我的游戲作文

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的我的游戲作文，歡迎閱讀與收藏。

我的游戲作文1

　　每個(gè)人都有自己最喜歡的游戲，有人喜歡撲克牌;有人喜歡五子棋;有人喜歡象棋······當(dāng)然我也有自己喜歡的游戲——飛行棋。

　　下面我來(lái)介紹一下飛行棋的玩法：用石頭剪刀布的方法來(lái)決定誰(shuí)先走誰(shuí)后走。然后先走的人來(lái)丟骰子，如果他丟到了五或六，就可以起飛。相反，如果不是，就不能起飛，第二個(gè)人再丟，跟第一個(gè)次方法一樣，然后依次往下丟。起飛的人可以走了，丟到幾就走幾步就走幾步，如果走到和自己顏色一樣的格子就可以飛到下一個(gè)和自己一樣的格子。還有一個(gè)國(guó)際機(jī)密，那就是如果你走到了和他一樣的格子，就可以把他頂飛，悄悄告訴你吧，有一次，我丟了很多很多次，可是我就是起飛不了，終于在第21次的時(shí)候“出獄”了!

　　可是在我后面的范一凡，丟了一個(gè)一，把我頂回了監(jiān)獄，我當(dāng)時(shí)那個(gè)氣呀。恨不得把他千刀萬(wàn)剮，可是這是無(wú)法做到的。這可是我的秘密，你千萬(wàn)不要告訴別人。如果你到了終點(diǎn)，你就贏了。有一次，就是上面講的那一次，我雖然是最后”出獄“的'，還被別人一腳踢回了監(jiān)獄，可我最后還是勝利了，你知道是為什么嗎，因?yàn)樗麄冸m然快走到終點(diǎn)，可是總丟不到自己想要的點(diǎn)數(shù)，不斷地進(jìn)進(jìn)出出，出出進(jìn)進(jìn)!還悶悶不樂(lè)的說(shuō)：“Godwillyougivemeathree!!”可是God偏偏不給他three，于是，我乘勝追擊，走到終點(diǎn)前面，丟了一個(gè)一，跑完了全程。興高采烈的說(shuō)：“我贏了!我贏了······”他們都說(shuō)我嘚瑟，可我覺(jué)得這是勝利者應(yīng)有的喜悅。

　　我很喜歡飛行棋，以后我要多加努力，把飛行棋的技巧練到滾瓜爛熟。

我的游戲作文2

　　終于放學(xué)了，我背起書(shū)包回家，今天作業(yè)很少，在學(xué)校就寫(xiě)完了，剛考完期中，又可以玩游戲啦！

　　我打開(kāi)手機(jī)，進(jìn)入我的世界，一看，0.2.0更新啦！我這個(gè)趕潮流的人，怎么能不更新呢？更新完，我立刻進(jìn)入游戲，創(chuàng)造一個(gè)新的世界吧，選好生存，進(jìn)入存檔！

　　咚咚咚…砍樹(shù)中，砍了17個(gè)木頭，便合成了個(gè)工作臺(tái)，剛像合成木板，便看見(jiàn)不遠(yuǎn)處有一大群羊，我趕快跑過(guò)去，看它們可憐的樣子，唉！為了生存，只能狠下心來(lái)了。

　　回到工作臺(tái)，我再合成了幾個(gè)木板，又走砍7幾棵樹(shù)，便帶著工作臺(tái)，去建房子了。左看看，右瞧瞧，終于看見(jiàn)了一條河，好了，就在這建房子吧！

　　半天過(guò)后…建好啦！我滿(mǎn)意的瞧了瞧我的房子，如果這是現(xiàn)實(shí)的話(huà)，應(yīng)該叫防空洞的…該進(jìn)行放家具大活動(dòng)啦！我把工作臺(tái)、溶爐、箱子、火把等家具一一放出來(lái)，房子就完工啦！

　　離開(kāi)房子，我又去樹(shù)林里砍樹(shù)，正當(dāng)我砍到31個(gè)木頭時(shí)，磁~的一聲，我嚇了一大跳，一只蜘蛛！我剛想跑，再一想，我做釣魚(yú)竿的材料就是線(xiàn)了，如果殺了這只蜘蛛，我有了線(xiàn)，就可以釣魚(yú)了！我趕快向蜘蛛沖去，幾下就干掉了它，哈哈！今天真幸運(yùn)！

