[優(yōu)選]面對(duì)困難作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的面對(duì)困難作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

面對(duì)困難作文1

　　人生不可能一帆風(fēng)順，總是充滿陽(yáng)光，難免會(huì)有令自己感到沮喪的事發(fā)生。我們不能逃避，因?yàn)橛行┦�，總是要面�?duì)的。

　　“什么?考級(jí)成績(jī)這么快就出來了?”和我一起考級(jí)的同學(xué)喊道。我卻一點(diǎn)也不擔(dān)心，因?yàn)槲乙呀?jīng)為這次長(zhǎng)笛考級(jí)做了充分的準(zhǔn)備。不斷往下翻著考生號(hào)，怎么還沒有我的?心情漸漸焦慮，終于“上海音樂協(xié)會(huì)藝術(shù)水平考級(jí)——長(zhǎng)笛”映入眼簾，眼神不由自主地移到一旁的成績(jī)欄。啊!找到我的了!但什，什么?不合格?我忍著迫不及待想從眼眶沖出的眼淚，耐著性子重新核對(duì)考生號(hào)。再次查看，那在成績(jī)欄里的的分明就是“不合格”三個(gè)顯眼的字!怎么會(huì)?我明明對(duì)自己很有信心也做了充足的準(zhǔn)備了呀?我該怎么面對(duì)長(zhǎng)笛老師?思緒不禁又拉回到與你初見的那一刻——

　　那節(jié)課上，你身著一襲淡粉色的連衣裙，身披白色的小披肩;你身姿優(yōu)美，長(zhǎng)長(zhǎng)的雙腿，烏黑的長(zhǎng)發(fā)，再配上一雙皮鞋，更顯得俏皮可愛;你每次說話時(shí)總是面帶微笑，高挑鼻梁下的眼睛此時(shí)成了“瞇瞇眼”，微微上揚(yáng)的嘴角甚是好看�！斑@樣美麗的老師一定很溫柔”——我立刻把你刻在我的心中。

　　日后，你對(duì)我的和藹，親切更是讓我把你當(dāng)成了最喜歡的老師，也因?yàn)槟愣�越來越喜歡長(zhǎng)笛。

　　猶記得，你考前對(duì)我的溫柔鼓勵(lì)，銘刻心底……

　　然而，還是要面對(duì)的�？技�(jí)后的第一堂課，我本想飛快地“逃離”教室，卻仍是被你叫�。骸暗鹊�，你留一下!”仍是熟悉的聲音，但卻多了一分陌生。

　　我心中一怔。是要劈頭蓋臉地責(zé)怪嗎?可是，事實(shí)證明，我完全錯(cuò)了。你從包里拿出一瓶果汁，遞給了我。隨即，你摟住我的腰，說：“老師知道你已經(jīng)盡力，可是，有些事，總會(huì)是那么不盡人意。但我們終究是要面對(duì)的，不要逃避，不要退縮。不要再通過了，老師一直認(rèn)為你是一個(gè)愛笑的女孩，笑一笑好嗎?”我的`嘴角邊微微露出了上揚(yáng)的弧度。你滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭，接著說：“這次沒通過沒關(guān)系的，以后不是還有機(jī)會(huì)嗎?我很喜歡你，喜歡你的活潑機(jī)靈。答應(yīng)我，要一直做讓大家喜歡的那個(gè)女孩�！闭f罷，你朝我眨了眨眼睛，露出一個(gè)俏皮的笑容。回去的路上，步伐又變得輕快了起來，晃蕩著杯中的果汁，輕抿一口，它，好似你甜甜的笑容，融化在我心中……

　　學(xué)習(xí)長(zhǎng)笛兩年，認(rèn)識(shí)你同是兩年，我喜歡你的美麗，你的親切，你的笑容……最最重要的是，是你——朱老師，讓我明白了，有些事，總是要面對(duì)的。而坦誠(chéng)相待，不退縮，不逃避，或許就是最好的應(yīng)對(duì)法則。

面對(duì)困難作文2

　　金色的房子，苦苦的艾葉，靜靜的大河，一望無際的蘆葦蕩。這就是油麻地。那里生活著一群可愛的孩子：頑皮、聰明的桑桑，禿頂?shù)年扂Q，堅(jiān)強(qiáng)的杜小康以及柔弱、文靜的紙?jiān)隆�…這些都出自于曹伯伯的純美小說。

　　記錄了一個(gè)男孩桑�？坦倾懶牡牧�年小學(xué)生活。講述著一個(gè)又一個(gè)催人淚下的故事。每讀完一個(gè)故事，我都會(huì)感到一種震撼人心的力量。善良，尊嚴(yán)，頑強(qiáng)……這一切的一切都散發(fā)著人性之美的光輝，不斷地沖擊著我的心靈。

　　故事中最撼動(dòng)人心的莫過于秦大奶奶。她是書中最頑固的一個(gè)人，在油麻地生活了幾十年，房子龜縮在小學(xué)的西北角，是學(xué)校的一個(gè)污點(diǎn)，學(xué)校花費(fèi)了十幾年也沒能將她趕出校園。在當(dāng)?shù)厝说难壑�，她是個(gè)可惡的老婆子，總在學(xué)校里搞破壞。然而在一個(gè)春季，她冒險(xiǎn)救了落水的喬喬。在油麻地人悉心照顧下，半個(gè)多月后才勉強(qiáng)下地。從此，她發(fā)生了巨大的變化：自動(dòng)離開校園、用拐杖趕走闖進(jìn)校園的鴨子，用拐杖關(guān)她夠不著的窗戶……最后，她竟為了學(xué)校的一個(gè)南瓜，不慎落水而永遠(yuǎn)地離開了。感動(dòng)之余，我不禁想；是什么使她發(fā)生了如此巨大的.變化？是什么使她為了一個(gè)區(qū)區(qū)南瓜不顧眼前白花花的河水吧？是什么使她在垂暮之年發(fā)出人性光彩？是愛！是油麻地人的淳樸，是油麻地人對(duì)她純真的愛。也是她那顆感恩的心。關(guān)愛、純樸、感恩書寫了秦奶奶完美的最后一筆。

