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關于奇人作文500字（通用41篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的奇人作文500字，希望能夠幫助到大家。
奇人作文500字 篇1
轉眼之間，我分到8班已3月有余，對于這里的環(huán)境也已熟悉，認識了許多新同學，而每一個同學都可謂是各具特點，以下是我摘取的代表性人物及他們的“事跡”。
博古通今的“太君”
“太君”是我們班的路然同學的綽號，之所以稱其為“太君”，是因為他的活潑開朗的個性和男孩子一樣的發(fā)行和服飾，使她看上去大大咧咧的，外表看似嚴肅的她，內心其實十分地幽默。據(jù)說，前不久的家長會上，一學生之家長觀其良久，未能夠辨其“雌雄”。然而，更讓人叫絕的是她那極其厲害的背誦能力和絕佳的口才，遇到她發(fā)言之時，從她口中流出的那精確的數(shù)據(jù)和生動豐富的語言，不得不令你對其之博學多識刮目相看。
“膽大妄為”
我們班的楊伯超是一個極其自信的具有創(chuàng)新精神的人，他總是喜歡別人叫他“帥哥”，故當別人命其“帥哥”時，他是笑得合不攏嘴，不僅如此，他還是個歌狂，動不動就“一無所有”。不過，他的'創(chuàng)新精神是最可貴的，上次的期中考試，他竟然去寫詩歌，據(jù)說寫得不錯，此舉，非我等“庸人”可以為之，故我們不能不稱其“膽大妄為”。
“活死人”
“活死人“乃我班付樂義之綽號也。他上課時總是昏昏欲睡，有時竟旁若無人的睡起大覺來，而等到下課時，他就一下子“復活”了，勁頭十足地玩著他的游戲，學習成績固然好不到哪里去，可他卻不思悔改，依舊循環(huán)著他那混亂的狀態(tài)，此乃醫(yī)學史上之新發(fā)現(xiàn)。
信手寫來，不覺已逾六百字，寫到我的8班，常常難以收筆，但我笨口拙筆，無法道出8班風景之萬一；亦不能為60人一一列舉，茲可痛矣！
奇人作文500字 篇2
世上有奇人無數(shù)，有的本領高強，有的樣貌奇特。我們班就有一個奇人——“張大力”。
“張大力“身板有些瘦小，一雙眼睛炯炯有神，頭沒那么大，一雙細瘦的手......怎么看都不像有大力氣的人。但為什么叫他“張大力”呢？哈哈，因為他表面瘦弱，但他可是一身牛勁，就像電影《小兵張嘎》中的小胖墩似的。
最近我們喜歡玩一個游戲——黑人抬棺。就是四個人當”黑人”，一個人當“棺材”，“黑人”要“抬棺材”。有一次，“張大力當“黑人”，我見別的“黑人”全都是有氣無力的樣子：低著頭、彎著腰、大口大口地喘著氣。但“張大力”就不一樣了，只見他昂著頭，高抬著手，直挺著背像軍人在行軍似的。我疑惑不解：他是不是沒出力，在偷懶呢？我又仔細地看了看，竟發(fā)現(xiàn)他抬的最高！他出的'力最多！我驚呆了：他是大力神嗎？
又有一次，不知誰想的主意——我們在天橋背別人比力氣。目前我第一名，我正得意洋洋地笑著。這時，“張大力”過來說：”楊栩，我來背你吧�！拔殷@訝地說：“你可以嗎？”我真怕莊壞他的身子�！皼]問題！”他自信地說。我便三下五除二跳了上去。他說：“不重嘛。”便背著我跑了幾十米。我又驚呆了。
你們知道“張大力”是誰了嗎？哈哈，他就是我的同學——張騰睿！
奇人作文500字 篇3
我們班里有一個同學，姓宋名佳賢，堪稱我們班的一位奇人。
他腦子聰明，每當老師問出一些刁鉆且超級難的問題時，同學們便瞪著迷茫的眼神盯著老師，大眼瞪小眼，不知道的還以為同學們有透視眼，能夠望見老師腦袋里的答案呢！唯有他，腦子轉一轉，在演算紙上寫下了一兩個算式，答案及過程便在腦子里形成了。于是，他便舉起手，嘴里小聲嘟噥著：“老師老師，叫我……”正確的答案讓同學們都羨慕不已。
班主任也曾當著全班同學的面夸贊他：“宋同學腦瓜子聰明大家都看得見，母庸置疑�！彼裕凇安槁┭a缺”考試中摘下全班第一的桂冠，也是令人深深信服滴！
古人曾說過：“魚，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍魚而取熊掌者也。”雖然上天給了他智慧的腦子，但收回了他的好皮囊，你瞧，他黝黑的皮膚，再配上那長得不怎么精致的'五官，在人群里，絲毫不引人注目。
