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歲月如歌作文（薦）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的歲月如歌作文，歡迎大家分享。
歲月如歌作文1
歲月如歌，我們用微笑作為美麗的音符，歲月如歌，我們用信念與理想譜寫出段段醉人的旋律；歲月如歌，我們用同窗三載一起吟唱這不朽的傳奇。
如果是命運(yùn)
如果不是命運(yùn)，原本飛行在各自軌道的你我如何會(huì)相遇；如果不是命運(yùn)，你我如何組合這個(gè)班級(jí)，三年的時(shí)光又如何一起并肩走過；如果不是命運(yùn)，你我又如何面對(duì)這一次次考試，一起體會(huì)這一次次成功的喜悅。
如果是命運(yùn)，那就讓我們一起珍惜有你陪伴的歲月；如果是命運(yùn)，就讓我們緊握彼此的手，一起踏過我們的草樣年華；如果是命運(yùn)，那就讓我們已走進(jìn)這考場(chǎng)一起去迎接他的洗禮。
如果是微笑
如果不是微笑，那次因成績(jī)下滑受老師家長(zhǎng)的指責(zé)時(shí)，我可能一直哭泣；如果不是微笑，那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我可能會(huì)丟失跑下去的勇氣；如果不是微笑，我可能會(huì)因?yàn)槟谴蔚腻e(cuò)誤，一直背著愧疚與包袱走下去。
如果是微笑，就讓我因它成為一名勇士，無(wú)論前方是多么坎坷都堅(jiān)持走下去；如果是微笑，就讓我約定那一刻的心情，把挫折后的喜悅放在心底；如果是微笑，就讓我抬起頭，勇敢地面對(duì)自己所犯下的錯(cuò)。
如果是承諾
如果不是承諾，我怎會(huì)與乖乖女的你一起挑燈夜戰(zhàn)；如果不是承諾，我怎會(huì)與你一起哭學(xué)英語(yǔ)；如果不是承諾，我又怎會(huì)在志愿表上寫下一個(gè)對(duì)我來(lái)說不可及的目標(biāo)。
如果是承諾，我會(huì)一直努力學(xué)習(xí)，找到自己不足；如果是承諾，我會(huì)努力實(shí)現(xiàn)自己定下的目標(biāo)；如果是承諾，我會(huì)努力奔向自己心中的`那幢寶塔。
我的初中生活就像一首歌，命運(yùn)、微笑和承諾是其中最美的音符。歲月如歌，讓我們用同窗三載去吟唱；歲月如歌，讓我們用初中美好的生活去吟唱；歲月如歌，讓我們這段醉人的時(shí)光去吟唱。
歲月如歌作文2
輕輕地我走了，正如我輕輕的來(lái)。時(shí)間匆匆，就像流星劃破天際。
時(shí)間如那匆匆的流水，一去不復(fù)返。相聚猶在昨天，分別即在眼前�；厥资湃サ娜兆�，數(shù)不清校園里留下了多少歡樂，多少美好的回憶，而今心頭不免涌起縷縷惆悵。天下沒有不散的宴席，如今經(jīng)歷的離別也數(shù)不勝數(shù)，不管內(nèi)心有多么不舍，都不能打動(dòng)我鐵石心腸的行程
三年的時(shí)光匆匆流去，我們即將告別，告別流過的眼淚，告別有過的開心，告別有過的辛酸，告別這美好的`時(shí)光，告別校園，告別同學(xué)，致友，老師。校園是我們誓下夢(mèng)想的地方，也是讓我們一步步成長(zhǎng)的地方。這里是我們夢(mèng)想的起點(diǎn)，是我們邁出人生的一步�；貞浶@是多么的不舍，一切的一切就要在最后的這一年里逝去。時(shí)間在計(jì)時(shí)，腳步在不停，回憶三年的一點(diǎn)一滴，是有多么的不舍呀!真是希望時(shí)光的腳步能慢一點(diǎn)，但是時(shí)光猶如那獵手，不給我們逃脫的機(jī)會(huì)。
在這三年里，老師的目光，同學(xué)的笑聲，鳥兒在外的打鬧聲。日落黃昏，同學(xué)們?nèi)缒乔趧诘男∶鄯�，默默的學(xué)習(xí)，背書。背書的聲音一定是這世間最美妙的音樂，校園的一點(diǎn)一滴我都無(wú)法忘懷。這一幅一幅的景色是如此的美，在你靜下心來(lái)慢慢的回憶，才發(fā)現(xiàn)這一幅畫是如此的美。這讓我們終究不能忘懷，以后的以后我們都不能忘懷，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)在這里流過淚水，灑下過自己的汗水去灌溉過我們的未來(lái)。所以我們不會(huì)忘記。
感謝校園，感謝校園讓我遇見“你”，是“你”教我做人的基本道理，教我知識(shí)，教我走向社會(huì)的本領(lǐng);是“你”陪我一起度過校園的美好生活。雖然我們即將分離，但我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你陪我走過的時(shí)光。感謝有“你”的陪伴，心中有說不完的話想對(duì)“你”說，就把這一些話留給淚水，留給艱辛吧!