　　書中最讓我佩服的是書中的杜小康。他曾是油麻地最富有的人家。生長(zhǎng)在高大闊氣的紅門里。一夜之間，他家里變得一貧如洗，學(xué)習(xí)名列前茅的他不得不輟學(xué)在家，和父親放鴨子，希望一次又一次破滅。但一直生活在蜜罐里的他，在苦難面前表現(xiàn)得分外勇敢和堅(jiān)強(qiáng)，他沒有放棄生活，毅然挑起了家庭的重?fù)?dān)，在學(xué)校門口擺起了小攤，讓每個(gè)人都看到了他堅(jiān)韌之后的美麗與優(yōu)雅。杜小康與厄運(yùn)相拼時(shí)的悲愴與優(yōu)雅告訴我們：苦難來臨時(shí)，我們不能逃避，而要滿懷希望，微笑面對(duì)。

　　這本書魔力般吸引著我，蕩漾與整部作品的悲憫情懷，閃耀在每個(gè)主人公身上的人性美，使我不禁贊嘆這極致的美。

　　這本書是一本永遠(yuǎn)值得我珍藏的書！

面對(duì)困難作文3

　　人生不可能一帆風(fēng)順，我們要學(xué)會(huì)擦除失敗給我們帶來的陰影。失敗是成功之母，失敗了有成功的時(shí)候，而在成功的背后則是多次的失敗。做人一定要屢戰(zhàn)屢勝，而不是屢戰(zhàn)屢敗。失敗的背后總是一大堆數(shù)也數(shù)不清的希望!

　　記得在五年級(jí)的一堂科學(xué)課上，科學(xué)蔣老師讓我們每個(gè)人都嘗試一下、觀察一下，豆芽是怎樣長(zhǎng)出來的?要在怎樣的環(huán)境下才能長(zhǎng)得更好?……還沒等老師講完，我的腦海里馬上浮現(xiàn)出各種想法：嗯——，這個(gè)實(shí)驗(yàn)倒是蠻有趣的嘛，還是挺讓人喜歡的，回家玩去嘍! 回到家之后，我以光一般的速度，拿了幾顆綠豆，從花盆里挖了些土出來，找了一個(gè)比較小的盆子，把幾顆綠豆埋了進(jìn)去，因?yàn)橐恍南胫�玩兒，所以連實(shí)驗(yàn)方法都沒來得及看，直接種了。

　　每一天的早上、傍晚放學(xué)和睡覺之前，我都去看一次，算我運(yùn)氣不錯(cuò)，沒看方法都能讓綠豆發(fā)出芽來，心里暗暗高興。但是，沒看方法終究是不行的，瞧，沒過幾天，全都枯萎了，就在我絕望之時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)一株被陽(yáng)光照耀的小芽，長(zhǎng)得挺茂盛的'，這讓我心中又有了一絲希望。

　　失敗乃成功之母，只要你能從失敗的陰影中走出來，你就能發(fā)現(xiàn)，失敗背后是絢爛的彩虹。

　　相信自己，下次一定會(huì)成功的! 之后，我有種了一些，并且精心培育，掌握了各種能使豆芽長(zhǎng)的茂盛的方法�！�—一個(gè)星期后的科學(xué)課上，全班同學(xué)都帶上了自己的“戰(zhàn)利品”，我看見有些同學(xué)的豆芽與我的豆芽一樣長(zhǎng)得非常茂盛，但有大有小、有長(zhǎng)有短;有些同學(xué)的都已經(jīng)枯萎了，見此便問：“你為什么不重新種呢?”他漫不經(jīng)心的說：“反正再怎么種都是一樣的，還不如不種，省得浪費(fèi)我“寶貴”的時(shí)間�！�

　　看他一副毫不在乎的樣子…… 老師檢查時(shí)，表?yè)P(yáng)了我的用心、細(xì)心，說我種的非常認(rèn)真、種的非常好，還拿我的當(dāng)樣品展示給同學(xué)們看，那時(shí)我的心里感到十分欣慰，看來我的努力并沒有白費(fèi)啊! 現(xiàn)在我終于了解失敗為什么是成功之母了，在困難面前不低頭，勇于拼搏，戰(zhàn)勝困難，取得成功!微笑著，放眼藍(lán)天，我仿佛看到象征成功的彩虹，散發(fā)出了美麗的光芒……

面對(duì)困難作文4

　　生命，是一個(gè)十分莊重而嚴(yán)肅的話題。人、動(dòng)物和植物都有生命。 生命這個(gè)字眼兒具有豐富的含義，它代表著地球上一切活著、動(dòng)著的精靈。

　　曾幾何時(shí)，一位住在海濱城市的老人，身患絕癥，他覺得 自己快不行了，想在生命的最后一刻到天安門廣場(chǎng)看國(guó)旗升起。

　　可是他現(xiàn)在身患重病，每天只能靠打鎮(zhèn)定劑來減輕痛楚。但是當(dāng)別人來看望他時(shí)，他總是咬緊牙關(guān)，忍住疼痛，露出燦爛的笑容。 在老人的一再堅(jiān)持下，醫(yī)院同意了，決定派醫(yī)務(wù)人員全程看護(hù)，隨時(shí)應(yīng)付突發(fā)情況。 最終，老人到了北京，在護(hù)士的攙扶下，如愿以償?shù)乜戳松龂?guó)旗儀式。當(dāng)那面五星紅旗升到頂端，老人的淚水奪眶而出，他慶幸自己還能在彌留之際瞻仰那面熟悉的五星紅旗。 盡管老人已到了九泉之下，可他那燦爛的笑容卻深深震憾了我。為了最后再看一次升國(guó)旗儀式，老人忍住疼痛，與病魔作頑強(qiáng)抗?fàn)幍木�神深深感染了我�?/p>

　　什么是生命的價(jià)值？?jī)r(jià)值就是讓生命變得更有意義。老人在生命的最后一刻看五星紅旗，也是一種價(jià)值，這種價(jià)值是無法用語言所形容的

　　是的，老人那燦爛的笑容鼓舞著無數(shù)躺在病床上的人，使他們重新燃起希望之火，與時(shí)間賽跑，與病魔作斗爭(zhēng)。

　　其實(shí)，生命的本質(zhì)是很普通的，你以前或許對(duì)它不屑一顧，可是等你真正懂得了生命的意義，你就會(huì)對(duì)生命產(chǎn)生一股由衷的敬畏之情。在北極這個(gè)冰雪封凍的世界里，有一種花正在開放，她就是紫羅蘭。她像希臘神話里的女神，散發(fā)著淡紫色的幽香；她又象一位跑錯(cuò)了道的.使者，把僅有的一點(diǎn)弦麗的色彩送給了北極。

