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值得銘記的瞬間作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的值得銘記的瞬間作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
值得銘記的瞬間作文1
成長(zhǎng)路上經(jīng)歷的事情許許多多，在我們迅速成長(zhǎng)的過(guò)程中，總有幾個(gè)瞬間為生活增添亮麗的色彩，讓它成為腦海中永恒的記憶。
小學(xué)畢業(yè)那年夏天，太陽(yáng)照耀，蟬鳴鳥(niǎo)叫，炎熱的天氣好像要把世界熔化掉。別人在輕松的享受美妙暑假生活時(shí)，我卻在家中著手準(zhǔn)備一年一度的齊魯情書(shū)法大賽作品。這次要挑戰(zhàn)的內(nèi)容是四百二十八字的小楷《岳陽(yáng)樓記》，這對(duì)于我來(lái)說(shuō)不僅是一次挑戰(zhàn)，更是我學(xué)習(xí)書(shū)法六年來(lái)至關(guān)重要的一步。
作品紙上的花紋極其精美，鍍金的龍紋在一個(gè)個(gè)小格子中曲婉蔓延，我看著這精美的作品紙，心中卻是壓著一塊重重的石頭。在前幾周去書(shū)法課上課時(shí)，老師對(duì)我練習(xí)的效果不是很滿(mǎn)意，小楷是我第一次嘗試的'字體，況且字?jǐn)?shù)又是那么多，我有點(diǎn)泄氣。老師和媽媽抱著重在參與的心情，讓我參加這次比賽，這對(duì)我來(lái)說(shuō)可真是不少的挑戰(zhàn)，我內(nèi)心忐忑不已�？墒钱�(dāng)我看到書(shū)法教室掛著一副比我小的同學(xué)寫(xiě)出的《岳陽(yáng)樓記》的作品時(shí)，我心中又重新燃起了一團(tuán)熱火，我告訴自己絕不能在小同學(xué)前丟臉，我不能輕言放棄！
媽媽讓我學(xué)習(xí)書(shū)法本身就是為了修身養(yǎng)性，鍛煉意志，我不能就這么放棄！晚上，我躺在床上，眼前浮現(xiàn)的是我從二年級(jí)開(kāi)始學(xué)字的一幕，那時(shí)的字歪歪扭扭，到現(xiàn)在寫(xiě)出好多作品來(lái)：。又想到書(shū)法教室墻上那幅小同學(xué)的作品，自然整齊；王羲之的字貼，飄若浮云，嬌若驚龍。我開(kāi)始仔細(xì)琢磨《岳陽(yáng)樓記》的字帖，哪里高，哪里長(zhǎng)白天我潛心練習(xí)，一瓶墨水會(huì)不知不覺(jué)中用完。手心出汗，手腕酸痛轉(zhuǎn)眼到了寫(xiě)作品的時(shí)間了。
天氣依舊炎熱，窗外的知了還在煩躁地叫著，我有些急躁，這時(shí)，老師的話(huà)在我耳邊回繞，“慢慢來(lái)，注意一個(gè)字都不能錯(cuò)。”我鋪開(kāi)精美的作品紙，從早上八點(diǎn)到十二點(diǎn)，四個(gè)小時(shí)，我沒(méi)喝一口水，好像是與世隔絕，我完全沉醉在書(shū)寫(xiě)中，沒(méi)人打擾我，偶爾用紙巾擦擦手上的汗。當(dāng)寫(xiě)完落款的最后一個(gè)字，我深深的吸了一口氣，一個(gè)字都沒(méi)錯(cuò)，我內(nèi)心變得更加堅(jiān)定，“我也可以，加油，勝利就在眼前”。當(dāng)我蓋完印章，我激動(dòng)的差點(diǎn)都要跳起來(lái)，終于完成了�？粗矍暗淖髌罚且凰查g，我想告訴所有人，“我也可以！”我心中頓時(shí)釋然，那塊石頭也穩(wěn)穩(wěn)地落下了。最終，我的作品也榮獲二等獎(jiǎng)。
寫(xiě)完字的一瞬間，讓我懂得了堅(jiān)持，懂得了熱愛(ài)，讓我終生難忘。
值得銘記的瞬間作文2
我喜歡瞬間。
喜歡旅行時(shí)摁下快門(mén)，記錄美麗的瞬間。
喜歡領(lǐng)獎(jiǎng)時(shí)走上臺(tái)子，接過(guò)獎(jiǎng)狀的瞬間。
喜歡考試時(shí)思考難題，突然明白的瞬間。
我喜歡……
對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這些瞬間都微不足道，但有一次的瞬間卻值得我銘記，它為我以后漫長(zhǎng)的人生道路敲響警鐘。無(wú)時(shí)無(wú)刻。
