六年級的愛作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的六年級的愛作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的愛作文1
母愛在生活中無處不在，比如在我生病時無微不至的照顧，在我傷心時一個溫暖的擁抱，在我沮喪時一句鼓勵的話語……，最讓記憶猶新的要數(shù)三月份的一次小記者活動了。
那是在星立方蹦床公園舉行的一次小記者活動，這是一次難得的親子活動，大人和小孩配合，以積分挑戰(zhàn)賽的形式呈現(xiàn)，我是和媽媽一起參加的。剛一到，就看見活動主持帶著大大小小一群人在熱身，現(xiàn)場熱鬧非凡，小記者們在爸爸或媽媽的陪同下，精神抖擻、躍躍欲試，我也一樣，特別期待下面的挑戰(zhàn)項目。看!第一個游戲項目開始了，定睛一看，是蹦床投籃，我迫不及待地拉著媽媽去報名，沒過一會兒就輪到我們了。我聽完了規(guī)則，覺得容易極了，立刻抱起一個球跳到蹦床上彈起來投向籃筐，唉呀!沒中，隨后我又投了第二個、第三個……幾次投籃機會用完了，我的投中率竟然為零，心情有點小沮喪�！斑@才是第一個項目”，我心里暗暗安慰自己：“沒關系，媽媽還沒投呢!機會還很多，不能泄氣啊!”我很快就恢復了精氣神。到媽媽投籃了，還好幫我扳回了幾分。接著，我拉著媽媽跑到下一個挑戰(zhàn)項目前，我傻眼了——居然是魔鬼滑梯。仰頭望去，估計有幾層樓那么高，我一個哆嗦：這不是要我的命嗎?要知道，我可是恐高的呀。媽媽仿佛看穿了我的心思，說：“要不我先滑，你隨后?”我一個勁兒地點頭，嘴里還不停說著：“好、好……”。只見媽媽上了滑梯，卻在頂端坐了很久，突然她閉上眼睛，“嗖”的一聲從上面落下來，當時我看見媽媽的神情似乎還驚魂未定，后來發(fā)現(xiàn)她的指甲都斷了。我知道，其時媽媽也很害怕，她為了給我打氣，才硬著頭皮登上那恐怖的'滑梯，敬意之心油然而生�！昂昧耍撃懔��！眿寢屨f，我壯著膽，爬到滑梯頂端，可一往下看，頭就發(fā)暈，心里打顫，手心還直冒冷汗，好高啊，我能行嗎?還是算了吧，可媽媽行，為什么我就不行呢……但最后還是因為恐懼，放棄了挑戰(zhàn)。我臉色發(fā)白，嚇出一身冷汗，拉著媽媽往外跑，說：“我們回家!”媽媽說：“你要放棄嗎?我知道你現(xiàn)在心里很害怕，但凡事不去嘗試，不經(jīng)過挫折，又怎么能成功呢?媽媽相信你，只要勇敢去做，就一定能行!”我忽然覺得有一股動力和暖流涌上心頭，媽媽都能克服心中的恐懼，我一個男子漢，怎么能當逃兵?我決定重返“戰(zhàn)場”，就再次拉起媽媽的手，跑回場內(nèi)，挑戰(zhàn)下一個項目……
有了媽媽的鼓勵，我渾身充滿正能量，越戰(zhàn)越勇，順利通過攀巖和火焰山。突然，我又停了下來，面對的是一座與魔鬼滑梯極為相似的滑梯——波浪滑梯，一樣的陡、高，站到滑梯頂端，我再一次感到恐懼的來臨，又想當逃兵了，但媽媽挑戰(zhàn)魔鬼滑梯的畫面，以及她對我說的話浮現(xiàn)在眼前，激勵著我，這次一定要戰(zhàn)勝內(nèi)心的恐懼!醞釀了一會兒，給自己打足了氣，我松開手，大義凜然地從滑梯上滑下來，心里還不時默念著：“我一定能行!”，“我成功啦!”我興奮地向媽媽招手，媽媽看著比我還激動，高興地喊著：“兒子，你真棒!我就知道你能行!”
母愛就是這樣無處不在，有時像一顆甜蜜的糖果，有時是一句稱贊的話，有時……無論何時何地，母愛永遠都是我們最最堅強的后盾。
六年級的愛作文2
中午，是我們3班對4班的激情籃球賽。當我進場看比賽時，比分已經(jīng)是8︰14了，我很失望，可是我又想：這八分一定是籃球隊員們好幾次翻飛疾進，好幾個令人眼花繚亂、出其不意、恰到好處的妙傳，好幾輪鍥而不舍的進攻得來的�；@球隊員們愛拼，就一定會贏。我的心又充滿了期待。
10︰14……12︰14……4班發(fā)球，只見一位球員很快地拿著籃球來跑到籃筐下，對準籃筐用力一投，那重重的籃球飛向籃筐，“上帝保佑，這球不要進！不要進！”我在心里祈求著。哈哈，這球打在籃板上彈了出去，我班化險為夷。
徐犇的手似乎有一股巨大的吸引力，籃球一下子就被他吸引住了。此時，徐犇馬上帶球跑回去�！凹佑停〖佑�！3班加油！”此時，男生粗曠的嗓門和女生清脆的嗓音混在一起，組成了一曲“男女混合口號”，這口號氣壯山河，是世界上最雄壯的口號。隨著口號聲，只見英俊、高大的徐犇猛地一轉(zhuǎn)身，閃過對方的一名隊員，縱身一躍，把球拋向籃筐。此時，口號聲更響了，這似乎給那籃球帶來了一股巨大而又神奇的力量，使那飛旋的球不偏不斜，正好注入籃筐�！昂�！”我們都高興地一蹦三尺高。陳子軒高興地說：“打加時賽！”
不一會兒，加時賽開始了，裁判員把球高高拋起，雙方搶球的隊員同時向上一躍，開始激烈地爭奪。不一會兒，又一個人搶到球，如風似電地繞過一名防守隊員，我一看，又是徐犇，我大聲叫起來：“徐犇加油！”徐犇仿佛聽到了我的叫聲，打得越來越猛�？矗亚蚋吒吲e起，向上一躍，把球準確無誤地投進籃筐。我們又一次興奮起來。但好景不長，由于我們防守不嚴，4班乘機進了一球。由于加時賽打平，我們只好再進行一場加時賽。
第二場加時賽開始了，雙方隊員都出師不利，一球也沒打進。但是氣氛陡地緊張起來，4班就要進球了，我的心一下子提到了嗓子眼兒。真是老天助我們也，那球不偏不倚卡在籃筐和籃板中間。我們那加油聲響徹操場，組成一曲充滿激情的美麗樂章。不一會兒，由于我們班投球的一個失誤，4班搶到球，不妙！前面沒人防守！我恨不得跑上去助同學們一臂之力！瞧！阮小雄竭盡全力地跑，攔住他，這才沒讓球進去。這時，有人要把體力不足的徐犇換下去，可是徐犇堅決不讓，硬說自己體力充沛，
