親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文(范例15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文1
一年一度的親子運(yùn)動(dòng)開始了！我報(bào)名了雙人跳繩子，我是和叔叔一起去的。
比賽開始了，我的心里又緊張，有激動(dòng)，心怦怦地跳個(gè)不停，在比賽過程中我和叔叔努力的`跳著，我在心里默默地念：“1，2，3，4，5，6，7……”比賽結(jié)束了，我們只跳了三十四下，我都快崩潰了，心想，我和叔叔這么努力的在跳，怎么會(huì)跳得這么少呢？
可是叔叔卻說：”別傷心，重在參與嘛！“聽了叔叔的這番話，我的心情一下子好了起來。
真是愉快的一天。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文2
今天下午，陽光明媚，天空晴朗。全體一年級(jí)同學(xué)到操場(chǎng)舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我報(bào)的`是，“抬花轎”項(xiàng)目，我和我爸還有朱澤徐媽媽一組。哨聲一落對(duì)面的同學(xué)想我跑來，我們接過了毛毛蟲就跑，跑到半路上，我們摔了個(gè)仰面朝天，我們爬起來接著跑終于把毛毛蟲傳給了對(duì)方。我們的成績(jī)是，第一名，運(yùn)動(dòng)會(huì)很好玩，我以后還要參加。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文3
我的爸爸是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人，他經(jīng)常和我一起打羽毛球，比賽跳遠(yuǎn)、跑步，玩捉迷藏的游戲。我印象最深的一次是他和我一起參加開發(fā)區(qū)的投球入筐親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
還記得那是夏末秋初的一天，吃晚飯的時(shí)候，我聽媽媽說班級(jí)里要進(jìn)行投球入筐項(xiàng)目選拔，選上的同學(xué)可以參加開發(fā)區(qū)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我一聽立馬來了興趣，央求爸爸和我一起參加。當(dāng)時(shí)爸爸正在準(zhǔn)備課題，經(jīng)�？吹剿跁琅�，不是在看厚厚的學(xué)術(shù)文獻(xiàn)，就是在網(wǎng)上查閱資料。聽了我的想法，爸爸笑著爽快地答應(yīng)了，并說吃過晚飯就下樓練習(xí)。
爸爸首先給我講了一下投球入筐的比賽規(guī)則：小朋友手持壘球，家長(zhǎng)手持球筐站在小朋友前方約十米處，小朋友投球后，家長(zhǎng)用筐接到球得一分。這不是很簡(jiǎn)單嘛，對(duì)我來說，簡(jiǎn)直就是小菜一碟！我心里暗想。我一蹦三跳地來到樓下的空地，右手拿著壘球使勁向前一扔，球在空中劃出了一個(gè)完美的'弧線。只見它從爸爸的頭頂飛過，一直飛到了旁邊的一棵大樹邊�？窗职譀]能接到球，我有些泄氣。爸爸對(duì)我擺擺手說：“沒關(guān)系，再來一次！”。我撿起球又扔了一次，心想這次少用點(diǎn)勁兒，只見球在離爸爸兩米遠(yuǎn)的地方落下又滾了兩下，就不動(dòng)了。怎么總是扔不好呢，我像泄了氣的皮球，一屁股坐在地上。爸爸走過來耐心地教我，四只手指放在球上方，一只手指放在球的右側(cè)，準(zhǔn)備時(shí)，身體要微微向后傾斜，眼睛要看準(zhǔn)球筐的位置，再向前扔。慢慢地，我在爸爸的鼓勵(lì)下進(jìn)了一個(gè)球、兩個(gè)球、三個(gè)球……每天爸爸都會(huì)陪我到樓下練一會(huì)，我們配合得越來越默契。班級(jí)選拔那天，我順利地入選了。
