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心底的自豪作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的心底的自豪作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
心底的自豪作文1
每個(gè)人都有自己的特長(zhǎng)，我也不例外。我的特長(zhǎng)不是唱歌，不是跳舞，而是鋼琴。
記得上三年級(jí)的時(shí)候媽媽建議我學(xué)鋼琴，我聽(tīng)了可高興了，鋼琴是多么高雅的樂(lè)器啊，我滿口答應(yīng)。媽媽把我?guī)У搅_老師琴藝館。剛進(jìn)門我就看見(jiàn)了許許多多的樂(lè)器，有電子琴，吉他，鋼琴。我發(fā)現(xiàn)鋼琴是其中最大的一個(gè)樂(lè)器，頓時(shí)仿佛看到了自己坐在那架鋼琴前，優(yōu)雅的揮動(dòng)著雙手彈出了一首美妙的音樂(lè)。
老師幫我想了一個(gè)好辦法，那就是自己的手里假裝捏著一個(gè)雞蛋，這樣學(xué)起來(lái)就順利了。我一開(kāi)始還是學(xué)得比較好的，可是后面越學(xué)越難，每次上課總是心不在焉的，老師就開(kāi)始批評(píng)我，我就更加不耐煩了，開(kāi)始有了放棄學(xué)習(xí)的念頭。后來(lái)，我冷靜下來(lái)想了想，別的.孩子都能學(xué)得會(huì)，我就那么笨嗎？既然做了這件事就一定要堅(jiān)持到底，于是我每天回家就刻苦練習(xí)，爭(zhēng)取一次性過(guò)關(guān)。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的努力，后來(lái)老師上課就夸我：“你真棒，你是怎么做到的？太厲害了。”我紅著臉說(shuō)：“其實(shí)我并不聰明，只是我每天堅(jiān)持不懈的練習(xí)才練會(huì)的。”
從此，我又開(kāi)始喜歡鋼琴了。這種堅(jiān)持不懈的精神伴我一天天進(jìn)步著，成了我埋在心底的自豪！
心底的自豪作文2
暑假里，爸爸帶我去游泳館游泳。我們換好游泳衣來(lái)到游泳池，只見(jiàn)一汪清澈見(jiàn)底的池水，都能照出倒映的自己。我興奮不已，立刻縱身跳入池中。隨后，爸爸跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“這次一定要從這里游到對(duì)岸�！卑职衷捯魟偮�，我就游起來(lái)了。我舒展雙臂、撥開(kāi)水面，只見(jiàn)水花在空中就像一串串晶瑩的珍珠。我腳一直不停地蹬水，如同一只可愛(ài)的小青蛙游來(lái)游去。越游越遠(yuǎn)，游到了中間的時(shí)候，我感到手腳有點(diǎn)累了，心想：我一定要努力游到對(duì)岸。于是我就咬咬牙，不停地游啊，游啊……這時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)：“快到了，就差一點(diǎn)了，加油！”聽(tīng)了爸爸的話，我用力劃水，可是動(dòng)作不小心亂了，我不知道應(yīng)該怎么辦才好。這時(shí)，突然想起媽媽平日里教我遇事要冷靜，我便放松下來(lái)，仔細(xì)想了一下具體動(dòng)作，又開(kāi)始蹬起雙腿拼命地向前游去�！�10米、5米、2米……堅(jiān)持住，堅(jiān)持到底就是勝利！”爸爸大聲地喊著。聽(tīng)到2米的時(shí)候我心里很高興，使足勁一口氣游到了對(duì)岸。爸爸一把抱住了我，直夸我今天的'表現(xiàn)真棒。