比賽快接近尾聲了，但我們啦啦隊的'體力似乎越來越充沛。不一會兒徐犇抓住4班的屢次失誤，斷下球，妙傳給曹景。我大聲叫道“3班加油！”只見曹景的臉漲得通紅，牙咬得“咯吱咯吱”地響，眼睛直盯著籃筐，仿佛在說：“我一定要投進！”場外的“男女混合口號”依然驚天動地，氣壯山河。她越跑越快，來了個“三大步”，用勁全力把球拋向籃筐，球在筐上打轉(zhuǎn)，這可急壞了我：“球快滾進去吧，球快滾進去吧！�。 被蛟S是同學們的拼搏勁兒感動了這球，就在最后一刻，那球滾進籃筐，比賽結(jié)束了。
操場上頓時像炸開了鍋，我們一齊撲向球員，各種各樣稱贊他們的話語在他們耳邊響起，有的說“英雄”，有的說“猛男”……我想：我們班并不比別的班差，愛拼就會贏！
六年級的愛作文3
比賽時間是10月10日晚七點，我們班舉行我愛記詩詞大賽，地點是文成實驗小學群益樓五樓會議室。
會議室有兩個教室那么大，剛進會議室，你的眼球會被屏幕上“文成實小五（1）求真班我愛記詩詞”這幾個鮮紅的大字所吸引，屏幕下方是20張擺放整齊的桌椅，它們分成四列五排。桌子的左右兩面是裁判席和主席臺；桌椅的正對面是觀眾席和各組的臺下支持人員臺。
雖說是7點鐘開始，但是，在6點鐘已經(jīng)有人陸續(xù)進場了。個個精神飽滿，他們有的上至七八十歲的老爺爺，有的還是幾個月大的嬰兒，有的是年輕力壯的小伙子。選手們有的在談笑風生，似乎勝券在握；有的手握空拳，呆呆地望著天花板，似乎在思考著什么；有的正在緊張地復習著，嘴里念念有詞；有的趴在桌椅上，養(yǎng)精蓄銳，好像準備待會大干一場；有的滿頭大汗，雙腳不停地垛垛地；還有的在悠閑的吹著口哨，覺得自己肯定能得好成績。
主持人宣布：“比賽開始，有請全班一起朗誦《射虎詞》”。
“刷”的一聲，全班起立，快速流利地背出了《射虎詞》。觀眾席上的家長們贊嘆聲連綿不斷，老師的嘴巴也咧到了耳根。
“嘿嘿，知道我們的厲害了嗎？”我洋洋得意地想到。
緊接著，到了“我是冠軍”環(huán)節(jié)，各隊隊長紛紛依次介紹自己隊的成員。如果讓我評最有意思的介紹當數(shù)我們隊長林妍汐啦。想到這里我都有一股笑意涌上心頭。她快速地說道：“詩仙！詩仙！永不成仙；詩圣！詩圣！永遠不勝；詩佛！詩佛！一尊呆佛�！比堑眉议L們哈哈大笑，前仰后合，鼓掌聲連綿不斷。
此時到了“依次接龍”了，我覺得最緊張的是李彥霄。他慢慢地站了起來，主持人問他，他的.眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，手也在不停地顫抖，時間到了，他無奈地坐了下去。我在心里暗想：呵呵，革命尚未成功，你要繼續(xù)努力。他們詩圣組肯定心在滴血，我轉(zhuǎn)過頭一看，他們隊一個個灰頭土臉的，似乎已經(jīng)放棄了。
讓我感到最驚心動魄的是“倒背如流”環(huán)節(jié)了，此時緊張讓我腦袋一片空白，心里有十五個水桶，七上八下的。輪到我了，主持說“試蟬衣的前面是什么？”我立馬不假思索地說：“理紈扇�！敝灰婈爢T們焦急地看著我，倒計時：5、4、3、2……就在這危急關頭，我突然覺悟，呀！是“清竹籬！”我立馬脫口而出！隊員們長舒了一口氣。耶！我對了，我真想大喊一聲。
最后一關是“風云莫測”，總共分為40、60、100分。你選100分，對的話就加100分，錯了就不加分。得知這規(guī)矩，同學們驚訝地合不攏嘴。
林妍汐選擇了100分，這題要是答不對，別說第二名，就算是第四名也有點兒懸。我們在心里為她捏了一把汗，不僅在心里默念：“阿彌陀佛！阿彌陀佛！保佑我們組吧�！卑�！肯定是佛祖看我們精誠所至，幫我們度過難關了。結(jié)果，林妍汐不愧是我們的組長，沒有辜負大家的期望，順利地拿下了這一塊難啃的硬骨頭。
夜晚，寧靜的空中掛起了一輪明月，預示著我們實小求真班的“我愛記詩詞”比賽在這美麗的難忘的夜晚，圓滿的畫上了一個大圓圈。
六年級的愛作文4
每次媽媽從面館中回家，總是用她的手摸我的臉龐，那一種順滑，是一種享受，盡管媽媽她每日帶著疲倦，風塵仆仆地回家，但還是硬撐著笑容，為我們做飯洗衣，那時，一股愛的暖流就在我心中流淌。
可是，日久天長，媽媽的手上再也沒有當時順滑的感覺，還有些粗糙，我當時心中對媽媽的手觸摸到我的面頰時已有些厭惡，可這還是一種享受。
時光飛逝，這種令我溫暖的大手變得再也不細滑，手上的老繭還總是硌到我，疼痛無比，細細聞起，手上還彌漫著淡淡的青椒味，還時不時迷到我眼睛，從這時，媽媽的手我開始“拒絕”。
這天，媽媽又像往常一樣從面館中回家，她仍又照常摸我的臉，她手上的青椒味更濃了，手上的老繭也更硌臉，我用手扒開她的手，暼了她一眼：“青椒味辣死了，總迷進我眼里，把手洗干凈也好呀！媽媽心知肚明，知道自己的手已無法滿足自己兒子的要求。媽媽立即把手縮回去，黯然神傷，走進了廚房，強忍著笑容為我們切菜燒湯……爸爸小聲對我說：“你媽在你睡覺時哭了�！�
我不為所動，但匪夷所思的是，媽媽也沒干多少體力活，手上的青椒味和老繭又從何而來？
媽媽又回家了，臉上雖帶著甜甜的微笑，可掩蓋不住她極度的疲勞。皺紋“寫滿”了她的眼角，原本烏黑亮麗的頭發(fā)已有少許“銀絲”在媽媽的頭上“生根發(fā)芽”。媽媽看見我，微微伸起的手又放了下去，從她的眼神中，我看見了愛與無奈，心中的痛楚。
