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材料作文范文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的材料作文范文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
材料作文范文1
詩(shī)人舒婷說(shuō)：“我們簡(jiǎn)單而豐富，所以我深刻;我簡(jiǎn)單而豐富，所以我不簡(jiǎn)單。保持簡(jiǎn)單的心，走不簡(jiǎn)單的路�！�
這里談到的簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單或許是一個(gè)相對(duì)的概念，“保持簡(jiǎn)單的心，走不簡(jiǎn)單的路”——詩(shī)人用簡(jiǎn)單的話對(duì)這組概念間的關(guān)系作了頗不簡(jiǎn)單的概括。美國(guó)著名作家索爾茲伯里驚呼二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征是前所未有的神話，而遠(yuǎn)涉中國(guó)的美國(guó)記者斯諾則把二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征稱(chēng)為“東方魔力”，這正是不簡(jiǎn)單的壯舉。然而，中國(guó)共產(chǎn)黨和她所領(lǐng)導(dǎo)的軍隊(duì)永遠(yuǎn)保持著一顆簡(jiǎn)單的心，這就是救國(guó)救民，振興中華。于是，他們憑靠簡(jiǎn)單的心贏得了不簡(jiǎn)單的勝利，如果你看過(guò)央視播放的電視連續(xù)劇《長(zhǎng)征》，你還可能深深地感受到，在風(fēng)雨征程中，人類(lèi)心靈的簡(jiǎn)單與不簡(jiǎn)單。
茶是簡(jiǎn)單的，它不比咖啡濃郁，不及美酒醇厚，但淡淡悠悠中凝著愜意的清香，展現(xiàn)著清雅而樸實(shí)的魅力;鹽是簡(jiǎn)單的，它不比糖精甜蜜，不及味精鮮美，但成成澀澀中藏著生命的要素，表達(dá)著沉實(shí)而靜謐的憧憬。
簡(jiǎn)單是凈化，只有骯臟的東西，才需要泡沫的虛構(gòu)和油彩的掩飾;簡(jiǎn)單也是一種從容和富足，只有貪得無(wú)厭、利欲熏心的人，才故意把事情復(fù)雜化;簡(jiǎn)單還是一種高貴，只有小人，才會(huì)裝腔作勢(shì)、故弄玄虛。簡(jiǎn)單是一種回歸，一種返璞歸真的.人性還原;人為的復(fù)雜失去之時(shí)，往往就是人的本真恢復(fù)之日。
現(xiàn)如今，真誠(chéng)是不簡(jiǎn)單的，只有虛偽者才難以接受;為他人付出也不簡(jiǎn)單，只有自私者才會(huì)在應(yīng)該勇于承擔(dān)時(shí)退縮不前。人生哲理不簡(jiǎn)單，只有庸人才難以參悟。
糊涂的人一生渾渾噩噩，最后是枯燥無(wú)味。如果這就是簡(jiǎn)單，那它太寒傖了，我們希望他下一輩子變得不簡(jiǎn)單。機(jī)關(guān)算盡的人一生慘淡經(jīng)營(yíng)，聰明過(guò)分，鉆不盡的空子，防不盡的陷阱，如果這就是不簡(jiǎn)單，那他活得太累了。對(duì)這種人，我要大喝一聲，“下輩子變得簡(jiǎn)單些!”
我們每個(gè)人身上都同時(shí)有著簡(jiǎn)單和不簡(jiǎn)單，問(wèn)題是我們?cè)撟非笫裁礃拥暮?jiǎn)單和什么樣的不簡(jiǎn)單。
朋友，你說(shuō)呢?
【評(píng)點(diǎn)】本文能扣住材料內(nèi)涵，作個(gè)性化的解讀，闡述了“簡(jiǎn)單”與“不簡(jiǎn)單”之間的辯證關(guān)系。認(rèn)識(shí)獨(dú)到、深刻，觀點(diǎn)與材料統(tǒng)一且分析透徹，論證有層次感，語(yǔ)言智慧、幽默、犀利�！昂�(jiǎn)單”與“不簡(jiǎn)單”的關(guān)系反映到現(xiàn)實(shí)社會(huì)中去，使人們必然面臨“取”與“舍”。如何“取”之、“舍”之呢?讀完這篇文章，你也許會(huì)找到答案的。
材料作文范文2
【作文題】
12月6日，南非國(guó)父、前總統(tǒng)曼德拉因病逝世，享年95歲。南非為曼德拉舉行國(guó)葬，全國(guó)降半旗。近100個(gè)國(guó)家的元首、政府領(lǐng)導(dǎo)人以及國(guó)際組織代表參加了曼德拉的追悼會(huì)和葬禮，全世界人民以各種方式對(duì)曼德拉的逝世進(jìn)行哀悼和紀(jì)念。他是南非首位黑人總統(tǒng)，也是諾貝爾和平獎(jiǎng)得主，他為結(jié)束南非種族斗爭(zhēng)、帶領(lǐng)南非和平轉(zhuǎn)型作出巨大貢獻(xiàn)。曼德拉以一位“革命者”的姿態(tài)走完了自己的傳奇一生，他還將以“民主斗士”的身份、“圣雄”的偉大人格被世人緬懷。
曼德拉95歲壽辰，也是聯(lián)合國(guó)20xx年創(chuàng)設(shè)的“曼德拉國(guó)際日”。聯(lián)合國(guó)號(hào)召世界各地的'人們?cè)谶@一天從事至少67分鐘公益活動(dòng)，以紀(jì)念曼德拉獻(xiàn)身反種族隔離事業(yè)的67年政治生涯。
【范文】
人生的大船需要兩種燃料才會(huì)走得穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)，那就是和解和寬容。
南非的民族斗士曼德拉，因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)反對(duì)種族隔離政策而入獄，白人統(tǒng)治者把他關(guān)在荒涼的大西洋小島羅本島上27年。當(dāng)時(shí)盡管曼德拉已經(jīng)高齡，但是白人統(tǒng)治者依然像對(duì)待一般的年輕犯人一樣對(duì)他進(jìn)行殘酷的虐待。
因?yàn)槁吕且�，�?zhuān)門(mén)的看守就有三人。他們對(duì)他并不友好，總是尋找各種理由虐待他。
但是，當(dāng)1991年曼德拉出獄當(dāng)選總統(tǒng)以后，曼德拉在他的總統(tǒng)就職典禮上的一個(gè)舉動(dòng)震驚了整個(gè)世界。
總統(tǒng)就職儀式開(kāi)始上，曼德拉起身致辭歡迎他的來(lái)賓。他先介紹了來(lái)自世界各國(guó)的政要，然后他說(shuō)，雖然他深感榮幸能接待這么多尊貴的客人，但他最高興的是，當(dāng)初他被關(guān)在羅本島監(jiān)獄時(shí)，看守他的3名前獄方人員也能到場(chǎng)。他邀請(qǐng)他們站起身，以便他能介紹給大家。
