- 垃圾回收,循環(huán)再造作文 推薦度：
- 垃圾的回收與利用作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
關(guān)于回收垃圾的作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家收集的關(guān)于回收垃圾的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于回收垃圾的作文1
垃圾，是我們?nèi)粘Ｉ钪谐Ｒ姷臇|西，它們有的是舊布料和廢紙巾，有的是塑料瓶和廢電池，有的是果皮雜物。它們給世界帶來了污染，因此，我們要將他分類，將一些垃圾回收再利用。
有一次，我在家看了一條公益廣告，上面是關(guān)于垃圾分類的，它讓我有很大的感想：
廢紙回收，廢紙主要包括報紙、期刊、圖書、各種包裝紙、辦公用紙、廣告紙等。那有的.人會問了，為什么紙巾和廁紙不能回收呢？哈，是因為它們的溶水性太強了，不能回收�，F(xiàn)在知道至今是不能作為回收的，所以一定要節(jié)省至今哦。
之后，廢紙就會被運往再生廠，將它們做成紙漿，再次造紙，然后再回收，再造紙，就這樣的循環(huán)過來。所以，這種方法不僅節(jié)約了紙張，還能少砍些樹木，保護環(huán)境。
有害垃圾，主要有廢電池、廢日光燈管、廢水銀溫度計、過期藥品等。這些垃圾須丟進有害垃圾桶中，再由專業(yè)人員進行處理。在這里我要提個醒，碰過有害垃圾的人，那手上就會有殘留的細菌，要洗洗手才能吃東西。
廚余垃圾，包括剩菜剩飯、骨頭、菜根菜葉、瓜果皮……它們經(jīng)過生物技術(shù)處理，變成了肥料，然后培養(yǎng)植物。就這樣，既不會污染環(huán)境，還能凈化空氣呢。
磚瓦陶瓷、渣土、廁紙、紙巾等，這種難以回收的有害垃圾，它們是經(jīng)過填埋減少污染。
看完了這段廣告，我不經(jīng)贊嘆起來，原來我們不知道的實在是太多了。
垃圾分類，從我做起！希望我們能通過垃圾分類，讓世界更美好。
關(guān)于回收垃圾的作文2
以前的人們并不知道垃圾分類的重要性，以為只要把垃圾放進垃圾桶就可以了，但這樣并不好。
今天我來當(dāng)小區(qū)里的小小垃圾分類員，來告訴人們垃圾分類的重要性，有位叔叔要扔易拉罐，我告訴他：“叔叔，這個易拉罐要扔在可回收的垃圾桶里，因為易拉罐可以回收再利用，而且還可以變廢為寶，”“我愛上哪兒就扔哪兒，你管不著，”說著把易拉罐兒往地上一扔，我告訴他：“叔叔，垃圾分類，人人有責(zé)，如果垃圾不分類，這個世界就會變得，臭氣熏天，別看現(xiàn)在你扔一個垃圾，日積月累，就會變成一座垃圾山，為了這個世界更美好，所以不要亂扔垃圾”。這招還真管用，那位叔叔立即撿起易拉罐，把易拉罐扔進垃圾桶，并和我一起阻止那些不會垃圾分類的'人。
我們一起阻止了一個個亂放垃圾的人，并且還加入我們，和我們一起宣傳垃圾分類。以后，居民們再也不會亂丟垃圾了，每次把垃圾分類好，并把分類好的垃圾放在相對應(yīng)的垃圾桶里。
為什么要垃圾分類呢，因為生活中有些物質(zhì)不易降解，使土地受到了嚴重侵蝕。垃圾分類可以去掉，可以去掉可回收的、不易降解的物質(zhì)。目前我國的垃圾處理是多采用衛(wèi)生填埋甚至簡易填埋的方法，但這種方法會使農(nóng)業(yè)生產(chǎn)大大減少，而且有塑料會被動物誤食導(dǎo)致死亡。
所以垃圾分類是多么重要啊，讓我們行動起來，讓大家行動起來，保護環(huán)境，人人有責(zé)。
關(guān)于回收垃圾的作文3
