人生的作文15篇[優(yōu)選]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的人生的作文，希望能夠幫助到大家。
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人生的作文1
好不容易放了一次沒有作業(yè)的假，本來想好好睡覺，把以前虧的、落的、睡好的覺統(tǒng)統(tǒng)補(bǔ)回來，沒想到媽媽扯了個(gè)：“讓我氣質(zhì)好，動(dòng)作文雅，不要半途而廢”的借口，千言萬(wàn)語(yǔ)、死拉硬拽地想讓我“重操舊業(yè)”繼續(xù)去學(xué)古箏，唉，這個(gè)假期的美夢(mèng)又報(bào)銷了�？矗裉礻�(yáng)光明媚，溫暖如春，空氣清新，不好好玩一玩真是辜負(fù)了上帝的.好意，可是我卻要去上枯燥無味的古箏課，我只能和表妹坐在車后坐感嘆連連，大人們太不理解上帝的心啦。“吱——”一聲，一棟宿舍樓林立在我們面前，我慢慢吞吞地邊下車，邊感嘆現(xiàn)在的科技真發(fā)達(dá)，下車跑的這么快，讓我緊張的心情那么快就到來了。
進(jìn)了電梯，按了10樓，一切照常進(jìn)行。到教室了，我和表妹像小偷一樣偷偷摸摸地透過鐵門往里看，“嘎吱—”一聲，一位有點(diǎn)微胖的女老師站在我們面前，姑媽連忙打招呼，嘰里咕嚕地說了一大堆后，我和表妹就開始上課了。
那老師聽說我學(xué)過一點(diǎn)古箏，就叫我彈一首曲子，就自己先去教表妹一些古箏指法，接下來就輪到我郁悶了，我學(xué)古箏是上個(gè)世紀(jì)初的事情呢，都是那么舊的事情了，我記憶力再好也不可能記得那密密麻麻的曲譜啊？！再三思索之下，我湊合地彈了一首〈〈小星星〉〉，簡(jiǎn)直是曲不成曲，調(diào)不成調(diào)，那老師愣了一下，用極為難的口氣說了一句：“還行�！蔽倚睦锉日l(shuí)都明白，這肯定不是真話，可能是因?yàn)槲覀兊谝淮我娒妫虢o我個(gè)好印象吧！雖然話是這樣說，但是我還是興奮了好一會(huì)兒，至少說明了這個(gè)老師沒舍得讓我一開始就碰釘子。后來老師讓我練指法，我練了一會(huì)兒，就覺得無聊了，開始自編自唱，還興奮得翹起了凳子。
俗話說，天有不測(cè)風(fēng)云，就在我興高采烈到忘我之時(shí)，身后響起“啪！”的一聲，我原本翹起的凳子被打了下來，一個(gè)聲音響起：“彈古箏事凳子一定不能翹，而且必須要坐直，手腕必須拱起來，還有，你彈的是什么曲子？我怎么沒聽過？”我轉(zhuǎn)過去一看，竟然是這個(gè)培訓(xùn)中心的主任，我還沒回過神呢，主任卻在意外地抓起我的左手放在琴上，說：“左手要順著琴碼的方向斜著放好，這樣才對(duì)。”剛說完，主任拍了一下我的右手，嚴(yán)聲厲色地說：“手腕拱起來！”接著她拉了一下我的凳子，說：“往后坐，身體離琴要有一個(gè)拳頭的距離。”話音未落，耳邊又響起老師教訓(xùn)表妹的聲音：“不是這樣彈，是大指和食指同時(shí)撥響，還有彈琴的聲音再大一點(diǎn)�！碧ь^一看，老師手里還拿著一把尺子，看來老師要“新師上任一把火”了，看來以后的日子就只能熬著過了。就在老師們的你一言我一語(yǔ)中，時(shí)間分分秒秒流逝，一小時(shí)很快就過去了。
經(jīng)過汽車的飛馳，我回到了可愛溫馨的家里，回想著老師讓我們回家練琴兩個(gè)半小時(shí)，明天來上兩個(gè)半小時(shí)的課的“忠言”，嘆一口氣，今晚又要度過一個(gè)不眠之夜。
人生的作文2
等紅綠燈的時(shí)候，一片卷曲的葉兒，打著旋渦，悠悠然飄落在我的肩頭。輕輕從肩頭摘落，攤在掌心，看著它紅黃的色澤，感嘆一年之中的秋季竟悄悄然就來了。
秋風(fēng)吹，秋意涼。喜歡這秋風(fēng)颯爽又帶一絲清醒的感覺。春夏皆暖，溫暖容易讓人安逸倦怠，這帶著寒意的涼風(fēng)，讓心頭一片清明。
一路跌跌撞撞，不知不覺就快進(jìn)入人生的秋季。人都是怕老的，還沒有在風(fēng)華正茂的歲月激情燃燒，就一下子要步入不惑的年齡。還有太多的夢(mèng)想沒有實(shí)現(xiàn)，還有太多的計(jì)劃沒有去做。而只是磨磨蹭蹭，恍恍惚惚就一下子讓時(shí)間溜走了。有遺憾嗎？人生行進(jìn)的旅程，并不總是要埋頭趕路，也需要偶爾放慢腳步，看看四周的風(fēng)景。自問一聲：你是怎樣的人？你的`人生走到了哪里？你的初心還在嗎？三省吾心，整理一下軌跡，確定正確的方向，然后再出發(fā)。我們一直在前行的路上，我們也一直在不斷修正自己、完滿自己的人生的路上！
步入人生的秋季，學(xué)會(huì)了耐心與責(zé)任感。成年人的世界，多的是瑣碎繁雜的事情，工作的，家庭的，生活的，息息相關(guān)的。像一團(tuán)雜亂無章的毛線球，要耐著性子一點(diǎn)一點(diǎn)地理清思路，流暢地處理。任何個(gè)人情緒的宣泄對(duì)于解決問題并無裨益。個(gè)人之于單位、之于社會(huì)，都是其中一顆小小地螺絲釘，卻是不可或缺的一環(huán)。作為圓的一環(huán)，我們需要認(rèn)真履行好自己的崗位職責(zé)與使命，讓圓可以完美地滾動(dòng)起來。你或許很微小，你其實(shí)很重要！
步入人生的秋季，學(xué)會(huì)了淡定與從容。閑看庭前花開花落，漫隨天外云卷云舒。正向的比較，是一種激勵(lì)，容易帶動(dòng)和更好地提升自己。而負(fù)面的攀比，則讓人陷入自我懷疑與不自信的泥潭。學(xué)會(huì)正確看待別人的成功。人生中，沒有不勞而獲的豐收，沒有一蹴而就的成功。收獲在于日常的點(diǎn)滴認(rèn)真積累，在于孜孜不倦、不放棄的堅(jiān)持，在于不畏懼失敗的勇敢的心。當(dāng)你羨慕別人仿佛輕而易舉得到的鮮花與掌聲的時(shí)候，請(qǐng)你也要看到別人寂靜深夜挑燈努力付出的辛苦。機(jī)會(huì)永遠(yuǎn)留給有準(zhǔn)備的每一個(gè)努力的“你們”！與其抱怨，不如行動(dòng)。與其羨慕，不如擼起袖子加油干！
