馬虎的我作文(共15篇)
在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的馬虎的我作文，歡迎閱讀與收藏。
馬虎的我作文1
馬虎的我，經常做一些讓人哭笑不得的事。比如作業(yè)中有一題沒有做啦，把加號看成減號啦，少看一個零啦，明明是六看成四啦，明明是寫在這一題的，卻寫到那一題啦，寫句子漏字啦……唉，這樣的.馬虎事，真是說也說不完。
今天早晨，我的腳有一點兒癢，我就把襪子脫了下來。過了一會兒，我要穿襪子了，卻不記得襪子放哪兒了。我滿屋子找，都不見襪子的蹤影。上學的時間都到了，可還是沒有找著，我只好又拿了一雙新襪子穿上走廁所，無意中摸到了褲子的口袋。咦？什么東西軟綿綿的？我掏出來一看，這不是早上我要找的襪子嗎？害得我找了老半天。
還有一次我正在寫作業(yè)，有人叫我出去玩，我放下筆就跑了出去。等我回來準備寫作業(yè)時，卻發(fā)現找不到筆了。后來，我撿橡皮時，看見了一支筆在地上。唉！筆怎么在地上呢？肯定是我當時只想著出去玩，把筆隨便一丟，筆就滾到地上了。
唉，我真是太馬虎了，這給我的學習和生活帶來了不少麻煩。以后，我要時刻提醒自己不要馬虎。
馬虎的我作文2
我是一個比較馬虎的人，為了馬虎，我付出了慘重的代價。在考試方面我就吃過不少的虧。
在很多次考試，我都是因為馬虎才錯了很多不應該錯的題，正如一次數學考試一樣：我滿懷信心的做完了數學試卷，交卷后，我非常高興地走出了教室，可是，到了下午發(fā)試卷的時候，我拿到自己的卷子后，迫不及待的打開了卷子，只看見我的試卷上有很多紅叉叉，我又仔仔細細的看了一遍，發(fā)現了我的試卷上那些紅叉叉都是一些我不應該錯的`題，我把減法居然也能減錯了，結果少了一個0，我又看了看其他的錯誤，我都能完全正確的理解出來，可是我就是因為太馬虎了，所以導致我的成績直線下降。
有時，我不僅僅在考試方面馬虎，我有時也在別的方面有些馬虎，比如說有一次，我早上因為要背課文，所以把我的蘇教版語文書拿出來背課文，背了老長時間才背過，可是到了學校以后，同學們都互相檢查課文，可是我粗略的把我的書包瀏覽了一遍，沒有找到我的語文書，我借了同學的電話卡去打電話，趕緊讓我的家長給我送書，可是我回到教室后，突然，我在交作業(yè)的時候在我的書包里發(fā)現了我的語文書，結果，送來的英才教程也丟了，只好再買一本英才教程了，我真是太馬虎了！
我一定要改正我的壞習慣，讓我不再馬虎，這樣我不但能考上好成績，也會在其他方面變得細心。
馬虎的我作文3
嗨！大家好，我叫朱思羽，下面我就要隆重的介紹一下馬虎的我。
媽媽管我叫小馬虎，爸爸叫我馬小虎，姥姥姥爺叫我別馬虎，可是我還是總馬虎。
我長著烏黑的頭發(fā)，水汪汪的大眼睛，靈敏的小鼻子和一張櫻桃似的小嘴。我梳了一個馬尾辮，穿著粉紅色的外衣，外衣上有一個用鉆石做的蝴蝶結。我喜歡這件外衣。
別看我聰明，可到了考試，我就糊涂了，不是96分就是97、98、99分。我總是把簡單的題寫錯，把難題寫對。比如：把呻吟的吟加了個點。把馬虎寫成了馬虛……誰叫我是小馬虎呢？