有一天，我和媽媽出去丟了垃圾。我家樓下放著一黃一綠兩個垃圾桶。媽媽讓我去丟垃圾，而她則是站在邊上看著我，憑著就近原則，我隨手就把手里的垃圾袋扔進了黃色垃圾桶。這個時候，媽媽說：“這個不應(yīng)該放在黃桶里，它是廚余垃圾，應(yīng)該放在綠桶里�！蔽也唤獾貑枊寢專骸盀槭裁匆诸惸�？”媽媽說：“你不是號稱計算機能手嗎？為什么不去電腦搜索百度呢？”
我搜索了百度，才恍然大悟：原來，垃圾是每人每天產(chǎn)生的必然產(chǎn)物。在規(guī)范處理的地方，大部分垃圾會得到衛(wèi)生填埋、焚燒、堆肥等無害化處理，而更多地方的垃圾常常被簡易堆放或填埋，導(dǎo)致臭氣蔓延，并污染土壤和地下水體。如果垃圾分類得到有效實行，會有哪些優(yōu)點呢？通過資料顯示，垃圾合理分類的優(yōu)點有：一、減少占地；二、減少污染；三、變廢為寶等等。
近期社區(qū)為了提升大家垃圾分類的自覺性，制定出了很多新的舉措，比如我們每天都把廚余垃圾分類投放，同時社區(qū)安排了專門的.叔叔阿姨幫我們把投放的廚余垃圾稱重并計算積分，還會定期舉行積分換禮活動，這樣充分提高了垃圾分類的積極性；而且每周還會有有毒有害垃圾的集中收集等等。大家通過這段時間的堅持不懈努力，我們小區(qū)現(xiàn)在已經(jīng)是干干凈凈，一塵不染了。
雖然我還是個小學(xué)生，但我可以從自己做起，少產(chǎn)生一些垃圾，幫助家長去把垃圾稱重，并合理投放垃圾。俗話說：眾人拾柴火焰高，我還要提倡身邊的人一起來做垃圾分類呢。
關(guān)于回收垃圾的作文4
21世紀是“綠色”的世紀。實施可持續(xù)發(fā)展戰(zhàn)略，推行清潔生產(chǎn)，追求有利于環(huán)境的“綠色”生活方式正成為世界性和世紀性的新時尚。面對環(huán)境質(zhì)量的不如人意，我們不能僅僅停留于無奈和抱怨，而是應(yīng)該為改善環(huán)境質(zhì)量盡自己的一份責(zé)任。讓我們攜手努力，從現(xiàn)在做起，從身邊一點一滴的`日常小事做起，積極行動。現(xiàn)在，世界上已開展了一個主題：“垃圾回收，循環(huán)再造。”
人類每天都在制造垃圾，而垃圾的處理方法則是集中起來再拉去填埋，讓其在自然界中慢慢得到分解。你知道嗎？城市固體廢物污染越來越多。有工業(yè)垃圾、廚房垃圾和其他生活垃圾。如廢紙、廢塑料、廢紡織品等。如果我們將垃圾分類投放，不僅可以節(jié)省大量的填埋占地，避免污染，還能按類別回收資源，循環(huán)再用。
“分類回收，垃圾也能變成寶�！被旧希趾妙悇e的垃圾都能夠進行再利用。我國由于沒有足夠的林木資源來造紙，需要大量的廢紙做原料，但中國的廢紙回收率還不到20%，如果你能把家里或著辦公室的廢紙與其他垃圾分開，投入分類垃圾筒，等待回收，那么每收回一噸廢紙就可以生產(chǎn)好紙800千克，就可以少砍17棵大樹，節(jié)約3立平方米的垃圾填埋空間，節(jié)約一半以上的造紙能源和減少35%的水污染。
朋友們，你們知道了嗎？心動不如行動，趕快參與，從身邊的小事做起，參與環(huán)保，盡自己的一份責(zé)任。讓我們參與環(huán)保，共同將人類的一個環(huán)境優(yōu)美的家園帶入二十一世紀。
關(guān)于回收垃圾的作文5
哈哈，山東省的領(lǐng)導(dǎo)要來我們學(xué)校視察，這幾天老師們忙來忙去，我們也是停不下手，一會出黑板報、一會去打掃衛(wèi)生，說到衛(wèi)生，這可是我們最最致命的一個大缺點，為了給領(lǐng)導(dǎo)留下好的影響，我們班展開了一場：如何保持衛(wèi)生，如何當(dāng)?shù)孛媲鍧嵉挠懻摃?/p>
