哇！好嚇人作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的哇！好嚇人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

哇！好嚇人作文1

　　“哎，我們?cè)趺从州斃�？”�?tīng)，有一些小組正唉聲嘆氣地說(shuō)道。你們知道我們?cè)谕媸裁磫�？�?duì)，就是“鬼臉秀一秀”游戲。

　　“游戲規(guī)則是這樣的：每個(gè)小組成員要扮鬼臉。表情和組內(nèi)商量，但要一樣�！甭�(tīng)完后，各個(gè)小組都表現(xiàn)的十分活躍，都埋頭熱烈地討論著。十分鐘過(guò)后，到了表演時(shí)間。我們心里一直忐忑不安，好像預(yù)感到了老師的“召喚”。突然，老師，高聲說(shuō)道：“請(qǐng)a組同學(xué)先上來(lái)表演�！痹捯魟偮�，我們組成園都七嘴八舌了起來(lái)�！笆裁�？我們組？”這是我頭上的漢珠一顆一顆地向下掉，心中的小鼓“咚咚咚……”直響。

　　我們抵抗不了老師，只好乖乖地走上去。我們躲在黑板后面，竊竊私語(yǔ)。待我們準(zhǔn)備好后，便聽(tīng)見(jiàn)老師喊：“三、二、一！”我們趕緊轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，表情讓大家捧腹大笑。頓時(shí)，教室里炸開(kāi)了鍋。我偷喵了一眼我們組的'隊(duì)員們，他們眼睛向上翻，張著血盆大口，“恐怖”極了。聽(tīng)到他們的笑聲，我們害羞地低下了頭。(原創(chuàng)投稿 )

　　接著，其他三個(gè)小組的人也陸續(xù)走上來(lái)表演。他們的表情和動(dòng)作，把臺(tái)下的同學(xué)們逗得前仰后合。那笑聲都快把屋頂翻開(kāi)了。幾輪表演過(guò)后，老師高聲宣布：“今天，a組隊(duì)員表演的最好�！眲傉f(shuō)完，我們組的隊(duì)員開(kāi)心地手舞足蹈。

　　通過(guò)這個(gè)游戲，是我明白了一個(gè)道理：好點(diǎn)子，是靠團(tuán)隊(duì)想出來(lái)的。只要配合默契，邁出自己的第一步，就會(huì)獲勝。

哇！好嚇人作文2

　　“第二組獲得第一！”我們又輸了。你想知道我們?cè)谕鎯菏裁磫�？告訴你，我們?cè)谕鎯骸肮砟樞阋恍恪薄?/p>

　　今天，我和同學(xué)們一起在郊外寫生。寫生前，老師讓我們玩了一個(gè)小游戲，叫做“鬼臉秀一秀”。老師先給我們分了組，又給我們發(fā)了一些道具。等我們準(zhǔn)備好，老師就問(wèn)我們哪組先上。雖然我們已經(jīng)選了好多代表，但是還是沒(méi)有人主動(dòng)上去�？吹竭@種情況，老師只好用“石頭、剪刀、布”來(lái)決定出場(chǎng)順序了。經(jīng)過(guò)幾輪“石頭、剪刀、布”的PK，已經(jīng)決定好了每組上臺(tái)的先后順序了。我們組是第一個(gè)上臺(tái)的。因?yàn)槲覀冏龊昧顺浞值臏?zhǔn)備，所以我們的`表演讓大家開(kāi)懷大笑。第二、三、四組做得也很非常好。特別是第二組，他們組還是第一呢！他們的表現(xiàn)讓大家都大吃一驚。雖然我們沒(méi)得第一，但是我們得了第二，我們也相當(dāng)滿足了。因?yàn)槲覀兘M是第一個(gè)上臺(tái)表演的，所以老是為我們額外加了四分。

　　最后一組表演完后，老師還給我們看她自己的“自黑”照片。那照片形態(tài)各異，更是讓我們哭笑不得。最后，老師總結(jié)說(shuō)：“其實(shí)，你們每一個(gè)人都很努力�！蔽覜](méi)想到頭上貼了一張鬼符手舞足蹈的孫若婷那么勇敢，她扮得比我想象中的更好笑。如果下一次有這樣的游戲，希望大家都能積極大膽參與。

　　這個(gè)游戲使我受益匪淺，也讓我感受到了團(tuán)隊(duì)的重要性。

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