我喜歡唱歌、跳舞、彈電子琴、朗讀、主持、畫畫，我還是學校大隊輔導員評出的'“校園文化解說員”呢！怎么樣？羨慕我吧！我還有一個小秘密，長大后我想當一個像“紅果果”那樣的少兒主持人，可是我學習上老馬虎，這很影響我的成績。
我現在最想改掉這個缺點，做一個認真的好孩子，讓爸爸媽媽、姥姥姥爺更喜歡我，愛我，老師也能多多表揚我。
看！這就是我，馬虎的我，你們是不是很喜歡我呢！那就和我交好朋友吧！
馬虎的我作文4
如果你要問誰是個小馬虎，大家的目光都會轉向我。唉，讓我來慢慢告訴你吧！
記得上學期末考試，當我拿到數學試卷的那一瞬間，心里頓時樂開了花：試卷上的題型老師都講過，而且有沒有難題，哈哈哈哈……于是，我閃電般的拿起筆，飛快地書寫著，教室里不時傳來“刷刷”的寫字聲。很快，我答完了題目，粗略的檢查了一遍，之后，我便幻想著考好后父母的喜悅和同學的'贊賞……正當我沉浸在幻想之中時，下課鈴聲響了，我飛也似的交卷，隨即跑出了教室。
我高興極了！興奮極了！在回家的路上，我感覺每個人都在朝我微笑，連平時刺耳的汽車喇叭聲也變得動聽起來。晚上，躺在床上，我翻來覆去睡不著耳邊全是同學們羨慕的驚嘆聲，我忍不住抿著嘴偷偷地笑。
在拿成績報告冊的那一天，我的心像一只小兔子似的，怦怦直跳，直到數學老師來到教室。開始報成績了，一個個分數報過了，還沒有到我，這時，老師說嚴肅地說：“范怡琳——95分�！薄笆裁矗≈挥�95分！”這對于我來說是一個晴天霹靂，頓時，我便像一個泄了氣的的皮球似的，無精打采、目光呆滯、少言寡語。每當別人問我多少分時，我就像被人潑了涼水似的，從頭頂涼到了腳底，飛也似的躲開了。
后來我才知道，是馬虎、粗心兩個家伙聯手偷走了單位名稱、小數點……我悔恨萬分，后悔當初沒聽爸爸的話，認真，仔細的做題。
你說我是不是一個名副其實的“小馬虎”呢！
馬虎的我作文5
我是一個非常馬虎的小孩。有一次科學考試，我迅速地做完卷子交給老師，心里還偷著樂，這次卷子也太簡單了吧！我一定能拿100分，機會是給有準備的人的�？傻仍嚲戆l(fā)下來，我定眼一看，呀，九十八分！“怎么只有九十八分呢？”我正納悶，這時，我驚奇地發(fā)現，最后一道題目忘記寫了，我羞愧地低下了頭。
有一回做口算題，我一連檢查了三次，覺得都沒有錯就自信地上交了。結果發(fā)下來有好幾個錯。我看了看都是因為馬虎而出錯，如把9看成了6，把＋看成了×，把7看成了1……
還有一回，老師讓我們抄課文中的精彩片段，我非�？焖俚爻艘槐椋徒唤o了老師。課間，我被老師叫到了辦公室�？粗蠋熒鷼獾谋砬�，我滿臉疑惑，“老師怎么這么生氣呢？我做錯什么了嗎？”這時，我看了看老師面前的'卷子，都是一些字抄錯，如：飛多了一橫，天寫成夭……怪不得老師那么生氣。
唉，我真是一個馬虎的小孩，現在，通過各種教訓，我慢慢改正了這個毛病，變成了一個不馬虎的小孩了。
馬虎的我作文6
我有一個"馬虎"朋友,他的名字叫張屹倫,為什么說他馬虎呢?唉!聽了下面的故事你就明白了.
