- 相關推薦
賣木雕年的可愛作文
在學習、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編為大家整理的賣木雕年的可愛作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
賣木雕年的可愛作文1
朋友,你見過軟木雕嗎?那可是我國傳統(tǒng)工藝品中的瑰寶。
不信,請你到我家瞧瞧,準會嘖嘖稱奇。
我家的軟木雕是爸爸出差從福建帶回來的,它和美麗的珊瑚一起,被放在最顯眼的書柜中層。這個半尺多高的軟木雕呈橢圓形,有一寸多厚,漆黑發(fā)亮的黑袖木是它的外殼,中間有層晶瑩透亮的玻璃,玻璃中間嵌著軟木雕成的立體風景,活靈活現(xiàn),妙不可言。左邊,一座飛檐翹脊的美麗涼亭掩映在松柏之中,亭子下面是一大堆突兀的怪石,一條小河曲曲彎彎,蜿蜒其間。兩只仙鶴悠閑地在波光粼粼的水面上慢條斯理地浮游,一只仰頭甩水,一只把頭插人水中。小河左邊是一座陡峭的山峰,從山腳到山頂滿是蒼勁茂密的樹木。有郁郁蒼蒼的松,有錚錚硬骨的柏,有挺拔的修竹,還有軟茸茸的綠草,層層疊翠,這一切都是軟木雕成的,你相信嗎?最玲瓏剔透的還要數(shù)那座建在水邊的小亭子了。
六角高聳的亭子古色古香,又尖又彎的亭角上蹲著幾只怪獸,房梁上刻著精美的花紋,隱約可見的黃琉璃瓦,6根米紅的.細長柱子,小巧別致的護欄,做工十分精細。亭前的松樹上還看得見松針呢,叫人禁不住想摸一摸。
我常常望著這引人人勝的軟木雕出神。我多么想把身體變小,到這秀麗的微型立體風景中遨游一番啊!這座巧奪天工的軟木雕,讓我無比佩服能工巧匠們技藝高超,這些沒有生命的小木頭在他們手里被雕刻成如此逼真的形象,真叫人贊嘆不已。
賣木雕年的可愛作文2
東陽木雕是三大名雕之一,聞名海內外。
每次木雕展時,觀眾總是從四面八方趕來,看我們精美的木雕,每次總是觀眾如云,而且總有一些觀眾買不到票,垂頭喪氣的回到家中。而買到票的人興高采烈的進去,笑容滿面地出來,邊走邊談:“真好看,真可以堪稱是世界一流,下次一定要再來看。”當聽到這種聲音,我的心里總是美滋滋的`,為我們精美的木雕感到驕傲。
去年,我來到東陽時,東陽的工業(yè)、農業(yè)、經(jīng)濟、交通還不怎么好,每次走過公路時,汽車后面的廢氣總是嗆的我透不過氣來。雖說是公路,但也高低不平,時而“浮上浮下”,好似一座連綿起伏的山。而今年我來到東陽時,東陽的面貌煥然一新,公路變平了,絲毫沒有“連綿起伏”的感覺。走在路上挺清爽的,路邊也沒有什么垃圾。真可說的上是日新月異,我聽媽媽說:“這全都是木雕的功勞,木雕給我們賺來了好多錢,市長用這些錢,重新修建了一下東陽,才使東陽變的這么好。”聽完媽媽的話,我似乎有了啟發(fā),木雕給我們帶了這么好的生活,我們應該珍惜這個來之不易的生活,不然的話,我們就對不起把木雕制作的這么精美的工作人員們。大家也好像看見了似的,都非常愛護這來之不易的美好環(huán)境。大家見了垃圾就撿,把東陽弄的一塵不染。
東陽這美好的未來,全靠木雕,所以,我們一定會珍惜的。
賣木雕年的可愛作文3
我拿著木雕,手掌心里還握著那把沉甸甸的小刀,不知為什么,回家的路途為何變的如此漫長……
我抬起頭,一堵大門壓在我的面前,我進去了,媽媽健步的跑過來搶走了我手上的木雕?粗鴭寢,我不得不沖進房門。這時,奶奶進來了對我說∶“爸爸媽媽是有不對,但是你也有不對,爸爸在外面還能掛念著你,羚羊木雕是爸爸對你的一份心意,但你沒有問過爸爸就把它送給你的朋友。你說我說的對不對呢?”我點了點頭,第二天,來到學校,坐在椅子上,只見萬芳走了過來,我的心不由得砰砰的跳了起來,猶如天黑沉沉的,陰暗暗的,烏云密布,就好像要下狂風暴雨一般。萬芳卻對我說:“你以后做事要三思而后行才行啊,不要再那么沖動了。
后來,我向萬芳解釋,萬芳跟我說她一點也不生氣。我高興的笑了,如同那盛開的櫻花徐徐飄落。
放學,我和萬芳一起回家,背后是一片橘紅色的.黃昏……
一天、兩天、一年、二年……時間不知不覺地溜走了,事情在我們的印象中出不斷地淡忘。我和萬芳也時常在一起玩耍,我們之間還是保持著朋友的關系。是我們之間那種天真,童真的心靈不盡消失了,似乎隔著一層玻璃一般,再也找不回從前的那種感覺了……
但是,父母們能理解“朋友”是什么?