很快就到了比賽的那一天。不知道是因?yàn)樘鞖馓珶�，還是太緊張，前面幾個(gè)同學(xué)發(fā)揮有些失常，我們班的比分暫時(shí)落后。我突然感到很害怕，下意識(shí)地咬著嘴唇，手心里、額頭上都是汗。爸爸走過來讓我喝了些水，鼓勵(lì)我說只要我像平時(shí)一樣投球，保準(zhǔn)沒問題，我使勁點(diǎn)點(diǎn)頭。輪到我上場(chǎng)了，我感覺到我的小心臟都要從我的身體里躥出來了，我深深吸了一口氣！只見爸爸半蹲著身子，雙手半張開著攥緊了筐，眼睛注視著壘球，渾身像是上足了勁兒的發(fā)條。一個(gè)高球飛過，爸爸一個(gè)奮力魚躍，把球牢牢收進(jìn)筐里；一個(gè)低球飛來，爸爸馬上趴下去，穩(wěn)穩(wěn)地接住。就這樣爸爸隨著我投出的球上下跳躍，前后奔跑，把球都接住了！我正沾沾自喜呢，卻聽到旁邊的家長(zhǎng)悄聲說，“這個(gè)小朋友剛才投的球?qū)嵲谑翘@險(xiǎn)了，忽高忽低的，換一個(gè)人就接不��！”
爸爸的愛就像風(fēng)，讓我自由翱翔，爸爸的愛，就像大地，讓我自由奔跑。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文4
今天是特別的日子，也是我們一年級(jí)，第一次參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子，別提心里有多高興了！
我們?cè)诓賵?chǎng)上，整整齊齊的'排好隊(duì)，在詹老師和存迪媽媽的帶領(lǐng)下，迎來了開幕式。每個(gè)人高喊口號(hào)，完成了優(yōu)美的表演。
我和爸爸的項(xiàng)目是袋鼠跳，你看！一蹦一跳，跳得真高，多有規(guī)律啊�？斓浇K點(diǎn)了，我急得像猴子一樣，想早點(diǎn)到達(dá)終點(diǎn)，多跳了幾下，不得了，腳步不一致，摔倒了。等我們調(diào)好腳步，離選手們距離很遠(yuǎn)，得不到了第一名。都怪我這個(gè)急性子，真沒經(jīng)驗(yàn)啊！
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)鍛煉的不僅是體力，還是激活的生命，弘揚(yáng)的是個(gè)性和青春活力，收獲的是喜悅和精神風(fēng)貌！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5
今天，期待已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到了。我媽和我一起參加了今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！
下午一點(diǎn)，我們來到學(xué)校體育館，按順序一個(gè)個(gè)坐下。
游戲開始了！第一個(gè)項(xiàng)目是夾彈珠。起初，彈珠就像柔性的泥鰍，無論如何也夾不住。后來逐漸掌握了技巧。它被夾在一個(gè)夾子里。我覺得現(xiàn)在比以前容易多了。我們的明星團(tuán)隊(duì)也越來越默契地合作。最后我們隊(duì)以彈珠獲得第二名。
然后傳銷是大人背著孩子進(jìn)行的。當(dāng)初，因?yàn)樗蔚牡瓜�，耽誤了一些時(shí)間，我變得很焦慮。當(dāng)我再次上臺(tái)的時(shí)候，我甚至叫我媽背著我往前走，不要拿罐頭。但是當(dāng)我發(fā)現(xiàn)的.時(shí)候，已經(jīng)太晚了，因?yàn)槲覌屢呀?jīng)越過了障礙，向終點(diǎn)線走去。我當(dāng)時(shí)就覺得很可怕，恨不得直接拿起磁鐵把罐子都吸了，放到桌子上，形成一個(gè)金字塔。
之后我們還玩了“你扔我，兩人三腳，心靈感應(yīng)”等游戲。最后，老師給了我們每個(gè)人一份小禮物和棉花糖。這些事情讓我不開心的心情一下子變得很開心。
今天真的是緊張、興奮、快樂的一天！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文6
今天下午，我們高新一小一年級(jí)舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸、媽媽都要參加，我可興奮了！
我參加的是大腳托小腳項(xiàng)目，就是我踩在爸爸腳上，讓爸爸抱著我，要很迅速的走到對(duì)面的終點(diǎn)。比賽要開始時(shí)，我很緊張，但當(dāng)爸爸抱起我時(shí)，我就不是那么太緊張了。我手里抓著的.毛毛蟲玩具很可愛，我也想要一只！
