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我的水杯作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的我的水杯作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的水杯作文1
我家剛來了一位新成員，它是一個水杯。這個水杯是用不銹鋼做的保溫杯。它十分實用，外貌也不差。它任勞任怨，我十分喜歡也十分需要它。
水杯是圓柱形的，杯蓋上有個小繩子可以將其整個拎起。它大約高20厘米，直徑約5厘米，比我的手掌大一些。它的身子是奶白色，杯蓋是咖啡色，身子上還畫著一只藏在字母“D”身后的棕色的、垂著耳朵的小狗。
打開杯蓋，就會看見一個紅色的按鈕，按鈕外面是一個棕色的.大按鈕。從側(cè)面看，就能看到這個雞蛋一樣的杯蓋上端有一條小小的縫隙，這是水的流出口。擰開這第二個杯蓋，就能看見它真空的身子。
水杯不僅外觀美，結(jié)構(gòu)合理，還耐摔。比如一次體育課，我把它帶到了操場上，放在學(xué)校的乒乓桌上，我就去和朋友玩了。結(jié)果回來一看，它被人不小心撞到摔在了地上，我趕緊跑過去撿起它，仔細檢查了一番，發(fā)現(xiàn)并無大礙，心中又高興又奇怪：呼——幸好沒有摔壞，不過要是換作我以前的水杯，非摔出個大缺口來不可！
它還是保溫好手，如果你灌進熱水，就是放上一天，等我放學(xué)倒出來的水也是熱乎乎的。如果是夏天，媽媽會給我灌進涼茶，那么一整天我都可以喝到清涼，無論氣溫多么炎熱，它都不改初心，不受影響，如同倒進去的時候一樣清涼。
雖然水杯不起眼，但幸而有它，我才可以在學(xué)校一整天夏有涼茶，冬有熱水。相信隨著科技的發(fā)展，保溫杯的質(zhì)量也會越來越好，不但保溫效果幾天如一日，而且質(zhì)地堅硬，就算與鋼鐵碰撞它也能完好無損，容顏不改！
我的水杯作文2
水杯是每個人必備的飲水用具。有些人的水杯只是個單調(diào)的塑料杯，隔得時間久了，里面的水就變得冷冷的，喝起來也不舒服，喝多了還會生病。但另一種水杯——鋼鐵保溫杯可不一樣，我有一個健喜牌子的，比普通的塑料杯好多了!
從外形上看，她紅彤彤的，像一朵小紅花那么鮮艷，襯出了她的美觀。同時，紅色也代表著吉祥——紅紅火火，鴻運當(dāng)頭。如果你買了，不妨再買張彩票，九成九中一等獎。
這個水杯不僅外表好看，用途也不賴。和其他水杯最大的區(qū)別有四點。
一是保溫，且不說幾個星期，至少在前后四五天里，沒有一滴水是冷的，有利于身體健康;
二是什么?當(dāng)然是保冷啦!如果你真的想喝冷水讓自己舒服舒服、快活快活，那就把冷水倒進去，保證你幾天后拿出來還是和原來一樣。
三是耐用，有些水杯才用了幾個月就“翹辮子”了。這個可不同，最高可用上近十年。這還不止，如果你不小心讓她摔倒了，不要緊，這還是個耐摔的水杯。即使你從樓上扔下來，也可以完好無損的撿回來;四是凈含量調(diào)配恰當(dāng)，大的水杯重，不方便提攜，小的水杯隔三差五就要裝一次水。這個水杯凈含量350ml，既不大也不小，還很方便提攜，夠你喝上幾節(jié)課。
看完我的`介紹，如果你“十月芥菜”動心了想買的話，價格也不是很貴，頂多二三十元。再加上最近雙11，雖然過了但還在打折。正所謂“瘦田沒人耕，耕開有人爭”，事事落后慘過敗家，快去搶購吧!
這就是我平日形影不離的水杯，上學(xué)時使我精神飽滿，回家時使我神氣十足。它已經(jīng)陪伴了我十年，我愛我的小水杯!
