- 生命的可貴作文600字 推薦度：
- 生命的可貴作文600字 推薦度：
- 生命的可貴作文300字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】生命的可貴作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的生命的可貴作文，希望能夠幫助到大家。
生命的可貴作文1
從論生命的價值到生命的可貴有的人，覺得自己是為別人而活的。
比如，為了年邁的父母，比如，為了年少無知的孩子。
有的人，甚至覺得自己活在這個世界上根本沒有一點價值，甚至只為消磨時間。
有的人，只來這個美妙的世界平凡的走一遭，什么都不知道，什么都沒興趣。難道，我們的生命就如此了嘛？不，不行。生命如此寶貴，我們怎能如此卑微的活著呢？我們怎能如此碌碌無為[注: 平平庸庸，無所作為。]的生活呢？我們的生命極其可貴，我們怎么可以不珍惜呢？我們應(yīng)該利用有限的生命創(chuàng)造無限的價值。我們要用有限的青春學習無限的智慧。從一出生，我們的母親就冒著生命危險把我們生下來。我們是母親忍著疼痛把我們送到這個世界來的。想想那種疼痛，已經(jīng)超越了人的`極限，可為了我們，明知道會痛，有危險的母親仍是毅然決然[注: 毅然：頑強地；決然：堅決地。意志堅決，毫不猶豫。]的賦予我們生命。
我們到來這個美妙的世界，從蹣跚學步，咿呀學語開始到成熟懂事這一切都經(jīng)過了努力的。
生命如此可貴，它是來之不易[注: 來之：使之來。得到它不容易。表示財物的取得或事物的成功是不容易的。]的，我們應(yīng)該珍惜生命！
生命的可貴作文2
生命是什么？小時候，我未曾考慮過這個問題。隨著年齡的一天天的增長，見識也越來越多，我明白了生命只有一次，沒有第二次。特別是經(jīng)過那件事后，我更加懂得了要熱愛生命。
記得那一天，我們正在教室上著課，這時，有一只全身黃黑相間的小蜜蜂誤闖進了我們的教室里，一下子就引起了我和同學們的注意。只見那只可愛的`小蜜蜂在教室里飛來飛去，飛飛停停。我們都被它轉(zhuǎn)暈了。過了一會兒功夫，只見它一不小心撞在了右邊教室的墻面上。它卻沒掉下來，而是在墻面上不停地撲閃著自己的翅膀。沒過一會，它又飛到了風扇的上面，就像迷路的小孩一樣，來回轉(zhuǎn)了好幾圈，轉(zhuǎn)著、轉(zhuǎn)著就又飛走，它似乎看到了亮光的地方，它朝著亮光飛去。飛啊飛啊，它以為那是出口，結(jié)果是透明的玻璃窗，一頭撞在了教室的玻璃窗上，掉在了同學的課桌上。只見我的同學拿起課本重重的砸在了小蜜蜂的身上，我們都以為它就這樣活活的被砸死了，它卻沒有放棄自己的生命，拼命的撲閃著自己受傷的翅膀，只見它慢慢地飛了起來，從教室的后門飛走了。
對于我們來說，學生亂闖馬路是容易出現(xiàn)安全危險的，我們應(yīng)當遵守交通規(guī)則，熱愛我們的生命。
經(jīng)過這件事，讓我感受到連小小的蜜蜂都有如此頑強的生命力，更何況是我們?nèi)四�？我們�?yīng)當像小蜜蜂學習，學習它堅持不懈、永不不放棄的勇氣和精神。
我們每個人都要熱愛自己的生命。生命可貴。因為生命只有一次！
生命的可貴作文3
人類是強大的，整個地球都由我們?nèi)祟惪刂��？墒�，人類在生活中都會殺掉一個個很小的生命，有誰能知道，再小的生命也是可貴的呢？就拿那件事來說把......