希望我們班以后能多得獎(jiǎng)，每個(gè)同學(xué)都要為我們一年級(jí)七班爭(zhēng)光！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文7
20xx年10月31日，我校舉行年度親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上是個(gè)人比賽，每個(gè)球員都在球場(chǎng)上拼搏。我和班上的幾個(gè)同學(xué)在操場(chǎng)上給他們寫了加油稿，給隊(duì)員加油。下午，最開心最刺激的時(shí)候來了。很多家長(zhǎng)也來我們學(xué)校參加親子比賽。去年因?yàn)槲野执蛐艽�，跟我比不過�？上Я�。今年我報(bào)名了親子背刺賽。隨著比賽一個(gè)接一個(gè)的進(jìn)行，我終于來到了背后捅刀子的接力賽。為了安全起見，我暫時(shí)和班上的周月嬌對(duì)調(diào)。比賽開始的時(shí)候，我看到父親背著周月嬌箭一般的跑。經(jīng)過10隊(duì)隊(duì)員的努力配合，我取得了不錯(cuò)的`成績(jī)。到了鉆山洞接力賽的時(shí)間了，我和我媽周月嬌也很努力的跑完了全程，可惜得了第三名。
參加了一天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的總分也取得了不錯(cuò)的成績(jī)。今天，我很開心，期待著明年的校運(yùn)會(huì)。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8
今天，我們期待已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了。雖然天公不作美下起了小雨，可還是抵擋不了我們興奮得心情，更讓我們開心的是爸爸媽媽們也一起冒雨來參加我們的.運(yùn)動(dòng)會(huì)。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有親子跳繩、投沙包、抬花轎、袋鼠跳和集體障礙跑。我參加的是親子跳繩和集體障礙跑。
親子跳繩開始了，看著大家在雨中拼命地跳著，我的心里別提有多緊張了。輪到我們了，我和媽媽趕緊調(diào)整好位置。哨子一響，我和媽媽就有節(jié)奏地跳了起來，當(dāng)跳了20下的時(shí)候我被拌了一下。接下來的時(shí)間里，我們老是出狀況，跳兩下停一下，停一下跳一下，到后來老媽都跳不動(dòng)了。隨著哨子的再一次吹響，跳繩結(jié)束了。我們一共才跳了40下，雖然比他們的成績(jī)差，但是比起在家里的最好成績(jī)20下已經(jīng)是破記錄了。
下午，我們40位同學(xué)參加了集體障礙跑。上次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們是最后一名，這次我們心里都憋著一口氣，想得到第一名，好揚(yáng)眉吐氣一番。家長(zhǎng)和我們都高呼加油聲為我們班吶喊助威。每位輪到的同學(xué)都使出了吃奶的勁兒奮力完成自己的任務(wù)。最后，我們得了第二名，有點(diǎn)失望。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束了，期待下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)早點(diǎn)到來，我們一定要勇奪第一。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文9
這天的陽光格外明媚，石榴的心情也格外地好，因?yàn)樯蠈W(xué)不用背書包，而且還多了兩個(gè)同學(xué)——爸爸和媽媽，他們要和石榴一起參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校的大操場(chǎng)上進(jìn)行。
第一個(gè)項(xiàng)目是企鵝走路，孩子踩在爸爸的腳上，胳膊摟住爸爸的腰，爸爸不許扶孩子，孩子的腳也不許挨地，誰先走到終點(diǎn)誰獲勝。這個(gè)項(xiàng)目石榴爸爸還是有一定優(yōu)勢(shì)的，人高腿長(zhǎng)，石榴又不是很重。遺憾的是直到比賽臨頭，我們才搞清楚了規(guī)則，和獎(jiǎng)牌只有一步之遙。