我的水杯作文3
我的朋友有很多，比如彭睿、夏婧雯……但我最特殊的朋友是阿姨送我的生日禮物，那是一個漂亮的水杯。
我第一次見到水杯，就喜歡得愛不釋手。它不高不矮，中等，蓋子是紫色的，上面繩子是棕色的，非常好看。下面灌水的地方，是銀色加一些小亮片，配起來亮閃閃的，漂亮極了。
有一次上體育課，大家在炎熱太陽的照耀下，我熱的那喉嚨像著了火似的。很快下課鈴響了，我連忙跑回教室，杯子在桌上靜靜的等著我，好像看見杯子在向我招手，我迫不及待地跑到它身邊，跟它來了個暖暖的“擁抱”。我把杯蓋打開，倒出一杯冰涼透心的水，拿在手里，喝到嘴里，頓時感到冰爽到極點，我那火熱的心跑了很遠很遠，我朝著杯子開心的笑了。
可是今早，我手拿杯子，一不小心“砰”的'一聲水杯掉地上了，杯子也摔壞了，我的心猶如摔壞的杯子一樣碎了，傷心極了。我連忙把它“扶”起來，我看著它那痛苦的表情，忍不住拿起一塊小手絹，輕輕的把它擦了擦，看起來還是那么干凈、整潔、美麗。抱著它，對它說：“寶貝，你摔疼了嗎？”然后輕輕的親吻了它，撫摸了它。
不管我冷、熱、成功、失敗，它都對我不離不棄，始終一心一意地陪著我，每次看到它，我心情都會好起來，我非常愛我的水杯。
我的水杯作文4
我是一個非�？蓯鄣乃�。我的頭上長著一對可愛的貓耳朵，還有一個蝴蝶結(jié)呢！我的身體是粉嫩嫩的，有著各種各樣的HELLOKITTY圖案，有的坐著，有的站著，有的趴著……
我站在這個貨架上已經(jīng)好幾天了，身邊的同伴都紛紛被買走了，我什么時候才能遇上一個溫柔可愛又愛我的小主人呢？
在一個冬天的下午，寒風(fēng)呼呼地亂著，毫不留情地拍打著窗戶。突然，一雙溫暖的小手把我抱了下來，我定睛一瞧，原來是一個稚氣未脫的小女孩，難道我要有一個小主人了嗎？
看來我想得沒錯，我被放進了一個精致的小盒子里里面黑漆漆的，但是里面有溫乎乎的泡沫，我心里一陣暖流流過，帶著一絲激動。我正想著什么時候才可以再見到我的小主人。
過了一會兒，我聽見了一陣陣小孩子吵鬧玩耍的聲音。不一會兒漸漸地安靜下來，小禮盒的蓋子打開了，一個帶著生日帽的小女孩把我小心地取了出來，我聽到了把我買下來的小女孩的聲音：“星星，生日快樂！”原來我是作為生日禮物被這個女孩送給了星星。我仔細地打量了一下星星，她有著一頭長長的頭發(fā)，扎著兩股馬尾辮，珍珠一般的眼睛仿佛鑲嵌在她的臉上。她笑了笑，把我緊緊地抱在了懷里：“喂！我很喜歡它！”
我的主人變成了星星，她十分喜歡我，無論是上學(xué)，旅游還是吃飯都要把我?guī)г谏磉叀Ｎ乙彩窒矚g星星，她總會把我擦得閃閃的.，每節(jié)下課都要把我拿出來喝水。星星的同學(xué)也十分羨慕她能有我這樣可愛的水杯。我覺得我好開心。
我是一個幸福的水杯，因為我有星星這樣愛我的小主人，我只希望星星在我不好看了，不好用的時候也一樣愛我，不離不棄，就像現(xiàn)在這樣。
我的水杯作文5
無事時，我常常會在心中想象各種東西。在我的想象中，我“發(fā)明”過許多方便神奇的物品，“智能水杯”就是其中之一。
我的“智能水杯”外觀是嬌嫩的粉綠色，微微帶著些透明，乍一看和普通杯子好像沒什么兩樣，但若仔細觀察，你會看到杯蓋上有三個按鈕。你可以讓它變大，或是變小，只要按下其中的“聲控按鈕”，就能用語音對它下達指令。
如果你想喝上一杯可樂，只需倒進些許的水，再按下“調(diào)節(jié)按鈕”，杯子上便會立刻出現(xiàn)一個數(shù)字感應(yīng)區(qū)，閃著柔柔的五彩的光，同時，它還會用甜美的'聲音告訴你：“可樂請按一，牛奶請按二，果汁請按三……”選擇好后，按下“確認”鍵，過上幾秒鐘，杯底悄悄地冒出一些五光十色的泡泡，緩緩地向上升，泡泡越冒越多，等到它們擠滿了杯子，“啪，啪，啪……”那些泛著微光的泡泡爆裂開來了。這時，呈現(xiàn)在你面前的就不再是先前的水，而是一杯甜甜的可樂或是牛奶。