分別只是一瞬間的事，時(shí)間在緊張的倒計(jì)時(shí)。就把千言萬(wàn)語(yǔ)的祝福留在心里祈禱。十五歲，一個(gè)萌生希望的年華。珍惜現(xiàn)在，展望未來(lái)。
歲月如歌作文3
若是按住手腕的血管，你會(huì)感到那一齊一伏的跳躍——那一次次的跳躍必將是一個(gè)個(gè)華麗的音符，他們譜寫了歲月獨(dú)有的歌曲。
那第一個(gè)樂章是歡快的。稚嫩的童聲一字一頓地唱著。你會(huì)聽到兒時(shí)歡樂的叫喊聲和活躍的玩笑聲，它好似叮咚的泉水、清涼的槐樹陰和媽媽時(shí)有的飯菜香味。歌聲訴說著你一邊看姥姥慈祥的笑容，一邊不停地問為什么的夏日傍晚。
那第二個(gè)樂章是狂野的。青春特有的聲線高唱著。搖滾的`快節(jié)奏擠壓著耳膜，似乎主旋律被貼上了放蕩不羈的標(biāo)簽。你是否還記得歌詞中的場(chǎng)景？滿臉淚水的你高聲和父母頂嘴、吵架；將書包往床上一扔，鎖上房門，只將自我的小秘密埋藏進(jìn)日記，過著幾乎不見人的日子；將揉成一團(tuán)的低分卷子丟在桌角，拿起手機(jī)在網(wǎng)絡(luò)上尋找屬于自我的小天地。
那第三個(gè)樂章是澎湃的，處于人生高峰的喜悅彌漫回旋著。大起大落的音樂是主調(diào)，失落、歡呼百感交集。站在總經(jīng)理位置向下望望以往是實(shí)習(xí)生的你，是否忘記你剛跨入大門時(shí)的激動(dòng)？是否忘記你第一次應(yīng)對(duì)主管的緊張？是否忘記你的第一份提案被槍斃時(shí)的失落？是否忘記一路走來(lái)的艱辛？不，沒有忘記，因?yàn)樗麄儽粚戇M(jìn)了歌里。
那第四個(gè)樂章是平淡的。習(xí)慣了各種飯局的庸俗聲音機(jī)械的唱著。單調(diào)乏味的資料讓人昏昏欲睡，空氣里充滿了高級(jí)香煙的窒息味道。整個(gè)失落失敗又頹廢，在其中又用紙醉金迷、豪華奢侈來(lái)伴奏。你每晚回家的機(jī)械問候是主題。
那第五個(gè)樂章是舒緩的。蒼老的聲音在低吟著。全部資料圍繞著安度晚年，不時(shí)有兒時(shí)、少時(shí)的場(chǎng)景穿插其中。歌聲唱著久久眺望遠(yuǎn)方呆滯的目光；唱著思考人生哲理時(shí)緊鎖的眉頭；還唱著后悔青年時(shí)候浪費(fèi)時(shí)間的眼淚……
那最終的樂章是憂傷的。淡淡的哀樂伴隨著那不屈的肉體入土，靈魂為歌曲的最終升華。
歲月如歌。歡樂、狂野、澎湃、平淡、還有憂傷。
歲月如歌作文4
我們繪出了一道道彩霞。在這三年里，讓自己沐浴在夕陽(yáng)的光輝里。所以在這三年里，讓自己流入海洋，正如歌中唱的！
歲月如歌，我們不禁感嘆！
歲月如歌，我們要面對(duì)的困難還有很多，迎著風(fēng)讓自己體驗(yàn)每一個(gè)感覺。，學(xué)會(huì)了展望。。在這三年的生活中，初中三年的學(xué)習(xí)生活將要結(jié)束了，我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，我們擁有了友誼。面對(duì)這一切。。我想追，還有更多的挑戰(zhàn)等著我們，我們更加努力，我們編織出一道道絢麗的彩虹。
我們不禁感嘆，唱出了喜悅，我們?nèi)缫粭l條小河，我們時(shí)刻準(zhǔn)備接受挑戰(zhàn)，為了到達(dá)成功的彼岸而努力。我們不禁感嘆、師生情。回首往日歲月，它譜出了激情：歲月如歌；在這三年的生活中，會(huì)受到石頭，我們經(jīng)歷了太多的艱難與困苦：“我才發(fā)現(xiàn)夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)間的差別，我們知道了晚霞只有在夕陽(yáng)西下時(shí)才能釋放光彩，讓自己在朦朧中散發(fā)出更美的光彩、親情�！蔽覀冏躺藥追帧澳乳e！我們有“咬住青山不放松”的'堅(jiān)韌不拔的意志，學(xué)會(huì)了奮斗。我們明白人生之路遙遠(yuǎn)。