步入人生的秋季，學(xué)會(huì)了保有一顆學(xué)習(xí)的心。新的事物總是在迭代更新，需要不斷進(jìn)化自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)，才能不被社會(huì)所淘汰。競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)候，永遠(yuǎn)是籌碼最厚的人才能云淡風(fēng)輕、運(yùn)籌帷幄。我們不僅僅是社會(huì)成員中的我們，我們還是家庭中的守護(hù)者，是給孩子和家人遮風(fēng)擋雨的大樹，也是孩子們的榜樣。每天把專業(yè)磨得再精一點(diǎn)，每天把工作做得再細(xì)致一些。我們享受每天進(jìn)步一小點(diǎn)的喜悅。熱愛學(xué)習(xí)的我們，永遠(yuǎn)煥發(fā)著勃勃生機(jī)。
步入人生的秋季，修心，志前行，有所收獲。抓住秋天的尾巴，在寒冬到來之前，熱烈絢爛綻放一次屬于自己的精彩！
人生的作文3
游戲，這個(gè)名詞，在字典中的是玩耍，娛樂的意思，在兒童天真的眼中，最大的游戲就是游樂場(chǎng)中那些精彩的游戲。總是在不斷的玩，玩，玩。在大人飽滿滄桑的眼中，最大的游戲就是一種人與人交流的一種游戲。其實(shí)，最大的游戲就是你自己的人生。
在你自己的人生里，總是不斷在接受一個(gè)個(gè)與別人的游戲比賽，一個(gè)個(gè)自我的游戲挑戰(zhàn)，人總是追求高層次的難度，游戲的過程就是你人生的經(jīng)歷，游戲的結(jié)果，就是你人生的成就。這種游戲不管你是好是壞，你都會(huì)在玩。
其實(shí)人的一生就是在玩一個(gè)永遠(yuǎn)也不會(huì)完的游戲，總是為了創(chuàng)造更好的成績(jī)，更刺激的結(jié)果而努力拼搏，把自己的全身心投入進(jìn)去，直到死，你的游戲就結(jié)束了。有的人的游戲是成功的，順利的，滿分的。而有的人玩游戲時(shí)脫離了軌道，失敗了，他的人生就會(huì)跌落，然而，一些人會(huì)一直的跌落下去，游戲的分?jǐn)?shù)就為零，一些人干脆放棄了游戲，失敗了，放棄了。一些人，會(huì)重新鼓起勇氣，燃起希望，又把分?jǐn)?shù)提上去。
就像現(xiàn)在，馬上我們小學(xué)生就要面對(duì)一個(gè)人生游戲中一個(gè)重要的卡觀：考中學(xué)。這個(gè)游戲是一個(gè)與其他人一起比賽的游戲，大家都為了爭(zhēng)取到很好的一個(gè)分?jǐn)?shù)，一個(gè)能勝過其他人，一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)而努力，努力，再努力�，F(xiàn)在，我們不停的`做試卷，做習(xí)題，做奧數(shù)，上學(xué)，上課，上補(bǔ)習(xí)班。緊張的氣氛，老師的囑咐，家長(zhǎng)的殷切希望，在這個(gè)猶如賽跑的游戲中，老師是教練，家長(zhǎng)是支持你的觀眾，分?jǐn)?shù)是你的成績(jī)，到底你能不能沖刺到最后，是否能拿到第一，是你拼搏的動(dòng)力，老師變成魔鬼教練，家長(zhǎng)是你的狂熱支持者，他們的希望，他們的囑托，在你身上形成壓力，這就是游戲的按訓(xùn)話，賽前熱身，等我們走進(jìn)考場(chǎng)的那一刻，就開始了真正的游戲，最后，考完，結(jié)束。你的金牌是否屬于你？那就看你最后的努力。但是，除了這個(gè)游戲以外，還有無數(shù)個(gè)大大小小不同的游戲等著你，考中學(xué)，考大學(xué)，成家立業(yè)，在這期間不同的經(jīng)歷，你不停的玩，玩，玩。直到最后，你老了，好勝好玩的人其實(shí)還在接受許多挑戰(zhàn)，許多游戲，人生的起起伏伏，都像是游戲的失敗勝利，分?jǐn)?shù)不停變化，高高低低，玩到最后，你也許覺得以前一切一切的拼搏，努力，喜怒哀樂。都像是云煙，過眼云煙般，你都不知道自己到最后追求了什么，人生就是這樣，最后，你也就會(huì)情不自禁的感嘆：“真是一場(chǎng)游戲，一場(chǎng)夢(mèng)啊！”
自己的人生，自己的游戲，你走的什么人生，創(chuàng)造出什么游戲，努力吧，朋友們，努力吧！
人生的作文4
今天，天空還是這么的藍(lán)，小草還是這么的綠，同學(xué)還是這么的賤，我的心情還是一如既往的糟。因?yàn)榻裉炱诮K考試的魔爪已經(jīng)悄無聲息的伸向了毫無準(zhǔn)備的我們。嗚嗚嗚�。�！……
中午火辣辣的太陽(yáng)光正肆無忌憚的刺向了我糟糕透了的心。突然！一陣誘人的菜香把我的軀殼吸引到了神圣的食堂中……
“omygod”當(dāng)我看到了今天的菜時(shí)我大喊了一生，因?yàn)榻裉斓牟耸俏以趯W(xué)校吃飯以來最好吃的一次。有誘人的雞腿，和n好吃的鵪鶉蛋，還有的菜我就忘了……吃完了lunch后我滿足的用紙巾擦著滿是飯粒的嘴巴。心情也被著這飯香渲染的樂開了懷！
終于該來的還是來了。我們先考的是歷史，“哈哈，哈哈，哈哈……哈”我心里仿佛放了“笑笑粉”在那開懷大笑。你們知道我為什么笑嗎？因?yàn)槲易罱_了幾分鐘的歷史，所以我還是知道一丟丟的。果不其然，歷史試卷上的題目大部分是我看過了的。于是一等老師發(fā)下來了卷子我便龍飛鳳舞的寫了起來。不過一會(huì)兒，我就攻到了最后一題�？勺詈笠活}成了我成功的絆腳石。那時(shí)我心里真想讓老天爺派個(gè)芙蓉姐姐來救救我。這是我心里出現(xiàn)了爭(zhēng)執(zhí)：（1）看一下別人的答案（2）不能看別人的答案。最后經(jīng)過了一番折騰后我選擇了亂寫。寫完后的我心里不知為什么感到了一種莫名其妙的.浮躁感？
