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樂(lè)在其中作文

時(shí)間:2024-02-16 16:14:05 作文 投訴 投稿

樂(lè)在其中作文匯總(15篇)

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是小編收集整理的樂(lè)在其中作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樂(lè)在其中作文匯總(15篇)

樂(lè)在其中作文1

  小的時(shí)候,當(dāng)我看到劉翔在雅典奪了冠軍,為國(guó)爭(zhēng)光,我就開(kāi)始心潮澎湃,于是便熱愛(ài)上跑步。

  小學(xué)三年級(jí)的一節(jié)體育課,老師讓我們跑五百米。一聽(tīng),我就來(lái)了勁,做了做準(zhǔn)備動(dòng)作,蓄勢(shì)待發(fā)?善渌瑢W(xué)卻愁眉苦臉的。不一會(huì)兒,比賽開(kāi)始,我心中只有一句話:一定要奪第一名。于是,一開(kāi)始,我就沖向前去,遙遙領(lǐng)先。但看著他們絲毫沒(méi)有精神時(shí),便開(kāi)始覺(jué)得無(wú)聊。突然,我有一個(gè)想法:與自己賽跑。于是,我開(kāi)始了與自己的競(jìng)爭(zhēng)。不知不覺(jué),一圈過(guò)去了,可我正充分享受著跑步的樂(lè)趣,還沒(méi)發(fā)覺(jué)到只剩下一圈了,一個(gè)同學(xué)已經(jīng)很接近我了,我頓時(shí)卻沒(méi)了力氣,但還是隨著自己的節(jié)奏跑,因?yàn)橹袊?guó)飛人---劉翔說(shuō)過(guò):“只要跟著自己的節(jié)奏走,就對(duì)了!弊詈50米,我開(kāi)始爆發(fā)了,那個(gè)同學(xué)也沖刺了,我倆并駕齊驅(qū),我腦子里浮現(xiàn)出劉翔在雅典的一幕:他起步并不是最快的.,可他卻有頑強(qiáng)的意志,堅(jiān)強(qiáng)的信念和執(zhí)著的精神從而奪得了第一,于是,我也握住這三把鑰匙,跑向勝利之門(mén)。最后,我勝利了,獲得了第一。但是,我一下子攤在地上,頭上直冒汗,胸口一陣悶熱,腿像灌了鉛似的,都很難站起來(lái)。雖然我已經(jīng)精疲力盡了,可是,我卻樂(lè)在其中,感受到競(jìng)爭(zhēng)的快樂(lè),就算累點(diǎn)也是值得的。

樂(lè)在其中作文2

  快樂(lè)是一杯香甜的美酒,無(wú)與倫比;快樂(lè)是一朵芬芳的花朵,沁人心脾;快樂(lè)是一幅動(dòng)人的畫(huà)卷,溫暖人心,讀書(shū)讓我體會(huì)到了這樣的快樂(lè),讀書(shū)使我樂(lè)在其中。

  一本書(shū)是智慧的結(jié)晶,承載著淵博的知識(shí),也教給了我們做人的道理,從小時(shí)候起,我便開(kāi)始對(duì)書(shū)有了極大的.興趣。

  初識(shí)

  自從上了三年級(jí),我能認(rèn)識(shí)不少字了,媽媽就給我買(mǎi)一本《安徒生童話》,故事里的情節(jié)生動(dòng)有趣,讓人沉醉其中,從那時(shí)起,我便迷上了讀書(shū)。

  相隨

  到了五年級(jí),我又讀了四大名著中的《紅樓夢(mèng)》,這本事讓我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到封建社會(huì)的黑暗,也讓我看到了林黛玉和賈寶玉的愛(ài)情悲劇,情節(jié)生動(dòng)曲折,更讓我對(duì)讀書(shū)有了非常濃厚的興趣。

  相守

  我讀了一本意林,里面的事例都非常有教育意義,在書(shū)里,我學(xué)到了許多做人的道理,也加快了我成長(zhǎng)的腳步。

  相知

  在老師的推薦下,我讀了《狼圖騰》這本書(shū),這本書(shū),讓我深刻的認(rèn)識(shí)到狼的另一面,具有高度智慧和行動(dòng)敏捷,文中的細(xì)節(jié)描寫(xiě)也給人留下深刻的印象。

  讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路。讀書(shū),讓我樂(lè)在其中。

樂(lè)在其中作文3

  以前,我和爸爸媽媽坐火車出去玩……那時(shí)候,我們?cè)诨疖囌镜攘撕芫,因(yàn)槲覀儊?lái)得太早,所以要等一個(gè)多小時(shí)。

  我最怕坐火車,我這個(gè)“怕”不是害怕坐火車而是這樣的:等火車時(shí),總要買(mǎi)點(diǎn)東西,一買(mǎi)就是十幾分鐘,而且不能在最后半個(gè)小時(shí)里買(mǎi),要不東西還沒(méi)買(mǎi)著,火車就可能已經(jīng)開(kāi)了,這是一怕。第二怕是等到火車了,在到火車的'路程中有個(gè)電梯,因?yàn)槿颂,所以怕東西掉了或摔跤。第三怕是到了火車?yán),火車要等好久才開(kāi)……

  火車終于來(lái)了,我和爸爸媽媽上了火車,我們的目的地是上海,我們的路程并不遠(yuǎn),只用了一個(gè)半小時(shí)就到站了。

  到了上海,我就觀賞著上海美麗的景色!因?yàn)槲覀兊秸,差不多十二點(diǎn)了,所以爸爸就帶我們到海灘上玩,我們從旅行包中拿出了泳服,就開(kāi)始大玩了!上海的海水又青又藍(lán),而且也很大……

  玩著玩著,我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)有趣的東西,然后拿出一看,哇!原來(lái)是個(gè)海星呀!于是我就把它放在一個(gè)水瓶子里,等著帶回家,可是,我又發(fā)現(xiàn)了一個(gè)貝殼,于是就放在一個(gè)小盒子里珍藏,結(jié)果,我發(fā)現(xiàn)更多的“寶貝”,于是我就一個(gè)一個(gè)收藏起來(lái)……

  離開(kāi)上海,我覺(jué)得上海真是個(gè)“寶物山”!

樂(lè)在其中作文4

  你幫助過(guò)別人嗎?你體會(huì)過(guò)幫助別人的快樂(lè)嗎?我可體會(huì)過(guò),那時(shí)候心里美姿姿的,說(shuō)不出來(lái)的高興,下面讓我來(lái)告訴你吧!

  記得有一次,那天,天氣陰沉沉的,看樣子,會(huì)有大雨,果真不一會(huì)兒,就大雨滂沱,雨嘩啦啦的下,“哦,幸好我看天氣預(yù)報(bào),帶了把傘不然,今天可要成“落湯雞”了,但是我的同桌沒(méi)帶傘,怎么辦呢?就快要放學(xué)了,她急的快哭了,我上前去安慰她說(shuō):“別哭了,我的傘借你用。”她抬起頭來(lái)把豆大的淚珠擦了擦“可是你和我家離那么遠(yuǎn),”沒(méi)關(guān)系,一起吧!一路上我和她有說(shuō)有笑,一點(diǎn)也沒(méi)覺(jué)得外面大雨滂沱的.樣子,一眨眼的功夫就到家了她家,“謝謝你,來(lái)我家坐坐吧!”她端出了一杯熱牛奶和一塊熱面包,雖然我成了“落湯雞”,心里卻暖洋洋的。

樂(lè)在其中作文5

  今天,我們家大掃除,因?yàn)槊魈炀褪浅α,家家戶戶都得除舊迎新。

  我可不知道明天是除夕呀!爸爸正在處理魚(yú)呀雞呀;媽媽正在擦玻璃;表姐正在幫忙的時(shí)候,已經(jīng)11:15分了,我居然還在床上睡懶覺(jué),是媽媽把我叫起來(lái)的。我起來(lái)后,先是幫忙,然后又主動(dòng)提出要擦大門(mén)了。

  我首先用我二年級(jí)時(shí)買(mǎi)的小藍(lán)桶打了一半多一點(diǎn)的水,拿了一塊不是太濕的抹布,放在一旁,又把餐椅和一把小凳子搭起來(lái),搬到了我們家的大門(mén)旁。當(dāng)然,我不忘把裝了水的小藍(lán)桶搬過(guò)去。搬完了以后,我把浸在水里的'抹布弄得一半濕,一半干,站到搭好的椅子上去。