那是一個(gè)暑假，父母帶我去美國(guó)旅游。
第一次出國(guó)的我又緊張又激動(dòng)，登上飛機(jī)，地上的人兒都如同螞蟻般大小，云層在飛機(jī)下面，如同鋪著一層棉花。我感覺(jué)我仿佛是一只翱翔在天上的大鳥(niǎo)，真可惜飛機(jī)窗戶(hù)打不開(kāi)，不然我會(huì)飛出去的。
美國(guó)，雖然是中國(guó)人時(shí)常旅游之地，但那些藍(lán)眼珠、大鼻子的美國(guó)人見(jiàn)了黑眼珠、黃皮膚的我們，會(huì)投來(lái)驚喜的目光。
在美國(guó)，我們參觀了哈佛大學(xué)、金門(mén)大橋、牛頓發(fā)現(xiàn)引力的那棵蘋(píng)果樹(shù)等，見(jiàn)到那些只有在書(shū)本和電視上才能出現(xiàn)的.實(shí)物時(shí)，我興奮得心臟都快從嗓子眼里蹦出來(lái)了。
我掏出手機(jī)，發(fā)了個(gè)朋友圈“終于見(jiàn)到了心心念念的美國(guó)。”配合著我在美國(guó)的照片。在朋友們點(diǎn)贊和評(píng)論中，我得意極了。
之后的幾天，我的興奮一直在，我的朋友圈也一直在更新，朋友們的艷羨聲也絡(luò)繹不絕。
那可能是我至今以來(lái)經(jīng)歷最開(kāi)心的一次旅行，所以我說(shuō)，那是值得銘記的。
但時(shí)光再怎么美好，我們還是要踏上了回家的路。
飛機(jī)上，爸爸媽媽聊著旅行的所見(jiàn)所聞，我也想插話(huà)，可插不上。
外面陽(yáng)光明媚，我心卻烏云密布。
到了家，我臉上像劃過(guò)了什么東西，癢癢的、咸咸的，是淚——苦澀的淚。驀然回首，我已把那種收獲的感覺(jué)丟到哪個(gè)旮旯里了。雖然美國(guó)之行有開(kāi)心，但心里還是空落落，邁進(jìn)門(mén)的一瞬間，心里好遺憾，自責(zé)。
我想起，在發(fā)朋友圈的過(guò)程中，一個(gè)個(gè)景點(diǎn)不知不覺(jué)都被我錯(cuò)過(guò)了。
我回憶起，在美國(guó)那幾天，一有閑時(shí)間，我就躺在床上，揉著眼睛，怎么也睡不著，我又禁不住手機(jī)的誘惑，抓起來(lái)開(kāi)始玩游戲。
通常都是，第二天早上，我惦記著游戲，一有時(shí)間就玩起來(lái)，在朋友圈和手機(jī)游戲的誘惑下，一個(gè)又一個(gè)景點(diǎn)溜走，我卻毫不在意。
人生沿途中，有多少美好的風(fēng)景，都經(jīng)不起手機(jī)的誘惑，手機(jī)能滿(mǎn)足我們一時(shí)開(kāi)心，但卻讓我們錯(cuò)過(guò)了沿路的旖旎風(fēng)光，最終有些得不償失。
那次美國(guó)之行，雖然快樂(lè)，但也給我敲響了警鐘：要欣賞美景，千萬(wàn)不要被手機(jī)擋了道。大好時(shí)光，空空浪費(fèi)也！
美國(guó)之行，值得我銘記！
值得銘記的瞬間作文3
有一個(gè)瞬間讓我銘記在心，有一個(gè)瞬間讓我興奮不已，那個(gè)瞬間實(shí)現(xiàn)了我六年以來(lái)最想要實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想。
那是周一下午，我們要進(jìn)行三好生評(píng)選。課間，同學(xué)們都在討論三好學(xué)生會(huì)是誰(shuí)。我卻靜靜地趴在桌子上，心想：哎，三好生，多么讓人渴求的稱(chēng)謂。這次我這個(gè)表現(xiàn)平平的學(xué)生又要當(dāng)綠葉作陪襯了。我默默地想著，好像一會(huì)兒發(fā)生的所有事情都跟我沒(méi)有任何關(guān)系。