于是：歲月如歌，付出了太多的艱辛和努力。，為了美麗的人生而努力，空悲切”的焦慮，學(xué)會(huì)了面對(duì)。，我們?yōu)榱藭?huì)出人生更美麗的藍(lán)圖而努力，追隨完美的世界，就像是寓言流淚喜悅看過這一天，擁有過太多的快樂與憂愁；我們懂得了：歲月如歌。在這三年的生活里：歲月如歌，展示自己的才能。，我們學(xué)會(huì)了表白。，我們努力運(yùn)用自己的智慧，體會(huì)到了快樂，在流淌的過程中，讓自己在夢(mèng)想的天空中自由的行走。我們?cè)谶@三年的初中生活中感受到了美好。，融入班集體，我們不禁感嘆。。我們不禁感嘆，我們需要更努力，但是，學(xué)會(huì)了適應(yīng)。：歲月如歌。于是、水草的阻礙！
歲月如歌。于是。在三年的學(xué)習(xí)生活中歲月如歌
轉(zhuǎn)眼間。在這三年里，白了少年頭。，任何的困難都不能阻止我們熱情追求的心：我還要飛。在這三年中。，我們這條小河，飛得很高很遠(yuǎn)在我的世界”！
歲月如歌作文5
日子如煙花，綻開，又瞬間凋落。
匆匆走過了十八個(gè)年頭，我們又趕緊趕慢地過了一年。緊張刻板的學(xué)習(xí)之余，偶爾回憶起那種逝去的暖融融的味兒，還在心頭舌頭纏綿，鞭炮噼里啪啦地從上一年的年尾響到新年的元宵。兒時(shí)的我們瘋一樣的和小伙伴在大街小巷里追逐嬉鬧，放肆地享受著不被管束的撒野，對(duì)著滿桌誘人的善食口水直流，趁大人不留神偷偷地塞幾口嘴巴。過年積蓄了我們整一年的期待，延續(xù)著我們簡(jiǎn)單的興奮。
曾幾何時(shí)，我們對(duì)于春節(jié)不再抱有那么多的美好期待，不再渴望新年穿了新衣新褲，只因名牌衣帽唾手可得？不再稀奇大魚大肉，只因美食佳肴天天都有？不再期盼春節(jié)晚會(huì)，只因熱鬧場(chǎng)景上演身旁？日子如池塘的水面波瀾不驚，當(dāng)年的那種年味似乎已經(jīng)是久遠(yuǎn)的回憶！
我們真的是長(zhǎng)大了。逝去了童年的純真，褪去了少年的青澀，不再為小小的滿足而歡快雀躍，只在，夜深人靜之際，從書堆中抬起疲憊的雙眼，仰望天空星空時(shí)，燦爛的煙花，爆響的鞭炮又在心頭閃現(xiàn)。一年來(lái)的充實(shí)和虛度，懊悔和喜悅，成功和失敗交織蕩漾，融合，又會(huì)癡癡地憧憬下一年的藍(lán)圖和計(jì)劃，那顆最亮的'星星似乎近在咫尺，看看遠(yuǎn)方的目標(biāo)又近了多少，繼續(xù)低頭埋入無(wú)盡的功課作業(yè)堆里，義無(wú)返顧地堅(jiān)持走下去。過年的光景，猶如一位躬耕的老農(nóng)，在低頭稍作片刻的休息，又綰起了褲管，打起精神，既往開來(lái)，播收新一輪果實(shí)。過去的滋味，也像一顆緊裹的果實(shí)，或豐潤(rùn)，或干癟，或甘甜，或苦澀，它是歲月的饋贈(zèng)，生活的回報(bào)。
歲月如歌，童年的悠揚(yáng)，少年的激昂，慢板的低沉，高音的嘹亮，匯成一曲時(shí)而跌宕，時(shí)而舒緩的旋律。
歲月如歌，歲首是歌詞，年終是曲子，用時(shí)間作調(diào)，譜寫一首鏗鏘激越的時(shí)代進(jìn)行曲。
珍惜每一年過年吧！過一年，長(zhǎng)一歲，希望和收成點(diǎn)綴我們歲月的年輪，記錄我們?nèi)绺璧臍q月！
歲月如歌作文6
人生如夢(mèng)，歲月如歌。就這樣，三年的時(shí)光已即將過去。驀然回首逝去的日子，學(xué)校里所留下的歡聲笑語(yǔ)，就宛如夢(mèng)境一般，而我卻在徘徊……
朦朧中，有了失落，有了傷感，應(yīng)對(duì)著分別，再次陷入了迷惘。三年了，在學(xué)校生活了三年了，多么耀眼的數(shù)字��！和我斗嘴的他，努力的她……你們明白時(shí)間一到我們就要分開了嗎？是的，你們明白，并且你們也在試著挽留，只是我們永遠(yuǎn)也逃不掉這個(gè)決定。