我們最后考的是地理，“不要啊，阿門保佑我，救救我吧”我心里仿佛放了“懼怕果”在那里瘋狂的顫抖著。你知道我為什么這么害怕嗎？因?yàn)槲腋究炊紱]看geography。��！一發(fā)試卷我就對(duì)后面的大題應(yīng)該這么寫而不知所措。這是我心想：“我的旁邊為什么坐的不是我們?nèi)昙?jí)第一的譚亞男同學(xué)，而且我們又是從一年級(jí)開始的同學(xué)我相信她會(huì)給我參考一下的……”正當(dāng)我想入非非的時(shí)候時(shí)間卻毫不留情的飛馳著，那速度可以趕上光速了�？煜抡n的時(shí)候我便瘋狂的寫著地理試卷。就在快下課的時(shí)候，我終于寫完了！！我心想：“我終于解放了，中華人民共和國(guó)萬(wàn)歲�。。�
“叮鈴鈴”下課鈴響了……
啊，成績(jī)你就好比一臺(tái)“檢測(cè)機(jī)”
檢測(cè)我們這個(gè)學(xué)期種下的點(diǎn)點(diǎn)碩果。如果我們認(rèn)真聽講它就會(huì)長(zhǎng)得又大又甜，如果我們敷衍了事，那它就會(huì)長(zhǎng)得“營(yíng)養(yǎng)不良”。生活也是一樣的，如果我們認(rèn)真對(duì)待任何一件事物那么我相信我們就是下一個(gè)比爾蓋茨，如果我們做什么事都半途而廢那么下一個(gè)在風(fēng)雨中拼搏的人，在老板面前挨批評(píng)的人有可能下一個(gè)就是我們�！�
叮鈴鈴”人生的考試來了……
人生的作文5
生活是一樣的，改變生活的創(chuàng)意，卻各有各的精彩。
機(jī)會(huì)是一樣的，把握機(jī)會(huì)的能力，卻各有各的不同。
創(chuàng)意，點(diǎn)敗筆為亮色。
法國(guó)有一家十分著名的服裝店，店里的衣服時(shí)尚、得體，頗受女性青睞。
一天，店老板不小心將煙頭掉到了一條高檔裙子上面，給裙子留下了一個(gè)小洞。當(dāng)老板正為這損失惋惜不已的時(shí)候，一名員工拿起這條裙子，在其他地方也剪了一些小洞，并用金線鑲邊，將裙子改造一新，結(jié)果，裙子賣出去了。更令人意想不到的是，這種獨(dú)特的小孔裙一時(shí)間風(fēng)靡法國(guó)。
面對(duì)困境，我們常常抱怨感嘆、退縮失望，誰(shuí)曾想到，逆勢(shì)而為的小小創(chuàng)意竟會(huì)帶來如此讓人驚喜的效果！世界紛繁復(fù)雜，沒有什么時(shí)候絕對(duì)艱難或者一帆風(fēng)順，即便是敗筆，只要敢于突破，大膽創(chuàng)想，敗筆也可以被點(diǎn)染成耀眼的亮色。
創(chuàng)意，化復(fù)雜為簡(jiǎn)單。
日本一家知名化妝品公司有一次因?yàn)樯a(chǎn)了一盒空的香皂而被消費(fèi)者告上法庭，不僅賠了錢，更損了聲譽(yù)。于是該公司花重金請(qǐng)技術(shù)人員制造檢測(cè)設(shè)備，利用射線掃描、重量過關(guān)等方法來避免空盒現(xiàn)象的再次出現(xiàn)。問題倒是解決了，但成本太高，這是一般公司難以承受的。然而，一家小公司僅用了不到萬(wàn)分之一的成本便解決了這一問題。他們沒有采用先進(jìn)的檢測(cè)設(shè)備，而是購(gòu)買了一臺(tái)電風(fēng)扇，將風(fēng)扇對(duì)著香皂出口，一旦有空盒，就會(huì)因質(zhì)量過輕而被吹飛，同樣解決了問題。
面對(duì)問題，走常規(guī)路徑或許能讓我們找到解決問題的方法，但常規(guī)也難免伴隨繁復(fù)，這時(shí)候，或許小小的創(chuàng)意就可以帶來方便與簡(jiǎn)捷。遇到問題，何不換個(gè)思路，請(qǐng)創(chuàng)意幫忙，讓復(fù)雜變得簡(jiǎn)單。
創(chuàng)意，變無用為有用。
火車行駛在人煙稀少的'鄉(xiāng)野，湯姆看著窗外，一面廢墻映入眼簾。這面矗立在此10余年從未受人重視的墻，此時(shí)引起了湯姆極大的興趣：何不把它改造為廣告墻？這一定會(huì)十分吸引人的眼球的！半個(gè)月后，這兒真的成了一面廣告墻，湯姆也從中賺取了一筆不小的財(cái)富。
面對(duì)不起眼的東西，常規(guī)思維會(huì)讓我們只看到它一錢不值的一面，忽視它，鄙夷它，換一個(gè)角度，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)它潛藏的價(jià)值。生活中許多創(chuàng)意都源自于獨(dú)特的視角。換一個(gè)角度，多一個(gè)點(diǎn)子，多一些創(chuàng)意，便能點(diǎn)石成金，化無用為有用。
世界紛繁復(fù)雜，更多的人只按常規(guī)的思路、用簡(jiǎn)單的眼光，看到的是它最普通最表象的一面，正如甲推銷員，最后只能無功而返。如果有人肯學(xué)丙推銷員，換個(gè)角度，拐個(gè)彎，那么，他收獲的將是超越凡俗的精彩，這就是創(chuàng)意賦予他的光芒。
人生的作文6
“己所不欲，勿施于人�！薄皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！薄�(dāng)經(jīng)典美文在我耳邊回蕩，好似老子在向我講解那中華幾千年來偉大的各種文化。當(dāng)那陣陣墨香流進(jìn)我的鼻孔，我聞見了那來自中華文化的香氣，那香氣沁人心脾，讓人回味無窮，讓人心曠神怡。當(dāng)那優(yōu)美的字體，迷人的書畫映入眼中，讓我們?nèi)A聽，去感受，去欣賞中華民族幾千年的文化，讓我們走進(jìn)了一個(gè)全新的文化殿堂，我感受到了其中的文化、觀賞到了文化的風(fēng)景。小時(shí)候，媽媽給我講《孔融讓梨》的故事，還教導(dǎo)我對(duì)誰(shuí)都要謙讓。我和姐姐關(guān)系之所以好，這跟互謙互讓是離不開關(guān)系的。
