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總有一把鑰匙屬于自己作文（優(yōu)秀）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的總有一把鑰匙屬于自己作文，歡迎閱讀與收藏。
總有一把鑰匙屬于自己作文1
雨滴從空中落下，只是因?yàn)槟遣皇撬奶�；宮殿豪華卻打不開，因?yàn)槟遣皇悄愕募�。找�?zhǔn)位置，找回你自己的鑰匙。
——題記
小草向往白楊的偉岸，卻也不自慚形穢，只是努力的茁壯成長。石子仰慕高山的巍峨，卻也不妄自菲薄，只是默默的實(shí)現(xiàn)理想。
世間萬物，都有自己的位置，都有只屬于自己的那把鑰匙。
即使只是一株草，成不了高大的白楊又何妨？只要你認(rèn)識到自己存在的價(jià)值，那就還有意義。雖不能防沙固提，卻也能點(diǎn)綴大地，這就是他存在的價(jià)值。
何必去羨慕別人的富足，貧窮依舊可以出棟梁；何必驚艷于別人的美貌，丑陋也同樣可以有貢獻(xiàn)；何必嫉妒別人的榮耀，平凡可以活得更好。
每個(gè)人生活的方式都是不同的，每個(gè)人生存的意義也是不同的。
為你所沒有的懊喪，倒不如為你所擁有的而自豪。
人，應(yīng)為自己而活，有自己的思想，有自己的`方式。不需要模仿別人，因?yàn)槟菍δ慊蛟S并不適用。
每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，與他所屬的那把鑰匙自然也是不可復(fù)制的。
找到你自己的鑰匙，用心地去開啟你自己的宮殿，從現(xiàn)在起，就要自信自立，為夢想而努力奮斗，充分的利用自己的鑰匙，去開啟成功的門。
總有一把鑰匙屬于自己作文2
“一把鑰匙開一把鎖，人家的鑰匙開不了自家的門�！边@句話體現(xiàn)了我們在面對困難，就應(yīng)有挑戰(zhàn)性的克服困難。世上沒有最好的，只有更好的，相信自己，總有一把鑰匙屬于自己的。你想知道我的鑰匙是什么嗎？那就跟著我的筆跡來吧！
鑰匙是心靈的天窗，擁有鑰匙的人，也擁有了途徑。鑰匙是我克服困難的前提，為什么這楊說呢？只有克服困難才能夠擁有一切，我的困難時(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)是我人生的第一條道路，但我卻在途中短路了。初中階段，科目的.增加，學(xué)習(xí)的加重，種種困難，每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)困難時(shí)，第一時(shí)間是找同桌來一起解決，其次不會(huì)的就問老師，通過解決困難，我又了很大的進(jìn)步，如我不會(huì)的學(xué)習(xí)問題不通過問同學(xué)或老師，日積月累，學(xué)習(xí)問題就越來越多，這讓我補(bǔ)也補(bǔ)不來了。結(jié)果克服困難才有了進(jìn)一步的計(jì)劃。
因此，只有自己能夠精心的經(jīng)歷過努力，才能克服困難，自己的困難應(yīng)自己認(rèn)真的嘗試過，解決不了的不可藏在心里，要與同學(xué)或老師來一起去解決。
總有一把鑰匙屬于自己作文3
每個(gè)人都有一把屬于自己的鑰匙，他們同系于快樂的一端。卻又有不同的用處。
我，成績一般……可是我卻愛寫作。用筆記錄下自己的成長歷程，記錄下身邊的故事，記錄下春秋的變化……我喜歡翱翔在書海中，享受文字的美妙，彈奏出最動(dòng)聽的“音符”。陶醉在自己的世界里，不是很快樂嗎？我，用鑰匙開起了快樂的大門。
姐姐，無疑是聰明的。每天深夜家中最亮的光由她房間射出；每次考試，好消息一次又一次的'布滿家中的每一個(gè)角落，歡笑由她帶來。遇到難題，我的“法寶”是請教，而姐姐的“法寶”卻是鉆研。我常常嘲笑她說她“笨”，心中卻無比的佩服她。姐姐，用勤奮的鑰匙打開了智慧的大門。
父親，他苛刻，永遠(yuǎn)按照規(guī)矩來做事，臉上偶爾掛上笑容，我和姐姐避而遠(yuǎn)之�？墒恰看未笥陜A盆時(shí)，為我們雨中送傘的是父親；深夜中，為我們端茶送水的是父親。父親，用愛的鑰匙打開了愛的保險(xiǎn)箱。
母親，慈祥而偉大，親切而可愛。她是夏日里那陣陣的微風(fēng)，拂過我發(fā)燙的臉頰，再用溫柔的手溫暖我冬天里冰冷的心。春天，她是和煦的陽光灑在我的肩膀上，腦袋上……鼓勵(lì)我破土而出，再蕩起輕輕的風(fēng)讓我在涼爽的秋日中開始一段神奇的旅行。母親，用鑰匙打開了天堂的門。
總有一把鑰匙屬于自己作文4
一把鑰匙開一把鎖，我就像一把鎖，總有一天，我會(huì)找到屬于自己的鑰匙，打開心靈的大門。
終于有一天，我找到了屬于自己的鑰匙—————書，從那天開始，書走進(jìn)了我的生活，讀書伴我成長。
我和書的友誼要從小時(shí)候媽媽給我讀故事說起，每一次都是在故事中入睡，后來我慢慢地長大了，媽媽不在給我讀故事，而是給我買來了本圖畫書，讓我自己翻閱，從那天起，書和我結(jié)了緣。
在圖畫書中，我為善良的白雪公主被毒死而傷心，又為她奇跡般地復(fù)活而興奮；我被小美人魚的善良而感動(dòng)，又為她化為泡沫而哭泣。
我上學(xué)了，我識字了，媽媽送給我許多帶拼音的`少兒讀物，《海底兩萬里》中船長的機(jī)智與海底的奇珍異寶總是令我驚嘆；《孔融讓梨》中，孔融舍己讓人的精神讓我感動(dòng)。
升入高年級了，我開始閱讀不帶拼音的青少年讀物，在《魯賓遜漂流記》中，魯賓遜勤勞、勇敢、大無畏的冒險(xiǎn)精神值得我學(xué)習(xí)，他教會(huì)了我如何面對困境，如何去做人。在學(xué)習(xí)之余，讀讀楊紅櫻系列的書，每一次，我都會(huì)被故事中的馬小跳逗得開懷大笑。
一把鑰匙開一把鎖，在成長的過程中，我終于找到了可以打開我心靈之門的鑰匙——書。
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