這樣一個人作文
在日常學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的這樣一個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
這樣一個人作文1
我從小在姥姥家——昌平南口部隊長大，其實并不認識多少人，但是有一個人給我印象很深，他就是部隊院里打掃衛(wèi)生的老王師傅，一個普普通通的人，平平凡凡的工作，但彰顯著一種偉大。
老王師傅不善言辭，總是帶著那副憨厚樸實的笑臉，見了人就遠遠地揮手打招呼。他個頭不高，瘦瘦的，身上穿著一雙起了球的迷彩鞋，可見是穿了許多年，也搞不清洗了多少次。他那黝黑的臉上，掛著幾道深深的皺紋，一笑起來就更明顯了。眼睛不大，但十分有神，目光好像很堅定。我沒有問過他的年齡，但見他鬢角已經(jīng)泛白，大概是五十六七吧。聽說他在這個部隊已經(jīng)三十多年了。
老王師傅工作非常平凡，他就是部隊里的一個環(huán)衛(wèi)工人，而且是部隊里唯一的環(huán)衛(wèi)工人。給我的印象是，他很早就出來打掃衛(wèi)生，晚上再打掃一遍。我覺得部隊大院特別干凈，連一個碎紙片都沒有。
記得小時候，有一次，我在院里帶著小狗玩，隨手就把糖紙扔到路邊，繼續(xù)往前跑。這時，看到遠處一個身影過來，撿起來我剛才扔掉的糖紙，還向我揮揮手，那不是老王師傅嗎？我一下就明白自己做錯了，不應該不尊重他人的勞動成果，隨意破壞環(huán)境。我站在原地，非常慚愧，同時也意識到，這么干凈的環(huán)境，是需要一個兢兢業(yè)業(yè)的人用心打理的！
老王師傅還是個非常有愛心的人，部隊院里經(jīng)�？吹揭恍┝骼素�，讓我好奇的是這些流浪貓見到老王師傅都朝他跑過來，這時，老王師傅便從他的包里拿出一把一把的`貓糧，貓兒們盡情地吃著，時不時發(fā)出“喵喵”的叫聲，像是在說：“我們娘兒幾個今天可算吃好了，謝謝大爺！”這時，我好奇地走過來，問，“爺爺，您為什么要喂這么多貓��？”老王師傅臉上露出燦爛的笑容，回答說：“這些小生命需要有人照顧，看他們吃好，我心里就高興！”老王師傅撫摸著小貓，眼里充滿了慈愛。
老王師傅是個非常平凡普通的人，我甚至都不知道他叫什么，院里的人好像都忽視了他的存在。但是每每看到干凈整潔的道路、籃球場、綠樹成蔭的美景，這不是老王師傅幾十年如一日、兢兢業(yè)業(yè)、任勞任怨地精心呵護，還有他的愛心、耐心換來的嗎？
我看到了一個普通人身上不平凡的閃光點，充滿了愛、充滿了責任，還有那種平淡的幸福感，照亮了我的心。
這樣一個人作文2
他，幽默風趣，總是在課堂上為同學們增添樂趣；他，性情溫和，總在遇到困難時幫助我們；他，溫文爾雅，從不會為了小事向我們發(fā)脾氣……你們猜，他是誰？
“叮鈴鈴……”呀，上課鈴響了，我們急忙匆匆回到教室，只見他已端坐一旁。上課了，他講課猶如講故事一般，生動極了，時而說一些年少時的“光榮事跡”令整個教室充盈著笑聲。他還會在課堂上展開評比，使有趣的課堂又增添了一縷生氣。他是那么關心人，在我們郁悶的時候，帶來一束陽光。再不好的心情，也會被他的笑“無情打破”，我們心頭的煩悶，也總被他的笑“治”好。他笑時有個深深的酒窩，里面盛滿了快樂的陽光。
看到這里，你或許已經(jīng)猜到是誰了吧？別急，再聽我講述一下。
一節(jié)作文評講課，作文發(fā)了下來，我自信滿滿地看了看分數(shù)，眉頭立刻不悅地皺了起來——18分！我頓時郁悶了。他見我悶悶不樂地坐在那兒嘟著嘴，便主動走過來開導我、安慰我。好容易見我露出笑容，他似乎也挺高興。我望著他的雙眸，里面飄滿了溫暖的云霞。
還有一次，他帶領大家讀課文，可效果不佳，他便自己讀了起來。讀猴子們的對話時，他成了個“鴨嗓子”，聲音啞啞的，令人捧腹大笑；又時而帶點兒東北口音，讓人忍俊不止。一堂課像一泓清澈的水似的，笑聲宛若清亮的淙淙流水聲，而大家心底的快樂，則是小溪里的鯉魚兒，在自由地游玩，漾起了清亮的波紋。連窗臺上停著的蝴蝶也飛舞著，似乎分享著這份歡欣的快樂時光。
他也總會突發(fā)奇想：做一份小報啦，完成一份讀書筆記，建立一份檔案……每次都令人“措手不及”。而他表揚你時，鼓勵的目光投向你，讓你倍感溫暖。都說人的目光是一把利刃，而我認為，他的目光，則是一米陽光，照亮了人們自信、柔和的.天地，再多的烏云，也會煙消云散，留下快樂的云朵。