  開(kāi)始擦了,嘿——咻——嘿——咻——,擦得可真帶勁呀!我情不自禁的唱起歌來(lái):“啦啦啦,呀呀呀,今天我們家大掃除,啦……”我擦門(mén)的順序是:上右——上中——上左——下?偹悴镣甑谝淮瘟耍蚁聛(lái),把抹布洗一下,這次把它弄個(gè)全干,我的手都弄疼了!我照樣唱著原來(lái)的歌,按照原來(lái)的順序,擦呀擦,擦呀擦……

  這次,雖然只擦了兩扇門(mén),可我的手已經(jīng)磨起了泡,真疼呀!看著那干干凈凈的門(mén),我也就不疼了。

樂(lè)在其中作文6

  隨著一本又一本折了角的書(shū)的堆積,時(shí)光就在彈指間悄然滑過(guò)。

  夜深人靜,信手拈來(lái)幾本書(shū),或舊或新,一切顯得那么自然。舊的書(shū),輕輕拈起那早已泛黃的扉頁(yè),用心感受著那蒼老的氣息;新的,就在你拆開(kāi)包裝的那一刻,一縷縷油墨香氣裊然升起,縈繞心頭,久散不去……

  正所謂書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有黃金屋,如癡如醉的我依舊沉浸在書(shū)中,沒(méi)有任何的嘈雜之聲,只因我樂(lè)在其中。

  讀歷史巨著,經(jīng)歷了一場(chǎng)又一場(chǎng)邊疆戰(zhàn)爭(zhēng)。沙漠之上,狼煙四起,就連太陽(yáng)都被那恐怖的鑼鼓聲以及浩然的戰(zhàn)氣所嚇倒,忙拉起厚厚的`烏云遮蓋住自己。我,站在那城門(mén)之前,手握長(zhǎng)纓戰(zhàn)槍,騎在那戰(zhàn)馬之上,任狂風(fēng)卷起戰(zhàn)袍,我渾然不懼。一道劍光被狠狠地刺向敵人胸膛,臉上濺有著鮮紅的血液,看著戰(zhàn)友一的接著一個(gè)的倒下,這只會(huì)讓我越勇,犀利的攻勢(shì)勝過(guò)那雷霆萬(wàn)鈞!

  讀唐詩(shī)宋詞,擯棄官場(chǎng),逃遁人世,過(guò)著采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山那般悠然自得生活;行于那接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅的美景中;但也有不如意的時(shí)候,只能在皎白月光之下,獨(dú)自舉著酒杯,對(duì)向月亮吟誦舉杯邀明月,對(duì)影成三人;但也可以……

樂(lè)在其中作文7

  我是一個(gè)愛(ài)好廣泛的小女孩,我喜歡唱歌、彈琴和看書(shū)。其中,我最喜歡的就是彈鋼琴了。

  第一次聽(tīng)到琴聲是在上小班的時(shí)候,那時(shí),媽媽帶我去聽(tīng)理查德。克萊德曼的鋼琴演奏會(huì)。當(dāng)時(shí),我被他的'琴聲陶醉了。從此,我的鋼琴之路就開(kāi)啟了。

  一開(kāi)始學(xué)鋼琴,我就認(rèn)識(shí)了好多長(zhǎng)得很像的音符,它們排列在五條線上,仿佛一個(gè)個(gè)可愛(ài)的小人。每次看到它們,我都會(huì)覺(jué)得心情舒暢。而當(dāng)我在鋼琴上演奏它們時(shí),那美妙的聲音更是讓我覺(jué)得有些快樂(lè)。記得有一次,我生病了,感覺(jué)渾身不舒服。這時(shí),屋外傳來(lái)一陣鋼琴聲,這讓我來(lái)了勁。我忍不住瞟了自己的鋼琴一眼,有一種想彈琴的沖動(dòng)。媽媽看懂了我的心思,將我扶到琴邊。當(dāng)我的手指觸摸到琴鍵的那一剎那,我似乎精神了許多,蒼白的臉蛋漸漸有了開(kāi)心的笑容。

樂(lè)在其中作文8

  風(fēng)止,風(fēng)停,月重現(xiàn)。

  慘淡的月光,籠罩著世界,如流水傾瀉般。

  一切都是那般安靜。

  我負(fù)手而立,注視著這片大地。

  點(diǎn)點(diǎn)星辰,鑲嵌在隱藏著太多秘密的深邃蒼穹之中。古老的夜空仿佛一雙眼睛,靜靜的注視著我,我也注視著它。

  一瞬間,我緘默在那里了,仿佛進(jìn)入了另外的一個(gè)世界,仿佛那是是一個(gè)屬于我的世界一般。

  或許,正如佛家那句真言“一花,一世界。”一般吧。

  面對(duì)著閃爍太古的隕星,我似乎能感受到時(shí)空的脈搏,一種快樂(lè)瞬間涌入心田,這種快樂(lè)竟是我從未有過(guò)的,而我似乎也沉浸其中不能自拔。

