡，定格的年輪，盡在琴聲蕭瑟處。
一曲終，三人無一出聲，靜謐。秋水泱泱，月影疏疏，載不動(dòng)幾許傷痛，幾許愁。蘭舟之上影蕭條，倚欄桿，花飄零，點(diǎn)點(diǎn)滴滴淚自流。曉風(fēng)祛殘?jiān)�，搖指落花，蕭山吟東水，倚枕煙霞，凝淚無言潯陽岸，朝也飛花，晚也飛花，舞落紅塵輕策馬，風(fēng)也由它，雨也由它。
他忙問姑娘家在何處，為何在此撫琴。她自言是京城女子，十三歲便彈得一手好琵琶，又面容姣好，讓人心生羨妒。她談起自己的青春，家道衰敗，弟走從軍，妹妹早逝，從前朱門早已落敗，她無奈只得嫁作商人妻。商人重利輕情，上月前去買茶，至今未歸。她獨(dú)自一人遙望江月回望從前意氣風(fēng)發(fā)，嘆如今凄苦飄零，于江頭撫琴，聊以慰藉。
他默默傾聽，似是從她的失意中品出了同自己一般的落寞、孤寂，他潸然抹袖，青衫濡濕。一川云水，半江秋色，流年于指尖散落，一影碎念，一場風(fēng)華，淺吟低唱成曲。的確，榮華落幕，不過一場，山河永寂。
這女子便是上天贈(zèng)予他的知音吧。邂逅于這樣的秋夜，讓他于彷徨失意中獲得了些許安慰。
輕煙濃霧，殘花落敗漫天舞。竺歌處，夜寒徹骨，何處是歸宿。醉相忘，何當(dāng)纏眷？堪憐寂夜，疏影話凄涼。那夜，潯陽江頭蘆花瑟瑟，一曲琵琶植根于心，變成了他心頭最好的作品。
最好的作品作文2
山花泛濫大地，俊柳搖曳長空，那是春天最好的作品；水墨暈散淡彩，絲竹蕩漾細(xì)弦，那是藝術(shù)最好的作品；金樽婉邀明月，清風(fēng)瑟舞深林，那是閑暇最好的作品。而“粘土小人”是我最好的作品。
昏暗又迷茫的燈光照亮了我寫字臺上的一個(gè)“粘土（超輕粘土）小人”。它似乎很享受那燈光給它帶來的'一絲暖意，使它永遠(yuǎn)都在對我“微笑”。
“粘土小人”是我送給朋友的一件生日禮物，而擺在寫字臺上的則是我制作中的一個(gè)失敗品。因?yàn)槲也簧岬萌拥�，所以便一直放在了臺子上，留作紀(jì)念。雖然這是一個(gè)失敗品，但它卻承載著我美好的回憶，見證著這份真摯的友誼。
聽說朋友要過生日，一向手工能力較強(qiáng)的我，決定送她一個(gè)粘土小人以作紀(jì)念。我以為做一個(gè)粘土小人是一件既簡單又容易的小事，其實(shí)不然。
首先要把小人的基本模型給塑造出來，再用其他顏色的粘土在桌上壓實(shí)，用工具刀切割出“衣服”的形狀，再將其小心翼翼的從桌面上拿起來，裹在模型上。用粘土搓一個(gè)長條，壓扁，要厚一點(diǎn)的，做馬尾用，用刀，壓出紋理。準(zhǔn)備粘在頭上的一端用手捏成圓柱形，另一段剪齊。馬尾粘好后，用手扶一會，給頭發(fā)定型，然后把頭發(fā)晾干。用粘土制作兩條小細(xì)腿，并加上小襪子。做裙子的粉色粘土是用淺粉色加白色調(diào)和而成，用搟泥棒搟成片，可以薄一點(diǎn)，剪成圓形之后放在剛才那個(gè)腿上。用刀裁出長條，晾幾分鐘之后疊出褶皺，用作做花邊。手在裙子底部捏出褶皺，并加上剛才做好的花邊。加上身子，后期還要加衣服，身子可以瘦點(diǎn)，包裹上衣服看起來就順眼多了。做個(gè)鞋子，用工具把花邊壓出鏤空的感覺。把花邊圍在襪子上，做成公主襪。最后將做好的各個(gè)“零件”組裝起來，這樣一個(gè)“粘土小人”就完成了！
在第一次制作時(shí)，小人裙子底部的裙擺被我當(dāng)成了餃子皮疊壓，結(jié)果可想而知，于是成了這個(gè)失敗品。這么丑的作品當(dāng)然拿不出手，所以我又重新做了一個(gè)。
看著我精心為她準(zhǔn)備的禮物，朋友很感動(dòng)，因?yàn)檫@是我用心做出來的。也是我學(xué)做泥土小人后最好的作品。
也許這個(gè)禮物并不貴重，但是“千里送鵝毛——禮輕情意重”。雖然我們現(xiàn)在不在一所中學(xué)，她現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入了另一所初中，但是這里面包含著我們深厚的友誼，對未來學(xué)習(xí)道路上美好的祝福�？此坪唵蔚闹谱�，卻包含深意，讓我們帶著這份美好的祝愿，奮發(fā)努力，力爭考到同一所高中，續(xù)寫這份友誼。
這是我最好的作品！
最好的作品作文3
塞納河畔，暖陽碎在粼粼波光。飛鳥遠(yuǎn)去，血云翻滾。最美的舞臺，誕生最好的作品。
那年盛夏，父母幫我報(bào)名參加一個(gè)歐洲藝術(shù)研學(xué)夏令營。這個(gè)研學(xué)社有點(diǎn)特別，它要求報(bào)名的學(xué)生在出發(fā)之前會一首樂曲，并且?guī)蠘菲�。雖不明所以，但我還是照做了，將曲子練得滾瓜爛熟。
藍(lán)白機(jī)身在藍(lán)天白云中劃過一道痕，平穩(wěn)地落在戴高樂機(jī)場。這幾日的旅途安排在巴黎——一個(gè)包容的城市。
