我的拿手好戲作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的拿手好戲作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的拿手好戲作文1
我的拿手好戲是打籃球，這件事要從兩年前說(shuō)起。
兩年前，媽媽送我去天天向上體育館打籃球，剛到那兒，映入眼簾的是:里面有七個(gè)籃筐，地上有好多條縱橫交錯(cuò)的'線條，有一群人正在那兒打籃球。我看見(jiàn)他們動(dòng)作敏捷。如敏捷的豹子，來(lái)回穿梭著，使我羨慕不已。正當(dāng)我沉醉在其中時(shí)，吳教練這拿著籃球朝我笑呢，于是我和吳教練開(kāi)始學(xué)“三步上籃”。教練開(kāi)始對(duì)我說(shuō):“走三步，然后一個(gè)過(guò)渡在投籃。”說(shuō)著他一邊拍著球走了三步，然后輕輕一跳把球送了上去，我學(xué)著教練的樣子跑幾步，不是用力過(guò)猛地把頭磕到籃筐上，就是走步了！但我并不灰心，嘗試了許多次又加上教練的鼓勵(lì)。又開(kāi)始一次嘗試，我把握住動(dòng)作要領(lǐng)，心里數(shù)著步數(shù)，1、2、3，我縱身一跳，把球送了上去，我開(kāi)心的一蹦三尺高，教練也露出了會(huì)心的微笑。
經(jīng)過(guò)日積月累的訓(xùn)練，我成了一名打籃球的高手，還在比賽時(shí)拿過(guò)獎(jiǎng)呢。
這就是我的拿手好戲——打籃球。
我的拿手好戲作文2
從四歲起我就羨慕那些會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈的人!
一天，我閑著無(wú)聊，就想轉(zhuǎn)呼拉圈，但是我不會(huì)轉(zhuǎn)，那又該怎么辦?“心甜，那你可以學(xué)啊!只要扭一扭腰，其它部位不動(dòng)就可以了!”奶奶親切地說(shuō)�！昂冒�，讓我試試�！蔽荫R上按照奶奶教我的方法轉(zhuǎn)了起來(lái)�！斑�，太好了，我會(huì)轉(zhuǎn)呼啦圈了!奶奶，我已經(jīng)可以轉(zhuǎn)十個(gè)了!”我興高采烈地說(shuō)。
上了一年級(jí)，我已經(jīng)可以轉(zhuǎn)兩百多個(gè)了，別人叫我停，我還停不下來(lái)呢!轉(zhuǎn)呼啦圈還成了拿手好戲!
轉(zhuǎn)呼啦圈雖然很簡(jiǎn)單，這時(shí)也讓我明白了一個(gè)道理：凡事看起來(lái)很難，但只要你認(rèn)真去學(xué)，投入地學(xué)，這樣，你覺(jué)得難的事情，你也容易掌握!
我的`拿手好戲作文3
每個(gè)人都有我們的拿手本領(lǐng)。有些人是善于游泳，有些善于唱歌……當(dāng)然我也不例外。我的拿手戲就是畫(huà)畫(huà)。
我從小就喜歡畫(huà)畫(huà)，我的母親也想讓我長(zhǎng)大后能有一個(gè)專長(zhǎng)，不要像哥哥一樣，只能學(xué)習(xí)，不會(huì)其他本領(lǐng)，前年暑假時(shí)，母親給我報(bào)了一個(gè)畫(huà)畫(huà)班，它的名字叫“七色畫(huà)”，這個(gè)畫(huà)室離大家家不遠(yuǎn)，我聽(tīng)到這個(gè)消息，開(kāi)心得一蹦三尺高，最初學(xué)畫(huà)畫(huà)的時(shí)候，我畫(huà)得非常難看，后來(lái)在老師的教導(dǎo)下我才畫(huà)得非常不錯(cuò)，我終于知曉了技巧，在一行人中我是畫(huà)的'較好的。