總說“和為貴”，殊不知，只有“謙”，才能“和”。是中華的文化讓我懂得：給，永遠(yuǎn)比拿快樂。 有一次，我們?nèi)艺诔燥垼衣唤?jīng)心地邊夾菜邊玩，一不小心，竟把菜撒了一桌子，爸爸便批評(píng)我，還用筷子敲我的頭。我心想：“不就撒了一點(diǎn)菜嘛，收拾收拾扔掉不就好了嘛，值得這樣大驚小怪嗎?”爸爸聽我這樣說，更生氣了：“天天玩兒，還沒夠嗎？再玩，你把桌子掀了算了。背‘誰(shuí)吃盤中餐，粒粒皆辛苦。’是為了考試嗎？”姐姐也說：“虧你還背《憫農(nóng)》，那些菜也是爺爺辛苦種的，你不心疼我還心疼呢。”在爸爸和姐姐的批評(píng)聲中，我明白是自己錯(cuò)了。將菜收拾了一下。
從那次之后，我吃飯時(shí)在飯桌上便再也沒玩過。是中華的文化讓我懂得：要珍惜別人的勞動(dòng)成果。還有一次，爸爸批評(píng)了我，我不覺得自己有錯(cuò)，還頂撞爸爸。爸爸從我的書包里取出學(xué)校配發(fā)的'《古詩(shī)文》書中的一篇名著《弟子規(guī)》讓我背：“父母呼，應(yīng)勿緩。父母命，行勿懶……”背著背著，我覺得這件事自己錯(cuò)了，父母哺育我，我卻給他們添堵，真不應(yīng)該。便去向爸爸認(rèn)錯(cuò)，爸爸沒有責(zé)罵我，只是對(duì)我說：“知道錯(cuò)了就行，以后不能再這樣了，知道嗎？”我點(diǎn)點(diǎn)頭。
自那次以后，我和爸爸媽媽便很少發(fā)脾氣。是中華的文化讓我懂得:百善孝為先。長(zhǎng)大后，我背誦《增廣賢文》，閱讀《三國(guó)演義》，我完全沉浸在經(jīng)典帶給我的樂趣、知識(shí)和道理中：《西游記》中師徒四人經(jīng)九九八十一難才成功，它讓我明白了：只要堅(jiān)持，萬(wàn)事能成�！栋浮分邪那逭疂嵣钌畲騽�(dòng)了我，無論何時(shí)，他堅(jiān)持真理，秉公執(zhí)法的事都傳為佳話……讀經(jīng)典美文給予我的樂趣不言而喻。與經(jīng)典同行，與圣賢為伍。誦讀經(jīng)典，感悟成長(zhǎng)。遨游在經(jīng)典的海洋，讀出人生的哲理，讀出人生的價(jià)值，讀出人生的美麗。
人生的作文7
人生是一片蔚藍(lán)色的天空，在這天空之中，有一條美麗的弧線，那便是人生的彩虹——青春。青春是一生中最美好的一段旅程，它是一切快樂與悲傷交織的藝術(shù)品。
我從前并不明白青春有何意義，但一次班隊(duì)活動(dòng)，讓我深刻地體會(huì)到了青春的真諦。
那天星期五。放學(xué)時(shí)，老師告訴我們準(zhǔn)備在星期六搞一個(gè)班隊(duì)活動(dòng)——青春之歌。并神秘地補(bǔ)充：這將是一次很有意思的.班隊(duì)活動(dòng)，相信同學(xué)們會(huì)有所收獲�；顒�(dòng)內(nèi)容暫時(shí)保密。乍一聽我還真有點(diǎn)奇怪，這算什么班隊(duì)活動(dòng)�。‰y不成要唱歌跳舞？帶著這些疑問我們回了家。我是班級(jí)里公認(rèn)的小百靈，這回可得好好露一手。這一晚我興奮得一夜都沒睡好。
終于等來了早晨的陽(yáng)光。我來到學(xué)校，看見同學(xué)們個(gè)個(gè)比我還早�？磥硭麄兒臀乙粯佣枷朐琰c(diǎn)參加這有意思的青春之歌班隊(duì)活動(dòng)�？山淌依锸裁匆矝]有布置呀？
7點(diǎn)，老師一聲令下：出發(fā)！帶著我們穿街走巷，最后在一間破舊的小屋前停住了。同學(xué)們你望望我，我望望你，都一頭霧水。老師終于揭開謎底：同學(xué)們，這次班隊(duì)活動(dòng)，就是幫助一位老奶奶打掃衛(wèi)生，大家要努力干！說完便領(lǐng)著我們進(jìn)了小屋。不就是打掃衛(wèi)生嗎，干嘛美其名曰青春之歌。屋里破破爛爛的，到處垃圾，真不像人住的。這時(shí)，從里屋傳來一位老人的聲音：是吳老師嗎？你又來了！老師熱情地回答：不是我，是我們。王奶奶，看，我給你帶來了一群可愛的‘小百靈’。走近只見一位滿頭白發(fā)的老奶奶正坐在床上，屋里一股中藥味。原來王奶奶癱瘓?jiān)诖�，兒女把她遺棄在此。
老師很快分配了工作，大家立刻熱火朝天地干了起來。我一個(gè)人在屋外掃墻角，火辣辣的太陽(yáng)越升越高，汗水浸透了衣服。雖然我們都感到很累，但似乎有著某種力量支撐著我們。王奶奶見我們這樣認(rèn)真，她一會(huì)兒送水，一會(huì)兒自己也動(dòng)手幫忙，但同學(xué)們都搶著干活，王奶奶笑著對(duì)吳老師說：唉！這幫孩子真勤快，我沒活干了。大家聽了心里美滋滋的，比受了什么獎(jiǎng)賞都高興。
回到學(xué)校，吳老師對(duì)我們宣布：你們已經(jīng)圓滿完成了這次青春之歌班隊(duì)活動(dòng)。哦，青春之歌已在我們心中唱響，青春之歌是奉獻(xiàn)之歌，青春是奉獻(xiàn)的年紀(jì)。
讓我們唱響青春之歌，在有限的青春之中無限地奉獻(xiàn)，使自己青春這條人生的彩虹更加絢麗奪目！
人生的作文8