那日午后領(lǐng)隊(duì)老師在出發(fā)前提醒我們要帶上自己的樂器。從酒店出來，坐上大巴，老師帶著我們走到了塞納河畔。
彼時(shí)圣母院還未被烈火焚燒，哥特式的塔尖驕傲地挺立在巴黎上空，玫瑰窗的華美令世人感嘆。漫步橋面，凹凸不平的石板盛著悠久的歷史。遠(yuǎn)眺河面，昏黃翻滾在河面，琳瑯滿目，夢幻淋漓。
“美嗎?”少年們已流連在美景中，“既然我們是藝術(shù)研學(xué)，那我們就應(yīng)該在這最美的舞臺，展現(xiàn)出自己最好的`作品�！�
有人歡喜有人憂。我生性羞怯，為了掩飾自己，我努力裝出大大咧咧的樣子，就像孤獨(dú)的夜行者倔強(qiáng)地披上他的夜行衣。我和老師溝通過，但無濟(jì)于事，最后還是得表演。我排在第五位。前面四個(gè)同學(xué)的表演各有千秋，成功地調(diào)動(dòng)起全場的氣氛，也吸引來了很多路人。
手心細(xì)細(xì)密密地出了一層汗，心中住著一只小鹿，在緊張地蹦著。我深吸一口氣，慌慌張張地將琴箱搭在右腿，急急忙忙地摁好指位，右手就迫不及待地?fù)芰讼�。琴果然發(fā)出了極其難聽的聲音，震得飛鳥都拍翅而去。那一瞬間，我苦心積慮搭起的玻璃長城無聲崩潰，將那個(gè)弱小、無助的我曝光在他人的注視下。我感到十分羞恥，雙頰仿佛被人狠狠甩了一個(gè)巴掌，火辣辣的。我不敢抬頭，因?yàn)槲遗乱徊恍⌒�，對上了某些戲謔的目光。
沉默了一會兒，突然爆發(fā)了如潮水般的掌聲，一并沖入耳膜的還有同學(xué)的吶喊、加油。我抬起微紅的雙眼，看到的，不是譏諷，而是友善;不是奚落，而是加油。我驚訝、驚喜、感動(dòng)，五味雜陳。我調(diào)整好狀態(tài)，再次開始彈奏�！陡姘讱馇颉饭�(jié)奏輕快，音律跳躍，拍弦為曲子平添了活潑……“塞納河畔，左岸的咖啡”……奏完，我緩緩地，慢慢地向路人鞠躬。掌聲圍繞著我，抬頭，映入眼簾的是一個(gè)個(gè)豎起的大拇指。
我突破了自卑的繭，似蝶，飛往萬紫千紅。
塞納河畔微風(fēng)正好。最好的作品，誕生在他人善意的支持，以及倔強(qiáng)的自我斗爭，成長之中�！�
最好的作品作文4
時(shí)光匆匆而去，許多的回憶都遺失在了過去。但在往事的沙灘上，還藏著一顆閃亮的明珠，那是我心中最好的作品。
一個(gè)男孩坐在琴房，抱著把吉他對著老師。
晚來的我匆忙跑進(jìn)琴房，拿出吉他坐在老師另一側(cè)，我和那個(gè)男生同時(shí)對視了一眼。我們互不認(rèn)識。
“今天讓你們兩個(gè)來，是想你們兩個(gè)能一起上課，實(shí)力相當(dāng)，相互促進(jìn)”。老師開門見山地說明了情況，“還有，我想讓你們能彈個(gè)二重奏，下個(gè)月在XX廣場有個(gè)表演，讓你們?nèi)⒓�。”說完，老師分別把兩份譜遞給了我們，是世界名曲《秋日私語》。因?yàn)槲覀儽舜四吧�，在課上都相對安靜。直到下課，我們才有了交談，在道別時(shí)，望著他遠(yuǎn)去的身影，就不知這份友誼的種子已悄然在我的心間萌發(fā)。
在第二節(jié)課時(shí)，我們就不再那么拘束，像平常一般，課是認(rèn)真聽的。二重奏的兩部分是伴奏和主旋律，我負(fù)責(zé)主旋律他負(fù)責(zé)伴奏。課后每日長時(shí)間的練習(xí)，花好大的勁，才把自己的部分差不多拿下。再接下來我和他們配合中，卻漏洞百出，這里節(jié)拍不對，那里旋律沒跟上，仿佛都各自彈自己的，沉浸在自己的世界里，無法整合在一起。
因?yàn)檎n上時(shí)間短，為了能更快進(jìn)步，我們就常課后到琴房一起練習(xí)。休息時(shí)，我們會聊天，也才發(fā)現(xiàn)他原來是一個(gè)隨和的人，比我大一歲的他，明顯越來越默契，互相了解對方，這也促進(jìn)了我們在音樂上的交流，每當(dāng)我們疲倦時(shí)，他都會先激勵(lì)我：“來，再彈一遍吧�！蔽覀儠俦鸺繕�(biāo)奮勇直追，堅(jiān)定的意念，在琴弦上迸射著火花，我們都渴望成功。
終于還是到了演出那一天，我不會忘記那個(gè)九月的秋夜。上場前，我們相互鼓勵(lì)加油，會心地笑著。站在臺上，他給我個(gè)眼神暗示，我們默契地開始了演奏。低沉的伴奏幽幽鋪墊，緊接著主旋律融入呼應(yīng)，營造出一份憂傷的氣氛。襯托著美麗的夜景，我仿佛進(jìn)入了歌中描繪的場景，漫步在秋景之中，沉浸陶醉。隨著旋律地推進(jìn)情緒也越發(fā)強(qiáng)烈，輕柔的`有如秋風(fēng)拂過。相交結(jié)織成一首完美的音樂作品。悠遠(yuǎn)的琴聲久久回蕩，如歌如夢，余音繚果。
演奏結(jié)束，臺下熱烈的掌聲才把我從陶醉中拉回，下臺后，我不禁感慨，這由我們的心血與友誼凝練成的，不就是最好的作品嗎？