再來仔細觀察杯壁，你又會有新發(fā)現(xiàn)。幾個銀色的小方片鑲嵌在外壁，旁邊標(biāo)著一行行淡黃色的數(shù)字，這是用來調(diào)節(jié)溫度的。只要將手指按在小方片上，使標(biāo)記亮起來，水杯便會自動加熱或冷卻至你想要的溫度。
這就是我的智能水杯，它是我幻想中最得意的“作品”。你覺得怎么樣呢？
我的水杯作文6
告訴你們，今天發(fā)生一件非常奇怪的事情，我的藍色水杯憑空消失了，這事情要從早上說起。
早晨，我一如既往的，每上完一節(jié)，課后都會想喝水，這不，剛剛上完第1節(jié)語文課后，口渴想找水杯來喝水，我伸手摸放在桌底的水杯，打圈圈的摸了一遍，怎么也摸不到，低頭一看呀，咦？水杯呢，我的水杯去哪里了？怎么看不見它了呢？于是我就出了第一策略：我翻了翻書包，又往抽屜瞧一瞧，心急如焚的我，順著每張桌子找，就是不見蹤影，能找的地方，我都找過了，就是不見我的水杯。
這時，我平靜一下，換了另一種策略去找。第二策略：問一問我身邊的同學(xué)。我問了同桌：“你們有沒有看到我的藍色水杯，瓶蓋有個像耳朵樣提帶，肚子圓鼓鼓的。”他們回答都是一個答案：“沒有拿到，也沒有看到……”課間時間也不多，沒時間再找了。
第三個策略：我找班主任老師幫忙了，一五一十報告此事，最后一節(jié)課的時候，班主任老師很嚴肅問了全班同學(xué)們：“誰干的好事，拿了何雨蔓的水杯？”同學(xué)們異口同聲地說：“我沒有拿，我沒有拿，誰會拿她的`水杯？”這下我可失望了，眼珠不停地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，差點想哭了，我心愛的水杯究竟跑哪去了呢？怎么辦呢？這可是媽媽送給我的水杯呀！著急死人了，水杯呀水杯！快點出現(xiàn)在我面前吧，我喝水不能沒有你呀！懷著沮喪的心情回家了！
同學(xué)們，你們有沒有不見東西的同感呢？此刻，我好懷念心愛的藍色水杯，如你們看到它的存在，就告訴我好嗎？謝謝你們了！
我的水杯作文7
兩年前，我們家來了一位新成員。
那天，我在家里寫作業(yè)，寫到一半的時候，媽媽忽然叫道：“高陽，看我給你拿來了什么好東西�！蔽乙宦犚娪泻脰|西，連忙跑到媽媽身邊，問：“什么好東西？什么好東西？”
媽媽把“好東西”給了我，那個東西有一個“奶嘴”，顏色是大紅的，還有幾朵小紅花，我把東西一丟，無趣地說：“媽媽，你給我買一個水杯也不要買女孩喜歡的顏色啊，我可是一個男人，把這個水杯帶到學(xué)校去，還不怕同學(xué)笑掉大牙呀�！�
“你愛要不要，買個水杯還嘰嘰歪歪�！眿寢屔鷼獾卣f。我無奈地說道：“行，我?guī)У綄W(xué)校去還不行嗎？”
但第二天發(fā)生的一件事讓我改變了對它的看法。
上體育課的時候，老師讓我們在操場上跑10圈，我們大叫了一聲：“哦NO！”但老師卻沒有一點減少的意思，這時，太陽越來越大，而我們也越來越急躁，但沒辦法只能硬生生地跑了十圈。
跑完，我們就氣喘吁吁地坐在板凳上休息了一會，喝了一點水，本以為可以自由活動的時候，沒想到老師又讓我們再做5分鐘的俯臥撐，我們大禁失色，又拼死拼活做了5分鐘的俯臥撐。但老師絲毫不留情，又讓我們做了許多的'體育運動。一番“操作”下來，大部分同學(xué)的水都沒了，而我的還有一半，他們一見我有水，就像見了救星一樣，跑來向我要水。分好了水，本以為沒剩什么水了，但一看，竟還有四分之一的水，這個容量真大啊！
