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【優(yōu)秀】溫馨的家作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的溫馨的家作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
溫馨的家作文1
每個(gè)人都有一個(gè)家，即使是獨(dú)身一人，在他的心中也都希望會(huì)有一個(gè)家，一個(gè)溫馨的家。而我亦是如此，我的家就是一個(gè)溫馨的家。
我的家并不大，家里有我熟悉的家具，有伴我成長(zhǎng)的玩具，和我的.家人。我很愛(ài)我的家人，他們也很愛(ài)我，和他們?cè)谝黄鹕畈懦錆M快樂(lè)，充滿溫馨。
記得我三、四歲那年，不幸得了手足口病。剛開(kāi)始是發(fā)高燒，媽媽帶我去樓下診所看病，大夫說(shuō)可能是手足口，媽媽一聽(tīng)，嚇得趕緊抱起我就向往醫(yī)院跑，可想當(dāng)時(shí)我媽媽心里有多著急。到了醫(yī)院，大夫要給我打針。我那時(shí)還小，嚇得哇哇大哭，嘴里不停的喊著：“爸爸、媽媽，救救我，我不要打針，救救我，我不要打針”，還一邊哭一邊掙扎著亂動(dòng)。醫(yī)生看我亂動(dòng)，沒(méi)法打針，就喊媽媽來(lái)，讓她按住我的手腳，可媽媽哭的腿都軟了，哪里還有力氣？只好讓爸爸來(lái)……就這樣一連七天，天天如此，終于我的病好了！
每當(dāng)想起這些，我心中都充滿了感激，想對(duì)爸爸、媽媽說(shuō)一聲：“謝謝你們，謝謝你們給我的愛(ài)，謝謝你們對(duì)我的關(guān)心、愛(ài)護(hù)，在我生病期間，是你們一直陪在我的身邊，讓我不再孤單、害怕，是你們給了我一個(gè)溫馨的家，我愛(ài)你們”。
溫馨的家作文2
我家一共有三個(gè)人。爸爸媽媽和我，雖然算不上是一個(gè)大家庭，但處處充滿溫馨。
記得有一次，爸爸回來(lái)得很晚，我從睡夢(mèng)中醒來(lái)，迷迷糊糊的看見(jiàn)爸爸的右手裹著一塊紗布，我好奇地問(wèn)：“爸爸，你的手怎么了？”“哦，沒(méi)什么只是跌了一跤，沒(méi)撐住。”這是，媽媽聽(tīng)見(jiàn)爸爸的話，也急著過(guò)來(lái)問(wèn)：“疼不疼�。磕[不腫？什么時(shí)候才能好��？”“沒(méi)事的，一個(gè)月就會(huì)好的，你就用不著擔(dān)心了！”爸爸臉帶微笑說(shuō)。
第二天，媽媽在家整理東西時(shí)。突然發(fā)現(xiàn)了一張紙，原來(lái)是爸爸的診斷書(shū)，上面寫(xiě)著，爸爸的.手要三個(gè)月才可以恢復(fù)�？砂职譃榱瞬蛔屛覀儞�(dān)心，不想耽誤工作，所以故意隱滿了真相。媽媽看了以后，偷偷的哭了起來(lái)，我心里也十分難受。于是，為了讓爸爸的手恢復(fù)得快一些，媽媽每天都燒一些有營(yíng)養(yǎng)的美味佳肴。而我也變得格外聽(tīng)話了。每天抓緊時(shí)間做作業(yè)，便幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)，減輕他的負(fù)擔(dān)。爸爸媽媽一直夸我懂事了！
在我和媽媽的細(xì)心照顧下，爸爸的手終于好了。我們的家有恢復(fù)了往常的歡笑！
溫馨的家作文3