　　這小小的紫羅蘭，迎著風(fēng)雪，在北極安了家。它們世世代代生長(zhǎng)在這里，這股蓬勃旺盛的生命力給北極點(diǎn)綴上了一條條美麗的帶子。

　　無論是老人臨終前最后一次看升國(guó)旗儀式，還是小小的紫羅蘭在冰雪里開花，它們這種對(duì)生命執(zhí)著的態(tài)度和對(duì)外界困難不屈的斗爭(zhēng)精神都令我深深感動(dòng)。生老病死，是人之常情。要想讓自己的生命變得精彩起來，首先要珍惜生命；其次。要克服生命歷程中無數(shù)的困難，所謂風(fēng)雨之后見彩虹嘛！

　　老人克服了疾病對(duì)他身體的折磨，紫羅蘭克服了寒冷的自然環(huán)境。無論困難或大或小，都是你前進(jìn)路上的絆腳石，克服困難，打開生命的大門，去感受生命的活力，體驗(yàn)生命的精彩！

　　讓我們更加珍惜生命，不斷克服前進(jìn)路上的困難吧！

面對(duì)困難作文5

　　如果蛹不忍辱負(fù)重，怎么能破繭成蝶？如果鳳凰不嘲笑生活，它怎么能重生？如果這條河不勇往直前，它怎么會(huì)匯入大海呢？事情是一樣的，人們應(yīng)該是一樣的。如果你以快樂的態(tài)度面對(duì)困難，你的生活會(huì)更美好。

　　面對(duì)困難，甘當(dāng)強(qiáng)人，忍辱負(fù)重，成功是輕而易舉的。

　　在黑暗潮濕的監(jiān)獄里，一盞昏暗的黃燈映出一個(gè)高大的身影。他，司馬遷，正努力寫作，寫著名著《史記》，終于成為“史家的杰作，無韻的離騷”。人們只會(huì)佩服他,佩服他寫了別人的事跡,卻忘記了自己的痛苦,相信"借古今之變,研究天人之際,成家"。然而，人們記得你，就好像你在過去說過“死亡是與生俱來的，或比羽毛輕，或比泰山重”。的確，為了應(yīng)對(duì)困難，愿意做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人，穿越歷史，流淌千古。

　　如果你面對(duì)困難，對(duì)生活微笑，樂觀進(jìn)取，成功就在眼前。

　　他，蘇軾，不合時(shí)宜的肚子所以他被一次又一次的降職，一路跌宕起伏。但他并沒有因此而感到沮喪。相反，他應(yīng)該采取更多行動(dòng)。雖然很難實(shí)現(xiàn)他“到達(dá)世界，幫助世界”的雄心壯志，但他沒有抱怨天堂和其他人，而是回心轉(zhuǎn)意，認(rèn)為亞星會(huì)來；每天吃300個(gè)荔枝，永遠(yuǎn)不要放棄做一個(gè)嶺南人�！睘榱藨�(yīng)對(duì)這片荒涼的景色，他怒吼著沖上了天空：“我的天哪；有點(diǎn)自大,，萬里長(zhǎng)跑“只有樂觀進(jìn)取地面對(duì)困難，我們才能創(chuàng)造輝煌的人生。

　　面對(duì)困難，勇往直前，永不言敗，成功就在眼前。

　　作為一個(gè)虛弱的女人，一個(gè)大罐子和一把鏟子，她居里夫人在防風(fēng)雨的'棚屋實(shí)驗(yàn)室里連續(xù)54個(gè)月，日夜不分，勇敢地忍受著寒冷和嚴(yán)冬，忍受著刺鼻的氣味，用她對(duì)科學(xué)工作的熱情從數(shù)十噸鈾瀝青殘?jiān)�中提取�?.12克氯化鐳。怎么可能；鐳如果沒有科學(xué)精神和大膽的直覺的支持，就不會(huì)被發(fā)現(xiàn)。的確，只有在困難的鼓舞下，勇往直前，永不言敗，我們才能堅(jiān)強(qiáng)地生活。

　　風(fēng)雨過后，你會(huì)看到天空中有海鷗和魚從荊棘中游出來。在你面前是一條鮮花盛開的寬闊大道。你將爬到山頂。你腳下是一座空山，綠云密布。你應(yīng)該盡你最大的努力度過生活的每一個(gè)階段。無論你遇到什么困難，你都不能放棄。

面對(duì)困難作文6

　　浩大的宇宙中幸存的我們應(yīng)該感謝上蒼給我們面對(duì)困難的機(jī)會(huì)——題記

　　我們應(yīng)該慶幸爸爸在茫茫云海中與媽媽相遇，我們應(yīng)該慶幸，我們?cè)谝詢|計(jì)數(shù)的精子中來到母親的子宮，我們應(yīng)該慶幸我們沒有受到外界的傷害而安全的來到世界，我們應(yīng)該慶幸我們的四肢健全身體健康，我們有什么理由不堅(jiān)強(qiáng)微笑的去面對(duì)我們遇到的困難呢?

　　我們深知沒有一帆風(fēng)順的人生，畢竟沒有驚波駭浪的大海就沒有昨日的激昂，沒有漫天飛舞的飛沙沙漠就失去了昨日的雄渾。21世紀(jì)的我們都在父母的襁褓中生活著，離開這溫室，我們會(huì)抱怨世間太多的算計(jì)與打擊，太多的人心險(xiǎn)惡，太多的紛爭(zhēng)，太多的失敗與抉擇，不會(huì)分析，不會(huì)解決，更不會(huì)堅(jiān)強(qiáng)與微笑地面對(duì)。我們哪知躲避帶來的不會(huì)是成功呢?

　　我們沒有膽量嘗試，沒有信心面對(duì)，所以不會(huì)成長(zhǎng)不會(huì)收獲，我們哪知人生恰似一片廣闊的戈壁灘，需要我們我們嘗試的經(jīng)驗(yàn)之花植入我們這片神奇的沙灘上呢，我們需要的是成長(zhǎng)為極富生命力的仙人掌，不需要溫室，自己自由的摸索一條自己的道路，一路上需要我們披荊斬棘，微笑面對(duì)，勇敢面對(duì)。當(dāng)某一天我們回頭追憶我們走過的路時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)我們成長(zhǎng)的腳印，會(huì)發(fā)現(xiàn)我們的.偉大，因?yàn)槲覀兘ㄔ炝艘粋�(gè)屬于我們自己的花海。

　　微笑并不困難，面對(duì)并不可怕，困難的是我們擔(dān)心我們不會(huì)微笑，我們害怕會(huì)失敗，所以我們總會(huì)在失敗之前想好失敗，在嘗試之前想好最壞的結(jié)果，在我們權(quán)衡時(shí)，我們還是會(huì)選擇逃避才是唯一讓自己不受傷害的方法，可是，青春害怕的不是嘗試后的失敗，而是沒面對(duì)的后悔!