原來，看“杯”不能只看外在美，還要看內(nèi)在美。就這樣，我到現(xiàn)在還在用著它呢！
我的水杯作文8
過生日那天，我和媽媽一起去超市買一件禮物。我走進超市一看，哇！好多漂亮的小水杯呀！
我正在選小水杯的時候，售貨員阿姨走過來了，她問我：“你喜歡什么顏色的小水杯呢？”我回答：“我喜歡小水杯的顏色是藍色的。”售貨員阿姨去給我拿了一些藍色的小水杯，媽媽看了看藍色的小水杯，說：“唉，藍色一點也不好看，粉色才表現(xiàn)了女生的美�！币贿呎f一邊拿起一個粉色的杯子問，“這個杯子怎么樣？”我回答道：“粉色才不好看，藍色才好看�！眿寢寙枺骸盀槭裁茨兀俊薄耙驗樗{色代表了無邊無際的海洋，還代表了廣闊的天空�！眿寢屩缓寐爮奈业倪x擇，選擇藍色。
售貨員阿姨接著問我：“藍色的小水杯有很多，功能方面有沒有什么要求呢？”我開心地回答道：“我喜歡容量夠大，能裝我一天的`水的小水杯，還可以裝各種果飲料的小水杯。”售貨員阿姨按照我的要求拿出一些小水杯說：“小朋友，這些小水杯冬天還可以用來暖手哦！”看著這些小水杯，我開心極了。
售貨員阿姨又問我：“你還有其它的要求嗎？”我回答道：“我還喜歡小水杯上面是小狗的圖案�！眿寢層指页称饋砹�，“這個杯子上的小姑娘的圖案多好看呀！”我回答道：“唉，媽媽，這個小姑娘一點兒也不好看，我不喜歡�！薄澳銥槭裁淳推矚g小狗的圖案？”“我喜歡小狗這個小動物，小狗它可以看家，對主人忠誠，有什么不好？”媽媽再一次被我說服了。我拿著吸引我的小水杯，和媽媽一起去付錢了。
現(xiàn)在我一直帶著它，因為我最喜歡這個精致的小水杯了！
我的水杯作文9
看到這個水杯我就想到了我那個和藹可親的作文老師。
從一年級以來，作文一直是我的弱項。從一年級的看圖寫話，到三年級的300個字以上的作文。我?guī)缀醵际菬o從下筆，常常一句話憋半天。標(biāo)點符號標(biāo)的亂七八糟，毫無順序。語句不通順，一大堆錯別字，那都還好。最慘的是一到考試，字要靠湊，而且媽媽常常鼓勵我字寫滿了就好了。內(nèi)容什么慢慢來。一般的作文是20分左右，我只能得5分左右，我常常一人獨自思考，怎么樣作文才能寫好呢，又常常因作文扣分嚴重，而拖累了整體的語文分數(shù)而傷心落淚。
后來一個老師改變了這一切，在語文補習(xí)班下課休息時，我將一張只得作文分5分的考卷拿出來訂正。我旁邊坐著一位老師，她看到了我這張考卷，非常熱心的教我。在她溫柔的話語中，我好像思路變得非常清楚，一下子開導(dǎo)了我。于是回家后我與爸爸媽媽說了這一件事，媽媽后來在接我放學(xué)時，偶然知道了，這位老師也是教3年級的'，而教的方面剛好是語文作文。媽媽幫我聯(lián)系了這位老師，剛好最后的一個名額，我成功的報名了。
一個學(xué)期中，老師的細心教導(dǎo)，與鼓勵。我的作文水平明顯上升，從原本只能得5分的作文，現(xiàn)在每一篇作文最多只扣5分。雖然我沒有像別人一樣，參加作文別賽可以得獎。但是與以前比起來，進步了很多，我要感謝的不僅是自己的辛苦努力，更應(yīng)該感謝這位老師，當(dāng)然還要感謝一直為我的作文操心爸爸媽媽，謝謝你們。
現(xiàn)在看到老師去其它城市時，送給我的這個水杯，我都感慨萬分。
我的水杯作文10
有一天，我在喝水的時候，不小心把我的杯子“嘭”的一下摔下了地。于是，我要求媽媽給我買一個新水杯，媽媽爽快的答應(yīng)了。
