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如星辰般的你作文

時(shí)間:2024-02-29 18:22:27 作文 投訴 投稿
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如星辰般的你作文范文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都接觸過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的如星辰般的你作文范文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

如星辰般的你作文范文

如星辰般的你作文范文1

  時(shí)間總是拋棄人,忘記了這三年學(xué)習(xí)生活的煩惱,忘記了這三年詩如歌的妖嬈,卻永遠(yuǎn)忘不了這三年離我最近的人。

  那個(gè)人,總是讓我想到城市,伴隨著這個(gè)未央的夏天,熱風(fēng)吹柳樹,輕輕地吹進(jìn)我微微打開的窗欞,慢慢地仔細(xì)思考過去。那個(gè)人,總是讓歲月在我夏天的弦上,無意中跳出昨天的快樂。

  十二年來,春、夏、秋、冬在時(shí)間的變化中一次又一次地輪回。那個(gè)人,終于孕育了春天的花枝,展現(xiàn)了小女孩純潔如水的美麗,渲染了夏天溫暖奔放的年輕人,反映了天空的火紅,沉淀了秋天安靜端莊大家閨秀落落大方的溫柔,打扮成冬天沉重凝重的老人刻著時(shí)空的深思熟慮。

  那個(gè)人,帶我仰望天空,歷史的金馬,喚醒了長江兩岸仲夏的燈光;即使是蒲扇,在那個(gè)人的啟發(fā)下,在悶熱的夏天充滿了精神,喚醒了窗外漂浮的綠鳥,不再冷眼睛。

  那個(gè)人,時(shí)刻牽著一枝新柳,慢慢隨風(fēng)輕舞,帶著我在清淺的四季流年中把光陰細(xì)數(shù)。好男兒志在四方,再也不需要誰在耳邊低語傾訴。常年累月的`耕耘,我堅(jiān)信必將迎來早有花開的聲音彌漫流水潺潺的山谷。學(xué)子的青春是火紅的,猶如那金色火球從東方噴薄而出,款款滾動,冉冉升騰,始終要把這萬道金光,潑灑于蔥蘢的北國南疆,照遍那喜馬拉雅和長江黃河的浩瀚巍峨。

  那個(gè)人,讓我懂得,少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們當(dāng)然應(yīng)該擁有烈火燃燒的明媚青春。不要說,夸父逐日,那是凌云壯志執(zhí)著的追求;不要說,精衛(wèi)填海,那是穿行漫漫雨季中追逐理想的英雄宏圖。當(dāng)風(fēng)為歌,吟一曲斗士出征的壯哥,不悲不亢,用頂天立地的行動,在洋溢著唐風(fēng)宋韻的國度里不把時(shí)光虛度。真正的少年,從不在意一路上煢影孤獨(dú),他們用一步一個(gè)腳印的堅(jiān)實(shí),慢慢裝點(diǎn)風(fēng)景素雅的路途。

  那個(gè)人讓我從不眷戀燭影搖紅,仰望疏簾淡月,我們用中流擊水的豪情,鐫刻好今生前行的腳步。時(shí)光終究要謝卻春花的姹紫嫣紅,但那個(gè)人的召喚,讓我們用血肉之軀托起一樹碧玉妝成的墨綠。青春就是一闋闋昂揚(yáng)著勃勃生機(jī)的進(jìn)行曲,只有勃發(fā)出與日爭輝的朝氣,才能凝聚力量,才能引領(lǐng)希望,才能讓與生俱來的行囊裝滿一路撿起的詩句,搖曳出熠熠的金輝,演繹一曲獨(dú)屬于這個(gè)偉大奮進(jìn)時(shí)代的輕歌曼舞。

  憶往昔,母校師恩難忘,飲一杯時(shí)空悠長;看今朝,黌宇萬紫千紅,彈一曲時(shí)光飛度。淡忘了優(yōu)雅如菊的光韻,依然記得那個(gè)人曾經(jīng)與我們的相依相扶;淡忘了櫛風(fēng)沐雨的艱難,依稀想起那個(gè)人在青石小路上讓我初心如月的腦洞頓悟。

  老師,您如星辰般照耀我。

如星辰般的你作文范文2

  我的同桌是小鄭。雖然她的名字是如此溫柔和安靜,但她的性格與她的名字正好相反。我受不了這個(gè)同桌!她是我們班有名的大嘴巴,可以整天說話。雖然他的大嘴巴真的很無聊,但他水汪汪的大眼睛和高高的鼻子很容易讓我們著迷。他只是一個(gè)普通人在韓劇中。

  我的同桌是我們的班長,他非常喜歡幫助別人。當(dāng)她幫助她的同學(xué)時(shí),她是最漂亮的。然而,好日子并不長。有一個(gè)人在班長背后惡作劇。當(dāng)我們看到這個(gè)的時(shí)候,我們做的第一件事就是跑步。因?yàn)榘嚅L馬上就要生氣了。那些淘氣的同學(xué)很痛苦,被班長嚴(yán)厲斥責(zé),并被罰款打掃教室和清潔區(qū)域一個(gè)月。

  這個(gè)班是一個(gè)數(shù)學(xué)班。老師修改了我們上次考試的試卷?蠢蠋焽(yán)肅的表情,肯定是我們考試考得不好。災(zāi)難即將來臨。這次每個(gè)人都在思考如何解釋這個(gè)錯誤。我也不例外。我是那個(gè)數(shù)學(xué)考試總是得滿分的人。只有我冷靜沉著,好像在她的控制之下。這一分鐘真的很痛苦。

  沉思一分鐘后,老師說了我的名字。小蔡,滿分。我心中的大石頭終于落下來了。然而,這是另一個(gè)得了滿分的人。他是小鄭。她光榮地走上講臺,拿走了他的試卷,但臉上仍然沒有表情。我很困惑。他對考試得了滿分不高興嗎?還是有問題?我?guī)е蓱]熬夜到下課。下課后,我疑惑地問她:你不經(jīng)常說話,卻得了滿分,你不高興嗎?或者你的家庭有什么問題?”她不為所動,然后跑開了!八裉鞛槭裁催@么反常?他一定對我隱瞞了什么!比缓笪胰柊嘀魅危嘀魅谓辜钡卣f:他很快就會轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校,也許是因?yàn)閷λ挠洃浱嗔耍闶且蝗簝?yōu)秀的同學(xué)和老師,又舍不得!”的確,正如老師所說,班主任在最后一堂課上給她開了一個(gè)告別班會。在這個(gè)班里,班長用她流利的.口才用英語講述了她和我們同學(xué)之間的友誼。她也給我寫了一封特別的信,我也給她寫了一封信。這兩封信是我們六年來的同桌和最真誠的友誼。

  這是我敏感、樂于助人、嘴巴張開的同桌。直到現(xiàn)在我還沒有忘記她。即使我們分道揚(yáng)鑣,我們一起度過的六年的回憶就像寒冷冬天的一縷陽光,照耀著我的心,溫暖著我。你將永遠(yuǎn)是我小學(xué)時(shí)代最好的同桌和最好的記憶!

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