現(xiàn)在，雖然他沒學(xué)吉他了，但我仍將他記在心間，記得那所秋夜，以及這個(gè)最好的作品。
最好的作品作文5
海風(fēng)徐徐來訪，青苔已沒上石階，小池溫柔地推開微繞波紋，而那最好的作品，也沉默在這片祥和中。
浪花朵朵的海岸，紅絲連銀針，針針繡進(jìn)布里。那卷卷秀布中不知藏著多少話語，躲著多少心思，針里別著心，線里藏著情，它能抵不過時(shí)間的摧殘。
久違地回望于鄉(xiāng)間，我常在外婆邊上聽著她講起從前，心里頭滿是對時(shí)光滄桑的感慨，外婆常說：“現(xiàn)在人的衣裳，外表看著好看，但材質(zhì)、心思，跟以前比可是差太多了。外婆以前給家里孩子們做衣裳，都是布匹買來自己縫，比現(xiàn)在不知好看多少�！�
這一天，從家中翻到了一件舊衣裳顏色早己黯淡無光，針腳的線頭露在外頭，上面灰蒙蒙，看起是被遺忘了許久，可當(dāng)我隨手扔開它時(shí)，外婆卻聞?dòng)嵹s來，拍了拍上頭的灰，一聲不吭地拿起它，到臺子上用水輕輕沖，小心翼翼地搡搓，生怕太用力搓破衣裳，嘴里細(xì)細(xì)的念叨著，仔仔細(xì)細(xì)地把它晾好。待到風(fēng)又撫過衣領(lǐng)，陽光親吻著衣裳時(shí)，她又復(fù)住日風(fēng)采，樹下外婆正靜靜端詳著宛如新生的它，嘴角微微揚(yáng)起，顴骨上的皺紋層層堆起，積在眼角下的魚尾紋也緩緩展開。
如今這衣裳，即使破了洞開了口，也抵不住，外婆如潮水般的回憶——這曾是為母親縫制的'，在以往無數(shù)破舊的衣裳中，它僅有三三兩兩的破洞，顯得格外金貴，這件衣裳見證了這段艱苦的時(shí)光。
但她還在望著，這件衣裳，我心里明白的外婆心里還攥著，不愿放下，也不舍丟下，這似乎成為了一場沒有硝煙的一場較量。
在片刻的死寂后，外婆起身回房，從柜子里拿出一個(gè)上鎖的木盒子，上頭的鎖已經(jīng)銹跡斑斑無法上鎖了，木盒子上朱紅色的漆，也片片脫落，外婆取出針線，和些許補(bǔ)丁，把架上的衣服取下，架上老花鏡，端坐在竹椅上，一手拉針線，一手握住衣裳，執(zhí)著地縫著衣裳，拉著線，我在背后遠(yuǎn)望外望，眼中竟出現(xiàn)僅存于照片上的身影顯現(xiàn)，我呆呆地看著外婆一點(diǎn)點(diǎn)地把衣裳繡好，即使是已不再纖細(xì)的雙手但也在針線間穿梭自如，不減當(dāng)年日威風(fēng)。
這衣裳，不論是在過去還是現(xiàn)在，都傾注著外婆深深的愛。雖然它已破舊，但在我看來，它仍是外婆最好的作品。衣有形，愛無形。
最好的作品作文6
如今，我的書桌上依然擺放著那張照片。它無時(shí)無刻不在激勵(lì)著我要敢于挑戰(zhàn)，勇于面對困難。
一個(gè)深秋的清晨，當(dāng)微風(fēng)吹著落葉飄散在街道時(shí)，我與好朋友上路了，去郊外的一處攀巖基地。坐在車上的我，早已有了一種躍躍欲試的感覺。不時(shí)地搓著手，腦海中幻想出攀巖的場景…………一直以來，只能是欣賞電視里的人攀巖所展現(xiàn)出來的風(fēng)采，這回終于輪到我親身體驗(yàn)了。
飛奔的汽車爬過蜿蜒的山路，越過了一座座小山丘之后，總算是到了攀巖基地。車一停，耐不住性子的我們，大聲呼喊著就向前跑去。前方那鋪滿彩色石塊的攀巖高墻，巍然屹立，高聳入云。
穿好裝備，系好安全繩，攀登正式開始。雙手首先抓住正前方的兩塊紅色石塊，一只腳踏在另一塊較低的藍(lán)色石塊上，向上一蹬，便攀過了一段距離。心里想著剛才攀巖教練在講解攀巖技巧那嚴(yán)肅的表情，不禁暗暗發(fā)笑，攀巖其實(shí)也沒有那么難嘛！繼續(xù)向上攀，還是雙手扣住兩塊紅色小石塊，腳踏在較低的藍(lán)色石塊上向上一蹬。然而，過了一會兒，自己竟有些抓不住巖石，體力似乎在逐漸被削弱。扭頭向下，看一下自己的“戰(zhàn)果”，才發(fā)現(xiàn)自己并沒有攀多高。抬頭仰望，看著上端那如長河一般的距離，心中早沒了起初的愉悅，變得有些煩躁。突然，腳底一松，我的半個(gè)身體瞬間懸在了空中。嚇得我趕緊回身，拼命地抓住攀巖墻上的`石塊。
此時(shí)，一個(gè)念頭不時(shí)地在耳邊回蕩：“放棄吧，前方還有那么長的距離，你是不會成功的！”是的，我準(zhǔn)備放棄了�？墒怯忠粋�(gè)聲音從我心中涌起：“沒有堅(jiān)冰，誰去認(rèn)可紅梅的浪漫？沒有白雪，誰去判定青松的高潔？沒有荒漠，誰去仰視喬木的聳立？”而我呢？如果沒有困難，誰又去證明我的堅(jiān)毅與剛強(qiáng)？達(dá)到頂部后從我身邊滑下的朋友們，經(jīng)過我身邊時(shí)，對我做出鼓勵(lì)的眼神和手勢。我再次鼓起了勇氣，踏上征程。