我悄悄跑進廚房，見媽媽正吃力地揮動菜刀，動作連續(xù)，可豆大地汗珠已“爬滿”了她的`額頭，同時，青椒也在刀板上被切著。不知是由于刀過重還是媽媽的疲憊，大拇指關節(jié)處時不時與刀柄發(fā)生摩擦，難道這就是“殘害”媽媽的手的“罪魁禍首”？媽媽休息去了，我悄悄潛進廚房，笨重的菜刀令我手慌腳亂，拇指關節(jié)疼痛無比，剛切了兩個青椒，手沾上水，那種辣深深辣在我的手心里，同時也辣醒了我。我的心中百感交集，兩腮的肌肉抽動著，知道了媽媽的不易，回家后洗衣做飯，媽媽的手、臉上的皺紋、白發(fā)，一切的一切不都是因為我嗎？原來真正的罪魁禍首就是我自己。
是媽媽的愛在沐浴著我，我卻這樣對待她，難道不應該誠懇地向她道歉嗎？
于是我寫了一張紙條塞入她的包里，上面寫著：“對不起，媽，我愛你�！蓖蝗�，包中手機鈴聲響了，媽媽打開包，發(fā)現(xiàn)了字條，捂住嘴，匆匆打完電話后，淚早已控制不住地流下來，她哽咽了，躲在門后的我看見媽媽的淚在流淌我悄悄地走出來，心中有成千上萬的話語向她傾訴，媽媽看見我，緊忙把淚拭干，知道這一切都是自己兒子所為，就這樣，我們母子倆不約而同的擁抱在一起，熱淚灑滿了衣裳，我什么話也沒有說，我拿起媽媽的手撫摸我的臉，我覺得媽媽的手散發(fā)著縷縷清香，手是那么的順滑，這就是愛的力量……
媽媽，你就像在濃霧中燈塔發(fā)出的光，雖略顯昏暗，但永遠照亮了我的心。
六年級的愛作文5
熱愛音樂的人相信對架子鼓一定不會陌生，它熱烈而奔放的鼓聲常常會令人拋開一切的煩憂，讓你隨著“咚嚓嚓--咚嚓嚓”的節(jié)奏舞動身軀。而我在一次偶然的機會看見了Beyond的演出視頻，看見里面敲擊架子鼓的成員酷酷的，揮舞著的鼓棒，搖擺的身軀，更有那震懾人心的鼓聲，讓我在瞬間對它一見鐘情。
于是二年級剛開學，我就讓媽媽帶我走進了架子鼓培訓班，從此我開始和架子鼓真正的親密接觸。
還記得第一次去上課時的那個興奮與激動勁兒，早早的就來到教室坐在了朝思暮想的架子鼓前，這里摸摸，那里敲敲，就像是見到了我的知心好友一樣。開始學習了，起初老師只是教我們握鼓棒的姿勢和單手的敲擊練習，一節(jié)課下來都沒有碰過真正的架子鼓，回到家以后也是每天在家練習同樣的動作。這樣的情況一直持續(xù)了好幾節(jié)課，我有點不開心了：“不是練習架子鼓嗎?為什么總是讓我練習最基本的敲擊練習?”媽媽和老師洞察到了我的小心思，開導我說：“不積跬步，無以至千里;不積小流，無以成江海。任何事情都要從最基礎的做起，只有基礎穩(wěn)扎穩(wěn)打，才能建成高樓大廈。”盡管那時候的我還不能太理解，但是我還是堅持了下來，因為我心中依然有無限的向往。
漸漸的，漸漸的，我學會了第一首曲子《小星星》，當我回家演奏給爺爺奶奶，爸爸媽媽看時，他們毫不吝嗇地對我豎起了大拇指。而這，僅僅只是我和架子鼓親密合作的開始。隨著學習的內(nèi)容越多，我也是越來越陶醉其中，有時候放學回到家也會在那里大展拳腳一番，經(jīng)常引得左鄰右舍來家里觀看。轉(zhuǎn)眼間，我快要參加五級考試了，而那一次我沒有以前參加考級之前的那股自信了，因為有個技巧我一直沒有很好的掌握，以至在演奏五級曲目時總是無法一次通過。我心急如焚，猶如熱鍋上的螞蟻，不知如何是好，甚至有點想要放棄了。這時老師和同學給了我莫大的幫助，老師一遍一遍不厭其煩的教我如何掌握要領，同學們也都鼓勵我，支持我，讓我充滿自信。最終在老師和同學鼓勵的眼神中我信心滿滿的走進考場，一舉拿下五級證書。自此，對于它，我更加的熱愛，因為有了它的陪伴，我第一次參加了“三獨”比賽;第一次參加了“石門達人秀”，第一次跟隨著樂隊參加了演出……很多很多的第一次都讓我刻骨銘心，也讓我體會到了除了文化學習之外不一樣的樂趣。
幾年下來，我哭過，笑過，放棄過，糾結(jié)過，最終堅持了下來，因為我知道每一條通往成功的道路都是布滿了荊棘，只有堅持才是勝利�，F(xiàn)在的'我，雖然不是專家，但是卻是培訓班老師的得力助手哦!每當小學員們有疑問時，我都能及時幫他們解除疑問。今年的我也即將參加十級的考試，媽媽說：“學海無涯，過了十級仍然要不斷地學習，不斷地充實自己，向更高階段的目標努力!”大家一起為我加油吧!相信有你們的支持和我不懈的努力，我與架子鼓的“愛”的火花會更加艷麗，我的藝術人生一定會“咚咚——強——咚咚——強”!
六年級的愛作文6
關愛，猶如春風姐姐的問候；關愛，猶如黑暗中的一盞燈；關愛，猶如一縷陽光滋潤我的心！
這周周末我與小伙伴一起去玩。在路途中，我目睹了一位大哥哥欺負一對兄妹，我的小伙伴奮不顧身地上前理論，這是我仿佛看見了三年前我親身經(jīng)歷的一件事，打開了我記憶的窗！
三年前，學校門口旁有位擺地攤的老爺爺，地攤上擺著各式各樣的卡通筆記本。一開始，我對地攤貨置之不理，可后來，我看見班上百分之八十的同學都買了卡通筆記本我的心被筆記本勾得癢癢的，鼓起百倍的勇氣向母親索要，母親一聽要五元立刻冷面拒絕了！傍晚，我躲在被窩里，悄悄打著如意算盤。
機會終于來了，那晚母親將攢的錢放入枕頭下，正逢被路過的我發(fā)現(xiàn)了。這時，我一計上心，準備立即行動。
我趁母親不在家，有躲開六個哥哥的眼線。神不知，鬼不覺地實行我的計劃。我翻開枕頭映入眼簾的是幾千元，我小心翼翼的尋找那五元，嘿！終于被我找到了！我難以壓住自己的興奮，我將那五元攥在手里，又原封不動地放回原位。第二天，我有經(jīng)過地攤，將那五元錢買了一個白雪公主型的卡通筆記本，我用手輕輕的摸著筆記本，就像雕塑家撫摸自己的作品一樣。我既興奮又有點擔憂，興奮的是：終于有了筆記本了！擔憂的是：母親發(fā)現(xiàn)少了五元會不會打罵我呢？我不禁為自己抓一把冷汗！