曼德拉博大的胸襟和寬容的精神，讓南非那些殘酷虐待了他27年的白人無(wú)地自容，也讓所有到場(chǎng)的人肅然起敬�？粗赀~的曼德拉緩緩站起身來(lái)，恭敬地向3個(gè)他曾經(jīng)的看守致敬，在場(chǎng)的所有的來(lái)賓乃至整個(gè)世界，都安靜了下來(lái)。
他說(shuō)：“當(dāng)我走出囚室、邁過(guò)通往自由的監(jiān)獄大門(mén)時(shí)，我已經(jīng)清楚，自己若不能把悲痛與怨恨留在身后，那么我其實(shí)仍在獄中。”也正是曼德拉博大的胸襟和寬容的精神，使得南非的白人和黑人通過(guò)不斷的和解來(lái)共同建立一個(gè)新興的民主國(guó)家。
我們有時(shí)候之所以總是煩惱纏身，總是充滿(mǎn)痛苦，總是怨天尤人，總是有那么多的不滿(mǎn)和不如意，其實(shí)，多半是因?yàn)槲覀內(nèi)鄙僖稽c(diǎn)寬容、和解以及感恩。
材料作文范文3
中華民族是一個(gè)喜愛(ài)幻想、勇于追求的民族，自古以來(lái)，人們就喜歡仰望浩渺的星空，任思緒馳騁到蒼穹之上。
男人們仰望星空，星空里有七顆織女星。那是七個(gè)美麗的女子。她們勤勞聰慧，用雙手編織出五彩云錦鋪滿(mǎn)天空，于是有了美麗的朝霞與晚霞；她們善良多情，孤寂的天空無(wú)法讓年輕的生命滿(mǎn)足安逸，于是上無(wú)片瓦、下無(wú)立錐之地的牛郎、董永擁有了天仙嬌妻。誰(shuí)也不能否定，這是我們古老國(guó)度生活在最低層的勞動(dòng)人民最樸素最美好的夢(mèng)想，雖然帶有一點(diǎn)自欺欺人的阿q精神——我娶不起老婆，自有神仙姐姐嫁我。妙哉，仰望星空！
文人們仰望星空，星空里有明月，那是一輪多情的月亮�！敖虾稳顺跻�(jiàn)月，江月何年初照人”，我思月相伴；“湖月照我影，送我至剡溪”，我怨月相隨；“轉(zhuǎn)朱閣，低綺戶(hù)，照無(wú)眠”，我憂(yōu)月亦愁……“海上生明月，天涯共此時(shí)”，月亮仿佛是我們永恒的守護(hù)者，從秦漢到現(xiàn)今，從荒漠到村井，她時(shí)時(shí)安慰著相別相離的人們。星空里還有天庭，那是一個(gè)多彩的世界。這里，有蟠桃盛宴有歌舞升平；這里，織女織云彩太白煉金丹；這里，還有一個(gè)苦追嫦娥無(wú)數(shù)載的天蓬元帥……美哉，仰望星空！
科學(xué)家們仰望星空，星空里藏著無(wú)數(shù)的奧秘，需要人們一代代去探究。張衡從小就愛(ài)數(shù)星星，尤其喜歡聽(tīng)奶奶講有關(guān)天空的.美麗故事，北斗七星更像一位智者引導(dǎo)著他一路向前。他查閱大量古籍，并通過(guò)自己的反復(fù)研究，在前人的基礎(chǔ)上改進(jìn)了渾天儀。他經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年研究，于公元132年發(fā)明世界上第一臺(tái)候風(fēng)地動(dòng)儀，比歐洲早了一千多年。于是天空中，月球背面有了一座“張衡環(huán)形山”，小行星家族中有了“張衡星”、“南陽(yáng)星”。萬(wàn)戶(hù)仰望星空，飛上藍(lán)天成了他畢生的追求。當(dāng)他坐在綁有47個(gè)火箭的椅子上面叫人點(diǎn)燃火箭時(shí)，人們驚愕不解，一聲爆響，萬(wàn)戶(hù)不幸身亡，但他卻開(kāi)創(chuàng)了火箭飛行的新紀(jì)元。今天，我們仰望星空，月球上還有一座名叫萬(wàn)戶(hù)的環(huán)形山。而今，中國(guó)人早已實(shí)現(xiàn)了飛天夢(mèng)想，神舟十號(hào)與天宮一號(hào)已成功對(duì)接，嫦娥工程正如火如荼地進(jìn)行中，不久的將來(lái)我們也將擁有屬于自己的真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)站。壯哉，仰望星空！
星空是美麗的，人們?nèi)パ鐾�，去欣賞，去追求，于是有了美麗的傳說(shuō)，動(dòng)人的詩(shī)篇，無(wú)窮的創(chuàng)造。所以，如果有時(shí)間，我們不妨去仰望星空，放飛自己的思緒。
材料作文范文4
追求理想先要尊重現(xiàn)實(shí)
小溪成了大河，它早忘了自己說(shuō)過(guò)的話。巨大的水流沖毀了堤岸，一路咆哮著淹沒(méi)了田園和村莊，就連溪水曾深表同情的那個(gè)牧童的羊群也被暴漲的溪水沖走了。
理想總是美好，現(xiàn)實(shí)似乎糟糕。其實(shí)，大河破壞力雖大，但對(duì)自然和人類(lèi)的益處更大。它雖有所淹沒(méi)和沖毀，也不過(guò)是疏通河道的需要。金無(wú)足赤，人無(wú)完人。更何況，水往低處流的規(guī)律是無(wú)法改變的。小溪像小孩，大河像大人。單純的小孩認(rèn)為自己不會(huì)犯大人的錯(cuò)誤，長(zhǎng)成大人后卻都不可能十全十美，但總體上大人還是比小孩強(qiáng)。
秦始皇是個(gè)典型。他痛恨諸侯的勾心斗角、爾虞我詐，立志于統(tǒng)一中國(guó)，并有建立“子孫帝王萬(wàn)世之業(yè)”的理想。他“奮六世之余烈，振長(zhǎng)策而御宇內(nèi)，吞二周而亡諸侯，履至尊而制六合，執(zhí)敲撲而鞭笞天下，威振四海。南取百越之地，以為桂林、象郡，百越之君，俯首系頸，委命下吏。乃使蒙恬北筑長(zhǎng)城而守藩籬，卻匈奴七百余里;胡人不敢南下而牧馬，士不敢彎弓而報(bào)怨�！鼻厥蓟孰m焚書(shū)坑儒、實(shí)行暴政，但他平定了六國(guó)，統(tǒng)一了度量衡，建立了郡縣制，還是功不可沒(méi)。
楚霸王步其后塵。項(xiàng)羽小時(shí)候看到秦始皇，脫口便說(shuō)：“彼可取而代也。”他力能扛鼎，氣吞山河，破釜沉舟，打敗秦軍主力，分封諸侯，卻以暴易暴，火燒了千萬(wàn)人民的勞動(dòng)成果——阿房宮�！氨P(pán)盤(pán)焉，囷囷焉，蜂房水渦，矗不知其幾千萬(wàn)落。長(zhǎng)橋臥波，未云何龍?復(fù)道行空，不霽何虹?高低冥迷，不知西東�！卑⒎繉m多壯美啊，只是太短命了。怪不得人們說(shuō)項(xiàng)羽是“沐猴而冠”呢。項(xiàng)羽縱然是個(gè)失敗的英雄，卻也算歷史天空的'明星。