一次又一次的停歇，一次又一次的攀登。當(dāng)清晨的陽光散落在我頭頂時(shí)，我終于登上了巨巖的最頂部。一股巨大的成功感充盈我的心中，我體會到了“會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁。當(dāng)我順著繩索回到地面時(shí)，好友立即上前給我看她用手機(jī)給我拍的照片。我最喜歡的，正是我艱難地登在巨巖頂端的那一張。
這是我在秋天的一個(gè)早晨所記錄下的一張最好的作品吧。它為我的人生道路增添了幾分色彩，也時(shí)刻激勵(lì)著我更加奮然前行。
最好的作品作文7
成長路上，我們不斷迎接挑戰(zhàn)，努力完成各式各樣的作品。我最好的作品，就是那個(gè)雨天的遇見，我?guī)椭怂彩斋@了贊美。從心出發(fā)，為愛到達(dá)，這雨中的情懷，讓我很開心！
那一天中午，天空下起了小雨。這毛毛細(xì)雨，猶如織女織出的銀色錦緞。如果能打一把傘在雨中漫步，那是多么愜意的事情啊！可是我卻并沒有心思欣賞這美麗的雨景，因?yàn)橛隂]有變小的趨勢，而是越下越大，我沒有傘！我在濕漉漉的地上頂著雨向前奔跑。此時(shí)我恨不得長出一雙翅膀，“嗖”地一下飛回家，好早點(diǎn)結(jié)束這雨水的折磨。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見在公交站旁設(shè)立的借傘箱，我以百米沖刺的速度“飛”過去，發(fā)現(xiàn)就剩下一把傘了，我趕緊拿出手機(jī)掃一掃，傘還挺大的，可以將我嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的遮住。正當(dāng)我撐起大傘心滿意足向前走時(shí)，這時(shí)我聽到了一個(gè)怯懦的聲音：
“姐姐！”
我回頭一看，一個(gè)小女孩頂著文件夾，在雨中向我走來，她那本該紅潤的嘴巴被風(fēng)和雨凍得有點(diǎn)發(fā)紫，淋濕的劉海胡亂地貼在她的'額頭上，那一雙大眼睛也因?yàn)轱L(fēng)吹雨打而有點(diǎn)泛紅了，渾身上下一無干處，在風(fēng)中她那瘦弱的身體有點(diǎn)發(fā)抖。我趕緊把傘向她移過去，阻擋雨水對她的肆虐�！靶∶妹�，你家在哪里�。俊薄皥@中花園�！毙∨⒏纱嗟鼗卮鸬�。她看著我，眼里散發(fā)著讓人不能拒絕的希望。園中花園，跟我的家是相反的方向，可是看著她，我還是不忍拒絕，心底的那份不忍戰(zhàn)勝了我所有自私的想法。
我望著那雙動(dòng)人的眼睛說：“園中花園，那我正好順路，我送你回去吧！”“好的，謝謝姐姐！”她露出了甜甜的微笑。
送她回家的路上，雨還在下著，我把傘悄悄的往妹妹那邊移動(dòng)，雖然我的左手臂淋濕，但是我覺得很開心�？粗妹媚翘鹛鸬男δ�，我決定記錄下這快樂的瞬間，我們倆拍了一張?jiān)谟曛袚沃鴤愕暮嫌啊?/p>
把妹妹送到樓下大堂，她突然抱著我，笑著對我說：“姐姐，謝謝你！”我臉紅了！看著她上了電梯，我才有些不舍地離開。
當(dāng)我走出來時(shí)，雨停了，天空出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，仿佛是為我今天完成的最好作品，系上了一條斑斕的飄帶。
最好的作品作文8
每個(gè)人的一生中有著許多的作品，它們也許美麗，也許普通。但無論如何，每一個(gè)作品都是獨(dú)一無二的。它們也有好有壞，像極了天空中明亮或暗淡的星星。
最好的作品有可能是一幅畫、一片落葉、一半卷紅簾，甚至是一個(gè)人、一件事、一本書……我也曾經(jīng)有過一個(gè)最好的作品，不過，它是一個(gè)場景。
一個(gè)暑假的晴天，我無所事事地在大街上閑逛，也許是因?yàn)樘鞖馓珶岬木壒拾�，街上并沒有什么人。我一個(gè)人走在有些空蕩的大街上，想著美術(shù)老師給我們布置的作業(yè)——畫一幅你覺得最好的一個(gè)作品。我在家中思索了許久，但是依然毫無頭緒，因此，想出去找些靈感——于是，就出現(xiàn)這條有些炙熱的街道上。
天氣越來越熱了，我也忍受不了這樣的躁熱，便拐進(jìn)了一家便利店買水喝，不想?yún)s遇見了一個(gè)老同學(xué)，閑聊了一會兒便打算離開，我說了一聲：再見！她也友好地沖我點(diǎn)頭微笑，我的腦袋中突然靈光一閃，激動(dòng)地握著她的肩膀使勁地?fù)u晃，連聲說：你真是幫了我一個(gè)大忙……她也許是被我晃暈了，一臉茫然的樣子。
微笑，是上帝創(chuàng)造的最好的作品，至少我是這樣想的。我要準(zhǔn)備去尋找并描繪微笑了，但是我不禁有些忐忑：怎樣的微笑才是最美的微笑？怎樣的作品才是最好的作品？我拿出畫板，坐在街角，靜靜地等待著有緣人出現(xiàn)……也許是我太緊張了吧，看著許多匆匆而過的人們，我竟然無從下筆了。