　　我們擁有青春的活力，青春似火，讓我們?nèi)紵�激情的火焰，青春似風(fēng)，把我們吹向夢(mèng)的天空，青春似雷，敲醒我們懦弱的心，青春似雨，澆灌我們枯萎的心房……我們應(yīng)該微笑的面對(duì)生活中的種種困難與打擊，我們應(yīng)該微笑的面對(duì)生活中的破囧與難堪，我們應(yīng)該微笑的面對(duì)成功的驕傲與喜悅，我們應(yīng)該微笑的面對(duì)……如果生活給你一百分的打擊，我們能以一千分的信心，一萬分的勇敢，加上一億分的努力去面對(duì)，去微笑的面對(duì)。因?yàn)樵诤棋�的宇宙中有那么一個(gè)我，有那么個(gè)困難等著我。

　　也許微笑面對(duì)真的不難么難!

面對(duì)困難作文7

　　毛主席曾說過“世上無難事，只要肯登攀”。每當(dāng)我看到這句話時(shí)，我就會(huì)想到那次暑假和同學(xué)們?nèi)ヂ糜蔚氖隆?/p>

　　在二年級(jí)暑假時(shí)，媽媽給我報(bào)了學(xué)校組織的海南五日游。剛開始，我非常期待這次旅游，覺得會(huì)很好玩。出發(fā)前的晚上，我久久不能入睡，非常興奮。太棒了！可以跟同學(xué)們一起玩，可以看到美麗的風(fēng)景，還有好玩的游戲。我因?yàn)樘�興奮，而久久不能入睡。一路上爸爸送我，我的心情十分好，在我的世界里到處都是晴空萬里，到了學(xué)校我匆忙的了大巴與爸爸告別，于是我的旅行開始了。我們一路上有說有笑的，有的玩撲克牌，還有的玩狼人殺，還有的吃東西十分有趣。

　　我們先坐車到了重慶，到了重慶已是中午11點(diǎn)半。我先去吃午飯，吃午飯時(shí)我隱約聽到嘀嗒！嘀嗒！的聲音，難不成要下雨了？吃完飯果真下起了大雨，重慶市民個(gè)個(gè)歡呼起來，而我們卻很傷心�？茨懿荒軠�(zhǔn)時(shí)到海南，這雨沒完沒了誰知道要下多久呀！大巴車把我們送到機(jī)場(chǎng)就走了。我們的航班也是因?yàn)橄掠甓�延遲了，我們無聊的等呀！等！終于等到晚上九點(diǎn)半才上了飛機(jī)，在飛機(jī)上我就有點(diǎn)想念媽媽爸爸了，這可是我第一次出遠(yuǎn)門呢！沒有爸爸媽媽的虛寒問暖我好想念他們呀！

　　下了飛機(jī)吃完晚飯，到了酒店也是凌晨?jī)牲c(diǎn)了。我們趕緊上床睡覺，我翻來覆去就是睡不著，思念爸爸媽媽的心情越來越濃厚，以前都是在父母陪伴下睡的，爸爸媽媽晚上都會(huì)給我蓋被子現(xiàn)在不行了，看旁邊的同學(xué)睡的.好香我卻睡不著。好想念他們呀！我想著想著就睡著了。第二天早上，旁邊的同學(xué)說我在夢(mèng)里一直叫爸爸媽媽。

　　到了第三天時(shí)，真的恨不得現(xiàn)在就見到媽媽。但是我又想起來要克服困難，我要克服依賴爸媽的困難，不能總是依賴爸媽。要自己獨(dú)立，要知道父母不可能什么時(shí)候都會(huì)在你身邊，你總會(huì)長(zhǎng)大的，最后我克服了困難，于是，我鼓起了勇氣度過了這五天。

　　最困難的一件事，就是第三天在三亞亞龍灣沖浪的時(shí)候。當(dāng)時(shí)我忘了摘手表，于是沖浪也帶著的，因此手表進(jìn)水了根本開不開。我當(dāng)時(shí)嚇著了，心想這下完蛋了。我?guī)缀蹩蘖顺鰜�，眼淚已經(jīng)在眼角打轉(zhuǎn)了。就在這時(shí)候，我又跟大部隊(duì)走丟了。我心里十分著急，不會(huì)要一直呆在海南吧！我還要回家，不行這時(shí)一定要冷靜。對(duì)了，我可以去問路人呀！我問了很多路人，終于在最后一個(gè)路人的告訴下，我知道了他們?cè)谕＼噲?chǎng)。于是，我飛奔過去差點(diǎn)他們就走了，終于不用留在海南一輩子了！

　　這次我與困難面對(duì)面，我戰(zhàn)勝了它，克服了困難。

面對(duì)困難作文8

　　“每一次都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng)，每一次就算很受傷也不閃淚光，我知道我一直有雙隱形的翅膀，帶我飛，飛過絕望……”每當(dāng)張韶涵《隱形的翅膀》這首熟悉的旋律在耳邊回蕩，我的眼前就會(huì)浮現(xiàn)出這樣一幅畫面：廣袤的原野上，一位美麗的天使晃動(dòng)著空蕩蕩的衣袖，在父親的陪伴下放飛著擁有雙手的蝴蝶風(fēng)箏，那風(fēng)箏在空中悠悠飄動(dòng)，越飛越高……這位美麗的天使，就是影片《隱形的翅膀》中的女主人公——李志華姐姐。

　　當(dāng)我看到失去雙臂的志華姐姐用肩膀搭在自行車把手上輕快地哼唱《隱形的翅膀》時(shí)，當(dāng)我看到磨爛了腳趾仍不肯放棄的志華姐姐用腳學(xué)會(huì)了洗臉、漱口、穿衣、做飯，甚至是穿針引線時(shí)，當(dāng)我看到草原上飛奔的志華姐姐衣袖飄揚(yáng)而以為那就是她無形的翅膀時(shí)，當(dāng)我看到身姿矯健的志華姐姐在泳池中如美人魚一般自由穿梭時(shí)，我的心一次次被沉甸甸的淚水與感動(dòng)浸潤(rùn)。我一邊流著眼淚，一邊用掌聲表達(dá)著我對(duì)志華姐姐的敬佩，敬佩志華姐姐能以頑強(qiáng)的毅力用腳飛翔、用腳創(chuàng)造自己的未來。

