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習慣的作文（優(yōu)選）
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的習慣的作文，希望對大家有所幫助。
習慣的作文1
有些時候你不用害怕自己忘卻了很重要的事情，只要你把它當成一種習慣，比如鎖門，就像我，只要一離開就會習慣性的鎖門，有的時候完全就是無意識，所以很多時候根本不記得是否完成了鎖門的動作，但卻不會懷疑自己忘了鎖門，那是習慣的'力量，有的時候也會忘記帶鑰匙，于是鎖門的習慣顯得可怕，其實一種習慣有它的好處，也比有弊端，哲學上的一分為二，真可謂說此，但只要，我們在養(yǎng)成一種習慣的同時，也要把相應的相克相生的那種習慣也順便接納，比如有出門就鎖的習慣，那么就要具備出門帶上鑰匙的習慣，這樣就不會有太多的失手和后顧之憂。
以上鎖門的習慣不涉及好與壞，只要細致有備，可以讓你從容而踏實。但有些習慣卻有好壞對錯之分，比如抽煙，一旦養(yǎng)成，很難戒掉，對自己對別人百害而無一利，這樣的習慣一開始不該養(yǎng)成，一旦養(yǎng)成了就該用盡方法戒掉，它本質上屬于壞習慣，還有有些人喜歡鉆空子，鉆一個黃燈的空子，鉆別人不注意的空子，這也不是好習慣，因為太短暫，就會有危險，就會被別人發(fā)現(xiàn)。自己也會匆忙而落魄。生命本已不易，我們要盡量使自己悠然恬淡。相反，有些習慣，比如勤奮，執(zhí)著，干凈會使我們的生活井然有序，還可幫助我們實現(xiàn)夢想，這種習慣我們要養(yǎng)成并貫徹堅持。
總之，習慣的力量是巨大的，好習慣積極和具有導向性，可以指引你走向成功，壞習慣頹廢而沉淪，不知不覺中將你領進無邊黑暗的深淵。我們不可不謹慎。
習慣的作文2
每個人都有一些習慣，或好或壞。習慣讓人擺脫不掉過去的一切。好習慣讓人終生受益，壞習慣讓人后悔莫及。我也不例外，習慣像我的影子每時每刻跟隨在身后。
我的好習慣有兩個：第一是愛讀書；第二是愛整潔。讀書的習慣是在二年級時養(yǎng)成的。我家里有很多書，爸爸媽媽愛看書，受他們的影響我也開始了我的讀書生涯。從安徒生童話到一本本文學名著再到十萬個為什么......從書中我學到了不少知識，豐富了我的頭腦，也使我的'作文水平有了很大提高，這一切可都是書的功勞。
我有“愛整潔”的好習慣，可歸功于我媽媽。前一段時間，她在家里搞了個清潔“大行動”，三天兩頭對我的臥室進行突擊檢查，發(fā)現(xiàn)臥室里臟亂不堪，不僅要罰我整理好，還要我負責清洗一個星期的碗筷。這可難為我了，有時我忘了整理書桌，媽媽就讓我洗一個星期的碗，我的手沾水的時間一長就會起一些小水泡，為了逃避洗碗的懲罰，我就養(yǎng)成了隨時整理房間的好習慣，只要看到哪里不整潔，就會主動打掃打掃，就連寫字時也很注意盡量不寫錯，保持作業(yè)本干凈整潔。
