清晨的身影作文

　　在學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的清晨的身影作文，希望對大家有所幫助。

清晨的身影作文1

　　早晨，太陽升起來，把漆黑的土地照得光亮亮的，小花苞似乎也感受到太陽的濃濃暖意，將花瓣都輕輕地舒張開來，而勤勞的農(nóng)民已早早的正在農(nóng)田干活。

　　小芳在學校是一名品學兼優(yōu)的學生，而在家里更是位小幫手。早晨不過六點，小芳就早早起來，去田里施肥，讓田里的土變得更加肥沃。在這里，留下了小芳勤勞的身影。而在這時，連小鳥都還在濃濃睡意中打滾。

　　小芳干完農(nóng)活，便回到家中，看望生病的母親。小芳先去洗了個手，再接了盆熱水，走到母親的身旁。她輕聲說：“媽媽，洗個腳吧！”母親慢慢地把腳伸進水里，對小芳問候：“女兒，辛苦你了，你也過來泡個腳吧�！毙》颊f：“不，還是您先泡著吧，我也不累�！蹦赣H問：“最近成績還好吧，沒有因為在家里干活而把成績掉下來吧？”小芳拿起掃把，開始掃地，“嗯，沒有”。小芳緩了一會兒道：“媽，我要去上學了，待會兒見�！蹦赣H望著女兒走去的身影，露出了欣慰的笑容。

　　在學校，上著課，數(shù)學老師出了一道“世紀難題”，小芳的同桌，也是我們班的數(shù)學課代表，正撓著頭。數(shù)學老師問：“有人知道這道題該怎么做嗎？”小芳舉起她的手，像抱著必勝的希望，數(shù)學老師說：“小芳請你來吧！”小芳把她的`答案交給老師，老師臉上露出了笑容，說：“看來只有小芳才會做�。　贝蠹覍⒘w慕的眼光投向小芳，小芳臉上也露出了笑容，比陽光還要燦爛。

　　小芳走在中午烈日照射的土地上，在她身后，留下了一個長長的身影，我想那是我們學習的榜樣。

清晨的身影作文2

　　一天清晨，我早早地來到學校。晨霧，還沒有散去，校園里靜悄悄的。絕大多數(shù)老師和同學還沒來呢！突然，一陣緩慢的腳步聲伴著沙沙的音調(diào)由遠致近。我循聲望去，一個熟悉的身影出現(xiàn)在淡淡的霧中。

　　那不是學校側(cè)門的門衛(wèi)大爺嗎？只見他花白頭發(fā)，一副飽經(jīng)風霜的面孔，脊背不再挺拔。他握著一把掃帚，為操場清掃著垃圾。一陣陣有頻率的'掃帚貼地聲在安靜的校園里回蕩。

　　然而在門衛(wèi)大爺辛苦勞動的背后，操場上總是會出現(xiàn)不和諧的場面：各種垃圾又接踵而至，稀稀拉拉地散布在各個角落——這都是同學們不注意衛(wèi)生，亂扔紙屑、食品包裝袋造成的后果。而門衛(wèi)大爺又要付出幾倍的勞作。每當我們自覺地克制住自己不亂丟垃圾，到清潔區(qū)，維持衛(wèi)生情況，他都會長長地舒一口氣，露出欣慰的笑容。

　　門衛(wèi)大爺?shù)墓ぷ�，是一般老人難以完成的。他每天早晨必須在大部分學生沒到校前將操場打掃干凈；課間要把每個年級的總垃圾桶抬走并倒空送回；放學后還得檢查各班掃完地倒垃圾時是否遺漏紙屑……看到他賣力地抬著大桶，一步一步踏著臺階而下時，我都會迎上去對他說：“大爺，我來幫你吧！”“不要緊，你們小學生下課應該多出去休息。”聽到這句話，一種敬佩之情油然而生！

　　他以超人的毅力做好每一項工作，時刻揮動著那把陳舊的掃帚，使校園更加清潔。這不，門衛(wèi)大爺又拿著他的衛(wèi)生工具，有節(jié)奏地擺動著掃帚，演奏一曲勞動人民的贊歌。

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