　　由志華姐姐我聯(lián)想到金晶姐姐，由放飛的風(fēng)箏我聯(lián)想到奧運(yùn)火炬，我對(duì)“隱形的翅膀”這五個(gè)字所包含的意義有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。4月7日，在巴黎塞納河畔，金晶姐姐用自己殘弱的身體捍衛(wèi)奧運(yùn)火炬的那一幕，讓全世界所有的人都為之動(dòng)容。金晶姐姐也正是因?yàn)閾碛兄�一�?duì)隱形的翅膀，而沒有被命運(yùn)所打倒。九歲時(shí)的`金晶姐姐因?yàn)閻盒阅[瘤失去了右腿，但這絲毫沒能抹去金晶姐姐臉上的微笑。多一條腿，少一條腿，她都堅(jiān)強(qiáng)地生活著，并且以天使的表情笑對(duì)每一個(gè)人。在7年的輪椅擊劍生涯中，她始終以堅(jiān)韌和豁達(dá)面對(duì)，憑借自己的努力長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，長(zhǎng)出了豐盈的羽翼，最終成為境外奧運(yùn)火炬手，圓了自己的奧運(yùn)夢(mèng)。

　　爸爸告訴我：“每個(gè)人的翅膀不在身上，而在她的心房，那對(duì)翅膀叫堅(jiān)持不懈、永不放棄！”

　　媽媽告訴我：“你想飛多高就能飛多高，只要心存夢(mèng)想，并能付之行動(dòng)，你可以飛得比珠峰還高！”

　　老師告訴我：“上天對(duì)每個(gè)人都是公平的，給她關(guān)了一扇門，同時(shí)又會(huì)給她打開一扇窗！”

　　一切的一切都在告訴我，成長(zhǎng)的道路不是一帆風(fēng)順的，只要擁有勇氣和毅力，勇敢面對(duì)困難和挫折，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，即使翅膀斷了，心仍可以帶著夢(mèng)兒飛翔！

面對(duì)困難作文9

　　似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生；今天的我們已經(jīng)告別童年，正走向青春。帶著對(duì)未來的憧憬，我們走進(jìn)了初一的生活。開學(xué)已經(jīng)一個(gè)月了，對(duì)新的環(huán)境有了一定的了解。面對(duì)初中的生活也有許多感受。上初中了，第一個(gè)感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學(xué)們相處是那樣融洽、愉快；現(xiàn)代化的圖書館、電教中心、網(wǎng)絡(luò)中心以及實(shí)驗(yàn)室又讓我流連忘返。這一切與小學(xué)都有著很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。上初中了，第二個(gè)感覺是對(duì)未來的憧憬與向往。開學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好的心愿系在氣球上，放飛到藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)音樂家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂推向世界；有的希望做個(gè)記者，讓全人類都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)文學(xué)家，讓人們聽到社會(huì)角落里的弱小聲音……理想要通過行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)，初中這三年，我們會(huì)給未來打下堅(jiān)實(shí)的`基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。上初中了，再有的感覺便使緊張。學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有一定的壓力。稍不留神成績(jī)就會(huì)拉在隊(duì)伍后面，所以絲毫不能放松，要時(shí)時(shí)都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在畢業(yè)考取得好成績(jī)。上初中了，既激動(dòng)又期待還緊張。但無論如何，從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初中生活 �。� 雖然自己已經(jīng)是初中學(xué)生了，但是仍然有點(diǎn)不大相信，真正來到這里學(xué)習(xí)才害怕起來.就拿第1次的語文作業(yè)來說吧!老師一布置下來，自己就茫然了，我根本不會(huì)寫散文，詩(shī)歌，后來絞盡腦汁寫出來了，卻很差，班上同學(xué)寫的很優(yōu)秀，看了他們的詩(shī)歌后，自己實(shí)在無法與他們相提并論，說實(shí)在的，以前的我語文成績(jī)一直不錯(cuò)，但是到了這里，才覺得山外有山人外有人，語文比我好的數(shù)不清.壓力真的好大，但是的自己一天都挺居喪，在不斷反思.....

　　人們常說有壓力才有動(dòng)力.是吧?但是這里壓力實(shí)在很大，自己理科一直不好，而來到這里，連自己唯一比較好的語文和英語也變陌生了，自己一時(shí)不知所措!覺得很苦惱，不適應(yīng).....

　　但是自己堅(jiān)持這句話："即使我摔到了100次，我也要第101次站起來."以后這樣的日子也許會(huì)很多，自己總不能每天悶悶不樂吧?不可以.其實(shí)自己知道，要堅(jiān)強(qiáng)，勇敢面對(duì)一切.

　　絕不輕易放棄，好勝的我會(huì)盡力!！

面對(duì)困難作文10

　　紅梅是張揚(yáng)的，因?yàn)樗�在風(fēng)雪的洗禮下一枝獨(dú)秀。蒼松是張揚(yáng)的。因?yàn)樗�在狂風(fēng)的猛擊下挺拔不倒，海燕是張揚(yáng)的。因?yàn)樗�在暴雨的襲擊下翱翔天宇。沙漠大黃亦是張揚(yáng)的，因?yàn)樗�在干旱的沙漠舒展葉片。開出了嬌艷的花朵。活出了別樣的精彩。因此。我們要面對(duì)困難，張揚(yáng)以對(duì)。

　　面對(duì)困難，張揚(yáng)以對(duì)是一種無畏。當(dāng)困難向我們襲來時(shí)不必害怕，張揚(yáng)以對(duì)。誰說面對(duì)困難一定要低頭？我們卻要張揚(yáng)以對(duì)。張雨琦面對(duì)流言蜚語的.襲擊，張揚(yáng)以對(duì)，最終平息了反對(duì)的聲音。脫去了花瓶的稱呼。楊佳面對(duì)雙眼失明的打擊，張揚(yáng)以對(duì)，讓父親作為自己的拐杖。數(shù)十年如一日，最終成為鄭州大學(xué)最受歡迎的講師。巴洛特利是張揚(yáng)的。面對(duì)眾多黑粉的惡性攻擊。它采用強(qiáng)烈的態(tài)度回應(yīng)，要求足協(xié)給予尊重。最終他成為了第一個(gè)被人認(rèn)可的黑人球星。面對(duì)困難，張揚(yáng)以對(duì)，無畏的面對(duì)。困難本身并不可怕，可怕的是我們自己的屈服。所以困難當(dāng)前我們要張揚(yáng)以對(duì)，無畏的面對(duì)。