當(dāng)長(zhǎng)江只是一條小溪，她也有美好的理想。但當(dāng)她發(fā)起洪水，人民的死傷和損失可謂大矣。但更多的時(shí)候，她作為一條大河，還是靜靜地流淌著，默默地奉獻(xiàn)著，仍被當(dāng)作炎黃子孫的母親河之一。
小孩也許有美好的理想，要保護(hù)美羊羊。但他可能忘了，他早上喝的就是羊肉湯。所以，我們追求理想，但我們更要尊重現(xiàn)實(shí)。偉大事物的破壞力也大。理想很豐滿(mǎn)，現(xiàn)實(shí)卻骨感。在生活的旋律中，理想是彈鋼琴，現(xiàn)實(shí)卻可能要長(zhǎng)期面對(duì)電子琴;理想只是曲子，現(xiàn)實(shí)才是歌詞。
材料作文范文5
張愛(ài)玲說(shuō)過(guò)，因?yàn)槎�，所以慈悲。而我們�(cè)诖笫谴蠓敲媲�，也�?yīng)該有如此的胸懷，應(yīng)該有一顆悲憫之心，一顆寬容之心。
寬容是一個(gè)人心靈善良的表現(xiàn)。在這復(fù)雜的社會(huì)，在這個(gè)很容易犯錯(cuò)的世界，人人都有可能誤入罪惡的泥潭，而當(dāng)我們不行掉落其中，一個(gè)人的寬容之心會(huì)讓我們重新看到世界的陽(yáng)光，會(huì)給我們給予正確的道路，更會(huì)讓我們相信自己會(huì)有回頭的一天，讓我們知道還有人在為自己等待，而這就是寬容的力量，是善良的力量。
寬容指引了別人一條明路，更打開(kāi)了自己心里的路。張愛(ài)玲那么高傲堅(jiān)強(qiáng)的一個(gè)人，也終躲不過(guò)紅塵的困擾，她曾義無(wú)反顧，不顧一切地愛(ài)上了^v^胡蘭成，即使備受指責(zé)，她也毫不在意�？勺罱K的結(jié)果是，胡蘭成拋棄了她，那么不留情面地離開(kāi)了她。而她的自尊就像是她的保護(hù)傘，她可以低到塵埃，亦可以傲氣如天。她用一顆寬容之心，用她所有積蓄，送走了胡蘭成，也送走了自己那顆曾為他動(dòng)蕩的心，她寬容了他，亦是寬容了自己。
寬容是別人未來(lái)之門(mén)的一把鑰匙，是自己下半生難得的`自由。張幼儀，這個(gè)賢良淑德，品行端正的女子，她雖沒(méi)有林徽因的風(fēng)華絕代，陸小曼的風(fēng)姿妖嬈，但她的溫柔寬容我亦是喜歡的。她因?yàn)閷捜�，才�?huì)面對(duì)著一個(gè)不愛(ài)自己的丈夫，依舊盡責(zé)地做好一個(gè)妻子的義務(wù)；她因?yàn)閷捜荩艜?huì)在離婚協(xié)議書(shū)面前，毫無(wú)顧忌，決然簽字。她用寬容為我們?cè)忈屖裁词菒?ài)，什么是儒雅。
寬容是讓人重新看到身上的責(zé)任，看破紅塵之外的東西。倉(cāng)央嘉措，是我最喜歡的詩(shī)人，他的情詩(shī)無(wú)論是在以前，現(xiàn)在，還是未來(lái)都會(huì)像他的名字那樣熠熠生輝，他是一個(gè)天生的情郎，天才的詩(shī)人，卻無(wú)奈承受命運(yùn)的玩笑，一生都困紅塵，亦被那諾大的宮殿封鎖，逃不掉，離不開(kāi)。他被押送之日，萬(wàn)民的朝拜，讓他落淚。百姓們用他們的寬容原諒了這位滿(mǎn)腹才情的王，也用他們的寬容讓他看到了自己身為王的責(zé)任，寬容讓他走出了紅塵，讓他得到了救贖。
寬容擁有巨大的力量，擁有一顆寬容之心，或許你自己都不知道這會(huì)拯救多少人的未來(lái)。
材料作文范文6
我們來(lái)到這個(gè)世界上，帶著對(duì)生命的渴望與好奇;我們成長(zhǎng)在這個(gè)世界上，用最平凡的生命詮釋著生命，用心努力地探尋與追求生命的真諦，或許直到我們離開(kāi)世界的那一瞬才會(huì)明白：生命之于我們是一趟單向行駛的列車(chē)，永遠(yuǎn)駛向遠(yuǎn)方。
流浪在遠(yuǎn)方
“不要問(wèn)我從哪里來(lái)，我的故鄉(xiāng)在遠(yuǎn)方，”這歌聲悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)，清脆空靈，仿佛飄自遙遠(yuǎn)的天邊，飄自寂寞的撒哈拉，飄自那個(gè)固執(zhí)的“我手寫(xiě)我心”的別樣女子。流浪在遠(yuǎn)方，固守著一處純凈的心靈家園，追求著一種心靈的無(wú)拘無(wú)束，可以自由飛翔——只為了夢(mèng)中的橄欖樹(shù)。
追逐在遠(yuǎn)方
當(dāng)我睜開(kāi)雙眼，選擇了自己的生活方式，享受著單純的渴望，我要的是，站在海天交界的地平線，呼吸清澈透明的藍(lán);我要的是，遠(yuǎn)方那一輪紅日升起的時(shí)刻——起航——向著遠(yuǎn)方——有夢(mèng)想的地方，風(fēng)大，雨大，海浪大，我目不轉(zhuǎn)睛，只因?yàn)槟禽喖t日如此可愛(ài)，煥發(fā)著魔力，召喚著我不斷前行。近了，更近了，我看到了她綻放的笑臉，明亮而充滿(mǎn)魅力。寒冷，饑餓，孤獨(dú)，我心依舊，只因?yàn)榭吹搅宋业倪h(yuǎn)方一片光明。當(dāng)我張開(kāi)雙臂想將那追逐已久的夢(mèng)想擁在懷里，她卻突然到了我的后方，越來(lái)越遠(yuǎn)，消失在遠(yuǎn)方的'遠(yuǎn)方，留給我的是一道遠(yuǎn)方的弧線。是生命和我開(kāi)的一次玩笑嗎?尼采有句話：“生命是一次苦難的歷程�！币苍S這苦難就蘊(yùn)藏在對(duì)遠(yuǎn)方不倦地追逐中吧。我收回嘆息的目光，繼續(xù)前行。黑色籠罩了我的記憶，我突然忘記了那是怎樣的一個(gè)開(kāi)始，怎樣的一種期盼，一條路走了十八年，竟忘了目標(biāo)在哪里，也許這就是生活吧。在黑夜里，我睜大眼眼睛，望著遠(yuǎn)方——不帶有絲毫悲傷。
夢(mèng)圓在遠(yuǎn)方
克萊爾說(shuō)：“人是為了某種信仰而活著的。”心中有理想，腳下才有路。我一直感嘆飛蛾撲火的勇氣，為了心中執(zhí)著的那一線光明，香消玉損，化作一縷煙塵。有一種蝴蝶，心中藏著一片海，他們每天都扇動(dòng)翅膀，想飛越一片藍(lán)色汪洋�？墒牵麄兡抢w弱的身軀總是被風(fēng)吹散，被雨打濕，疲憊不堪而又無(wú)能為力地落入海中，化作海的精靈。他們用生命詮釋了夢(mèng)想，用執(zhí)著解釋了追逐。他們成功了，和夢(mèng)想一起睡在了遠(yuǎn)方。
生命因何而起，又要去向哪里，我很茫然，卻固執(zhí)的、不惜任何代價(jià)地向遠(yuǎn)方奔去，就因?yàn)樾闹械哪且稽c(diǎn)執(zhí)著——無(wú)限風(fēng)景在遠(yuǎn)方。
材料作文范文7
今天，你吃粗糧了嗎?