我相信每個(gè)家庭都是溫馨和諧的，我家尤其如此，在我的家里，媽媽總是說(shuō)爸爸是我的哥哥，我11歲，他12歲，我爸爸是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”的饞嘴貓，為什么那么說(shuō)呢？因?yàn)�，他總是偷吃媽媽買(mǎi)給我的零食，不管我藏到哪里都會(huì)被他找到，被我發(fā)現(xiàn)以后還振振有詞的說(shuō)：“女孩子本來(lái)就不應(yīng)該吃太多零食嘛！”這時(shí)候，我的“法官”媽媽一定就會(huì)走出來(lái)主持公道。
每到晚上8點(diǎn)鐘，我們家的電視機(jī)可就遭殃了！爸爸愛(ài)看足球賽，而我卻愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，我們兩個(gè)會(huì)為了能看自己喜愛(ài)看的節(jié)目，而在床上“打”了起來(lái)，這時(shí)，我們家的“法官”就會(huì)判決每人看10分鐘電視，但是，等爸爸看完10分鐘足球賽后，還不肯把遙控器給我，我設(shè)法去抱住他的頭，搶走他手里的.遙控器，誰(shuí)知他早有防備，頭往后一仰，害得我摔了個(gè)狗吭泥，頭還撞到了床的靠背上，他幸災(zāi)樂(lè)禍地拍拍手，指著我說(shuō)：“哈哈，這么大的人了，還會(huì)撞到床背上！”這時(shí)，我便大哭起來(lái)，“法官”媽媽聽(tīng)到了我的哭聲，就走了進(jìn)了來(lái)，一把搶走爸爸手里的遙控器給我，還罰爸爸兩個(gè)晚上不許看電視，并且還說(shuō)：“你到底是他爸爸還是他哥哥？”我看到遙控器在我手上馬上破涕而笑，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“我是他姐姐，他是我弟弟！”
這就是我的家，一個(gè)溫馨和諧的家。
溫馨的家作文4
“家”是一個(gè)充滿幸福和快樂(lè)的詞。在人們眼中，家也許是父母和孩子們建造的溫暖的小家。我的意思是一個(gè)800多人的大家庭-航海。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，航海不僅是我的學(xué)校，也是我的第二個(gè)家。在這里，我獲得并成長(zhǎng)。
我記得我剛來(lái)航海的時(shí)候，我很內(nèi)向，很沉默。我不能完全適應(yīng)學(xué)校生活，經(jīng)�？�。在老師的關(guān)心下，我漸漸走出了自己的小天地，積極參加各種活動(dòng)，變得活潑開(kāi)朗。在這個(gè)大家庭里，有很多像我這樣的留守兒童，感受不到父愛(ài)和母愛(ài)的`滋養(yǎng)。他們?nèi)狈?ài)，但他們也需要愛(ài)。一開(kāi)始，老師不僅傳授知識(shí)，而且像父母一樣引導(dǎo)我們成長(zhǎng)，為我們進(jìn)入社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，播下愛(ài)的種子，讓我們的心溫暖。
暑假前，豐收讓每個(gè)人都為之歡呼。在這次考試中，我們學(xué)校創(chuàng)造了新的紀(jì)錄，不僅突破了以往的成績(jī)，而且躋身景德縣優(yōu)秀學(xué)校之列。不僅如此，在一系列比賽中，師生們表現(xiàn)出色，屢獲殊榮。我為自己感到自豪，作為一名水手，我暗暗樹(shù)立了我的志向：努力學(xué)習(xí)，“為生活的建設(shè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)！”