我不能再等了，此刻已經(jīng)是傍晚時(shí)分，夕陽就要西下了，我真的不能再等了。就在這時(shí)，一位長相甜美的姑娘在我面前經(jīng)過，看了我一眼，我連忙報(bào)以一個(gè)帥氣的微笑，沒有想到，她竟停下了腳步，隨即給了我一個(gè)溫暖的'笑容，似春風(fēng)一般吹入我的心房，我連忙在我的畫板上畫了起來，因?yàn)橐呀?jīng)畫好背景：夕陽以及此時(shí)匆匆的行人，我便在畫板中畫起了她。她似乎也明白了什么，在我的面前多停一會兒后，才匆匆離去。
畫板中，一位年輕的女子，在行人匆匆的古街上、夕陽中，特意為了一個(gè)尋找靈感的少年停下匆匆的腳步，給他一個(gè)溫暖的笑容，給了他一個(gè)飽滿的靈感。她臉上五官精致，嘴角微微上揚(yáng)，笑容卻是那樣的無邪而動(dòng)人，這是一個(gè)多么珍貴的微笑呀！
伴著西下的夕陽，一幅唯美的作品也“誕生”了，這是我學(xué)畫以來畫出的一幅最好的作品。我滿意地提著畫板，拍拍身上的灰塵，踏著夕陽的余暉，回家了。
最好的作品作文9
人們評價(jià)一件工藝品的好壞，往往從外觀、做工上考量，以前我也是這么想的，可是當(dāng)親手繡了一幅刺繡，我才知道，以前對于“最好”的理解過于偏狹。
班主任為了讓我們靜心且有耐心地做事，給我們布置了一項(xiàng)特殊的暑假作業(yè)——繡一幅繡品。班級同學(xué)七嘴八舌議論：“都什么年代了，還手工刺繡？”“這簡直是浪費(fèi)時(shí)間……”“從來沒拿過針線，不是為難人么？”……面對全班嘩然，老師并沒有改變初衷。
就在我為繡品愁眉不展的時(shí)候，忽聽得同學(xué)說網(wǎng)上有賣現(xiàn)成的，還說可以根據(jù)顏色款式預(yù)定。我一聽如搬到了救兵，立刻眉開眼笑起來。老媽看我的刺繡作業(yè)一直沒有動(dòng)靜，就盤問起來，我得意洋洋地說了對策，她立刻變了臉色：“你覺得這樣好嗎？這不是欺騙老師，欺騙你自己嗎？”“可是我從來沒繡過，肯定繡得亂七八糟，這樣也浪費(fèi)了時(shí)間，還是在網(wǎng)上買個(gè)最好的作品一交就行了……”“難道你以為這樣的作品就是最好的.嗎？看東西不能只看結(jié)果，你要用心，要每天憑自己的本事能繡多少就弄多少。不會就學(xué)，沒什么難的，更何況，你們都用買回來的上交，還有什么意義啊……”媽媽堅(jiān)持著。
聽了媽媽的建議，我沉吟片刻，也下定決心要繡一幅自己的獨(dú)一無二的作品，即使它并不美觀。從那天開始，我寫完作業(yè)以后，就拿出針線來學(xué)習(xí)刺繡。別看一根針、一段線、一塊繡布，看似簡單，卻讓我這個(gè)新手小白手忙腳亂，不是手被扎破，就是線繞在一處，要么就是繡的針腳凌亂，不忍直視。有時(shí)，也會繡著繡著就心煩意亂，不愿意再碰，或者看見它就煩。不過，為了在開學(xué)時(shí)交出一個(gè)完全屬于我自己的作品，也只好咬緊牙關(guān)，匍匐前進(jìn)。堅(jiān)持幾次繡了拆，拆了繡之后，繡技終于有了明顯進(jìn)步。功夫不負(fù)有心人，我最終完成了我的作品。
看起來歪歪扭扭、皺皺巴巴的繡面，雖然沒有網(wǎng)上的好看，但是一想到這包含了自己一個(gè)暑假的心血，也心生歡喜。
果不其然，大家?guī)淼亩际欠浅Ｃ烙^的作品，從何而來，大家心照不宣。我的繡品夾在它們中間，像個(gè)灰姑娘，但是我并不羞赧，反而更加驕傲，因?yàn)槲抑溃@是我用心去做的，在我眼中，這就是最好的作品。
最好的作品作文10
人的一生中會創(chuàng)造非常非常多的作品，每個(gè)作品都有它存在的意義，總有那么一個(gè)作品，是令人印象最深刻的，也許它并不是很完美，但它一定是最好的。
別人最好的作品可能是一篇獲獎(jiǎng)的作文，也可能是一場完美的表演，還可能是一幅完美的畫作，但是我最好的作品，卻是一本日記，我人生中的，第一本屬于我的日記。
從一年級開始，老師就開始教我們寫日記，那個(gè)時(shí)候還小，都不當(dāng)回事，記的全是流水賬，也不會天天寫，只有在老師布置的時(shí)候才會勉勉強(qiáng)強(qiáng)湊出一篇，說白了就是為了應(yīng)付老師，也不懂為什么要寫日記。
到了三年級，老師還是會布置日記，唯一不同的是，字?jǐn)?shù)要求變高了，寫流水賬湊出來的字已經(jīng)不足以滿足要求了，就開始學(xué)習(xí)描寫，描寫各種事物，日記的內(nèi)容也開始變得生動(dòng)，但依舊不理解為什么要寫日記，依舊還是把它當(dāng)成一項(xiàng)作業(yè)而已，老師不布置，就不會主動(dòng)去寫。
后來，我六年級了，所謂的“日記”也寫得越來越好了，當(dāng)時(shí)在我的眼里，日記就是作文，三分真實(shí)七分想象，大大小小的事情全靠編，其實(shí)當(dāng)時(shí)也想過，為什么不寫寫真實(shí)發(fā)生的事情呢？再看看自己，過著學(xué)校家里兩點(diǎn)一線的生活，哪來的那么多有趣的事情寫成日記。