　　面對(duì)困難，張揚(yáng)以對(duì)是一種樂觀。我們張揚(yáng)以對(duì)正是顯示了，我們對(duì)困難的藐視。無關(guān)乎自負(fù)。只是因?yàn)樾睦锍錆M了希望和自信。便樂觀的面對(duì)。面對(duì)困難，劉偉，張揚(yáng)以對(duì)。以樂觀的態(tài)度戰(zhàn)勝了命運(yùn)的挑戰(zhàn)。面對(duì)困難。貝多芬，張揚(yáng)以對(duì)。以樂觀態(tài)度克服了耳聾的障礙。面對(duì)困難，居里夫人張揚(yáng)以對(duì)，以樂觀的態(tài)度，戰(zhàn)勝了實(shí)驗(yàn)中的困難。張揚(yáng)的面對(duì)困難并非是因?yàn)槲覀冏载?fù)而是因?yàn)槲覀兂錆M了信心。當(dāng)困難來臨時(shí)，我們充滿信心與他戰(zhàn)斗。樂觀的面對(duì)一切挑戰(zhàn)。

　　面對(duì)困難，張揚(yáng)以對(duì)是一種拼搏。誰能否認(rèn)張揚(yáng)的面對(duì)困難就不是一種拼搏？困難沒有什么了不起的。他不是無非戰(zhàn)勝的。在困境中，我們要拼搏。所以當(dāng)困難出現(xiàn)時(shí)。就讓我們張揚(yáng)的面對(duì)吧！面對(duì)困難。保爾張揚(yáng)以對(duì)�？恐�拼搏打通了一條文學(xué)革命道路。面對(duì)困難，梵高張揚(yáng)以對(duì)�？恐�拼搏留下了一幅幅精彩畫作。面對(duì)困難。楊劍波張揚(yáng)以對(duì)，靠著拼搏走上了人生的頂峰，在困難面前或許我們會(huì)有些喪氣。但是喪氣不可怕，重要的是我們可以重新鼓起勇氣去拼搏，張揚(yáng)的面對(duì)困難，為人生而努力拼搏。

　　不管是沙漠大黃或是保爾，楊建波。他們?cè)诿媾R困難時(shí)都是選擇張揚(yáng)以對(duì)，頑強(qiáng)拼搏，或許并非只有這樣才能度過困境。但是張揚(yáng)以對(duì)必定可以最精彩的戰(zhàn)勝困難。

面對(duì)困難作文11

　　在我們的生活中，不免會(huì)有許多困難。其實(shí)，困難就是一個(gè)彈簧，你弱它就強(qiáng)，困難還是一只可怕的攔路虎，阻止我們前進(jìn)……困難是躲不開的，它因?yàn)槟愕暮ε露�變大；就像我，遇到困難后總能勇敢的去面對(duì)嘗試克服困難。

　　記得有一次，爸爸媽媽去外邊和他們的同事共進(jìn)午餐。學(xué)完英語的我回到家時(shí)已經(jīng)是肚皮貼肚皮了。后來，我走進(jìn)廚房一看還有一些新鮮的土豆！這可真是天意！于是，我圍好圍裙，學(xué)著媽媽平時(shí)做飯的模樣開始自己做飯。

　　“啪，啪，啪�！蔽夜瓮晖炼蛊ず缶烷_始切土豆絲，然后一個(gè)勁的炒了起來。我先放了一湯勺的食用油然后把切好的土豆絲放進(jìn)鍋里。大概過了幾分鐘的，我根據(jù)自己喜愛的口味，依然放了一湯勺的鹽……土豆炒熟后，我使用鍋鏟把它從鐵鍋里盛到菜盤里，打理好一切后，我就迫不及待的拿出筷子，嘗嘗我的手藝。我夾起幾根土豆絲放到我的嘴里，還沒等我嚼爛就從口中吐了出來。

　　這盤土豆鹽放得太多了，差點(diǎn)把我咸死了。于是，我只好倒掉了這盤我人生中第一次自己做的土豆絲，我既傷心又難過。心想：這可怎么辦呢？我已經(jīng)白白浪費(fèi)兩個(gè)土豆了！我再也不敢嘗試第二次了！�？珊髞恚�我又轉(zhuǎn)念一想：不行！我一定要把這盤土豆做成！于是，我又重拾信心，開始了炒土豆的第二次。這次雖然鹽沒有放多，可是，那些頑皮的食用油們就像熱鍋上的螞蟻一樣蹦來蹦去，全部濺在了我拿鍋鏟的右手上，令我疼痛不已。后來，我靈機(jī)一動(dòng)，從冰箱里拿出兩層保鮮袋抱在我的`手上。哈哈，這下我可再也用不著害怕那些淘氣的食用油了！

　　經(jīng)過了十幾分鐘，香氣撲鼻的土豆絲終于上桌了！我掩飾不住內(nèi)心的喜悅，連忙拿起筷子把土豆絲夾起來嘗了一口。哇，這可真是一道美味佳肴呀！我一邊品嘗自己克服困難后，經(jīng)過辛苦的努力做出來的土豆絲，一邊看著我右手上被食用油炸起的水泡，心想：只是在我的右手上炸出幾個(gè)水泡而已，就能換到一盤自己親手做的美味佳肴，即使多受點(diǎn)傷，也值了！今天，我心里喜滋滋的，比吃了蜂蜜還要甜。因?yàn)�，我成為了一個(gè)戰(zhàn)勝困難的勇士，不再害怕任何困難！

　　朋友們，困難本身并不可怕，可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的勇氣。微笑著面對(duì)它，拿出你智慧，你就能夠像我一樣攻無不克，戰(zhàn)無不勝，成為一名打敗困難的常勝將軍！