帆船不僅是我的學(xué)校，也是我的家。周?chē)膶W(xué)生和老師不再是陌生人，他們是我的家人。在陽(yáng)光下，“帆船學(xué)校”變得更加引人注目，散發(fā)出巨大的光彩。正是在這里，給了學(xué)生一個(gè)寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，給了教師一個(gè)寶貴的機(jī)會(huì)，給了我們國(guó)家的未來(lái)。我們是萬(wàn)花中的一員，我們正努力在學(xué)校里成長(zhǎng)。
“敞開(kāi)心扉，揚(yáng)帆起航”。我們將帶著一個(gè)小小的夢(mèng)想，在這所如家的學(xué)校里起航。
溫馨的家作文5
家，多么溫馨的名字。每個(gè)人都有父母，每個(gè)人都來(lái)自不同的家。爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我組成了一個(gè)家。她是一個(gè)充滿關(guān)愛(ài)，充滿親情的家。
記得那是我還沒(méi)有上小學(xué)的時(shí)候，我們一家到青島旅游，也許是我太貪玩，累了，所以一回到家，便渾身覺(jué)得不舒服。
到晚上，媽媽見(jiàn)我無(wú)精打采，便摸摸我的額頭，覺(jué)得有些不對(duì)勁，連忙給我測(cè)體溫，發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)燒到了三十九度五了。這下可把我爸爸、媽媽和爺爺、奶奶嚇得夠嗆，他們又是給我用水袋降溫又是用酒精在我的身上擦來(lái)擦去。
過(guò)了一會(huì)兒，爸爸見(jiàn)我的病情沒(méi)有什么好轉(zhuǎn)，便抱著我來(lái)到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)是一般的'流感，但是我的家人看我發(fā)燒的溫度那么高，年齡又這么小，就堅(jiān)持讓我住了院。
住院的那幾天爺爺、奶奶、爸爸、媽媽整天都在醫(yī)院里陪著我。爺爺說(shuō)發(fā)燒的時(shí)候關(guān)節(jié)會(huì)痛，所以每天的給我揉關(guān)節(jié)；媽媽怕我在醫(yī)院里無(wú)聊，便天天給我講故事；奶奶怕醫(yī)院里被子不夠，又從家中給我拿來(lái)了幾條被子……
在他們的精心照顧下，我很快就可以出院了，可爸爸、媽媽和爺爺、奶奶卻為我瘦了很多。
是的，親人的愛(ài)是無(wú)私的，親人的愛(ài)是感人的，親人的愛(ài)無(wú)處不在。我愛(ài)我家，因?yàn)樗o我以快樂(lè)，給我以智慧，給我以成長(zhǎng)。
我愛(ài)我溫馨的家。
溫馨的家作文6
我的家三室兩廳，潔凈明亮還算寬敞，我和家人每天一起進(jìn)餐，一起玩耍，一起聊天，一起歡笑，很溫馨。
家人
我的家人頭發(fā)各有不同，媽媽的頭發(fā)是筆直的，柔軟而又順滑，總是散發(fā)出一股淡淡的清香，還記得我小時(shí)候伏在媽媽身上時(shí)，最喜歡聞的就是她頭發(fā)的香味；爸爸的頭發(fā)，堅(jiān)硬又茂盛，他隨時(shí)隨地都會(huì)把自己的頭發(fā)保持的特別有型；我和姐姐的頭發(fā)，烏黑亮麗而且非常長(zhǎng)，媽媽總是把它們編成一根粗粗的麻花辮，這可是我倆的象征性標(biāo)志呢。
家
我的家挺大的，有三間臥室，還有大大的.客廳，但顏色暗沉，家具擺放的也有些雜亂，可能是因?yàn)闁|西太多的緣故吧。我理想中的家南北通透，每個(gè)房間都有一個(gè)落地大窗，晴天的時(shí)候，每個(gè)房間都會(huì)在不同的時(shí)間段照射進(jìn)暖暖的陽(yáng)光，搬一把椅子，捧一本書(shū)，曬著暖暖的陽(yáng)光，真是太休閑了。