再后來我又長大了一點(diǎn)點(diǎn)，到了初一，學(xué)習(xí)任務(wù)比小學(xué)的時(shí)候重了，剛開始，突如其來的變化讓我無法接受，心里也就非常的壓抑。在一次不知不覺中，我將心中的煩惱一筆一筆的寫在了草稿紙上，看著自己內(nèi)心吐槽的話語，我竟不自覺的笑了，心情似乎也放松了一些。
就這樣順其自然，我開始寫日記，剛開始的時(shí)候，每天都是各種吐槽，記下的'全是生氣的，無語的事情。
后來，開始習(xí)慣初中生活的節(jié)奏，日記本上吐槽的話慢慢變少，取而代之的，是令我印象深刻的事情，我開始寫下自己對事情的看法，開始寫下自己的感受，開始學(xué)會冷靜思考一件事情，開始學(xué)會計(jì)劃，似乎，整個(gè)人都變得更有條理了。
時(shí)間一天一天的流逝，在不知不覺中，我的第一本日記，寫完了。寫完之后我還翻了翻，覺得自己當(dāng)時(shí)吐槽的話依舊好笑，充斥著幼稚的感覺。
我的第一本日記啊，不僅僅是記錄了當(dāng)時(shí)發(fā)生的事情，也不僅僅是記錄了我的心情，而是記錄了我的成長，同時(shí)也教會了我成長，教會了我要思考，所以��！我的第一本日記，就是我最好的作品。
最好的作品作文11
盛夏，四起的蟬聲聒噪一如我腦畔邊耳鳴，一時(shí)驚起我的煩躁不安。就要下雨了，氣壓如同我的心情般低沉。色彩明艷的丙烯顏料有意無意地攀上了畫布，凌亂的線條與畫室充斥著焦灼。
我在心中聲聲提醒自己，時(shí)間不多了。半個(gè)月來，不斷地添加刪減，我?guī)缀跬水嬅嬖緲?gòu)思的樣子了。看著畫室里的兩堆紙，作廢的漸漸高過空白的，我實(shí)在是不明白為何總也畫不好。我想象一對父女騎在單車上的模樣，陽光順著林蔭小路，倚著夏日熏風(fēng)陣陣，一路歡聲笑語。老師也說我的構(gòu)思很好，很有畫面感，可一改再改，我還是無法呈現(xiàn)出最好的作品，我的畫總是缺少了幾分感覺…
我回到最初的構(gòu)想，這幅畫描繪的正是我的童年。載著歡樂的老式自行車，后座上的我時(shí)而抓住父親的衣角，時(shí)而凝視著陽光透過綠葉灑下的斑駁。描繪一個(gè)經(jīng)歷過的場景對于我而言應(yīng)當(dāng)是輕松的，可是那個(gè)曾經(jīng)一遍又一遍出現(xiàn)的畫面，卻越想越朦朧了。想去尋找的心，卻越來越強(qiáng)烈了。
我跑下樓，手撫著自行車上的皮墊，車把上好像還有當(dāng)年的熱度。是這輛車嗎，我的靈感女神？許許多多的記憶如開閘泄洪般涌入腦海：從父親將它欣喜地推入家門的那一刻，我便向它宣示主權(quán)；父親會每周載我去書店，我喜歡坐在上面看書；每次老師獎(jiǎng)勵(lì)我東西，我都會將寶貝們藏在車前的小竹籃里，那是我向父親炫耀的寶庫；更不能忘的是這些日子的風(fēng)雨兼程…我不語，像是度過了無數(shù)個(gè)春夏秋冬，留念這輛小破車與我乘風(fēng)破浪的日子。
突然，父親的臉龐出現(xiàn)在記憶里，這個(gè)與我肩并肩的人，怎么就被我淡忘了呢？我努力想象著那時(shí)的'他，卻怎樣也想不起了，好像那些皺紋和胡渣從一開始就依附在臉上，可偏偏我也明白那是誰親手添上的。一縷憂思掠過，心尖處最柔軟的地方好像在隱隱作痛，好像也不是不自知，我是不是把他對我的愛當(dāng)做了習(xí)以為常了，是不是忘記了去回報(bào)感恩了。對于身為子女的這份答卷，我發(fā)現(xiàn)自己做的并不完美，這也不是最好的作品…
眼睛好像染了塵埃，絲絲酸疼。悲傷使我仿佛大徹大悟，畫面像雨后的松山，明晰了。
畫所缺少的正是那父愛之間纏繞的歲月，是父親爽朗的背影，是笑里的寵溺，是分別時(shí)駐足的聲音。夏天的風(fēng)能否吹來秋天的雨，我一定會呈現(xiàn)出最好的作品。
樹輕輕地?fù)u，雨不知什么時(shí)候落下來，落在我充滿淚水的臉上，淅淅瀝瀝，淅淅瀝瀝…
最好的作品作文12
春之霡霂，滋潤萬物。一方是莽莽榛榛，一方是姹紫嫣紅；一片是鳥語花香，一片是山清水秀。
淺草
春雨，若絲，若霧，織成了一場縹緲的夢，籠成了一幅朦朧畫卷。冬之雪，春陽化，精魄入土，嫩芽欲冒。春雨淅瀝，喚醒沉睡在土壤中的種子，一個(gè)個(gè)全探出了頭，剎那間，一片荒蕪的土地在春雨地灌溉下，換上了綠色的新衣。嫩草蓊郁，綠草如茵，莽莽榛榛，成了一片綠色的海洋，一碧千里。美名曰：“霖中探芽”。春雨，成就了春草，這一片莽莽之景，是春雨最好的作品。
亂花