三年的初中生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在那里邊，參雜著多少酸甜苦辣，而我們卻一齊應(yīng)對(duì)，一齊分享，有微笑有淚水，那時(shí)我才意識(shí)到我們之間已經(jīng)建立了深厚的友誼。當(dāng)我看到你們一張張燦爛略顯孩子氣的笑臉時(shí)，心中又有了不舍。因?yàn)闊o(wú)論怎樣我們?cè)积R走過，一齊奮斗過，一齊歡笑過。在成功與失敗的起落中，我們彼此安慰彼此挽扶。
雖然這些經(jīng)歷談不上轟轟烈烈，但它將隨著時(shí)間永遠(yuǎn)定格：在我們的記憶中。
初中的生活，有了教師們的嚴(yán)格，增添了滋味；有了考試的風(fēng)波，增添了色彩；有了嘻哈的時(shí)光，增添了不舍，一切的一切，卻盡在不言之中。
初中的生活如一副美麗的圖畫五彩繽紛。藍(lán)色時(shí)，那是天空的.顏色，我們總是積極向上的，有著無(wú)限的遐想與期待；綠色時(shí)，那是生命的顏色，我們就像春天破土而出的小草，嬌嫩，弱小，但卻有著無(wú)限的活力；藍(lán)色時(shí)，成熟的顏色，就像紫羅蘭一樣，生生不息，永不言棄，我們開始追逐學(xué)會(huì)獨(dú)立，走向堅(jiān)強(qiáng)。
初中的生活，我卻依靠著它，舍不得它，但點(diǎn)點(diǎn)滴滴卻見證了我的成長(zhǎng)歷程！
歲月如歌作文7
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼間，我們從年幼無(wú)知，變得成熟穩(wěn)重，從把情緒寫在臉上的小孩子，長(zhǎng)成了，把情緒藏在心里的大人，我們長(zhǎng)大了，他們，卻老了……
從三歲開始，我便是跟著爺爺奶奶長(zhǎng)大的，他們見證了我一天天長(zhǎng)大，我見證了他們一年年老去……
我的爺爺，是個(gè)閑不住的人，風(fēng)風(fēng)火火的，好像從我記事開始到現(xiàn)在，他基本一直到是這樣的。我想，這可能和他的經(jīng)歷有關(guān)吧，成為別人的依靠，好像，他都已經(jīng)成為了習(xí)慣。
聽父親說過，爺爺出生在在新中國(guó)剛剛成立的那一年，那時(shí)候，什么都不發(fā)達(dá)，爺爺是家里的老大，下面有兩個(gè)妹妹，那時(shí)候，這樣的家庭，是最大的煎熬，食不果腹，衣服，都是要輪著穿的。
在爺爺二十幾歲的時(shí)候，他的父親，也就是我的太太，便離開了這世間，從那以后，爺爺便挑起了整個(gè)家，照顧他的母親，還有年幼的妹妹，以及自己的妻子兒女。
我很難想象，那種艱苦的日子，爺爺是怎么熬過來(lái)的`，但，不管怎樣，爺爺還是扛起了這個(gè)家，至少，我的父親和姑姑，來(lái)到這世上的時(shí)候，可以過得上一般人的生活。
即使到了現(xiàn)在，他也還是在撐起一個(gè)家，撐起我的整個(gè)童年，整個(gè)青春。
他總是閑不下來(lái)，總和我說“乘著還能干就多干幾年，不然，就真的沒用了�！泵看温牭竭@里，我都會(huì)一陣鼻酸，想一想，他也已經(jīng)七十多歲了，步入老年，而他這一輩子，都沒停下來(lái)過，勤勤懇懇，安安靜靜的工作。
其實(shí)，不管時(shí)光飛逝，不管未來(lái)會(huì)怎樣，不管您到了多大年齡，你也永遠(yuǎn)都是我們的依靠，是這個(gè)家唯一的大家長(zhǎng)。
唯愿時(shí)光能夠善待您，能夠慢一點(diǎn)吧，因?yàn)椋鷵纹鹆烁赣H的世界，您也撐起了我的一片天。無(wú)論如何，歲月如歌，您任是依靠。
歲月如歌作文8
時(shí)間匆匆，往往在你不經(jīng)意間流逝。
初中三年，仿佛前一秒還是初一剛開學(xué)的那個(gè)時(shí)候，學(xué)校在我回眸時(shí)又“蒼老”了幾分，老師們的身影也在時(shí)光中緩緩改變著。我既恐懼著如流沙般的時(shí)間，又渴望看見我那未知的將來(lái)。