我心里很自豪，回到家把這一切告訴了媽媽，媽媽也夸我是個(gè)有毅力的孩子。
心底的自豪作文3
我是一個(gè)愛(ài)學(xué)英語(yǔ)的女孩，經(jīng)常在家沒(méi)事兒的時(shí)候就學(xué)英語(yǔ)，所以，我的英語(yǔ)成績(jī)一直很好。
有一次，我和爸爸媽媽一起看《白雪公主》的光盤。我剛坐在沙發(fā)上，只見(jiàn)媽媽正準(zhǔn)備把英文換成中文，我就對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我要看英文版的�！眿寢屨f(shuō)：“原版人物的對(duì)話速度很快，你根本聽(tīng)不懂。有些你雖然學(xué)過(guò)，但是來(lái)不及翻譯就又過(guò)去兩句話了�！蔽蚁肓讼耄瑢�(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，這次先換成英文版，如果我聽(tīng)不懂，下次再看中文版的，好嗎？因?yàn)�，我想考試一下我的`英文能力�！眿寢尶紤]了一下，同意了，我高興的在沙發(fā)上蹦來(lái)蹦去。
《白雪公主》開(kāi)始了，一開(kāi)始，我只能聽(tīng)懂單詞和短句，我覺(jué)得可能是不太適應(yīng)的原因。過(guò)了一會(huì)兒，我能聽(tīng)懂的越來(lái)越多了，有一些我覺(jué)得比較難的句子還翻譯給爸爸媽媽聽(tīng)呢！媽媽高興的說(shuō)：“甜甜，你真棒！看來(lái)你的英語(yǔ)學(xué)得真不錯(cuò)。”
從那兒以后，我每次看光盤都看英文版的，而且，我現(xiàn)在英語(yǔ)也越學(xué)越棒了。爸爸媽媽經(jīng)常把贊許的目光投向我。
我覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)不是一件很簡(jiǎn)單的事情，不過(guò)，要有了好的學(xué)習(xí)方法和技巧，學(xué)習(xí)就會(huì)變成一件很快樂(lè)的事情，而且還可以做到事半功倍。
心底的自豪作文4
我叫王彥茹，是一個(gè)心細(xì)而又開(kāi)朗的小女孩兒。我熱愛(ài)語(yǔ)文，對(duì)于語(yǔ)文的一切都有著極大地興趣，包括朗誦。
我喜歡朗誦，它能展現(xiàn)出我們閱讀的能力，展現(xiàn)出自己的膽量和嗓音。
我讀書時(shí)喜歡把自己最優(yōu)美、最響亮的'聲音展現(xiàn)出來(lái)，很多時(shí)候都會(huì)得到老師的贊許。老師說(shuō)聽(tīng)我讀書是一種享受。
有一次，班里評(píng)選星期五帯讀班長(zhǎng)，許多人都被同學(xué)否定。突然，有人喊了我的名字，我心里一震，又緊張又驚喜。緊張地是怕同學(xué)們一口否定，驚喜的是我還有評(píng)選帶讀班長(zhǎng)的希望。慢慢的，越來(lái)越多的同學(xué)認(rèn)可了我，我興奮極了，因?yàn)槲业呐Ρ淮蠹铱吹搅?最后，我很光榮的被大家評(píng)選為了帯讀班長(zhǎng)。
那時(shí)，我很感動(dòng)。看來(lái)，我付出的信血沒(méi)有白費(fèi)!后來(lái)，我的讀書水平越來(lái)越好，現(xiàn)在已經(jīng)成為了名副其實(shí)的“朗誦明星”了!
我還有很多令我自豪地事情。通過(guò)這些事請(qǐng)我獲得了許多的表?yè)P(yáng)，但是，我的自豪都被我埋在了心底里。我這一生中，會(huì)時(shí)時(shí)警告自己，不要驕傲，下次要繼續(xù)努力!