今天又是星期天，又要去教堂嘍！我興高采烈地往教堂走。
打開教室門一看，“咦？一個人都沒有，哎，算了，找中班（二，三年級的同學，稱 “中班”）的玩吧�！蔽沂涞卣f。
一到空地，看見中班的同學在魚池邊不知道在干什么，我趕忙過去看了看。“咦？你們在干什么�。俊蔽覇柕�。佳勒回答說：“我們在釣魚，看，我這有好多蚯蚓呢�！蔽铱戳丝矗�，佳勒居然把蚯蚓放在水里，蚯蚓是不會游泳的呀。我看著他們的行為，十分生氣，大聲說道：“蚯蚓是不會游泳的'呀，你們怎么可以這樣虐待它們呢？快把它們放了�！闭谀托牡氐� 著魚上鉤的子豪急了，說：“可別放，這是我辛辛苦苦捉來的，不能放�！蔽覔屵^蚯蚓，生氣地說：“你們這是殺害小動物，再小的生命也是可貴的！”說著，就準備把蚯蚓給倒進泥土里。子豪馬上攔住了我，不肯給我放。
這時，老師來了，她拿著蚯蚓，說：“思思說的對，你們這是殺害小動物，如果你是這只蚯蚓，當你快要被人類折磨死的時候，你會有什么感覺�！闭f著，就把蚯蚓倒進了泥土里。子豪不感跟老師頂嘴，只好眼睜睜地看著蚯蚓被倒掉。
是啊，世上的生命很多，再小的生命也是可貴的！
生命的可貴作文4
有人曾經(jīng)說過，人生不能重來！既然有了生活，就不要放手；一旦放手，就再也拿不回來了。死亡讓你空虛，就像那些樹落葉后的空枝；越來越空虛，連自己也控制不了謝云，摔倒了。通過今天的游戲，我對生命的珍貴和脆弱有了更好的.理解。
作文課上，老師教我們玩游戲。我把游戲的名字叫做《生命的有效性》。我的老師扮演了汶川地震遇難者的角色。我想翻山越嶺到淡水湖取水，救助有需要的災(zāi)民。游戲開始了，我冒著漫天飛舞的沙塵暴。不難做到。當我想放棄的時候，我想到汶川地震的受害者。每一分鐘都可以拯救一條生命！終于來到了一望無際的草原，看到草原上有一匹馬。我馴服了它，騎在它身上，立即上路。馬剛一開始很溫順，后來變得暴躁起來，嚇得我魂不附體。我又看到一頭大象，于是我賭了一把，騎了上去。沒想到一帆風順，直接去了淡水湖。為了感謝它，我給了它一只貓。我把水裝好，讓大象幫我送到汶川。
當我回到汶川把水教給災(zāi)民，看著他心滿意足的樣子，我的心平靜了很多。鳥兒對我歌唱，樹木為我歡呼，太陽仿佛對我說：“太好了！”
生命的可貴作文5
生命是可貴的，生命也是短暫的有的人珍惜生命，利用有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中，也有的人把生命當作一場賭注。上帝是公平的，他賜給每一個人一次生命，沒有多給，也沒有少給。我們要愛惜生命。
危險常常潛伏在我們身邊，它像一個定時炸彈隨時都會爆炸，只要我們一不留心，它就會毫不猶豫的爆炸，炸得我們家破人亡，炸得人心悲痛。陳欣欣和林小燕就是一個例子。星期二的中午，林小燕的父母因有事外出，留下了錢讓林小燕到學校吃飯。而林小燕卻不聽父母的話，在外面吃，然后就跟著陳欣欣家去她家取車出去玩。就這樣一場交通事故的起因就發(fā)生了。在學校后門的斜坡，她們貪圖一時玩樂從斜坡上沖下來，結(jié)果陳欣欣的`臉被刮傷的一點，林小燕太陽穴流血當場暈過去，好在有個好心的叔叔帶這她們攔了一個的士送去了醫(yī)院，林小燕才被搶救過來。
要不是有個好心人，我想林小燕也就昏死過去了.像這種悲慘的交通事故在國內(nèi)外多如繁星，生命誠可貴，我們應(yīng)該遵守交通法規(guī)。生命是可貴的，它不僅僅是你一個人的，它也是你父母的。你死了，那你父母怎么辦呢，同學親朋好友友會怎么樣呢？你不僅要為自己著想，還要為你的親人，朋友著想。為了父母不再失去兒女，為了孩子不再失去親人，讓我們一致行動起來，讓我們把“交通安全”四個字銘刻在心，做個文明守法的好少年，讓我們的生命之花開得更加璀璨吧！
