開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文常用[15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文1
這天下課，張老師叫我們?nèi)ネㄖ謰岄_(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我幸災(zāi)樂(lè)禍地想：“以前爸媽總是說(shuō)我抱怨太多，這次卻風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)，我也要讓你們嘗嘗兩個(gè)小時(shí)都盯著手機(jī)的滋味！”
我一路小跑來(lái)到爸媽的房間，氣喘吁吁地告訴他們：“爸，媽，張老師要你們明天晚上6點(diǎn)半開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)直播�！�
爸爸湊到我耳邊，不開(kāi)心地說(shuō)：“沒(méi)看到你媽在打電話嗎？有啥事你跟我說(shuō)�！卑职值穆曇艉茌p，輕的像電視機(jī)最小的音量。
我也湊到爸爸旁邊輕輕地告訴他：“張良老師明天要在釘釘上開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)�！�
爸爸好像沒(méi)聽(tīng)清楚，又問(wèn)我：“誰(shuí)要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)？”
我生氣極了，因?yàn)樗麆倓傂牟辉谘傻�，顯然沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)我講話。“張良老師要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)”我大聲地說(shuō)。
爸爸好像不以為然：“反正又不是我參加，等下我會(huì)跟你媽媽說(shuō)的�！�
我?jiàn)Z走了他拿起的手機(jī)，放到桌上，說(shuō)：“上次的家長(zhǎng)會(huì)是媽媽參加的'，這次要你去看�！蔽易呋亓俗约旱姆块g。
讓爸爸也體驗(yàn)一下上網(wǎng)課的痛苦吧！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文2
今天開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，媽媽做到了不遲到。而且?guī)狭斯P記本。可是媽媽說(shuō)她接了一個(gè)電話，雖然只說(shuō)了一句話。我還是認(rèn)為她表現(xiàn)不夠好。而且她也沒(méi)找到我的拼音作業(yè)展示。
媽媽很開(kāi)心秦老師表?yè)P(yáng)我的拼音默寫進(jìn)步了！她總是認(rèn)為我的音調(diào)表不準(zhǔn)，bdpq不分，其實(shí)我已經(jīng)有很大進(jìn)步了。她還很驚訝數(shù)學(xué)老師用我的`思維訓(xùn)練書(shū)做例子。
媽媽提到語(yǔ)馨媽媽，說(shuō)感謝她的分享。語(yǔ)馨媽媽花了好多時(shí)間和語(yǔ)馨一起讀書(shū)。甚至是歷史書(shū)！媽媽說(shuō)這是她最頭疼的書(shū)了。
但是媽媽說(shuō)她要和我一起進(jìn)步，比如說(shuō)：
1，和我一起早睡早起，早上朗讀課文；
2，聽(tīng)磁帶，讓我熟悉磁帶的語(yǔ)調(diào)；
3，及時(shí)和老師溝通我的進(jìn)步；
4，每周加班控制在2天，和我一起看書(shū)講故事。
5，重新開(kāi)始讀唐詩(shī)，也許周末去借一本歷史書(shū)來(lái)讀。因?yàn)闀?shū)非借不能讀！
讓我們一起加油吧！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文3
今天晚上六點(diǎn)半要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我的心在怦怦地跳。我想："我是會(huì)被吳老師表?yè)P(yáng)，還是會(huì)被吳老師批評(píng)？''
一吃完了飯，媽媽就去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了，我和爸爸到了瓜渚湖去玩。過(guò)了一個(gè)多小時(shí)，媽媽打電話來(lái)說(shuō)在學(xué)校門口等我們。我乘爸爸的車去接?jì)寢尅?/p>