房間
我的房間溫馨素雅，門(mén)的右側(cè)是一排瓷白色的衣柜。房間正中是一張大大的柔軟的床，床的兩側(cè)各有一個(gè)床頭柜，也是瓷白色的，與衣柜配成一套，十分協(xié)調(diào)。其中一個(gè)床頭柜上，放著一個(gè)硅膠做的可愛(ài)的小白兔燈，胖胖的身體，長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵，只要用手輕輕拍一拍它就可以變化七種顏色。每天夜里，我都會(huì)把它拍成暖暖的紅色，讓它陪著我甜甜入睡。
溫馨的家作文7
來(lái)到了期盼已久的涇縣王直留守兒童助教中心，映入眼簾的四棟大樓聳立在陽(yáng)光下，像四名守護(hù)神守護(hù)著這里。
在中心，我見(jiàn)到了來(lái)這里支教的美國(guó)大學(xué)生以及穿著整齊校服的留守兒童們。留守兒童們雖然有些靦腆，但在他們的臉上我看到了和我們一樣的笑容。
王直爺爺頭發(fā)花白，穿著樸素，襯衫背面印著“關(guān)心兒童，共同支撐一片藍(lán)天�！钡淖謽�。小記者們很快便把王爺爺團(tuán)團(tuán)圍住進(jìn)行采訪，對(duì)于王爺爺為留守兒童所做的事情，看過(guò)《春風(fēng)化雨》的我心中充滿了敬佩，我有很多的問(wèn)題急切地想提出。在其他小記者采訪王爺爺?shù)倪^(guò)程中，我知道了這所留守兒童中心已經(jīng)辦了16年了，經(jīng)歷了很多的艱難曲折。
輪到我采訪了，“王爺爺，您為什么要辦留守兒童的助教中心？”王爺爺親切地回答道：“因?yàn)樯鐣?huì)上有幫助殘疾兒童的福利院，有幫助孤兒的孤兒院，可是沒(méi)有幫助留守兒童的地方，所以我就決定辦一個(gè)助教中心，讓留守兒童也有一個(gè)溫暖的家。”
“一個(gè)溫暖的家！”為了這個(gè)心愿，80高齡的`王爺爺為留守兒童中心操碎了心，他把自己一生的積蓄全部都花在了留守兒童們身上，對(duì)待留守兒童就像對(duì)待他自己的親人一樣，甚至比對(duì)待親人還親，什么事情都為他們著想！留守兒童們有了王爺爺永遠(yuǎn)不會(huì)孤單，因?yàn)檫@里就是他們溫暖的家！
溫馨的家作文8
進(jìn)入中學(xué)時(shí)代，我就離開(kāi)了溫馨的家，搬到學(xué)校這個(gè)大家庭。
轉(zhuǎn)眼已是初三。一個(gè)星期共七天，一天二十四小時(shí)，總共一百六十八個(gè)小時(shí)的生活，我有多少小時(shí)是在學(xué)校過(guò)的，又是多少在家過(guò)的呢？每天回宿舍望著臺(tái)歷，總是盼望著星期六的到來(lái)，當(dāng)上午第四節(jié)課鈴聲響起時(shí)，心里激動(dòng)萬(wàn)分。上校車(chē)就在想，父母看到我回來(lái)會(huì)是怎樣的.表情，飯桌上肯定擺的全是我愛(ài)吃的菜。可真正回到了家里，爸媽面帶微笑卻什么都沒(méi)說(shuō)，只是靜靜地看著我吃飯，我也再不像學(xué)校那樣狼吞虎咽，而是慢慢咀嚼著，慢慢地享受，慢慢地道出學(xué)校的見(jiàn)聞……媽媽夾了一塊肉給我說(shuō)：“孩子多吃點(diǎn)。”看到父母的溫馨的笑，我有時(shí)感動(dòng)得想流淚。多少次看到父母頭上又添了些白發(fā)，心里很不是個(gè)滋味！
要返校了，總是磨磨蹭蹭不想走，總是要等到時(shí)間來(lái)不及了才出門(mén)，好幾次差點(diǎn)沒(méi)趕上校車(chē)，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候我都是很難過(guò)。媽，爸，我是多想在家呆一會(huì)兒，和你們?cè)谝黄鹗俏易钚腋５氖虑榘。?/p>