他就是這樣一個人。幽默、溫和、溫文爾雅。他是我們在校園里熟悉的人，每天教我們知識，叫我們做人的道理；每天幫助我們解決問題，為我們排憂解難。他就像樹的根基，默默地為我們奉獻，贈與了我們本領與智慧。他好似站在你身后的樹，為你遮陰，同時帶給你舒心與快樂。他不求回報，推著你這只小紙船，在成長的水流里，越漂越遠。他，是我們的蘭老師，一位無私奉獻的老師。當我們回首，看見您對我們的期盼與鼓勵，心中便一定會蕩起深深的感動。是的，蘭老師，雖然你不是什么名人，但您身上已煥發(fā)出了金光，永恒的無私奉獻之光！
這樣一個人作文3
“廢品哪，哪家子有廢品的啊，紙盒、塑料瓶、塑料管子��！”
濃濃的本土氣息，這樣的鄉(xiāng)音我并不是沒有聽過，而是從未這般認真聽過，心里不乏有好奇之心，扭頭一看，一雙破損的很厲害的帆布鞋映入眼簾，鞋面已經(jīng)被油漬和灰塵掩面了，不過隱約辨得出來那是一雙白色的帆布鞋，一條藏青色的滌綸褲，以及一件已經(jīng)洗得發(fā)了色的工作服，腰間垂出一條紅繩子，上面掛著零零散散的鑰匙。
隨著戛然而止的“嘎吱”聲，三輪車停在了我的車旁。
老人用手一撐，兩腳便悄然落地了。他佝僂著腰，把三輪車用小鐵鏈子拴好，再費力地將鑰匙系回腰間。他抬頭，渾濁的目光迎上我略帶探究的目光，質(zhì)樸地一笑，掉了好些牙，也不補，就那么齜牙咧嘴的笑，像是點綴性的帶點風霜的痕跡。我愣怔了一下，隨即禮貌性地回以一笑。他又將目光移向了我的車籃上，我順著他的視線望去，哦，原來是我剛才喝剩下的半瓶水正橫躺在那里，我看了看他，臉上不知為什么而漲的通紅，頓時我明白了他的'想法。我用右手抓住瓶子拎到他面前：“給您”。他不好意思的一笑，用在衣角上擦過的雙手顫巍巍地接過瓶子，像是想到了什么般，又立即塞給我，我連忙擺手：“不要了，老爺爺，這水您要是不嫌棄的話也拿去吧，我已經(jīng)不渴了�！彼α似饋�，滿是皺紋的額頭上彰顯著歲月的痕跡，他用手在瓶子上拍拍，說：“你真是一個好閨女�！彼麑⑵孔尤M車把上掛著的紅布袋里，調(diào)過頭滿懷信任地說：“丫頭啊，幫我把車看一下，我去收瓶子，行嗎？
“有沒有廢品賣��！”身形瘦小而單薄，頭發(fā)灰白�；貋淼臅r候，曬得黑紅的臉上布滿細密的汗珠，但整個人看起來又十分的干凈。他又將紅繩從腰上一道一道的解開，又一道一道的將鐵鏈解開，再一道一道的將紅繩系回腰間，把收回來的廢品用麻繩捆好，仔細地裝上車，然后又騎上了那輛紅色的油漆已經(jīng)掉得差不多的三輪車，回頭沖我一點頭，就蹬著腳踏板，身子一傾一傾地走了。
生活中，常常能看到這樣的老人，但他給我的印象極為深刻：一頭灰白的秋霜，歲月彰顯的臉龐，參差不齊的牙齒，發(fā)掉的工作服，藏青滌綸褲，黑掉的白帆布鞋，一刻不離身的一串紅繩吊著的鑰匙，以及那十分感染人的淳樸笑容。
這樣一個人作文4
提起“時間行者”，你會想起什么？也許他是一位整日坐在鐘表店中，沉默寡言的老人；又或者他是一位用生命與時間賽跑的熱血青年。而我們的時間行者，又是怎樣的呢？
“時間行者”必然與時間有著莫大的聯(lián)系，不錯，在我班，他就扮演了“鬧鐘”這樣一個角色，因為一些不知明的原因，我們班的上課鈴聲十分小，近乎到了聽不見的程度。于是便給我這樣的“不法分子”可乘之機，一日課間，我正滔滔不絕地與同桌訴說著我的見聞：“知道歷史上聞名的‘日不落帝國’是哪個嗎？日本？ＮＯ，ＮＯ，ＮＯ，雖然日本占個‘日’字，又是個帝國，但他們壓根兒沒啥關系，我告訴你噢……”我正準備彰顯一個自己的“學識淵博”，突然覺得有一支筆正戳著我的脊梁骨，轉(zhuǎn)過身，卻見那“行者”提了提鼻梁上的眼睛，緊接翻過他戴著手表的那只手腕，另一只手伸出一根指頭，狠狠地敲擊著表面，我一瞧，不好！已經(jīng)上課了！連忙對全班大吼一聲“安靜”，又向“行者”點點頭，打了個感謝的手勢。
這樣的情景在我班已司空見慣，隔三岔五便會發(fā)生類似的“事故問題”，是啊，正值青春年少，我們都玩心太重，而“時間行者”則會在我們“樂不思蜀”的時候及時站出來，將我們重新“引歸正途”。
鐘表店中的老人似乎永遠有修不完的機械表，而我們的“時間行者”也似乎總有修不完的修正帶。不得不說，時間行者在修理方面有著得天獨厚的本領。他對新鮮的事物總抱有好奇心態(tài)，因此對事物也有著深入的了解。早在多年前，時間行者已將修正帶的內(nèi)部構造摸得一清二楚，使用起來如魚得水，修理起來更是不在話下！對于我們這種只會用不會修，且破壞力極強的“菜鳥”來講，時間行者就是我們的'救星，每當我們的修正帶有破損情況，都會不約而同地送至行者處，而他呢？則不會來人是男是女，跟他有沒有過節(jié)，關系好不好，一律照修不誤！對于我們的信任，行者從未使我們失望過，往往前腳送去，后腳不超過兩分鐘便完好無損地送了回來，兩年以來，無一例外。