有一次，老師讓大家畫(huà)石頭畫(huà)，讓大家在石頭上畫(huà)一個(gè)小狗，我先挑好一塊石頭洗干凈，然后曬干，在石頭上面涂上一層白色顏料，再用黑色細(xì)筆描一遍，最后涂上五顏六色的顏料，小狗就完成了，評(píng)選結(jié)果出來(lái)后，老師在我的石頭畫(huà)上寫(xiě)了一個(gè)“�！弊帧�
這就是我的拿手好戲，你的呢？
我的拿手好戲作文4
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，如運(yùn)動(dòng)，魔方，做游戲……
我的拿手好戲是畫(huà)畫(huà)。家里的人只有爸爸繪畫(huà)技術(shù)很厲害，原來(lái)我對(duì)畫(huà)畫(huà)一竅不通，通過(guò)一件事情讓我改變對(duì)畫(huà)畫(huà)的認(rèn)識(shí)。
有一次，我在家里看見(jiàn)弟弟在桌上畫(huà)畫(huà)，畫(huà)了一朵漂亮的花我心想如果是我我都沒(méi)有這天賦，一定畫(huà)不好�？旆攀罴倭�，心想一定有繪畫(huà)作業(yè)，怎么辦我一定畫(huà)的很丑然而在做作業(yè)時(shí)我以經(jīng)認(rèn)為畫(huà)的很不錯(cuò)了，但弟弟還是說(shuō)這畫(huà)的是什么呀!我重畫(huà)了一次又一次終于畫(huà)好了，我突然覺(jué)得輕而易舉。
我懷著自豪的心情等待開(kāi)學(xué)，開(kāi)學(xué)后，我看到那些好的作品都被落選了，就知道老師非常嚴(yán)厲，等老師看到我的'作品愣了一下，老師看了看說(shuō)，內(nèi)容有點(diǎn)少，少了點(diǎn)色彩。在以后的畫(huà)畫(huà)中多努力一定會(huì)成功。
畫(huà)畫(huà)是我的朋友，是老師逼迫我前進(jìn)，是字典讓我成長(zhǎng)，是鉛筆讓我畫(huà)出美麗的畫(huà)畫(huà)，畫(huà)畫(huà)是我最喜歡的做的事。
我的拿手好戲作文5
我會(huì)的東西很多，唱歌、畫(huà)畫(huà)、剪紙……但是我最拿手的卻是跆拳道。
跆拳道一共十一級(jí)，等級(jí)越高代表你的實(shí)力越強(qiáng)。我現(xiàn)在已經(jīng)是第七級(jí)了，這還不夠！我的目標(biāo)是小學(xué)畢業(yè)前捆上紅黑帶（第十級(jí)）——年滿十八周歲才能考十一級(jí)。
我的空翻非常厲害。側(cè)空翻、前空翻、后空翻以及組合空翻等，對(duì)我來(lái)說(shuō)，都是小菜一碟。每次過(guò)空翻，我們的教練都讓我先給大家示范。
有一次，教練讓我展示側(cè)空翻。我右腿向前一跨，膝蓋一屈，準(zhǔn)備助跑，三步助跑后，到了彈跳球前面，我抬起左腳一踩，身子一側(cè)，用力將右腿擺動(dòng)落地，一個(gè)高難度的側(cè)空翻——完美。
打比賽，我也是種子選手。培訓(xùn)班以及達(dá)州市的`很多跆拳道比賽，我都精彩亮相，屢獲大獎(jiǎng)。
一些小伙伴無(wú)不羨慕地說(shuō)：“耀天，你真是練武奇才！”
其實(shí)，我哪是什么練武奇才？這一切，不過(guò)是四年勤學(xué)苦練的結(jié)果！
我的拿手好戲作文6
終于到我上臺(tái)了。我大方的走向了舞臺(tái)臺(tái)中央，開(kāi)始了我的表演。
隨著柔和的音樂(lè)，我用一種抑揚(yáng)頓挫的`聲音來(lái)訴說(shuō)生命的偉大，時(shí)而如鮫龍出水般激昂，時(shí)而如春風(fēng)拂過(guò)般柔和，時(shí)而又如細(xì)雨紛紛般憂傷。