心底的自豪作文5
大家好，我的名字叫徐維波。我是一個(gè)活潑、積極向上的小男孩。我有著很多才藝，如畫畫、唱歌……其中，我最自豪的是能演奏中低音薩克斯。
剛開(kāi)始學(xué)習(xí)薩克斯時(shí)，我吹奏的音像大輪船的笛聲一樣難聽(tīng)，背著幾斤重的薩克斯很吃力。但是，我并沒(méi)有放棄。一直以來(lái)，我勤奮練習(xí)，終于在我的十歲生日宴會(huì)上展示了一首好聽(tīng)的歌曲《荷塘月色》。當(dāng)時(shí)，很多的閃光燈朝我“咔嚓咔嚓”地照著，臺(tái)下的親戚朋友掌聲如雷，向我投來(lái)了贊許的目光，讓我自豪不已。下臺(tái)時(shí)，我心里美滋滋的。
有句話說(shuō)的`好“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”。所以我告訴你吆，吹奏薩克斯一定要堅(jiān)持的。有一次，我生病了，媽媽心疼地對(duì)我說(shuō)：“既然你生病了，今天就不用練習(xí)了�！笨墒牵覍�(duì)媽媽說(shuō)：“李老師曾經(jīng)講過(guò)，一天不練自己知道，兩天不練老師知道，三天不練觀眾都知道�！庇谑牵乙ба�，堅(jiān)持了下來(lái)�，F(xiàn)在，我也取得了小小的成績(jī)，能演奏很多有名的歌曲，如《天路》、《莫斯科郊外的晚上》、《北國(guó)之春》……
通過(guò)這件事，我明白了做事一定要堅(jiān)持，不能半途而廢，否則會(huì)一事無(wú)成。
心底的自豪作文6
有一天，美術(shù)課上，老師讓我們用白乳膠把大米、紅豆、黃豆……，粘到紙上制成漂亮的圖案。
回家后，開(kāi)始做了，我先拿出來(lái)幾粒大米、黃豆、小珍珠珠子等，把它們放在桌子上，又拿出了一支鉛筆在紙上畫了一只可愛(ài)的小兔子，十分美麗，一看就像真的小兔子一樣。
畫好后，把放在桌子上的白乳膠擠到了小刷子上，白乳膠仔細(xì)的刷在圖案的邊緣，或者抹到線的里面都可以。我把它抹到線的里面，先抹半只耳朵，然后把大米小心翼翼地放到了紙上，就這樣小兔子的兩只耳朵就粘好了。
接下來(lái)做身體和腿了。我想給小兔子打扮的漂亮些，于是，就在粘了小珍珠的身體上用糯米做了個(gè)蝴蝶結(jié)，小兔子一下子就精神漂亮了許多。
我做完了把它拿起來(lái)，一瞧，真不錯(cuò)！于是拿給媽媽看，媽媽驚訝地說(shuō)：“寶貝兒，你做的太棒了，真有藝術(shù)感，繼續(xù)努力！”聽(tīng)了媽媽的`話我也感到無(wú)比的自豪。
我想下一回美術(shù)課上，一定要給老師看。到了那一天，我讓老師看了這個(gè)作品。老師說(shuō)：“做的真漂亮，有美的心靈才會(huì)有美的作品�！蔽铱粗蠋熼_(kāi)心的笑了，感到無(wú)比的開(kāi)心。
今天，我要向大家傾訴我心里的自豪，讓大家和我一起分享這份開(kāi)心與快樂(lè)。
心底的自豪作文7
我有許多拿手好戲：輪滑、手工、拼裝、下棋……其中最拿手的就是滑活力板。但是成功的同時(shí)我也失敗了不少，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮甭铩?/p>
記得從前我不會(huì)滑，而我的.朋友卻經(jīng)常在小區(qū)里如魚得水般自由自在地滑行，令我非常羨慕。不久我去問(wèn)他那是什么，他告訴我是活力板并借給我玩。我學(xué)著他的樣子，一踩、一蹬、一滑，就“啪”地一聲摔出七、八米外。這不但沒(méi)使我灰心，反而激起了我滑活力板的興趣。
我先左腳踩上去，再右腳一蹬，往上一站。啊，我摔交了！我知道是因?yàn)闆](méi)掌握好平衡。第二次我又摔倒了，這次是因?yàn)闆](méi)控制好方向的原因。第三次又是因?yàn)橐环稚袼さ沟摹５谒拇�、第五次……我就是這樣從一次一次地摔倒，一天一天的失敗中吸取經(jīng)驗(yàn)、教訓(xùn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)達(dá)到了令人“望塵莫及”和“登峰造極”的技術(shù)了。只要我踩上活力板，右腳蜻蜓點(diǎn)水一般，一蹬，活力板便似離弦之箭般地飛馳，引來(lái)無(wú)數(shù)羨慕的目光。