我的壞習慣是馬虎、粗心，光這兩條就給我留下了不少的遺憾。就拿考試來說，有許多題，我會計算失誤、審題馬虎而丟分，這使得考試第一名始終于我無緣，幾乎每次考試都會留下一些這樣的遺憾。難怪媽媽經常對我說：偶爾的失誤也會使人終生遺憾，更何況經常犯同樣的錯呢！
看來，好的習慣是由于家長老師的幫助慢慢培養(yǎng)起來的，壞的習慣卻是因為個人的惰性慢慢滋生的。為了自己以后的發(fā)展，我要讓好習慣繼續(xù)發(fā)揚，讓壞習慣到此為止。
習慣的作文3
一個好的習慣只需要二十一天就養(yǎng)成了，然而一個壞習慣大概兩三天就能養(yǎng)成，可我早已習慣了忙碌。
雖然我才步入中學大門，但面對強大的競爭，不得不讓自己更加忙碌起來，來補充“能量”，強大自己。
現(xiàn)在的中學生，小學生身上背負著很大的壓力，為了升入好的初中，重點高中，升入名牌大學......做著努力、奮斗。
我剛經歷了小升初，它給我留下了很深的印象，我算當中的幸運兒。經歷了小升初的人才知道如今的小孩，正是天真，活波，頑皮時期，卻已經被父母、社會等壓得喘不過氣來。后來只能選擇忙碌起來————去補課。
曾經我做過這樣一個調查：處于六年級的學生中每個周末要補課的占百分之八十以上，然而其中又有百分之六十多是家長強求孩子去補課的。
這樣的數(shù)據讓我想起六年級時的我自己。我每個周末必須在周五晚上把作業(yè)全部做完，因此每個周五加班到凌晨一兩點是很常見的。周六，周日不是上奧數(shù)班，就是去畫畫，跳舞，書法，練琴等等，這些使我習慣了忙碌。
現(xiàn)在想想當時的我真不知道是怎么熬過來的呀！現(xiàn)在我成功地升入了心中夢寐以求的初中，初中的快節(jié)奏使習慣了忙碌的我還是有些不適應，每個周末還是要上很多補習班，這樣的`生活我想它要陪伴我知道高中曾經有很多人問我：“你學那么多，不累嗎？你哪兒來那么多精力？你不會把它們記混吧！”我的回答只有一句話：“習慣了。”
如今你站在一座天橋上，你會看到人們來來往往，一個個忙碌的身影從你眼前走過，車來車往，人們早習慣了這樣有競爭，忙碌的生活。自己靜下來才發(fā)現(xiàn)，原來我在忙碌中錯過了那么多美好的事。當自己真正靜下來，反而不知道了我該做些什么，有些不習慣，看來我已經習慣了忙碌。
習慣的作文4
在我們的生活中，有許多習慣。有的同學一回家就寫作業(yè)；有的同學在墻上亂涂亂畫；有的同學亂扔垃圾；有的同學勤儉節(jié)約… …這些行為，久而久之就行成了習慣。在這其中，有的是好習慣，有的是壞習慣。好習慣讓我們受益一生，壞習慣會毀掉一個人。巴金曾經說過：“孩子的教育成功，從好習慣培養(yǎng)開始�！�
在我的成長過程中，我養(yǎng)成的好習慣就是讀書。高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯，讀一本好書，就像和一個高尚的人談話。”所以，從我上幼兒園起，我就喜歡聽故事。每天晚上睡覺前，我都要纏著媽媽給我講故事。上大班的時候，我已經認識了一些字，不過，那時候我認識的字還不多，只能讀一些配著圖片的書，通過那時候媽媽的講解，我知道了：白雪公主的美麗？善良；知道了王后的陰險？可惡；知道了阿里巴巴的奇遇。我仿佛搖身一變，變成了童話里美麗？可愛的小公主。