走在回家的路上，腳步變得像充滿鉛似的.，我的心忐忑不安。回了家我向屋里張望了許久，確定母親還沒回來才進了屋，這時，我那忐忑不安的心才平靜了一半。突然，們吱呀響了一聲，門孔里回蕩著鑰匙在打轉(zhuǎn)的聲音，我的心已經(jīng)跳到了嗓子眼了。門開了，迎面走來了我的母親，我一驚，嚇得從座位上站起了身。一時間，我竟不知所措，佯裝向母親問好，母親微笑著注視我，放下包直徑走向了臥室。我的心加速著跳，生怕被母親發(fā)現(xiàn)少了五元，一直到母親面帶微笑的出來我才長吸了一口氣。我知道，瞞得了一時，瞞不了一輩子！
在母親快睡覺時，我又看見母親在數(shù)錢。這一回，我的心跳和呼吸都停留在那一瞬間：十元，二十元，一百元.母親數(shù)著數(shù)著，怎么回事？怎么少了五元？母親又重新數(shù)了一遍，仍少了五元。望著少了五元的錢，母親第一個想到了我，因為母親知道我對筆記本戀戀不忘，我擁有極大的作案動機，母親把我叫了過去嚴加審問：你是不是拿了五元錢？我一個勁的搖頭，打死我都不承認。
母親和我的爭吵引來了我的六個哥哥，六個哥哥立即恍悟了前因后果，五個哥哥不但不幫我解圍還在一旁應和，我被哥哥們的冷漠倍感痛心。我把求助的目光投向大哥，因為大哥平日里最疼我了。大哥咽了咽口水，又看了看我，便對母親說：媽，錢是我拿的，別打妹妹了！真的？母親又驚訝的目光看著大哥：按家規(guī)，長子應在破瓦上跪半小時！五個哥哥搬來了破瓦，大哥咬咬牙硬跪了上去。
半小時后，大哥腿麻了，要人扶才站起來。我的眼濕潤了淚水不爭氣的落下來了！一次簡單的愛，讓我的人生從此開始閃耀，知道了偷的后果，在人生的道路上，我有了誠實這個原則因素！
六年級的愛作文7
一天早上，天十分陰冷，媽媽送我和妹妹一起去學。我們走著走著，發(fā)現(xiàn)胡同前面的角落里蜷縮著一只小麻雀，無助的哀叫著。當我們快走到她身邊的時候，她還不飛走。我的直覺告訴我，這只麻雀還不會飛！我走到她身邊，跺了跺腳，她撲打著翅膀飛了幾米遠，我緊趕幾步，一把抓住了小麻雀。她拼命地撲騰了幾下，便驚恐無奈的呆在我手心里。我和妹妹都希望把這只小麻雀帶回家，媽媽說：“這只麻雀還不會飛，可能家就在附近，她的爸爸媽媽會來找她的！”我只得放下小麻雀，希望她不要被別人抓走，希望她的爸爸媽媽安全的帶她回家。
中午下學后，我迫不及待地向那里跑去，可是找了半天，卻找不到那只小麻雀。我和妹妹只好沮喪的回了家，我問媽媽：“媽，你看到小麻雀了嗎？”“嗯，我怕下雨了，她被淋著，把她放在窗戶上了！”到了一點左右，窗外下起了雨來。我顧不得和媽媽說，和妹妹一起沖下樓去。到了那兒，見小麻雀哆嗦著身子，那窗戶太高，我們夠不著，我只好托著妹妹爬窗臺，這時我不知哪來那么大勁兒，一下子把妹妹舉了起來，好不容易妹妹拿到了小麻雀，我們帶她一起回家。媽媽見外邊下著雨，就答應收留她。我和妹妹高興極了。媽媽說，等到小麻雀翅膀硬了，我們必須把她放回大自然，我們痛快的答應了媽媽。我見小麻雀不停的顫抖著，可能害怕和寒冷使她這樣的吧！我想她一定餓壞了，趕緊取了一個鞋盒子，在盒子的一邊鋪上絲棉，另一邊丟了一些小米，并用瓶蓋接了一些純凈水一起放在那兒，妹妹把麻雀放在盒子里，我們一直望著她，可小麻雀一邊哀叫，一邊用驚恐的目光望著我們，她不知道我們是好心救她，不敢去吃！我們該去上學了，把她的`家暫時安在封閉的陽臺上。
下午我們一回到家，就跑去看小麻雀，可盒子里沒有小麻雀的身影！我看見盒子里有糞便，“小麻雀吃東西了！”我高興地叫著。妹妹也高興的不得了！可小麻雀在哪兒呢，終于找到了！我們看到她飛到了紗窗上，爪子緊緊地抓著窗欞，在無奈地看著飄雨的天空！我們把小麻雀放回盒子里，讓她吃了一些小米，又和她一起玩兒。此時此刻，小麻雀已經(jīng)和我們熟了，她一會兒跳到我的手背上，不再怕我；我把她放在妹妹的肩上，她乖巧的站在那兒，還不時地叫兩聲，很友好的樣子。我們正高興，小麻雀似乎聽到了什么，飛到了紗窗上。
之后，小麻雀每叫幾聲，外邊都有幾聲回應的叫聲�！鞍�，是小麻雀的媽媽！”妹妹歡叫起來，我急速打開紗窗，小麻雀毫不猶豫勇敢的沖出了窗口，飛進了風雨里。落在窗外的墻頭上，又和來尋找她的媽媽一起飛起，消失在雨霧里！面對這一幕，我，妹妹，還有媽媽我們都看呆了！“一只不會飛的小麻雀瞬間學會了飛翔，這也許就是生命的奇跡！這么大的地方，要找一只小麻雀該是多么不易，母子相見，是風雨中愛的呼喚！”媽媽深情地說！
小麻雀找到了媽媽，回到了她溫暖的家，真的是最好的結(jié)果，我好高興！
六年級的愛作文8
天陰沉得很，小城擁擠在黑色的云彩中，人們都熙攘著要離開這危險的區(qū)域。夏天的風雨總是來得迅速，看見了濃云就得跑開，否則就被淋個通濕�？茨酋r綠繁密的樹葉兒多么快樂啊，它們擁擠著，拍著掌，渴盼著灼熱夏天的一點兒涼意。
在這行人匆匆的大街上有一個小孩，她穿著雪白的裙子，疏的高高的馬尾辮在風中搖擺著，像輕展的羽翼。她手中拿著一朵嬌艷欲滴的百合花，在風中搖曳著婀娜的身姿。女孩靜靜的觀望著四周，人群很快將她湮沒了。織夢內(nèi)容管理系統(tǒng)
驟然刮起了大風，豆大的雨點兒打落在地面上，像黃土高原震天的'鼓聲。人群被雨點打散了，跑開了，去避雨了，只有那油綠的葉兒歡呼著拍著掌。女孩仍舊靜靜的走著，雨水打濕了她的發(fā)，她白色的裙腳飄揚不起了，她不逃避，將百合花擁在懷中為它遮擋風雨。雨下大了，大街更靜了，寬敞的人行道上只有她一人靜靜走著，沒有方向沒有目的。她像一個找不到家的失落的小公主，游逛在大街上。雨水齊刷刷的沖擊著地面，堆積的泥土被沖擊的一干二凈，大理石的地板閃著耀目的光。