這看似一個(gè)蹩腳的追問(wèn)，其實(shí)細(xì)想真的對(duì)身體有益。生活好了，每日珍饈美味、佳肴美釀侍候，反倒腸胃吃不消，所以在營(yíng)養(yǎng)師眼里，粗糧和細(xì)糧的搭配，是一門(mén)必修課。細(xì)糧口感好、易吸收，吃起來(lái)是種享受;粗糧口感差、營(yíng)養(yǎng)少，吃起來(lái)是種難受。但是身體不這樣認(rèn)為，身體說(shuō)：細(xì)糧好，粗糧不可少，你們要吃些粗糧。
不光身體這樣說(shuō)，心理也這樣說(shuō)。現(xiàn)在90后、00后的青少年，別看他個(gè)子高高，一副成熟模樣，其實(shí)很多心理是亞健康或不健康的。為什么?因?yàn)榧彝l件好了，又是獨(dú)身子女，父母提供了一切包辦的“細(xì)糧”，對(duì)孩子的一切都精心呵護(hù)，把最易吃的、自認(rèn)為很有營(yíng)養(yǎng)的“父母的`義務(wù)”彰顯到最大，結(jié)果反倒傷了孩子的“胃”!孩子在心理上沒(méi)吃到什么“粗糧”，對(duì)心理上必須絕決的“依靠”問(wèn)題最終沒(méi)能解決，這樣，就不難理解網(wǎng)絡(luò)上盛行的“富二代”、“官二代”的令人憂(yōu)慮的各種事件，就不難理解我們身邊的各種“腦殘”人士，其實(shí)，這些都是少了心理上的“粗糧”，是營(yíng)養(yǎng)不良的生動(dòng)體現(xiàn)!
不僅心理這樣說(shuō)，連精力也這樣說(shuō)。我們這樣一些青少年，處在和平時(shí)期，精力磨礪少了，精力上反而“缺鈣”了，供應(yīng)我們成長(zhǎng)的“細(xì)糧”，全是一些“積極的、榜樣的、正面的”的“細(xì)糧”，生活在一片“燈紅酒綠”、“歌舞升平”中，這不是不好，只是總是吃這樣的“細(xì)糧”，很輕易讓我們忘記生活的殘酷，競(jìng)爭(zhēng)的激烈，命運(yùn)的不平;其實(shí)，精力上遭遇一些“挫折”、情感上遭遇一些“冷落”、學(xué)業(yè)上遭遇一些“打擊”，吃一吃生命本身的原汁原味，品一品生活的原生態(tài)，我們的“骨骼”可能更發(fā)達(dá)，精力可能更加鮮活。有句話是說(shuō)：窮人的孩子早當(dāng)家。還有句話說(shuō)：自古寒門(mén)多俊杰。還有古人說(shuō)，天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚??”，想想，真是很有道理。
心理和精力不成熟，不健康，真的是當(dāng)今青少年的成長(zhǎng)瓶頸。粗糧好，好就好在能夠在“安逸”的生活面前提供一些“難啃”的“骨頭”，“難咽”的“野菜”、“難聞”的“臭豆腐”、“難消化”的“黍米”。人的成長(zhǎng)，不是靠一種單一的心理或者精力就能出類(lèi)拔萃的，而是應(yīng)該具備各種心理質(zhì)量和精力元素的，在現(xiàn)實(shí)特殊注意個(gè)性和才氣的競(jìng)爭(zhēng)中，幫助自己獲得成功的，經(jīng)常取決于一個(gè)人全面的素質(zhì)，而全面的素質(zhì)，很大程度上取決于我們吃“粗糧”的多少!
我們見(jiàn)面常說(shuō)：今天，你吃了嗎?
我卻要說(shuō)：今天，你吃粗糧了嗎?
