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我是一個(gè)“音樂(lè)家”作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的我是一個(gè)“音樂(lè)家”作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我是一個(gè)“音樂(lè)家”作文1
每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)然我也不例外。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名音樂(lè)家。
音樂(lè)是我快樂(lè)的源泉，是我心靈的寄托。當(dāng)我憂(yōu)愁的時(shí)候，當(dāng)我疲憊的時(shí)候，只要聽(tīng)到悠揚(yáng)的樂(lè)曲響起，憂(yōu)愁與疲憊瞬間便會(huì)消失，我的心便沉浸在歡樂(lè)、輕松和美妙之中。
我想當(dāng)音樂(lè)家，是因?yàn)槲倚r(shí)候常常聽(tīng)到隔壁的`小姐姐家傳來(lái)美妙的鋼琴聲，那聲音時(shí)而低沉，時(shí)而悠揚(yáng)，動(dòng)聽(tīng)極了。所以我也就想當(dāng)一名音樂(lè)家。我等啊，等啊，終于盼到了。那一天，爸爸拉著我的手說(shuō)：“小茜茜，我送你去琴行學(xué)彈鋼吧！”我立即說(shuō)：“好！”于是，開(kāi)啟了我的學(xué)琴生涯。
后來(lái)，當(dāng)我姐姐送我一臺(tái)鋼琴時(shí)，我不由自主地到鋼琴前，打開(kāi)琴蓋，看到那潔白如雪，烏黑發(fā)亮的鋼琴鍵，一個(gè)挨一個(gè)整整齊齊地排列著，都怪可愛(ài)的，實(shí)在是讓我愛(ài)不釋手！現(xiàn)在，每當(dāng)我看到鋼琴，我都會(huì)情不自禁地打開(kāi)琴蓋彈上幾曲，猶如我正悄悄地在向它訴苦，把我的一切不快樂(lè)都告訴它；而那從我的指縫中流瀉出來(lái)的柔美鋼琴聲正是它在安慰我，為我一起分擔(dān)、解憂(yōu)……所以，這么好的朋友怎么會(huì)不是我的最?lèi)?ài)呢！
我知道以我目前的成績(jī)離音樂(lè)家還有很遠(yuǎn)的距離，所以要更認(rèn)真地學(xué)習(xí)，更勤奮地練曲子。我更希望能如貝多芬一樣創(chuàng)造出具有震撼力的曲子，一首首生命的樂(lè)章！我對(duì)音樂(lè)強(qiáng)烈的熱愛(ài)會(huì)永遠(yuǎn)如同隨著江水漂流的竹筏，義無(wú)返顧！
我是一個(gè)“音樂(lè)家”作文2
我是一個(gè)音樂(lè)家，我非常喜歡音樂(lè)。因?yàn)橐魳?lè)會(huì)為我?guī)?lái)許多快樂(lè)。陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，我會(huì)唱一首歌曲讓我開(kāi)開(kāi)心心，生氣的時(shí)候我會(huì)唱一首有趣的歌曲來(lái)自我安慰。
我是一個(gè)小音樂(lè)家。我學(xué)過(guò)的樂(lè)器很多，我會(huì)打非洲鼓、吹長(zhǎng)笛……和各種各樣的樂(lè)器。從二年級(jí)開(kāi)始，我就開(kāi)始學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛。一直到現(xiàn)在我還在學(xué)習(xí)吹長(zhǎng)笛，我每天練習(xí)的次數(shù)越來(lái)越多，從原來(lái)的五遍到現(xiàn)在的十遍。所以，我學(xué)的越來(lái)越快�，F(xiàn)在我已經(jīng)吹到五級(jí)的練習(xí)曲了。
有一次在音樂(lè)課上，我為同學(xué)們獨(dú)奏了《貝加爾湖畔》這首曲子。劉老師準(zhǔn)備讓我參加“六一”兒童節(jié)的表演，讓我好好練習(xí)。我非常高興，這讓我更加喜歡吹長(zhǎng)笛了。
我還喜歡打非洲鼓。在班級(jí)社團(tuán)上，愛(ài)鑫教我們了“kuku”這首歌。我每天都念著“kuku”的節(jié)拍。拍椅子、拍桌子、拍腿，處處拍打著尋找樂(lè)趣。一天晚上，我在非洲鼓群里，看見(jiàn)了同學(xué)們發(fā)的練習(xí)打非洲鼓視頻，愛(ài)鑫對(duì)同學(xué)們說(shuō)“Ok”，盧老師給同學(xué)們點(diǎn)贊。我迫不及待地打起了非洲鼓。正當(dāng)我打的`入迷的時(shí)候，傳來(lái)了“咚咚咚”的敲門(mén)聲。媽媽趕忙去開(kāi)門(mén)。鄰居家的人火冒三丈的站在門(mén)口，氣沖沖地說(shuō)：“你們家這是怎么了？天天又唱歌、又彈琴、又吹笛子，這又加了一個(gè)鼓，這還讓不讓我們活了呀？”這讓我更加喜歡打非洲鼓了。
我喜歡音樂(lè)，因?yàn)橐魳?lè)一直都陪伴著我們。在校園里的陽(yáng)光體活運(yùn)動(dòng)，音樂(lè)就一直陪伴著我們。在課前，我們都會(huì)唱首好聽(tīng)的歌曲。
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