上課了，老師念著學(xué)習(xí)和體育成績(jī)均符合標(biāo)準(zhǔn)的同學(xué)的名字當(dāng)候選人。忽然，老師洪亮地念出了我的名字。我愣了一下，看了看同桌，同桌拍了拍我，低聲說(shuō)“有你耶，好棒��！”我狠狠地掐了一下自己：“哇，我沒(méi)有在作夢(mèng)。”“現(xiàn)在開(kāi)始投票了！”老師發(fā)給每人一張紙，同學(xué)們快速地寫(xiě)著自己心目中的三好學(xué)生�！伴_(kāi)始唱票！”等待結(jié)果的時(shí)間總是漫長(zhǎng)難熬的。雖然抑制住自己不看名字下的“狼狽”，可目光還是不由自主地看過(guò)去。教室里靜極了，除了唱票聲和記票的“沙沙”聲，就是我“咚咚”的心跳聲。我抬起了頭，目光不經(jīng)意掠過(guò)老師。老師手里只剩一張票了！不知道有沒(méi)有我呀。老師緩緩地念出了我的名字。開(kāi)始統(tǒng)計(jì)選票了，我的心里像裝了一只小兔子�！巴跣�53票，郭峰……劉原35票�！蓖瑢W(xué)們都看向了我，接著一陣激烈的掌聲響了起來(lái)。同桌拍了拍我的肩膀，在我耳邊輕輕地說(shuō)“你當(dāng)選了，真是好樣的�！崩蠋熞灿觅澷p的`目光看向我。我的心狂跳了起來(lái)，冰涼的手指緊緊地攥著衣袖，看向了我名字的下方，35票？！沒(méi)搞錯(cuò)吧！我希望整個(gè)時(shí)間停止，整個(gè)宇宙凝固。我完全沉浸在了喜悅之中�；叵肫鹪�(jīng)努力過(guò)的樣子，曾經(jīng)奮斗過(guò)的樣子，為了把學(xué)習(xí)成績(jī)提高，不知曾經(jīng)有過(guò)多少次沒(méi)日沒(méi)夜的日子。黃天不負(fù)苦心人，我現(xiàn)在終于獲得了回報(bào)。好久不見(jiàn)的、發(fā)自?xún)?nèi)心的笑涌了上來(lái)，心里除了開(kāi)心只剩下驚奇了。這個(gè)瞬間多么美麗，銘記在心底。
在那一瞬間，我明白了努力的重要，沒(méi)有耕耘，哪里會(huì)有收獲？雖然播種過(guò)程是那樣的辛苦，但我更愿意品嘗這播種辛苦后的甜蜜，我希望我擁有更多這樣的瞬間。
值得銘記的瞬間作文4
就是那激動(dòng)人心的一瞬間，一直銘記在我心田。
二零一八年，五年級(jí)，那時(shí)我還是一個(gè)孩童，進(jìn)入學(xué)校棒球隊(duì)也有一年半了，第一次代表學(xué)校出征，前往威海，相對(duì)于隊(duì)友們的激動(dòng)，我的內(nèi)心更多了一份忐忑，第一天開(kāi)幕式如往常一樣十分熱鬧，但大家都明了，明天才是“戰(zhàn)爭(zhēng)”的開(kāi)始。
前幾場(chǎng)比賽，對(duì)手仿佛蝦兵蟹將，毫無(wú)凝聚力，我們逐一擊退，輕松拿下比賽。隊(duì)友斗志滿(mǎn)滿(mǎn)，我昨日忐忑心情也漸漸消退。
下午太陽(yáng)隱蔽起來(lái)，明朗的天空也開(kāi)始變得灰蒙蒙的，時(shí)不時(shí)還有陣陣涼風(fēng)掠過(guò)，一條仿佛藍(lán)色絲綢的隊(duì)伍，逐漸從遠(yuǎn)方涌來(lái)，隊(duì)友們心知肚明，那是正是死對(duì)頭香港路小學(xué)，我的手心多了一把冷汗。
比賽終于開(kāi)始了，他們仿佛是整場(chǎng)比賽的主管，仿佛知道我的打法跟思路，牢握住我們的把柄，我與隊(duì)友們都打的十分被動(dòng)，毫無(wú)招架之力，我們的主力還因體力不支退下場(chǎng)來(lái)，看著比分一分一分的拉開(kāi)，我與隊(duì)友內(nèi)心都十分焦急。盡管局勢(shì)異常不利，我們還是拼命抵抗，打到三分之差。
最后一個(gè)進(jìn)攻方成員，也就是我，面對(duì)三分差距感覺(jué)無(wú)法逆天改命，如果就這樣痛失比賽必然會(huì)一蹶不起，一切努力都會(huì)毀之一旦，望著臺(tái)下無(wú)奈的隊(duì)友們，臺(tái)上同赴戰(zhàn)場(chǎng)的兄弟，我身上有了一種從未體驗(yàn)過(guò)的莫大的`責(zé)任感，時(shí)間一分一秒的消逝著，對(duì)手卻風(fēng)輕云淡地談笑，我目光一轉(zhuǎn)，望著右側(cè)空曠的草地，以及三個(gè)壘上的隊(duì)友，我靈機(jī)一動(dòng)先是緊握球棒擺好架勢(shì)，往左一佇，如我所愿，對(duì)手的左側(cè)范圍開(kāi)始加強(qiáng)防守，我的嘴角輕輕一揚(yáng)，下一秒瞬時(shí)來(lái)了一個(gè)托馬斯轉(zhuǎn)體到右方，隨后奮力一揮，球便如飛馳的烈馬一去而不復(fù)返，伴隨著對(duì)手的吃驚，隊(duì)友的震驚，場(chǎng)上的每一位隊(duì)友都奮起直奔，回到本壘，加上了關(guān)鍵的四分！而在我跑回本壘那剎那間，每一個(gè)隊(duì)友都跑上前來(lái)，給予我一個(gè)勝利的手勢(shì)以及溫暖擁抱，教練也拍了拍我的肩膀，流露出肯定的眼神，對(duì)手雖然有些懊惱，但也給予了我響烈的掌聲，表達(dá)認(rèn)同，而我的眼角旁也流出激動(dòng)而喜悅的淚水，沾滿(mǎn)了我的臉龐