月亮代表團(tuán)圓，可是有幾個(gè)團(tuán)圓之日我們?cè)谝黄鸬哪兀课蚁Ｍ每臻e時(shí)間來(lái)彌補(bǔ)我們之間空缺的“團(tuán)圓”。我知道我們現(xiàn)在的分別是為以后更好的團(tuán)圓。
家很溫馨，它能在寒冷的冬天給心靈帶去溫暖！
溫馨的家作文9
夜深了，鳥(niǎo)兒停止了歌唱，樹(shù)葉兒停止了搖動(dòng)，學(xué)校公寓的燈也早已熄了，一切靜靜的。
我在床上，輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以人眠。離家已經(jīng)一個(gè)多月了，本想在國(guó)慶長(zhǎng)假回家看看，可事與愿違，我仍舊呆在學(xué)校里，只怕回家會(huì)給父母增添更多的負(fù)擔(dān)。
雖說(shuō)現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展速度非�？欤r(nóng)民家庭的收人還是有限的。在微薄而貧清的土地上種不出什么名貴特產(chǎn)，能生長(zhǎng)的都是些普通的農(nóng)作物。而它們又能換回多少錢(qián)呢?只能維持再簡(jiǎn)單不過(guò)的日子。在土地上是沒(méi)多大著落了。養(yǎng)一些家禽和家畜吧，但市場(chǎng)也是有限的，價(jià)格也就不言而喻了。家里的境況一天不如一天，父親只得長(zhǎng)期在外靠打零工掙點(diǎn)小錢(qián)。
收人是擺著的.，但開(kāi)支往往又與你作對(duì)。爺爺婆婆目前還能自理，但我和妹妹兩個(gè)中學(xué)生常常令父母絞盡腦汁。每期一次的書(shū)本學(xué)費(fèi)和每周的生活費(fèi)時(shí)常使家里本來(lái)困難的生活更加拮據(jù)。收人!開(kāi)支!兩個(gè)致命的矛盾。
家是多么溫馨的字眼。我們家貧窮，時(shí)刻面臨著經(jīng)濟(jì)危機(jī)，但我們家是溫馨的—雖然沒(méi)有高檔的家具，家里人沒(méi)有華麗的衣服。父親的一次成功，媽媽的一次收獲，我和妹妹的一次優(yōu)異成績(jī)，都會(huì)使我們這本是貧寒的家充滿快樂(lè)的氣氛。
《簡(jiǎn)·愛(ài)》中不是說(shuō)，“我貧窮，低微，不美麗。但當(dāng)我們的靈魂到達(dá)天堂時(shí)，都是一樣的�！�
我相信，貧困不是永恒的。
夜更深了，我在內(nèi)心念著家的溫馨，漸漸進(jìn)人了夢(mèng)鄉(xiāng)。
溫馨的家作文10
每個(gè)人都有一個(gè)家，而且每個(gè)人都會(huì)很愛(ài)自己的家，我愛(ài)我家，家里有我的爸爸和媽媽，他們各有各的特點(diǎn)。
“電視蟲(chóng)”爸爸。爸爸喜歡看電視，每天無(wú)論來(lái)的早還是晚，都會(huì)打開(kāi)電視。有時(shí)半夜醒來(lái)時(shí)我還會(huì)聽(tīng)到電視的聲音，我總是埋怨地告訴媽媽說(shuō)：“爸爸真煩人，半夜看電視影響我休息�！眿寢尭嬖V我：“你也應(yīng)該包容一下爸爸，每天都是他起的最早，來(lái)的最晚，讓他放松一下，不過(guò)他應(yīng)該把聲音放小一點(diǎn)�！蔽蚁胧前。∶刻煸缟衔移鸫驳臅r(shí)候爸爸就不知道去哪兒了，晚上很晚才回家，最辛苦的也是爸爸，我應(yīng)該體諒爸爸。