時間行者，他在我們班是個飽受爭議的人，正如“時間”本身這個詞一樣，大家或感激他的慷慨饋贈，或埋怨他的嚴厲苛待，可正是這樣的時間行者，鞭策著我們，讓我們在成長的道路上永不停息。
感謝你，時間行者——管宏欣，感謝你，讓我們這青春的歲月里，遇見更好的自己。
這樣一個人作文5
大海是藍色的，它可以平靜如鏡，也可以俽起狂濤巨浪，讓生活在它懷里的勇士與它一比高下；精神是無形的，它可以替藏在人的內(nèi)心世界里一動不動，它可以一觸即發(fā)，用它難以想象的威力與惡勢力作斗爭。
——記題
一位老人，一片大海，就算是一個正值壯年的男子在大海面前都顯得那么微不足道，何況是那位老人？然而，老人卻戰(zhàn)勝了這片汪洋，有誰能夠像這位老人與幾十條鯊魚作戰(zhàn)？是什么促使老人戰(zhàn)斗？是精神，是頑強不屈的精神！
“可以消滅一個人，就是打不垮他！”這是《老人與海》給我印象最深的一句話。老人精疲力竭地回到岸上，什么都沒有得到，相反，連魚網(wǎng)`魚叉都丟了。是的，他的確輸了，可同時他也贏了，因為精神是世界上唯一無法戰(zhàn)勝的！
“可以消滅一個人，就是打不垮他！”這句話之所以給我留下如此深刻的印象，是因為它讓我想起了無數(shù)次我聽到的`看到的真實故事——
一位在國外留學的中國女留學生，飽嘗了房東在精神上非人的折磨，為替自己討還公道，她在十幾年內(nèi)告了無數(shù)，最終以自己百折不撓的精神打贏了這場官司。記得在最后，那位女留學生只要求房東誠懇地對她一聲“對不起”，她當著所有法官的面把那張作為賠償?shù)闹彼旱姆鬯椤．敃r我感動地流下了淚水。——十年的努力，只為伸張正義！我至今仍然記得那篇報道的題目叫做《尊嚴》。
曾看過一部講述十三世紀蘇格蘭人民為擺脫英國殖民主義統(tǒng)治爭取獨立的電影。主人公華納斯背負著國家仇恨，與同胞們誓死對抗英軍，取得了節(jié)節(jié)勝利，后來被法國同盟者出賣而落入敵軍部下的陷阱。斬首示眾的那個場面至今深深印在我的腦海中。那是長達5分鐘的.鏡頭，和著悲壯的音樂，華納斯的臉和舉起斧子的鏡頭不斷交錯，從他的眼中，我又一次看到了那永不退卻的堅韌毅力，那股為民族解放而點燃的怒火仍在熊熊燃燒！
“可以消滅一個人，就是打不垮他！”在為祖國的解放事業(yè)而獻身的故事中，中國有太多太多這樣的例子：江姐，王孝和，許云峰。。。。。。還有那些長眠在地下的勇士們，他們將永遠成為我們中華民族的驕傲！
老人在波濤洶涌的大海上與鯊魚搏斗，我在漫漫人生路上緩緩前進，也許前方是銅墻鐵壁，也許我時�；乇唤O受傷，但是再難再苦，我都會用自己堅忍不拔的毅力戰(zhàn)勝困難，因為我想成為一個與老人一樣頑強的人！
這樣一個人作文6
我認識這樣一個人，他個兒不高，又瘦，眼睛不大，但會“說話”。一個低低的鼻梁上架著一副籃框眼鏡。哦，對了！他生下來就喜歡藍色，自從會走路會說話，就對家里各種藍色的用品、玩具愛不釋手。比如藍邊碗啦，藍筆啦，藍色天線寶寶啦什么的！這還不算，他長大了之后，要用的所有東西幾乎都是藍色的，衣服，鞋子，筆袋，書皮......如果你帶他去看海，一定會把他弄丟的。
他打小長在鄉(xiāng)下，很調(diào)皮搗蛋，小的時候就愛爬樹，在土里和泥，回家的時候弄得滿身都是，整一個小泥人，有一次他和小伙伴們玩回家竟把他奶奶嚇了一大跳：“哇！你怎么把頭上涂滿了泥巴？”后來，他奶奶才把他的衣服洗干凈，又給他洗了頭，重新像個人樣。
更有一次，他居然害的全村人來幫忙。那是他6歲那年假期，閑來無事，不知哪里來的`勇氣，從大堆柴里取出一點兒，放火燒著玩兒，由于柴少，火苗很快熄滅了。他覺得玩的不夠盡興，索性直接把點燃的火柴扔到柴堆里，火勢逐漸變大，他卻完全不知道自己闖了禍，還在那里看著高興，村里的人看見了急忙趕過來救火，他一看情形不對，便一溜煙兒不知跑哪兒去了，后來人們好不容易滅了火，并且知道是他引發(fā)的火災，便開始找他，才發(fā)現(xiàn)孩子不知哪去了。等到天快黑了也沒找到，爺爺奶奶這可著急壞了。他爺爺回家一看床底下，他在床下面睡著了。原來，他發(fā)覺自己會挨批評的時候，躲在了床下面，但不知不覺竟睡著了......