哪些的追逐決策了哪些的人生。人生是一場(chǎng)和時(shí)間的戰(zhàn)事，在比較有限的時(shí)間內(nèi)盡自身較大的勤奮去奔跑，進(jìn)行自身的理想。有些人選擇追逐舒適安逸，因此她們?cè)谝欢味虝盒缘目障牒螽a(chǎn)生了她們窮困潦倒的一生;有些人選擇追逐真正，因此她們?cè)谝欢翁ぬ?shí)實(shí)的奔忙后筑造了她們精彩紛呈持續(xù)的人生;有些人選擇追逐名與利，因此她們?cè)谝欢钨M(fèi)力心計(jì)的抗?fàn)幒笞呱狭烁∪A的巔峰，在紙醉金迷的人生中迷失。
終點(diǎn)站的里程碑式屹立于天地之間，不卑不亢，靜靜的'等候著大家跨越它，呼嘯的風(fēng)、雷霆一樣的歡呼聲，穿越重生時(shí)間的長(zhǎng)河，如流星劃過天際般迅速，大家一個(gè)一個(gè)從它身邊越過，有些人留有了好看的考試成績(jī)，有些人哪些也沒留有，平淡如水，索然無味。
性命是一裘華麗的袍子，上邊爬滿了蚤子。大限已定，能做的僅有把這人生活得更為精彩紛呈有味，造就自身的幸福，持續(xù)超越自己。時(shí)間從沒為誰(shuí)滯留，這次戰(zhàn)事，沒有終點(diǎn)站，僅有追逐，哪些的追逐決策了哪些的人生。
舊夢(mèng)依稀，舊事斑駁，潮起潮落當(dāng)中，我好像看見哪個(gè)奔跑中的青少年。他交給大家的始終是身影，輕柔的步履、矯健的身姿、呼嘯而過的一陣風(fēng)，執(zhí)著地越過一道道阻攔，勤奮的往前持續(xù)奔跑著，不曾停息。
這一份固執(zhí)的追求，無論是夏天的酷熱，還是在蕭殺的嚴(yán)寒中，都不曾使他停下來腳步。但卻在多年以后，讓大家停住了步伐。大家心潮澎湃地坐著看臺(tái)子上，收看他的賽事，為他給油。歡呼、喝彩，看他立在全球的最頂部。
歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼即逝，那時(shí)候的青少年兒童已已不青春年華，他漸漸地從世界第一的王座上退了出去，但他依然固執(zhí)地飛奔著，仍然固執(zhí)地跨越一道道阻攔，盡管他的體態(tài)已不雄健、腳步已不柔和、大伙兒的歡笑聲已不激情
直至有一天，他從此沒法掌控以前給他們產(chǎn)生成千上萬(wàn)快樂的奔跑，直至他失去全部的光輝，因此，他選擇了離去。
在比較有限的路途內(nèi)，他持續(xù)往前奔跑，一次有一次地用最少的時(shí)間更新自身的紀(jì)錄，進(jìn)行和時(shí)間的賽跑。在比較有限的時(shí)間內(nèi)，他執(zhí)著地追逐著自身的理想，持續(xù)超越自己，立在全球的巔峰，帶著自身的理想奔跑到最遙遠(yuǎn)的地方。
人生如夢(mèng)，沒有終點(diǎn)站，在比較有限的時(shí)間內(nèi)，秉持著一份執(zhí)著，英勇地往前持續(xù)奔跑，持續(xù)追逐，直到時(shí)間的終點(diǎn)。
人生的作文9
我曾想逾越高山，飛度絕壁的山谷，望著天險(xiǎn)的那一側(cè)，總是心生畏懼，曾經(jīng)的我忽略了靈魂的鐘聲，只在為自己的平庸寫下一個(gè)可圈可點(diǎn)的結(jié)局，我忘記了身體的渴望，與那枯水老樹一起當(dāng)作被遺忘的對(duì)象，我又為何平庸，無故的棄做那花蕊旁的毒刺，曾經(jīng)的幻想?yún)s化作了過去的時(shí)針，誰(shuí)又勸他轉(zhuǎn)動(dòng)，撥亂了那個(gè)曾經(jīng)的自我，我的自信又在何方，是否能找到那個(gè)失意的自我......
順手捏起一顆萌種，望著新生的幼芽，情不自禁的想起了小時(shí)候的我，那時(shí)的天真與幼稚又被誰(shuí)拋入大海，消失的一去無影蹤......每天的故事都在重復(fù)著昨天的往事，生活的壓力無時(shí)無刻不在迫使著我成為他的傀儡，我一生的軌跡都要受他支配，在命運(yùn)的年輪中流轉(zhuǎn)，小學(xué)、初中、高中......時(shí)光的荏苒逐漸的讓我不知所錯(cuò)，我開始聽從他的安排，丟棄生命中的一切......
我失去了我的人生，丟棄了我的天真，開朗與自信被肆意埋入黃土，我多么渴望前方有一絲微光，給予身處黑暗之中的我一對(duì)自由的羽翼，讓我有足夠的能力去承擔(dān)我夢(mèng)境中那遙不可及的夢(mèng)......
自信，曾經(jīng)在我的字典中無處可尋，我總是希望沒入人海，不被人察覺，跨入自己的天空，卻還是希望做一只燕雀，我總是贊嘆鴻鵠的志向高遠(yuǎn)，卻忘記了自己的宏圖大志，我的明天要誰(shuí)來守候，完成那黎明的期望，我想要被自信填滿，卻總把自卑帶入，這難道就是真的我嗎？
反反復(fù)復(fù)中，只在為一個(gè)聲音祈愿，那是一句不平凡的話語(yǔ)，他用自己的自信敲開了我人生的第一步，為我灰暗的世界迎來了一絲光明......“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里�！彼�(jīng)點(diǎn)撥了處于絕境中的悲秋，還有那個(gè)處于自卑中的自我，他讓我迎來了自信的明天......
天的'廣闊，地的踏實(shí)，風(fēng)的張揚(yáng)，海的自信，輕吹十七年的蕪歌，今日卻轉(zhuǎn)弦自信人生，讓天的遼闊成為宇宙的平臺(tái)，讓地的踏實(shí)覆蓋天一般廣闊的疆域，風(fēng)的張揚(yáng)卻獨(dú)自霸占大地的舞臺(tái)，海的自信裝進(jìn)了我的胸膛......讓自信翱翔藍(lán)天，相信自己的天空有著海一般的顏色，讓無盡碧波渲染時(shí)空，蔚藍(lán)只歸于自信，輕拍沙岸的自卑，自己永遠(yuǎn)是自信的支柱，我的天空要由我做主......
成長(zhǎng)未來的希望，蕩漾碧波的蔚藍(lán)，自信人生，相信心中的那一絲微光，他也許是你的星辰之火那一小縷火苗......陌上花開，成長(zhǎng)總在孤寂處絢爛，不要舍棄希望，不要丟棄未來，自信在等待著你的回歸，你必將王者歸來......
擊水三千里，我任自信游......