  在科學(xué)這個(gè)令我倍感厭煩的.領(lǐng)域里,如今卻給我?guī)?lái)了一種新奇的快樂(lè),讓我不覺(jué)間慢慢沉溺其中,在浩瀚星空中,擺脫掉世俗的桎梏,樂(lè)在其中……

樂(lè)在其中作文9

  我,每天晨起七點(diǎn)左右,正是清晨,有著初生的朝陽(yáng)和略帶寒意的晨風(fēng)之時(shí)。洗漱完畢,擺一方凳,手持書(shū)卷坐庭院內(nèi),在樹(shù)葉婆娑中,朗誦之乎者也。此舉雖非自愿,但日復(fù)一日,也倒有乘風(fēng)覽書(shū)之趣,正可謂樂(lè)在其中啊!

  上午,多是自學(xué),我在各科書(shū)中奔波尋找一條成才之路。書(shū)案上不忘擱上一塊表以自警:光陰易逝,切莫荒廢。(其實(shí)是看一看到看電視的`時(shí)間了沒(méi)。)。疲倦時(shí),打開(kāi)電視放松神經(jīng),或者翻翻名著以自?shī)。這一上午充實(shí)愉快,又怎能不樂(lè)在其中?俗話說(shuō)的好&ldqu;民以食為天,吃過(guò)睡當(dāng)先。&rdqu;飽食一頓,在略帶慵懶的午后,小憩一會(huì)兒,又是精神飽滿。睡乃人生一大樂(lè)趣,失眠是人生一大痛苦。既然想睡能睡,有何樂(lè)而不為呢?

  下午,曬曬太陽(yáng),殺殺菌。坐下,在一片不甘寂寞的蟬聲中,寫(xiě)篇文章,自我陶醉一下?粗约貉笱鬄(xiě)出的&ldqu;大作&rdqu;,好與不好已不重要,只要樂(lè)在其中就好。

  我喜歡這樣的生活&dsh;&dsh;無(wú)論什么事,都能樂(lè)在其中。

樂(lè)在其中作文10

  你曾經(jīng)有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣一幅畫(huà)面?每天晚上,在一扇窗戶下,有個(gè)女孩正趴在窗臺(tái)上,仰著頭,數(shù)著天上的星星。“一顆、兩顆、三顆!彪m然星星數(shù)起來(lái)無(wú)窮無(wú)盡,但這卻已經(jīng)成為她最大的.愛(ài)好,她喜歡數(shù)星星,星星在天上一閃一閃的,她認(rèn)為是因?yàn)樗鼈兊囊r托,月亮才會(huì)變得更加美麗,天空才會(huì)更加明亮,而她也樂(lè)在其中。

  她開(kāi)始慢慢長(zhǎng)大了,開(kāi)始背起書(shū)包上學(xué)了,但她依然堅(jiān)持著每天晚上趴在窗臺(tái)上,望著天空數(shù)星星。數(shù)星星可以讓她的心情平靜下來(lái),每當(dāng)有考試或者有不會(huì)做的題目時(shí),她總是會(huì)望著星星,默默地祈禱,而她也樂(lè)在其中。

  但不知怎么,星星開(kāi)始漸漸地消失了,她的心情慢慢的有些失落,但只要一看到星星,她總是會(huì)興奮得不得了,放下手中的事物,馬不停蹄地跑到窗臺(tái)邊看星星。一邊看,一邊想:星星永遠(yuǎn)是那么明亮。她,也樂(lè)在其中。

  她,就是我,我喜歡數(shù)星星,而我也樂(lè)在其中。

樂(lè)在其中作文11

  我想,有許多人都喜歡讀書(shū),這些鐘愛(ài)讀書(shū)的人一定可以從書(shū)中獲得知識(shí),收獲樂(lè)趣。正如古代名言所說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神!”