我們把媽媽接上了車，在車上我問(wèn)媽媽："媽媽，我有沒(méi)有被吳老師表?yè)P(yáng)，有沒(méi)有被吳老師批評(píng)？''媽媽說(shuō)："你有批評(píng)也有表?yè)P(yáng)。''"我的表?yè)P(yáng)是什么，那我的批評(píng)又是什么呢？''媽媽說(shuō)："你的.表?yè)P(yáng)是現(xiàn)在你的字比以前寫得好，能按時(shí)的完成作業(yè)。你的批評(píng)是上課時(shí)空話太多。''
我一定要把講空話的壞毛病改掉。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文4
星期五的下午，我們比往常提前放學(xué)了十幾分鐘，因?yàn)槲覀兎艑W(xué)后要開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。家長(zhǎng)會(huì)五點(diǎn)開(kāi)始，我們提前放學(xué)是老師讓家長(zhǎng)有充分的時(shí)間把孩子安頓好。
媽媽走后，我的心里既高興又有些不安，高興的是老師在家長(zhǎng)會(huì)上可能會(huì)表?yè)P(yáng)我的，不安的是我在學(xué)校一些不好的表現(xiàn)，我的心情真像一只小兔子一樣砰砰地跳個(gè)不停，媽媽一直到七點(diǎn)多才回來(lái)，可是我這顆砰砰直跳的心還懸在半空。
媽媽告訴我：“兒子，表現(xiàn)不錯(cuò)，在家長(zhǎng)會(huì)上老師表?yè)P(yáng)了你好幾次，但是你們班有個(gè)共同的缺點(diǎn)，動(dòng)作慢、托拉、上課不認(rèn)真聽(tīng)講、讀書(shū)少、知識(shí)面窄、自覺(jué)性差等�！甭�(tīng)到這里我的心里頓時(shí)恍然大悟，原來(lái)我們班也有那么多缺點(diǎn)啊。是��！我們都是四年級(jí)的.學(xué)生了，可是我們的所作所為可不像四年級(jí)的。這些缺點(diǎn)我一定要改正過(guò)來(lái)。
從這一刻起，我每天要按時(shí)寫完作業(yè)，多讀書(shū)，豐富自己的課外知識(shí)。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文5
今天媽媽要去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，叫我一個(gè)人呆在家里寫作業(yè)，我的心里很害怕，媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“別害怕，你很勇敢的，我相信你一定不會(huì)害怕的！你可以寫一下作業(yè)，寫完作業(yè)之后你可以玩半個(gè)小時(shí)電腦，你能做到嗎？”我一聽(tīng)，心里可高興了，大喊一聲：“行！”
媽媽走后，我走到書(shū)桌前，坐下來(lái)，認(rèn)真地寫起作業(yè)，寫呀寫呀，不一會(huì)兒，作業(yè)就寫完了。我飛快地跑到電腦桌前，開(kāi)始玩我最喜歡的'游戲，不知不覺(jué)，忘記了時(shí)間，也忘記了害怕。
玩得正精彩的時(shí)候，媽媽回來(lái)了，對(duì)我說(shuō)：“我今天去參加了《學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)》的講座，我覺(jué)得你有些學(xué)習(xí)習(xí)慣不太好，我們來(lái)制定一個(gè)表格，安排你每日的學(xué)習(xí)時(shí)間規(guī)律，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，好不好？”我說(shuō)：“好！”
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文6
這次考試，成績(jī)不好，媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)也很不體面，回來(lái)后對(duì)我進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng)。又對(duì)我作出了以下要求：
1、 做作業(yè)認(rèn)真。
2、 做的作業(yè)不準(zhǔn)遲交。
3、 作業(yè)不準(zhǔn)不做。
4、 做事不準(zhǔn)偷工減料。
5、 做了任何事都要敢于承認(rèn)，要誠(chéng)實(shí)。
6、 要少用膠帶，想好再寫。
7、 要多讀課外書(shū)。