一個高大的男生走近她，撐開傘罩住她嬌小的身軀，她笑著仰起頭，看著他，將手中的百合花送給他。他迷惑了，蹲下身子請情撩撥著她的發(fā)。
“小朋友，你迷路了嗎？下這么大的雨你該找個地方躲一下，淋了雨，生病了怎么辦��？”他的聲音很溫柔很溫順，一邊給她遮著雨一邊幫她擦拭著雨水。女孩甜甜的笑著示意他將百合花收下，“為什么要送給哥哥花�。俊彼麑⒒ㄊ障铝�，淡淡的花香沁人心脾。
“媽媽說過，關心我們的人都是好心人，我們應該送給他一朵百合花。哥哥，你是好人，這朵花送給你�！迸⒒ㄋ统鋈ズ缶涂旎畹门荛_了，邊跑邊說：“祝你天天快樂！”他聽了，心里溫暖極了，他追上女孩將手中的傘送給她，女孩歡快的笑著像只快樂的小白靈。他的心情因一個走在雨里的小孩送來的花變得明朗了。
后來他才知道，和女孩相依為命的媽媽患有嚴重的腎病，在她垂死之時得到了好心人的救助�，F(xiàn)在她的病治好了，她唯一的愿望就是感謝那些陌生的好心人。她告訴女孩每天要尋找一位好心人送他一朵百合花，并給他最真摯的祝福和謝意。女孩每天放學都會尋找一位好心人，他就是女孩遇見的第99位好心人。
走在雨里的小孩，手中捧著最純潔的愛，她的笑是溫暖的陽光，為愁苦的人驅(qū)走陰霾。那個小孩在尋找愛，尋找人性的善良。她在那風雨中喚醒人們沉睡的心。這個世界需要有人喚醒愛、感激愛、傳播愛。
上帝給了我們感情，就不會輕易讓它被生活中愁苦淹埋。在這風雨里，寂寞里，女孩的笑里總有一種溫熱傳遞，告訴你，你還活著，還有呼吸，還有去愛的權利�；蛟S送花只是感激的一種方式，但卻是最動人的方式。
在那些風雨飄搖的日子里，我渴望著尋找著花開，但我想要的并不是一枝獨秀，而是萬園馥香。
走在雨里的小孩讓我們看你到了希望，我們應微笑著將愛傳遞下去。
六年級的愛作文9
雪花飛舞，那是天空給予的愛；枝頭吐嫩芽，那是大樹對它的愛；魚兒嬉戲，那是水送它的愛；學生進步，那是老師奉獻的愛。在此，我要贊頌一個無聲的愛，一個“惡”老師的愛。
初三時期，我們的體育老師姓汪，平時我們都叫他汪老師。在我們班同學心中，平時，他是一個圣神的不可小覷的大人物。在體育課上，他更是一個能呼風喚雨的人，他把體育課的訓練項目安排地井井有條，他一來操場上體育課便說“開始”，然后我們班的同學都得乖乖地訓練，他會一直注視著我們的行動，一旦我們有錯誤的動作，汪老師便大聲地吼出你的名字，絲毫不留面子。有時，有些同學找借口不上體育課，那時他會不吝言辭，把你訓個狗血淋頭，有時，我們私底下會埋怨汪老師，怪他怎么那么嚴格，不過，在威嚴之下，我們班同學不敢做出絲毫的偷懶行為。
讓我給同學們做個向?qū)碇v講我們那規(guī)矩的體育課吧！我們在體育課上，是沒有人指揮的，汪老師只用眼神上課，他的眼睛可以媲美托爾斯泰的眼睛，是那么地犀利、深邃！促使我們每節(jié)課都會自覺地拿沙瓶跑20圈110米的跑道，再跑幾組220米沖刺跑，接著就練習高抬腿、小步跑、跨跳、俯臥撐、仰臥起坐、爬樓梯……種類繁多，數(shù)不勝數(shù)，連續(xù)兩節(jié)體育課下來，我們總被壓榨的.無力行走，開始的一兩個星期，我們的腹部、腿部、臂部都很酸痛，不僅下樓梯腳會打顫，還在提東西時手會抖動。從此，一上體育課，我們會很忐忑以至于體育課前廁所是我們必去之地，于是我們把體育課稱作魔鬼訓練，有一個“惡”人一直注視著的課，那實在是一個令人畏懼的課堂。
以后的日子，我們靠堅持的力量、不屈的毅力熬一下，再熬一下，日歷就這樣一頁一頁地被撕去，時間很快就到了體育考試那天，我興奮極了，回眸魔鬼訓練課上的點點滴滴，不由地為我們班的同學驕傲，那往昔的一幕又一幕，早已在我心中燃起了熊熊烈火，激發(fā)了我無限的動力，指令員把槍一扣，槍聲一響，我忘我的奔向跑到終點，我跑得那組的第一名，當我看到汪老師臉上浮現(xiàn)出欣慰笑容的那一刻，我終于明白，什么叫無聲的愛，什么叫大愛，那是默默關注著你的成長并且不會太在意你的誤解的愛，汪老師的言行告訴我一個道理，有時愛不需要語言，只要有著一顆善良的心，多為他人著想，這就是愛。我還悟出一個道理，那就是做事就像煲湯，煲少了時間，就不能把營養(yǎng)都融入湯中，煲久了，就會使水中雜質(zhì)的濃度增加，不宜飲用。因此我們只有在熟練后才會煲出經(jīng)典的湯，學習亦是如此。
汪老師帶給我的不僅是結(jié)實的肉體，更是精神境界地提升，我很感謝他，我更要告訴那些我的同學們，老師們是很愛我們的，是他們賦予了我們知識的力量，不讓我們成為社會上的蛀米蟲，不成為現(xiàn)代的文盲，在社會上能夠有選擇的機會，在此，我祝福所有的老師節(jié)日快樂，祝你們桃李滿天下。作文
六年級的愛作文10
愛是什么？愛是對家人的關愛，對朋友的友愛，對長輩的敬愛，對祖國的熱愛……它似一場春雨滋潤著大地，它似一縷陽光呵護著花草，它似潤滑劑使人和睦相處。它可以化敵為友，它可以使寒冰融化，它可以使荒蕪的沙漠變成綠洲，它可以使干涸的河流變得豐盈，它也可以使一個孤獨的心靈充滿愛的溫馨。它神秘莫測，它的力量無與倫比。