  我喜歡閱讀,尤其喜歡那些講破案的、偵探的小說(shuō),比如說(shuō)《福爾摩斯探案集》、《查理九世》……

  那是暑假的一天,我趁媽媽外出的時(shí)間,“抱”著一本《查理九世》津津有味得讀了起來(lái)。這故事太精彩逼真了!看得我無(wú)法自拔,我被這異常可怕、驚險(xiǎn)的懸疑所吸引,仿佛自己就在書(shū)中,和主人公一起破案,找真相。我的嘴巴一會(huì)兒張得老大,一會(huì)兒又抿緊嘴唇,眼睛不停地轉(zhuǎn)動(dòng)著。

  時(shí)間過(guò)得飛快,不知不覺(jué)就到了中午。媽媽回來(lái)了,可我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái),書(shū)里面的情節(jié)如同一張張大網(wǎng),把我網(wǎng)住,使我無(wú)法自拔。媽媽不免生氣地說(shuō),趕緊吃飯?jiān)倏磿?shū)啦!

  下午,我給媽媽出了一道書(shū)上的題,看著媽媽冥思苦想的樣子,我好不得意,心想:誰(shuí)說(shuō)偵探小說(shuō)沒(méi)用啦。最后,我趾高氣昂地公布了正確答案,她聽(tīng)后,恍然大悟。從此,媽媽對(duì)我看偵探書(shū)不那么反對(duì)了。

  我心想:是書(shū)給了我知識(shí),讓我受益無(wú)窮。書(shū),真是我的.好伙伴。

  書(shū)就像是一位無(wú)所不知的導(dǎo)師,給了我無(wú)窮的知識(shí)。閱讀書(shū)籍,便可提高自己的知識(shí)量,收獲樂(lè)趣。我“樂(lè)在其中”!

樂(lè)在其中作文12

  走進(jìn)彩泥教室,映入眼簾的是一盒盒五顏六色的彩泥。我趕緊找了個(gè)位置,擺弄起身旁的彩泥來(lái)。

  揉彩泥的感覺(jué)很美妙,像是有一只小球在你手中滾動(dòng),滾過(guò)的地方,留下一股彩泥獨(dú)有的妙曼香氣。

  將彩泥的兩端向外拉,不是一刀兩斷,而是藕斷絲連。纖細(xì)的長(zhǎng)絲不停地拉長(zhǎng)拉長(zhǎng),卻始終沒(méi)有斷開(kāi)。輕輕地把長(zhǎng)絲纏在手指上,我似乎已與彩泥融為一體。

  最初去玩彩泥僅僅因?yàn)橄胍憻捵约旱膭?dòng)手能力,沒(méi)想到現(xiàn)在卻成為了我最愛(ài)的課外活動(dòng)。我喜歡毫無(wú)目的地玩樂(lè),捏出的可能是四不像,也可能是無(wú)臉怪,但依舊會(huì)感到新奇與快樂(lè)。

  我放下手中的紅彩泥,捏起了一大塊白色的彩泥。

  我將彩泥放在手中,用手指在它的背上摩挲。當(dāng)我的手指滑過(guò)它那光滑的身軀時(shí),不由自主地向下壓,再向下壓。手指逐漸沒(méi)入泥中,我小心地抽出,生怕指甲劃傷了彩泥。

  眼前,呈現(xiàn)出了一個(gè)拖鞋形狀的'物體。我的心中涌進(jìn)欣喜與激動(dòng),將小拖鞋捧在手中,吹去上面淡淡的灰塵,把凹凸不平的地方一一壓平。再綴上一朵紅色的,用彩泥捏成的小花,粘上一些零星的小斑點(diǎn)。

  在我眼中,眼前的小拖鞋顯得美觀又小巧。

樂(lè)在其中作文13

  孔子曾說(shuō)過(guò):“知之者不如好之者,好知者不如樂(lè)之者”。自小接觸的古詩(shī)詞讓我真正地樂(lè)在其中。

  上了初中,在老師們的引導(dǎo)下,我繼續(xù)與古詩(shī)詞同行。這時(shí)的我愛(ài)上了江南小調(diào),婉約柔情。我喜愛(ài)的是“春日莫共花爭(zhēng)發(fā),一寸相思一寸灰”,欣賞的是詩(shī)人們清新的文筆。我將這些名句摘錄下來(lái),在每一個(gè)夜里細(xì)細(xì)品味。這些婉約詩(shī)詞中的每一個(gè)字都撥動(dòng)著我的心弦:“鳳城煙雨歇,萬(wàn)象含佳氣”,那“歇”字用在“煙雨”后,如同正在品嘗一杯清香的龍井一般,苦澀中纏繞著一絲香甜,也猶如早晨的陽(yáng)光灑在發(fā)絲上一般舒服。感受著詩(shī)人的'溫柔細(xì)語(yǔ),我的心頭涌出一股莫名的幸福感,這讓我樂(lè)在其中。