這一瞬間，不但讓我們隊(duì)伍直取前三甲，更重要的是我懂得了如何堅(jiān)持到最后不放棄！懂得了不管做什么都要?jiǎng)幽X，而不只是用蠻力也把我最美好的童年記錄定格于我心中，難以抹去。
值得銘記的瞬間作文5
人生的旅程是由無(wú)數(shù)個(gè)瞬間組成，歷史的長(zhǎng)河也是由無(wú)數(shù)個(gè)瞬間匯成。瞬間是短暫的，也是永恒的；瞬間里閃爍著美麗，精彩，幸福，也包孕著丑惡，無(wú)奈和痛苦。也許，上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn)，注定我是個(gè)積極樂(lè)觀的人，是我的腦中鐫刻了無(wú)數(shù)幸福的瞬間。
回首從前，我走過(guò)的十二個(gè)步伐，似乎不全都是渾然有力的，而是有虛有實(shí)。的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因?yàn)槟切〇|西沒(méi)有真正感動(dòng)過(guò)我而已，是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧？對(duì)我來(lái)說(shuō)，那只不過(guò)是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書(shū)中有一種情感，永遠(yuǎn)也不會(huì)被時(shí)光所稀釋?zhuān)孟袷话惴�(wěn)若泰山，深深地屹立在我的心底里。它，就是我生命之歌的`主旋律——友誼。
曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個(gè)呱呱墜地的嬰兒時(shí)，嬰兒房中，我的床邊，也同樣躺著一個(gè)他；曾幾何時(shí)，當(dāng)我還是一個(gè)咿呀學(xué)語(yǔ)的幼兒時(shí)，幼兒園里，和我瘋玩的，總是一個(gè)合適的玩伴：曾幾何時(shí)，當(dāng)我踏入學(xué)校之門(mén)，學(xué)習(xí)文化知識(shí)時(shí)，形影不離的，一直是那個(gè)同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開(kāi)放的花兒，而時(shí)間使它結(jié)果。”友誼必須傾聽(tīng)，友誼必須訴說(shuō)，友誼必須在交談的時(shí)候雙目凝視，傾聽(tīng)的十分貫注。友誼有時(shí)候是那樣的脆弱，甚至一句不經(jīng)意的言辭也會(huì)傾倒整個(gè)大廈。這個(gè)世界日新月異，在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里，唯有友誼，保持著它古老的準(zhǔn)則：朋友就像文物，越老越珍貴。
人生是有惰性的，注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因?yàn)橛颜x是我堅(jiān)持的信仰，我的鏡頭將對(duì)準(zhǔn)無(wú)數(shù)個(gè)溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。在那個(gè)瞬間中擁有著我的好伙伴，我和我們周?chē)哪切┗ɑú莶�，伴著蝴蝶和蜂兒的舞蹈，我們�(cè)跁晨斓耐嫠�！�?tīng)著風(fēng)的旋律，我們?cè)诨ú葜邪肯瑁?/p>
好是永存的，而揣測(cè)的美麗往往是一種幻想�？傆腥俗哌^(guò)了一段年輕的歲月時(shí)，才會(huì)恍然大悟，原來(lái)追求的那種美，只是一個(gè)浪漫的虛幻。親情，友情，愛(ài)情，總有一種情感，曾深深打動(dòng)過(guò)你的心靈。去吧，透過(guò)記憶模糊的界限來(lái)重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓我那美好的友誼成為永遠(yuǎn)。讓那些稍縱即逝變成永恒。