　　回到家，我合成了桌子、椅子等各種石頭呀，木頭的`家具，我坐在椅子上，我吃著我的羊排，做著睡覺(jué)的準(zhǔn)備。

我的游戲作文3

　　你們現(xiàn)在都玩什么游戲呢？說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

　　我小的時(shí)候，可閱讀的書(shū)籍有限，玩具也很少。當(dāng)沒(méi)有玩具的時(shí)候，我和小伙伴們玩——

　　1、跳繩：一根繩子就能帶給我們快樂(lè)。

　　2、打沙包：我很厲害的，幾乎每次都挺到最后。

　　3、抓石子：玩得太瘋，導(dǎo)致指甲磨光，手指肚差點(diǎn)磨出血。

　　4、打紙包：用廢紙疊的，跟現(xiàn)在的打卡差不多。

　　5、滾鐵環(huán)：隨便找根廢鐵絲就能玩。

　　6、打彈球：就是琉璃球，當(dāng)時(shí)一毛錢(qián)五個(gè)，還是一元五個(gè)。沒(méi)錢(qián)買(mǎi)的，就用石子代替。

　　7、打陀螺：自己用木頭做的。

　　8、斗擊：畫(huà)個(gè)圈，兩個(gè)人在里面頂來(lái)頂去，誰(shuí)出圈誰(shuí)輸。

　　9、跳馬：跟體操的跳馬差不多，不過(guò)難度要低得多。

　　10、挑木棍：吃冰棍的時(shí)候，棍子舍不得扔，留下來(lái)玩。很多棍子都是撿的，因?yàn)闆](méi)那么多零花錢(qián)買(mǎi)。

　　11、打彈弓：自己用樹(shù)枝做的。

　　12、老鷹抓小雞：這個(gè)就不用介紹了吧。

　　13、跳皮筋：這個(gè)也不用介紹了吧。

　　14、跳房子：在地上畫(huà)很多格子，蹦來(lái)蹦去的，規(guī)矩很多，都忘了。

　　15、丟手絹：這個(gè)現(xiàn)在的`孩子也在玩。

　　16、砍大刀：就是兩隊(duì)人，每隊(duì)的成員手牽手，然后喊讓對(duì)面的誰(shuí)誰(shuí)過(guò)來(lái)，過(guò)來(lái)的人把牽著的手撞開(kāi)了，就贏了。我曾經(jīng)因?yàn)檫@個(gè)游戲和伙伴把頭撞在了一起，兩個(gè)人嚎啕大哭，那個(gè)撕心裂肺滴，還記了一陣子仇呢。

　　17、貼燒餅：真就跟貼燒餅差不多。

　　18、老鼠十八洞：一伙人圍成一個(gè)圈，里面一個(gè)人，外面一個(gè)人。里面的人要鉆來(lái)鉆去，外面的人要把里面的人抓住。

　　雖然沒(méi)有玩具，我們卻玩得很快樂(lè)。

我的游戲作文4

　　同學(xué)們，你們一定有自己喜歡玩的小游戲吧，我也不例外，我喜歡的游戲是和爸爸媽媽在樓下吹泡泡，這個(gè)游戲既好玩又有趣，想到這里，我的魂已經(jīng)跑到外面去了。你們一定想知道怎么玩這個(gè)泡泡吧!

　　那就快來(lái)和我一起看看下面的故事吧!

　　這個(gè)泡泡有很多種玩法，今天我把其中的.一種介紹給你們，我和爸爸媽媽吃完早飯后，很無(wú)聊，突然我給爸爸說(shuō)：“要不然咱們?nèi)�樓下玩泡泡吧�！卑职终f(shuō)：“當(dāng)然可以，但是怎么個(gè)玩法呀?”“我知道�！蔽易尠职纸恿艘煌八�，然后在水里面放了一些洗潔精。再把兩個(gè)線(xiàn)全部斷掉的羽毛球拍放到里面，之后，爸爸和媽媽把那桶洗潔精水抬了出去。我們就開(kāi)始玩了，我和媽媽拿起羽毛球拍爭(zhēng)先恐后的轉(zhuǎn)了起來(lái)，泡泡隨著風(fēng)飛上了天空還沒(méi)有飛多遠(yuǎn)。就聽(tīng)見(jiàn)泡泡發(fā)出微弱的爆炸聲音，消失在空中，我高興的跳了起來(lái)，大喊：“爸爸媽媽好好看呀!”這時(shí)我回過(guò)頭看見(jiàn)爸爸在一旁吸煙，然后我靈機(jī)一動(dòng)，“爸爸，你能吹一個(gè)煙泡泡嗎?”我問(wèn)道，爸爸說(shuō)：“怎么吹煙泡泡?”我回答到：“你吸一口煙，然后再吹個(gè)泡泡就行啦�！卑职凑瘴业姆椒ㄗ隽�，爸爸先吸了一口煙，然后再吹了幾個(gè)泡泡，之后我看了一下那幾個(gè)泡泡里面裝的都是煙，在外面看那幾個(gè)泡泡的顏色，是淡淡的灰色。我用手戳爛了幾個(gè)泡泡，那幾個(gè)泡泡里面的煙都出來(lái)了，很好玩。之后我把羽毛球拍拿到手里。站了一下洗潔精水，再轉(zhuǎn)了幾圈，媽媽也趁機(jī)給我拍了幾張照片，還挺好看，這樣的游戲。你們喜歡嗎?