討論會一開始，同學(xué)們便爭先恐后的談了起來，有的同學(xué)說如何保護好衛(wèi)生區(qū)的垃圾，有的同學(xué)說現(xiàn)在學(xué)校的狀況，有的同學(xué)說起了學(xué)校衛(wèi)生因此這么不好，罪魁禍首到底都是垃圾袋。
張安同學(xué)談起了他的看法：“我認為咱們寫一份宣傳倡議書，在升旗儀式上宣讀，讓同學(xué)們意識到我們學(xué)校的衛(wèi)生這樣糟糕，還要給予懲罰和獎勵�！�
張安剛一說完，徐孝坤便站起來說：“我們可以把學(xué)校的衛(wèi)生狀況拍攝成一部宣傳片，讓大家看看咱們學(xué)校的真實面貌！”
曾咳嗽了一聲，說：“我們應(yīng)該建立一個監(jiān)督哨崗，觀察同學(xué)們的表現(xiàn)！”我暗中叫好。
蔡文軒說了起來：“我們可以問問領(lǐng)導(dǎo)，設(shè)立安全小衛(wèi)士，巡邏校園�！�
王心一一臉愁容地說：“當(dāng)每一個同學(xué)撿到一片廢紙，我們可以給他一點積分，看誰的'積分越多，誰就撿的垃圾越多！”
這時候的黃瀟鈺說：“我們要不然在校園的角落上寫上溫馨提示，大家認為怎么樣!”只聽楊老師發(fā)出了“嘖嘖”聲。
討論會結(jié)束后，楊老師親切的說：“同學(xué)們的建議太好了，讓我們開始行動起來吧，好，同學(xué)們，這次的討論會到此結(jié)束！”
關(guān)于回收垃圾的作文6
“小元啊，你去丟一下垃圾，記得要帶錢哦！”媽媽從廚房探出頭來向我喊。“哦，知道了！”我隨口答到。咦？什么？我突然反應(yīng)過來，媽媽讓我倒垃圾，干嘛要帶錢呢？我還沒問出口，門鈴就響了，我只好去開門。
這是什么？只見門口站著一個“大企鵝”，眼睛閃著綠光�！澳�，我是垃圾回收機器人，我能為你服務(wù)什么？”我還沒問，“企鵝”就自己說起話來了�！拔乙估��！蔽一卮��！捌簌Z”的手突然變長了，伸手接過我手里的垃圾袋。然后，它按了按左臂上的一個紅色按鈕，它的肚子打開了，只見里面是一個桶。它把垃圾放了進去，肚子又自動合了起來。我驚奇地看著這一切，好奇地問：“你是專門上門收垃圾的機器人嗎？那么多垃圾，一個小小的桶怎么裝得下呢？”機器人咧嘴一笑，回答：“是的，我會專門來到你們家門口收垃圾。再多的垃圾都沒關(guān)系，因為它們是先通過我體內(nèi)的機器發(fā)出的.強力壓縮光，壓縮后進入除味垃圾桶的，所以別小看這個小小的桶，它能裝好多垃圾呢！”原來是這樣！“企鵝”胸前一個數(shù)據(jù)顯示器顯示：三元六角。它向我解釋：“這袋垃圾對自然的危害指數(shù)是180，按規(guī)定計算，你們應(yīng)繳納三元六角�！迸�！難怪老媽叫我?guī)уX呢！“好了！再見！以后隨時聯(lián)系我哦！”“企鵝”一搖一擺的走了。
我笑著點點頭，這個“企鵝”機器人真是可愛呢！
關(guān)于回收垃圾的作文7
今天我和鄰居的弟弟，殘燦，去興化公園撿垃圾。
我們?nèi)チ伺d化公園的大草坪，看到了聚集的地方，發(fā)現(xiàn)我們是第一個到達的。
只有十幾個孩子參加活動，但是公園里的很多人發(fā)現(xiàn)我們在從事活動，并積極參與其中。最后一共20多人參加，分成兩隊。隊長都是六年級的哥哥。cancan和我被分成了兩隊。因為二隊隊長穿的毛衣是黑白相間的，雙葉阿姨幽默地把二隊命名為“斑馬隊”。所以大家把1隊命名為“灰馬隊”，因為1隊隊長穿的毛衣是灰色的！
我們開始比賽。我和殘燦都去了人最多的地方。我們一看到垃圾，就上氣不接下氣。有一次，我看見草坪上有一張臟紙。我撿起來一看，原來上面有屎。我往旁邊一看，草坪上有一泡屎！嘿！誰這么不文明！