上了小學，我隨著識字的增多，讀書的范圍也廣了。我的書櫥里有各種各樣的書：有科學性的108個奇觀；有趣味性強的`漫畫版三毛；有校園風格的淘氣包馬小跳… …每當我寫完作業(yè)或有空的時候就坐在書桌旁，打開臺燈，看起書來。而我不是一會兒就翻一頁，是仔細？認真的看。這些書仿佛帶我走進了夢幻世界。使我懂得了一些做人？做事的深刻道理。我把書當作我的好朋友，當作我的好老師。
好習慣是一點一滴積累的，這樣，它才能成為你終生受益的好朋友。壞習慣會影響我們的學習，會讓我們退步。我一定會把讀書這個好習慣持之以恒的堅持下去。讓我們一同努力去培養(yǎng)好的習慣，讓好的習慣伴我們成長
習慣的作文5
我們剛剛跨進初中的大門，老師就教導我們說：“要在學校里養(yǎng)成良好的學習和生活習慣，這樣才有助于你們在學校里生活�！痹诔踔械膶W習生活中，我們也經常會看到有關于習慣這方面的書籍和視頻，以此來教育我們應該怎樣養(yǎng)成良好的習慣�？梢�，習慣在我們的生活和學習中是非常重要的。
我認為，從一個人的習慣的好與壞中可以看出這個人平時的行為處事，而這些往往決定著這個人的命運。
我曾經在一本書上看到過這樣一個故事：一個年輕的士兵退役后一直沒有女朋友，因此他的同事就介紹了一個女孩與他認識。約會的那天，士兵的'同事叮囑他說，千萬不要緊張，上車的時候士兵該怎樣，吃飯的時候士兵該怎樣，晚上送女孩回家，她渴了就為她買水，并親自為她打開瓶蓋。一天過去了，士兵垂頭喪氣地來到同事面前，同事認為士兵沒有按照他說的去做，士兵卻說：“我每一件事都是按照你說的，她渴了我便幫她買了一聽汽水，并且為她打開了拉環(huán)�？墒怯捎诙嗄甑牧晳T，我一拉開拉環(huán)就不由自主地將汽水朝女朋友扔去，自己躲在了車背后�！�
不用問，這個士兵肯定和他女朋友分手了。在這個幽默的小故事中，士兵因為多年的習慣而誤傷了女友，最后垂頭喪氣的回到同事那里。我們可以從中明白習慣分好與壞，好的習慣可以保留，而壞習慣就要及時改正。因為一個人的習慣決定著這個人的命運。
習慣就好比一艘船上的船帆，而船帆的好壞往往決定著這艘船能否在浩瀚的海面上前行。為了讓我們的命運之船在生命的大海里行駛的更遠更久，所以，從現(xiàn)在起，整理我們的船帆。
習慣的作文6
2900年，世界各國科技飛速發(fā)展，其中也包括中國，中國在2900年，已不是一個發(fā)展中國家，而是一個發(fā)達國家�？芍袊萍际前l(fā)達了，可習慣還是沒有改過來，不信，就陪你去街上逛逛吧。
走在街上，艷陽高照，微風習習，兩旁綠樹蔥蘢，高樓華美壯麗，汽車行駛在寬闊的水泥馬路上，感覺極為舒暢，似乎一陣風就可以把車吹起來，且沒有任何聲音，一切都似乎沒有任何問題，可走著走著，似乎有點不對勁了，便停在路邊瞧個究竟。原來，一個小伙子把一個小紙盒扔在地上，正準備走，被旁邊的一個阿姨叫住了：“小伙子，你這盒子不能扔在這兒啊，會破壞市容的�！卑⒁绦钠綒夂偷卣f�？尚』镒右宦�，怒了：“我就扔在這怎么了？擋著你了？