　　同學(xué)們，我今天給大家講了我喜歡的游戲泡泡器，你們喜歡這個(gè)游戲嗎?這個(gè)游戲很有意思也很好玩，你們?cè)囋嚢?

我的游戲作文5

　　初三的我壓力山大，作業(yè)煩多，但天生愛(ài)玩的我還是會(huì)拿出大量時(shí)間來(lái)玩游戲。

　　雖然記得作業(yè)沒(méi)背或沒(méi)寫(xiě)，但潛意識(shí)里還是會(huì)“故意”忘記它們，當(dāng)然也免不了第二天的批評(píng)，終于，我找到了游戲時(shí)間間隔學(xué)習(xí)法（自創(chuàng)的）。

　　今天放學(xué)后，我果斷打開(kāi)電腦，打起了槍?xiě)?zhàn)，但這次不同，我還把作業(yè)放在了電腦旁，為了保持作業(yè)和游戲的平衡，我特意選了一個(gè)變異戰(zhàn)玩~中途進(jìn)去肯定不用看，一定是僵尸，我立馬拿起了筆和作業(yè)在筆記本前“刷刷刷”的寫(xiě)起了作業(yè)，變異戰(zhàn)的時(shí)間是2分半，雖然時(shí)間不多，但是這個(gè)是15局，所以不用怕沒(méi)時(shí)間寫(xiě)作業(yè)，“corpsewin”(僵尸勝利)突然電腦發(fā)出這個(gè)英語(yǔ)，我一聽(tīng)就趕緊放下作業(yè)，開(kāi)始了新的一局，15秒過(guò)去了，我很幸運(yùn)的沒(méi)變，終于可以大展身手了，拿著機(jī)槍跑到高點(diǎn)就對(duì)下面的僵尸掃，但由于那個(gè)地方就我一個(gè)人守，果不其然的.被偷襲了，看了一下本局時(shí)間還有1分半才結(jié)束，就又急匆匆地拿起了作業(yè)寫(xiě)，接下來(lái)的時(shí)間就邊寫(xiě)邊玩的情況下度過(guò)了。

　　背書(shū)也是這樣，由于我記憶力差，瞬間記住的能力不行，就邊玩邊背，隨著玩的時(shí)間越長(zhǎng)，我竟然神乎其技般地背了出來(lái)！雖然我也聽(tīng)說(shuō)不少三心二意的故事，但我覺(jué)得有效才是關(guān)鍵，如果讓我長(zhǎng)時(shí)間的背書(shū)，我肯定背不出，但邊玩邊背我卻可以記住。

　　當(dāng)然這是我的個(gè)人習(xí)慣，至于可行不可行那就要看你們習(xí)不習(xí)慣。

我的游戲作文6

　　今天我與表哥大表哥和姐姐進(jìn)行了一場(chǎng)你比劃我猜游戲。

　　每個(gè)人有兩分鐘來(lái)猜，兩分鐘過(guò)去后，猜的詞最多的那一隊(duì)獲勝。

　　我和姐姐一隊(duì)，大表哥和表哥一隊(duì)。游戲開(kāi)始了，是大表哥比劃表哥來(lái)猜，我和姐姐出題。

　　大表哥看到第一題時(shí)，眉頭緊皺，嘻嘻，這一題可不簡(jiǎn)單呢！只見(jiàn)大表哥從椅子上跳了下來(lái)，并做了一個(gè)飛的`動(dòng)作。又畫(huà)了一個(gè)葉子給表哥看。表哥想了半天也沒(méi)有想出來(lái)，大表哥只得跳過(guò)這一題了。知道這一題是什么嗎？是“枯葉蝶”！