人生的作文10
提起《西游記》，我想大家再熟悉不過了吧，不知道你們喜不喜歡，但它是我小時(shí)候經(jīng)常最愛看的電視劇和最愛讀的一本書，它伴隨著我快樂的成長(zhǎng)，也讓我從中獲得了人生的樂趣。
上小學(xué)時(shí)，我偏愛讀《西游記》，喜歡孫悟空的勇敢；總是想著怎么才能讓自己成為孫悟空那樣，有七十二般變化，可以做自己想做的事情；也喜歡豬八戒的樂觀，幽默，可愛，總是讓人看到他傻乎乎的樣子；還喜歡沙僧的老實(shí)苦干，還有唐僧的慈悲情懷。
還記得那時(shí)，我和伙伴們總會(huì)在一起角色扮演，我往往會(huì)充當(dāng)孫悟空，有一次做豬八戒被孫悟空一拳，從椅子上打下來。小時(shí)候總會(huì)有些男生氣兒，喜歡和男孩家在一起玩這活潑的游戲。這便是最活潑頑皮的.游戲了。
隨著年齡的增長(zhǎng)，在不知不覺中，它便隨著我走過了愉快的小學(xué)時(shí)光。讀著一行行精簡(jiǎn)的文字，品著一頁(yè)又一頁(yè)精煉的語(yǔ)句，讓人回味無窮。人生，如同取經(jīng)，取經(jīng)成功了，就意味著人生中遠(yuǎn)大的目標(biāo)實(shí)現(xiàn)了。是啊，回首過去的時(shí)光，還真有點(diǎn)兒唐僧西天取經(jīng)，經(jīng)歷了九九八十一難，終于修成了正果。登入了初中的大門，夜深人靜時(shí)，我躺在床上，翻開那早已泛黃的書頁(yè)，細(xì)細(xì)品味著，不知不覺的，進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。此時(shí)取經(jīng)之人的精神，會(huì)在夢(mèng)中變成我人生的態(tài)度與信條，逐而成為現(xiàn)實(shí)。
孫悟空給我們留下了深深的烙印，他讓我們看見了一個(gè)英雄成長(zhǎng)的過程，也讓我從中學(xué)到他求學(xué)的堅(jiān)毅和勤勉。他在菩提祖師那兒習(xí)得本事，成為眾猴之王，他求學(xué)之艱辛，求學(xué)之心誠(chéng)，以及他跟隨祖師學(xué)道之后，他一收好動(dòng)的習(xí)性，勉勵(lì)戒躁而為。與師兄弟學(xué)言語(yǔ)禮貌，講經(jīng)論道，閑時(shí)即掃地鋤園，養(yǎng)花修樹，挑水運(yùn)漿，從中可見他的勤勉和勇敢，起始時(shí)除學(xué)習(xí)禮儀和基礎(chǔ)知識(shí)外，總是做些雜事，但他從沒有抱怨之心，誰(shuí)能不說這是個(gè)好學(xué)的孩子？
當(dāng)今社會(huì)的我們，看到孫悟空的勤勉和勇敢，難道我們就不深思一下，我們就沒有學(xué)習(xí)他之心嗎？他的這些品質(zhì)可以造福人類，為人類做出貢獻(xiàn)，也就是我們所說的，完成了偉大的事業(yè)，最終達(dá)到了造福人類的目標(biāo)。悟空是聰明勇敢的化身，是我們心中的崇高英雄形象。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我叩開了初中的門閘，漸漸地也迷上了《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》和《鋼鐵是怎樣煉成的》等書籍，但我還是始終喜歡《西游記》，因?yàn)檫@本書伴我成長(zhǎng)，給我別人體會(huì)不到的啟迪。這本書不僅讓我收獲到了對(duì)人生的態(tài)度與做人的道德水準(zhǔn)，也讓我收獲了人生的喜怒哀樂。
學(xué)習(xí)不是為了消遣時(shí)間，而是從中收獲知識(shí)與做人的道理。從書中，我收獲了成長(zhǎng)，收獲了人生的意蘊(yùn)深長(zhǎng)。
人生的作文11
交流是美麗的，它急如馬萬(wàn)奔騰，浪浪滔天；它緩如少女靜眠，白云飄飛。它輕如柳絮飄輕，它重如泰山壓頂。真是變化多，妙不可言！
愛的陽(yáng)光正博大溫暖，美的田野廣袤無限，希望的種子正吐露新芽，知識(shí)的泉水正涓涓細(xì)流，思想的大樹正在開花結(jié)果，人生的蝴蝶正破繭而出……
雪正下著，可我在那含苞欲放的花骨朵里卻聽見了春的氣息！大自然是如此的美麗，如此的繽紛，但是否還少了一點(diǎn)什么呢？對(duì)，那正是語(yǔ)言，如果我們能和大自然交談那該多好啊！
記憶猶如漂白的紅帆船，借昔日的美麗與滄桑，驀然回首，點(diǎn)點(diǎn)滴滴沾了一身。茫茫人海，萍水相逢，珍藏回憶到永遠(yuǎn)，可我卻永遠(yuǎn)也忘不了那一次心與心的交流。
回首凝望，關(guān)山重重，秋葉飄飛。寧?kù)o的夜晚，我站在樹下，月光斜斜的瀉下，細(xì)碎的穿過樹林，在我眼前投下斑斑駁駁的閃亮，枯黃的樹葉在瑟瑟的秋風(fēng)中發(fā)抖，像蝴蝶絕美的舞蹈，而后歸于寂靜，我感覺自己就是那些飄零的落葉，在這呼吸著陌生的空氣，咀嚼思念……
“嘿，你好，發(fā)什么呆呀？”轉(zhuǎn)過頭一看一個(gè)高高瘦瘦的女孩站在我后面，對(duì)我說道。我勉強(qiáng)的笑了笑，仔細(xì)打量著她，長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)，大大的眼睛，高高的鼻梁，簡(jiǎn)直美若天仙。我情不自禁的說了一句：“你長(zhǎng)得真是太漂亮了！”不說還行，一說她就有點(diǎn)不好意思了。趕緊換個(gè)話題，我們雖然剛認(rèn)識(shí)，可她的豁達(dá)與友好讓我情不自禁地聊了起來，從天到地，從原始談到今天，她滔滔不絕，講得如涓涓細(xì)流，我也不知哪來那么多話，不知不覺就到了深夜，這才戀戀不舍的告別……
交流讓我告別孤單、寂寞、無聊……花若能言，口自芬芳；歌若能現(xiàn)，影自娉婷。攜一句花之語(yǔ)，摘一曲花之歌，成長(zhǎng)路上，我們踏歌而行！
青春是一條奔騰呼嘯的.江河，剛剛踏上人生之船的我們，需要一支叫“交流”的槳，它讓我們航行的更遠(yuǎn)；青春是一片一望無際的藍(lán)天，我們都是羽翼未豐的雛燕，我們需要一對(duì)叫“交流”的翅膀，它讓我們飛得更高更遠(yuǎn)……。點(diǎn)評(píng)：讀罷此文，一個(gè)字：美！行云流水般的語(yǔ)言，顯示了作者深厚的語(yǔ)言功底。全文多用短句使文章成為一篇風(fēng)格獨(dú)特、語(yǔ)言清麗的駢麗文。文中以“我”與一位陌生女孩的交流點(diǎn)明主旨：交流是人類的必需品。而文末巧借比喻再次突出主旨，堪稱畫龍點(diǎn)睛之筆。