當(dāng)我在望向觀眾和評(píng)委時(shí)，許多人都淚目了，還有的人早已泣不成聲。
接著我又用堅(jiān)定的眼神望著在場(chǎng)的所有人，讓他們愛(ài)護(hù)生命，做最好的自己，觀眾們頻頻點(diǎn)頭。
雷鳴般的掌聲響徹起來(lái)，我都下臺(tái)了，掌聲還在大廳里回蕩著。
我的拿手好戲作文7
今天，我和朋友黃遠(yuǎn)打羽毛球。先由媽媽當(dāng)裁判，“羽毛球單打比賽現(xiàn)在開(kāi)始”媽媽一聲令下。一場(chǎng)激烈的比賽如火如荼的展開(kāi)了。
先來(lái)剪刀石頭布，決定發(fā)球權(quán)。結(jié)果我旗開(kāi)得勝，贏得了發(fā)球權(quán)。我先來(lái)一個(gè)“火焰射球”，羽毛球像一支離弦的箭飛向?qū)Ψ剑瑳](méi)有接住，黃遠(yuǎn)有些失望。他用了一個(gè)“泰山壓頂”使出全身的力氣把球發(fā)了過(guò)來(lái)，我心里很緊張，怕接不住，提前做好一切應(yīng)對(duì)的準(zhǔn)備，輕而易舉的把球彈了回去。他用“調(diào)虎離山之計(jì)”假裝發(fā)球，等我去接的時(shí)候，他才把球打出來(lái)，讓我措手不及沒(méi)有接住球。由于黃遠(yuǎn)打假球，裁判把黃遠(yuǎn)直接罰下場(chǎng)當(dāng)裁判，我和媽媽比賽。媽媽可是打羽毛球的高手，怎么打都打不過(guò)她，打的汗流浹背，筋疲力盡的`時(shí)候，我們結(jié)束了比賽。
愉快的一天結(jié)束了，從此以后我非常愛(ài)打羽毛球。只要有空，我就和媽媽去小區(qū)的廣場(chǎng)上打羽毛球。我每次都會(huì)有一點(diǎn)進(jìn)步。
我的拿手好戲作文8
釘紐扣是我的絕招。一開(kāi)始，我一點(diǎn)也不會(huì)釘，當(dāng)然要請(qǐng)教高手媽媽為我指導(dǎo)一番。媽媽剛開(kāi)始讓我先把線穿進(jìn)針眼里，我左手拿著線，右手拿著針，我費(fèi)了九牛二虎之力還是穿不上，媽媽告訴我秘訣，我吐了點(diǎn)唾沫在線上，捻了捻，線變得又細(xì)又長(zhǎng)，輕而易舉就穿進(jìn)了針眼。
輕飄飄的針拿在手上，就像金箍棒似的，重得不得了。我一扎下去，“��！”我大叫起來(lái)，把衣服扔在地上，媽媽說(shuō)：“玻璃瓶里裝水——三分鐘熱度�！蔽也环䴕猓肓艘粭l錦囊妙計(jì)。我先把針向下扎一個(gè)孔，然后從底下順著那個(gè)孔往上穿。就這樣來(lái)來(lái)回回，一個(gè)紐扣就被我釘好了，我的`心里比吃了蜂蜜還要甜呢。
釘紐扣真有趣，我雖然經(jīng)歷了許多挫折，但是我學(xué)會(huì)了一種新的本領(lǐng)，讓我受益無(wú)窮。
我的拿手好戲作文9
今日，爸爸說(shuō)要做大白菜豬肉餡的餃子，我很開(kāi)心。
媽媽不會(huì)做餃子餡，就“百度”了一下大白菜豬肉餡怎樣做。原先需要大白菜一顆（看吃多少，買(mǎi)多大），豬肉一塊，一桶油，一瓶醬油，五香料（是什么？不明白�。┖鸵话溩悠ぁ�
做餃子餡，先要把白菜根切了，再把白菜剝成一片一片的，除了菜心不剝。把大白菜葉和白菜心放入水中泡。過(guò)一會(huì)兒，把它們一片一片的'，從小到大順著放。用刀先橫著切，切成條，后豎切，切成丁兒，放入鍋內(nèi)。放入一小勺鹽，然后把水瀝干，放入冰箱。之后，把肉絞成肉泥泥，也放入冰箱。過(guò)一會(huì)兒，把肉泥泥和大白菜拿出來(lái)，和在一齊，餡就做好了。
包餃子嘍！媽媽迅速包好了一個(gè)，爸爸也一樣。他們的手就像魔術(shù)師一樣，轉(zhuǎn)眼間，就包好了好幾十個(gè)！