材料作文范文8
扁鵲能妙手回春、起死回生，卻在防患于未然的大哥面前自嘆弗如。的確，病入膏肓的人即便痊愈，也是元?dú)獯髠�，哪里比得上從亞健康狀態(tài)迅速回到健康狀態(tài)呢?所以說(shuō)，扁鵲比他大哥略遜一籌。我們要學(xué)習(xí)扁鵲高超的醫(yī)術(shù)，更要學(xué)習(xí)扁鵲大哥防患于未然的高明。
有消防知識(shí)的人都知道，火災(zāi)應(yīng)該以預(yù)防為主，即便有了火花，也是很容易撲滅的。火越燒越難撲滅。與英勇善戰(zhàn)的消防隊(duì)員相比，踩滅煙頭的人雖默默無(wú)聞，卻更偉大。
類(lèi)似王家?guī)X礦難這樣的事故，都有一定的預(yù)兆，但是見(jiàn)微知著的'人的看法得不到應(yīng)有的重視，事后也得不到表彰，而搶險(xiǎn)隊(duì)員往往成了英雄。
其實(shí)，扁鵲是技術(shù)高，而他大哥是境界高。扁鵲的大哥掙的醫(yī)療費(fèi)肯定比扁鵲少得多，而這樣的醫(yī)生不正是我們最需要的嗎?當(dāng)一位鄉(xiāng)村醫(yī)生用幾元錢(qián)的藥治好了城里人的感冒，不是讓他們津津樂(lè)道嗎?所以說(shuō)，未雨綢繆勝過(guò)浴血奮戰(zhàn)，曲突徙薪勝過(guò)臨渴掘井，有備無(wú)患勝過(guò)力挽狂瀾。
近來(lái)，校園惡意傷害事件頻發(fā)，兇手們往往是為了報(bào)復(fù)社會(huì)對(duì)自己的不公。他們自身的問(wèn)題是主要的，但有關(guān)部門(mén)若能對(duì)這些失敗者多一點(diǎn)關(guān)心和幫助，這些人恐怕不至于毀人自毀。像“犀利哥”因拿不到工錢(qián)而淪為乞丐，已經(jīng)走在社會(huì)的邊緣;現(xiàn)在他被聘為廣東某農(nóng)莊的時(shí)裝部經(jīng)理，人生終于開(kāi)始走上坡路。
往上追溯，甲流感、禽流感、手足口病、非典型性肺炎等傳染病，在暴發(fā)之前都有征兆，若及時(shí)采取有效措施，就不會(huì)那么嚴(yán)重了。若能一葉知秋，并且防微杜漸，疫情就能得到控制。
1958年余江縣消滅了血吸蟲(chóng)病,毛爺爺寫(xiě)下兩首七律《送瘟神》。其一曰：“綠水青山枉自多，華佗無(wú)奈小蟲(chóng)何。千村薜荔人遺矢，萬(wàn)戶(hù)蕭疏鬼唱歌。坐地日行八萬(wàn)里，巡天遙看一千河。牛郎欲問(wèn)瘟神事，一樣悲歡逐逝波�！逼涠唬骸按猴L(fēng)楊柳萬(wàn)千條，六億神州盡舜堯。紅雨隨心翻作浪，青山著意化為橋。天連五嶺銀鋤落，地動(dòng)山河鐵臂搖。借問(wèn)瘟神欲何往?紙船明燭照天燒�！倍嘁恍氨怡o”、“華佗”，當(dāng)然有利于送走瘟神，但肯定耗費(fèi)巨大的人力財(cái)力物力;而多一些“扁鵲的大哥”，則更有利于人們過(guò)上健康的生活，也才是人類(lèi)真正的福祉。
材料作文范文9
河蚌因忍受了無(wú)數(shù)沙石與風(fēng)浪的磨礪，才有了熠熠生輝的珍珠；雄鷹因遭受了無(wú)數(shù)次跌落懸崖的痛苦，才展示了翱翔藍(lán)天的風(fēng)采；佛像因忍受了多年反復(fù)雕琢的痛苦，才贏得眾人的頂禮膜拜。材料中的地板必須懂得：不必抱怨上天的不公，不必羨慕別人的成功，惟經(jīng)無(wú)數(shù)次雕琢，方能獲得萬(wàn)眾膜拜。
“玉不琢，不成器”，悠悠千年往事，正告訴我們這一至理。
“有志者，事竟成，破釜成舟，百二秦關(guān)終屬楚；苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳�！痹酵豕篡`甘愿淪為吳王夫差的階下囚，忍受著巨大的屈辱。對(duì)于他來(lái)說(shuō)，這就是一種“雕琢”。只有這樣，他才能有朝一日勢(shì)如破竹�！暗褡痢敝凑l(shuí)知道，唯有那顆必勝的心能夠感受到，臥薪嘗膽之苦誰(shuí)明白，唯有那堅(jiān)定的心能夠品嘗到。長(zhǎng)久的雕琢之痛已過(guò)，快樂(lè)必將來(lái)臨，越王以無(wú)可抵擋的氣勢(shì)破吳歸，贏來(lái)了徹底的勝利，贏得無(wú)數(shù)人的膜拜。“戰(zhàn)士還家盡錦衣”，其時(shí)的盛況和興奮不言而喻！
“不經(jīng)風(fēng)雨不見(jiàn)彩虹”，現(xiàn)實(shí)生活的實(shí)例，無(wú)不證明了這一點(diǎn)。
林書(shū)豪，曾是球場(chǎng)上的打醬油者，不被人重視，頗有懷才不遇之感，偶有一次隊(duì)友因傷缺席比賽，他才有機(jī)會(huì)作為板凳隊(duì)員登場(chǎng)。他在場(chǎng)上大展身手，在籃球場(chǎng)上刮起了一股“林旋風(fēng)”，一飛沖天。林書(shū)豪的成功在于“忍受多年反復(fù)雕琢的痛苦”。當(dāng)別人休息時(shí)，他正在球場(chǎng)上不辭勞苦的堅(jiān)持訓(xùn)練，無(wú)論嚴(yán)寒酷暑，他都堅(jiān)持不懈。他堅(jiān)信“苦心人，天不負(fù)”，經(jīng)歷雕琢方成大器，最終，他戰(zhàn)勝了自己，獲得膜拜，贏來(lái)了風(fēng)雨后的.彩虹。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！惫磐駚�(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士無(wú)不是忍受多年反復(fù)雕琢的痛苦才功成名就，名垂青史，流芳百世。
不必羨慕別人的鋒芒，因?yàn)槟阒豢吹絼e人雕琢后得到的膜拜，而未見(jiàn)其忍受過(guò)的雕琢之痛；不必抱怨上天的不公，因?yàn)橛懈冻霾艜?huì)有收獲，經(jīng)磨歷難才能成就輝煌。
作為中學(xué)生的我們，更應(yīng)該明白雕琢是贏得膜拜的前提。經(jīng)過(guò)多年的不懈努力，我們最終會(huì)讓眾人驚嘆，這就是雕琢之功，這就是破繭成蝶，這就是鳳凰涅磐！
點(diǎn)評(píng)：以“雕琢”與“膜拜”兩個(gè)詞語(yǔ)擬題，暗含二者之間的哲理，緊扣了所給材料的要義。以越王勾踐與林書(shū)豪的實(shí)例論述雕琢與膜拜的關(guān)系，一古一今，一中一外，具有典型意義，論證很有力量。用排比句引入話題，用引用導(dǎo)入例證，用極具鼓動(dòng)性的話語(yǔ)闡釋結(jié)篇，可見(jiàn)寫(xiě)作基本功的扎實(shí)。