第二個(gè)項(xiàng)目是雙人跳繩，由媽媽帶石榴出場(chǎng)。跳繩是媽媽的強(qiáng)項(xiàng)，但雙人跳繩可不那么容易，本著寧慢勿停的原則，在家練習(xí)時(shí)我和石榴一直是穩(wěn)扎穩(wěn)打，但在操場(chǎng)上突然發(fā)現(xiàn)強(qiáng)手如云，臨時(shí)和石榴商量：“咱們倆加快速度吧！”沒想到居然一試成功，比賽時(shí)1分鐘跳了83個(gè)，收獲了這枚意料之外的銀牌。
第三個(gè)是集體項(xiàng)目——齊心協(xié)力，一家三口綁著腿走路進(jìn)行接力走，看哪個(gè)班級(jí)在六分鐘內(nèi)走的趟數(shù)最多。我們仨在這個(gè)項(xiàng)目上非常默契，自告奮勇?lián)瘟税嗉?jí)的第一棒。
到第二輪，我們的綁腿走已經(jīng)變成了綁腿跑，足見我們仨的.默契程度。
最后一個(gè)項(xiàng)目是采蘑菇，家長(zhǎng)背著簍接孩子扔過來的沙包。石榴扔得忽高忽低，我也跟著忽上忽下，擺出了各種POSE。哈哈，成績(jī)并不重要，重要的是陪孩子一起游戲、一起開心。
真希望學(xué)校組織的這種親子活動(dòng)能再多一些。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文10
今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，學(xué)校增加了一項(xiàng)由家長(zhǎng)和學(xué)生共同來完成的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。老師讓我和我老爸代表我們班出賽。我當(dāng)然很高興，我們周家父子兵，又可以聯(lián)手上陣了！不過，前一天晚上接到通知時(shí)只聽說六年級(jí)的親子活動(dòng)比賽項(xiàng)目是跳繩。我不禁疑惑：是雙人跳，還是單人跳？又是什么規(guī)則呢？直到臨近比賽才知道學(xué)生和家長(zhǎng)是跳普通的單跳繩。學(xué)生先跳，家長(zhǎng)隨后，時(shí)間均為一分鐘，兩人跳的個(gè)數(shù)相加之和最多者為勝利者，每年級(jí)只取前三名。親子活動(dòng)的名次計(jì)分在班級(jí)總分中還翻倍，我興奮得不得了，希望用我們父子的努力，為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)。
一上午，我都在忐忑不安的心情中，等待著比賽的開始。差不多九點(diǎn)半吧，終于到了親子項(xiàng)目比賽時(shí)間。我和爸爸來到比賽場(chǎng)地，一邊做著簡(jiǎn)單的準(zhǔn)備活動(dòng)，一邊相互鼓勵(lì)打氣兒。我先上場(chǎng)，只聽劉老師一聲哨響，我的比賽就開始了。此時(shí)此刻，我的心還在咚咚地跳個(gè)不停，周圍的一切好像跟我沒有了關(guān)系，我專注地跳著，雙手迅速地?fù)u動(dòng)，跳繩與空氣摩擦的聲音，在我耳旁有節(jié)奏地不�；厥�，所有的事物似乎都平靜了下來……我敏捷地?fù)u動(dòng)跳繩，雙腿不停地向上跳動(dòng)，同時(shí)有節(jié)奏地調(diào)整著自己的呼吸，我聽見跳繩的聲音也很有規(guī)律，好像是在與我唱和。我、雙臂、雙腿、跳繩仿佛形成一體，我?guī)缀踉谙硎苓@個(gè)美妙的.過程。一分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼過去了，最后的成績(jī)對(duì)我來說很吃驚：141！我很滿意自己的表現(xiàn)，就連爸爸也對(duì)我豎起了大拇指。
“爸爸加油！”我開始不停地為爸爸吶喊助威，希望我們父子倆聯(lián)手拿下第一名，為我們班拿到寶貴的14分。我看得出來，爸爸也很緊張，畢竟這是他第一次參加我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我期盼著，期盼把這寶貴的14分帶到我們班級(jí)的總分里……又是一分鐘，時(shí)間怎么過得這么快，我好像覺得比我跳得時(shí)間還短。爸爸跳的個(gè)數(shù)使我感到一絲遺憾：100次，竟然還沒有我跳得多！看來，老爸對(duì)他的跳繩是極不適應(yīng)啊，居然跳得斷斷續(xù)續(xù)，完全沒有表現(xiàn)出他應(yīng)有的水平！其實(shí)，爸爸跳的時(shí)候，我認(rèn)真觀察了一下別的家長(zhǎng)，他們跳得也不是太好。所以我原以為這14分已經(jīng)收入我班囊中，可……唉！我們只獲得了第2名，比第一名只少了11個(gè)。
