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路燈下的故事作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的路燈下的故事作文，希望能夠幫助到大家。
路燈下的故事作文1
我是一盞燈，一盞路燈。
原本黑夜是我最忙碌的時(shí)刻。隨著黑色布幕逐漸籠罩大地，我那晶瑩透亮的燈泡開始發(fā)亮工作，給早出晚歸的人兒帶去一絲絲的光亮�？墒且粓�(chǎng)意外讓我無(wú)法繼續(xù)工作。我一邊黯然消神，一邊打量著形形色色的路人——
一位老婆婆與一位盲人老爺爺相互攙扶著向前走，手里還提著一盞小燈。這是一對(duì)流浪漢夫妻。這時(shí)，老婆婆說(shuō)話了：“老頭子，咱們買這燈做什么？”語(yǔ)氣中還摻雜著不滿�！鞍�！”老漢說(shuō)話了，“我雖是盲人，但我心不能跟著盲！這大晚上的，路燈又遭到破壞，漫漫黑夜就像是無(wú)底深淵，我們打著燈也能多多少少做點(diǎn)好事，要是有人摸不清路摔倒受傷了，這可怎么辦呢！”老婆婆聽到老漢如此說(shuō)道，不禁潸然淚下。我也被老漢的一番話震驚了，不禁想到人們口口相傳的那句——“瞎子點(diǎn)燈，白費(fèi)蠟”。是白費(fèi)嗎？不是的`，點(diǎn)燈的背后傳遞的是助人為樂(lè)的社會(huì)情。此刻，我只覺(jué)得他們散發(fā)著迷人的光輝。
這個(gè)時(shí)候，一個(gè)年輕貌美的女孩走進(jìn)視線中，令人賞心悅目�？上乱幻耄宜查g改變了想法。只見她把嘴里的口香糖吐到了我身上。此時(shí)，我惡心極了，任憑我怎么擺脫都無(wú)濟(jì)于事，口香糖如同膏藥般纏在我的身上。而那個(gè)長(zhǎng)相貌美的女孩，卻揚(yáng)長(zhǎng)而去了……望著女孩的背影，我又想到剛才的那對(duì)流浪漢夫妻，人與人之間的差距為什么會(huì)相差甚遠(yuǎn)？
人性的善惡美丑不是通過(guò)外表來(lái)衡量的，心靈的善惡才是衡量美丑的標(biāo)準(zhǔn)。
路燈下的故事作文2
我是一盞明亮的路燈，我的責(zé)任就是在夜晚的時(shí)候?yàn)槿藗冋彰�，可以幫助人們，因此我十分自豪�?/p>
七點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)，我的頭亮了起來(lái)，哇！干凈的馬路上人來(lái)人往，有下班回家的工作人員，玩耍的小孩子，散步的老人……這時(shí)候，有一個(gè)大概七十高齡的老爺爺突然重重的摔在了地上，無(wú)法動(dòng)彈，在他的身邊走過(guò)了許許多多的大人，他們看見了老爺爺摔在了地上，卻是若無(wú)睹，繼續(xù)走路，沒(méi)有一個(gè)好心人肯把他扶起來(lái)。此時(shí)此刻，我非常想伸出援手把他給扶起來(lái)，可是我不能移動(dòng)，我因自己不能幫助這位老爺爺而感到悲傷，也因路過(guò)的.人不把他扶起來(lái)而感到無(wú)比的憤怒。
恰巧，一個(gè)可愛的小女孩和她媽媽從這兒經(jīng)過(guò)，當(dāng)她們看到老爺爺?shù)臅r(shí)候，那個(gè)小女孩立馬說(shuō)道：“媽媽，這位老爺爺好可憐，我們幫幫他吧！”媽媽連忙說(shuō)：“好，乖孩子，我們一起來(lái)幫助老爺爺�！闭f(shuō)完，小女孩她們便把老爺爺扶了起來(lái)，女孩媽媽親切的說(shuō)：“大爺您沒(méi)事吧？”老爺爺斷斷續(xù)續(xù)地說(shuō)：“我的腳好像扭傷了！”女孩媽媽說(shuō)：“大爺，我?guī)湍芯茸o(hù)車！”“喂？120嗎？在平安路上……”老爺爺?shù)难劾镩W爍著淚花，感激地說(shuō)：“謝謝你們！謝謝你們！”之后，老爺爺就被120接走了，我親眼目睹了這件事，感到格外的欣慰。
女孩和她媽媽的這種助人為樂(lè)的精神值得稱贊，我希望所有人都能像她們一樣幫助他人，使人間變得更加溫暖。
路燈下的故事作文3
你看，到了晚上，千家萬(wàn)戶都打開了燈，多美麗啊。我們四年級(jí)一班門前的路燈也打開了，他閃耀的卻是求知的光芒。路燈下站著一位同學(xué)，他手中捧一本《水滸傳》，神態(tài)莊重，正在認(rèn)真地讀著。