　　接下來(lái)那一題很容易，是“肌肉”。大表哥看了，趕緊用手指著肌肉的那個(gè)地方，三秒后表哥趕緊說(shuō)：“肌肉！”對(duì)了一題。

　　兩分鐘過(guò)去后，他們一共對(duì)了六道題。

　　輪到我和姐姐了，我來(lái)猜姐姐來(lái)比劃，大表哥和表哥出題肯定會(huì)很難，我得抓緊時(shí)間來(lái)答題了！

　　第一題，姐姐趕緊指著我們家那臺(tái)電腦，我說(shuō)：“電腦？”姐姐點(diǎn)了頭，不過(guò)她又指了指桌子上的筆記本�！肮P記本？”姐姐搖了搖頭�！肮P記本電腦？”姐姐點(diǎn)頭，這題答對(duì)了。

　　第二題，姐姐做了一個(gè)用手給自己扇風(fēng)的動(dòng)作，把舌頭伸出來(lái)，不住地呼氣吸氣。然后又用筷子在夾什么東西，我想了想，是很辣的東西嗎？我不禁脫口而出：“火鍋！”姐姐點(diǎn)頭，這題又對(duì)了。

　　第三道題，姐姐做了一個(gè)用什么在擦臉的動(dòng)作，難不成是毛巾？“毛巾�！蔽野氇q豫地說(shuō)。姐姐笑了，看來(lái)這一題我蒙對(duì)了。

　　兩分鐘過(guò)去了，我一共答對(duì)了八道題，比表哥和大表哥多了兩道，耶，我們勝利了！

我的游戲作文7

　　今天，上補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候我們玩了一個(gè)游戲，叫拼句子游戲，游戲規(guī)則：有三張紙片，第一張寫(xiě)誰(shuí)，第二張寫(xiě)在哪里，第三張寫(xiě)在干什么。

　　我第一張寫(xiě)的是"黃子津"，第二張寫(xiě)的是"在家里"，第三張寫(xiě)的是"做作業(yè)"。寫(xiě)完以后我興高采烈地交上講臺(tái)，過(guò)了一會(huì)我的心情有點(diǎn)害怕，因?yàn)橛幸粋�(gè)人在抽紙片組句子，我害怕他會(huì)抽中我，又不知道是好的，還是壞的'。突然老師喊："我在豬圈里做作業(yè)。"同學(xué)們哈哈大笑，好像覺(jué)得非常好玩。我也在安慰自己，幸好沒(méi)有抽到我。

　　過(guò)了一會(huì)兒，又有一個(gè)同學(xué)竟然抽到"黃子津在火山里玩耍"，頓時(shí)，原來(lái)興高采烈的心情一掃而空，我憂(yōu)傷地想，誰(shuí)那么無(wú)理，怎么可以亂寫(xiě)呢？可是同學(xué)們笑個(gè)不停。

　　終于，到我抽了，我怕害怕又抽到我自己，結(jié)果一抽，第一張竟讓抽到了劉月老師，我滿(mǎn)懷欣喜，太好了，終于不是抽到我。我也很期待接下來(lái)劉月老師在哪里干什么？這時(shí)，我聽(tīng)到老師笑瞇瞇地說(shuō)："劉月在地上拉屎。"剛剛說(shuō)完，下面又是一陣笑聲�？墒俏覅s一點(diǎn)也不高興，因?yàn)椴恢�道是誰(shuí)那么沒(méi)有公德，寫(xiě)這種句子。

　　這個(gè)游戲給了我一個(gè)啟發(fā)，詞語(yǔ)搭配一定要得當(dāng)，而且不能虎頭蛇尾。

我的游戲作文8

　　昨天，我創(chuàng)造了一個(gè)獨(dú)特的彈珠游戲。

　　彈珠是哪兒來(lái)的呢？是一個(gè)老師給我們的，我跟朱越洋平分，還多了一個(gè)，后來(lái)被我贏走了。

　　方法是把三張凳子放在一條直線(xiàn)上，凳子之間放兩張老師用來(lái)寫(xiě)粉筆字的黑卡片。有一張圓凳子離得比較遠(yuǎn)，我用兩張卡片把它和中間一張凳子連起來(lái)，我又在終點(diǎn)線(xiàn)那里放了一個(gè)小臉盆，彈珠要從第一張凳子開(kāi)始，通過(guò)小卡片搭成的“橋”，最后滾落到小臉盆里。