比賽過后，仔細(xì)想想，我不禁恍然大悟：和同學(xué)們一樣，我們認(rèn)真地投入了比賽，也付出了努力，雖然成績(jī)多少有些遺憾，但收獲的快樂更多！
一份耕耘，一份收獲。相信如果我們?cè)俳釉賲�，一定�?huì)在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)歷史性的突破！同學(xué)們，加油吧，讓我們以良好的風(fēng)范來爭(zhēng)得榮譽(yù)，用自己的力量來收獲成績(jī)，為小學(xué)最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)留下美好的印象吧！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文11
今天，是一年一度的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家都興奮不已。比賽項(xiàng)目有四項(xiàng)，第一項(xiàng)是真情傳遞，第二項(xiàng)叫趕金豬，第三項(xiàng)叫親子跳繩，第四項(xiàng)叫南水北調(diào)。
我參加的項(xiàng)目是真情傳遞和南水北調(diào)。
快看！快看！“真情傳遞”馬上就要開始了！裁判員說：“預(yù)備，開始！”比賽場(chǎng)地邊上的同學(xué)們大聲叫道：“加油！加油！加油！”比賽的同學(xué)們拼命地跑著。在這個(gè)項(xiàng)目中我覺得最有意思的四年級(jí)比賽的場(chǎng)景：有一個(gè)四年級(jí)同學(xué)的家長(zhǎng)臉都跑紅了，但這個(gè)叔叔卻沒有放棄，依然在“戰(zhàn)場(chǎng)”上奔跑，我們要學(xué)習(xí)這位家長(zhǎng)堅(jiān)持不懈的'精神。
前面幾個(gè)項(xiàng)目比完了，現(xiàn)在馬上要開始比的項(xiàng)目是南水北調(diào)。裁判員又說：“預(yù)備，開始！”這次同學(xué)們的吶喊聲比前幾次更大了，比賽的同學(xué)們像光一樣跑到水桶那里舀水，又像蝸牛一樣跑回來，同學(xué)們生怕水從杯子里蕩出來，所以才跑的像蝸牛一樣慢。
比賽結(jié)束后裁判員說：“三（3）班和三（2）班得體育風(fēng)尚獎(jiǎng)！”名次不重要，只要玩得高興就行。
這是我最快樂的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文12
這個(gè)星期六，晴空萬里，陽光燦爛。我們公園路小學(xué)將在市體育中心舉行校第二屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們可高興了。大家興致勃勃，歡天喜地乘著公車來到了體育中心。 體育中心早已是人山人海。
家長(zhǎng)們坐在橢圓形擁有四萬多個(gè)座位的看臺(tái)上。許多家長(zhǎng)拿著照相機(jī)或攝象機(jī)準(zhǔn)備把這美好的瞬間留祝看臺(tái)上的座位用藍(lán)、黃、綠、紅等顏色分成不同的區(qū)域。綠油油的草坪像綠寶石一樣鑲嵌在中心，旁邊有紅色的塑膠跑道圍繞著。
八時(shí)三十分，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始了，首先是入場(chǎng)式。在雄壯、嘹亮的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》中同學(xué)們?nèi)雸?chǎng)了。我們班的同學(xué)們個(gè)個(gè)英姿颯爽，穿著統(tǒng)一的服裝，踏著整齊有力的'步伐，走向主席臺(tái)接受檢閱。高喊著“健康運(yùn)動(dòng)、快樂運(yùn)動(dòng)”的口號(hào)。別的班級(jí)也很不錯(cuò)，個(gè)個(gè)英姿煥發(fā)，昂首闊步。接著是廣播操展示，同學(xué)們把每個(gè)動(dòng)作都做得十分認(rèn)真，十分到位。