媽媽把餃子煮了一下，便出鍋了。吃著美味的餃子，我心里無(wú)比的開(kāi)心與激動(dòng)……
我的拿手好戲作文10
暑假剛開(kāi)始，我就報(bào)了籃球班，媽媽期望我身體好一些，所以讓我打籃球。 到了籃球場(chǎng)上，我十分的緊張，害怕我打不好挨批，但慢慢的我發(fā)現(xiàn)教練不是很兇，而且很愛(ài)笑。
我在那里已經(jīng)學(xué)了幾節(jié)課了，學(xué)會(huì)了一點(diǎn)籃球知識(shí)，也會(huì)打了一些，明白了怎樣投籃，雖然命中率不高。但我會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去。
我覺(jué)得學(xué)籃球很累，每一天都要訓(xùn)練兩個(gè)小時(shí)，有的時(shí)候圍著操場(chǎng)跑十圈，還有體能訓(xùn)練，跑四千米，我越跑越累，但最后我還是堅(jiān)持了下來(lái)，跑完了我累的滿頭大汗。
還有一個(gè)很搞笑的事情，有一次我的球不明白放哪了，這時(shí)候有個(gè)同學(xué)不明白為什么給我扔過(guò)來(lái)一個(gè)球，我沒(méi)注意，那個(gè)球正好砸在了我的頭上，我和那個(gè)同學(xué)都笑了，我心里想，他怎樣能正好砸到我頭呢? 這就是我學(xué)籃球的`經(jīng)過(guò)。我要經(jīng)過(guò)這一個(gè)暑假的鍛煉，把身體練得棒棒的。
我的拿手好戲作文11
我的拿手好戲像一只五彩斑斕的蝴蝶。蝴蝶上每一個(gè)斑點(diǎn)就是我的一個(gè)好戲。記得我從六歲開(kāi)始學(xué)舞蹈。
我的夢(mèng)想像一只五彩斑斕的蝴蝶。蝴蝶上的每一個(gè)斑點(diǎn)都是我的一個(gè)拿手好戲。記得剛上六歲的時(shí)候我就開(kāi)始學(xué)舞蹈。
到舞蹈班看到他們那輕松的下腰下叉，我便開(kāi)始躍躍欲試�？蓜傄辉嚤阌滞丝s。沒(méi)試過(guò)的人并不知道其中的苦與痛。
只要一下差腿就像要折了似的。哎！但我立志要成為班上最好的'。定要成為班長(zhǎng)。
于是我努力的學(xué)，努力的練。每天回家都要練好久好久。冬天家人穿著大棉襖，我卻穿著練功服去還大汗淋漓。
苦啊！雖說(shuō)是苦，但其中卻還有樂(lè)。因?yàn)槲覜](méi)有身份，然后舞蹈就會(huì)上電視臺(tái)。每當(dāng)看到電視中的優(yōu)雅的舞姿，我就會(huì)很開(kāi)心。
這就是我的拿手好戲。每個(gè)人都有屬于自己的拿手好戲，我的是舞蹈，那么你的呢？
我的拿手好戲作文12
夕陽(yáng)西下，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了口氣看著，手中剛制作完的手工小小狗栩栩如生，仿佛一個(gè)可愛(ài)的小精靈，不錯(cuò)，我的拿手好戲就是制作手工小狗狗！
我第一次認(rèn)識(shí)它，正是在三年級(jí)的巧手俱樂(lè)部里，也是這樣的，與生俱來(lái)的緣分，我愛(ài)上了手工制作。
不說(shuō)現(xiàn)在怎么樣？也不說(shuō)未來(lái)怎么樣？就說(shuō)以前吧，那時(shí)的我對(duì)手工也是只有懵懂的感覺(jué)，卻在無(wú)意之中發(fā)現(xiàn)了它的樂(lè)趣，從此以后便一發(fā)不可收拾了。