燈光照在他的身上，像是給他披上了一層銀色的紗。走廊里靜悄悄地，沒(méi)有人來(lái)打擾他。因?yàn)檫@時(shí)候同學(xué)們正在教室里看動(dòng)畫片。教室里，有同學(xué)們的一串串歡笑聲�？伤牪灰娙魏温曇�，因?yàn)樗呀?jīng)變成了一只小鳥，正在書本知識(shí)的藍(lán)天上翱翔呢！我出門上廁所，看到他是那么專心，實(shí)在不忍心從他身邊走過(guò)，不忍心打擾他。這時(shí)，我的知覺(jué)告訴我，同學(xué)們和我的`想法太幼稚了。我們就像是還沒(méi)有展翅的小鳥，而他卻成了一只正在搏擊的雄鷹。為什么，為什么呢？為什么看電視的時(shí)間他看書？原來(lái)，語(yǔ)文課上講過(guò)：要多讀原著，少看動(dòng)畫片和卡通書。他是不是從這句話中感悟到了一條讓人生閃光的道路？
我又想：他怎么不在教室里看書呢？啊，我知道了。他怕耽誤同學(xué)們看電視！你知道他是誰(shuí)嗎？他是我們四年級(jí)一班的班長(zhǎng)——我的榜樣——周天鵬。我覺(jué)得，在四年級(jí)一班的教室門前有一座晶瑩的豐碑……路燈仿佛更加明亮了，好像正在愛憐地看著這座豐碑。
路燈下的故事作文4
夏天的夜晚，悶熱而讓人煩躁，我挺直身軀立在街口，努力瞪大雪亮的眼睛，盯著聚攏在腳邊的人。
夜晚里的'人們顯得格外酷熱。這時(shí)，走過(guò)來(lái)一為大媽和一位阿姨。說(shuō)：“大媽，聽說(shuō)你的腰扭傷了，好久沒(méi)看見你出來(lái)散步了。”“好些了嗎？”阿姨問(wèn)�！昂枚嗔�，這不，出來(lái)散步了�！贝髬尩谋砬槔锍霈F(xiàn)一種很熱的心理狀態(tài)。
不一會(huì)兒，風(fēng)就來(lái)了，吹得我瑟瑟發(fā)抖。這時(shí)走來(lái)一對(duì)中年夫婦，還帶著一個(gè)孩子，從遠(yuǎn)方趕回來(lái)看把腰扭傷的母親。那孩子凍得直喊冷，這時(shí)，我多想自己是一件棉襖，去給她取暖�？上�，我只是一盞路燈，照明才是我的主要職能。
“小軍，小路，快來(lái)下棋了！”剛上幼兒園的明明迷上了下棋�！皝�(lái)了，來(lái)了。”三個(gè)人在木墩上坐定。熱鬧的下棋比賽開始了。
剛上初中的小菲坐在我下面，望著天上的星星出神：“為什么，我什么都做不好？”媽媽默默的走過(guò)來(lái)，拍著小菲的后背。說(shuō)：“孩子，路燈雖然亮，它在夜晚最風(fēng)光，白天人們不需要它。”“哦，媽媽，人都有缺點(diǎn)，有優(yōu)點(diǎn)，不能因?yàn)槿秉c(diǎn)而自卑，對(duì)不對(duì)？”小菲笑了，我也笑了。
夜深了，看著幸福的人們我發(fā)光的勁頭更足了。
路燈下的故事作文5
你看，到了晚上，千家萬(wàn)戶都打開了燈，多美麗啊。我們四年級(jí)一班門前的路燈也打開了，他閃耀的卻是求知的光芒。
路燈下站著一位同學(xué)，他手中捧一本《水滸傳》，神態(tài)莊重，正在認(rèn)真地讀著。燈光照在他的身上，像是給他披上了一層銀色的紗。走廊里靜悄悄地，沒(méi)有人來(lái)打擾他。因?yàn)檫@時(shí)候同學(xué)們正在教室里看動(dòng)畫片。教室里，有同學(xué)們的一串串歡笑聲。可他聽不見任何聲音，因?yàn)樗呀?jīng)變成了一只小鳥，正在書本知識(shí)的藍(lán)天上翱翔呢！
我出門上廁所，看到他是那么專心，實(shí)在不忍心從他身邊走過(guò)，不忍心打擾他。這時(shí)，我的知覺(jué)告訴我，同學(xué)們和我的想法太幼稚了。我們就像是還沒(méi)有展翅的.小鳥，而他卻成了一只正在搏擊的雄鷹。
為什么，為什么呢？為什么看電視的時(shí)間他看書？原來(lái)，語(yǔ)文課上講過(guò)：要多讀原著，少看動(dòng)畫片和卡通書。他是不是從這句話中感悟到了一條讓人生閃光的道路？我又想：他怎么不在教室里看書呢？啊，我知道了。他怕耽誤同學(xué)們看電視！
你知道他是誰(shuí)嗎？他是我們四年級(jí)一班的班長(zhǎng)——我的榜樣——周天鵬。我覺(jué)得，在四年級(jí)一班的教室門前有一座晶瑩的豐碑......
路燈仿佛更加明亮了，好像正在愛憐地看著這座豐碑。
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