我對(duì)自己考的不好的`原因也作了反思，這次考的不好的原因有三： 1、沒(méi)有復(fù)習(xí);2、沒(méi)有認(rèn)真;3、沒(méi)有檢查。媽媽也對(duì)我說(shuō)：“曹政啊!要學(xué)啊，不學(xué)不行呢，你要考上好中學(xué)，就要學(xué)，差一分學(xué)校都不要你。只有不斷進(jìn)步，成績(jī)才會(huì)好�！�
我對(duì)自己也作了要求： 1、每天早上6：00起床讀書(shū);2、課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí);3、上課認(rèn)真聽(tīng)講，做作業(yè)要認(rèn)真、認(rèn)真、再認(rèn)真;4、兩個(gè)星期要看完一本課外書(shū)。我相信一句話——有志者事竟成。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文7
在開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)之前我十分緊張。我緊張的是我會(huì)不會(huì)在家長(zhǎng)會(huì)上受到老師的.批評(píng)。不過(guò)，爸爸卻告訴我：“不管你是被表?yè)P(yáng)還是被批評(píng)。你都不可以松懈，要努力學(xué)習(xí)。知道了嗎�！�
終于，到了家長(zhǎng)會(huì)那天。我把我的位置，班級(jí)，學(xué)等等的所有關(guān)于學(xué)習(xí)的東西都告訴我爸爸，生怕爸爸會(huì)忘記。在爸爸臨出門前，我對(duì)爸爸叮囑了一遍又一遍，搞到爸爸都不耐煩地說(shuō)我了。
爸爸走了之后，我忐忑不安地寫著作業(yè)，還是在緊張地思考著那幾個(gè)問(wèn)題。我寫完了作業(yè)，爸爸也回來(lái)了，只見(jiàn)爸爸一臉嚴(yán)肅，對(duì)我說(shuō)道：“你成績(jī)有下降了。是吧？”我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭，小聲說(shuō)：“是……”爸爸沒(méi)有大發(fā)脾氣，而是心平氣和地對(duì)我說(shuō)：“以后你多做一些題目，爭(zhēng)取把成績(jī)提高上去。知道了嗎？”“是，”我點(diǎn)了點(diǎn)頭“我知道了”。
雖然我不知道家長(zhǎng)會(huì)上說(shuō)了些什么，但我會(huì)繼續(xù)努力，把我的成績(jī)提高上去！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文8
這一天終于來(lái)了，這次家長(zhǎng)會(huì)大有不同。因?yàn)檫@不僅是六年級(jí)最后一次家長(zhǎng)會(huì)，也是全班同學(xué)為知識(shí)拼搏，為明天喝彩的動(dòng)員大會(huì)。
隨著緊張嚴(yán)肅的小考馬上來(lái)臨，留給我們不剩百天的學(xué)習(xí)生活，我們將告別難忘的小學(xué)，走進(jìn)新的開(kāi)始。是上一個(gè)普通的初中，平平庸庸還是考上理想的`中學(xué)，步入光輝的人生。最后一百天一切皆有可能，成敗在此一刻，我們不僅要學(xué)新的知識(shí)，還要系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，學(xué)生團(tuán)有力的演講流露著對(duì)考試的自信以及對(duì)自己的嚴(yán)格要求，但是學(xué)習(xí)要有方法，數(shù)學(xué)老師推薦了要查漏補(bǔ)缺，重視錯(cuò)題，把不會(huì)的通過(guò)學(xué)習(xí)補(bǔ)缺查找自己的不足之處。牟老師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，才能獲得知識(shí)的寶藏。
最后，任老師發(fā)表了感人肺腑的一番演講，用豪邁的語(yǔ)言激勵(lì)我們奮發(fā)圖強(qiáng)，靠我們自己的努力，塑造輝煌的人生。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文9
就在發(fā)試卷之前，我還對(duì)自己信心滿滿，認(rèn)為自己能考進(jìn)前15名。這樣，媽媽就能給我買一臺(tái)新電腦了，當(dāng)時(shí)我的心情還真是在天上呢。可當(dāng)老師念到“燕家琨25名”，“�。 蔽业男木瓦@樣從天上直接跌到了地獄去了。拿著不好的名次，回到家，立馬沖進(jìn)了自己的房間，并把門也悄悄地鎖上了�？捎忠幌�，還要讓爸爸媽媽去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)呢，于是就又硬著頭皮從房間里走了出來(lái)。