賣木雕年的可愛作文4
朋友,你見過軟木雕嗎?那可是我國傳統(tǒng)工藝品中的瑰寶,不信到我家瞧瞧,總會讓你嘖嘖稱贊。
木雕是爸爸從江蘇帶回來的。他被放在最顯眼的書柜里,這個半尺多高的軟木雕成橢圓形追原型。有一寸多厚,漆黑發(fā)亮的黑游木是他的,中間有兩層晶瑩剔透的玻璃,玻璃中間鑲著軟木雕的立體風景,靈活,妙不可言。右邊一座飛檐翹脊美麗涼亭掩映在松柏之中,亭子下面是一堆凸派的怪石。一條小河清清,期間有兩有兩只天鵝悠閑地在波光粼粼的水面上慢條斯理,游玩時不時時而搖頭甩甩,時而把頭插入水中。
小河,左邊是一座陡峭的山峰,從山腳到山頂,滿是蒼勁茂密的樹木,有郁郁蔥蔥的松,有爭爭硬骨的白羊,有挺拔的修竹,還有茵茵的綠草,層層疊翠,這一切都是用軟木雕雕成的,你信嗎?嘴晶瑩剔透的,還要說那座建筑在水中的小亭子,六角高聳的頂頂鼓瑟。古鄉(xiāng)有間有玩的小項,蹲著幾只怪獸,房梁上刻著精美花紋,金色的.玻璃瓦隱約可見,六個朱紅的柱子,小巧別致,護欄可見。做工那么精細,提前松樹可還看得見松針呢,叫人禁不住想摸一摸,我常常望著軟木雕出生,我多想變小到這秀麗的微型立體風景中,以暢游一番這些沒有生命的小木頭,在能工巧匠手中。被塑造的栩栩如生,真叫人絕探。
賣木雕年的可愛作文5
在我回來的路上,我一直在哭,好像所有的的罪惡走砸在這個羚羊木雕的身上,如果沒有了這個羚羊木雕,我和萬芳的感情就會好一輩子,但這一切事情都無法挽回了,萬芳對不起,我心里想。
回到家后,爸媽走了過來,焦急地說:“你去了哪里了,還我們好擔心你啊,你剛剛是不是去了萬芳家了,木雕拿回來了嗎?”我低聲地說:“拿回來了。”便把木雕地給媽媽,哭著鼻子跑回了房間,蓋著頭自言自語地說:嗚嗚嗚,木雕是拿回來了,可是我和萬芳的感情從此消失了,都是我,如果我們家沒有那個木雕的話,嗚嗚嗚嗚!”
第二天,我看見萬芳,她不像以前的她了,以前的她笑容滿面,每次見到我都會過來向我說聲早上好。可是現(xiàn)在她看見了我都沒有走過來,可能是我刺傷了她的心。第一節(jié)是體育課,我在跑步的.時候不小心把自己的腿給弄上了,同學見了,都跑了過來,突然從后面冒出了一句話:我?guī)メt(yī)務室!痹瓉硎侨f芳,我在走向醫(yī)務室時根萬芳說:“萬芳,你還把我當不當朋友!比f芳笑瞇瞇的說:“當然!蔽艺f:“那你今天不像以前那樣向我打招呼!比f芳說:“今天,我的心情很不好,所以我沒跟你打招呼,可是我已想相通了!蔽艺f:“你還會把我當朋友嗎?”萬芳驚呆的說:“你發(fā)傻拉,我什么時候說過不跟你好了,我一直把你當成朋友。 蔽议_心地說:“是嗎,以后一起加油阿!”