滑活力板，你真是我埋在心底的自豪！
心底的自豪作文8
我是一個(gè)愛(ài)跳舞的小女孩。從小，我就參加了舞蹈班，可是自從我上小學(xué)以后，爸爸媽媽為了不影響我的學(xué)習(xí)，就不給我學(xué)了。
我每天都盼著能夠有一個(gè)屬于我自己盡情舞蹈的舞臺(tái)。終于，這一天到來(lái)了，常熟市里舉行舞蹈比賽，我們小學(xué)也參加了，當(dāng)老師報(bào)到我的名字時(shí)，以前我那“怦怦”直跳的心，一下子像一塊石頭落地。
當(dāng)舞蹈練習(xí)時(shí)，開(kāi)頭老師說(shuō)的.動(dòng)作我都不能做到位，一直被老師說(shuō)教，現(xiàn)在的我，舞蹈動(dòng)作已經(jīng)不再像以前那么緩慢了，我堅(jiān)信：人必須相信自己，這就是成功的秘訣。
終于到比賽那天了，經(jīng)過(guò)百般磨練的我現(xiàn)在信心百倍了，跳舞前，大家的心情一定是緊張的，到了比賽時(shí)候，我們個(gè)個(gè)都步態(tài)輕盈，那舞姿優(yōu)雅極了，真像朵朵小葵花。
比賽結(jié)束后，老師告訴我們榮獲了二等獎(jiǎng)，聽(tīng)到這個(gè)消息的我喜出望外。
�。∵@就是我埋在心底的自豪。
心底的自豪作文9
俗話說(shuō)：“王婆賣瓜，自賣自夸�！蔽医裉炀蛠�(lái)當(dāng)一次王婆，夸夸自己。
我有許多愛(ài)好，比如：看書、學(xué)英語(yǔ)、運(yùn)動(dòng)等等。我看起書來(lái)廢寢忘食。例如，有一次，媽媽帶我出去吃飯，剛吃到一半，突然想起媽媽的包里有一本幫我買的新書，就起身去拿，拿到了書，我立刻埋頭看了起來(lái)。直到媽媽說(shuō)：“你吃不吃了？”才抬起頭一看，桌上的.菜都被別人吃掉了，我只好空著肚子回家了。
我的英語(yǔ)也不錯(cuò)。有一次，學(xué)校組織去研學(xué)。到了目的地，我們先去見(jiàn)了外教，我對(duì)外教的問(wèn)題對(duì)答如流，讓其他同學(xué)刮目相看。還有幾次，老師要做聽(tīng)力，老師說(shuō)我不用做了，讓我到講臺(tái)上報(bào)給大家寫。
我體育成績(jī)?cè)诎嗬镆彩敲星懊�。有一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是接力跑和跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員。我來(lái)到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，用盡全身力氣奮力一跳，以2.1米的成績(jī)?nèi)〉昧说诙Ｏ挛�，我們班在我的帶領(lǐng)下登上了冠軍的寶座。
怎么樣？我算得上多才多藝吧，請(qǐng)將贊許的目光投給我！
老師點(diǎn)評(píng)：行文流暢，語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，人物“優(yōu)點(diǎn)”鮮明，讓人禁不住要為你點(diǎn)贊。
心底的自豪作文10
我的字不錯(cuò)，讓我十分自豪。
以前我的字在班里十分不好，100個(gè)同學(xué)80個(gè)都比我強(qiáng)。我也覺(jué)得我寫的非常不好，十分無(wú)力、彎彎曲曲，個(gè)個(gè)好像散了架似的。于是在暑假里，媽媽讓我上了一個(gè)書法班。
經(jīng)過(guò)一個(gè)月的努力，我的字突飛猛進(jìn)，“狂草”變“楷書”了，再往大的說(shuō)就是“三年不飛，一飛沖天，三年不鳴，一鳴驚人�！�
開(kāi)學(xué)的'第一天，寫作業(yè)時(shí)我十分認(rèn)真仔細(xì)，老師在晨讀時(shí)就表?yè)P(yáng)了我，還把我贊譽(yù)為“全班第一”。那時(shí)，我的心里就像打翻了蜂蜜罐甜絲絲的，臉也羞的都抬不起來(lái)了。