和藹而又嚴(yán)厲的媽媽。媽媽平時(shí)總是笑瞇瞇的，對(duì)我更是無(wú)微不至，早上很早起來(lái)給我做飯，換著花樣給我做菜。媽媽還要收拾房間、洗衣服，每星期都會(huì)進(jìn)行“大掃除”，總是把家里弄得整整齊齊、干干凈凈。天天千叮嚀，萬(wàn)囑咐，讓我過(guò)馬路注意安全，聽(tīng)得我耳朵都長(zhǎng)繭了。但我知道這就是母愛(ài)。但對(duì)我的學(xué)習(xí)，媽媽又是嚴(yán)厲的。從不允許我在學(xué)習(xí)上投機(jī)取巧。不過(guò)當(dāng)我遇到不會(huì)的題時(shí)，她又會(huì)不厭其煩地為我耐心講解。
我呢？是一個(gè)活潑開(kāi)朗的男孩。喜歡運(yùn)動(dòng)�；濉⒒�、羽毛球、乒乓球……反正是玩的大多數(shù)都有。我也是一個(gè)調(diào)皮的男孩，會(huì)惹媽媽生氣的`孩子，媽媽會(huì)教訓(xùn)我，剛教訓(xùn)完冷戰(zhàn)一會(huì)兒，便又煙消云散，說(shuō)說(shuō)笑笑，這也許就是家，免不了吵鬧，可吵鬧的出發(fā)點(diǎn)總是愛(ài)。
這就是我的家，一個(gè)溫暖的港灣！
溫馨的家作文11
我有一個(gè)溫馨的家，我和爸爸媽媽是家里的主要的成員，除了一個(gè)弟弟之外，還有一個(gè)熱心的姥姥，姥姥因?yàn)樘蹛?ài)我，照顧我，也跨入了自家的大門(mén)，她是我們家真正的“家長(zhǎng)”。
家里的生活有滋有味，全靠大家來(lái)維持的。
媽媽的生活很有規(guī)律，每天早上起來(lái)，幫我復(fù)習(xí)功課。完后，送我去上學(xué)，她一心一意地照顧我，讓我在這個(gè)家中茁壯成長(zhǎng)。
爸爸是個(gè)電視迷，早上起來(lái)第一件事是看電視，當(dāng)爸爸看電視入迷的時(shí)候，不管姥姥怎么叫他吃飯，他總是一句話：我不餓�？烊コ阅愕陌�。說(shuō)完，又接著認(rèn)真地看起來(lái)。聽(tīng)了爸爸的'慶，姥姥無(wú)可奈何地回去了。
姥姥生活有滋有味。早上七點(diǎn)為我們買(mǎi)菜，煮飯。之后，去健身小區(qū)跑跑步，活動(dòng)身體。
到了中午，十一點(diǎn)為我們做好香噴噴的飯菜，然后，開(kāi)始了她的“麻將事業(yè)”。我回來(lái)以后，望著那豐盛的午飯，甚至讓人看了“口水流下三千尺”呀！
我，活潑好動(dòng)，常常在家干一些家務(wù)活，把地面桌上掃的干干凈凈，一塵不染。
我也有時(shí)和全家一起享受歡樂(lè)，看看電視，打打游戲，痛痛快快地玩?zhèn)�夠，“全家一起樂(lè)翻天，完完美美創(chuàng)家園”。
家是我溫馨的港灣，是我的避風(fēng)港，它讓我幸福快樂(lè)地成長(zhǎng)，我愛(ài)我的家。
溫馨的家作文12
我相信每個(gè)家庭都是溫馨和諧的，我家尤其如此，在我家里，我媽媽總是說(shuō)我的爸爸是我的哥哥，我11歲，他12歲，我爸爸是一個(gè)“標(biāo)準(zhǔn)”的饞嘴貓，為什么那么說(shuō)呢？因?yàn)�，他總是偷吃媽媽買(mǎi)給我的零食，不管我藏到哪里都會(huì)被他找到，被我發(fā)現(xiàn)以后還振振有詞的說(shuō)：“女孩子本來(lái)就不因該吃太多零食嗎！”這時(shí)候，我的“法官”媽媽一定就會(huì)走出來(lái)主持公道。