材料作文范文10
劉禪吾兒：
近日為父神情恍惚，日食甚少，身體一天天消瘦，恐大限之期至矣。吾趁未歿，有只字片語(yǔ)相誡。希望汝能認(rèn)清自己，早日恢復(fù)中原，了卻為父一生之愿。
吾雖生于市井之間，但身為劉氏子孫，時(shí)刻不忘掃除奸佞，重振我漢室聲威。黃道中，黃巾賊勢(shì)浩蕩，舉起反漢大旗。吾清楚地認(rèn)識(shí)到吾勢(shì)單力孤，非一縣而莫取，無(wú)論天下。雖吾有治世之才，只恨無(wú)權(quán)無(wú)資。但天不藏賢，吾于市井間遇汝二位叔父，翼德頗有家資，于是吾三人一見(jiàn)如故，遂于桃園之中結(jié)為異姓兄弟。打造兵器，招募義兵，開(kāi)始征伐。此后吾兄弟三人縱橫天下，多此二人之力也。
吾此后命運(yùn)多舛，居無(wú)定所，雖有尺寸之地，怎奈兵寡將微，面對(duì)虎狼之師的曹操、袁紹、呂布是亦不能守也。吾不得不屈于人下，待時(shí)而動(dòng)。吾之智謀守一城，治一郡尚余，倘若掃除環(huán)宇，吾猶未及。幸遇孔明，未出茅廬便已知三分天下，此人之才勝吾千百倍。得此人吾便如魚(yú)得水，如虎添翼。吾以三顧之情才請(qǐng)得先生下師，于是聯(lián)吳抗曹，占據(jù)荊州，南卻蠻兵，北占西蜀，吾在蜀稱(chēng)王，皆此人之功也。吾正確看待自己，所以成。
吾兒，千萬(wàn)莫驕傲，莫不切實(shí)際，要認(rèn)清自己，認(rèn)清形勢(shì)，否則將會(huì)吃大虧。昔曹操破袁紹，殺呂布，天下莫敢擋。之所以成功，無(wú)他，能正確看待自己，能虛心請(qǐng)教，不盲目自大。但他一旦有尺寸之功，便被自大情緒所困，于是便有濮陽(yáng)攻呂布之時(shí)，宛城戰(zhàn)張繡之日，赤壁遇周郎，華容逢關(guān)羽，奪船避箭于渭水，割須棄袍于潼關(guān)，狼狽之狀不言于表，汝之叔父，五虎上將之首關(guān)羽不聽(tīng)軍師聯(lián)吳抗曹之略，一句“吾虎女安能配犬兒”不僅丟掉了荊州，也丟掉了自家性命。就連汝父也未能認(rèn)清自己，認(rèn)清形勢(shì)，被陸遜小兒火燒連營(yíng)七百里。教訓(xùn)慘痛啊，吾兒，吾死后，汝要視軍師為父，軍師此人竭忠盡智，大事可托，吾此次兵敗，使我蜀中元?dú)獯髠謴?fù)元?dú)膺�仗軍師之策，勿忘吳曹還對(duì)吾虎視眈眈。
吾兒，切記要時(shí)刻認(rèn)清自己，正確看待自己，漢室之興，全仗汝，望汝切記，切記！
父：劉備
公元226年于白帝
材料作文范文11
材料作文題：讀下面的材料，根據(jù)要求寫(xiě)一篇不少于800字的文章。（60分）
某公司雇了一位英國(guó)人做守衛(wèi)。這位守衛(wèi)做事認(rèn)真，一絲不茍，很多人覺(jué)得讓他當(dāng)守衛(wèi)實(shí)在太可惜。一天，經(jīng)理對(duì)他說(shuō)：“我想提升你，讓你當(dāng)辦事員，薪金也可以多一點(diǎn)，意下如何？”守衛(wèi)默不作聲，過(guò)了一會(huì)兒，他出乎意料地說(shuō)：“難道我有什么過(guò)錯(cuò)嗎？我已經(jīng)干了二十多年的守衛(wèi)，沒(méi)有任何失職，為什么要把我的寶貴經(jīng)驗(yàn)一筆勾銷(xiāo)，調(diào)我去做生疏的工作呢？”
這個(gè)平凡的故事，發(fā)人深省，給了我們很多啟迪。
要求：根據(jù)自己的感悟和聯(lián)想，綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲。
范文示例：勇于嘗試
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！贝竽懙膰L試相當(dāng)于成功的一半，不敢嘗試的人永遠(yuǎn)不會(huì)成就一番大事業(yè)。
莎士比亞曾說(shuō)：“本來(lái)無(wú)望的事，大膽的嘗試，往往能成功。”是啊，如果人們沒(méi)有嘗試，現(xiàn)在也許還在樹(shù)上生活；如果人們沒(méi)有嘗試，現(xiàn)在還會(huì)成為當(dāng)今世界的主宰嗎？如果人們沒(méi)有嘗試，現(xiàn)在的生活也許還在黑暗中；如果人們沒(méi)有嘗試，也許在幾千年前就已經(jīng)滅絕；如果人們沒(méi)有嘗試……
嘗試是發(fā)明創(chuàng)造的前提，是成功的前提。契訶夫曾說(shuō)過(guò)：“路是人的腳走成的，為了多辟幾條路，必須多向沒(méi)有人的地方走�！敝挥性趧e人沒(méi)有探索過(guò)的領(lǐng)域，大膽的嘗試，才會(huì)取得前所未有的巨大的`成功。
1814年，英國(guó)人史蒂芬孫制造出世界上第一輛蒸汽機(jī)車(chē)。新生的火車(chē)丑陋笨重，走得很慢。當(dāng)時(shí)有人駕著一輛漂亮的馬車(chē)和它賽跑，火車(chē)落在了后面，并且把路基都震壞了。然而史蒂芬孫并未灰心，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的改進(jìn)，終于形成了現(xiàn)今火車(chē)的前生。許多年過(guò)去了，馬車(chē)仍以同樣的速度轉(zhuǎn)動(dòng)著輪子，而火車(chē)卻在鐵軌上飛速前進(jìn)。
如果史蒂芬孫當(dāng)時(shí)因?yàn)榛疖?chē)的失敗而灰心，那么哪來(lái)的今天高速飛馳的火車(chē)？正因?yàn)樗竽懙膰L試，具有不怕失敗的精神，才造就了今天不可一世的火車(chē)。
失敗來(lái)自于缺乏嘗試。在成功者的眼中，嘗試等于失敗，都是成功必不可少的條件之一。而在失敗者眼中，失敗不等于嘗試，失敗是一種打擊，嘗試是一座不可逾越的大山，永遠(yuǎn)阻擋前進(jìn)著的自己。
目標(biāo)能夠激發(fā)人的斗志，嘗試卻能開(kāi)發(fā)人的潛能。一個(gè)人雖然有明確的目標(biāo)，但是沒(méi)有嘗試，缺乏經(jīng)驗(yàn)，最終一事無(wú)成。
嘗試是需要勇氣的，一個(gè)沒(méi)有勇氣的人是沒(méi)有勇氣去嘗試的，何談成功呢？
所以，讓我們跨出勇敢的第一步，去嘗試、去奮斗！
材料作文范文12
我清楚地知道，自己在行走；我也清楚地看到，別人也在行走。究竟是為什么而走，沒(méi)興趣，更不想知道。只是走，漫無(wú)目地，茫然。
