“選拔”運(yùn)動員作文

　　無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的“選拔”運(yùn)動員作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

“選拔”運(yùn)動員作文1

　　在上一場籃球運(yùn)動員激烈的選拔中，我以我的實(shí)力爭到了晉級下一場選拔籃球運(yùn)動員的名額。

　　又一輪選拔開始了：男女雙方被選中的隊員都目不轉(zhuǎn)睛的盯著正在運(yùn)球的隊員。很快輪到了我們班的.“名嘴”——邊棟瀚。邊棟瀚一接到球就弓著腰，飛快地把球運(yùn)向前方又運(yùn)回來，以迅雷不及掩耳之勢把球傳給下一位我們班的“學(xué)習(xí)天才”——黃鐘汀。只見黃鐘汀全神貫注地低著頭，盯著正吊滾動的球不放，穩(wěn)重得完成了運(yùn)球任務(wù)，直到把球傳給了我。我在運(yùn)球的時候，運(yùn)用了“名嘴”邊棟瀚教我的運(yùn)球決竅：打球的同時要時刻保持著彎腰的姿勢，千萬不能讓球超過你的頭部。運(yùn)用了這個決竅，我風(fēng)馳電掣的跑到終點(diǎn)。球也跟著我的腳步滾到終點(diǎn)。這時我又一個 180 度半轉(zhuǎn)彎把球運(yùn)回起點(diǎn)，交給下一位同學(xué)。我把球交給另一位同學(xué)后，情不自禁地仰天長嘆，心里一顆垂吊著的石頭，終于不偏不倚地落在“安全區(qū)”了，我的心也踏實(shí)多了。

　　可是接下來就發(fā)生了一個小插曲，等到輪到我們班的“運(yùn)動健兒”周鉅斌運(yùn)球了，一開始就顯得運(yùn)球很熟練，可是到了他把球傳給下一位同學(xué)時，竟然�？岚亚蛑苯尤咏o了另一位同學(xué)。這個舉動被應(yīng)老師看到后還差點(diǎn)兒把他裁員掉呢！唉，這個調(diào)皮的周鉅斌！

　　�。∥蚁嘈盼覀儼嗟倪\(yùn)球一定能贏得比賽！

“選拔”運(yùn)動員作文2

　　運(yùn)動會快到了，所以這幾天體育課全都在選各個項目的運(yùn)動員。

　　第一個項目是1500米（5圈），隨著體育老師的哨聲，我們女生像一支 支箭一樣沖了出去，本來第一圈時我是第6名，可是誰也想不到第三圈時我變成了第11名，第五圈時我又變成了第9名，沖刺時有一人超過了我，使我變成了第10名，我沒有參加上1500米的長跑�？汕皫酌�即可以參加1500米，又可以參加800米、400米的長跑。

　　第二個是投壘球，我是第6個投的，我很緊張，因為如果這個項目我參加了，我就會成為自己的偶像，到我的時候，我才發(fā)現(xiàn)我前面的一個人都沒有入選，我冷靜下來了，心里想著，只要使勁一投，就可以啦。于是我使勁一投，想不到我居然入選了，體育老師就叫我?guī)兔�撿球，等女生全部投完后，包括我，一共有七人入選了。我們又進(jìn)入了7選3的階段，我第一個投，我使出了全部力量，投得還是挺遠(yuǎn)的，老師叫我去我投的.地方等著，輪到許一格投時，他投得比我還遠(yuǎn)，老師便問他：“你是不是去年的壘球運(yùn)動員?”許一格點(diǎn)點(diǎn)頭，還說方源也是，于是兩個人就成為了運(yùn)動員。最后，我也成為了壘球的運(yùn)動員。

　　第三個項目是操場一圈短跑，我先占了個第六名，從頭到尾都是第六名。 第四個項目是在教室里選的，那就是立定跳遠(yuǎn)。 第五個項目是實(shí)心球，我還是使勁一投，我卻沒有選上。 運(yùn)動項目選完了，我就參加三個項目，因為一個人最多三個項目。