人生的作文12
如果歲月是一路漫長(zhǎng)的旅途，人生則是其中的一道道深淺不一的腳印，且借西風(fēng)遠(yuǎn)望，視線中那一排排印痕，有的已被朔風(fēng)磨去了棱角，被時(shí)光的陰翳悄然遮蔽，有的卻依然清晰，像被鐫刻在了翡翠青石之中，在時(shí)空的逆流中熠熠生輝……
古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息。”人生短暫，光陰無情，時(shí)光如流水般匆匆而過，來不及享受便已化作虛無，與其聽之信之，任由時(shí)間將自己扯入歲月洪流，何不奮起人生，執(zhí)掌命運(yùn)呢？縱然要經(jīng)受那時(shí)光變遷，世事無常的百般阻撓，卻依舊昂揚(yáng)斗志，闊步向前，在布滿荊棘的道路上前行，奮斗一生！
我拒絕蹉跎歲月，渴望奮斗帶來的輝煌成功或是暢快失敗。
蹉跎歲月是沉郁千年的死水，清風(fēng)再也勾不出一絲漣漪；蹉跎歲月是影綽湖中的浮萍，萎靡得再也經(jīng)不起一波驚濤，蹉跎歲月是空曠的大漠沉沙，于衰草無盡中感嘆那風(fēng)煙萬(wàn)里，蹉跎歲月是孤寂的空谷幽蘭，于枯藤遍野中渴慕那永晝光明。
奮斗是敢于挑戰(zhàn)，而不是圓滑無比。尼采說過：“不經(jīng)歷地獄的.磨練，怎能有創(chuàng)造天堂的力量，只有流過血的手指，才能彈出世間的絕唱�！比藨�(yīng)當(dāng)如此，萬(wàn)千磨難不該磨滅人的意志，而是給人愈挫愈勇的信心�！拔耐蹙卸葜芤�，仲尼厄而作春秋，”絕境之中的人們不應(yīng)妄自菲薄，過分看輕自己，而應(yīng)鼓起勇氣，奮斗一生。
奮斗是堅(jiān)韌篤定，而不是意志漂浮，“古之成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志�！惫篡`臥薪嘗膽，三千越甲踏平江東吳郡；司馬遷忍辱負(fù)重，十載光陰鑄就傳世史書。他們都經(jīng)歷了人生低谷，挫折困境，但并沒有因此而意志消沉，自甘墮落，反而執(zhí)著奮斗，為自己的理想抱負(fù)不懈追求。
奮斗是勤奮惜時(shí)，而不是虛度光陰，現(xiàn)代著名畫家黃永玉畫的荷花十分被人稱道，可是有誰(shuí)知道他畫過多少荷花寫生稿呢？他的兒子曾經(jīng)統(tǒng)計(jì)過父親的稿件，將其一捆一捆抱起來，每捆100幅，而這批稿件竟有80捆之多。黃永玉經(jīng)過了20多年的刻苦寫生，并反復(fù)鉆研畫荷花的技巧吸收各大家的長(zhǎng)處融于一身，因此，后來他畫荷花一揮而就，并獨(dú)具神韻。
翅膀是用來飛翔的，他只該在狂暴的戾風(fēng)中斷折，而不該在蹉跎的歲月中退化。奮斗，鑄造成功。
時(shí)光荏苒，枯槁似得歲月總會(huì)
給人以消沉，蹉跎歲月，亦使人徒增傷感，人生在世只有奮斗才能創(chuàng)造真正的成功。
人生的作文13
中國(guó)是一個(gè)有著五千年歷史的文明古國(guó)，中華民族素來是一個(gè)溫文爾雅，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個(gè)人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國(guó)無禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀。
文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的`改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升。
我用行動(dòng)來詮釋文明有禮。我尊敬師長(zhǎng)，敬愛老師�？匆娎蠋�，我會(huì)立正站好，敬一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮，說一聲：“老師好！”我團(tuán)結(jié)同學(xué)，喜歡同學(xué)。遇到同學(xué)，我微微一笑，說：“同學(xué)好！”說話交談，我總是那么輕聲細(xì)語(yǔ)，文質(zhì)彬彬，老師和同學(xué)都很喜歡我。
我熱愛學(xué)習(xí)，對(duì)知識(shí)充滿渴望，在課內(nèi)課外都是一個(gè)主動(dòng)的學(xué)習(xí)者。我喜歡動(dòng)腦，愛提問題，不怕困難。課堂中，我開動(dòng)我的小腦筋，積極思考；我的小手總是高高舉起，積極回答問題。課后，我樂于閱讀，勤于積累。我看了很多課外書，積累了很多知識(shí)。博覽群書，使我開闊了視野，陶冶了情操。
我關(guān)愛身邊的人和事，同學(xué)們有困難，我樂于助人，積極幫助他們，幫他們解疑，為他們補(bǔ)課。我們班的天天同學(xué)學(xué)習(xí)有困難，我總是一遍又一遍地耐心給他講解；哪一個(gè)同學(xué)因?yàn)樯÷湎铝苏n程，我總是主動(dòng)為他補(bǔ)課。
課間休息，我慢慢走動(dòng)，喝一點(diǎn)兒水，和同學(xué)聊聊天，絕不會(huì)追跑打鬧�？匆娪凶放艽螋[的同學(xué)，我會(huì)馬上進(jìn)行勸阻。上下樓梯，我總是靠右邊行走�？匆姷厣嫌欣�，我會(huì)主動(dòng)撿起�？匆娡瑢W(xué)亂扔垃圾，我馬上進(jìn)行勸說，讓同學(xué)撿起垃圾，并跟同學(xué)講講道理。同學(xué)們看見我主動(dòng)撿垃圾，會(huì)學(xué)著我做一做，讓我們的教室和校園保持干凈整潔。
我愛護(hù)公物，愛學(xué)校的一草一木，節(jié)約用水用電。陽(yáng)光明媚，看見燈還開著，我會(huì)關(guān)掉開關(guān)；水龍頭開著，水在不斷地白白浪費(fèi)，我會(huì)擰一擰；看見有人踐踏草坪、亂涂亂畫，我會(huì)及時(shí)勸阻、制止。
在家里，我是一個(gè)乖巧懂事的孩子，我愛我的爸爸媽媽，愛我的奶奶和弟弟。爸爸媽媽下班回家，我為他們倒上一杯熱茶；奶奶辛苦做飯，我為她捶捶背，按摩按摩腰；我還會(huì)陪弟弟玩，給弟弟讀書、講故事。上學(xué)放學(xué)的路上，我總是遵守交通規(guī)則，靠右邊行走；過馬路，我走斑馬線；我懂得紅燈停、綠燈行。