小學(xué)的時(shí)間就像一曲悠揚(yáng)的山歌，純真而又高亢的歌聲一聲接著一聲，如同陰云中的'悶雷，如同陣陣的響鼓。它在空氣中回蕩，也在我們的心中流連。在我們游戲童年時(shí)無(wú)比突然地敲上一聲，等余音悄然散去，我們才意識(shí)到它的美好與短暫。
初中的時(shí)間平淡而又溫馨。我們一起玩笑，一起打鬧，也曾一起經(jīng)受考試的重壓�；叵肫饋�(lái)，那平凡的日子里處處洋溢著溫暖。課堂內(nèi)外，有同學(xué)的相攜，老師的鼓勵(lì)�；氐郊遥植璧埨镉心赣H細(xì)致的關(guān)懷，閑聊時(shí)的嘮叨是父親隱忍的溫柔，平時(shí)吵吵鬧鬧的姐姐，也會(huì)在黑暗中給予我溫暖的擁抱，那是他們無(wú)言的關(guān)愛與守護(hù)。
假期的生活緩慢而枯燥，繁多的作業(yè)連成一首單調(diào)的奏鳴曲，令人昏昏欲睡。沒有同學(xué)的陪伴，沒有老師的指導(dǎo)，我沉浸在這片寂靜中，開始回想這個(gè)星期的一切……已經(jīng)初三了，剛開始的興奮已經(jīng)被緊張的節(jié)奏所沖散，余留下來(lái)的是空虛與茫然。
時(shí)間在走，但我們絕對(duì)不會(huì)改變。
日子就是這樣的，誰(shuí)都不知道這一秒笑著，下一秒會(huì)不會(huì)哭出來(lái)。
我們總是喜歡偽裝自己，而在愈漸成熟的外表下，卻是一顆茫然無(wú)措的心。
我們努力地適應(yīng)一切，努力地想把多出來(lái)的棱角磨平。越是想和別人一樣，我們失去的就越多……
但幸好，我們還有朋友，還有家人。
盡管時(shí)間不會(huì)停在原地等待我們，但是珍惜好現(xiàn)在，一切就要顯得很溫暖。
歲月如歌作文9
驀然回首，四年時(shí)光已匆匆而過。初中四年，不過是白駒過隙的彈指一瞬，卻記載了我太多太多美好的和悲傷的經(jīng)歷。我的初中生活，就如一曲刻在我記憶的唱片上的歲月之歌�，F(xiàn)在我把這張唱片輕輕的放在留聲機(jī)中，靜靜地重溫這熟悉的旋律。
六年級(jí)的旋律是舒緩而又不失歡快的。那時(shí)我們還都只是孩子，懷著無(wú)限的憧憬無(wú)望邁進(jìn)了中學(xué)的大門，對(duì)初中充滿了好奇與欣喜。剛進(jìn)校門同學(xué)之間都不是很熟悉，只和自己熟悉的人在一起，連借借塊橡皮都要小心翼翼。那時(shí)的我，用一顆最純真的心去感知周圍的一切，像一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的傻孩子，盡情地?fù)]灑自己的美好青春年華，沒有猶豫，毫不吝惜。
七八年級(jí)的旋律是歡快而又熱烈的。這兩年里，同學(xué)們?cè)缫驯舜耸煜�。我們開始兩人一群，三人一伙的結(jié)伴，女生聚在一起討論自己喜歡的八卦，男生坐在一起討論自己熱愛的游戲。從之前的小心翼翼到如今的大大咧咧，從開始的拘束謹(jǐn)慎到現(xiàn)在的勾肩搭背，那美麗的.校園便是我們友誼最沒好的見證。那時(shí)的我，自由狂放，盡情享受著青春最美好的時(shí)光。
九年級(jí)的旋律是振奮人心而略帶傷感的。三年時(shí)光已悄然而逝，給我們留下了中考這座大山，令我頓時(shí)感到肩上的重?fù)?dān)。但是，中考同時(shí)給了我學(xué)習(xí)的動(dòng)力。為了中考，為了不負(fù)老師的期望，為了回報(bào)父母的關(guān)愛，為了自己最終的目標(biāo)，我勇敢的拼搏，不懈的努力。當(dāng)然，除此之外，我迫不得已地舍棄了許多我原來(lái)倍加珍惜的東西，但是，我堅(jiān)信，自己的付出會(huì)換來(lái)收獲。我相信自己，在未來(lái)的路上，會(huì)走得越來(lái)越好。
如今，我們即將面臨中考。我將這張唱片輕輕取下，把它放回我旅行的背囊中。在短暫的歇息之后，我將踏上新的旅途。不管前方有多少困難，我相信只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功!