從此,我和萬芳過著快樂的生活。
賣木雕年的可愛作文6
我拿回了一塊木頭我低下頭慢慢地走在無人的路上。月光傾瀉下來,風吹來,冷得路邊的小木葉掉了下來。我深思熟慮,一直在想!拔覀兊挠颜x就這樣消失了,我為什么要回到木刻,那么我們的友誼還會存在。”
我走路的時候突然聽到有人叫我,原來是滿屋子的,她在我手里藏了一個小東西。“我們還是朋友!薄薄。
我什么話也沒說,只是看到他跑過去了。
回家后,媽媽跑來拿走木雕喃喃地說。“這個孩子最終回來了。不是媽媽想破壞你們的友誼,而是這東西真的很貴!蔽冶瘋卣f:“只有錢才是最重要的`嗎?我的友誼不重要嗎?友誼不能用錢來衡量!睕_進房間放聲大哭。
我躲在被子里哭了很久。心里想:“我們真的是好朋友嗎?是我先悔過的約定,我會傷害她,被他媽媽罵。我們真的是朋友嗎?單擊
第二天。我去學校遇到萬方都不敢打招呼。上課也不順心。
萬芳這樣看著我,下課后來找我玩吧。我一開始問她:“我們真的是好朋友嗎?“當然?我們還是好姐妹,對吧!萬芳說,又對我微笑,我也笑了!斑@么漂亮。笑得很開心。”萬芳高興地說。
我回家的時候,媽媽看到我昨天心情不好,特地給我做了我最喜歡的食物。還特意邀請了萬方作客。
媽媽把我拖進了一個小房間。請拿出一塊木頭作為禮物。
“媽媽,這個。有。”
我高興地拿著木雕出去,高興地送給了混響。
賣木雕年的可愛作文7
回到家后,爸爸媽媽一把從我手中奪回那只在他們眼中比什么還重要的羚羊木雕,特別是媽媽,想是看著稀世珍寶似的。我再也受不了了,跑進我的房間哭泣。父母只管那只羚羊木雕,哪還顧得上我的感受?
第二天我來到學?匆娏巳f芳,我低著頭不敢看她。她走過來,拉住我的.手說:“沒事的了,不要太在意,不管怎樣,我們還都是好朋友。”
我感動極了,不禁像昨天一樣止不住地流下了眼淚。
“你哭什么啊,我又沒說你,來,不要哭了啊!彼呎f著邊遞一張紙巾給我。
“你真好!蔽乙贿叧槠贿呎f著。
“咱兩不是好朋友嗎?難道好朋友之間就應該相互計較嗎?”她反問道。
我一聽到這句話,感到似曾相識,不禁勾起了我童年的一個小小的回憶……
那是一個夏天,我經(jīng)過媽媽的同意去萬芳家玩,在去的路上,我們聊的很開心,到了萬芳家后,由于還沒到吃飯的時間,我就先去她的房間玩了。玩著玩著,不知怎么了,我就玩到了萬芳心愛的存錢罐上了,突然萬芳一驚,我不小心松了手。只聽見萬芳一聲驚叫存錢罐就落在了地上。我等待著萬芳的怒吼,可是,她就講了一句話:“咱兩不是好朋友嗎?難道好朋友之間就應該相互計較嗎?”
我突然又產生了一種想哭的感覺,但是我忍住了,我想萬芳一定不想我這樣。因為我知道她已經(jīng)原諒我了。
可是父母他們能理解我們這樣友誼嗎?
賣木雕年的可愛作文8
親愛的朋友們,你們見過軟木雕嗎?那可是我國傳統(tǒng)工藝品中的瑰寶。怎么?不信,到我家瞧瞧,準會讓你們嘖嘖稱奇。
軟木雕是爸爸從江蘇帶回來的,它和美麗的珊瑚一起,被放在家里最顯眼的書柜里。這個半尺多高的軟木雕呈橢圓形,有一寸多厚,漆黑發(fā)亮的黑柚木是它的外殼,中間有兩層晶瑩剔透的玻璃,玻璃中間嵌著軟木雕成的立體風景,活靈活現(xiàn),妙不可言。右邊,一座飛檐翹脊的美麗涼亭掩映在松柏之中,亭子下面是一大堆突兀的嶙峋怪石,一條小河蜿蜒其間。兩只天鵝悠閑地在波光粼粼的水面上無憂無慮、自由自在地游玩,時而仰頭甩水,時而把頭插入水中。
小河左邊是一座陡峭的山峰,從山腳到山頂滿是蒼勁茂密的樹木。有郁郁蒼蒼的松,有錚凈鐵骨的柏,有挺拔的.修竹,還有茸茸的綠草,層層疊翠。這一切都是用軟木雕成的,你相信嗎?最晶瑩剔透的要數(shù)那座建在水邊的小亭子了。六角高聳的亭頂古色古香,又尖又彎的亭角上蹲著幾只怪獸,房梁上刻著精美的花紋,金黃的琉璃瓦隱約可見,六根朱紅的細長柱子,小巧別致的護欄,可見做工是多么精細。亭前松樹還看得見松針呢,讓人禁不住想摸一摸。
我常常望著軟木雕出神。我多么想變小,到這秀麗的微型立體風景中暢游一番啊!這些沒有生命的小木頭在能工巧匠手里被塑造得栩栩如生,真讓人叫絕!
【賣木雕年的可愛作文】相關文章:
賣木雕的少年教案02-28
賣木雕的少年教學設計06-28
《賣木雕的少年》教學反思10-10
《賣木雕的少年》教學反思04-11
《賣木雕的少年》教學設計04-04
賣木雕的少年教案15篇03-16
賣木雕的少年教學設計最新12-13
賣木雕的少年教學設計通用03-24
賣木雕的少年教學設計8篇03-07