春陽，若水，若夢，溫暖，舒適，映出了一幅朦朧之景。四月溫暖晨曦，不及百花爭奇。蝶翩，蜂舞，回眸一瞥，不見蝶翩蜂舞，卻見花開十里。馝馞花香，傳至大街小巷；姹紫嫣紅，映入人們眼中；形態(tài)萬千，引眾蟲翩躚。一片艷陽天，一片百花海，一片眾蟲舞�；ㄒ货庖恍嵋换仨�，花開風(fēng)起；一瞥一轉(zhuǎn)一起步，花落風(fēng)止。揚(yáng)眉霎時(shí)，曦光滿眼；低眉剎那，眾蟲飛舞。美名曰：“花開時(shí)節(jié)風(fēng)乍起，艷陽天下百蟲翩”。春花、春風(fēng)、春蟲、春陽，交相輝映，成為春天最美的作品。
早鶯
“黃鶯啼破紗窗曉”。一天清晨，被黃鶯喚醒，沐浴陽光，該多幸福��！你可以看到黃鶯嬉戲，聽黃鶯鳴叫，美好便寓于其中了�！皫滋幵琥L爭暖樹”，黃鶯也會享受呀！爭先恐后地?fù)屨寄窍蜿柕呐瘶�，也是，在這么舒適的'季節(jié)，誰不想享受一下呢？鶯啼燕舞，和著清風(fēng)流水，伴著泠泠踏步聲，應(yīng)著江南的吳儂軟語，仿若天籟。美名曰：“春鶯美啼”。黃鶯的鳴啼，是春天最動(dòng)聽的作品。
青山
你望那青山，亙大長翠，綠樹成蔭。正是春天，枝葉葳蕤，樹干挺拔，仿若將要征戰(zhàn)沙場、金戈鐵馬的士兵，雄赳赳，氣昂昂。山中蔭涼，只有斑駁日光。山色青黛，蜿蜒曲折，本心曾說：“蔓草叢生，細(xì)雨如粉，鷓鴣幽啼，我將迂徙，卜居森林小丘之陬。”是的，這青山美景，誰不為之贊嘆呢？青山中綠樹連亙，美名曰：“遠(yuǎn)山蔭翳”。這青山，便是春天最具生機(jī)的作品。
我一直相信，春天就是大自然酟墨揮筆的水墨畫，生意盎然，朝氣蓬勃，令人贊嘆，令人愉悅，令人寧靜……
最好的作品作文13
泱泱中華，一萬里縱橫；悠悠歷史，五千年從容。文化之積淀，情深且博宏。筆尖，勾起古往之悲歡；墨染，靜聞文賦之淺吟。鋪紙，提筆，凝神，靜氣。
與書法的情緣，斷斷續(xù)續(xù)，可循到總角。父親喜極字墨，我也在耳濡目染下，生了幾分向往。后來，開始習(xí)字。懸腕，握筆，端坐。一橫，一撇，一捺。愈來愈發(fā)現(xiàn)，所謂基本功，不過是無趣的重復(fù)。如此枯燥乏味，著實(shí)太難忍耐。卻是浮躁，是喧鬧。我總沉不住氣，常急急收筆罷了。偶然幾次師長夸贊，才拾得樂趣，重新認(rèn)真習(xí)字，卻也堅(jiān)持不了片刻。誘惑何其多，繁雜萬千。幼年汲汲于此，卻忘了覓一片天地，取一瓢靜謐。浮于表面，淺嘗輒止。雖白紙黑墨，與帖中模棱兩可，卻書不出其中魂魄，道不盡綿長文韻。
彷徨，迷惘，不知所措。次次碰壁后，我開始審視不足之處。練字練字，怎能拘于練字？更應(yīng)在提筆收筆中，練心。
偶然聽聞“工匠精神”。自紫禁城文物修復(fù)師，到國之重器精雕人。何以為“工匠”？我想，約莫是一些看似沉悶之人，每日做重復(fù)之事，雖不千篇一律，但也近乎相同。在日復(fù)一日的冗長中，打磨，沉淀，總結(jié)，蛻變。練就熟練，練就精湛。技藝，是用以謀生，還是當(dāng)作修行？就在一念之間了。修技，修身，修心，修行之人，謂為匠人。
匠人世界，遠(yuǎn)離喧囂。無數(shù)次修繕，無數(shù)件殘品、次品、半成品�？v有一路紛擾，也不能阻礙他們步履。不驕不躁，耐得住寂寞，沉下心，一生只做一事，一生做好一事。匠心獨(dú)運(yùn)，不單是工藝技巧，更是精益求精。工匠精神，就是要比好，做得更好。沒有極限，只有突破。
我幡然悟了。長輩為何執(zhí)意讓我久練楷書？為何一帖臨習(xí)多遍？為何百忙中也需練字？是執(zhí)著，是堅(jiān)持，是看重每一細(xì)節(jié)。若能似張芝以池洗硯，智永退筆成冢，如此癡迷，想必也能練得“飄若浮云，矯若驚龍”，如清風(fēng)出袖，明月入懷了。能在聒噪之中，坐看云卷云舒。在這一筆一劃的獨(dú)處中，似是一人，又似與古人促膝長談。也在一度以為煩躁中，尋得無言之喜。收起不耐，仔細(xì)觀察，臨摹，書寫。技藝也略有所長，字里行間，少了孩童般的稚嫩，所書所寫也得贊許。
也自覺“修行過淺”，還應(yīng)多加錘煉�！肮そ尘瘛崩釉谛闹械�.痕跡，已愈來愈深，鼓舞著我，驅(qū)使著我。最好的作品在遠(yuǎn)方罷。那目光所至的遠(yuǎn)方，那步履不停的遠(yuǎn)方。
習(xí)字如此，家國更甚。惟有大匠精神，方能鑄造國之重器。櫛風(fēng)沐雨，砥礪前行，最好的作品就在前方。
最好的作品作文14
坐在椅子上，回頭一看，原來我有那么多作品，但我最引以為傲的還是它們。
寒風(fēng)呼嘯，我坐在教室里瑟瑟發(fā)抖。老師笑著走上講臺，布置了周末作業(yè)：你回去后，用生活中用完的廢物做一個(gè)作品，周一來學(xué)校，學(xué)校根據(jù)作品的相應(yīng)價(jià)值進(jìn)行頒獎(jiǎng)。話音剛落，學(xué)生們都沉默了，摸不著頭腦。這個(gè)怎么做？當(dāng)然，我也不例外。