開(kāi)學(xué)快一個(gè)月了，同學(xué)們互相檢查完作業(yè)后簽字，我簽的字被趙雨賀他們瞄見(jiàn)了，紛紛爭(zhēng)著也讓我簽。結(jié)果這個(gè)晨讀我忙得不可開(kāi)交，簡(jiǎn)直成了小名人。下了課，呂振陽(yáng)竟恭維地說(shuō)：“你像個(gè)書法家”，可是我覺(jué)的自己和呂振陽(yáng)口中的書法家相比，就像武大郎戰(zhàn)林沖——差好大一截。
從現(xiàn)在開(kāi)始，我一定會(huì)好好練字。
心底的自豪作文11
我的名字叫楊淑燁，今年10歲了，我的愛(ài)好可多著呢！寫字、繪畫、朗誦……無(wú)一不會(huì)，拖地、掃地、煲湯、做飯、洗衣服這種家務(wù)活我也樣樣拿得起、放得下。其中，最令我自豪的就要數(shù)朗誦這項(xiàng)本領(lǐng)了。
記得有一年春節(jié)，我和家人興高采烈地去小舅爺爺家吃年飯。一到他家，大舅爺爺就笑著問(wèn)我：“楊淑燁，聽(tīng)你奶奶說(shuō)你的朗讀水平不錯(cuò)呀，馬上我就來(lái)考考你�！薄爸x謝夸獎(jiǎng)，我應(yīng)戰(zhàn)�！蔽衣�(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)就答應(yīng)了。
只見(jiàn)她像變魔術(shù)一樣神奇地將一本《朱自清散文集》從懷里變了出來(lái)，讓我朗讀一篇跟我“素不相識(shí)”的散文。我的心跳在加速，心里一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有�！拔視�(huì)讀好嗎？”“早知道就不逞這個(gè)能了�！睕](méi)辦法，我只好紅著臉裝作若無(wú)其事的樣子將這篇散文從頭至尾有感情地朗讀了一遍�！芭九九尽毕仁蔷藸敔攤儙ь^鼓掌，慢慢地，掌聲越來(lái)越大，過(guò)了好一會(huì)兒才停了下來(lái)。這還不算什么，上至舅太太，下至姑姑都給了我一個(gè)精致的`紅包。拆開(kāi)來(lái)數(shù)一數(shù)，一共有七百多塊呢！連我那不懂事的弟弟也眼饞了，嘴里還不時(shí)念叨著：“紅票票！紅票票！”
我的這項(xiàng)本領(lǐng)為我?guī)?lái)了好運(yùn)，所以，它是最令我自豪的一項(xiàng)本領(lǐng)！
心底的自豪作文12
我是一個(gè)硬筆書法寫得很好的小姑娘，我八歲就開(kāi)始練字了，至今已練了兩年。在這兩年中，我的字有了很大的進(jìn)展，曾獲得許多獎(jiǎng)，也付出了許多汗水和時(shí)間。
那是20xx年的一天，我和媽媽看見(jiàn)一些櫥窗里有小朋友寫的字，都非常漂亮。那時(shí)，我心里一直在想：如果我也能寫出這么好的'字該多好啊!于是，我便纏著媽媽讓我練字。終于，媽媽被我纏得不行了，就左打聽(tīng)右打聽(tīng)，最終找到了一位好老師——夏冰，40歲左右，他寫的字曾在國(guó)家級(jí)硬筆書法賽中得過(guò)獎(jiǎng)。于是，兩年的練字生活就從那天開(kāi)始了。
你知道練字有多累嗎?記得那是05年10月1日，有一個(gè)“水產(chǎn)市場(chǎng)杯”硬筆書法比賽，我也參加了。為了取得好成績(jī)，我把所有業(yè)余時(shí)間都用在練字上，天天練參賽的那首詩(shī)——《短歌行》，有時(shí)一練就練到晚上10點(diǎn)，手上都練起了繭子，但我還是堅(jiān)持不懈。
功夫不負(fù)有心人，終于，我在“水產(chǎn)市場(chǎng)杯”硬筆書法比賽中奪得了一等獎(jiǎng)，后來(lái)，我又在全國(guó)的“文華杯”大獎(jiǎng)賽中獲得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，得到了一塊金牌。當(dāng)時(shí)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我興奮得一蹦三尺高，因?yàn)椋一ǖ臅r(shí)間和精力得到了回報(bào)。同學(xué)們，你為我自豪嗎?