生命的可貴作文6
道路上行駛著的車輛看似平常，卻往往在這些車流中會有一輛車在下一分鐘釀成巨大的悲劇。這些悲劇都可以避免，只要司機不酒后駕駛，不疲勞駕駛，不超載、超速，嚴格遵守交通安全法，這些慘劇發(fā)生的機率就會大量減少，甚至會被避免，也不會有這么多人死于非命，與幸福的生活失之交臂。這些遇難者對未來都有無限地憧憬，但在那一瞬間，他們被無辜而又殘忍地剝奪了創(chuàng)建美好未來的權(quán)利。在那一剎那間，多少個曾經(jīng)鮮活的生命在車輪下喪生，他們只留下了一具具布滿鮮血的尸體，和親人一聲聲悲痛欲絕的呼喚。在生命的最后一刻，他們也許正在幻想自己見到親人時的情景，但是他們怎么也想不到，和親人相間的時候，卻已經(jīng)陰陽兩隔了!
大家都不希望這種人間悲劇發(fā)生，更不希望降臨在自己的`身邊，那就請司機們務(wù)必要以清醒的頭腦面對四通八達的道路，開車前先注意一下是否超載，開車時注意車素不要過快。但是，作為一個乘客，也要時刻注意，自己乘坐的車輛是否超載，如果是，就要堅決杜絕上車，橫穿馬路時，要走斑馬線，要注意兩邊駛來的車輛，小心躲避。只有這樣，才能保障人民群眾的安全和您的安全。生命的存亡就在您的一念之間。
生命的可貴作文7
那一天中午，我媽媽和外婆吃完了飯在回家的路上看見了一幕可惜可悲的關(guān)系到自己生命的情景，那個可喜可悲情景我都不知道用什嗎表情來說明當時的危險情景。
事情是這樣的，那天外婆準備去寧波的那個中午，我們一起去吃了天天快餐。在快到家的小路上看見了頭發(fā)似乎是根絲組合而成的一頭棕發(fā)，他的強壯身材隱隱約約可以見到他那又肥又大的肌肉的.男生從樓上，不知為什么跳下來，昏倒在帳篷上，過去圍觀的人馬上聚集上面的帳篷上，那個帳篷都快被他印出來一個縮成一團的人形�？匆姷娜笋R上議論紛紛起來他們都在說：“這個男的底是怎么跳下來的，從幾樓跳下來的，為什么要跳下來：”就連我們也不停得在問，盡管那是一瞬間的事一打聽才知道這個男的是剛剛跳下來，好像是被誰踢下去的或者是安裝空調(diào)不小心掉下來，我擠進去一看他，我又抬頭望了望他只見他的年齡好像在30至40之間，得到了大概的消息，有的人說不客氣的說：“這個人真是福大命大，如果沒有帳篷他早去西天了永日游了�！备舯趶淖阍淼姆⻊�(wù)員走過來大概看見了剛剛那一幕的事吧，也嚇壞了說話還不停的發(fā)抖，臉上失去了紅色，變得鐵一樣青120的汽車終于來了把他抬回了醫(yī)院。
回想起剛剛一幕令我感到高空原來是多么危險。以后要更加加強安全意識。
生命的可貴作文8
人生只有一次，這是所有人都知道的，人的一生走完以后，不可能再來一次。人們在這短暫的一生中嘗到了酸甜苦辣，知道了什么是愛，體驗到了快樂與痛苦。收獲了，也失去了很多珍貴的東西。
我來到這個人間才十幾年，但我卻懂得了生命的可貴。我厭惡那些藐視生命的`人們。他們竟不知道生命是多么的寶貴，隨意踐踏生命。
在報紙，廣播，電視中，我們總會聽見或看見有關(guān)自殺，殺害他人等這些可怕的事情。我總會想：為什么有些人不但不珍惜自己的生命，而且還剝奪別人的生存權(quán)利呢？這就是人類丑陋的一面吧。
有一次，我無意中看到了一則報道，是關(guān)于一些心理不健康的人，把小貓踩死的現(xiàn)象。光是聽著就叫人毛骨悚然，真不敢相信，那些人居然可以對這些可愛的小動物們，做出這樣慘絕人道的事情來。難道，就因為小動物比他們?nèi)跣�，就可以隨意奪走它們的生命么？每個生命來到這個世界上，不管是多么的弱小，多么的強大，都有他存在的道理。
我并不知道死后是什么樣子的，但我明白，那一定會是一件非常令人難過的事情。畢竟，每個人在這個世上都有他生存的價值和意義