　　開(kāi)始玩了。我從最基礎(chǔ)的玩起，一開(kāi)始什么“陷阱”都沒(méi)有，每次彈珠都很平穩(wěn)地滾落到小臉盆里。到后來(lái)，我把那張圓凳子移后了一些，中間的.距離變寬了，“橋”就斷了。不過(guò)，彈珠從第一張凳子開(kāi)始滾，卻很平穩(wěn)地越過(guò)了這個(gè)“陷阱”，安全地落到了小臉盆里，沒(méi)有出現(xiàn)我想象中的被地球引力吸落到地面的情況。我非常驚訝，問(wèn)爸爸是怎么回事。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這是因?yàn)閺椫榈乃俣茸銐蚩�，就可以克服一部分地球引力，這樣，當(dāng)彈珠快速通過(guò)很窄的斷裂處時(shí)，就可以順利地從上方一躍而過(guò)�！蔽衣�(tīng)了，覺(jué)得很新奇，又重新試了兩遍，結(jié)果一樣！

　　今天，我又玩起了這個(gè)游戲，這次用那張圓凳子當(dāng)“陷阱”。因?yàn)榈拭嫔嫌泻芏嗫卓祝�中間是一個(gè)很大的圓洞，彈珠滾過(guò)凳面有可能會(huì)被孔孔纏住，也有可能會(huì)通過(guò)圓洞掉在地面上。我這樣玩的時(shí)候，第一種情況果然出現(xiàn)了，但第二種情況始終沒(méi)有出現(xiàn)。在第六次玩的時(shí)候，令我意外的一幕出現(xiàn)了——彈珠竟然越過(guò)重重陷阱，就像游擊隊(duì)員通過(guò)地雷區(qū)一樣，一個(gè)“地雷”也沒(méi)碰到，安然無(wú)恙地落進(jìn)了臉盆。我覺(jué)得這太不可思議了！

　　我獨(dú)創(chuàng)的這個(gè)彈珠游戲果然獨(dú)特。獨(dú)特啊獨(dú)特！

我的游戲作文9

　　“哈哈哈”“哈哈哈”這歡聲笑語(yǔ)傳的很遠(yuǎn)，這是在干什么呢？原來(lái)是小桔燈教室一的同學(xué)在玩“我做你猜”這個(gè)游戲呢！

　　比賽規(guī)則是這樣的：把全班同學(xué)分為三組，每組用一個(gè)水果為隊(duì)名。每組叫一個(gè)人上去表演，其他人猜出這一個(gè)是表演的什么。答對(duì)一題，給一個(gè)五角星，最后五角星最多的一組為勝利。獎(jiǎng)勵(lì)是每人一個(gè)桔幣，表演的人得兩個(gè)小桔幣。

　　一開(kāi)始，老師叫我們把隊(duì)名取成水果的名字。第一對(duì)叫西瓜隊(duì)，第二隊(duì)叫香蕉隊(duì)，我們這一隊(duì)的，我左思右想，終于想到了一個(gè)好聽(tīng)的名字叫：火龍果隊(duì)。

　　游戲開(kāi)始了，老師叫我們用一兩分鐘的'時(shí)間，每組叫一個(gè)人上來(lái)表演。第一組是小陳，第二組是小王，第三組是小張。

　　第一組正式開(kāi)始了，小陳上臺(tái)了。老師把他表演的那個(gè)給他看了一下，他兩眼一瞪，撓撓頭，小聲地嘀咕著：“這一個(gè)怎么表演呀？”他首先先拿出耳朵，把鼻子用力一打，然后他們組最調(diào)皮的那個(gè)同學(xué)大聲地說(shuō)：“豬……�！彼�點(diǎn)點(diǎn)頭，再用手弄了個(gè)大長(zhǎng)方形，又一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“這是一個(gè)鏡子嗎？”他點(diǎn)了點(diǎn)頭，那個(gè)同學(xué)好像也懂了，又說(shuō)：“豬八戒照鏡子！”小陳開(kāi)心地一蹦三尺高。

　　到我們這一組了，小張上了臺(tái)。老師把他要表演的給他看了一下，他開(kāi)心地不要不要的，說(shuō)：“這個(gè)也太簡(jiǎn)單了吧！”隨后他就睡在了地上，用手一會(huì)兒舉高，一會(huì)兒放下，還沒(méi)有等他表演好，我就說(shuō)道：“是游泳，是游泳！”對(duì)了！

　　這個(gè)游戲不僅可以學(xué)到知識(shí)，還可以鍛煉表演能力。太精彩了！

我的游戲作文10

　　晚飯后，我們決定跟姥姥起一玩游戲。玩什么呢，媽媽拿出了撲克牌。我想，撲克牌不正是我擅長(zhǎng)的東西嗎？

　　今天姥姥來(lái)了，我可要好好地向她露一手。于是，我便跟姥姥說(shuō)：“姥姥，今天我們拿撲克牌來(lái)玩種新的游戲，好不好？一會(huì)兒我會(huì)讓你見(jiàn)證我的大腦比你們厲害。”姥姥說(shuō)：“你的小腦瓜怎么會(huì)比我們的.還厲害呢？”為了向姥姥驗(yàn)證，我說(shuō)：“姥姥你隨機(jī)抽出撲克牌里面的二十張牌，我能按照順序記下來(lái)�！�

　　姥姥半信半疑地找出二十張牌。三分鐘后我就讓姥姥考我。

　　姥姥好奇地問(wèn)：“第一張是什么呀？”“梅花九”“第三張呢？”“黑桃六”“繼續(xù)”“方片3，梅花J，紅桃5……”“我的天哪，你怎么都記住了呀！”

　　“姥姥這你就不知道了吧，因?yàn)槲覍W(xué)過(guò)天オ記憶�！蔽铱蠢牙押孟窈芨信d趣的樣子，于是便跟她解釋起來(lái)。我說(shuō)：“天才記憶呢，是我在精睿教育學(xué)習(xí)的一個(gè)很神奇的課程；我除了可以用記憶方法記憶撲克牌之外，我還能用它來(lái)幫助我學(xué)習(xí)呢，比如說(shuō)我可以記憶課文，可以記憶古詩(shī)等很多東西，特別有意思�！�

　　之前我最討厭背東西了，死記硬背，一說(shuō)背誦，頭都大了�？墒亲詮膶W(xué)習(xí)了天才記憶之后我發(fā)現(xiàn)原來(lái)背東西也是這么有意思的事情。

　　姥姥欣慰地說(shuō)：“既然這個(gè)天オ記憶這么有用，你又這么喜歡，那你可一定要好好堅(jiān)持去學(xué)習(xí)��！”

我的游戲作文11

　　說(shuō)起游戲��！那可是五花八門(mén)，各種各樣！可是呢，我最喜歡和閨蜜們做的游戲就是：當(dāng)小老師！

　　其實(shí)，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名小學(xué)的音樂(lè)老師！我喜歡唱歌、跳舞、彈琴、畫(huà)畫(huà)，而且還很喜歡讀書(shū)。我覺(jué)得只要我努力把這些都學(xué)好，長(zhǎng)大以后一定是一名優(yōu)秀的音樂(lè)老師。那就從平常做起吧！閨蜜們一來(lái)我家，第一個(gè)就是：去我屋，開(kāi)始游戲！這個(gè)游戲可不是隨隨便便的。我們每次都要經(jīng)過(guò)半個(gè)小時(shí)的商量和半個(gè)小時(shí)的計(jì)劃以及整個(gè)教學(xué)過(guò)程，媽媽都說(shuō)我都可以去教幼稚園的小朋友了呢！

　　我們會(huì)根據(jù)自己語(yǔ)數(shù)英各科的成績(jī)來(lái)把握自己的科目，然后呢再根據(jù)課外活動(dòng)的功底來(lái)教“同學(xué)們”一些副科。接下來(lái)游戲可是還不能開(kāi)始的！因?yàn)檫�有一件重要的事情，那就是：寫(xiě)課程表！要不然誰(shuí)想上誰(shuí)上多不公平啊，有人想多上，有人想少上，如果按課程表每個(gè)人都平均開(kāi)的話(huà)，這可是個(gè)不錯(cuò)的辦法！設(shè)計(jì)好課程表后，游戲就可以正式開(kāi)始了。在游戲的過(guò)程中，我們也經(jīng)常為了一些小事情兒不高興，但是后來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身想想：老師平常也是這樣啊！老師需要承受的`壓力和一些小事情肯定很多，而我既然選擇以后要當(dāng)一名老師，在生活中就要好好做……

　　這個(gè)游戲帶給我很多知識(shí)，也讓我懂得了做老師的不易！我要好好學(xué)習(xí)，讓自己的知識(shí)更淵博，長(zhǎng)大了做一個(gè)優(yōu)秀的老師！

我的游戲作文12

　　現(xiàn)代科技越來(lái)越發(fā)達(dá)，手機(jī)品牌也越來(lái)越多了，而手機(jī)游戲也越來(lái)越豐富了，可以說(shuō)太普及了，在公交車(chē)。餐廳。電影院等場(chǎng)所，隨處可見(jiàn)握著各種大小不一顏色多樣的手機(jī)“低頭族”，他們沉迷在好玩刺激的游戲中，忘記了一切，到底手機(jī)游戲有什么好處和壞處呢？我今天給大家說(shuō)一說(shuō)。