再后來他上了小學，這些“猴”樣雖然有了明顯的好轉(zhuǎn)，但卻轉(zhuǎn)變成了做惡作劇，經(jīng)常在班里做一些惹人討厭的事情，有時候他把同學的書扔到樓下，害的同學下樓跑一趟，要不然就是抓一條蚯蚓到女同學的面前，把人家嚇得又哭又鬧。最不堪回首的一次是一年冬天下雪后，地很滑，和一名同學為了搶一個水杯竟展展地趴在了地上，可憐的一顆門牙丟了一半，嘴唇還縫了3針，害的媽媽哭笑不得。
轉(zhuǎn)眼到了初中。這不，便又有同學給他取外號叫“孫悟空”，雖然還都不熟，但又把班里搞了個“雞犬不寧”。
這樣一個人貌似一無是處，但是他卻非常的助人為樂，為班級榮譽“奮不顧身”，同學有困難他也會“舍生忘死”。而且在班里成績也很優(yōu)秀。
他便是我，一個喜歡藍色，喜歡惡作劇的搗蛋鬼。但我來到初中一定會改過自新，希望大家都能成為我的好朋友，一個改過自新的搗蛋鬼的好朋友！
這樣一個人作文7
太陽跳下了地平線，夜幕開始降臨，星星點的光亮起，照亮了我回家的路。一個人走在回家的路上，偶然抬頭，天上的星星正悠閑地散著步。我的耳邊似乎傳來了陣陣笛聲；好熟的笛聲啊！在哪里聽過呢？我久久的沉思著……
也是這樣一個夜晚，天上的星星稀稀疏疏的撒著，我拉了拉身上的衣服，手里握著家里的鑰匙；急匆匆的向家中去；我可不想在這黑漆漆的地方多呆一秒鐘。
可能是我走的太急了，也有可能是風將沙子吹到了我的眼睛里。反正我撞到人了……“啊！”只聽到兩聲尖叫；我和那個人同時坐到了地上。嘶！真痛呀，我揉著不慎撞到的胳膊，從地上爬了起來，等適應了疼痛后，才定睛向被我撞到的那個人看去。
那是一位飽經(jīng)風霜的老奶奶，一頭勝似霜雪的白發(fā)被風鼓動，在空中飛舞著，如同枯木老柴般的手中緊緊地握著一只烏黑的笛子，略顯瘦弱的背微微弓起。瘦黃的臉上刻著歲月寫下的年輪。一身單薄的衣裳隨風舞動，如同風中搖晃的燭火。
一見是一位老奶奶，我便手忙腳亂的將她扶起：“您沒事吧？不好意思呀，我剛才有點著急，所以走快了點�！崩夏棠趟撇啪忂^來一樣，擺了擺枯木似的手。搖頭道：“我沒事，年齡大了，身子也不好使了，真羨慕你們年輕人呀！”
我看向老奶奶手中的笛子：“老奶奶，這是您的笛子嗎？真漂亮！”老奶奶聽了，竟笑了，那些歲月留下的痕跡在她的臉上越發(fā)的清晰：“是啊！這笛子是我老伴送給我的，說是等他走了，還能給我解悶”。
在月光的照射下，我清楚地看見了那位老奶奶的`笑臉以及眼眶中流轉(zhuǎn)的淚水�！叭绻麤]走，也許老婆子我會快樂許多呢。”說完后，老奶奶愣了愣，松開了我的手，向前繼續(xù)走去。邊走邊搖頭；“唉！真是老了，跟一個小娃娃說什么呢？”
我愣愣地看著月下老奶奶孤單的身影，耳邊傳來哪支笛子的笛音，彎彎折折，曲曲繞繞，笛聲中充滿了思念，對未來的向往和那種堅強……
一陣寒風吹來，將我的思緒從回憶中拉回，我閉上了眼，幾年前遇到的那個老奶奶讓我懂得了：生活沒有一帆風順的，誰不是經(jīng)過了幾次波折？但只要堅強便能挺過大大小小的風雨。
那個老奶奶只是被我無意的撞到，也許只是無意的說了幾句話，卻不知道，那次的相遇，那個老奶奶教會我如何對待生活中的一切……
這樣一個人作文8
我，一個大大咧咧的小女孩，做起事來總是糊里糊涂的，不是記了這兒就是忘了那兒�？傊�，跟我“混熟”的人沒有一個不說我做事像男孩。也只有這一點，使得我這個“重男輕女”的爸爸為我不是個男孩而高興著呢。
前不久的一件小事可讓我“刻骨銘心”，丟盡了臉。到如今媽媽的話兒還仿佛回蕩在耳旁：“囡囡，你怎么長不大的啦？叫你看看煤氣灶上的菜吧，哼哼，你看看，你看看像什么？就像煮了一鍋子煤碳！”媽媽滿臉通紅，一副活生生的關公臉�！澳闱魄疲麄�廚房被你弄成什么樣了！在拍戲吧？搞得煙霧騰騰的，這么大的人，這點小事都不會做？”這事常常會不知不覺地浮現(xiàn)在我的眼前：