看臺(tái)上掌聲四起，父母?jìng)儞]舞著手中的橫幅為我們歡呼、助威。 比賽的項(xiàng)目多種多樣，首先是家長(zhǎng)項(xiàng)目：魚貫跳長(zhǎng)繩。父母?jìng)兒孟蠡氐搅送陼r(shí)代，照樣是那么的活躍，同學(xué)們使勁地為父母加油，把嗓子都快喊破了。接著是我們與家長(zhǎng)一起參加的過圈和抱球接力比賽。在過圈接力中，我站在第一位，心里有些忐忑不安。如果我發(fā)揮不好，就會(huì)影響到班級(jí)的榮譽(yù)。隨著裁判員的一聲令下，我像離弦之箭向前沖，迅速地跑到呼啦圈前，蹲下身子，把呼啦圈往后一甩，躍過墊子快速把接力棒遞給家長(zhǎng)。在比賽中，有一位家長(zhǎng)被摔倒了，但她忍著傷痛繼續(xù)前進(jìn)。大家都被感動(dòng)了。
場(chǎng)外的啦啦隊(duì)大聲為我們班高呼：“三〈四〉班加油！三〈四〉班必勝！三〈四〉班好樣的！”經(jīng)過家長(zhǎng)和同學(xué)們的努力拼搏，我們勝利了！我們獲得了第一名！家長(zhǎng)和同學(xué)們都笑了，臉上象綻開了一朵朵美麗的花朵。在抱球接力中，我們班配合得不夠默契，雖然使盡全力，只獲得第五名。但是同學(xué)們并沒有因此而感到難過，能和家長(zhǎng)一起參加比賽，大家都非常高興。緊接著比賽是60米、30人×30米迎面接力、拍球、跳繩、立定跳遠(yuǎn)等生動(dòng)有趣的項(xiàng)目。這時(shí)已經(jīng)到了中午，驕陽似火，太陽把大地烤得像蒸籠似的，但同學(xué)們的激情也一樣火熱。體育中心蕩漾著家長(zhǎng)和同學(xué)們的笑聲。 這次親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅讓我鍛煉了身體，還拉近我和爸爸、媽媽的距離。在下屆親子運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我一定會(huì)更努力為班級(jí)爭(zhēng)光。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文13
我們學(xué)校今天開了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，爸爸媽媽都來參加了，我特別高興。來到操場(chǎng)坐好后，王老師和我們一起喊著“十班十班、非同一般、團(tuán)結(jié)一致、最強(qiáng)十班”的口號(hào)，我太激動(dòng)了，不停問爸爸媽媽比賽什么時(shí)候開始。
終于比賽開始了，第一個(gè)項(xiàng)目是“抬花轎”，我沒有參加這個(gè)項(xiàng)目，就搖著小旗給我們班的同學(xué)加油，我們班跑得可快了，還得了第一名。第二個(gè)項(xiàng)目是“背娃娃”，我聽見王老師不停得給我們說：“安全第一，大家都要小心些，一定要注意安全�！北荣愰_始了，我是第二棒，爸爸和我拿到接力棒后就飛速地跑出去，我們跑得可快了，到了對(duì)面后，我就不停為還沒跑的同學(xué)加油。第三個(gè)項(xiàng)目是“大腳托小腳”，還沒開始的時(shí)候我就和爸爸在一邊練習(xí)，等到比賽的'時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)和爸爸老配合不好，小腳一會(huì)就離開大腳了。
比賽結(jié)束了，我終于開始吃家長(zhǎng)們?yōu)槲覀儨?zhǔn)備的好吃的，以前我都不愛吃香蕉，可今天竟然吃了兩根，爸爸媽媽都覺得很奇怪，我說，我覺得和小朋友們一塊吃才有意思嘛。
到了頒獎(jiǎng)的時(shí)候，我們班取得了很好的成績(jī)，王老師和家長(zhǎng)們都很高興，我也很高興，今天真是快樂的一天呀！
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文14
昨天，老師給我們開了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，我一開始以為，這些游戲我都不行那。
玩的都有：跳繩跑接力、兩人三足、背靠背運(yùn)球、趕球比賽、快樂穿梭，我覺得好多呀!