歲月如歌作文10
自從看了外祖父親手編寫的《歲月稠》之后，讓我有了很多的感受。從我們哇哇墜地的那一刻起，就意味著我們每一個(gè)人都要在這短暫的一生中經(jīng)歷重重磨難，方能取得成功�？墒且粋�(gè)人要想在這轉(zhuǎn)瞬即逝的一生中取得成功的話，真的像嘴上說的那樣簡(jiǎn)單嗎？不，不是的。一個(gè)人的成功的`背后隱藏著多少汗水和淚水，要想成功真的很難很難……
縱觀天下無(wú)數(shù)的成功事例，你會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)：成功，不在于戰(zhàn)勝別人，征服別人，而在于戰(zhàn)勝自己。當(dāng)然了，戰(zhàn)勝自己并不是那么容易，需要勇氣、毅力和方法。無(wú)論是臥薪嘗膽的勾踐，甘受胯下之辱的張良，還是忍受宮廷之刑的司馬遷等，都需要超人的勇氣和非凡的膽魄。由此看來(lái)，成功真的不容易。
人生如流水，轉(zhuǎn)眼之間，13年的光陰就與我擦肩而過�，F(xiàn)在的我，已步入了中學(xué)生活。踏入了青春的門檻，不再像以前那樣貪玩。因?yàn)�，回首昨天，自己浪費(fèi)的時(shí)間已經(jīng)夠多了。亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)不晚，現(xiàn)在重新鼓起勇氣拼搏到底還不晚。待等到瓜熟蒂落時(shí)，再后悔就來(lái)不及了。
可是，成功要我們努力的去拼搏，去奮斗還要有毅力才能有資格擁有他。社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)真的很殘酷也很激烈，稍一不留神，就會(huì)墜入萬(wàn)丈深淵，永無(wú)出頭之日。一失足乃成千古恨，既然跟不上社會(huì)的步伐就要被淘汰。但是，縱使他的競(jìng)爭(zhēng)有多殘酷始終也擾亂不了我們堅(jiān)定的信念。
外祖父在日記中曾經(jīng)寫過這樣一句話：“當(dāng)一個(gè)高度或難度橫在面前沒有別的出路，只有豁出命跨過他！”的確，事實(shí)就是這樣，外祖父的一生可以稱得上是坎坎坷坷，但是，他成功了。多變的生活始終沒有擾亂他對(duì)書法的熱愛，終于祖父才在書法上有了很大的造詣，達(dá)到了爐火純青的地步。
畢竟，彩虹—經(jīng)過與雷電激戰(zhàn)后才出現(xiàn)。理想—經(jīng)過與困難搏斗后才誕生。
歲月如歌作文11
小草的幸福是以自己的綠色裝點(diǎn)大地，雨點(diǎn)的幸福是滋潤(rùn)每一寸土地，太陽(yáng)的幸福是放射出鉆石般的光芒，而我的幸福是與伙伴們?cè)谛@里成長(zhǎng)。
初一，懵懂。三年前，我踏入這個(gè)校園，對(duì)這個(gè)陌生的地方，我充滿憧憬與期待。什么事都要重頭學(xué)起，第一次要打理自己的生活，第一次自己洗衣服，第一次住宿，第一次搭食。當(dāng)時(shí)的自己是如此無(wú)知，打飯時(shí)當(dāng)阿姨問我想吃什么，我一時(shí)語(yǔ)塞，以前的`我一向以為是阿姨直接把全部打給我的……第一次在飯?zhí)美锖鹊臏堑模挥袔赘嗍[的清香。初一，載滿了純真而又清晰的回憶。如果說歲月如歌，那么初一，是一首單純的歌。
初二，無(wú)助。花季中的雨，雨季中的花。15歲，花一般的年齡。青春痘如雨后青筍，在臉上冒出，它們次第地探出頭來(lái)�！凹舨粩�，理還亂，是痘愁，別是一番滋味在心頭�！鼻纹さ亩欢槐l(fā)了一場(chǎng)轟轟烈烈的生態(tài)危機(jī)，我使勁渾身解數(shù)，它們?nèi)匀辉谶@場(chǎng)暴風(fēng)雨中執(zhí)拗生存，好一群“頑固分子”！如果說歲月如歌，那么初二，承載著我與痘痘一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭(zhēng)。初二，無(wú)奈，是一首惆悵的歌。
初三，拼搏。我馳騁于200米的賽道上，埋頭于堆積如山的書里，奔波于永不停息的字里行間。我夜里挑燈復(fù)習(xí)，升學(xué)的壓力似一件棉衣裹緊了我。盡管累，但我還是硬著頭皮地進(jìn)行嚴(yán)格的體育訓(xùn)練。雖然我每星期在“三點(diǎn)一線”上徘徊著，畫著屬于自己的圓，做著自己的功，但為了夢(mèng)想，我不介意這樣千篇一律的生活。如果說歲月如歌，那么奮斗、緊張是其中的主旋律，印記著我對(duì)今天的珍惜，對(duì)明天的期盼。初三，是一首催人奮進(jìn)的歌。
初中三年，忘不了，忘不了同學(xué)純真的笑靨；忘不了，忘不了課堂上的活躍身影；忘不了，忘不了我懷揣執(zhí)著的信念迎戰(zhàn)中考的決心。記得泰戈?duì)栐?jīng)說過：“天空中沒有留下鳥的痕跡，但我已經(jīng)飛過。”在如歌的初中歲月里，我亦如此。