還有一次去喂鴿子的.地方撿垃圾，看到游客到處亂扔給鴿子的食物袋。我撿了，但是撿不完。我休息的時候，一只小鴿子飛過我的頭頂，我摸了摸它的頭。太軟了！它嚇壞了，立刻飛走了！
后來垃圾沒了，我就撿落葉。樹下到處都是，腳都麻了！
隊長到處找人，沒時間撿垃圾，手套也沒了。最后我們合影留念，送了禮物，高高興興回家了！
這次活動讓我“撿”到了樂子！
關(guān)于回收垃圾的作文8
垃圾分類的廣告隨處可見，在校園里，在小區(qū)里，在馬路邊。我一直覺得垃圾分類是一件非常好做的事情，把垃圾放到該放的垃圾筒中就行了，但這樣做又有怎樣的好處呢？
當(dāng)然垃圾的丟棄也是有分類的，我們不僅要認識垃圾，還要學(xué)會垃圾分類，比如紅色的垃圾桶是用來清理醫(yī)用垃圾，黃色的垃圾桶是用來清理有害垃圾的，綠色的'垃圾桶是用來清理廚余垃圾，黑色是用來清理其他垃圾的，藍色則是用來清理可回收垃圾的。由于各類的垃圾它不同的作用，因此我們一定要分清楚。但在日常生活中，往往沒有幾個人會人認真的去把它區(qū)分開來，更多的只是隨便亂丟一棄。
如果垃圾過多的話我們還可以實施，物利用等方式方法來垃圾減量。就比如說，用過的廢本子，我會用來做二次利用，拿來做草稿紙，看過的報紙，我媽媽會讓我拿來練毛筆字用，這樣既廢物利用，又省了買宣紙的錢。喝過的飲料瓶，易拉罐可以拿來做工藝品，筆筒之類的。聽媽媽說，她們小的時候，還把那些玻璃的口服液瓶子集起來拿來做風(fēng)鈴，真有意思！還有把好看的舊掛歷用來包書皮。廢物利用，是勤儉節(jié)約的美德，更是一種環(huán)保行為。其實還有很多可以利用的垃圾資源等待我們來發(fā)現(xiàn)。
垃圾分類，從我做起，為了我們的家園獻份力量，養(yǎng)成垃圾分類的好習(xí)慣，除了自己，還要提醒身邊的家人朋友，讓我們攜手共同保護這美好的地球家園。
關(guān)于回收垃圾的作文9
它來了，它來了，它真的來了，“垃圾分類”真的來了喲！
今年，最熱門、最時尚的一個話題當(dāng)屬“垃圾分類”了，同學(xué)們，關(guān)于“垃圾分類”你又了解多少呢？
我國的垃圾主要分四大類:可回收垃圾、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾。大多數(shù)人還沒有意識到垃圾不分類的危害。傳統(tǒng)處理垃圾的方法主要有焚燒、填埋和堆肥三種，但是如果不進行垃圾分類，無論采用哪種方法處理，危害都是巨大的'。
一個蘋果核完全分解需要2周的時間，一件羊毛衣服需要5年，我們平常使用的塑料用品竟要200年。200年！多么可怕的一個數(shù)字……地球上的陸地面積是有限的，所以很多難以分解的垃圾被倒入了海洋，據(jù)統(tǒng)計全球每年約有500萬至1300萬噸的塑料垃圾流入海洋，因為這些垃圾的流入導(dǎo)致大量的海洋生物死亡，同學(xué)們，你能想象海洋因為垃圾的流入發(fā)生的變化嗎？如果海洋生物會說話，你猜，它們又會對我們說些什么呢？
1噸廢塑料垃圾至少能回練600公斤的汽油和柴油，1噸廢舊手機可以提練300至400克黃金，500克左右的白銀，一年產(chǎn)值3000個億……垃圾只有混在一起才是垃圾，一旦被分類就是寶貝，就是價值！
為了灰霾的天空重新變的湛藍，河流變的清澈，空氣變的清新，讓我們了解更多的“垃圾分類”知識，讓更多的人參與進來，成為垃圾桶前最靚的仔。
中國即將進入“垃圾分類”時代！今天我們邁出的一小步，將是未來偉大的一大步！
“垃圾分類”你準備好了嗎？
關(guān)于回收垃圾的作文10