也許路很黑，是夜晚的贈(zèng)品；也許路很亮，天使將光環(huán)安放在路的中央；也許路上有很多霧，是白云累了，停下來(lái)休息。也許，是別的。
周?chē)娜�，我看到了。但他們卻在消失，在微笑中消失，在光明中消失。正因?yàn)橹浪麄冮_(kāi)始走另一段路了，便留下深深的渴望。渴望什么？渴望更輕快的腳步，渴望跑，跑出這一層籠罩，走得比他人更快一些。也許，這就是行走的目標(biāo)。那一張張模糊不清的面孔中，也許我學(xué)到更多的，是競(jìng)爭(zhēng)。
行走時(shí)的人，也許是思想白如雪，純?nèi)缢�，也許有的人已被渲染成黑色。走是很不容易的，沒(méi)有一點(diǎn)兒保護(hù)的東西，很容易受傷。這一定會(huì)發(fā)生在每一個(gè)人身上，這是現(xiàn)實(shí)，接不接受都是唯一的結(jié)果：受傷一一努力一一證明一一成長(zhǎng)。必經(jīng)之路，再不愿意，也沒(méi)用，這是命運(yùn)的注定，成功之士背后的辛酸。如果連這么點(diǎn)挫折都經(jīng)不起，有了成功有何之用處？
人人都知曉，成功乃成長(zhǎng)之贈(zèng)品，一味徒勞追尋成功，卻從未考慮過(guò)成長(zhǎng)，這樣的人并不是粗心，而是貪婪，不必給予他鼓勵(lì)，只有等他自己發(fā)現(xiàn)的那一刻開(kāi)始，他才是真正地成功了。失敗中的受傷，是難免的，但失敗并不是一個(gè)錯(cuò)，而是一個(gè)結(jié)果，但這個(gè)結(jié)果并不是所有人都愿意接受的。但可以想一想，你成功之時(shí)，又有多少人嘗失敗之苦果，那時(shí)你會(huì)怎么樣？
這時(shí)，你便可以發(fā)現(xiàn)，成功也許并不是一件好事，但失敗不同，在失敗的同時(shí)成長(zhǎng)的會(huì)有許多。因此，才有了失敗乃成功之母這一句話，它膾炙人口，但卻不知其奧，只是用來(lái)堪補(bǔ)失敗之傷口。很可悲，不是嗎？但沒(méi)辦法，這便是成長(zhǎng)，人人都要經(jīng)歷的過(guò)程�？奁�，微笑，這些必不可少的.東西，原本就是它的一部分，所以，不必去遮掩它們，它們既為成長(zhǎng)的證明。
成長(zhǎng)的路，的確很長(zhǎng)，但真的黑暗嗎？不！不是的，它是承載著你悲歡離合的光明大道。因此，成長(zhǎng)才沒(méi)有捷徑，它是一步步的積累，一次次的失敗。
材料作文范文13
【作文題目】
26.閱讀下面的文字，按要求作文。
有一個(gè)旅游愛(ài)好者，在旅游中經(jīng)常迷路。
“你經(jīng)常在外旅游，有豐富的旅游經(jīng)驗(yàn)，怎么還會(huì)迷路呢”朋友不解地問(wèn)。 “每次迷路，都是走上了歧路�！� “為什么會(huì)走上歧路呢”
“因?yàn)槠缏飞嫌忻匀说娘L(fēng)景，看著看著，就忍不住走進(jìn)去了;走著走著，就走不出來(lái)了�！�
請(qǐng)你根據(jù)讀后的聯(lián)想和感悟，寫(xiě)一篇不少于600字的作文。要求： 1.題目自擬，立意自定。
2.除詩(shī)歌外，文體不限;文體特征鮮明。 3.要有真情實(shí)感，不得抄襲和套作。
4.文中不得出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名等信息。
【范文賞析】
面對(duì)誘惑
一失足成千古恨，再回首一百年身�！}記
在生活中，我們每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)大大小小的誘惑，饑餓時(shí)，美味的食味是一種誘惑；貧窮時(shí)充盈的財(cái)富是一種誘惑那么我們?cè)撊绾蚊鎸?duì)這種種誘惑呢？
有些人貪圖享樂(lè)，在美色﹑金錢(qián)物質(zhì)等的誘惑下放任自己，一步步走向罪惡的深淵，最終身敗名裂，歷史上這樣的例子還少嗎？
商紂王沉迷于妲己的美色而疏于朝政，最后眾叛親離，國(guó)破人亡；周幽王為求褒姒一笑，點(diǎn)烽臺(tái)是江山，夫差為西施的'美色所誘惑，最后吳越一戰(zhàn)夫差被勾踐所殺�，F(xiàn)在這樣的例子也不會(huì)缺少：**龐家鈺他們?cè)诮疱X(qián)的誘惑下****，侵吞國(guó)家財(cái)產(chǎn)；最后淪為階下囚。本來(lái)他們都可以成為建設(shè)國(guó)家的棟梁，然而我們面對(duì)這種種誘惑；難道這些不值得我們深思嗎？我們當(dāng)代中學(xué)生中不是也面對(duì)網(wǎng)絡(luò)的誘惑而耽誤青春?jiǎn)�？因貪玩而荒誤學(xué)業(yè)，去追求不良享受？他們的教訓(xùn)不也值得我們深思
相反，有些人面對(duì)不良誘惑時(shí)。能夠把握自己不為名所動(dòng)，而流垂青史為后人所稱(chēng)贊。羽千里走單騎，投奔劉備成為人們心中忠義代表；文天祥面對(duì)高官厚
祿，寫(xiě)下了“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”而流芳百世。新中國(guó)成立后，錢(qián)學(xué)森﹑鄧稼先面對(duì)國(guó)外高薪，依然回國(guó)。他們?cè)谡T惑面前。不卑躬屈漆，不言聽(tīng)計(jì)從，表現(xiàn)出高尚的節(jié)操和非凡的人格。
面對(duì)誘惑，你也許心動(dòng)過(guò)﹑也許幻想過(guò)。但我們可以看到美麗的誘惑背后往往是沼澤地，它會(huì)讓你陷入其中，不能自拔。面對(duì)誘惑，我們應(yīng)以堅(jiān)強(qiáng)的自制力和智慧的頭腦去戰(zhàn)勝誘惑。
材料作文范文14
一個(gè)人一生中不知要經(jīng)歷多少場(chǎng)雨，可有一場(chǎng)雨，雖時(shí)隔四年，我卻仍記憶猶新。也正是這場(chǎng)雨，改變了一個(gè)人，并讓我有了一個(gè)摯友。
兩只很小的眼睛似乎是不經(jīng)意間的劃痕，睜大還好一點(diǎn)，可當(dāng)他笑起來(lái)，兩只眼便瞇成了一條縫，那笑中似乎流露出幾分狡黠，似有一副“老奸巨猾”之相。
他去不僅是長(zhǎng)相如此，而且還是當(dāng)時(shí)出了名的“調(diào)皮大王”。可是呢，我卻不偏不倚的與他同桌，命苦啊!