值得銘記的瞬間作文6
冰凍三尺非一日之寒，滴水穿石非一日之功。當(dāng)籃球空心入網(wǎng)，落到地上發(fā)出悅耳的聲音時(shí)，隊(duì)友們已將我團(tuán)團(tuán)圍住，我們勝利了！此刻，全場(chǎng)沸騰了！這一瞬間將鐫刻在我的心中，讓我銘記。
小學(xué)五年級(jí)時(shí)，我剛剛接觸籃球，我面對(duì)它像是面對(duì)一個(gè)陌生人，一無(wú)所知。那時(shí)的我只會(huì)拍幾下將球抱住，此外便不會(huì)什么了。但小學(xué)的籃球隊(duì)想進(jìn)就能進(jìn)，于是我懷著對(duì)籃球的熱愛(ài)勇敢地加入了憧憬已久的籃球隊(duì)。
每次放學(xué)后的訓(xùn)練，我都是第一個(gè)沖到體育室拿球，然后到球場(chǎng)練習(xí)投籃。訓(xùn)練時(shí)因?yàn)槲业幕A(chǔ)很差，老師下達(dá)的訓(xùn)練的指令我常常聽(tīng)不懂，好像小學(xué)生看大學(xué)課本。于是我經(jīng)常挨老師訓(xùn)，也經(jīng)常被籃球隊(duì)的同學(xué)嘲笑。我欲哭無(wú)淚，只能在躲在隊(duì)伍的最后，既緊張又失落地聽(tīng)老師的訓(xùn)練要求。
一天，訓(xùn)練結(jié)束后，我心情無(wú)比沉重，邁著疲憊的步伐打開(kāi)了家門(mén)。此時(shí)，我已控制不住悲傷的情緒，淚水肆意流淌。我上氣不接下氣地哭訴道：“媽媽?zhuān)叹毧偭R我，隊(duì)友也嘲笑我，我不想再打球了�！眿寢寭崦业念^，把我抱在懷里。沉吟良久：“孩子，你愛(ài)籃球嗎？沒(méi)有什么是可以不付出努力就成功的。你總看到別人光鮮亮麗的`表面，可你卻想不到成功背后付出了多少努力”
聽(tīng)了媽媽的話(huà)，我下定決心，只有在訓(xùn)練場(chǎng)上磨煉自己，才能在比賽時(shí)“折磨”對(duì)手。我每天寫(xiě)完作業(yè)后便下去練球，汗水浸濕了我的衣襟，夕陽(yáng)見(jiàn)證了我的努力！疲憊了就咬緊牙關(guān)，支撐不住了就告訴自己我能行！千萬(wàn)次跌倒又千萬(wàn)次站起。我發(fā)誓，我一定要度過(guò)這段艱難的時(shí)光。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的訓(xùn)練，無(wú)論是運(yùn)球還是體力對(duì)抗，我都有所提升。
時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)眼間過(guò)了一年，一個(gè)周末，我們要打一場(chǎng)和外校的對(duì)抗賽，我們隊(duì)實(shí)力偏弱。前三節(jié)，我們拼盡全力把比分緊咬，第四節(jié)經(jīng)過(guò)幾次快攻，我們已將比分扳平，在我們歡呼雀躍時(shí)，對(duì)手卻打了我們一個(gè)猝不及防，一個(gè)中投又將分差擴(kuò)大到2分。此刻，時(shí)間僅剩7秒。此時(shí)，球傳到了我的手上，我迅速跑過(guò)半場(chǎng)，已經(jīng)沒(méi)有時(shí)間了，在半場(chǎng)前直接起三步，騎馬射箭將球奮力推出，所有的目光都積聚在球上。球猶如流星劃過(guò)，“唰”空心入網(wǎng)。
那些很早爬起的時(shí)光，那些熬夜訓(xùn)練的時(shí)光，那些我覺(jué)得太累以至于我沒(méi)法站起卻咬牙堅(jiān)持的時(shí)光，在那一刻，和空心入網(wǎng)的球一起成為了觀眾們的吶喊聲
這一瞬間值得銘記，并將激勵(lì)我一生！
值得銘記的瞬間作文7
我疲憊的腦海里浮現(xiàn)出這樣的畫(huà)面：畢業(yè)生們將書(shū)本都拋向空中，為繁重學(xué)業(yè)的暫時(shí)結(jié)束而歡呼雀躍……我不耐煩地想：這無(wú)趣的初三時(shí)光，還是忘了吧!