“垃圾”這個詞大家并不默生，它在我們的日常生活中隨處可見。隨著人類精神文明高度發(fā)展的今天，人們對它的要求也越來越高。
垃圾可分為“濕垃圾”、“干垃圾”“可回收垃圾”、和“有害垃圾”這四種，垃圾分類近幾年來幾乎家喻戶曉，無論大人、小孩又有幾個能真正做到呢！而且垃圾分類的好處很的，可以說它渾身是寶。那么接下來讓我們一起來看看它是如何“變廢為寶”的吧！
我們知道養(yǎng)雞會產(chǎn)生大類的`雞糞，人們往往會發(fā)愁如何去處理，但對于有經(jīng)驗的人來說雞糞是不可多得的寶貝。經(jīng)過微生物發(fā)酵后它們可以養(yǎng)殖黃粉蟲和蚯蚓，這些蟲子是魚類和禽類的上等飼料，經(jīng)過這些蟲子處理過的糞也就成了優(yōu)質(zhì)的有機肥。
生活中也有很多“變廢為寶”的小妙招。泡茶后剩下的茶葉泡在水中數(shù)日后澆在植物的根部可以促進值物生長。殘茶葉曬干，放到廁所或溝渠里燃熏，可消除惡臭，具有驅(qū)除蚊蠅的功能。還可以鋪撒在潮濕處，能夠去潮。我們平常喝完的汽水瓶蓋或者酒瓶蓋子，可別亂丟，可以用瓶蓋周圍的齒來刮姜皮，又快速又方便，用起來比水果刀還方便。生活中“變廢為寶”的東西還有很多，讓我們一起去慢慢地發(fā)現(xiàn)吧！
“千里之行，始于足下”保護環(huán)境要從我們做起，要從生活的點點滴滴做起。讓我們積極行動起來，響應(yīng)時代的號召，從身邊的小事做起“變廢為寶”增強環(huán)保意識，創(chuàng)建美好家園。
關(guān)于回收垃圾的作文11
一般在家里，我和媽媽要扔掉的東西，到了奶奶那兒都會變成“珍寶”。我這還有兩件奶奶趣事呢！給你們講一講吧！
有一天下午放學(xué)后，我剛把作業(yè)做完，奶奶就叫著我出去散步。就在過馬路時，有一堆不起眼的木頭在我們眼前出現(xiàn)了，一向調(diào)皮的我嫌棄這個木頭太難看了，就狠狠地踢了它兩腳�！岸级�，你怎么可以這樣做呢？”奶奶忽然生氣地說，“你不是想做雪橇嗎？”我疑惑地點了點頭。
接著，奶奶就命令我和她一起把這堆木頭抬回家。一路上，有不少人都用奇怪的目光瞧著我們，還以為我們是撿破爛的呢？唉！真是的，觀眾朋友們，你們也不想想，有像我這么帥的撿破爛的嗎？就這樣，我們很快到了家里，奶奶還真的為我做了一個雪橇，我喜歡極了！
還有一次，媽媽把準備不要的衣服整理了一下，扔出了一大堆，奶奶卻把衣服又撿了回來，一件件仔細地瞧，看看能不能派上別的用場。果然，那些舊衣服有的變成了手套，有的變成了鞋墊子，還有的做成了托把。我看著奶奶的勞動成果不禁笑了，真心的佩服奶奶，覺得她實在是太會變廢為寶了。
就這樣，我在奶奶的'影響下，現(xiàn)在也和奶奶一樣，把不要的垃圾、廢品什么的，開動腦子變成其它的“寶貝”。
關(guān)于回收垃圾的作文12
大家好！我是一個可回收垃圾箱。我的家中還有三個兄弟，分別是廚余垃圾，有害垃圾和其他垃圾。
但是在我們當(dāng)中，最能吃的就是我啦，我可以吃紙張，塑料，金屬，玻璃和織物。我的大哥有害垃圾，吃得最少，它只吃醫(yī)療垃圾、化學(xué)垃圾和廢電池，所以在外面覓食時很少見到它，就是見到它，也總是瘦瘦的。
我的二哥——廚余垃圾，身上總是臭臭的，所以只要它一出現(xiàn)就會被蒼蠅圍住。我們勸它，可它依舊我行我素，無奈，只能聽天由命了。它平時吃一些人類吃剩下的.食物，比如剩菜、果皮、湯汁等，不過我們有一個共同的特征——能吃。
我的三哥是其他垃圾。它不像我和其他兩個哥哥一樣挑食，它情愿吃我們剩下的垃圾。它是我們四兄弟當(dāng)中營養(yǎng)最均衡也是最和善的一個。