這是周六的中午，媽媽正在做午飯，“叮呤呤”電話響了，接完電話的媽媽，一把抓起茶幾上白色的信封匆匆離去，并交代了一句：“我要去寄封文件，你好好地看家和煤氣灶上煮的菜�！敝宦牎昂簟钡囊宦�，媽媽飛也似的不見了。唉！健忘的媽媽竟然忘交代這菜該咋辦？剛準備打電話給媽媽，電話就來了，耳邊傳來了一陣熟悉的聲音，是媽媽：“煤氣灶上的菜，就讓它放著吧，煮十分鐘就把煤氣給關了�！薄班粥帧币魂嚰贝俚睦嚷�，媽媽連忙掛斷了電話�？上攵�，肯定是趁著紅燈的`空檔給我打來電話的。守著爐旁實在沒趣，我便到書櫥里抽起一本《世界童話名著》，我一頭扎到了床上，雖然這書名聽上去很幼稚，這么大了還看什么童話。不過，這玩意兒卻是我放松神經(jīng)的最好“武器”。不久，我就被里面的內(nèi)容吸引住了，如饑似渴地讀著。忘了時間，忘了與媽媽之間的“約定”。就在這時，媽媽回來了。望著這番“美景”，媽媽目瞪口呆：廚房里煙霧騰騰，煤氣上的菜也被燒成了一鍋子“煤碳”�！败败埃败�，你在哪兒？”媽媽以為家里出了事兒，急著滿屋子找我，到了我的“閨房”才發(fā)現(xiàn)，我正游哉游哉地看書呢！“唰”的一下，書被媽媽奪了過去，氣呼呼地說：“你看書也就算了，可你自己去看看，這菜變成啥樣了？”這時我才聞到了一股刺鼻的焦味，連忙打開窗戶透透氣。最終，還是沒逃過媽媽的一頓臭罵。
這就是我，一個丟三落四的我，一個大大咧咧的我，一個粗心的我。咳！我這個人該怎么辦呢？
這樣一個人作文9
她是我們班獨有的一顆“黑珍珠”，卻散發(fā)出明亮的光輝，想知道她是誰嗎？那就走進我的作文看看吧！
她有著一雙明亮的丹鳳眼，眼睛的上方是一對彎彎的柳葉眉，下面是一張能說會道的櫻桃小嘴，獨特的是，她的皮膚黑黑的，黑的發(fā)亮，就像剛從海底打撈出來的黑珍珠。她就是我們班的“黑珍珠”——周雨賀。
她是一個文靜的女孩。
下午上課前的十幾分鐘，是我們大家談笑風生的時刻，雖然有著被記名字的風險，但大家還是爭分奪秒地聊天，盡管值日班長已經(jīng)叫了N次的“安靜”，但那只是短暫的安靜，過了幾分鐘，教室里依然吵得和花鳥市場一樣，有的人在聊天，有的人在吵鬧，還有的人在玩著自己的橡皮，大家似乎一刻都閑不下來。這時，我看到了靜靜地坐在位置上的周雨賀，只見她靜靜地看著自己的書，靜靜地翻動著書本，靜靜地用筆在書上做著筆記，她靜靜的，絲毫不受別人的影響，她的心已經(jīng)沉浸在書的海洋里，靜靜地品讀著，仿佛已經(jīng)關閉了和外界的通道，又好像這個世界只剩下她和她的書——
她的文靜還體現(xiàn)在她的微笑上。
她的微笑和別人有所不同，她的笑也是靜靜的。每一次當她聽到一件有趣的事情，只見她先是怔了怔，然后眼睛稍稍瞇了瞇，嘴角向上揚起，發(fā)出一陣輕輕的'、有節(jié)奏的笑，并不大聲，她的臉上卻滿是笑意。
你們一定以為她就是這么一個文靜的女孩了吧？其實，不是的，她可是靜若處子，動若狡兔的。
輪到她做值日班長了，她就不再是那個靜靜的她了。要是班級里的說話聲音太響亮，她會“嗖”的一聲從位置上站起來，用她黑黑的小手掌一拍桌子，大喝一聲：“安靜！”這聲音如同晴天霹靂，把大家都嚇了一跳，真是雨賀吼一吼，地球抖三抖��！要是班長也在講話，她就如古時候的“包青天”，不會和你講什么情面，依舊面不改色地走過去，指出錯誤，直到你心服口服為止。
她一安靜起來就像暖風拂面，萬物生長的春天；她一生氣起來，就像狂風暴雪，令人發(fā)抖的冬天，這就是我們班獨一無二的“黑珍珠”。
這樣一個人作文10
經(jīng)常遇到這樣的場景，迎面一位美眉，柳眉杏眼，顧盼生輝，風吹柳腰，搖曳生姿，周圍男士紛紛側(cè)目。相比之下，我看看自己T恤球鞋，一副不折不扣女漢子的打扮，禁不住在心中“哀號”：我是不是不該這樣假小子……
從小到大我從不曾被人稱之為淑女�？赡苁亲约罕旧頉]有扮演林妹妹的性格，也有可能是并不屑于撒嬌賣萌，總之我離淑女越來越遠，在假小子的道路上一去不回頭了。
假小子的屬性在我很小時候就已經(jīng)存在。作為公認的女中豪杰，我可是沒少干本應是淘氣男生才會干的事情。爬樹、翻墻、玩泥巴……都是我童年時最佳的娛樂活動。雖然翻欄桿的事不太光彩，不過回過頭說道說道也無訪。記得當時的我像鳥兒飛上樹梢般輕盈地爬上了欄桿，結果在得意忘形之時卻一個重心不穩(wěn)翻身落下，由于四周都是草坪，所以沒什么大礙，但欄桿的另一邊有一個斜坡，多年以后我還記得當時像個皮球滾出去多遠。當我一瘸一拐回家后，媽媽看著我渾身的泥巴又好氣又好笑地說：“我是生了個小子還是丫頭�。俊�
我們家隔壁，住著一位與我年齡相仿的女孩，膚白貌美，淺淺酒窩，典型的小家碧玉。每次跟她走在一起都被她的.美麗襯托得自慚形穢。我常反思自己是否太不夠淑女了，可又實在學不會淑女的本來作派，最后也只能悻悻作罷。
假小子是有很多虧要吃的，比如在聚餐時會被長輩指責不夠禮貌，會被晚輩當成反面教材；又比如話多時會被人形容成吵鬧聒噪，話少又被形容成自命清高。我是想試圖改變他們對于淑女的定義，但憑我一己之力也是竹籃打水一場空。誅暴政還需有起義呢，大眾的思想早已根深蒂固，我只有默默適應……
假小子做到現(xiàn)在，我也曾想著要收起宋小寶式的夸張笑容，改掉趙本山式的滑稽語調(diào)，實實在在做一名合格的淑女。但是計劃趕不上變化，一不留神我就露出廬山真面目了。實在剎不住啊，因為我經(jīng)常一不小心就會犯了淑女的大忌——打架。眼看著對方高大威猛一男生被我打的落花流水，我好不容易勉強樹立的淑女形象瞬間也就蕩然無存了。
得，淑女養(yǎng)成計劃照目前來看是進行不下去了。雖然也極想擺脫假小子的標簽，但只能在每次撕下淑女面具原形畢露后悔莫及。
也許我天生就是這樣一個假小子……
這樣一個人作文11
H的人緣很好，走在路上十個同學有八個認識他。他似乎什么都會，籃球、足球、羽毛球，甚至連臺球他都能輕松地應對。
他坐在我的前面，盡管他很高，但因為喜歡在課堂上講閑話，就“光榮”地在講臺一側(cè)安了“家”。H同學長得很耐看，有著比女生還白皙的皮膚，一雙眼睛像天上的星星閃著亮光。每天早晨，他穿著干凈的白襯衫，抓著背包的一邊，踩著黑白相間的耐克，準時出現(xiàn)在校門口。
他，善良，熱心。這一點是大家公認的。
我們學校是一所私立學校，中學部一天十二個小時都待在學校。除了上課，大家也就只能在籃球場、走廊或操場上找點樂趣。又是一個二十分鐘的大課間，H嚼著口香糖，運動服松松垮垮地套在身上。一下課，他就招呼幾個要好的同學往籃球場走去。
我和同桌拿著一沓教材，從籃球場東邊的收發(fā)室往班上跑，也許地面太潮濕，也許我發(fā)燒太厲害，也許是人太多太擁擠的原因，一不留神，我以一個極為狼狽的姿勢摔倒在地上。正打算爬起來時，我發(fā)現(xiàn)自己根本使不上勁，小腿蹭破了一塊皮，腳踝正流著血。瘦小的`同桌收拾好教材，攙扶著我一瘸一拐往前走。
“沒事吧？”H的聲音從遠處傳來。他用手摸了摸我的額頭，發(fā)現(xiàn)我的體溫已經(jīng)高得可怕。他背起我，一邊說著無厘頭的安慰我的話，一邊踉蹌地走向醫(yī)務室。“你沒事吧？現(xiàn)在感覺怎么樣？痛不痛？”盡管背上多了個人，腳步不太穩(wěn)，還是掩蓋不住他“話癆”的本性。
把我放在醫(yī)務室的病床上，他又去倒了一杯白開水，再三確認不會很熱，才小心翼翼地遞給我�！岸！鄙险n鈴響了，他急忙跑出去，還不忘告訴我：“你就好好在這待著，等醫(yī)生給你上藥，體育課你就別上了，我?guī)湍阏埣�，別亂動啊……”話音未落，人已經(jīng)跑遠了。
我看著他消失的身影，暖流涌動：真是一個細心又善良的人啊。
大概是H的善良，大概是他的熱情，大概是他的努力，他終于“一雪前恥”，在期中考沖向了年級前50，離開了講臺邊那個家�？上拇耍姨ь^再也看不見眼睛里裝著星河的他了。
這樣一個人作文12
我敬佩的爸爸，因為他在工作繁忙時，還關心我的學習。
自從爸爸擔任主任后，工作更加繁忙了，每天睡的時間更少了，每天最多只能睡五、六個小時。有一天晚上，我三更半夜起床拉尿，發(fā)現(xiàn)爸爸的書房的燈還亮著。我想：是爸爸還沒寫完稿子，還是爸爸寫完稿子回房休息沒有關燈，我輕輕地走到書房前，一看，出乎我意料，爸爸寫稿子時睡著了。我先去拉尿，然后回房拿了不起一條被子給爸爸蓋上，一蓋上不久，爸爸就蘇醒了，對我說：“琳，我怎么了？”我回答說：“爸爸，您寫稿子時，可能由于今天太疲勞了而睡著了！”爸爸說：“哦！”我問爸爸：“爸爸，寫完稿子了嗎？不如回房間休息一下？”爸爸看了看了稿子，笑了笑對我說：“寫完了，啊，我的乖女兒長大了，懂得關心，體貼別人了�！