有一天晚上,我和一些伙伴在公園里踢足球.我和姜圣浩,施康杰,張屹論一組.比賽開始了,由姜圣浩先開球,他一腳就把球踢進了球門,對方也不甘示弱.很快,比分變成了9比9.這最后一球一定要進呀!對方帶球來到了射門區(qū),他剛想射門,張屹倫一腳將球搶了過來,”射門!”張屹倫喊道.”嗖”的一聲,球進了!不過……我和施康杰跑上前對他說:"老兄,不是我說你,你射門也得看清楚是哪個球門呀!這是我們的'球門!!!"張屹倫聽了,只能挨訓……
還有一次,我和張屹倫到吳健家玩,在寫作業(yè)時,我想考考吳健和張屹倫,就說:"爸爸今年35歲,是小明的5倍,請問,小明今年幾歲?"張屹倫想也沒想就說:"175歲!"我和吳健對視了2秒,然后就哈哈大笑:"你也不想想,哪有兒子比老爸大的!””啊，好像是哦�！�
唉！真是個不折不扣的小馬虎呀！同學們，你們可千萬別像張屹倫那樣！
馬虎的我作文7
爸爸媽媽常常在家里叫我小馬虎，因為我做事經常馬馬虎虎的。
有一次星期天，爸爸媽媽去上班了，我寫完作業(yè)后，突然有點餓，想做點沙拉吃。我信心滿滿的走進了廚房，從櫥柜拿了一個碗，學著媽媽的樣子，很麻利地把碗擺在桌子上。至于接下來該怎么做，我可就搞不清楚了，還是發(fā)動腦筋做一個“發(fā)明創(chuàng)造”吧。我把家里有的，我認為可以用來做沙拉東西都拿了出來。我先把桃子，梨，蘋果，香蕉等水果切成小塊放進碗里，之后又放了一勺沙拉醬，然后又加了一點牛奶，我還放了點糖，然后又加點橘子汁，稍作攪拌。
沙拉做好后，我滿心期待的把沙拉端到了桌子上。準備品嘗我的杰作，我想賣相這么好的沙拉一定很好吃，我趕緊盛了一大勺放到嘴里。還沒細細品嘗就吐了出來，我實在說不出這是什么味，又有點甜，還有點咸，呀，我有可能把鹽當作糖放進了沙拉里。
正當我思考該怎么處理這一碗難吃的`沙拉時，媽媽回來了。她看到我做了一大碗沙拉，高興地說:“呀，做的沙拉呀，來讓媽媽嘗嘗�！蔽亿s緊把碗端走，說:“別別別，千萬別吃，特難吃了�！苯又野盐曳佩e調料的事情給媽媽說了一遍。媽媽一臉我就知道的樣子說:“我就知道事不對，不然啊你一定會向我炫耀你做了一碗好吃的沙拉呢。好了，這次的事情就權當給你一個教訓，下次別這樣啦，以后可要改掉馬虎的壞毛病哦。來，我教你做沙拉吧�！蔽腋吲d的點點頭，認真的跟媽媽學起了做沙拉。
馬虎的我作文8
我是一個粗心的中學生，不論做什么事都馬馬虎虎，所以我總是丟三落四的，不信請大家來瞧瞧吧！有一次，我放學回家之后到了家門口，準備拿起鑰匙開門，可是掛在脖子前頭的鑰匙卻不翼而飛了。這可怎么辦呀？這是我的最后一把鑰匙，其余的都被我弄丟了。如果找不到，肯定又要被媽媽數落了�！摆s緊去找”我的大腦第一時間作出的反應。我又找到我的鐵哥們，讓他幫我找。他還真夠哥們，和我一起去找那“被遺失的鑰匙”。我倆又把我們去過的地方仔仔細細的找了一遍，可是那鑰匙似乎和我作對，偏偏不讓我找到，我心里想：“這次還是認命吧！”我突然感到后背有點癢，就右手去抓，誰知，這該死的鑰匙似乎和我開玩笑，就當我認栽的`時候出現了。眼來我一直在“騎著驢找驢”，四處奔波了大半天，他卻就在我身上。