那時(shí)在我們班里，美術(shù)老師就讓我們做過(guò)一次手工制作，老師說(shuō)每個(gè)人都要做，做自己想做的東西，我們各顯神通，我邊做邊看了一眼同學(xué)們做的動(dòng)物，還是生物呢？我竟然是第一個(gè)做出來(lái)的'，同學(xué)向我們向我投來(lái)了崇拜的眼神，大家都覺(jué)得我怎么可能做的這么快？也得到了老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)，這是一件多么快樂(lè)和光榮的一件事情��！
我的拿手好戲并不是那么的出彩，但卻在我心里是那么的美好，啊，這就是我的拿手好戲。
我的拿手好戲作文13
十八般武藝，樣樣都是好武藝。每個(gè)人的武藝都是好的。如畫(huà)畫(huà)，唱歌，跳舞等。有如變魔術(shù)，炒菜，捏泥人等。古語(yǔ)有云：“藝多不壓身，藝高人膽大�！甭�。我的拿手好戲是——變魔術(shù)。
我在網(wǎng)上看到別人變魔術(shù)都很帥，所以我自己也想變魔術(shù)。我還在網(wǎng)上找了，我魔術(shù)教學(xué)視頻。我為此特意在網(wǎng)上練了好久的魔術(shù)。
周末的一天，我約幾個(gè)同學(xué)一起去喝下午茶。而我則是“醉翁之意不在酒”咯。
我在和同學(xué)們喝下午茶的時(shí)候提議，每個(gè)人把自己拿手的好戲，拿出來(lái)晾一晾。同學(xué)們的武藝都很不錯(cuò)，有畫(huà)畫(huà)的，有唱歌的，有跳舞的'。相比之下五的渺小了許多。我的信心一下就被削弱了。不過(guò)，好在的是我還是成功的把我的拿手好戲做完了。做之前，我還為自己鼓了鼓勵(lì)。
我的拿手好戲作文14
每個(gè)人都有自己的拿手好戲，而我的拿手好戲非包餃子莫屬。
小時(shí)候我最喜歡吃餃子了，可惜我不會(huì)包餃子，只能趴在桌子上，歪著小腦袋，看媽媽包餃子，越看越喜歡。
終于，我忍不住對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我想學(xué)包餃子�！眿寢屝α诵�，說(shuō)：“當(dāng)然可以，你看，就像這樣，在面皮中間放上餡，再把它合上，然后再把兩個(gè)角彎起來(lái)粘在一起就可以啦。”
聽(tīng)了媽媽的話后，我迫不及待地卷起袖口，躍躍欲試，可是，我包的餃子不是笑開(kāi)了口，就是在整齊的.餃子堆里成了一朵朵個(gè)性鮮明的奇葩。我看著自己包得東倒西歪的餃子，再看看媽媽包得挺著將軍肚的餃子，暗暗下定決心：我一定要把包餃子練成我的拿手好戲!
漸漸地，我包餃子的手法越來(lái)越嫻熟。
我的拿手好戲作文15
你們的拿手好戲都是什么我的拿手好戲不明白跟你們一樣不一樣，如果一樣的話，那我們比拼比拼。如果不一樣的話，那就十分遺憾了。
我的拿手好戲是下象棋，我下的.十分厲害。如果你不信，咱倆比拼比拼。一天，我和媽媽在下象棋，我試了很多次，還是打可是媽媽。我就注意媽媽下的每一步棋，雖說(shuō)此刻我懂一點(diǎn)，可是也不能夠啊。馬走日，象走田……
我經(jīng)過(guò)我多次關(guān)注媽媽的下棋方法，我最終贏了媽媽一局。爸爸走了過(guò)來(lái)，看見(jiàn)我贏了一局，就對(duì)我說(shuō)：“好樣的，兒子。來(lái)，咱倆下一局。”然后我和我爸爸開(kāi)始下棋，我也開(kāi)始關(guān)注爸爸的下棋方法，經(jīng)過(guò)多次的努力，我最終下贏了爸爸一局，其實(shí)爸爸前幾局都讓我了，可我還是沒(méi)有贏，因?yàn)槲以诳窗职值南缕宸椒ā?/p>
我的拿手好戲就是這個(gè)，如果你也是，不如，咱倆比拼比拼，看咱倆誰(shuí)厲害。
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