- 分享是一種快樂作文 推薦度：
- 分享讓我快樂作文 推薦度：
- 分享快樂作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
分享的快樂作文【優(yōu)選】
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的分享的快樂作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
分享的快樂作文1
在森林里住著一只小猴，它是一位偉大的發(fā)明家，總是做一些好玩的。
今天早上，小猴發(fā)明了游戲機，邀請了朋友們一起去看自己的發(fā)明，過了一會兒，小猴的朋友們都來了，小猴教它們怎么使用，怎么玩，朋友們都玩得很開心。
又過了一會兒，小猴心里想為什么要和一群什么都發(fā)明不出來的朋友一起玩呢？于是小猴就把朋友們都趕到門外面了。
過了幾天，小猴覺得很冷，為什么呢？是生病了嗎？今天剛好小兔路過小猴的家，忽然，小兔看見了生病的小猴二話不說地就沖到小猴家里面，急忙把自己的.身體像被子一樣給小猴蓋住，小猴說：“小兔你還可以當我的朋友嗎？”小兔說：“可以！”忽然小猴又有靈感了，說：“小兔你把朋友們在叫過來，我在家里再發(fā)明一個電腦，等一下，就能和朋友們一起玩我發(fā)明的電腦了。
過了一會兒，小兔和朋友們又一起到了小猴的家里了，小明把發(fā)明好的電腦抬出來了，和朋友們一起玩，玩得很開心，這就是小猴最快樂的一天。
從此，小猴每發(fā)明一樣有趣的東西都會和朋友們一起分享，小猴發(fā)現(xiàn)了，果然分享最快了。
分享的快樂作文2
秋天到了，果園里的柚子成熟了，好像一個個黃燈籠掛在樹枝上。爺爺一下子摘了好幾個回家。
我?guī)Я似渲械囊粋�大柚子送給馮老師，對她說：“這是我家自己種的'�！庇械耐瑢W(xué)看見柚子，口水都快流下來了，就像大灰狼看見小羊一樣，嘴里說著：“哇，柚子耶�！瘪T老師笑著說：“都是小饞貓，不過要到下午第一節(jié)課后才能吃�！�
下午第一節(jié)課終于結(jié)束了。馮老師拿來刀，把柚子皮剝開。立刻，一股清香傳來，大家說：“好香��！”馮老師再把外面的白膜撕開，把里面的柚子肉掰成一塊一塊的，分給我們吃。大家都吃得津津有味。
還有一小半沒分完，馮老師說還想要的舉手，結(jié)果幾乎每個人都舉手了。只有章皓哲說：“馮老師，給我柚子皮吧！”我們都覺得很奇怪。章皓哲從老師手里拿來柚子皮，邊走邊說：“哇，真香！我要用柚子皮做面膜�！贝蠹叶急凰盒α�，馮老師也哈哈大笑起來。
看見大家吃得這么開心，我心里美滋滋的。原來，分享是這么快樂的事情！
分享的快樂作文3
今天,我的朋友姚樂彤邀請我去她家里看珍珠蚌。
我到她家以后,看見她家的水盆里有兩個珍珠蚌,一個是語文書那么大,十二歲了。另一個小一點,九歲了。它們身上的顏色是咖啡色,還有一道道深深的條紋。阿姨說:“它們?nèi)绻粡堃缓暇褪窃诤粑?如果一直張著就說明死了。”
過了一會兒,阿姨拿來一把刀說:“咱們把九歲的珍珠蚌解剖吧,看看里面有沒有珍珠�！闭f完,只聽:“咔嚓一聲,蚌殼打開了。只看見粉色的蚌肉里有許許多多珍珠。我們立刻歡呼起來!我們終于有珍珠了�？剖椅覀冇至⒖掏Ｖ沽藲g呼,這可憐的`珍珠蚌已經(jīng)死了。
這時候,樂樂問:“媽媽,珍珠是怎么形成的“給我們講講吧!”阿姨說:“珍珠蚌進了沙子后,就會感覺疼,它就會流眼淚,它們的淚就是珍珠質(zhì),沙子和珍珠質(zhì)混在一起,天長日久后,就形成了珍珠�！�
我說:“阿姨,咱們開始分珍珠吧!”阿姨把一顆一顆的珍珠跳出來,分給我們。我分到了十二顆,它們有的大有的小,有的粉,有的紫。阿姨給了我們鹽和牙膏,放在毛巾上,和珍珠一起揉搓,揉搓了五分鐘,然后把它們泡進水里洗一洗,等拿出來后,它們個個閃著亮晶晶的光芒。
今天玩得這么快樂,感謝樂樂與我分享!