神奇的愛使人變得無私。我曾經(jīng)在“動物世界”中看過這樣一個鏡頭：在一個蜘蛛巢穴中，一只非洲的雌性紅蜘蛛剛剛孵化了幾只小蜘蛛，就在這一刻，它做出了一個令人目瞪口呆的'舉動——它示意小蜘蛛們食用自己的身體。為了幼小的小蜘蛛能夠填飽肚子，它不惜獻出自己的身軀，這種母愛是多么的無私，多么的偉大啊。傳說在古代，由于三圣母和凡人通婚被天庭囚禁，為了救出無辜的母親，年幼的沉香不顧山高路遠，不顧二郎神的阻撓，冒著生命危險，最終獲得了神斧，劈開華山救出了母親。無私的愛常常能使人爆發(fā)，超越極限，創(chuàng)造奇跡。
神奇的愛使人變得偉大。黃繼光奮不顧身堵槍眼，董存瑞舍身炸碉堡……抗戰(zhàn)英雄為國捐軀的事例不勝枚舉。三國時，蜀軍大丞相諸葛亮，為了蜀國黎民百姓，為了蜀國的繁榮昌盛，鞠躬盡瘁，死而后已，“政事無巨細，咸決于亮”，最終病倒于五丈原前。一個個英雄，不顧自己的生命危險，為了祖國而獻身，他們對祖國那般濃濃之愛是何等強烈！
神奇的愛使人變得瘋狂。古希臘時期，由于特洛伊國王子帕里斯搶奪了希臘帝國阿伽門農(nóng)國王的妻子海倫，阿伽門農(nóng)聯(lián)合了奧德修斯與阿喀琉斯，一起發(fā)動一場史無前例的曠達十年之久的特洛伊戰(zhàn)爭，希臘王國因此受到了嚴重創(chuàng)傷，而特洛伊國也就此滅亡。明朝一代名將吳三桂，為了蘇州名妓陳圓圓，竟沖冠一怒為紅顏，背叛大明王朝，投靠了滿清。只為了幾個紅顏知己，只為了所謂的愛情，卻使自己的國家慘遭滅亡，讓自己的一世英名毀于一念之差，愛情的那股魔力也使人變得瘋狂。
神奇的愛有時也會使人受到傷害。我曾經(jīng)看過一篇寓言：在一座海島上，住著一對老夫婦，靠捕魚為生。一年冬天，一群從北方趕來的大雁飛到了老夫婦的家門前，準備在這里過冬。老夫婦看到遠方的客人，十分高興，便將捕來的小魚喂給大雁們吃，天冷了，夫婦還讓大雁們在自己溫暖的小屋中棲息。第二年春天，大雁卻意外的沒有飛回去，而是繼續(xù)停留在老夫婦家中，夫婦見大雁不愿離開，便仍然細心地照顧它們，奉獻著他們的愛心。年復一年，老夫婦們永遠的離開了人世，大雁也隨之被凍死了�，F(xiàn)在有許多家長一味地寵愛孩子，使孩子們成了一個個小皇帝，衣來伸手，飯來張口，許多基本的生存能力都喪失了，太多的愛，對于孩子，不是關懷，而是溺愛。車胎需要打氣，可是氣太多車胎便會爆炸；花草需要陽光，可是陽光太強烈花朵便會被曬死；人需要關愛，可是愛太多便成了傷害。
托爾斯泰說：“神奇的愛，使數(shù)學法則失去平衡�！睈凼且话央p刃的利劍，一旦使用不好，便會適得其反，只有正確的使用它，才能使人們感受到愛如春天般的溫暖，才能發(fā)揮這神奇的愛的最大效用，成為人世間最美好的情感！
六年級的愛作文11
今年《開學第一課》的主題是“父母教會我”。雖然《開學第一課》每一年的主題截然不同，但卻都蘊含著深刻的道理，讓我們受益匪淺。
這次《開學第一課》分為四個主題，分別是：孝、愛、禮、強。其中，讓我感悟最深的一課就是人間最美好的字眼——愛。愛是溫馨的“慈母手中線，游子身上衣”;也是博愛的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土俱歡顏”。父母教會我愛自己、愛他人、愛生活、愛生命……我們同樣也在愛中成長。
節(jié)目中講到曾經(jīng)擔任黑豹樂隊主唱的秦勇面對患有重度感統(tǒng)失調(diào)癥的兒子，毫不猶豫地說道：“我沒法決定孩子生下來的樣子，不如就用愛去改變他將來的樣子�！彼沁@樣說的，更是這樣做的：秦勇這個很酷的音樂人，自從得知兒子患了重度感統(tǒng)失調(diào)癥以后，猶如給了他一個晴天霹靂般的打擊。然而，就在他一次到北京演出，當唱到最后一首歌時，正在給秦勇攝像的老父親突然腦溢血發(fā)作，從此倒在人群中，再也沒有起來……真是禍不單行呀!這又一次沉重的打擊快要把秦勇?lián)舻沽耍瑩Q做是誰都會被殘酷的現(xiàn)狀擊垮，更何況是讓一個只會在舞臺上甩著長發(fā)吼歌的音樂人，家長竟然還有一個需要照顧的重病兒?可是，他挺過來了!他真的一步一步挺過來了!為了兒子“大珍珠”，秦勇付出了巨大的代價，他放棄了自己酷愛的音樂事業(yè)!他為了大珍珠，花了十年，整整十年來教兒子，只為了大珍珠能像正常人一樣……當看到大珍珠像正常人那樣流利地讀著自己寫給“父王”秦勇的信時，我不禁潸然淚下，這就是人間的真愛呀!那一刻，我又一次讀懂了世間最寶貴的父愛!秦勇為了他的兒子付出的一切，真是讓人感動不已。
世界上最無私、最偉大、最崇高的愛，莫過于父母對子女的愛。在我的學習生活中，媽媽也給了我無微不致的關愛。每當我遇到困難的時候，媽媽總是形影不離的陪伴著我;每當我取得好成績的時候，媽媽總是在我身邊，高高地豎起大拇指，為我祝福，為我而感到欣慰;每當我失敗的時候，媽媽總是柔聲地安慰著我，鼓勵我繼續(xù)努力。十一年來，我已經(jīng)習慣了母親的陪伴，我在父母無微不至的關愛中快樂成長。父母的愛縈繞在我的世界里，漸漸地，我有了對父母深深地依戀。我時常感覺有一個人，她的`每一個動作，都讓我擔憂，我愿意履著她的足跡，尋覓她的蹤影。若是她渴了，我愿意為她沏上一杯清茶�？墒牵慌挛抑饾u長大，離她越來越遙遠，遠得我再也觸不可及，這個人，便是我的媽媽。正如節(jié)目中主持人撒貝寧說的一句“子欲養(yǎng)而親不待”那樣，這句話深深地觸動了我的心，讓我明白了愛是陪伴、呵護、成長，愛要及時表達，不要等待。
看完《開學第一課》，我的心情久久不能平靜，腦海里不時浮現(xiàn)一些畫面。愛，這個令人陶醉的字眼，帶給我們無數(shù)美好的回憶。愛是彼此的，相互的，每個家庭都需要愛的支撐。愛讓我們攜手克服困難，愛讓我們學會感恩和付出，讓我們收獲幸福和快樂!