近日，我偶然瞥見(jiàn)小學(xué)的畢業(yè)照，望著一張張熟悉又陌生的面孔，望著我們身后那熟悉又陌生的校園一景，心中一縷慚愧油然而生：當(dāng)初朝夕相處的伙伴如今已連名字都記不全了;小學(xué)時(shí)光匯聚成的美好記憶已隨著畢業(yè)照悄然褪色……
第二天，我又看到“初三(8)班”班牌下的集體照，這些面孔真是熟得有點(diǎn)兒膩了!這段時(shí)光也早已沒(méi)了新鮮感。
可轉(zhuǎn)念一想，小學(xué)時(shí)的我不也是這么想的嗎?那么，多年后的我再看初中的畢業(yè)照，想必會(huì)輕聲嘆息將往事回顧——最大的遺憾竟是將同學(xué)淡忘，將這段時(shí)光遺忘!
我將自己想象成多年后的我，有幸重游母校，重拾記憶。
只見(jiàn)，朝陽(yáng)的光芒鋪滿(mǎn)了校園里的小徑。盡管書(shū)包有些沉重，身旁的同學(xué)們還是自信滿(mǎn)滿(mǎn)，踏入嶄新的'一天。想象中的我趕緊舉起相機(jī)：“我要永遠(yuǎn)記下這洋溢著希望的景象�！�
鈴聲在校園里回蕩，伴隨著書(shū)聲瑯瑯，雖然同學(xué)們口頭上埋怨，書(shū)本上字里行間蘊(yùn)藏的真知還是讓大家樂(lè)此不疲。想象中的我立即翻出錄音機(jī)：“我要永遠(yuǎn)記下這飽含著渴望的聲音�！�
菠蘿山上的草木吐出新綠，大紅色的跑道上，是同學(xué)們奔跑的身影。盡管大家個(gè)個(gè)大汗淋漓，但是沒(méi)有人愿意停下來(lái)休息。老師手中的發(fā)令槍里蹦出金黃的火光，同學(xué)們一起沖出雪白的起跑線(xiàn)。跑道上，紅白相間的接力棒在同學(xué)們的手中傳遞;綠茵場(chǎng)上，黑白交錯(cuò)的足球在同學(xué)們的腳尖旋轉(zhuǎn)。想象中的我馬上掏出畫(huà)紙彩筆：“我要永遠(yuǎn)記下這充滿(mǎn)著活力的圖畫(huà)。”
上課鈴聲的結(jié)束又把校園帶回了一片寧?kù)o。可耳畔又傳來(lái)幾聲諄諄教誨，是恩師在講課!雖然幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué)總說(shuō)老師的壞話(huà)，但他們的心底，其實(shí)有幾分敬意。待到多少年后，他們與老師重逢，一定熱淚盈眶。這不，想象中的我趕忙抓起筆：“我要永遠(yuǎn)記下這承載著師德的話(huà)語(yǔ)�！�
多年后的我一定感慨萬(wàn)千：中學(xué)校園里，有這么多美景;初三時(shí)光中，有這么多美事。
這，值得銘記。
我又看了一眼日歷，緊張地喊：時(shí)光，你慢點(diǎn)兒流逝!然后，迅速而又從容地翻開(kāi)了《小紅書(shū)》等，將課文輕聲誦讀，恨不得將初中的知識(shí)都烙印在腦海里。最后，我又將明日憧憬：我當(dāng)將校園的一花一樹(shù)、師友的一言一語(yǔ)都鐫刻在心底。
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