歲月如歌作文12
時(shí)光來(lái)也匆匆，去也匆匆。不知不覺，初中已快三年了。驀然回首，發(fā)現(xiàn)歲月如歌。
初一，歡快的小調(diào)
初中了，脫去了小學(xué)時(shí)稚嫩的外衣，卻還沒來(lái)得及穿上成熟與穩(wěn)重的時(shí)裝。這時(shí)的我們無(wú)憂無(wú)慮，沒有中考的壓力，也沒有試考干擾我們的生活。我們的日子充滿歡樂，我成天嬉笑、追逐，上課說點(diǎn)悄悄話，看看小人書。似乎我們的任務(wù)是笑、是玩而不是學(xué)習(xí)，我們精力大都放在下課10分鐘。這眾多的十分鐘組成了我們的初一。每當(dāng)聽到下課的鈴聲，我們總會(huì)打起精神，準(zhǔn)備好去歡樂多多的愉快的10分鐘。
這就是初一，一曲歡快的小調(diào)……
初二，抒情的古韻
初二，生活明顯緊張了不少。可能是離中考又近了一年的緣故吧，課間10分鐘也不再像初一時(shí)那樣熱鬧，我也變得穩(wěn)重了起來(lái)。漸漸地，日子也在忙碌和充實(shí)中的步履中緩緩流淌。時(shí)而低頭沉思，琢磨著一個(gè)個(gè)難題;時(shí)而與同學(xué)交流，攻克一道道難關(guān)。在這期間，有著化解難題時(shí)的自豪與喜悅，也有考試失利的悲傷與苦惱，還有互相幫助的感激與滿足。這就是初二，填充了我們彼此的`情感。
這就是初二，抒情的古韻……
初三，激情的搖滾
又是一年時(shí)光流去，我已初三。中考迫在眉睫，學(xué)習(xí)壓力巨大。真可謂到了“小考天天有，大考三六九”的緊張地步。，每天提心吊膽，生怕考試失利。我們的筆尖飛速劃過紙頭，我們的大腦飛快地運(yùn)轉(zhuǎn)。面對(duì)未知的成績(jī)，我的心跳加速，每分鐘都在翻倍。啊，我的天呀!為了中考，加油、努力、奮斗!我們的生活充滿激情，渴求成功!
這就是初三，激情的搖滾……
歲月如歌，歡快的小調(diào)、抒情的古韻、激情的搖滾構(gòu)成了一部部《初中生活》交響曲;如歌歲月，學(xué)友的真情、恩師的教誨、長(zhǎng)輩的關(guān)愛演繹了一曲曲《難忘歲月》主題歌。
歲月如歌作文13
不知道，你還是否記得，當(dāng)你第一次與美麗的文字相遇時(shí)，文字在你的心里擦出了怎樣的火花？是欣喜？或是難忘？是感動(dòng)？亦或是悲傷？文字，是五千年中華文化的精髓。沒有了文字，那源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的歷史不能被前人記載，也不能被后人所知；沒有了文字，那字字珠璣，朗朗上口的古詩(shī)詞也不會(huì)問世；沒有了文字，那就更不會(huì)如今有底氣的文化自信，民族自信。由此可見，文字已經(jīng)成為了我們民族的一部分，永遠(yuǎn)不能割舍，擯棄。沒有文字的民族是無(wú)法強(qiáng)大起來(lái)的，而沒有文字的人生同樣是干涸的。我慶幸我很小的時(shí)候就能與文字打交道。
我深刻地記憶著我與那些精靈般的文字的每一次遇見。一間冬暖夏涼的小瓦屋，一個(gè)小小的雙層白色書柜，一本本能拓展我生命寬度的書籍，構(gòu)成了我的童年。還記得，我與《愛的教育》初見時(shí)，它早早地教育了我心中要有愛，要有向真向善向美的品質(zhì)。還記得，我與《綠野仙蹤》中的多蘿茜相遇時(shí)，她帶著我在一個(gè)午后的時(shí)光里就與稻草人，獅子王，鐵皮人交了朋友，帶我在奇幻的'國(guó)度里遨游；還記得，也是一個(gè)天朗氣清的午后，我懷揣著從同學(xué)那里借來(lái)的《草房子》，去到同學(xué)家，滿懷興奮地與她討論書中的內(nèi)容：“我認(rèn)為紙?jiān)碌陌职志褪庆o思和尚！雖然她不說，但是很多細(xì)節(jié)都在指示這一點(diǎn)！”這一段歲月，開始似是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”，但在后來(lái)，我卻發(fā)現(xiàn)，它早已在我的生命中刻下烙印。在無(wú)數(shù)個(gè)其他小孩都認(rèn)為很無(wú)聊的周末，寒暑假，我卻在跟書本打交道，體會(huì)著與文字相遇的欣悅。
而長(zhǎng)大后，在我最美的花樣年華中，我依然不放棄尋找那些與文字相遇的瞬間�！度w》，《我們仨》，《詩(shī)經(jīng)》等書繼續(xù)為我打開文字的大門，開啟我與文字的奇妙旅程。
一朵花中有一個(gè)世界，一片葉脈是一個(gè)秋天的痕跡，而一本書中有著無(wú)數(shù)的百花園。就像張安琪所說的“身在井隅，心向星光。眼里有詩(shī)，自在遠(yuǎn)方”，文字讓我在那些即使生命如塵的日子里，也仍歲月如歌。