碰著你了？真是多管閑事�！薄澳悖 卑⒁虤獾谜f不出話來，“我好說歹說跟你講，你卻……”“怎么了，想打架是嗎？”小伙子邊說邊挽起袖子，阿姨嘆了口氣，撿起盒子，扔入垃圾筒中，好像離垃圾筒只有幾米遠的距離，事情就這么結束了。一切都是那么平常，沒有一個路人停下腳步去勸解，甚至連瞄一眼的人都沒有，一切都那么平常。好像這樣的.事每天都在上演。這一切，都似乎與兩旁景物、周圍環(huán)境格格不入。
如果人的素質不高，科學技術再發(fā)達，又有什么用？
習慣的作文7
“習慣的力量是巨大的�！蔽魅_曾經說過。沒錯，一個好習慣是可以給你帶來很多好處，而我也有這樣的.好習慣。
以前我很討厭讀書，因為我覺得讀書就是浪費時間，所以我其他的科目回回都能考出好成績，唯獨語文考不好。我很不甘心，決定從現(xiàn)在開始，要多讀書，讀好書。
我從書架上翻出一本落滿灰塵的《湯姆·索亞歷險記》，決定從這本書開始我的讀書之路。
我想這一讀，肯定又要浪費不少時間，這些時間夠我干好多事的了，可不讀，語文成績又提不上去，天天還得被老師批評�！鞍�，怎么辦呀？”我自言自語地念叨了半天，還是決定開始讀書。
我拭去上面的塵土，打開了書，開始讀了起來�？烧l曾想我一頓就入了迷，遲遲不肯放下書，一頁、兩頁，我不停地翻著書，不知不覺已經讀了十來個章節(jié)了。
“兒子，吃飯了！”媽媽喊了好幾遍才把我從書中拽了出來，當我再看鐘表時，我才發(fā)現(xiàn)自己已經讀了一上午了，再看看我翻過去的書頁，我已經看了大半本書了。原來讀書這么有趣��！
從此，我每天都會讀上一兩個小時的書，時間一長，書架上的書基本上都被我翻了個遍。
我養(yǎng)成這個好習慣后語文成績上去了，老師對我也越來越重視了，這個好習慣，帶來的好處真多呀！
同學們，讓我們一起養(yǎng)成更多的好習慣吧！
習慣的作文8
“書籍是人類進步的階梯�！边@句話是名人高爾基說的。以前，我不愛讀書，一有空就想著去玩電腦。有一件事卻改變了我。
記得那時候是三年級，老師推薦我們看《中華傳統(tǒng)故事：漢字趣味故事》，這本書通過圖文并茂形式講述了漢字歷史變遷許多經典文化事件，讓我明白中國漢字是世界上之古老漢字，它承載著華文明源遠流長歷史華漢字具有形體美、意蘊美、哲理美等多重特征漢字形成、演變和發(fā)展時時刻刻都與華歷史文化發(fā)展緊密連接。讓我深深在感受到中國漢字的偉大和神奇。從那以后，我就每天堅持看一個小時的書。
我從書中獲得的知識真是豐富多彩：從《封神演義》中讓我感受到了神話的神奇，讓我對神話故事特別感興趣了。從《三國演義》中我知道了桃園三結義講的是劉備、張飛、關羽，也讓我認識了足智多謀的諸葛亮，他用自己的聰明才智幫助劉備攻克一個個難關；還有歇后語周瑜打黃蓋——一個愿打，一個愿挨的'來自于這一本書，更讓我了解曹操雖然奸詐多疑，但他卻是一流的政治家、軍事家、文學家……
我不但從書中汲取了知識，更從這些書中明白了一些道理：《漁夫的故事》讓我懂得遇到任何事都要冷靜，堅強，不能半途而廢；《笑貓日記——球球老老鼠》讓我明白做好事不能強行做，而是發(fā)自內心的想做好事。