我們兄弟四人都穿著不同顏色的衣服，衣服上都寫著我們自己的名字，可是人類卻時常把我們兄弟四人搞混，導(dǎo)致我們兄弟有時候有人撐的很，可其他幾個肚子里空蕩蕩的；有時我們肚子里會翻江倒海般的渾濁，所以我變了個小口訣，希望能對大家有幫助：認清四色垃圾桶，垃圾分類要清楚；藍色大桶可回收，變廢為寶好顏色；綠色大桶裝剩菜，變成肥料來灌溉；紅桶垃圾最有害，電池?zé)艄芫褪撬婚偕笸把b其他，尿布舊物來安家。
怎么樣？是不是有茅塞頓開的感覺！我相信，只要你們把垃圾歸納入正確的垃圾桶，我們的伙食也會變的和以前一樣好的。
關(guān)于回收垃圾的作文13
在我們?nèi)辏?）班，有一個“垃圾”回收站，共有4名回收員是在姚班主任的建議下成立的。我們給班級買了兩個桶：一個裝不可回收的垃圾；另一個裝可回收的垃圾，它們分工明確：用來裝同學(xué)們隨手丟的礦泉水瓶之類的可回收的垃圾。
我們4位同學(xué)發(fā)現(xiàn)：經(jīng)常有同學(xué)在班級把垃圾扔在桌椅旁；在校園找不著垃圾桶的情況下，隨手一扔，就扔到了草坪、花壇、墻角、地上；在大街上、馬路邊都有隨手扔垃圾的壞習(xí)慣。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們就跑過去勸阻并彎下腰去撿起來，帶回班級，慢慢地垃圾桶里的垃圾就多起來了。有的同學(xué)看到這種情況，就對我們說：“撿破爛的！又撿垃圾回來了�！蔽覀兙痛舐暤貙λ麄冋f：“我們就是撿破爛的垃圾王！”這里就成了班級“垃圾”回收站，我們就成了“垃圾王”。慢慢地個別同學(xué)從商店里買來到學(xué)校喝完的、體育課上喝完的、放學(xué)路上喝完的礦泉水瓶都主動帶回班級……
我們成為班級的衛(wèi)生標兵。我們班級衛(wèi)生一直很干凈整潔。我們用回收的.垃圾為班級創(chuàng)一點班費，可以用來買獎品，獎勵為班級有貢獻的同學(xué)，也可以捐款給貧困山區(qū)的同學(xué)，還可以獻愛心。就在上個月學(xué)校獻愛心活動，我們4位“垃圾王”商量決定拿出一點“垃圾費”表達愛心。
現(xiàn)在，你可能會看到我們4位“垃圾王”不管在上學(xué)或放學(xué)的路上，手中都會拿著空的礦泉水瓶。
關(guān)于回收垃圾的作文14
有的人喜歡集郵，五花八門的集郵冊是他的收藏品;有的人喜歡收集以前的硬幣，各式各樣的硬幣、錢幣是他的收藏品，而我的收藏品是照片，照片是每個人回憶的來源。
為什么我有這些東西呢?因為小時候爸媽忙著工作，沒時間照顧我，只好由奶奶代替父母照顧我，而且也沒時間拍照，所以我只能看畢業(yè)時的相簿來恢復(fù)我的記憶，這本相簿里我最喜歡的幾段話是：“每個人都是一棵奇特的.種籽散落在寬闊溫暖的彩色土壤中開出各式喜樂的花朵;無數(shù)個一起學(xué)習(xí)成長的日子共同拼貼童年的巨幅彩圖總是充滿著歡樂與驚喜;穿越樹林通往神秘花園的門喜見森林、小溪、花香、鳥語。我的收藏品給了我很多的快樂，有些照片看起來既生氣又好笑，而有些照片帶給我很多回憶，例如：爬山時的照片，會讓我想到爬山時的心情及感受。
我覺得每一個人都有自己的珍藏品，它能讓我們回到過去;珍藏品是得來不易，雖然以前可能有，但是現(xiàn)在不一定有，說不定你的收藏品可能價值連城，所以我們要好好珍惜它!
【回收垃圾的作文】相關(guān)文章：
垃圾的回收與利用作文10-05
垃圾分類與回收教案03-21
大班社會環(huán)保教案《垃圾回收》10-11
中班垃圾的分類和回收社會教案03-28
回收可利用的垃圾教案范文（通用7篇）10-11
資源回收作文10-06
廢電池回收作文12-16
環(huán)�；厥諛苏Z10-06
臟話回收站作文10-07