所以，請記住，生命是可貴的，只要把它好好利用起來，就一定會發(fā)揮出它最大的價值！
生命的可貴作文9
什么最珍貴，天天玩電腦的人會說：“電腦最珍貴�！睈厶咦闱虻娜藭f：“足球和場地最珍貴�！碧焯鞇圬�?shù)娜藭f：“金錢最重要�！薄@些東西的存在都歸根結(jié)底是我們那美麗，而又純潔的生命啊。如果沒有了生命，這些有趣的事物都會失去那樣就沒有了意義。
現(xiàn)在的'生活充滿了危險，隨時可能把我們的生命奪取，如果你出來散步，有100%40會被汽車撞到，在馬路上，來來往往“狂奔”的車輛，闖紅燈的車子，這些危險的元素，隨時都有可能奪走我們的生命。
在我們成長的道路上，也有很多陷阱，他們會把我們吞噬！這些陷阱有品、暴力……我們要經(jīng)受住這些陷阱的誘惑，這樣，才可以拉遠與死亡的距離。有些人就是經(jīng)不起這種誘惑，而不能自拔，從而在這陷阱中漸漸地消失了。
一個人的死亡，代表這又一個新的生命的到來，生命不是永恒的，生命中有很多意外，這些意外會加速我們奔向死亡的速度。但是，只要注意安全，躲開這些意外，生命就會變得“長久”。
生命最珍貴，所以，我們要珍惜我們那脆弱的生命。生命只有一次，沒有了，就永遠消失了。記住生命最珍貴，請珍惜你們自己的生命吧！
生命的可貴作文10
在他倒在血泊里的一瞬間，我醒悟了，才懂得了“安全=生命”的真正含義。下節(jié)課上體育課，同學們蜂擁著從小樓梯上下去。我在人群中發(fā)現(xiàn)了上次捉弄我的小男孩。這可是報仇的好機會，于是我捉了一只小蟲，（這種小蟲咬人很疼）放在他的脖子里，飛快的跑開了。“叮鈴鈴”，上課了，同學們整齊的站好對，一輛白色的車闖入我的眼簾，分明看見上面鮮紅的“十”字。
是救護車，抬下一個鮮血淋淋的小男孩，一張好熟悉的面孔，是他！我馬上意識到，接著飛奔到他的面前……由于剛才的沖動，體育課被老師罰站了，我獨自一人站在操場中央，不斷的`反省著，自責著，接受著這殘忍地令人難以置信的現(xiàn)實。望著遠去的救護車，我唯一能做的，就是祈禱上帝能保佑他安然無恙。一向開朗的我，近幾天總是呆呆地一人坐著，望著遠去的大雁。我不知所措，不知道該怎樣接受這個現(xiàn)實。
我也曾怨過、恨過，可又能怎樣呢？上帝失信了，沒有實現(xiàn)我的愿望，小男孩走了，永遠地走了。幾天前，小男孩也曾用同樣的方法捉弄我，讓我在同學們面前出盡了洋相，背上起了好大一個包。今天，我萬萬沒想到，會是這樣。
雖然他的鑒定書上沒有提到蟲子，但我深知，這一定和我，和那蟲子有不可推卸的責任。安全、生命，它們永遠是人生的等式。我不知道，若不是心中的愧疚，我是否會對一個死去許久的人銘記在心？我不打算再開啟這個不再完整的記憶，但它永遠刻在我的心中！
生命的可貴作文11
大人們總是告訴我們做事都小心點，免得發(fā)生意外。可他們說得頭頭是道，而自己卻做的不合格。例如：他們常常不規(guī)范地超車，有時見無人看管闖紅燈，駕摩托車常常超載，酒后駕車……大人總把這些事當成兒戲，一點也不注意那小細節(jié)，其實根本不知，往往一個鮮活的生命就有可能會在那一秒結(jié)束。
一天，爸爸開車帶我們?nèi)ヒ谭蚣遥局形覀儊淼揭粋�十字路口，紅燈正一秒一秒地亮著：28，27，26，25……由于天色不早，所以沒有車輛行駛，安安靜靜的。爸爸見既沒有交通警察，又沒有別的車輛行駛，便加油門闖紅燈了。我大聲說：“爸，不能闖紅燈!萬一……”，“你沒看見剛才沒有別的`車嗎?這樣節(jié)省時間，現(xiàn)在不早了，我還要到你姨夫家去打麻將呢!小孩子懂什么!”爸爸責怪似的沖我說。
“不!爸爸，你這句話是不對的�！蔽以谛睦镟止局�。小孩子怎么不懂呢?