就像我們“小逗號書屋”的墻上貼著醒目的一句話：閱讀的最大理由是可以擺脫平庸，讓閱讀像呼吸一樣自然。因此，大家一起讓讀書成為一種習慣吧！
習慣的作文9
“陳育情，你怎么又哭了啊？又是怎么了啊？”這句話我已經聽了N次了，耳朵里的繭子都有好幾厘米了。可是我的眼淚就是不那么聽使喚，總是不停地流下來（沒有沙眼哦，情緒激動）。
我在很小的時候就喜歡哭，慢慢的，哭變成了我的習慣。
我經常被別人冤枉和誤會，即使我再三地向冤枉誤會我的人解釋，可是他就是不相信。這是，我會覺得心里面好酸好酸，然后淚水就有如泉水般地涌了出來。一滴一滴地從眼角滑過，流到我的臉上面�？赡苁且驗槲覝I水的`關系吧，那個人被嚇到了，便連忙說道：“好好好，我相信你行了吧，你不要再哭了，不然別人還以為我欺負你了呢！”可是我覺得他是在敷衍我，我越想越難過，眼淚又一次流了下來。
也許你會說人生沒有失敗，從哪里跌倒在從哪里站起來。但是我卻不同，當在失敗的時候，我一直對自己說，不要哭，不要哭，有什么好哭的��？不就是輸了嘛~~下次再來�？墒俏以绞沁@樣對自己說，眼淚就越不聽話，這不，一會我就哭成了個小花貓。
有的時候我哭得不會是因為自己情緒上的原因，經常在不小心的時候被弄傷，弄痛，那個時候我也會哭，但是哭的意義就與情緒上的哭有了很大的區(qū)別。是為自己又有了一塊疤或者是一時的痛楚而哭泣。不過情緒上的哭泣會在我的心中刻上一道深深地疤痕，永遠也消失不了的。
慢慢的，我習慣把眼淚當作自己防身的武器了，用哭來證明我的無辜，用哭來證明我的傷心，用哭來證明我的孤獨。
哭吧，哭一次我可能就會明白了很多，懂得了很多，那就讓我們一起放聲大哭吧！那就
讓我們用哭來發(fā)泄我們心中的不愉快�？薨蓗哭了也許會好受一些！
習慣的作文10
星期五，我們在學�？戳艘恍┰拕�，都是講怎么養(yǎng)成良好的行為習慣編成的，雖然有些是讓人發(fā)笑，的故事，但是它包含著很多養(yǎng)成良好的'行為習慣的道理，譬如：女兒讓父親不要抽煙，這樣有害身體，父親不聽勸告，非要抽煙于是女兒與父親便展開了一場“善惡之戰(zhàn)”。女兒勸告爸爸：父親，求求您別抽煙好嗎？父親說：“哎呀，我抽不抽煙不要你管�！迸畠赫f：“俗話說：‘吸煙有害健康。’你就應該借煙才好！”父親不耐煩了：“嘿呀，小孩字管起大人事來了，反了！”女兒頓時火冒三丈：“本來抽煙就是不好，你還抽？！真實個煙鬼！”本來想制住父親誰知父親反而跟她對上了，不抽就不抽，煙給你！”女兒高興了，拿著煙就走了。父親突然看見地上有一根掉下來的煙，頓時眉開眼笑，抽起煙來，接著，女兒故意扮成煙鬼恐嚇父親，終于把父親折服了，父親最后覺的奇怪，把女兒鋪的白布一掀……終于露了馬腳，父親雖然是生氣，但是經過女兒的再三勸說，父親終于改過自新了。
我的感想是：這個故事不只是針對一人，而是針對世界上所有抽煙的人，抽煙本身就是一個貶義詞，抽煙驟然不好，可是父親偏要抽，女兒肯定要挺身而出，為了幫助父親，女兒絞盡腦汁，終于制止了父親的“煙癮”這中間女兒是苦不堪言，真是苦盡甘來阿!