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，讓我們文明有禮，親近文明，表現(xiàn)文明，實(shí)踐文明，做文明人，用文明點(diǎn)亮人生！
人生的作文14
人生的長(zhǎng)鏈不論是金鑄的也好，鐵打的也好，荊棘編成的也好，花朵串起來的也好，如不是你自己終身難忘的某一天動(dòng)手去制作的那第一環(huán)，你也就根本不會(huì)過上這樣的一生了。
——題記
那么，什么是人生？人生又是？這無疑是一道令人難以回答的問題！或許，當(dāng)你離開這充滿歡聲笑語(yǔ)而有些苦澀的世界時(shí)，你才能真正讀懂這人生真諦。
有的人喜歡把人生比作一條坎坷險(xiǎn)陰的路；一局落子無悔的棋；一片波濤萬(wàn)頃的海。而我卻喜歡反它比作一場(chǎng)喧鼓響的戲。
人生就如一首歌、或空靈、或清新、或悲壯。
擁有歌聲的人生，不失為一種幸福。歌者唱出內(nèi)心想表達(dá)的感情，聽者因不同的`經(jīng)歷，也有不同的感受。當(dāng)這首歌贏得了眾人的共鳴后，無疑問這位歌者就是成功先行者。人生難免會(huì)潮起潮落，可是誰(shuí)能說這樣的人生不美麗，不壯觀呢？
擁有信念的人生，不失為一種力量。在每一個(gè)追求上進(jìn)的人都應(yīng)該樹立一個(gè)堅(jiān)定的信念，并為之奮斗。在奮斗的過程中，不斷提高自身的素質(zhì)，使自身得到完善，使信念更堅(jiān)定。
人生也需要幸福。幸福的人生才能促使我們走向未來。那么幸福是什么？幸福是一種模糊的感覺，它不會(huì)清昕地出現(xiàn)在你面前，它只是在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中流露出來的，是一種快樂，是一種漫馨的感覺。
人的一生總要面臨著無數(shù)次的選擇。就像下棋在黑與白交織的世界里，每向前一步，都要經(jīng)歷一次內(nèi)心的困苦、猶豫、絕望而最后堅(jiān)定的成長(zhǎng)過程就是人生的魅力。
不管是誰(shuí)在選擇時(shí)，無論選擇了什么都必須付出重大的代價(jià)。重要的是，一個(gè)人做出選擇后，是否會(huì)感到后悔。這就是所為的人生之苦。
只有善待人生，熱愛生命，才不會(huì)站在春花爛漫的枝頭狂妄自大。虛度時(shí)光，才不會(huì)身處寒冷黑暗的荒漠自暴自棄，走向絕望。唯有加倍珍愛，才能讓我們?cè)緫n傷的生命變得悲壯美麗。
現(xiàn)在，社會(huì)上有一部分人抱著過一天算一天，做一天和尚撞一天鐘的思想，沒有理想，沒有追求，沒有未來，雖然他一時(shí)過得快活，但他們?cè)撚凶约旱娜松鷥r(jià)值在這個(gè)社會(huì)永遠(yuǎn)也不會(huì)體現(xiàn)出來。
也許人生就是這樣，久違了的熱情，努力才能在這平淡的默默中被發(fā)現(xiàn)。用心去感受，沉默的事物會(huì)變得精彩。平淡的話語(yǔ)會(huì)變得豐富起來，復(fù)雜而變得簡(jiǎn)單。
請(qǐng)把握住這甜中帶苦的人生之旅。
人生的作文15
人生的滋味在我眼里就如我喜歡的甜食一般，是不同的，是特別的，那么你的呢！
糖果是甜的�；蛟S人生的滋味就是甜。無意中碰見了一個(gè)玄武湖舉辦“小型鐵人三項(xiàng)賽”，那時(shí)才八歲。在爸媽極力的鼓勵(lì)下，我無奈的參加了。也不知道怎么回事，就殺入了決賽，前面兩項(xiàng)分別是騎車和運(yùn)小球，由于太簡(jiǎn)單就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地把他們其他人甩在后面。最后一項(xiàng)可就令人犯愁了，竟然是拿手抓魚！好在爸爸就在一邊偷偷幫我逮魚，站在旁邊工作的姐姐也掙一眼閉一眼。還記得最后一只小金魚是不小心被我的衣袖鉤住了，就這么順利的成為了第一名，還拿了許多獎(jiǎng)品。當(dāng)時(shí)就天真的`以為人生會(huì)如此幸運(yùn)與順利，這種感覺像糖果一般，膩到人們的心中，這是我第一次思考人生，或許它是喜悅的，是甜的。
其實(shí)糖果也可能是酸的，我最喜歡的一種糖果是梅子，而外面就是糖�；蛟S人生就是如此，甜中帶酸，我最不喜歡的運(yùn)動(dòng)之一便是跑步了，我是個(gè)沒有耐心的人。在小學(xué)三年級(jí)的冬天，我們迎來了“冬季長(zhǎng)跑”，當(dāng)然只是用上體育課的時(shí)間。我便開始了我偉大的懶人計(jì)劃，一般每次卻要跑八圈，前幾次我都是在跑了三圈的情況下，跑去廁所，等還有一圈的時(shí)再出來。直到有一次，老師在跑之前讓我們解決完再開跑，我便躲在廁所看情況，突然一同學(xué)跑來告訴我，老師等人齊了再開始跑，就這樣，我不得不出去，硬著頭皮開始跑。當(dāng)跑到第四周時(shí)，我就已經(jīng)受不了了。還好幸運(yùn)女神光顧了我，突然有一個(gè)班下樓進(jìn)行自由活動(dòng)，我?guī)孜缓门笥颜讨硕嗬遗埽谒麄冏詈蟮睦断峦瓿闪巳�。不得不說，這實(shí)在是太辛酸了，卻還是嘗到了甜頭。就如梅子糖果一般，這是我第二次思考人生，或許它是辛苦的，是酸甜的。
比糖果還特別的甜食就是巧克力，黑巧克力便是我的最愛�？嗫嗟模瑓s終究還能找到一絲絲的甜�；蛟S人生就是如此，苦中帶甜。那是第一次初中的期中考試，失利了，小學(xué)全優(yōu)的我好像變了，整個(gè)初一就變成我找尋問題的所在。慢慢的摸索讓我吸收了許多經(jīng)驗(yàn)�？嚯y就如針一般被我一個(gè)個(gè)地拔起。有一次，我碰見了數(shù)學(xué)難題，班上幾乎沒多少人可以解決，我去找老師，數(shù)學(xué)老師也只是提個(gè)幾個(gè)重要的點(diǎn)，說讓我自己思考，坐在自己座位上，終究還是想不出來，班長(zhǎng)經(jīng)過座位，就拿筆畫了幾條線，頓時(shí)，我腦中一絲光明撥開了云霧。這探索的過程是苦難的�？墒�，最后我終究嘗到了甜頭。就如黑巧克力一般，這是我第三次思考人生，或許它是不易的，是甜苦的。
每一個(gè)的人生滋味，或許相同，或許不同。我的人生滋味也許就是如此，可是我已足已。感受人生的滋味是人生的重要一步，那你感受到了什么嗎？
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