爸爸，請別闖紅燈，請別不規(guī)范的超車，請別高速行駛，請別酒后駕車……
大人們，請你們要以身作則，為我們做個好榜樣。因為生命無價!
生命的可貴作文12
冬日的一個下午，我在家用功讀書寫作業(yè)。手上握著冰冷的筆，按在一張散發(fā)寒氣的書桌上，我的手也不禁冷了起來，漸漸地這股寒意開始向我的身體蔓延。哆哆嗦嗦的我，真的受不住了，抬頭看向外頭，發(fā)現(xiàn)屋外的陽光正盛。我的心不由自主地想靠近它。于是，心動不如行動，搬起椅子就出去了。
外面的陽光著實耀眼，我只能轉(zhuǎn)身背對著它寫字�？粗跋碌奈淖�，我的眼睛同我的身體開始暖和起來。這股暖意聚集在我的背后，放松著我的'肌肉，我享受著大自然的饋贈。這時，一只小螞蟻在我的椅子上爬行。沒有任何的思索，直接用手指把它捏扁丟在地上，但出乎意料的是它沒有死，兩根小觸角還在那里繼續(xù)搖晃�？粗@個樣子我就后悔了“我為什么要捏它呢？”但看著它想動又不能動的樣子，我有些不忍心，心想：“我就干脆結(jié)束它的生命，壞人做到底算了！”雖然溫暖的陽光照在我的身上，可我的心卻是一片冰涼。
在動畫版的《西游記》中有這樣一個畫面，唐僧看見有一只螞蟻在他手上爬行，他的反應(yīng)與我截然不同，他選擇了放生。我想這便是真正脫離紅塵四大皆空之人吧，是我這等凡夫俗子不能匹及的。于是，我對自己的行為表示深深地懺悔。
然而，這世上像我一樣的凡夫俗子，更多的是不知道懺悔，依然肆無忌憚地殺害著，這也是如今公益廣告層出不窮的原因。
我們接受著自然的恩饋，理所應(yīng)當?shù)匾兄x自然，珍惜自然界中的花草、樹木、蟲魚、鳥獸……保護它們，愛護它們！
生命的可貴作文13
20xx年4月20日8點02分，四川省雅安市蘆山縣發(fā)生了7。0級地震。頃刻間地動山搖，房屋開始發(fā)生劇烈的晃動，人們開始意識到災(zāi)難的發(fā)生，可那已經(jīng)晚了，房屋開始倒塌，驚叫聲與哭聲不絕于耳，看到這悲慘的一幕，人們的心也沉了下來。此次地震造成了196人死亡，21人失蹤，11470人受傷，累計造成231余萬人受災(zāi)。一個個冰冷的數(shù)字刺痛著我們的心，人們這才意識到，在真正的災(zāi)難面前，生命，是如此的不堪一擊。
但即便如此，還有許多人不知道珍惜自己的生命。
20xx年1月16日晚，不滿16歲的浙江溫州女學生吳雯雯只因未扎頭發(fā)而遭拒考，心情沉重的她因無法理解而跳入了冰冷的九月湖湖底。她在遺書中寫道：“當我離開這世界時，請不要為我擔心，當沒有我這個人好了，免得給你們添麻煩�！彼募胰嗽趺纯赡墚敍]有這個人！怎么可能不擔心，不難過！不想添麻煩有怎么可能不麻煩？多小的一件事，卻造成了無法彌補的過失，她的'做法既害了自己，有害了他人。
失去了生命，也就失去了這世間的酸甜苦辣，失去了彌補的機會，還失去了自己最親愛的人，聽，他們，正在為你哭泣！