分享的快樂作文4
我的快樂無邊無際，誰也阻擋不了，哪怕我犯了一個很大的錯誤，不到半小時我就把它拋到腦后去了。比如，今天爸爸批評了我，當時我又羞又愧，可不到20分鐘我就又有了笑臉。再比如，今天把心愛的文具盒弄丟了，找了半天也沒找到，我都急哭了，但沒多長時間又就忘了。
請你記住，我就是一個快樂精靈。
早上醒來，打開窗子，就看到外面下著鵝毛大雪，我高興極了，飛快的穿好衣服，沖到院子里，在雪中跳呀跳呀!看，院子里的`那幾棵青松上，堆著一層厚厚的雪，但是青松一點也不怕冷，依然蒼翠挺立，還有那蠟梅也不怕冷，在雪中開放著呢。
我約了好朋友欣蓉、然然一起堆雪人。我們堆了一個大雪人，我們用胡蘿卜做成了雪人的鼻子，用兩個小紐扣做成了雪人的小眼睛，還找來了一條漂亮的小圍巾給它圍在脖子里，看上去可漂亮了。我們圍著雪人高興的唱歌、跳舞!開心極了!
真是一個快樂的下雪天呀!
分享的快樂作文5
總覺得快樂就是一百分，想讓所有人的知道，長大了，才知道快樂是一種分享，而不是炫耀。
小時候，每每考了一百分，我都會告訴認識我的人，在他們表揚聲中開心度過，記得有一次我數(shù)學(xué)考了一百分，回家的路上我見到一位阿姨領(lǐng)著她的孩子放學(xué)回家，我的虛榮心又作怪了，我高興的對阿姨說：我的數(shù)學(xué)考了一百分。阿姨對我豎起來大拇指，而接下來她把她孩子的卷子也拿了出來，兩個一百分，頓時我多想找一個地縫鉆下去。
慢慢的長大了，我已經(jīng)不再是那個到處炫耀自己考了一百分的孩子了，我懂得了分享，懂得了接受，遇到開心的.事，我會說給身邊的人，遇到難過的事，我就會尋找他們的開心，幫助自己度過，有時是一句短短的問候，有時是一件喜事，但快樂總會伴我們前行。
分享快樂，得到快樂。
分享的快樂作文6
國慶節(jié)的晚上，我和爸爸媽媽一起去看夜景。大街上人流如潮，燈火通明。街上的景色真美呀！我的心里有說不出的高興。
在人民商場的門口，有很多人在賣氣球�？吹轿孱伭�、各種造型的氣球，我情不自禁地喊道：“我想買氣球！”媽媽很大方，一下子給我買了八只氫氣球。拽著一大把氣球，我開心極了！
一回到家，我就把氣球拖到我的'書房里，手一松，氣球立刻飛向屋頂。粘在屋頂?shù)臍馇蛳褚欢湮宀世_紛的大花，我的心里樂得美滋滋的。
就在這個時候，鄰居家的小寶寶到我家來玩，她一看見我的氣球就大喊：“我要球！我要球！”邊喊邊跑向我的房間。這下我可急了，趕忙說：“不能給你！”小朋友一聽，急得大哭了起來�？吹叫∨笥芽蘖耍业男睦镆卜浅ｋy過。我趕忙喊媽媽拿兩只氣球給她。一拿到球，小朋友立刻破涕為笑。這個時候，我也跟著高興地笑了。雖然我的氣球少了兩只，但是，我深深地感覺到：自己的快樂只有與別人分享，才能得到真正的快樂！
分享的快樂作文7
這天爸爸出差了，晚上媽媽把我叫到跟前說：“現(xiàn)在爸爸經(jīng)常要出差，家里就我們倆個，我們要一起承擔(dān)起他的家庭工作，你來承擔(dān)一些家務(wù)勞動，每天喂魚澆花，一周打掃兩次衛(wèi)生，你管客廳和你的臥室。我來打掃廚房、衛(wèi)生間和大房間，我還負責(zé)燒飯。”我聽了非常高興，現(xiàn)在我終于能為家庭做事了，就連忙說：“大房間我也要管，因為爸爸出差我經(jīng)常要過來的`�！闭f完立即行動起來。媽媽笑著點了點頭。
我先拿了塊干抹布打濕它，再把茶幾上的玻璃掀了起來放在沙發(fā)上，用牙簽一點一點把縫隙里的垃圾摳出來，再把玻璃抹得透亮放回原處。把整個茶幾抹干凈后我開始收拾客廳，我把凌亂的物品擺放整齊。用拖把把客廳拖了一遍。媽媽讓我休息一會兒，她拿著拖把去打掃廚房去了，我趁這時澆了花，喂了魚。魚兒看我走過去蜂擁而上，好象在對我說“小主人，我們餓了，快喂一點食物吧�！�
等媽媽打掃好了，我洗干凈拖把把兩個臥室的地都拖了一遍，還把所有拖鞋的底都抹干凈就收工了。