可是，自從那場(chǎng)雨之后，我卻對(duì)他刮目相看，而他似乎像變了一個(gè)人似的。
那天下午正在上課的我不經(jīng)意間朝窗外一瞥，看見(jiàn)了他那狡黠的笑容和窗外滿(mǎn)天的烏云�！安灰掠辏灰掠辍蔽以谛闹心矶\著�？墒翘旃蛔髅�，快要放學(xué)了，雨卻漸漸瀝瀝地下了起來(lái)。
剛走出校門(mén)幾步，他便忽然轉(zhuǎn)身對(duì)我說(shuō)：“等一下我，我爸來(lái)了�！蔽乙詾樗质窃诟銗鹤鲃�，也沒(méi)多想，徑直向前跑去�！芭苁裁窗�!”我聽(tīng)見(jiàn)他在后面的呼喊聲，我停下了腳步，回頭一看，他竟然……只見(jiàn)他手里拿著雨傘，肩上背著雙肩包，掀開(kāi)了一道道雨傘向我奔來(lái)�！澳恪堋苁裁囱�!我向我爸要了雨傘，讓他先回去了，我送你回家�！蔽腋械讲豢伤甲h，平時(shí)看似麻木不仁的他竟會(huì)如此樂(lè)于助人。
一路上，他依然保持著那一貫的本色，樂(lè)此不疲的為我講述他那一個(gè)個(gè)“偉大”的惡作劇，我也只得不厭其煩的聽(tīng)著。
不知不覺(jué)中，我們已經(jīng)到了他家的門(mén)口，我本打算就此作別，可他卻絲毫沒(méi)有停下來(lái)的意愿，硬是生拉硬拽的把我送回了家。
我站在門(mén)口，透過(guò)斜織的窗簾，我又一次看到了他的`笑容。這笑容之中，全然沒(méi)了之前的狡黠，反而多了一份真誠(chéng)與樸實(shí)。
“謝謝”，一向討厭他的我竟會(huì)感謝他�！安挥弥x”他便說(shuō)邊用兩根手指在頭頂回了一個(gè)回禮，我也笑了。
第二天上學(xué)時(shí)，他沒(méi)有到校。聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，他是因淋雨發(fā)燒才請(qǐng)假在家的。下午，我去他家看望了他，并幫他補(bǔ)習(xí)功課，從來(lái)不熱衷于學(xué)習(xí)的他卻在那天下午有了極高的學(xué)習(xí)興致。
從那場(chǎng)雨后，我們便成了好朋友，無(wú)話不談的好朋友。每日放學(xué)的路上也從次多了兩個(gè)玩伴。
正是那場(chǎng)雨，讓我們成為了朋友，并成就了友誼。
朋友是什么?友誼是何物?肯為對(duì)方兩肋插刀也不算真正的朋友，更談不上什么友誼，是在你最困難是幫助你的人，是在你困惑時(shí)指點(diǎn)你的人。這才稱(chēng)得上朋友，談的上友誼。
材料作文范文15
爾羊來(lái)思，其角濈濈。
既要羊羔跪乳的孝順，又要壯羖觸物的威猛——這大抵是《詩(shī)經(jīng)》以降中國(guó)育人的標(biāo)準(zhǔn)吧;因此，當(dāng)我們“羊羔跪乳”一樣，按照老師的要求去做“山羊過(guò)橋”這個(gè)游戲時(shí)，迎頭碰上的卻是“壯羖威猛”般的規(guī)定——學(xué)生從獨(dú)木橋兩邊同時(shí)上橋，在橋中間時(shí)兩人相遇，會(huì)有一個(gè)人下橋，一個(gè)人通過(guò)——也就是說(shuō)，狹路相逢勇者勝，一個(gè)學(xué)生必須將另一個(gè)學(xué)生打落橋下。
想來(lái)老師之所以如此規(guī)定，不外乎是對(duì)幾十年“零和博弈”的思維路徑的依賴(lài);這種不是東風(fēng)壓倒西風(fēng)，就是西風(fēng)壓倒東風(fēng)的教育思想，使得當(dāng)今不少?lài)?guó)人動(dòng)輒爆以粗口，揮之老拳，一幅暴民嘴臉;好在這個(gè)游戲中，兩個(gè)學(xué)生竟然“在橋中間抱住轉(zhuǎn)身，雙雙通過(guò)”——如果他們是一對(duì)情竇初開(kāi)，互相戀慕的少男少女，在滿(mǎn)場(chǎng)的喝彩聲中，獨(dú)木橋也就成了人間天上的鵲橋了;這乍一相逢的金風(fēng)玉露，定能讓人回味無(wú)窮;但既然是游戲，游戲規(guī)則的威權(quán)就不能玷污，讓他們出局勢(shì)所必然;而更讓人“驚詫”的是，作為裁判的老師，也竟然 “爭(zhēng)議”起來(lái)，而這，已超出“游戲規(guī)則”本身，具有教育理念的元規(guī)則的意蘊(yùn)。
無(wú)論古代、近代乃至當(dāng)代，在教育理念上雖有無(wú)數(shù)堂而皇之的說(shuō)辭，究其實(shí)，無(wú)非“物競(jìng)天擇，適者生存”八個(gè)字而已，說(shuō)到底，不過(guò)是讓受教育者能夠在將來(lái)，獲得更多的生存資源罷了。而這里所爭(zhēng)的，就是要從你死我活的`叢林法則中走出來(lái)，在相互妥協(xié)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)共贏;試想如果有一天我們的校園中，師生之間真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)相長(zhǎng)，讓學(xué)生通過(guò)民主的程序參與學(xué)習(xí)規(guī)則的制定和實(shí)踐，那么這個(gè)“山羊過(guò)橋”的游戲中，本著在最短的時(shí)間內(nèi)，達(dá)成雙向共同過(guò)橋的目的;就不僅會(huì)有抱住轉(zhuǎn)身過(guò)橋的事例，而且會(huì)出現(xiàn)一個(gè)蹲著、一個(gè)跨過(guò);一個(gè)躺著、一個(gè)跳過(guò);一個(gè)橋下攀援、一個(gè)橋上飛奔等生龍活虎、百花齊放的局面;到那時(shí)，師生之間的想象力、創(chuàng)造力會(huì)極大地迸發(fā)出來(lái)，而盤(pán)踞在校園中萬(wàn)馬齊喑的風(fēng)氣，也將為之一掃!
詩(shī)云“草木茂茂，適爾牛羊”——在一個(gè)各得其所的學(xué)習(xí)環(huán)境里，找到各自愜意的學(xué)習(xí)方式，這，不也是我們的中國(guó)夢(mèng)嗎?!
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