每到晚上8點(diǎn)鐘，我們家的電視機(jī)可就遭殃了！爸爸愛(ài)看足球賽，而我卻愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片，我們兩個(gè)會(huì)為了能看自己喜愛(ài)看的節(jié)目，而在床上“打”了起來(lái)，這時(shí)，我們家的“法官”就會(huì)判決每人看10分鐘電視，但是，等爸爸看完10分鐘足球賽后，還不肯把遙控器給我，我便想設(shè)法去抱住他的頭，搶走他手里的遙控器，誰(shuí)知他早有防備，頭往后一仰，害得我摔了個(gè)狗吭泥，頭還撞到了床的靠背上，他幸災(zāi)樂(lè)禍地拍拍手，指著我說(shuō)：“哈哈，這么大的人了，還會(huì)撞到床背上！”這時(shí)，我便大哭起來(lái)，“法官”媽媽聽(tīng)到了我的'哭聲，就走了進(jìn)了來(lái)，一把搶走爸爸手里的遙控器給，還罰爸爸兩個(gè)晚上不許看電視，并且還說(shuō)：“你到底是他爸爸還是他哥哥？”我看到遙控器在我手上馬上破涕而笑，還開(kāi)玩笑說(shuō)：“我是他姐姐，他是我弟弟！”
這就是我的家，一個(gè)溫馨和諧的家。
溫馨的家作文13
家，是一個(gè)提起就感覺(jué)溫馨，想起就令人神往的字眼，人們常說(shuō)只有有緣的人才能組成一個(gè)家。我想：“我和爸爸媽媽就是有緣分的人，不然怎么會(huì)組成一個(gè)幸福美滿的家，成為一家人呢？”大家肯定也都有一個(gè)美好的家庭吧，下面就讓我為大家介紹一下我的家庭吧！
我有一個(gè)漂亮的媽媽，和一位愛(ài)我的爸爸，要說(shuō)起他們倆我得好好的給你們介紹介紹，媽媽有一頭烏黑的頭發(fā)，水靈靈的大眼睛，真像兩顆黑葡萄呀！而爸爸呢留著小平頭，不算高的鼻梁上還夾著一副眼鏡，看起來(lái)還真有學(xué)問(wèn)。盡管爸爸媽媽工作很忙，有時(shí)都顧不上管我，但是我覺(jué)得他們是非常非常愛(ài)我的。
記得我剛出生的時(shí)候是在一個(gè)小平房里住，所以條件很差，尤其是到了冬天，只要風(fēng)吹出來(lái)就會(huì)讓人感覺(jué)到在一瞬間就要冰凍似的，而我卻一點(diǎn)也不會(huì)冷，因?yàn)槲业?爸爸媽媽會(huì)用他們自己的體溫給我取暖，但是他們卻一點(diǎn)也不考慮自己的感受，盡管他們自己也很冷。
還記得有一次我不小心把膝蓋磕破了，傷的很?chē)?yán)重，流出來(lái)的都是的膿血，這時(shí)第一時(shí)間到我身邊的人就是爸爸媽媽，他們用最快速度送我去醫(yī)院，到了醫(yī)院，醫(yī)生說(shuō)如果不早點(diǎn)來(lái)可能會(huì)感染，這個(gè)消息令爸爸媽媽欣喜若狂。然后爸爸按醫(yī)生的建議買(mǎi)了好多艾條 每天都給我薰腿，雖然艾條很嗆眼，但是爸爸卻一點(diǎn)也不在乎，還是堅(jiān)持每天都給我治療，終于在一星期后，我的腿漸漸好轉(zhuǎn)起來(lái)，沒(méi)有發(fā)生感染。
我為有一個(gè)溫馨快樂(lè)的家和疼愛(ài)我的爸爸媽媽而感到驕傲，我愛(ài)我家。
溫馨的家作文14
“家”是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)的地方，“家”是一個(gè)充滿愛(ài)的避風(fēng)港，“家”是一個(gè)充滿人氣而又溫馨的地方，我們的班級(jí)就是這樣一個(gè)有著五十多人的大家庭。