放眼望去，真干凈呀！我想象出爸爸明天回來驚喜的樣子，我感到很快樂。我覺得我長大了！
分享的快樂作文8
在老家，人們通常把傳統(tǒng)端午佳節(jié)稱為“五月節(jié)”。每到傳統(tǒng)端午佳節(jié)那天，老家最熱鬧的就是北大橋了，從傳統(tǒng)端午佳節(jié)頭一天晚上開始到傳統(tǒng)端午佳節(jié)當天晚上十點多都是人。傳統(tǒng)端午佳節(jié)那天，我們大家都會早早的起床，然后就去北大橋玩，從早上三點多出門到下午五點多才回家。
傳統(tǒng)端午佳節(jié)，給我的印象除了吃就是玩。吃粽子是一定的，傳統(tǒng)端午佳節(jié)那幾天，在大街上都是推著車買粽子的.。插艾草，老人們都會去采或者是買一把艾草，用艾草穿上葫蘆掛在門上，至于為什么，我也不知道。吃雞蛋，也是傳統(tǒng)端午佳節(jié)必不可少的一項。我們這兒看不到賽龍舟的，也是傳統(tǒng)端午佳節(jié)的一大遺憾。傳統(tǒng)端午佳節(jié)，我最喜歡買五彩繩系在手脖上，好幾個月都不會拿下來。
不同地方傳統(tǒng)端午佳節(jié)的習(xí)俗也就不一樣。傳統(tǒng)端午佳節(jié)是一個神圣的節(jié)日，也是一個偉大的節(jié)日。所有地方的傳統(tǒng)端午佳節(jié)的目的都是為了紀念屈原。
每年最期待的節(jié)日除了春節(jié)就是傳統(tǒng)端午佳節(jié)了。我喜歡傳統(tǒng)端午佳節(jié)，更喜歡老家的傳統(tǒng)端午佳節(jié)。
分享的快樂作文9
20xx年9月22日下午，我們?nèi)嗟陌嚓犝n由我和媽媽一起跟同學(xué)們開展“垃圾不落地”主題活動。我們分享的主題是“愛青園講衛(wèi)生——打掃衛(wèi)生我能行”。
剛走上講臺，我特別緊張，這時，同學(xué)們響起了一片熱烈的掌聲，我一下子就不緊張了。
首先，我用洪亮的聲音跟同學(xué)們分享了怎樣打掃衛(wèi)生。接著，我邀請同學(xué)們上臺和大家一起分享。同學(xué)們高高地把手舉起，我點了1個、2個、3個、4個……他們都表現(xiàn)得非常好。最后，我們評選了三位表現(xiàn)得最好的同學(xué)，他們是賀思伊、劉希哲、曾喆，并送給了他們禮物。
美好的時光總是過得很快，叮叮當，下課鈴聲響了，同學(xué)們再一次響起了熱烈的'掌聲，老師也對我們提出了表揚，我真是高興極了！
以后，我一定要和同學(xué)們團結(jié)合作，共同把教室打掃得干干凈凈。
分享的快樂作文10
培根說過：“如果你把快樂告訴給一個朋友，你將得到兩個快樂，而如果你將憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁�！痹诿總�人的生活中，都可能有快樂和憂愁，你是怎么對待的呢?下面是我自己的做法，說來和大家一起分享。
我是一個陽光女孩，溫柔善良，性格外向，活潑開朗。
有一次，我在學(xué)校里和一個好朋友鬧了點小別扭，我們都非常傷心，回到家后，我把這件事的'來龍去脈告訴了媽媽，說完后，不知不覺地感到心里的怒氣就慢慢消失了，心情也由陰轉(zhuǎn)晴，很快就把這件事忘了。吃完飯后，媽媽和我分析了這件事到底誰對誰錯，我耐心地傾聽著，覺得我也有不對的地方。下午來到學(xué)校后，我真誠地向好朋友道了歉，好朋友也不好意思地說：“其實這件事是我錯了，對不起!”很快，我們兩個便又“勾肩搭背”地在一起快樂地玩了起來。還有在課堂上，無論被老師表揚和批評了，回到家里總愛和爸爸、媽媽嘮叨一下，爸爸、媽媽在單位如果遇到了什么新鮮事或者新聞，也喜歡和我一起講。一家人依偎在一起簡直就是無話不談的好朋友。
常言道：“有福同享，有難同當”。把自己的快樂和別人一起分享，和分擔(dān)別人的憂愁一樣會使你更加快樂!