真是“踏破鐵鞋無覓處得來全不費工夫”呀！唉，粗心這個壞毛病是該改改了！同年某月某日，我的馬虎又開始“大發(fā)神通”了。一次數學測驗時，我把試卷做完之后，就開始玩耍，以至于我把計算題的加號看成減號；包8看成了3，當第一位同學交試卷時我就緊隨其后，人家做完了沒檢查，可是人家細心呀！人家考了100分，而我的100分卻打了八五折，唉！唉！唉！粗心馬虎的大毛病確實該改一改了，可是我怎么也改不掉，頂多是“休假”幾天，就有“上班”了。我上了初中了，我要把這個壞毛病改掉，然后考一所理想的中學，大家有什么好計策來幫我參謀參謀吧
馬虎的我作文9
馬虎的我總是會做些粗心的事情，仔細回想起我做過的幾件小事，還真是實實在在的小馬虎。
一次，我的數學考試結束后我自信十足的認為我可以考一百分。
第二天數學老師把試卷帶來了，我滿懷希望的聽著老師報分數：“現在報的是考90分以上的.同學，王陽……”當老師報完九十分的同學，我就非常忐忑不安。當老師說：“張媛媛數學79分，”老師說完后我懵了，我想：我怎么才考了這點分數呢？不會啊！我都檢查啦！會不會是老師批錯了？就在我疑惑的時候，突然同桌捅我了幾下，我才反應過來上去拿試卷。把試卷拿下來以后我仔仔細細的把試卷題目再看了一遍，竟然發(fā)現有一題計算我只寫了一半，這時媽媽的批評聲仿佛已經在耳邊響起來了。
回到了家里，我把試卷拿給了媽看，媽媽看了后果然不出所料像唐僧念經地說：“你怎么這么粗心呀！要是把計算題寫完的話還可以考八十幾分呢。還有這道題……”。我聽了后說：“媽媽我知道錯了！""知道錯了，知道還犯……”
唉！同學們一定不能學我一樣做一個“小馬虎”，不管是做題目還是考試，我們都還是多認真檢查，好的習慣要在平時就要去培養(yǎng)！
馬虎的我作文10
從我小時候開始，我就有些馬虎。今天，我又犯這個老毛病了。
早晨，我走進教室，打開書包，在找筆盒，可是把整個書包翻了個遍，都沒有找到。怎么筆盒會不見呢？我的心中像裝了個大石頭，忐忑不安。我思索著，忽然知道了原因：昨天參加數學考試，筆盒裝在了袋子里，沒有拿出來。我找同桌周晨曦借，但她很小氣，我拿來剛寫一下她就把筆收回去了，我很生氣……
還不止這件事。每筆可以借，可是沒作文本就很可能借不到了。第三節(jié)課，張老師讓我們寫作文，我又在書包里找來找去，沒有？我急得滿頭大汗。我只好拿我那破舊的草稿本寫。過了一會兒，張老師看看同學們寫得怎么樣了，我非�；艔�，如何向老師交待？老師會批評我嗎？我腦袋里裝滿了各種各樣的問題。不過幸好，老師好像沒有看到我用的是草稿本，我終于松了口氣�；丶液螅梦沂侄妓崃�。
看到我有多粗心大意了吧，其實我還有很多馬虎的`事，比如審題不仔細啊，衣服穿反啦，寫作文時涂改多呀……這篇“目記”里，我就涂改了很多的地方。啊！我把“日記”寫成“目記”了！真希望以后改正這個缺點。
馬虎的我作文11
我的媽媽是一個關心我的馬虎媽媽。
今年暑假媽媽給我報了籃球訓練班，每天早上八點不到媽媽就起床給我做早餐，邊做早餐邊催我起床，起床洗漱完后就可以吃媽媽做的豐富的早餐了，有牛奶、雞蛋、面條等。吃完后媽媽就送我去奧林體育場訓練，我們每天要訓練90分鐘，媽媽會在外面等我90分鐘，要是我沒認真她還要批評我?guī)拙�，我覺得媽媽話真多。