　　等運(yùn)動會開始，我心中時刻牢記這樣的一句話：關(guān)鍵是盡力，不管拿沒拿名次，至少我努力過了！

“選拔”運(yùn)動員作文3

　　這次田徑運(yùn)動會，老師用體育課開始選運(yùn)動員。

　　我最想?yún)⒓?0米與200米，因為我的爆發(fā)力不錯，耐力跑也很不錯，可以平均自己的速度，進(jìn)行最后沖刺。我的四圈跑練習(xí)，第二名，就與郭佩瑤相差0點(diǎn)幾秒，上次體育測試，還跑了本組60米跑第一名呢！

　　于是，60米跑時，我想也沒想，舉起了手，何老師也叫我過去了�？晌覝�(zhǔn)備出個賽跑的姿勢，無意間發(fā)現(xiàn)——今天我穿了個薄布鞋，轉(zhuǎn)頭望去，郭佩瑤她們都穿的是運(yùn)動鞋。

　　不管了，“各就各位——跑！”何老師一聲令下，我像展開雙翅的小鳥飛向跑道另一頭，可就在這時，鞋子一磨，突然滑了一下，哎呀！我微微調(diào)整，繼續(xù)向前跑，可我跑得太快，鞋子又是一滑，鞋墊竟然滑到了鞋子的尾部，哎喲媽呀，急死了！鞋墊擠在了鞋尾，什么破鞋子呀！我的鞋剛沾到地上，腳就一陣作痛，原來，鞋墊沒了，只剩那么一層鞋底了，坑坑洼洼，感覺像一腳踩在了一個指壓板上，我差點(diǎn)兒摔一跤，勉強(qiáng)跑到終點(diǎn)，差點(diǎn)把鞋都甩飛了。我邁開來一步，鞋底磨著地，發(fā)出“嗞——啦，嗞——啦”的聲音，果然沒選上。唉！我急忙跳到一棵樹邊，坐下，鋪上鞋墊，那凹凸不平的鞋底被皺巴巴的鞋墊鋪在了下邊。

　　這破鞋，真不靠譜，這次一跑就把鞋墊給跑后面去了，真想把它丟了，這個不靠譜的鞋子呀！

　　不過，也許真的.是我還跑得還不夠快，如果有真實(shí)的實(shí)力，是不會因為這么一點(diǎn)小困難而害怕的，如果我更加努力練習(xí)，這“不靠譜”的鞋子也不是問題的！

“選拔”運(yùn)動員作文4

　　每年都有一次運(yùn)動會，當(dāng)然今年也不例外。

　　本以為今年我們班的同學(xué)們不會這么積極報名。出乎意料的是，這次很多人都想?yún)⒓右环昼娞�繩，就連男生都有一個。不知，老師是怎么想的，竟然讓全班一起比。

　　一分鐘跳繩若彤跳了171個，好厲害哦！壘球我覺得自己扔的一點(diǎn)兒也不遠(yuǎn)，老師竟然叫我再扔一次！

　　終于解放了！吃完飯我馬上回到教室。下午，老師對全班說：“這次運(yùn)動員女生有……男生有……”聽到我的名字時，我嚇了一跳。曾幾何時，我還是一個小小的`啦啦隊員；曾幾何時，我只不過是一個幫運(yùn)動員們拿衣服和送水的后勤隊員。沒想到，今年我當(dāng)上了運(yùn)動員。真不敢相信自己的耳朵。老師再說一次的時候，我聽清楚了，果然有我的名字。可是，不是說要報兩項才行的么？老師也知道，然后就問我：“你再選一個，800米、跳高和跳遠(yuǎn)都還空著�！碧�遠(yuǎn)我又不會跳，去了只會丟人。跳高我又不敢跳。只能選800米，但是又怕自己跑不動。我回過神來又想，800米以前體育課跑過，應(yīng)該行吧。我就對老師說：“老師我要跑800米�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭。我要是跑800米，還有潔焱陪我呢！