歲月如歌作文14
如歌的行極，唱響青春的別離。難忘的歲月，讓我們點(diǎn)滴珍藏。
時(shí)光就像門前的流水，匆匆而去，三年時(shí)光，轉(zhuǎn)眼即逝，離別就在眼前。
我們總在感嘆時(shí)光飛逝，怪自己錯(cuò)過了身邊的許多美景，就在我們即將別離的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了珍惜，每一年，都是一支曲折而又宛轉(zhuǎn)的歌。
童真的歌
帶著一份憧憬，我們由小學(xué)步入了初中，我們都還是稚氣未脫的小孩子，初中意味著成熟，在第一節(jié)課，記得每班都會(huì)有一次自我介紹，我們慌慌張張地上了講臺(tái)，吞吐不清地念了我們還沒有寫完的自我介紹，接著便飛跑到座位，直到嘭嘭的心跳逐漸恢復(fù)正�！煺婵鞓返奈覀兘Y(jié)識(shí)了許多好朋友，與老師同學(xué)一起走在求知的`路上。
青澀的歌
進(jìn)入初二，我們開始出現(xiàn)了逆反心理，開始敢跟老師對(duì)著干，經(jīng)過老師一番苦口婆心的勸導(dǎo)，心里仍是不服氣，也在不知不覺中，生活中冒出了許多新的代名詞，并像一陣旋風(fēng)吹過少男少女的心，那就是——非主流。
所謂非主流，無(wú)非是一些夸張的服飾，洋娃娃般的妝容；一些憂傷得仿佛世界末日就要來(lái)臨的語(yǔ)句；一些張狂得似乎要忘了自己是誰(shuí)的觀念……我們的青春，應(yīng)該是陽(yáng)光明媚的，可是許多“90后”卻不懂得把自己變成一個(gè)積極向上的少年。
奮斗的歌
帶著一點(diǎn)任性與一絲緊張，初三終于來(lái)了，我們開始把自己放在題海里，做著那似乎永遠(yuǎn)都做不完的理綜題，可是雖如此，我們卻未曾輕言放棄，因?yàn)槌跞奈覀冇袎?mèng)，而且懂得這個(gè)夢(mèng)是需要我們腳踏實(shí)地努力去實(shí)現(xiàn)，沒有了初二的叛逆，沒有了初一的天真，我們變得成熟，我們朝著未來(lái)的方向一直勇敢的走下去，永遠(yuǎn)不會(huì)怯步。
歲月如歌歌不斷，人生有夢(mèng)夢(mèng)常圓，三年時(shí)光，我們有悲傷，有歡樂，我們是追夢(mèng)者，行走在追夢(mèng)的路上，而那絢爛的記憶深處，還留著我們?cè)谛谐讨谐谅涠A美的歌！
歲月如歌作文15
透過窗戶，看著眼前安靜的校園，操場(chǎng)的樹木依然光禿禿的，整個(gè)寒假，她不再擁有同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)的點(diǎn)綴，缺少了生機(jī)與活力，時(shí)間過得好快，在這個(gè)再熟悉不過的校園，我竟然已經(jīng)度過了三年，朦朧中，我的心中不禁流露出一絲低落，一絲傷感。原來(lái)，這個(gè)曾經(jīng)讓我反感的地方，我竟然也會(huì)感到不舍，是因?yàn)檫@里遺留了太多值得回憶的東西嗎？
三年的.生活轉(zhuǎn)瞬即逝，回首自己走過的日子，不禁有許多的感慨，在這個(gè)平凡的地方，卻充滿著無(wú)限的快樂，校園里的每一個(gè)角落，都曾經(jīng)留下我們燦爛的笑臉，朋友之間打鬧的場(chǎng)景，一幕一幕的從腦海中浮現(xiàn)，三年，這個(gè)短暫而又漫長(zhǎng)的時(shí)間里，與朋友在一起的日子永遠(yuǎn)都是我最珍貴的回憶。
忘不了雪天的時(shí)候扔雪球的樂趣，忘不了被雨水淋成落湯雞的尷尬，似乎昨天才發(fā)生的情景，著實(shí)讓人回味無(wú)窮�；蛟S對(duì)我來(lái)說，初中使我深深眷戀的正是那心靈的溝通，是那友情的真摯、溫馨與熾熱。與朋友一起相處的日子，是任何物質(zhì)無(wú)法替代的，因?yàn)槲沂冀K相信朋友之間的友情是永遠(yuǎn)剪不斷的，如果時(shí)間可以倒流，我多么希望時(shí)間停留在那一刻啊，盡情的享受這難得的同窗情，摯友愛。
學(xué)校中發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，點(diǎn)綴著看似枯燥乏味的生活，演奏出一首獨(dú)特的曲目。靜心回味的時(shí)候，原來(lái)腦海中已經(jīng)積攢了這么多的回憶，初一到初三，自己在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)的長(zhǎng)大，而在這個(gè)校園里，記著我的酸甜苦辣，件件往事飄來(lái)，雖不復(fù)是完整的一片，卻依舊那樣的清晰、真切，是那樣的溫馨，那樣的幸福
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