分享的快樂作文11
今天，陽光明媚，萬里無云，春風(fēng)拂面，真是一個郊游的好日子。小美穿了一身漂亮的連衣裙，頭上戴著美麗的發(fā)箍，邊上還別著一朵鮮艷的小紅花，腳上穿什么呢？小美想到了拿雙粉紅色的系著蝴蝶結(jié)的皮鞋，對！就穿那雙。
她翻箱倒柜地找出了那雙“珍藏已久”的鞋子，小心地換上漂漂亮亮地出門了。剛走到門口，就想起家里養(yǎng)的小貓咪咪，回頭問：“咪咪，你想出去玩嗎？”咪咪別扭的說：“我……我也想出去玩，可是我沒有鞋子呀？”說完它羨慕的看著小美的那雙皮鞋。小美恍然大悟，立馬脫下一只腳上的鞋子，說：“咪咪，你坐著我來幫你穿上。”
咪咪心里樂開了花，眉開眼笑的。小美和咪咪，一人穿一只腳的鞋子，手拉著手，出去玩了，小美真是一個懂得分享的'好孩子，就連太陽公公都笑得點點頭，仿佛在夸獎小美呢。
講完這個故事，我突然想起了老師曾教我們的一個諺語——“贈人玫瑰，手有余香”說的不正是這樣的嗎？
分享的快樂作文12
過了一個充實而又愉快的假期回到學(xué)校，學(xué)校的果樹已碩果累累：石榴、梨子、橘子……是不是很豐盛，是不是很想吃？學(xué)校果樹結(jié)出的果子不僅為了吃、觀賞，還為了獎勵各個班的進步。
今年我們班就是這樣分配的：
學(xué)校下發(fā)到我們班有8顆石榴，數(shù)學(xué)老師一顆，語文老師一顆，現(xiàn)在只剩下六顆，所以只能分給六個人，到底分給了哪六個人呢？根據(jù)同學(xué)的投票，王慕琪、陳彥博、高一唐，這三個人可以得到石榴了。剩下的三個到底給誰呢？老師把寶貴的機會獎勵給了兩位進步最大的同學(xué)，最后只剩下最后一個名額了，不知從哪傳出聲音說：“給龔嘉瑤，龔嘉瑤每天都留下來打掃衛(wèi)生，她的貢獻最大！”接著又響起了群眾的.聲音“龔嘉瑤，龔嘉瑤！”回想起以前，龔嘉瑤真的是每天留下來打掃衛(wèi)生，沒有一句怨言，而且總是默默無聞地工作。最后老師也覺得這顆果實非她莫屬。
放學(xué)了，龔嘉瑤把自己的石榴分享給同學(xué)們，同學(xué)從她手中接過的不僅僅是石榴，還有她對同學(xué)的關(guān)心與無私！
分享的快樂作文13
在一座美麗的森林里，有一只智慧超群的小猴。它是一個發(fā)明家，它總是發(fā)明一些稀奇古怪、各種各樣的好玩的東西。
這天，小猴發(fā)明了新奇的電腦，它把所有的朋友都來玩，還教它們怎么玩，大家玩得不亦樂乎，過了幾天，小猴有些不耐煩了，它想：我這么聰明，為什么要和這些什么都不會的“小笨蛋”一起分享呢？我要獨自享受我的發(fā)明。于是它很不客氣地把朋友們趕走了。
趕走了朋友之后，小猴開始獨自享受，剛開始玩得興高采烈，可過了不久，它就覺得頭暈眼花，更奇怪的是，小猴越來越冷，冷得瑟瑟發(fā)抖，它只好鉆進被子里，它想：為什么房間越來越冷，我的心越來越孤獨呢？