我們不能在金錢、名譽等的誘惑下，就讓自己隨心所欲，為所欲為，這樣是非常不好的，既然有誘人的東西，我們就要靠自己的力量來爭取得到它，不能用違反群眾利益的行動來得到它，這既是不光采的得到，如果讓人家知道了，還會損壞你的個人名譽。
習慣的作文11
這個星期是我們班值周。我是在前門查紀律和遲到的。通過這五天的觀察、分析，我深深地感到：生活有規(guī)律是學習的保證。
這個星期遲到人數(shù)比上星期有所減少。星期三、五早上學校有廣播，星期三遲到人數(shù)僅有十名左右，星期五的人數(shù)卻較多，近三十名。為什么星期五遲到人數(shù)比星期三要多得多呢？我分析了一下，下雨是一個原因，但大多數(shù)人是因為，走到半路又回去取下午歌詠比賽的服裝而遲到的，屬這種情況的人近10個。一個同學氣喘吁吁地跑進學校，看看表，無可奈何地說：還是晚了，要是不落衣服就好了。有的同學甚至晚了半個多小時，影響了上課。
第二節(jié)課課間，也有人拿著老師的批條回家取東西，他們多數(shù)在第三節(jié)課上課前趕不回來，也影響了上課。
其實，我認為這種現(xiàn)象是完全可以避免的。如果同學們都有良好的生活習慣，就是；頭天晚上準備好第二天要帶的東西，放在固定的地方，第二天上學前檢查一下再走，是無論如何不會遲到或丟三落四的，即使遇到象舉行歌詠比賽這樣的特殊情況，也不會忙忙叨叨、束手無策了。星期五這么多同學遲到，說明同學們還沒有養(yǎng)成良好的'生活習慣。這對我們的學習以至將來的工作都會帶來影響。因此我認為：生活有規(guī)律是學習的的保證，希望同學們都有個良好的生活習慣。
習慣的作文12
早已習慣了四季都走在熟悉卻又少人的小道上，因為一切都在習慣著。
冬天，習慣地看著鏡子前將自己裹成北極熊的女生，習慣在寒冬養(yǎng)下了賴床的毛病。
夏天，習慣了穿著白色襯衫，在體育課上留著永遠也擦不完的汗。
秋天，習慣了考試的壓力，也習慣了發(fā)泄壓力，習慣了失敗后一個人在暗地自罰的滋味。
春天，習慣了春的生機與活力，也習慣了忘我的'購物，習慣了購物后的悔恨。
習慣了思考，習慣了周圍的鮮彩奪目，習慣了看著陽光下華麗綻放的鮮花，并毫無止境地吸收著被花香擁抱的空氣，思考著櫻花又是什么味道。
習慣了一個人騎自行車，習慣了哼著最喜歡的古風歌曲轉悠在回家的路上。
我習慣性地想著今天，想象著明天，哀悼著昨天。
今天，習慣了后桌男生的大吵大鬧，習慣了周圍的味道，也習慣了老師對后桌的再三警告。
昨天，習慣了回憶，習慣了在唯一有記憶殘留的地方尋找那些被遺失的記憶，也習慣了沒有尋回遺忘的記憶后的嘆息。
明天，習慣了幻想，習慣了做夢，習慣了自己去尋找答案——原來我還未夠水準，習慣了夢中的勝利，也習慣了現(xiàn)實的殘忍。
習慣性地幻想出現(xiàn)奇跡，卻發(fā)現(xiàn)出現(xiàn)的并非是自己想要的。
習慣地做著最為習慣的事，緊接著是在做完后的放松和小優(yōu)越。
習慣的作文13
我家在寒假里裝了一扇新門。從前那扇門沒有門鈴 , 有客人來了只得敲門 , 那“咚咚咚 ’’ 的敲門聲震得讓人心情煩躁。現(xiàn)在好了 , 裝了新門 , 自然也有了新門鈴 , 有客人來了 , 只要按一下門鈴 , ”丁零零 ” 的鈴聲響起 , 非常好聽 , 悅耳。
正月初二的`早上 , 爸爸出去辦事了 , 奶奶出去買菜了 , 家里只剩下我一個人了 , 我閑著沒事 , 隨手拿起一本書看起來 . 突然 , 門外傳來一陣陣急促的敲門聲 , 我還以為是哪個小伙伴來找我玩了 , 便又蹦又跳地跑去開門 , 哪知我開門一看 , 卻是奶奶 .
我不禁奇怪地問道 : “奶奶 , 家里不是裝了新門鈴嗎 , 您怎么還敲門呢 ?”
奶奶笑笑說 :” 哎 , 奶奶老了 , 記性不好 , 習慣了。 ”
我回到座位上 , 誰知又是一陣 ” 咚咚咚 ” 的敲門聲 , 我打開門一看 , 原來是爸爸。
我有些埋怨地對爸爸說 :” 奶奶老了記性不好 , 可您怎么也不按門鈴 , 卻“咚咚咚 ” 地敲啊 ?”