來(lái)到爸爸媽媽面前，剛一站定，他們就同時(shí)問(wèn)：“你考了第幾名啊？”我吞吞吐吐的.把名次告訴了他們，他們什么也沒(méi)有說(shuō)，但我看出他們很失望，因?yàn)樗麄兡樕己茈y看的繼續(xù)看起了電視。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文10
昨天傍晚六點(diǎn)鐘，我陪伴著媽媽一起來(lái)到學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。
一進(jìn)校門，便看見(jiàn)楚楚和嘉婧、安琪等人在大廳中嬉戲，我也參與其中。
不知不覺(jué)地，家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)始了，我的心砰砰直跳，好似有一把熊熊大火在心中燃燒，又好像有一只蛔蟲(chóng)在我心中爬過(guò)來(lái)爬過(guò)去。
我和同學(xué)們?cè)谕饷嫱嫒与ψ�，不知怎么的，平日里酷�?ài)扔毽子的'我今日竟主動(dòng)把扔球的機(jī)會(huì)獻(xiàn)給我邊上的人，腦子里在想：“老師批評(píng)我了怎么辦？老師罵我了怎么辦……”這時(shí)，一個(gè)千載難逢的好球向我迎面撲來(lái)，雖然我的球技很爛，但那個(gè)球?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是萬(wàn)無(wú)一失的，可我讓它撲了個(gè)空。作文
……
家長(zhǎng)會(huì)終于結(jié)束了，媽媽向我傳遞了老師的用意，在這里，我想對(duì)老師說(shuō)一聲“對(duì)不起！”
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文11
今天，爸爸去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，我心里七上八下，十分緊張，生怕老師提到我的名字。
剛進(jìn)教室門，爸爸就大搖大擺的走進(jìn)教室，爸爸熱情的跟老師打了招呼，很快找到了自己的位置，像一個(gè)小學(xué)生似的安靜的坐在那里，開(kāi)始英語(yǔ)老師先慢慢的走進(jìn)教室，很有禮貌的介紹了自己，講了我們英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況，很生動(dòng)的向家長(zhǎng)們講解了一些好的學(xué)習(xí)方法。
終于輪到語(yǔ)文老師朱金香老師講話了，她深情的介紹了我們班的整體情況和期中考試的成績(jī)，跟爸爸媽媽交待一定要督促我們認(rèn)真按時(shí)讀書(shū)，寫作業(yè)。
最后，語(yǔ)重心長(zhǎng)的`對(duì)爸爸媽媽說(shuō)；我們共同努力，讓孩子們?nèi)〉酶嗟倪M(jìn)步。
爸爸開(kāi)完家長(zhǎng)會(huì)非常感動(dòng)，回到家里像個(gè)小孩似的跑到我身邊跟我說(shuō)，你真的太棒了，老師還夸獎(jiǎng)你呢，我聽(tīng)了不好意思低下了頭，我知道爸爸是在表?yè)P(yáng)我，我以后會(huì)更加努力，更上一層樓。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文12
外公去開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，帶回來(lái)幾張照片，并且問(wèn)了我好幾個(gè)問(wèn)題。
有排練節(jié)目的照片，有排隊(duì)的照片，有打籃球的照片，還有這張——同學(xué)們?cè)诮淌依镒鲎鳂I(yè)，中間的那個(gè)看不見(jiàn)面孔的正是我。外公說(shuō)：“你是在寫字還是在看螞蟻？小腦袋快要碰到書(shū)本了�！蔽倚π�，外公又說(shuō)：“在家里我和外婆經(jīng)常叫你‘頭抬起來(lái)’，是不是還要我們跟到學(xué)校里來(lái)提醒你？”另一張照片是我苦著臉呆呆地看著眼前這盆飯菜。
外公說(shuō)：“你不是喜歡吃青菜的'嗎？怎么在學(xué)校里就不想吃了？是不是好吃的青菜要留在最后吃？”我又皺眉頭了：“我……我怕青菜里有蟲(chóng)�！编�，外公明白了，上一次顧心羽在青菜里碰巧遇到了個(gè)蚱蜢，我至今碰到青菜還擔(dān)心著呢�！耙怀簧咭昱戮K，原來(lái)怕青菜里有肉料啊�！蓖夤α�，“不過(guò)現(xiàn)在應(yīng)當(dāng)洗干凈了吧�！蔽亦止镜溃骸澳且院笪�?guī)Щ貋?lái)給你吃�！�
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文13