　　手機(jī)游戲有好處，讓我們反映速度更加靈活快速了，還鍛煉和開(kāi)發(fā)了我們的大腦和手指，象益智游戲《瘋狂猜成語(yǔ)》和《看圖猜字》等我就比較喜歡玩，它不僅讓我積累了很多知識(shí)，而且我能靈活運(yùn)用在學(xué)習(xí)中，還有一種益智游戲就是偵探邏輯游戲，它們讓我學(xué)會(huì)了從不同的角度分析問(wèn)題，并解決問(wèn)題，真是游戲里面其樂(lè)無(wú)窮，記得有一次，爸爸允許我玩一會(huì)手機(jī)，我先點(diǎn)了《植物大戰(zhàn)僵尸》，然后開(kāi)始津津樂(lè)道地玩了起來(lái)，種向日葵。點(diǎn)太陽(yáng)，種豌豆射手也……正當(dāng)我玩得不亦樂(lè)乎的.時(shí)候，爸爸走過(guò)來(lái)說(shuō)：“已經(jīng)十五分鐘了，不能再玩了！”我驚訝為什么時(shí)間這么快�。『髞�(lái)我終于明白，原來(lái)你做一件事如果專(zhuān)心的話(huà)，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間飛快；如果你覺(jué)得無(wú)聊的話(huà)，時(shí)間也會(huì)變長(zhǎng)，所以就會(huì)感覺(jué)很慢哦！

　　俗話(huà)說(shuō)：凡事有利必有弊。手機(jī)游戲雖然有好處，但危害也多，手機(jī)輻射大，如果看久了，就會(huì)眼睛酸痛，嚴(yán)重?fù)p壞視力，而且有些有斗毆性質(zhì)的嚴(yán)重影響心理健康，時(shí)間久了會(huì)跟中毒一樣上癮，喪失自制力，無(wú)法自拔。

　　我覺(jué)得，手機(jī)游戲有好處也有壞處，我個(gè)人認(rèn)為，與其玩半個(gè)小時(shí)的游戲，還不如讀十分鐘的書(shū)本呢？與其在手機(jī)聊天玩游戲不如面對(duì)面交談呢？

我的游戲作文13

　　我最?lèi)?ài)玩的游戲名字叫“誰(shuí)是臥底。”

　　首先，讓我來(lái)給大家介紹一下這個(gè)游戲的規(guī)則吧：在不少于四個(gè)人當(dāng)中任意挑選一個(gè)人當(dāng)“主持人”，主持人會(huì)對(duì)剩余三人分別悄悄說(shuō)出一個(gè)事物的詞語(yǔ)。對(duì)其中一人說(shuō)的詞語(yǔ)是不同的，這個(gè)人就是“臥底”。接下來(lái)，大家分別對(duì)自己聽(tīng)到的詞語(yǔ)進(jìn)行描述，讓大家來(lái)猜，但不能直接說(shuō)出這個(gè)詞語(yǔ)，否則就會(huì)被淘汰。比如，聽(tīng)到的詞語(yǔ)是“自行車(chē)”，就可以這樣描述：“我爸爸每天騎著它上班�！钡�不能說(shuō)“我爸爸每天騎著自行車(chē)上班�！贝蠹覐拿總�(gè)人的描述來(lái)判斷誰(shuí)是“臥底”。如果猜對(duì)了，“臥底”就是下一輪游戲的“主持人”，如果誰(shuí)也沒(méi)猜對(duì)，“主持人”繼續(xù)下一輪。

　　我最喜歡和姜姜、焦焦、堯堯、范范他們一起玩這個(gè)游戲。記得有一次，我們玩這個(gè)游戲，范范當(dāng)“主持人”，她給我的詞語(yǔ)是“發(fā)卡”。我想了想，描述道：“這個(gè)東西是用來(lái)夾住頭發(fā)的�！倍�其他人的描述卻是：“這個(gè)東西是用來(lái)扎辮子的�！蔽荫R上就意識(shí)到我就是范范指定的.“臥底”。當(dāng)時(shí)我緊張的就像是一只快要落入虎口的綿羊。生怕大家猜出我是“臥底”。大家聽(tīng)完我的描述后不約而同地目光都射向我，朝我幸災(zāi)樂(lè)禍地笑起來(lái)。其實(shí)大家都猜對(duì)了。范范，我“恨”你！

　　這個(gè)游戲給大家?guī)��?lái)了歡樂(lè)，更能鍛煉同學(xué)們的語(yǔ)言組織能力，我愛(ài)這個(gè)游戲。

我的游戲作文14

　　“有頭無(wú)頸，有眼無(wú)眉，有尾無(wú)毛，有翅難飛。”是什么?答：是魚(yú)。

　　仔細(xì)想想，的確如此，猜謎語(yǔ)和腦筋急轉(zhuǎn)彎一樣，都在字面上繞了一彎，猜時(shí)要用與平常不同的思維才行，其實(shí)有時(shí)胡思亂想也是能蒙對(duì)的。Today，我們就上了一堂有趣的猜謎作文課。