有一天，我上完課把籃球放在車上，“砰”一聲我把車門關了，我并沒有上車而是去了洗手間洗手，每天打完球都會去的，可馬虎的媽媽以為我上車了，開著車就走了，等我洗完手出來看見車沒了，我想，糟了，媽媽把我丟了，這可怎么辦呢？正當我發(fā)愁的時候媽媽又把車開回來了，看見媽媽我心里好激動啊，也不害怕了，上車后媽媽說：“我以為你上車了呢，我還叫寶貝，今天你的球打得不錯哦，可后面沒有動靜，我又叫了一句婷婷，還是沒人答應，我才扭頭過去看，呀！后面怎么沒人？當時我就嚇傻了，心里著急的不得了，馬上把車掉頭回來找你，也不管這條路是單行道了，看到你的身影心里的`石頭落下了，把我嚇慘了，哎！我太馬虎了，要是把你弄丟了怎么辦哦？”聽了媽媽的話，我安慰媽媽到“丟不了的，找不到你我會找別人借電話給你打電話的，放心，我這么大了不會掉的�！蔽矣謬烂C的說：“下次不可以犯這樣的錯誤了�！�
哈哈，這就是我的馬虎媽媽。
馬虎的我作文12
我是一個特別馬虎的小孩。
為什么說我馬虎呢？下午，我走在放學的路上，走啊走啊，走到一半忽然想起來：呀，好像有作業(yè)忘了拿了！轉身又跑回去拿，走到學校還是沒找到作業(yè)。于是打開書包，發(fā)現作業(yè)都在，又轉身原路返回慢慢地走回家。
這還是一件小事，還有一件事會更令人驚訝。一天，在酒店里與朋友一起吃飯玩耍，當回去以后，才發(fā)現我戴在手上的手表丟了。我傷心極了，急得團團轉，只好讓媽媽掉頭回酒店找。幸好有好心的服務員阿姨幫我及時撿回手表，不然我的`手表就與我永別了。
還有一次，我把頭發(fā)梳成了高馬尾，就高興地跟小伙伴們玩起了抓人游戲。高馬尾很快就散了下來，看著皮筋快掉下來，我做了一個小動作，把皮筋套在手上，然后又和同學們瘋跑了起來�；氐郊覌寢寙栁�，“你皮筋呢？”我一時說不出話來，我以為我的皮筋丟了，左找找右找找，還是找不到，最后還是媽媽提醒了我，“不就在你手上嗎？”我這才恍然大悟。
我是一個馬虎且記憶力不好的小孩，但我會加倍努力，改變這些不好的習慣，做一個細致，細心的小孩。
馬虎的我作文13
說起我的馬虎事，可謂是應有盡有�。祵W老師叫我“馬虎公主”，語文老師叫我“差一分”，因為，語文成績每次差一分就滿分。
記得有一次，媽媽讓我買香油。而我后面沒聽清是什么油，手拿鈔票去買了。在路上我的馬虎病犯了，一不小心把錢拿掉了，還好有人提醒，要不然要被媽媽揍的。到了超市我從眾多油中買了豆油，雖然有點重，不過我憑著堅定的意志搬到了家。
媽媽讓我把油倒在碗里，再放好涼皮兒、黃瓜絲、擺明了是做涼菜，我按部就班給了媽媽。到晚飯時間，媽媽嘗了一口涼菜，忙吐出來，問：“你買的'什么油，楠楠？”“豆油唄！”“�。课也皇亲屇阗I香油的嗎？”最后，媽媽成功地把那碗菜倒了，并教育我：“以后聽清楚話！”
雖然媽媽認為這只是小事故，不過后面媽媽的觀點卻變了。