回到家，我靜靜地躺在床上，看著天花板，仿佛在問天花板答案。在旁邊做家務(wù)的媽媽看到我放假了，還是不開心。她輕輕地走過來問：怎么了，我的小寶貝？放假后這么不開心？我懶洋洋地回答：唉！別提了！老師讓我們把平日里用過的廢物做成一個(gè)作品，我現(xiàn)在一點(diǎn)頭緒都沒有！聰明的母親在第一秒就想到了。當(dāng)火箭怎么樣？恰好你喜歡玩火箭。這個(gè)想法真的很棒！但是，媽媽，你能和我一起做嗎？是的，我會幫助你。但記住，一切靠自己，不要用別人的汗水澆灌自己的心，不要用別人的棉襖溫暖自己的身體。
孫爺爺下班了，但月姐會為孫爺爺工作。我和媽媽忙里忙外，找到了一堆有用的資料。看著這些材料，我充滿了信心。
首先，我們必須制作火箭的底座。我和媽媽一起工作。我在.找到了深灰色構(gòu)圖的紙板，在媽媽的指導(dǎo)下，我用剪刀剪下了底座。不一會兒，一個(gè)像樣的基地就完成了。后來我才想到，最好是透明的火箭，里面裝一個(gè)人？我媽同意我的想法，我就在我媽的啟發(fā)下找了個(gè)礦泉水瓶把火箭剪了。這讓我很佩服媽媽的胸懷。我用盡全力，成功挑出了一個(gè)手里拿著牌子的人物，牌子上寫著“記得用廢物”，意思是生活中的廢物可以再利用。經(jīng)過一夜的努力，礦泉水瓶火箭誕生了！看著火箭，我們笑得很開心。
后來在學(xué)校頒獎(jiǎng)儀式上，我和我媽拿了我們礦泉水瓶火箭的二等獎(jiǎng)！沒拿一等獎(jiǎng)，有點(diǎn)失落。但是我媽媽很開心。他摸著我的頭笑著說：你這么有上進(jìn)心，是我媽這輩子最好的作品。我希望你不要忘記你的.主動(dòng)性，我的心已經(jīng)夠了。
沒有徒勞的努力，也沒有成功的機(jī)會。一切順其自然。我記得媽媽的話。每個(gè)生命都蘊(yùn)含著無限的潛能。這種巨大的潛力是與生俱來的，是無窮無盡的。要想充分發(fā)揮自己的潛力，就必須全神貫注于一切，更重要的是，要以熱情和激情全力以赴。我把火箭和獎(jiǎng)項(xiàng)貼在墻上，粘在一起。每次回家看到這部作品，我都會有勇氣擁抱生活，微笑面對明天。
最好的作品作文15
寂靜的教室，鏡子中動(dòng)作僵硬的我。
“叭嗒、叭嗒……”是汗水滴落的聲音，“滴嗒、滴嗒……”是秒針轉(zhuǎn)動(dòng)的聲音，渾身無力的我癱坐在地上，耳邊遠(yuǎn)遠(yuǎn)飄來老師的責(zé)備：“都快比賽的人了，怎么動(dòng)作還那么怪……”我站起來，拖著沉重的腳步走到開關(guān)的位置，擺好造型，老師卻說：“不用了，回去休息吧�！蔽胰玑屩刎�(fù)，長長呼了一口氣。走出教室那一刻，我聽到了老師的滴咕：“都是她自己挑的音樂、編的動(dòng)作，怎么會這樣……”
我嘆了一口氣，走了。其實(shí)，我也像老師那樣疑惑，明明是我挑的音樂，與老師共同商議出來的`動(dòng)作，為何跳出來卻如此奇怪？腦子的思緒如亂麻，剪不斷、理還亂。那時(shí)，有種想蹲下來號啕大哭的沖動(dòng)，可一天五小時(shí)的高強(qiáng)度訓(xùn)練讓我的腿酸得蹲不下來。
到底是因?yàn)槭裁窗。☆^疼欲裂的我一回家就側(cè)在就側(cè)在床上睡著了。夢里，我站在那個(gè)舞臺上，音樂響起進(jìn)卻束手無措，全場的目光都聚焦在我身上，我無助地望向老師，老師搖搖頭后突然消失不見。臺下開始騷動(dòng)，有人喊了一句：“不跳就滾下去！”
我一氣，和著音樂肆意地跳了起來。原來僵硬、奇怪的動(dòng)作竟然變得輕快起來，四肢也說不出的柔軟，在跳，原地轉(zhuǎn)、順風(fēng)起、點(diǎn)轉(zhuǎn)……一套足以令人腳步飄浮的動(dòng)作竟被我用流水般的動(dòng)作完美地呈現(xiàn)出來，水袖飄揚(yáng)，腳步繁亂，一幅美侖美內(nèi)的“山水墨畫”展開在觀眾面前。
一場精彩的表演謝幕，在主持人即將宣布一等獎(jiǎng)獲得者的時(shí)候——“姐姐，起床了，快點(diǎn)起來吃早飯！”我的眼睛猛地睜開，眼前是一個(gè)又傲嬌又臭屁的小男孩趴在我床邊扯我被子，原來是個(gè)夢！我坐起來，滿腦子都是剛剛的那個(gè)夢，那成功的舞蹈。都說：“日有所思，夜有所夢。我一定要讓夢變成現(xiàn)實(shí)！”
兩個(gè)小時(shí)過去了，又到了上課的時(shí)間。我輕裝上陣，先把音樂認(rèn)真聽幾遍，體會那小橋流水的意境，然后將自己融進(jìn)去，幻想著自己裙裾飄飄走在江南水鄉(xiāng)。動(dòng)作開始變得嫻熟自然，一曲終了，我才看見站在門口目瞪口呆的老師：“不錯(cuò)不錯(cuò)，認(rèn)真去體會這種感覺……”
下課后，我信心滿滿地對老師說：“這將是我最好的作品，沒有之一�！崩蠋熜χf：“那我就祝你這最好的作品在十天之后能榜上有名！”
“好嘞！”
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