今天，我們班召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)！我即緊張又興奮！因?yàn)檫@是一個(gè)特別的，別開(kāi)生面與眾不同的家長(zhǎng)會(huì)。
首先，先有點(diǎn)贊員上臺(tái)講話，我是第一個(gè)，幸好我是早有準(zhǔn)備，我講得條理清楚，頭頭是道，受到同學(xué)和家長(zhǎng)們熱烈的掌聲。其他同學(xué)上臺(tái)也都表現(xiàn)不錯(cuò)，真正地反應(yīng)了我們班的.優(yōu)點(diǎn)與不足。第二個(gè)環(huán)節(jié)還是由我們主持會(huì)議，介紹自己最喜歡的課外書(shū)。并且由臺(tái)下同學(xué)提問(wèn)題
我最喜歡劉雨桐介紹的書(shū)，于是腦子里浮出一個(gè)問(wèn)題，作者介紹，劉雨桐很順利的回答了出來(lái)，同時(shí)也讓我對(duì)本書(shū)作者有了一定的了解！
忘了告訴大家最讓人感動(dòng)的時(shí)刻是在一開(kāi)始，家長(zhǎng)們還觀看了同學(xué)們?cè)谛３砷L(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)足跡！
最后，我們的家長(zhǎng)對(duì)我們、對(duì)學(xué)校、對(duì)老師給予了很高的評(píng)價(jià)與建議！
哈哈，大家聽(tīng)明白了嗎？這次家長(zhǎng)會(huì)的主角是我們自己和家長(zhǎng)，而老師成了觀眾，是不是一場(chǎng)非常有創(chuàng)意的家長(zhǎng)會(huì)。
不過(guò)成績(jī)有些不理想，下次努力了！
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文14
今天下午放學(xué)，譚老師讓我明天把家長(zhǎng)請(qǐng)來(lái),我的.心在怦怦地跳。我想:“我是會(huì)被譚老師表?yè)P(yáng),還是會(huì)被譚老師批評(píng)?”
第二天一早,爸爸媽媽就去我們學(xué)校開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)了。
中午放學(xué)回到家,我就忙問(wèn)媽媽:“媽媽,我有沒(méi)有被譚老師表?yè)P(yáng),有沒(méi)有被劉老師批評(píng)?”
媽媽說(shuō):“你有批評(píng)也有表?yè)P(yáng)。老師表?yè)P(yáng)你是個(gè)聰明的孩子，上學(xué)期考試全校第一。批評(píng)你作業(yè)潦（liáo）草，上課不注意聽(tīng)講，愛(ài)搞小動(dòng)作，經(jīng)常與同學(xué)交頭接耳�！�
聽(tīng)了媽媽的話，我慚（cán）愧（kuì）地低下了頭頭。我一定要把所有壞毛病改掉。
開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)作文15
今天，下午我們班來(lái)了好多家長(zhǎng)來(lái)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，首先薛老師讓我們自己從書(shū)包里那一本最喜歡看的書(shū)，書(shū)的名字叫：（木偶奇遇記），然后薛老師讓柴伯屹往出帶，我們拍著整齊的隊(duì)伍來(lái)到了后院，然后我就開(kāi)始認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)，不一會(huì)兒，我們就開(kāi)始跳大繩，我們現(xiàn)在開(kāi)始跳1510，是什么意思，就是你前面一個(gè)同學(xué)在繩中間跳5個(gè)，但是你要等他跳到4下你才能進(jìn)繩，這種跳大繩的.方法是3年級(jí)才跳的大繩，我們跳的可高興了，但是女生李金書(shū)老到我們男生這邊來(lái)。
我們還創(chuàng)造了一個(gè)游戲，就是我們班有很多女生來(lái)抓我們3個(gè)男生，我們的男生是我、柴伯屹、還有魏來(lái)、王樸元，只要女生一起來(lái)抓我們一個(gè)男生，只要里一個(gè)男生幫那個(gè)男生，女生所有人都必須要解散，就這樣子玩的真開(kāi)心的時(shí)候，突然就聽(tīng)到了放學(xué)的鈴聲，我們趕緊回班了，然后柴伯屹就往大門口帶，最后家長(zhǎng)接走了，今天是我玩的最開(kāi)心的一天！
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