  詩(shī)歌,是多么地神奇,這是中華民族的榮耀。我被這榮耀照耀著,感受到了靈魂的升華,無(wú)限地歡樂(lè)。我愛(ài)這古詩(shī)詞,愛(ài)它的狂歡奔放,愛(ài)它的脈脈含情。正因?yàn)槲疑钌類?ài)著它,所以我樂(lè)在其中。

樂(lè)在其中作文14

  我最快樂(lè)的日子就是我過(guò)生日的那一天。

  那次我過(guò)生日,爸爸問(wèn)我:“陶嘉麗,周末想去哪里玩呀?”我高興得說(shuō):“我想去游樂(lè)場(chǎng)玩。”爸爸答應(yīng)了。

  我們?nèi)チ擞螛?lè)場(chǎng)。我看到了過(guò)山車,我跟爸爸說(shuō):“我想玩過(guò)山車!卑职謳疫^(guò)去了,過(guò)山車像飛龍一樣來(lái)回翻騰,把我嚇得驚叫起來(lái)。 之后,我又想玩旋轉(zhuǎn)木馬,我對(duì)爸爸說(shuō):“我又想玩旋轉(zhuǎn)木馬了。”于是爸爸又帶我過(guò)去了。

  旋轉(zhuǎn)木馬開(kāi)始時(shí)是慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng),后來(lái)就轉(zhuǎn)的越來(lái)越快了,停的時(shí)候我差點(diǎn)轉(zhuǎn)暈了。我又想溜冰,我說(shuō):“爸爸我想溜冰可以嗎?”爸爸同意了。開(kāi)始我有點(diǎn)害怕,我溜著溜著就慢慢學(xué)會(huì)了。我繞著廣場(chǎng)轉(zhuǎn)了一圈,我覺(jué)得可以自己?jiǎn)为?dú)溜了,就讓爸爸去買(mǎi)一瓶水給我喝。

  我喝完后,對(duì)爸爸說(shuō):“我們?nèi)?dòng)物園吧!”爸爸說(shuō):“可以,但是只能去一會(huì)哦。”“好的.”,我說(shuō)。我們到了動(dòng)物園后,我看見(jiàn)了幾只可愛(ài)的熊貓,它們?cè)趹醒笱蟮爻灾褡印U{(diào)皮的猴子在樹(shù)枝上跳來(lái)跳去。這時(shí)美麗的孔雀正在開(kāi)屏,孔雀的尾巴像一把五彩六色的扇子一樣!(dāng)我還在流連忘返,依依不舍的時(shí)候,爸爸說(shuō):“我們?cè)摶丶伊!?/p>

  我真的是太喜歡這一天!

樂(lè)在其中作文15

  風(fēng)雨飄搖。

  我并未打傘,行走在雨中,任憑雨水飄零。

  在一棵樹(shù)下,我佇立在那里,雨水慢慢浸濕了我的衣衫,緊緊的'貼在我的身上。

  冰涼透骨,涼徹心扉。讓人在狂熱中也有一絲冷靜……

  或許,在考試成功之后,在雨中慢慢緘默,才能慢慢淋滅心中那因喜悅而激動(dòng)的心吧……

  我的雙眼緊閉,心慢慢平息下來(lái),頭腦也慢慢冷靜下來(lái),我慢慢睜開(kāi)眼,之間身旁空無(wú)一人。

  而此刻孤獨(dú)的我卻在一次陷入了快樂(lè)之中,只是這快樂(lè)很平靜,很淡泊……

  我喜歡在雨中,享受著快樂(lè),雖然置身于孤獨(dú)之中,卻依舊能擁有著一片淡泊的快樂(lè)。

  擺脫開(kāi)世俗的瑣事,與世無(wú)爭(zhēng),宛如崖邊雪蓮,冷冷綻放時(shí),雖然孤獨(dú),但也依舊快樂(lè)……

  雨中,樹(shù)下,樂(lè)在其中……

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