面對(duì)困難作文12

　　風(fēng)雨過后，眼前就是翱翔魚游的天水一色；登上山頂，腳下便是積翠成云的空蒙山色。縱使山路蜿蜒曲折，碎石遍地，但莫輕言放棄，因?yàn)槲也慌隆?/p>

　　“我不怕”三個(gè)字不是虛假的敷衍，不是一時(shí)的心血來潮，而是挫折面前的堅(jiān)定信念，成功背后的頑強(qiáng)意志。漫漫人生旅途，挫折和失誤在所難免，我們與其哀怨嘆惋，不如大喊一聲“我不怕”，隨之奮斗，靈活變通，以期迎來又一方柳暗花明。

　　初唐四杰之一的王勃，可謂“時(shí)運(yùn)不濟(jì)，命運(yùn)多舛”，試想如若他沒有開朗闊達(dá)的胸懷，又怎么吟放出“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”的千古絕唱？宋代大文學(xué)家蘇軾，多次被貶，但他害怕了嗎？退縮了嗎？而是揮筆寫下“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生�！�

　　面對(duì)挫折和失誤，消極放棄必然于事無補(bǔ)，古往今來，有一番大作為的人，哪個(gè)不是“苦其心志，勞其筋骨，餓之體膚，空乏其身”呢？古人給我們做出了榜樣，卻也留下了遺憾。

　　項(xiàng)羽面對(duì)四面楚歌的情景，竟站在船頭高呼一聲“無顏面對(duì)江東父老鄉(xiāng)親”，便自刎于船內(nèi)，殊不知深切愛戴他的鄉(xiāng)村父老正在對(duì)岸殷切盼望他的歸來。倘若他并無此放棄，或許他還會(huì)有重振旗鼓，再展雄風(fēng)的一天。倘若他并無害怕、無退縮，或許歷史也將改寫。

　　由此可見，“我不怕”更是在危難時(shí)刻對(duì)自己的鼓勵(lì)和振奮。汪國(guó)真說：“一旦有了目標(biāo)，便只顧風(fēng)雨兼程�！笔前。�一旦有了前進(jìn)的目標(biāo)，便要持之以恒地奮斗，直到實(shí)現(xiàn)。當(dāng)害怕的時(shí)候，大喊一聲“我不怕”，退縮的時(shí)候，大喊一聲“我不怕”！這三個(gè)字蘊(yùn)藏著無限的力量，是重如泰山的承諾，因?yàn)檫@個(gè)世界上除了有一種血濃于水的'親情，更有一種令我終身難忘的深厚情誼——師恩。

　　我敬愛的班主任，她待我們親如兒女，對(duì)我們寄予厚望，一聲“我不怕”是對(duì)她的承諾，是因?yàn)椴幌牍钾?fù)她。彈指一揮間，她已陪伴我們四年，回首往事，苦中有甜，累中有樂，太多的愛，太多的善，凝結(jié)在我心頭的感謝。我想，這聲“我不怕”就是對(duì)她最好的感謝，最令她欣慰的禮物！

　　巴爾扎克曾言：“走出荊棘，面前迎接你的是鋪滿鮮花的康莊大道�！弊屛覀兇蠛耙宦暋拔也慌隆薄�堅(jiān)定心中的信念，絕不屈服于挫折和失誤，向前進(jìn)的目標(biāo)奮斗吧！

面對(duì)困難作文13

　　生活中總有挫折來挑戰(zhàn)我們，它就像波濤洶涌的大海，而我們就像一葉無助的小舟，只能靠著自己的努力去突破它。

　　上初中后，數(shù)學(xué)便成了我所有學(xué)科中的一大難關(guān)。每次考試都不如人意。因此數(shù)學(xué)老師多次找我談話，這學(xué)期媽媽又為我報(bào)了老師的補(bǔ)習(xí)班，可一向數(shù)學(xué)成績(jī)不佳的我確開始畏懼老師了。

　　一次數(shù)學(xué)考試，我的分?jǐn)?shù)險(xiǎn)些不及格，葉老師把我叫到辦公室對(duì)我說：“你這次考試的分?jǐn)?shù)不太理想是什么原因呢？你還有哪些是不會(huì)做的題，都可以來問我，可不要畏懼?jǐn)?shù)學(xué)哦”我坐在一旁都不敢抬頭，心想數(shù)學(xué)真的很難我就是學(xué)不好，我又能有什么辦法呢？

　　回到家后爸爸已經(jīng)做好了可口的飯菜，我卻沒有心情吃。心想：數(shù)學(xué)怎么辦呢？這可是一門主學(xué)科，要是學(xué)不好中考可是要拉分的，那物理，化學(xué)又怎么辦呢？為什么別人能學(xué)的好，我卻不行呢？我難到真的很難上一次高分嗎？

　　晚飯后爸爸似乎看出了我沮喪的心情，我就對(duì)爸爸講出了我的煩心事，爸爸于是對(duì)我說：“數(shù)學(xué)就是要懂的靈活應(yīng)用，掌握知識(shí)點(diǎn)，多做幾道練習(xí)題，成績(jī)自然就會(huì)提高了�！蔽覔u了搖頭說：“再做多少題我的數(shù)學(xué)成績(jī)應(yīng)該也沒多大提升吧！”媽媽皺著眉頭說：”你要相信你可以，我可等著你的期中好成績(jī)了！“我一聽便不說話了。

　　我心想：爸爸對(duì)我的數(shù)學(xué)竟有所期望，那我也不能讓他失望��！期中無論如何也要上高分才行�。�

　　接下來的一個(gè)月，我白天上數(shù)學(xué)課認(rèn)真聽講，晚上作業(yè)一做完就會(huì)做幾道練習(xí)題。雖然每天的數(shù)學(xué)作業(yè)沒有那么完美，但是我知道我盡力了，我有很努力的在做。

　　又一次數(shù)學(xué)小考，我懷著緊張的心情等待老師念分?jǐn)?shù)，當(dāng)老師念到我是89分的時(shí)候我很高興，盡管分?jǐn)?shù)不算太高但比起以前的70多分，我也是進(jìn)步了。

　　時(shí)間如水流逝，轉(zhuǎn)眼就到了期中考試我心想：這次數(shù)學(xué)能不能考好呢？要是考不好老師家長(zhǎng)又該為我著急了，怎么辦呢？于是我懷著一顆忐忑的.心做完了整張卷子。

　　期中考試結(jié)束后，我的數(shù)學(xué)竟然考了109分，這是前所未有的好成績(jī)，完全出乎了我的意料，回家后媽媽也表?yè)P(yáng)了我。