跳繩跑接力和趕球比賽，是一起比的。比賽規(guī)則是：小孩先，先用一個(gè)跳繩跳到一個(gè)桶那，把跳繩放下，再?gòu)耐袄锬贸鲆粋�(gè)接力棒和一個(gè)球，拿著接力棒驅(qū)趕那個(gè)球，之后再傳到爸爸或媽媽那，讓爸爸或媽媽拿著接力棒在把球驅(qū)趕到那個(gè)地方，把球放到桶里，再讓他跳著跳繩到我啟發(fā)的地方。
兩人三足，的游戲規(guī)則是：爸爸或媽媽和我們的兩條腿綁在一起快走，到障礙處繞回，我們與下一組打手后，下一組走出。依次進(jìn)行，按小組完成的時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排序。要求綁腿的布條不能脫落，脫落者需重新綁定再行走。如未綁腿繼續(xù)比賽的視為犯規(guī)，每發(fā)現(xiàn)一次給本隊(duì)所記時(shí)間增加5秒。
背靠背運(yùn)球，的游戲規(guī)則規(guī)則是：爸爸或媽媽和我們背靠背站立，中間放置一氣球，兩人合力將氣球運(yùn)到本隊(duì)下一組隊(duì)員處，與下一組隊(duì)員擊掌后，下一組開始。依次進(jìn)行，要求運(yùn)送過程中氣球不掉落，掉落后重新?lián)炱鹄^續(xù)進(jìn)行，如氣球在運(yùn)送過程中爆掉，一定要一個(gè)一個(gè)的'進(jìn)行，按小組完成的時(shí)間長(zhǎng)短進(jìn)行排序。
快樂穿梭，的游戲規(guī)則是：爸爸或媽媽蒙上眼布，之后我們領(lǐng)著爸爸或媽媽，繞過障礙，到達(dá)另一個(gè)家長(zhǎng)那，把眼罩給另一個(gè)家長(zhǎng)讓另一個(gè)家長(zhǎng)，另一個(gè)家長(zhǎng)再回去。
我覺得好好玩!
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)作文15
星期五下午，陽光明媚，晴空萬里，我們學(xué)校的操場(chǎng)上充滿了歡聲笑語，因?yàn)槲覀冋谂e行一場(chǎng)有趣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一個(gè)項(xiàng)目是用棉墊子運(yùn)球。就是由我們和爸爸媽媽分別抓住棉墊子的兩頭，把球夾在中間，跑到對(duì)面去，交給對(duì)方的男生，哪個(gè)班先運(yùn)完就獲勝，當(dāng)然球不能掉下來。我看著對(duì)面馮瀚琦和他的爸爸拿著球跑過來，激動(dòng)得心都要跳出胸膛，接過棉墊子就跑，媽媽跟在我后面都快追不上我了，邵老師還在前面給我們照相，我們飛快地跑到對(duì)面交給男生，又在旁邊給同學(xué)們加油。
第二個(gè)項(xiàng)目是兩人三足。用皮套把爸爸媽媽的右腿和我們的左腿綁在一起，走到對(duì)面，再由對(duì)面的'同學(xué)走過來，先走完的班級(jí)獲勝。你別看簡(jiǎn)單，做起來可不容易呢，這需要配合得好才行。我和媽媽先練了練，輪到我們上場(chǎng)的時(shí)候，媽媽喊著“一二一”，我跟著節(jié)奏大步向前走，一會(huì)兒就到達(dá)了對(duì)面，旁邊有叔叔說:“這一組走得不錯(cuò)!”我心里得意極了。
時(shí)間過得好快啊，不一會(huì)兒，激烈的比賽就結(jié)束了，雖然我們沒有獲得第一名，但是我還是開心極了，真希望這樣的運(yùn)動(dòng)會(huì)多多舉行呀!
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