生命的可貴作文14
喜歡親情的顏色—黃色，一種陽光般的金黃色，一種金黃色的溫暖。
喜歡寂寞，因為寂寞，我才能感受到親情的溫暖。喜歡親情，因為親情，寂寞的心永遠不再荒涼。
獨自一人走在大街上，不去理會那些來來往往的行人們，不去聽那嘈雜的聲音，心境顯得有些寧靜與悲傷。抬頭仰望黃昏的太陽發(fā)出微弱的光芒，才發(fā)現(xiàn)只有太陽與我同行，我像一只失群的小鳥，孤單無助地飛翔著，尋找內(nèi)心的安慰。
一扇門把我與外面的世界隔絕了，到了另一個世界，沒有悲傷，只有親人。整顆心被親情的光輝充坼著，敢問自己，時間上還有什么能超越親情？門外邊的人沒有注意到我的消失，傻傻的我曾經(jīng)天真地以為，我流淚，世界同我流淚，我歡笑，世界同我歡笑。我大徹大悟，看透了時間的'無情與冷漠，我為那些眼里只有利益沒有感情的人們感到可憐。
童話般的美好終究是作者想象出來的，夢的最后還是會被現(xiàn)實的鑰匙打開的，我不得不返回原地，，返回到荒涼的原地。
幸好有親情陪伴我左右，給我寄托，與我共舞。
生命的可貴作文15
安全，是我們每個人必須要遵守的。一旦不遵守安全規(guī)則，就有可能發(fā)生意外，那么我們也可能永遠失去自己的生命。生命只有一次，我們要好好珍惜自己的生命。
盡管我們還只是小學生，但是我們也應(yīng)該遵守校園的安全規(guī)則。我曾經(jīng)看過一則新聞，一些學生上完晚自習下樓回宿舍，由于學生互相擁擠，一樓樓梯欄桿被擠壞，一些學生摔倒在地，但是后面的學生不知道，仍向前擁擠。結(jié)果導致慘劇發(fā)生，事故導致死亡21人，傷47人，其中還有8個重傷。這種事故還有很多很多。其實這種事故是可以避免的。只要大家下樓的時候都不要著急，有秩序的'走，這些事故就不會發(fā)生，就不會造成死傷！
還有，在我們課間玩耍時，不要打打鬧鬧，你追我趕。曾聽老師說在我們子弟學校的一所小學，在課間玩耍時，倆名同學跑著玩，結(jié)果不小心撞到了一起，大一點的同學將那名小同學撞倒在地，那名小點的同學的胳膊被摔成粉碎性骨折。如果在我們玩耍時少了那些追趕，是不是就會避免了這種事故的發(fā)生呢？既然可以避免，可為什么還要讓它發(fā)生呢？
我建議學校多開展一些安全教育活動，我們自己也要遵守各種安全規(guī)則。生命誠可貴，一旦失去還會再有嗎？
【生命的可貴作文】相關(guān)文章：
生命的可貴作文08-11
生命是可貴的美文10-05
生命誠可貴初中作文10-15
精選生命的可貴作文300字4篇09-10
精選生命的可貴作文300字8篇09-12
生命的可貴作文300字四篇10-12
精選生命的可貴作文300字三篇10-24
生命的可貴初二作文600字10-07
生命是可貴作文300字3篇10-06
生命的可貴作文300字4篇11-21