　　其實(shí)生活中的挫折很容易被克服，只是在于你是否有毅力，有打倒它的信念。挫折也許就是我們前進(jìn)做好的動(dòng)力。

面對(duì)困難作文14

　　人在這一生中，都會(huì)有流淚之時(shí)。流淚，是每個(gè)人都要做的一件事，是不可避免的一件事。而每個(gè)人流淚，都是有原因的。有時(shí)是傷心、激動(dòng)；有時(shí)是面對(duì)什么；有時(shí)是因?yàn)樽霾坏蕉�流淚……流淚有很多種原因，有原因才是流淚的憑證。在每一滴眼淚中，都包含著發(fā)生讓你流淚的事的進(jìn)過。而我不是，而我是“面對(duì)困難，我流淚了。”

　　其實(shí)，我非常怕困難，一遇到困難，我就無能為力，無力回天。我面對(duì)困難時(shí)，我的頭一下就被挖空了，想不出來對(duì)策。因此，我對(duì)困難充滿了恐懼。

　　我們每個(gè)人都要遇到困難。尤其是我這種怕困難的人，遇到困難只有后退。每一次都和困難做斗爭(zhēng)時(shí)，終以我流淚而結(jié)束了。

　　我和困難“打仗”時(shí)，像上面說的，就有一起：有一次，我正在寫作業(yè)。忽然，我遇到了“攔路虎—有一道題不會(huì)做了。我于是就苦思冥想，想了半天也沒有想出來�！斑@道題怎么做�。　蔽倚睦锇蛋到锌啵骸斑@怎么辦？”于是，我就去翻書包，把練習(xí)冊(cè)、書和有關(guān)的題目拿出來，就一直去找與它相關(guān)的問題�？上В�我沒能找到。我現(xiàn)在已經(jīng)陷入了徹底的絕望之中了，我再也沒有辦法了。我現(xiàn)在遇到了困難，曾想起我前面屢次和困難作對(duì)的失敗，我不禁流出了淚水，最后我還是被困難打敗了。

　　我曾經(jīng)被困難打敗過許多次，每被打敗一次，便增加了我心里對(duì)困難的害怕。我很害怕困難，真想讓這個(gè)世界上沒有困難。可是，這哪可能會(huì)實(shí)現(xiàn)！這個(gè)世界上到處都是困難。到處都有困難，沒有一個(gè)地方?jīng)]有困難！我心里只想說這一句話：“為什么！為什么！為什么會(huì)有困難，如果沒有困難，那該多好�。　蔽移鋵�(shí)想要說出來的，但說了又有什么用？根本就沒用！那么，我只能就這樣一次又一次地被困難打敗，只有流更多的淚水了。

　　在我流出的眼淚中，絕大多都是因困難所流，每一滴眼淚都見證著我被困難x后的樣子。我流了許多淚，尤其是這該死的困難，害我流了三分之二的`淚水了。但是我說這困難該又怎樣？豈不是一點(diǎn)小小的困難也害怕？就是在小的困難，我還是怕，我覺得干不過它。那么，在再次遇到困難時(shí)，又要在度流淚了。

　　我活十多年，被困難所打到過一次又一次。每一次x，到后來的面對(duì)，我只有流淚了。所以我“面對(duì)困難，我流淚了”同學(xué)們，你們有沒有流淚呢，如果你們流過，那你們又是怎么流的呢？

面對(duì)困難作文15

　　寒假里我讀了一本書，名叫《假如給我三天光明》，書中海倫·凱勒的遭遇深深打動(dòng)了我。海倫·凱勒面對(duì)困難永不屈服的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

　　海倫·凱勒在19個(gè)月大的時(shí)候經(jīng)歷了一場(chǎng)重病，失去了視覺、聽覺和說話的能力，使她變得暴躁、任性和孤獨(dú)。但是當(dāng)家庭教師安妮·莎莉文來到后一切都變了。她教會(huì)了海倫摸盲文、拼單詞，海倫重獲對(duì)知識(shí)的渴望，憑著自己驚人的毅力、永不屈服的精神終于完成了哈佛大學(xué)的學(xué)業(yè)，成為人類歷史上第1位擁有文學(xué)學(xué)士的聾啞人。

　　馬克·吐溫曾經(jīng)說過：19世紀(jì)有兩個(gè)奇人，一個(gè)是拿破侖，一個(gè)是海倫·凱勒。海倫·凱勒，一個(gè)生活在黑暗中卻又給人類帶來光明的女性，然而正是這么一個(gè)幽閉在盲聾啞世界里的人，竟是大學(xué)畢業(yè)。大學(xué)畢業(yè)后，她建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)，為殘疾人造福，被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像。

　　創(chuàng)造這一奇跡全靠一顆不屈不撓的心、永不屈服的精神，海倫·凱勒接受了生命的挑戰(zhàn)，用愛去擁抱世界，以親人的毅力面對(duì)困境，終于在黑暗中找到了人生的光明面，最后又把慈愛的.雙手伸向世界。

　　我們聽得到、看得到生活在光明的世界里，很多人體會(huì)不到海倫的精神，更不能好好學(xué)習(xí)她頑強(qiáng)拼搏，永不屈服的精神。

　　記得有一次在語文課上，老師帶我們做了一個(gè)有趣的游戲：用絲帶罩住眼睛，原地轉(zhuǎn)10圈，再走到白板前給小人畫上鼻子。我被老師選中后戴上眼罩，我抓緊手中的筆開始轉(zhuǎn)圈1、2、3轉(zhuǎn)完10圈后我的腦袋暈乎乎的，走起路來東倒西歪，還時(shí)不時(shí)撞到桌子，在同學(xué)們的耐心指導(dǎo)下，我好不容易走到白板前仔細(xì)想著小人的位置，身后傳來同學(xué)的催促聲，不管三七二十一對(duì)著前面的白板就畫了一個(gè)小小的L型鼻子。摘下眼罩，鼻子都不在小人臉上，同學(xué)們個(gè)個(gè)哈哈大笑，輪到他們做游戲的時(shí)候，沒有一個(gè)人把小人鼻子畫在小人的臉上。

　　通過做這個(gè)小游戲，我深深體會(huì)到海倫作為一個(gè)聾啞盲人是多么不容易，取得世界矚目的成就背后是付出無數(shù)的艱辛。

　　我們要像海倫·凱勒一樣面對(duì)困難永不屈服，不斷挑戰(zhàn)，努力，最后一定會(huì)取得成功。

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