　　我下定決心，可是心里還是有點(diǎn)怕。但我默默給自己打氣：體育課那次都行，這次也能行。加油！

“選拔”運(yùn)動員作文5

　　今天寫字課聽說要選拔運(yùn)動員，我高興的差點(diǎn)兒從椅子上滾下來，那股興奮勁兒啊！你知道為什么我這么興奮嗎？因為跑步可是我的拿手好戲呀，雖然你看我個子矮矮的，人瘦瘦的，體育大概很不好吧，如果你這么想，可就大錯特錯啦！我現(xiàn)在跑起來的那種很強(qiáng)的'爆發(fā)力，我們班可是很少有的！

　　下午的第一節(jié)課開始了，我們排著隊到了操場上，男生先開始，他們站在起跑線上，個個做好了標(biāo)準(zhǔn)的起跑動作，毛媛媛一生令下，第一排男生像一匹匹脫韁的野馬一樣沖了出去…等了好長時間，我急的像熱鍋上的螞蟻，雖然只有短短的幾十分鐘，可我卻感覺度過了一個漫長的世紀(jì)，終于，輪到女生了，我盼星星，盼月亮，就是等這一刻啊！可惡，我竟然太激動排到了最后！我在后面摩拳擦掌，躍躍欲試，一分鐘過去了，五分鐘過去了，終于輪到我了！我懷著激動的心情走上了起跑線，這種激動不是因為害怕，而是因為高興！我一定要被選中，要不然就太丟臉了，老師做了個預(yù)備的手勢，我的心懸了起來，而且一直跳到嗓子眼了，當(dāng)吳老師做開始的手勢時，我已經(jīng)不緊張了，我一開始是用腳尖跑，后來覺得完全有可能隨時跌下來，便又改用腳掌著地了，我一開始就跑的非�？�，短跑不需要長跑那么有耐力，所以一開始就可以使勁兒跑。

　　長跑就不一樣了，長跑需要驚人的耐力和爆發(fā)力，肺活動量消耗也大，往往人跑了一半就支撐不住，跑完全程就已經(jīng)累的氣喘吁吁了。終于跑完了，吳老師嘴里冒出一個令人無比激動的數(shù)字：13秒41，“耶！”我歡呼起來，哈哈，這么優(yōu)秀的成績，女生組冠軍非偶莫屬了。果然，我真是女生組第一！我被選中了，我可以參加比賽了！

　　快樂的運(yùn)動會，哦耶！

“選拔”運(yùn)動員作文6

　　一年一度的秋季運(yùn)動會即將來臨，又到了選拔運(yùn)動員的時候了。在這堂體育課上將產(chǎn)生我們學(xué)校的壘球運(yùn)動員。我和幾個運(yùn)動愛好者個個摩拳擦掌，志在必得。

　　選拔開始了。黃志文第一個上，還沒扔，他就先吹牛：“我扔出去的球讓你們找都找不著�！痹捯魟偮洌�他的球就落地了，剛好落在體育老師腳邊，大家哄堂大笑。接下來是小不點(diǎn)楊天奇，只見他側(cè)著身子，左腳向后退了一步，手臂一抬球就飛出去了，一直到離圍墻不遠(yuǎn)處才落下來。好險！差點(diǎn)沒飛到校外去。同學(xué)們大聲叫好。我看著楊天奇得意的樣子，心里很不服氣，決定殺殺他的銳氣。我迫不及待地?fù)屵^球，用盡渾身力氣扔了出去。球在我期待的目光中落地了，可惜比楊天奇近了一大截。難道我這個大個子還比不上你這個小不點(diǎn)嗎？我顧不得理會喝倒彩的同學(xué)們，跑到楊天奇跟前“取經(jīng)”去了。楊天奇把他的秘訣悄悄地告訴了我。原來，握球時不能把球貼在手掌心，而要用手指緊緊地握住球體，投球時應(yīng)該用腰和手臂的'力量。

　　我吸取了經(jīng)驗教訓(xùn)再次出手了，這次總算不負(fù)眾望，我的球直逼著圍墻根落下了。同學(xué)們感嘆：士別一刻，當(dāng)刮目相看！

　　這堂體育課我的收獲很大，不僅當(dāng)選為壘球運(yùn)動員，而且明白了一個道理：一個人的本事并不是由個子的大小決定的。

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