六年級的愛作文12
在我學架子鼓的地方，有一間辦公室，我可是那里的�？湍兀∧阒罏槭裁磫�？因為辦公室里養(yǎng)了一只布偶貓（公貓），我特別喜歡它，它還有一個響亮的名字——BLUE！
我第一次見到BLUE時，它可胖了，躺下來就是一大坨，再加上它灰白相間的毛皮，讓人覺得像一塊毛地毯。不過，BLUE雖然胖，但它的顏值可是杠杠的，像喵星人中的男神。你瞧，亮晶晶的藍眼睛，像兩顆珍貴的天藍色水晶；高挺的鼻子，顯出幾分自信；直立的圓耳朵，顯出幾分機靈；長而細的胡須，是捕鼠神器；松軟華麗的皮毛，顯示出了貴族的氣質(zhì)；四肢強而有力，肉墊厚實，走起來悄無聲息；特別時那尾巴，又大又蓬松，像一條保暖圍巾。每次摸它，都覺得暖暖的～我想：要是冬天，BLUE一定不會冷，只要有這條“圍巾”在，就是最好的防寒武器！
BLUE不僅胖，還很貪睡。你看，這家伙又睡著了——肚子朝天，四仰八叉，一副悠然自得的模樣。要是你攪擾了BLUE的美夢，它將會毫不留情地一巴掌扇過來，打到你抱頭鼠竄為止，然后休息一會兒，躺下接著呼呼大睡。聽辦公室的人說，BLUE一天要睡16個小時呢！大懶貓一只！
我很喜歡看它奔跑，玩耍，有時我也會和它一起玩。幸好，媽媽給我做了一個像極了逗貓棒的.鼓棒袋。這樣，我就不會遭受“貓拳”之苦啦！好！言歸正傳，我已經(jīng)把逗貓棒放在BLUE的腦袋上了，看它會怎樣應付這逗貓棒？過了一會兒，警覺的BLUE感覺腦門上有東西晃，便猛地一拍腦門，碰掉了架在它頭上的小球球。我拍手叫好，并把逗貓棒上的小球球抬高了許多。突然，BLUE以迅雷不及掩耳之勢，“喵——”地一聲，后退猛地一蹬，一個有勁兒的貓拳正好打在晃晃悠悠的小球上。
“干的漂亮！”我興奮地喊道！
接下來，我放下“逗貓棒”，向一位叔叔接了一支紅外線筆，打開開關，舞動起那靈活的小紅點。BLUE一開始還沒有察覺，等到我將小紅點移到它的腳下晃動時，它才反應過來。弓起背，毛炸開，爪舉起，胡須使勁兒向前伸，耳朵轉(zhuǎn)向前方，兩眼直勾勾地盯著在它眼前舞動的小紅點，躍躍欲試。我一看時機正好，便將小紅點一晃，迅速向前射去。BLUE一看紅點晃了起來，以為是獵物，便發(fā)揮本能，義無反顧地沖了過去，一邊叫一邊追，一定要把小紅點捉住為止。誰料，我眼看BLUE就要追上小紅點了，急中生智，“呼”地來了一個急轉(zhuǎn)彎，雖然讓小紅點逃離了“魔爪”，但卻讓毫無防備的可憐小貓沒剎住車，“唰？”地滑出老遠，“咚——”地一下，撞上了堅硬的玻璃墻。
“哈哈哈”，我笑地前仰后合。再看看BLUE，雙爪抱住頭，一臉仇恨地盯著我，毛又炸開了，還一直在喵喵叫，好像在說：“我被弄疼了，老子生氣了！”我一看情形不妙，連滾帶爬逃出了辦公室。
既可愛又肥碩；既調(diào)皮又懶惰？這可愛的小貓就是我喜愛的布偶貓——BLUE！
六年級的愛作文13
我愛這樣一位長發(fā)及腰、身穿長裙的姑娘。她的長裙爬滿了四季的點點滴滴，她的裙角是盛夏那拖著長尾的荷葉，她的裙尾裝點著那冬日的第一片雪花，她的秀發(fā)是夏日成串的傾盆大雨。她將成為我成長的記事錄，也將成為最為熟悉而又陌生的記憶。
時光的年輪一圈圈地飛駛而過，如針尖上的一滴水滴在大海里，兩千多的日子滴在時間的流里。自從因為學業(yè)而居住在這一片土地，深愛著這一片土地，竟已溜去了六年的光陰，竟已逝去了我稚嫩的童年。
我愛著這一片土地，也深愛著這一片土地的繽紛四季。我愛初春的第一縷陽光斑駁地飄灑在籬笆的角落，留下黑色的倒影。陽光傾瀉在籬笆角落旁的花叢中，飽滿的花瓣恰到好處的舒展著，是那樣的優(yōu)雅自在，仿佛不是天然形成的，而是細細雕刻出的，有著國色天香的婦人那精致的.臉蛋；到了夏季，綠意濃郁了，剛剝落出的新芽形成了醉人的墨綠，隨處可以聽見那嘹亮的蟬鳴聲，河畔的波光中漂浮著一個個游泳圈，一陣陣爽朗的笑聲肆意回蕩；天氣轉(zhuǎn)涼，我又深愛著秋季她的面容，樹木已然形成一簇簇金黃的枝葉，在風中搖曳著，展現(xiàn)著自己曼妙的身姿，卵石上鋪滿著落葉，不時有因為踩踏而發(fā)出的沙沙的聲響，樹木對面排成兩排，枝葉交錯著，不時有落葉飄落，走在其中，仿佛置身于古木陰中，又怎能不使人深愛？冬季到來，樹木如雕塑般站立，又別有一番境界。
我愛著這一片土地，也愛著這一片土地的風花雪月。我愛著那閃著粼粼波光的河畔，水波蕩漾著，激起一陣陣漣漪。河面清澈見底，常能看清小魚拖著那絢麗的衣帶，在沙石間表演戲劇。那河畔的金柳，仿佛夕陽中的新娘，柳枝下垂的艷影，細碎柳葉的俏皮，自始至終停留在我的心上。我愛著河畔的花園，那個可以隨心所欲書寫歡樂的天地，我可以無憂無慮地躺在樹蔭底下，仰望著玉蘭花潔白如雪，而又似美玉無瑕的花瓣。又可以在靜謐的林間兜轉(zhuǎn)，盡情享受著獨自一人的寧靜和欣喜。
我愛著這一片土地，也深愛著這一片土地上我成長的腳印。我還記得我低著頭，用稚嫩的小手網(wǎng)著小魚的情形，我還記得當我得知小魚死亡這一份噩耗的慟哭與悲痛。我還記得我在河畔拾得的第一枚田螺，以及它背部一縷縷綠絲肆意飄蕩的優(yōu)雅與自由。我還記得我在蒙蒙細雨中拍攝第一朵含苞待放的月季，我還記得我在艷陽高照時奔跑著追逐夏日的尾巴……
時光不會等待每一個人，歲月亦不會停留在某一時刻，當我深愛著這一片土地，當我從稚嫩而逐漸走向成熟的過程中，經(jīng)歷了多少春夏秋冬，體驗了多少風花雪月，又留下多少成長的腳印。無奈歲月匆匆，眨眼間我便要離開這一片土地，揮手進行最后的告別。天下沒有不散的宴席，時光雖然讓彼此分別，可時光卻磨不去最真摯的記憶，最童真的年華。在現(xiàn)在和未來中，我依舊愛著這一片土地……
六年級的愛作文14
愛是無形的，卻有著神奇的力量；愛是無聲的，卻有著巨大的回響。在浩瀚無垠的戈壁沙漠中，它讓人看見希望的綠洲；在千年不化的冰山雪嶺中，它讓人領略溫暖的春意；在霧海茫茫的人生旅途中，它讓人撥正偏離的航向；在荒涼凄冷中，它讓人收獲快樂的果實。因為愛，所以我們的生命與眾不同。