在一次語文考試上，我神一般的答完了卷子，只讀了一遍作文便開始玩兒了�？荚嚂r間一點一點地流逝，最后隨著交卷的鈴聲，我們收走了卷子給老師評閱。第二天，老師說：“咱們班的最高分，你們也可以叫她“差一分”，就是劉健楠同學。”卷子發(fā)下來后，我看見了錯題，可以說崩潰了，我把“斬釘截鐵”寫成了“張燈結彩”，真是可悲呀！
通過這幾件事，我明白了粗心大意竟是如此的可怕，我決定改掉這個壞毛病，讓馬虎粗心對我說：“再見！”
馬虎的我作文14
平常在家，總聽見媽媽在一旁嘮叨，“你這個人怎么總是丟三落四、馬馬虎虎的！”這個人就是我。
怎么說呢，我這個人有些特征能讓我走丟了都能找回來。比如說：“我的鼻子上有幾根青筋；頭發(fā)有點發(fā)黃、又軟又細；我長著一個瓜子臉；因為我的手和腳都比較長，所以我的個子比較高……。
當然，光有特別的外表還不夠，還要有自己獨特的性格才行。正如媽媽所說的，我這個人做事情永遠都是丟三落四、馬馬虎虎的。
因為我是一個近視眼，所以每天都得戴眼鏡。因我星期四晚上上英語課，回家已經很晚了，我洗過澡就上床睡覺了。第二天上學快走到校門口時，媽媽問我?guī)а坨R沒有。我還連連說帶了。媽媽不信，拉開書包一看，果然不出媽媽所料，我根本就沒帶。媽媽生氣了，連連責怪我，“我就說你是個馬大哈嘛！”沒辦法，誰叫我老改不了呢！后來還是媽媽回家給我?guī)У綄W校。
有一次，我在家里做數學卷子。做完了，媽媽給我檢查。沒過一會兒，就聽見她嚷嚷，“你看你做的什么？”我趕緊伸過頭去，一臉委屈樣，“哪里錯了？”媽媽可生氣了，“你還讓我怎么說你，老是這樣�！薄Ｎ彝种傅�'地方一瞧，我的媽呀，我在做一道列豎式的題時，豎式算好了，可答案忘記寫上去了。
這就是一個馬虎但卻真實的我！
馬虎的我作文15
老實說我這人沒什么很特別的地方，當然除了馬虎。從小到大，家庭報告書上出現最頻繁的`字眼就是“太馬虎”，家長也經常恨鐵不成鋼地教訓：“改掉不行嗎？”我也很無奈，每次只能弱弱地回答：“行”。
上周，做數學《課課練》時，我腦子一熱，在質數后面的括號內填上了“1”，結果，自然是被痛罵一頓。做語文《補充習題》，我更是昏頭昏腦漏了兩題。做英語試卷，用單詞排列句子，5個單詞只用了四個……哎！
前天，洗衣機壞了，家里就我一個人會說普通話，于是我光榮地接受了任務，去建寶路找個師傅到家里修理�！敖ê！睜敔斀涛摇Ｎ腋鴮W：“建湖�！薄敖▽毬�。“我腦子一熱，大聲說：“太平路�！辈缓�，平時說慣了�？吹綘敔斈棠讨钡臉幼樱伊⒖糖逍堰^來，連忙補救：“建寶路”
更厲害的還在后面。昨晚，爺爺計算一個賬目讓我?guī)兔Γ闶绞?68-454，我老老實實地算出來了，14�！�140噸等于多少公斤啊？”“14000公斤”爺爺還信了“乘4。8元””67200�！笆裁�？不應該是6000多嗎？你這書念哪里去了！”爺爺大聲地訓斥我。我一算呀，14噸等于1400公斤，我自知錯誤，給爺爺重算了一遍，又賠禮道歉，但他被我害過，沒有相信。這時，爸爸回來了，驗證了一下這才半信半疑地回房了。
這就是我，一個馬虎的我。
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