心底的自豪作文13
我是一個(gè)開(kāi)朗的小女孩，說(shuō)到我的本領(lǐng)只有寫作。
說(shuō)實(shí)話，我從前很不喜歡寫作，一說(shuō)到寫作文就渾身難受，可寫作能將自己心里所想的東西表達(dá)出去，因?yàn)檫@樣，我愛(ài)上了寫作。
在平時(shí)，我也喜歡看不同類型的書。不管是小說(shuō)還是故事書都能學(xué)到更多的知識(shí)，收集到更多的優(yōu)美詞句，對(duì)寫作會(huì)有很大的'幫助。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，中午，老師留了課堂作業(yè)，寫一篇關(guān)于校園的文章，這對(duì)于討厭寫作的同學(xué)算是一個(gè)高難度的考驗(yàn)，有的還在亂吼。不過(guò)，這對(duì)善于寫作的我來(lái)說(shuō)那是小菜一碟。唰、唰、唰，幾下就寫完了，老師還夸我寫得不錯(cuò)呢。
功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的訓(xùn)練，我終于參加全國(guó)小學(xué)生作文比賽。那一整天我的心情都是七上八下的非常緊張。當(dāng)成績(jī)單公布下來(lái)的時(shí)候，我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我盡得了一等獎(jiǎng)，這令我大吃一驚。
幾次成功并不代表永遠(yuǎn)成功，以后的路還很遙遠(yuǎn)，不能驕傲，我的夢(mèng)想是當(dāng)作家，讓所有人都看到我的文章，也讓大家更深刻的了解我。
心底的自豪作文14
我是一個(gè)活潑愛(ài)彈古箏的小女孩，令我最自豪的就是古箏表演啦！
記得有一次，從龔老師家回到家，媽媽第一件事就是讓我彈古箏，可是我有一千個(gè)、一萬(wàn)個(gè)不愿，但也只好像個(gè)乖乖貓一樣，噘著小嘴，慢吞吞地跑向古箏。剛彈了不一會(huì)兒，想起再過(guò)幾天就要表演了，還是努力點(diǎn)，給媽媽一個(gè)驚喜。
從此，我每天晚上一回來(lái)，就去彈古箏，一彈就是大半天，媽媽一個(gè)勁催我睡覺(jué)了，可我依然“彈性正濃”，穩(wěn)坐琴凳，埋頭苦練，那悠揚(yáng)的琴聲伴著月光流溢在夜色中。
過(guò)了幾天，真要去表演了，我的心像揣了一只兔子似的“呯呯”直跳。我又是興奮、又是緊張，恨不得表演馬上開(kāi)始。
表演開(kāi)始了，幕徐徐拉開(kāi)，我彬彬有禮地向觀眾鞠了一下躬。琴弦輕撫，那悠揚(yáng)的琴聲悠悠地流淌著。時(shí)而像溪水緩緩流淌，時(shí)而像駿馬在奔騰；時(shí)而像風(fēng)吹過(guò)樹梢，沙沙作響；時(shí)而像瀑布直瀉千里，轟轟作響……
演奏完后，觀眾們都情不自禁拍案叫絕：“彈的可真好！”我得到了臺(tái)下觀眾潮水般的.掌聲�！芭_(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功。”我現(xiàn)在終于明白了這句話的真正含義。
如果你想聽(tīng)我彈古箏，就請(qǐng)到我家來(lái)和我一起分享古箏的魅力吧！
心底的自豪作文15
我是一個(gè)聰明的小男孩，每次數(shù)奧總是能拿一等獎(jiǎng)。望著這些紅彤彤的獎(jiǎng)狀，我心里就感覺(jué)很自豪。但是這也和我平時(shí)的努力分不開(kāi)。
記得上幼兒園的時(shí)候，我就很喜歡做走迷宮的游戲。在家里我還經(jīng)常和媽媽玩算24的游戲。一開(kāi)始我總是輸，我心里很不服氣，我就偷偷的在自己的.房間里苦苦的練。終于有一天，媽媽算不過(guò)我了，真是功夫不負(fù)有心人��！后來(lái)上一年級(jí)的時(shí)候我上了數(shù)奧班，我就非常喜歡學(xué)數(shù)奧，我覺(jué)得做這些題目非常有趣。
有時(shí)，放學(xué)回家我還挑選幾道題給爸爸做，如果爸爸算不出來(lái)，我就會(huì)哈哈大笑起來(lái)，貼一張紙條在他的頭上，然后，再把這些題認(rèn)真的講給他聽(tīng)，直到爸爸聽(tīng)懂了為止。漸漸的我發(fā)覺(jué)老師講的題目都難不倒我了。于是我叫爸爸從新華書店買了幾本書，比如《數(shù)奧英才教程》、《華羅庚學(xué)習(xí)題》等等。我一有空就看這些書，經(jīng)常一頭就埋進(jìn)書海，有時(shí)侯媽媽叫我吃飯我都不理她。
這不！老天有眼！今年放暑假之前的一場(chǎng)數(shù)奧考試，我又獲得了一等獎(jiǎng)，你說(shuō)我能不自豪嗎？
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