然而生活不是童話，讓心靈時刻充滿愛并不是一件容易的事。有首老歌唱道：“生活就像爬大山，生活就像蹚大河�！苯K日泡在粉筆灰里，埋在作業(yè)堆里，糾纏在孩子們雞毛蒜皮的小事里，日復一日，年復一年�？傆刑幚聿煌甑氖虑�，總有擺脫不了的煩惱。生活的艱辛漸漸讓我們疲憊而麻木。
我也曾一度對自己的工作感到失望、困惑、煩惱，也曾大發(fā)雷霆或淚水滂沱。但現(xiàn)在，我漸漸覺得一切不是那么糟糕。當我們學著愛上這份工作，我們往往會收獲很多。魏書生老師說：“別人說它平凡，別人說它微不足道，別人瞧不起它，但對我們來說，它就是我們的全部。它可能是我們的一生，它是我們的惟一。咱千方百計地愛這份平凡的事業(yè)，愛到深處你會發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)它不像過去想得那么平淡，不像過去想的那么簡單�！�
還記得剛上班時的.那件事，那時年輕的心很快塞滿煩惱和厭倦。面對八、九十人的亂糟糟的局面我常怒不可遏地訓斥。恰好病了一場，我簡直為自己可以暫時告別他們而感到慶幸。幾天后，當我推開教室門，學生們愣了一下，然后一片歡呼“小老師來了！小老師來了！”那歡呼毫不掩飾他們的渴盼與喜愛。那節(jié)課學生特別乖。下課了，我在講臺上休息一下，許多學生蹭到講臺前，偷偷地放下一個蘋果，羞澀地丟下幾顆水果糖，還有幾節(jié)甘蔗、幾瓣桔子……這些分明是小饞貓們的愛物啊！我的眼睛很快變得潮潮的。
說到這我想起了在海灘上救小魚的孩子，他撿起水洼里一條條的小魚用力地扔回大海。有人說這水洼里有幾百幾千條小魚，是救不過來的�？尚∧泻⒄f：“這條小魚在乎！這條，還有這條……”
是的！我們每個人的力量是微不足道的，但我們沒有不努力的理由，因為每條小魚都在乎。每個學生更在乎！教育沒有小事，每個學生都需要我們保持最高的熱情、盡最大的努力。
“沒有愛就沒有教育�！敝挥袗蹖W生才能無微不至地關心他們、關注他們成長的每一個細節(jié)，才能為他們每一點微小的進步而由衷地喜悅。用心靈才能叩開孩子們的心靈，用愛才能贏得孩子的愛。
記得那個元旦的早晨，走進教室，只見講桌擦拭得一塵不染，一瓶清水里插著幾枝康乃馨。桌上一張自制的賀卡，上面有所有學生的簽名。后面的黑板上寫著“祝老師節(jié)日快樂——全體學生”。那一刻，我的心頭掠過欣慰。還記得那個教師節(jié)，每個孩子買了一個“阿爾卑斯”棒棒糖，在我的辦公桌上擺個繽紛的“心”。那一刻，我被深深地感動著……這些是我們艱辛的付出換來的回報，是豐厚得無法估量的財富。
德國詩人荷爾德林有一句話：“人，詩意地棲息在大地上�！敝灰覀冊谛闹杏肋h亮一盞愛的明燈，再陰霾的日子也會陽光燦爛，再單調(diào)的生活也活充滿情趣，再普通的生命也會閃出與眾不同。
六年級的愛作文15
“謊言”這是一個充滿了欺騙也狡猾的字眼，通常人們都討厭它。但是，在我的字眼里，“謊言”又有著另一種全新的解釋。
在生活中，孩子迷戀上網(wǎng)吧，喜歡打游戲，父母的一句謊言也許能讓他重返正道：學生那一題做錯，老師不是一味的指責，而是說：“沒關系，進步了就行�！边@能是學生的信心大增：病人對自己的病情很是害怕，以醫(yī)生或家人的一句謊言，能把她從對病情恐懼的深淵上拉起來。還記得有個女孩患了白血病，雙目失明，醫(yī)生問她：“有什么愿望嗎?”女孩說：“我想去天安門看升旗儀式�！钡捎诼吠具b遠，所以決定帶著她在城市里轉(zhuǎn)了幾圈，200多名志愿者在某學校舉行了一次模擬升旗儀式，當國歌響起的是時候，女孩臉上露出了一絲甜甜的微笑，她開心地對爸爸說：“爸爸，我來到天安門廣場上了。”當國歌響起時，她幾次想嘗試用手敬禮，但幾次都不成功，終于在國歌快結(jié)束的時候，她終于成功地敬了一次禮。過后，女孩爸爸很感謝地說：“謝謝你們，幫我的女兒完成了她唯一的愿望，雖然我不能幫她承受她的痛苦，但是我想用歡樂來減少她的疼痛�！比绻f根本就沒有什么善意的謊言，那他們?yōu)槭裁磿@么開心?父母的一句謊言，讓涉世未深的孩子重歸正道：老師的一句謊言，讓仿徨學子不在困惑：醫(yī)生的一句謊言，讓恐懼的.病人由毀滅走向新生……善意的謊言不會玷污文明，更不會扭曲人性。
這種謊言不是欺騙，更不是居心叵測，這種謊言是理解，尊重和寬容：這種謊言，是一種美德，沒有任何的不純潔。
時光飛逝，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間什么都過去了。記憶的浪花在我腦海中輕輕涌動。晚霞仙女披著橙紅色的輕紗，踏著縷縷清風緩緩而來，金色的海面微波粼粼，我拿著心靈的鑰匙，打開那扇大門，心底的一切都是那樣清晰，深深印在那里，腦海里浮現(xiàn)出當年那一件難忘的事情。
“媽，我要遲到了!快點呀!”我著急地說�！昂玫�，好的�！眿寢屢泊掖颐γΦ恼f。我開門后，媽媽隨手拿了一件大衣�！翱焐宪�!”媽媽對我說，我隨著蹦到了車上。車子行駛在寒風凜冽的道路上。我坐在媽媽的身后，寒風從我身上爬過，就是不肯離去，凍得我直哆嗦。媽媽發(fā)覺我在哆嗦，趕緊在路邊停下車子，把大衣脫下來披在了我身上。我抬起頭問媽媽：“媽媽，你把大衣給了我，你不冷嗎?”媽媽笑著對我說：“我不冷，你穿著吧。”在去學校的路上，我看見媽媽的臉被凍得通紅，耳朵也紅紅的身體也哆嗦了起來，但媽媽還是說：“不冷不冷，我沒事。”
到了學校，我把大衣脫下來，遞給媽媽，但媽媽反倒不接，還耍起了小孩子脾氣，說：“我不冷，你再脫下來，我以后就不送你了!”我連忙把大衣穿在身上，擔心地問：“媽媽，你真的沒事嗎?”媽媽勉強的笑了笑。
媽媽哆嗦的身影漸漸遠去，我的鼻子也漸漸地酸了起來，感激之情油然而生：媽媽，謝謝你!
媽媽的這句善意的謊言，雖然看起來很平淡，但每一個字都表達著媽媽對我的愛。
這件事一直在我的腦海了，深深的刻在了我記憶深處。媽媽，謝謝你的善意的謊言!
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