我和媽媽來到商場，抬頭一看，頓時就被上面有一個變形金剛的杯子吸引了，這一看，便讓我對它生了愛慕之心。可媽媽卻不以為然，轉(zhuǎn)身拿了一個很丑的杯子給我，我看到這杯子的第一眼我就非常討厭。
這個杯子，一個銀色的杯身和一個紅色的杯蓋，這樣的搭配，真的是又丑又土，我頓時心生厭惡之情。我再次央求媽媽給我換一個帥氣一點的杯子，可是媽媽怎么也不同意，非要說這個杯子很實用，切，鬼才信。媽媽有點火了：“不要拉倒。”說完就轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備走了，沒辦法，我只好買下了這個杯子。
可是，有一次卻讓我改變了對它的看法。
記得有一次，體育老師叫我們跑三圈，再開始自由活動，當(dāng)時的空中沒有一絲云，頭頂上一輪烈日，沒有一點風(fēng)，一切樹木都無精打采地、懶洋洋地站在那里，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過氣來。跑完三圈以后，大家累的氣喘吁吁，接著他們把自己帶的水通通喝完了，只有我一個人帶的水沒喝完，我沒有想到自己的.杯子居然能裝這么多的水，真應(yīng)了語文老師說的一句名言：“人不可以貌相，海水不可斗量�！边@個杯子雖然不好看，但是卻很實用。
你們看經(jīng)歷了這么多的事，我還能不喜歡這個水杯嗎。
我的水杯作文11
昨天，我跟媽媽去泰華買了一個新水杯。這個水杯是我千挑萬選才選出來的，它可漂亮了！我非常非常喜歡它。
下面我給大家介紹一下我的水杯的組成部分：這個水杯外層帶著布套，叫迷你套，在這個迷你套上你可以寫上名字，這樣就不容易丟了，尤其是對我和付老師這樣擅長丟三落四的人來說，是最實用不過的了。杯套的外表是“變形金剛”圖案，由白色、灰色、紅色和黑色組成，色彩豐富，非常悅目。杯套上面有一個魔術(shù)貼，相當(dāng)于一個關(guān)卡，如果杯子放在杯套里，魔術(shù)貼沒有打開，杯子是拿不出來的，非常保險。
這個杯子攜帶非常方便，你既可以拿著，也可以背著。我現(xiàn)在穿梭在每個學(xué)科教室之間上課，手里需要拿學(xué)習(xí)用品，因此，我總是背著這個杯子，非常方便。還有，這個杯子有個最大的'好處就是它帶有兩個蓋子，一個蓋是保冷專用的，另一個是保溫專用的，這兩個蓋想什么時候換下來就什么時候換下來，很自由。這兩個蓋一個是可以直接打開喝的，一個是可以把水倒在蓋里喝的，使用非常方便。我最喜歡的是直接打開喝的，我爸爸喜歡用這個杯子給我沖泡檸檬冰糖水，我這樣直接喝更過癮。對了，忘了告訴你們，這個杯子的顏色是我最喜歡的深灰色。
總之，這個杯子是我生活中最喜歡的杯子，我非常珍惜它。
我的水杯作文12
我有一個水杯，這個水杯是我過生日時，媽媽送給我的生日禮物，我可喜歡我的這個漂亮的水杯了。
杯身是天藍色的，在陽光下晶瑩剔透。在杯身上，有一些星星點綴著這個杯身，這些圖案使我的杯子更加明麗、漂亮。而且這個杯身上還有兩個機器人，大機器人手里拿著打蛋器；小機器人手里拿著做蛋糕的材料，原來它們要作個大蛋糕呢！可能是周末要和小伙伴一起開生日晚會吧！我多么希望和它們一起度過這個快樂的時光。
杯身當(dāng)然離不開它的“帽子”杯蓋了，杯蓋是天藍色的，上面的蓋子稍微突起，成了一道完美的“小山坡”杯蓋四周，從遠看更加立體，美觀，在杯子的邊緣有一個繩讓用它的人可以更好的攜帶，我的杯子遠遠看去，就像一個戴著博士帽，身穿藍色衣服的小男孩，讓見到它的人，都會不禁的'喜歡上它。