　　照常，我、吳啟文、王若菡、吳思韻，馬不停蹄，爭(zhēng)先恐后，你追我趕，恨不得坐航班去上課地奔向了佩佩工作室，比分：女生隊(duì)滿(mǎn)分，男生隊(duì)零分。就這樣，我們無(wú)比不失落地走進(jìn)教室，開(kāi)始了我們新的一課。

　　這節(jié)課的主題是“你說(shuō)我猜”，老師先給我們講了謎語(yǔ)的由來(lái)，謎語(yǔ)原先是老百姓根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)編出來(lái)的.，剛開(kāi)始叫“隱”，后來(lái)叫“瘦辭”和“瘦語(yǔ)”。

　　隨后，我們便開(kāi)始了最有名的游戲環(huán)節(jié)。剛開(kāi)始要抽簽，當(dāng)老師把紙團(tuán)撒出來(lái)的一瞬間，我們又開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地?fù)屍鹆思垐F(tuán)，嗯，我抽到了5號(hào)，于是有幸和一班之長(zhǎng)——馬銀璐同學(xué)成了一組。游戲規(guī)則為，組中兩位同學(xué)一名來(lái)說(shuō)，一名來(lái)猜，老師給出謎語(yǔ)的答案。

　　在游戲過(guò)程中，我和馬銀璐過(guò)五關(guān)斬六將，這次我好像開(kāi)了掛，平時(shí)根本猜不出來(lái)，現(xiàn)在卻答得又快又準(zhǔn)。通過(guò)第一輪淘汰賽和第二輪的對(duì)決，我們組因領(lǐng)先一分獲得勝利，老師作為獎(jiǎng)勵(lì)給我們組一人發(fā)了一個(gè)小本。

　　上了這堂課，我不僅知道了謎語(yǔ)的由來(lái)，還懂得了團(tuán)隊(duì)合作的重要性，如果我們合作得不好，這次可能就要輸了。

我的游戲作文15

　　我喜歡的人物有很多，比如孫悟空、小黃人、海綿寶寶等，但是我喜歡的游戲人物比卡通人物還多，有白起、源氏、半藏、馬可波羅、狂鼠、死神、堡壘、獵空等等。

　　我最喜歡的一個(gè)角色是源氏，他全身是機(jī)械的，只有頭是活的，他身穿白日銀鎧甲，身上散發(fā)著幽幽的.綠光。他的身份是一個(gè)現(xiàn)代忍者�？此�的武器有三個(gè)大飛鏢，一把小長(zhǎng)刀，一把武士刀。他可以瞬間移動(dòng)，大飛鏢一旦飛出去就成了三個(gè)小飛鏢，讓敵人受到雙重打擊；這把小長(zhǎng)刀可以用來(lái)反彈別人射來(lái)的子彈；而武士刀則可以召喚一只神龍，真是太厲害了。

　　我第二喜歡的是角色是死神，他戴著一個(gè)骷髏面具，身穿黑色大衣，給人一種壓抑、黑暗的氣息，手持兩把噴子——散彈槍。他也可以瞬間移動(dòng)，還能隱身，并且敵人射子彈過(guò)來(lái)也打不著他，因?yàn)樗�變成了一個(gè)透明人，子彈射來(lái)就穿過(guò)了身體。他換彈也很奇特，一沒(méi)子彈就把槍一扔，又從身體里掏出一把全新的槍。一發(fā)大招就會(huì)把附近的敵人都吸過(guò)來(lái)，并且他會(huì)說(shuō)一個(gè)很符合自己身份的臺(tái)詞：“死吧！死吧！”

　　我第三喜歡一個(gè)角色是狂鼠，他還有一個(gè)外號(hào)叫“炸彈鼠”，他身上背著一個(gè)大輪胎，戴著十幾個(gè)炸彈，笑起來(lái)的樣子就像小丑一樣。其實(shí)他是一個(gè)殘疾人，走起來(lái)一抖一抖的，你別看他這副模樣，他也不是好欺負(fù)的。他手持炸彈炮，射出去的炸彈跟皮球一樣，彈來(lái)彈去，彈完之后就爆炸。他還可以放地雷，放捕獸夾，一旦使出大招，他就叫：“炸彈來(lái)了！”通常能一擊必殺敵人的。

　　以上就是我三大喜歡的游戲角色了。

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