第二天，小兔正好從小猴家經(jīng)過，看到小猴瑟瑟發(fā)抖的樣子，小兔子二話不說，就跑到小猴家里，用身體給它取暖，它又拿熱水袋給小猴保暖。小猴慢慢恢復(fù)了正常，它感受到了朋友的溫暖，就慚愧地對小兔說：“小兔，之前是我不對，你能把朋友們請回來嗎？”小兔說：“好的'�！庇谑桥笥褌冇謥淼叫『锛乙黄鹜骐娔X，看到朋友們的笑容，小猴才明白，分享是最快樂的。
從此，小猴每發(fā)明一樣?xùn)|西，就叫朋友們過來一起分享。
分享的快樂作文14
星期三我們學(xué)校來了一輛閱讀快車，它高大，里面有很多很多的書，我們等了很久都沒有上去借書。我們等到周四，激動的時刻來臨了，終于輪到我們?nèi)ソ钑�，看書了�?/p>
上了閱讀快車，里面好大啊，全部都是書，簡直是我們讀書的樂園，大家一直找一直找，終于找到了自己喜愛的'書，我找到一本《汪星球，狗狗和綠色山谷》。
里面講了：在外太空，太陽的另一面是“汪星球”。汪星球是狗狗們的星球，狗狗們有自己的語言——狗語，和人類一樣，它們還有女王和議會。汪星球是一個快樂、和平的星球，因為狗狗們有一項特別的能力，那就是愛和被愛。某一天，狗狗們發(fā)現(xiàn)人類居住的地球碰到麻煩了，地球上石頭城的海盜卑鄙貪婪，熱衷于殺戮。地球不再是美麗的家園，到處充滿恐懼和悲傷。于是，汪星球的狗狗們制定了一個幫助地球的計劃，它們要去地球援助人類，從人類的孩子開始，喚醒人類心中愛的力量。
讀了這本書，我覺得里面的內(nèi)容多姿多彩的，讓我覺得狗狗們也很善良，不像是在現(xiàn)實生活中那么兇殘。我要向這些狗狗們學(xué)習(xí)它們善良的地方。
分享的快樂作文15
生活像個五味瓶，快樂便如冰糖，悄悄地在瓶里積攢著，等你向外倒時，它們又多又甜。一份快樂如果乘以十三億，就是更大的快樂。一份悲傷如果除以十三億，就是渺小的悲傷。這就是分享的真諦！分享是一種神奇的東西，它使快樂增大，它使悲傷變小。分享快樂很簡單，也很難。主要是你要愿意分享，如果你連這也做不到，那么你就永遠也不會得到真正的快樂，永遠交不到知心的朋友！
你奉獻了一份快樂，便等于多了一個分享快樂的'人。在生活中，你可以奉獻出之后再分享：比如，捐書活動中，你捐出一本書，你奉獻了知識，此后，便有更多的人與你一起分享知識。或者在抗震救災(zāi)中，你捐出了一件棉衣，奉獻了溫暖。無論你奉獻了什么，分享的是什么。在這之后，你也會感受到快樂。所以，分享和快樂也是好朋友。你與他人分享了知識后，填滿了精神的倉庫，得到了快樂。在朋友需要幫助的時候，我們給予了他幫助，我和他也都得到了快樂。
一個人的快樂分享開來，別的朋友也能得到快樂。老師們把自己的知識分享給我們，我們也以最好的成績?nèi)セ貓罄蠋�。分享是奉獻的果實。分享是快樂的前提。從今天起，從現(xiàn)在起，讓我們與他人分享吧！
【分享的快樂作文】相關(guān)文章：
分享的快樂作文10-02
快樂的分享作文02-15
快樂是分享的作文02-13
分享的快樂作文03-17
分享是快樂的作文03-18
分享快樂作文02-04
分享快樂作文02-26
分享快樂10-10
分享的快樂02-17
分享才快樂作文02-15