蔽衣犃诵睦锩雷套痰摹Ｎ覕v扶爸爸回房間休息一下，“鈴鈴鈴”電話響了，我連忙跑去接電話，問：“您好，請問您要找哪一位？”“我找譚主任寫稿子�！薄芭叮瓉硎勤w叔叔呀，我爸他剛沉睡了一會，您找他寫什么稿子？”趙叔叔說：“是呀，哦，原來你是小譚，我找你爸寫一篇800字的描寫風景的.文章。”我不好意思地問：“趙叔叔，這稿子可以明天再寫嗎？讓我爸沉睡一會兒好嗎？”趙叔叔說：“好的。”兩方說“再見”后，掛了電話，我準確回屋子里睡覺時，爸爸不知什么時候神不知鬼不覺地站在我面前，嚴肅地問：“是小趙打來的吧，他找我有什么事？”我猶豫不決地說：“是趙叔叔打來的，他找你寫一篇800字描寫風景的文章�！卑职致犃撕笥肿叩綍繉懜遄恿�。這就是我的爸爸，他的工作總是那么繁忙。
爸爸工作雖然繁忙，但是他非常關心我的學習，經(jīng)常買書給我“充電”。
有一次，臨近三年級的期末考試，爸爸因為公事出差到深圳一個星期，爸爸臨走前一直囑咐我，在這幾天，你要好好學習，考一個成績回來為我家增添一些光彩！期末考試的前一天晚上，我接到了爸爸從深圳打來的電話，我接了電話，爸爸對我說：“琳，你今晚要好好復習明天去考試。考試時先寫懂寫的，再思考難題，做題要認真、謹慎�！卑职盅�，爸爸，您在千里迢迢之外，還想著女兒的學習，我一定會好好復習，不辜負您的期望。那個期末考試我語文得了93分，數(shù)學得了98分的好成績，使爸爸笑得合不攏嘴。我想這好成績里面也有爸爸的一份苦心呀！
啊，我的爸爸就是這樣一個人。
這樣一個人作文13
看，一身黝黑的皮膚，參差不齊的半百頭發(fā)透著一股倔強，身上白色的綢褂因為日久天長而變得近乎為黃色的老頭，沒錯，他是一個有些不拘小節(jié)、性格古怪、頑固偏執(zhí)的人。
他叫王大喜，大家都習慣叫他老王，老王平時都是獨來獨往，沒有多少收入，也沒什么親人，生活就得過且過，唯一與他作伴的就是一群白色的鴿子，他與鴿子感情可真不淺！少說也養(yǎng)了兩三年，他有一口吃的，就得給他的寶貝鴿子留一半，平時見到他基本都是與鴿子在一起。他的衣服總是臟兮兮的，衣角總是夾在褲腰里，顯得一高一低。但他卻從不在意這些細節(jié)。
有次鄰居家的.小孩看到了他的鴿子十分可愛，把鴿子抱在懷里撫摸它的羽毛，順手就把握在手里的熟玉米喂給了鴿子，恰好被老王看見了，二話不說奪起鴿子就訓了孩子一頓，還說這孩子存心毒死他的鴿子，孩子哭著跑到了媽媽那兒，老王受了孩子媽媽的一個大白眼。
從來沒人跟他理論，再說跟他也沒法理論。
在家里養(yǎng)鴿子總是不好的，一到夏天這味道誰都受不了，鄰居們都勸著他想辦法到別處養(yǎng)或者干脆養(yǎng)別的動物，可他怎么會聽呢！一有人找他他就抱著鴿子，走得遠遠的，嘴里還念叨著：“鴿子在哪我在哪，誰也別想把我們分開！”唉，有什么辦法呢？大家只好避著他，由他去吧。
日子就那么一天天過去，那次見到他是一個下午，他又優(yōu)哉游哉的帶著鴿子遛彎，背著手，嘴里念叨著別人聽不懂的話，正碰上幾個年輕姑娘，看見這呼啦呼啦飛過來的潔白的鴿子都嚇了一跳，慌忙的向后倒退，老王就這么看著，也絲毫沒有喚回鴿子的意思。突然，樓上一戶人家的窗臺一聲響，一個花盆掉了下來！眼看著就要落下來了，鴿子嘩啦啦飛走了，花盆就在半空中，馬上就要砸到其中一個姑娘的頭，老王一大步邁過去，握住姑娘的手腕，用力一拉，啪的一聲，就是一瞬間的功夫，花盆落在了地上。
姑娘被扯到一邊，也許是雙重驚嚇的原因，她幾乎沒有站穩(wěn)。等緩過神來才對老王連連道謝，看看她的手吧，手腕上被拉扯的紅印估計已經(jīng)像火一樣燒起來了吧，不過老王在花盆掉下來之前的這一舉動，還真是令我敬佩不已。
看吧，老王就是這樣一個人，古怪偏執(zhí)的他也有令我刮目相看的善良一面。
這樣一個人作文14
有這樣一個人，十八年前一個冬夜，她將我?guī)R人世。
她給予我清涼的眸子，讓我看到姹紫嫣紅的春色，看到群芳斗艷的雪景，看到天高氣爽的秋顏，看到粉裝玉砌的冬情，她給予我精巧的耳朵，讓我聽見婉轉(zhuǎn)的鶯鳴，聽見呢喃的燕語，聽見叮咚的溪水，聽見咆哮的瀑布，聽見雄渾的大海。她給予我健康的體魄，叫我去承受困難，搏擊風雨。她給予我剔透的心，使我感受到愛和溫暖，并將這些傳給更多的人。