爸爸不好意思地說 :” 我敲門敲習慣了 , 忘記我們家裝了新門鈴了。 ’’
過了一會兒 , 奶奶要我到樓下去買些鹽回來 , 我聽后 , 蹦蹦跳跳地就下樓了去了。買完鹽回來 , 我像往常一樣咚咚咚地敲了幾下門，門開了 , 從里面探出一個滿臉疑惑的腦袋 , 接著 , 爸爸奇怪地問 :” 你怎么也不按門鈴呢 ?”
我看了看門鈴 , 吐了吐舌頭 , 無可奈何地說 :” 咳 , 敲習慣了 .”
看來 , 要改變原來的舊習慣 , 還真是一件難辦的事啊 ! 同學們一定要養(yǎng)成一個好的習慣哦。
習慣的作文14
我們無論做什么事情，都要有一顆細心的心，不能被那顆粗心給迷住。
哎，這不，我常常在考試中犯了粗心這一毛病，如數(shù)學考試，老師常說我計算可粗心啦，有一次在考試的時候把32乘以a，看成32加a，被扣了3分，一次又一次的.粗心，讓我老是不能得滿分，都是計算出了毛病。
這一次，我們作文課，不就是因為大家的粗心被老師給“�！绷�。在這張考卷上，共有十題，當同學們津津有味地寫到第十題時，一看，既感到好笑，又感到無地自容、后悔，第十道的題目是“只寫一至四題，可大家從一寫到九，為什么第十道題卻叫我們只寫一至四題？？？
在工作中，如果沒有仔細、認真，將會給公司帶來嚴重的損失，在報道中，有一個會計師，在統(tǒng)計時，把一個小數(shù)點，點錯了，造成公司嚴重損失上千億的錢，就那么一個小數(shù)點難道值千億遠嗎？
以上的一些事例，給我們一個有利的提醒和警告：無論做什么事情，都不能三心二意，因為粗心甚至會讓你家破人亡。
遠離粗心，與細心結伴同行；我們的錯誤難道不是粗心惹的嗎？是，是粗心惹的，那成了人們的一種壞習慣。
少年兒童們，讓我們一起去告別這種壞習慣吧――粗心。讓它遠離我們，從世間消失，讓我們茁壯成長吧！
錯誤--粗心，真是粗心惹的禍。
習慣的作文15
我這個人沒有什么特別突出的優(yōu)點，但我卻有一個令人羨慕的好習慣，那就是不挑食。說起養(yǎng)成這個好習慣的過程，就要從那件童年趣事說起。
小時候，我特別喜歡吃肉，不喜歡吃蔬菜。為這個，爸爸媽媽不知說過我多少遍了，可我總把他們的話當耳邊風，左耳朵進，右耳朵出，因為肉的誘惑實在是太大了。每次吃飯，菜碗里連一根肉絲都不剩。每每這時，爸爸媽媽總會說：“瞧你這狼吞虎咽的樣子，哎，這也難怪，你的'筷子都長眼睛了�！�
可這幾天，爸爸變了，他的筷子好像也長了眼睛似的，老是和我爭肉吃。那天，媽媽炒了我最愛吃的土豆肉絲兒放在我面前，我用左手抱住碗，筷子不停地翻著肉絲吃。真香呀！真是人間美味！
這時，爸爸也來到餐桌旁，用他那雙飽經風霜的手把我的小手掰開，將菜碗放在桌子中間，我也不甘示弱，急忙把菜碗拉到我的懷里。可爸爸偏不吃這套，又把菜碗拉到中間，顯然是一副“不拉到中間誓不休”的架式。
我們倆就這樣拉過來，扯過去。終于，我忍無可忍了，干脆放下筷子不吃了。眼看著一盤土豆肉絲兒快要被爸爸“報銷”了，我也顧不上賭氣，拿起筷子，不管三七二十一，土豆、肉絲兒，統(tǒng)統(tǒng)都往嘴里塞，說真的，那土豆絲的味道還真不錯哩！
爸爸就是用這種“搶”菜吃的方法，“治”好了我那挑食的壞習慣。就這樣，我養(yǎng)成了不挑食的好習慣。
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