走進(jìn)我們的“家”，你可以看到在東面墻上有一個(gè)黑板，黑板前有一個(gè)講臺(tái)。站在那兒，你能感覺(jué)到我們的老師正用她勤勞的雙手培養(yǎng)、澆灌著祖國(guó)的花朵。東南角上站立著一臺(tái)大空調(diào)，它承擔(dān)著“家”里冬暖夏涼的任務(wù)。南面的兩扇窗戶與太陽(yáng)給我們帶來(lái)了健康陽(yáng)光浴。你瞧，西面墻上的正中央有著一塊很大的黑板，那是我們展示的大舞臺(tái)。黑板上流著我們的`汗水、傳承著我們的智慧。我們的作品被一一展示在上面，整齊而又美觀。板報(bào)上每一期內(nèi)容都不相同，同學(xué)們真是八仙過(guò)海各顯神通，十八般武藝紛紛用上，生怕自己的才藝被展示的少，有小報(bào)、有書(shū)法、有作文······“1、2、3，我的作品有三張！”“我也有！”······同學(xué)們嘻嘻哈哈、歡聲笑語(yǔ)一片，教室里充滿了無(wú)限的溫馨。此時(shí)那些在背后默默布置的同學(xué)們心里比吃了蜜還甜，以后他們只要一想到同學(xué)們的笑臉，干起活來(lái)就特別有勁，我們相信他們會(huì)干的越來(lái)越好。1、2、3······北面墻上那一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的按鈕是干什么用的呢？抬頭看看頂上你就知道了。噢，原來(lái)是風(fēng)扇與節(jié)能燈的按鈕呀！而在四堵墻的中央則是一張張課桌與椅子，椅子上坐著一個(gè)個(gè)可愛(ài)的我們。
這就是我們的“家”，一個(gè)樸素而又溫馨的家。
溫馨的家作文15
我們的班級(jí)就是最溫馨的家，這個(gè)家給了我們一個(gè)舒適的環(huán)境，這個(gè)溫馨的家的創(chuàng)作者是誰(shuí)呢？
放學(xué)以后，我看到了驚人的一幕，看見(jiàn)同學(xué)們都在布置教室。板報(bào)組的同學(xué)都在那里，每一個(gè)人都有職責(zé)。黃靜宜和陳雅姻在那里貼著：學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，財(cái)富蘊(yùn)含，其中，學(xué)會(huì)自主，責(zé)任成就幸福。每一個(gè)字都是貼著整整齊齊。還有些同學(xué)們掃著地，我知道，這不算什么，但是，還畢竟是比別人多做了一件事。還有的同學(xué)設(shè)計(jì)板報(bào)，由柯慧敏代練。同學(xué)們站著椅子上，一心一意地設(shè)計(jì)板報(bào)�？啥鄤�(chuàng)新啦！用針做了愛(ài)心，用一些花邊裝飾邊框，用手抄報(bào)填充里面的空位。書(shū)柜也有很多，右邊有一排書(shū)柜，使我們班的周樺家長(zhǎng)買(mǎi)的，還有一些花盆，就是我們班級(jí)的，還有我們的環(huán)境是很好的，也很寬敞。我們的教師之所以這么寬，是因?yàn)槲覀兊乃且粋�(gè)袋子不用拿那種睡袋來(lái)裝，不要被子，只用枕頭，我們帶得也很輕松，在教室里舒適一點(diǎn)。
中午有一批同學(xué)來(lái)做板報(bào)設(shè)計(jì)。我沒(méi)有睡覺(jué)的時(shí)候看見(jiàn)了他們?cè)谫N“慶祝老師節(jié)“的.手抄報(bào)，我就模模糊糊地睡著了。我醒來(lái)的時(shí)候，還看見(jiàn)她們?cè)谫N，已經(jīng)布置得漂漂亮亮的了。不一會(huì)兒，鈴聲響了，她們失去了自己午睡的時(shí)間，為我們的班級(jí)做了很多的貢獻(xiàn)，才讓我們的教師形成了家，有家的感覺(jué)。
我們要珍惜我們的家，我們的家是要靠我們的同學(xué)用每一個(gè)雙手鑄造的，每個(gè)同學(xué)要付出自己的勞動(dòng)成果，才能形成了溫馨的家。
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