有這樣一個人，我小時候，她為我洗衣疊被，喂水做飯，教我識字，陪我玩耍。為我買糖果，買玩具，買一切我愛而她能買的東西，。她會半夜醒來，幫我蓋好蹬開的被子。她會在自己口渴時，幫我準備好一杯水。她會站在我身后，無論我學走路，還是學騎車，目光里盈滿了希望和憐惜。
有這樣一個人，我上小學，她會陪我做作業(yè)到半夜，她會天不亮就起床做飯，窗上的鏤花銘刻了她忙碌的身影。她會騎著單車送我上學，走過小徑，走過樹下，走過風雨，走過春夏秋冬。她會站在門口，等我蹦跳著回家，望向夕陽，望向寥落的寒星孤日。
有這樣一個人，我上中學時，她仍不放心她長大的孩子。依舊常去偷偷看望，看她目不轉(zhuǎn)睛的讀書，看她與同學說笑，看她如小時一樣乖巧，這才放下東西悄悄離去。她怕孩子看見了，就再也不走不了。她會在下雨之夜，頂著風雨，踩著泥濘，為我送衣服，還有那似乎永遠重復不盡的叮嚀，和藏在油餅中的溫暖。
有這樣一個人，我上高中時，她只有離鄉(xiāng)去了陌生的城市。她努力適應沒有米飯的生活，適應陌生人和物。她每月都會打來不放心的'長途，問這問那，卻絕口不提工作的艱辛與寂寞。她總告誡我，要照顧好自己，要多吃些，要穿厚點。壓著感冒的聲音，以為別人聽不出來。
有這樣一個人，同我生活了十八年。沒有抱怨，不求回報，心中眼里卻是她的孩子。
有這樣一個人，在她前二十年的歲月中不曾有我的足跡，但我會用我的全部，陪她走完后面的旅程，給她歡樂和祝福。
有這樣一個人，她關心的我十八年。十八年后的今天，我十八歲生日的這一天，我要告訴她，老媽，我愛你。
這樣一個人作文15
有這樣一個人，我是一顆小星球，她就是我小學生涯中的暗物質(zhì)，支撐著我所在的整個星系。她在我的心靈上播種下的那些種子，至今已長成枝繁葉盛的大樹。
你身材纖細高挑，點漆一樣的眸子深邃且清澈。兩簇睫毛濃密，垂目下來注視同學們，讓那柔和的臉龐更添幾分溫情。皮膚白皙得甚至有些透明，讓人根本看不出你已年近四十。第一次上你的課，我們就像一叢叢向日葵，圍繞著你的動作、你的感情、你的話語而轉(zhuǎn)動。你的語氣每一句都是緩柔的，我像靜靜聆聽雨露紛紛而落般沉浸在你的課堂里。
后來有天，你生病了，兩天都沒來上班，辦公室的椅子上，教室的講臺旁，我們的心里都像鮮艷的花朵失去了重要的根一樣空了一處。我?guī)е瑢W們的問候去探望你，你熱情地歡迎了我。你穿著淺色睡衣，和你臉色一樣有些蒼白。我心里不免有些擔憂：“老師，您身體好些了嗎？我和同學們都很擔心和想念您�！蹦隳怯七h山的眉舒展成兩道優(yōu)美的弧線：“謝謝你們，我馬上就能去上課了，不用擔心�！睆N房里飄有淡淡飯菜香，我們的笑容融入這和諧的氛圍，越發(fā)燦爛。
當然，你也有嚴厲的時候。某次考試，作文在你眼中還不錯的我寫偏了題，你細長的眉緊鎖，仔細看了我的作文，長嘆一口氣：“寫的.時候要扣題啊，再寫一遍！”我郁悶地重寫了一遍，卻沒什么進步。你有些失望，堅持要我再寫一遍：“文章哪里都要圍繞主題，你只是結尾點了一下，不夠！繼續(xù)！”那次的作文，我足足寫了三遍，慢慢地，我似乎明白了你的用意，在你的一次次叮囑，一聲聲教誨中，改變了對寫作的態(tài)度，提高了對自己的定位。
六年級時，媽媽因為特殊原因不能接送我，你便自愿幫忙承擔。盡管不順路，但你依然會在太陽越上地平線不久之后準時出現(xiàn)在我們小區(qū)門口，放學鈴響之后讓我在教室里先寫作業(yè)，等開完會了，坐你的車回家，那時已近夜晚，天上有寥寥幾顆星子，我坐在柔軟的車座上望著天空，淡淡的光輝聚成河流，流淌到心里。你一直把我送到樓下，直到確定我上了樓，你才離開。整整一個學期，一百多個早晚，都是你的車載我來來回回。
時間吹熄了那些與她相伴的歲月，幾個夏天的故事結束了。但她的引力仍在，她是我宇宙之網(wǎng)的組成。有個人，給我溫情呵護，令我改正錯誤，找到正確方向，愿我再見她，還是最初的笑顏，對嗎，老師？
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