我的杯子不僅美麗，而且還很實用。每次媽媽將熱水倒入杯里，即使用手拿著，也不會感到太熱，還特別保溫；它的材質(zhì)是環(huán)保的塑料作成的，裝熱水時，也不會散發(fā)出有毒的物質(zhì)。它的容量不大，每一次裝滿水，正好夠我喝一次，這樣我每次喝的都是新鮮的水，喝不到隔了很長時間的水。這樣就能保正我的健康。
啊！我的藍水杯，你真是我的好伙伴，我想對你說：“自從有了你，我更加喜歡喝水了，這樣減少了我生病的機率。
我的水杯作文13
每天，當(dāng)我習(xí)慣性地拿起了桌上的水杯，思緒隨著水杯飄向遠方……
那一天，我們一組要留在班級里搞衛(wèi)生。我在掃地而張亮和幾個同學(xué)把掃把當(dāng)猴棍耍了起來，他們打來打去的，突然一個人在后面推了一下張亮，張亮一時站不穩(wěn)，往前沖去，撞到了我的桌子，隨著一陣陣抖動，我的水杯在上面打了個趔趄，一頭栽下去，“咣當(dāng)”一聲，只見水杯的玻璃片撒了一地。我一看，愣住了，心想：這可是媽媽給我新買的，怎么能這樣就碎了呢！看著這碎了一地的'水杯，心里越來越難過，于是我生氣地對他說：“你太過分了，把我的水杯摔成這樣�！敝灰姀埩岭p手一攤，理直氣壯地說：“我又不是故意的�！蔽乙宦�，火就大了，和他吵了起來。
回家后，媽媽見我悶悶不樂的樣子，問：“怎么了？”我把事情經(jīng)過說給媽媽聽后，媽媽開導(dǎo)我說：“張亮不是故意的，應(yīng)該原諒他�！蔽依潇o了一下，確得自己確實過了，不應(yīng)該與張亮發(fā)火。
我來到張亮面前，說：“昨天是我不對，不應(yīng)該對你發(fā)火，大吼�！睆埩翉乃臅锾土藗�嶄新的水杯，說：“是我不對，不應(yīng)該摔壞你的水杯，這個水杯給你，我們還是好朋友�！�
從此，我非常喜歡這個水杯，只要水杯上有灰塵，我會仔細地把灰擦拭干凈，不管子是上學(xué)還是出游，我都帶著它。從此，這個水杯成了我的心愛之物，也是我寸步不離的好朋友。
我的水杯作文14
炎熱的太陽下，咕嚕咕嚕，我把水杯中的水一飲而盡。
這只不起眼的.小水杯陪伴我快有五、六年了，體型嬌小可愛，杯身呈天藍，有些地方褪色了，充滿歲月的痕跡。
中秋節(jié)前，我去報告廳彩排飛花令，一不小心把水杯弄丟了。
第二天，我想喝水時才發(fā)現(xiàn)它不見了，顧不得熱騰騰的午飯，我火速趕到報告廳，發(fā)現(xiàn)門上鎖了，運氣不錯，我找到了清潔工阿姨，開了門。
報告廳里沒有空調(diào)，豆大的汗珠從發(fā)梢滴下，后背濕透了，但我仍趴在地上，覓死覓活地找，突然在座椅下，摸到了什么東西，我興奮極了，可惜發(fā)現(xiàn)是發(fā)飾，我的心情從沸點降到了冰點。
無果后，我突然想起那天除了去過報告廳，還到過多媒體教室，行色匆匆的半路上，碰到了小范，她見我兩手空空：“水杯找不到就算了吧！那么多年頭了，舊了，換一個吧！”
“不，我一定要找到它，不然我就不回家！”我堅定地回答。
到了多媒體教室，我一排一排仔細查找，不放過任何一個角落。功夫不負有心人，原來是好心的柏老師見昨天有人落了水杯，放入了辦公室。
見到水杯，我又親又吻，喃喃自語：“終于又見到你啦！”小水杯好像也笑了起來，露出潔白的牙齒，每一根眉毛上都充滿了喜悅，似乎在說：“小主人，我想死你了，被陌生人帶走，好可怕哦！”它嗲嗲的聲音讓我心疼。
懷揣著水杯，猶如蘇武懷揣著那支象征國家尊嚴的旌節(jié)，我知道我永遠不會和它分離。
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