他還十分地欠收拾。每當我去問他題時，宋同學總是興致勃勃地接待我。他講得專心致志，唾沫橫飛，忘記了周圍的一切�？擅棵康搅俗詈�，他講完題，總會擺出一副不屑的樣子：眼角微微吊起，撇著嘴擺出輕蔑的模樣，腿上翹著二郎腿，吊二郎當?shù)��？匆娺@小子的樣子，我都想收拾一下他。
他的字寫得那是一個“龍飛鳳舞，筆走龍蛇”，與大書法家的草書是有過之而無不及。檢查他作業(yè)時，我總是看他是否寫完，而不看字體。為何？哈哈，因為看不懂！不過，經(jīng)過語文老師的一番錘煉，他的字大有長進。
這便是我們班的一位奇人一一聰明，有智慧，但欠收拾！他可是我們班的一匹“黑馬”，不鳴則已，一鳴驚人！
奇人作文500字 篇4
鄒生，舉班之頑者也。
一日，師堂上授業(yè)，講正興，忽聞鄒生高聲而喧，引得舉班哄鬧。師怒，厲聲斥之。鄒生默然，后繼言：“文中物虛也，切莫信之！” 師嗔甚，顫身而立，嚴令四生拉其而出。舉班觀望，見鄒生被縛四肢，口吐污言，終出其門。師撲鎖門，方而開顏，繼其堂。然生皆不專，心系鄒生也。
師無奈，亦未聞其聲心而惴惴。忽見一生駭而疾呼，亦側頭觀之。鄒生已登其窗欲躍入也。師懼，即號生閉窗而鎖。鄒生聞之，跨足而入，手扶窗框，頭亦入之，使之欲閉而無法。鄒生得而歡笑，反觀其師則怒而不敢言。鄒生緩入另一足，穩(wěn)居其上。眾生崇觀其行，鄒生立身，屈膝，一躍而下，于地“砰”而作響。師怒極未訓，反令其坐，又云專心爾爾，略之不提。
如上所敘，其堂上皆未專，故課末之題俱未能答。又思師昔云：“不明當提，否試時無以提也。”故高舉其臂，問師該題如何答之？師雖憤其行，然終望其生后有所成，因專心授業(yè)。鄒生未細聞，點頭附和，求一答而足，師不明而贊曰：“鄒生，雖學不如人然苦于人也！”久之，方悟，悔莫及矣。師告生其中之弊，鄒生仍不應，師無奈而嘆，終無法也。
頑者于校多矣，然釁師至此當無雙也。雖吾觀其趣，然終望天下頑生知師之苦心，為途而慮焉。嘆其奇，又有此意，是故記之。
奇人作文500字 篇5
在我校有一奇人，此人乃是“神人”。且聽我敘說他的事跡，此人在吾校乃神人轉世，何出此言？噫！汝等可知魔方為何物？提起此物，便會令人想起他——“魔方達人”夏源辰。
汝等可知，在校園智力游戲界有三大不可思議：華容道、獨立鉆石和魔方。而魔方則是其中之最，據(jù)達人所說，這魔方有近乎無限種解法，而他，可一秒轉動三下魔法，轉到邏輯思維亦需轉4542億年，方可轉出無窮變化。
在學�？萍嘉幕囆g節(jié)上，隨著勁爆音樂響起，只見一眼鏡少年手拿四個打亂之魔方，分別被稱為是：二階魔方、三階魔方、斜面魔方和鏡面魔方”。只見他微微一笑，雙手拿起一個魔方，伴隨著音樂的節(jié)奏，手疾如風，轉動如電。短短半分鐘，一個原本由同學打亂的魔方眨眼間就復原，六面各為一色！表演進入下一個階段，他在拿難度系數(shù)增加的魔方，我們的'心情也隨他閃電般的速度和音樂的節(jié)奏忽起忽落。剎那間，現(xiàn)場一片安靜，天哪，他竟一只手背后，單手轉動著魔方。就這樣，就在我們失神之間又拼好兩個，短短四分鐘，他竟將打亂程度不同的四個魔方完全復原了！我們大眼瞪小眼，目瞪口呆。心里暗暗佩服他，這實在是一種考驗智力與敏捷度的高難度活動。
唉，魔方永是一種不可思議的智力游戲，到了吾等手里，怎么也轉不起，拼不好。他，真乃神人也！
奇人作文500字 篇6
奇人姜?到底何方神圣，配得上這“奇人”呢?那自然是我們小名鼎鼎的姜老師啦!
姜老師有著一張大餅臉，上面嵌著一雙黑玻璃球似的眼睛，一副碩大的眼鏡竟架在一個肉乎乎的小鼻頭上，這就奇了!姜老師自稱這容貌很cute，哈哈。姜老師對待上課可謂是喜愛又認真啊!就拿周五的科學課來說吧，我們遲到了幾分鐘，姜老師“秒變嘮叨姜”，板著臉，用手撐著眉頭，念經(jīng)似的說道：“科學課時間本來就不多，你們還浪費，浪費的時間……”天吶，受不了了，不過說實在的，姜老師準備的實驗是真的好玩!
要說對講課最熱衷的老師，那非姜老師莫屬。為了給我們講課，可謂是費了千辛萬苦啊。在午休時，別的`老師一講完課，她就會抵達這個教室，還笑嘻嘻的，每當她笑就是要給我們喂“蛋糕”了!忘了說，她口中的蛋糕可是試卷，能把試卷比做蛋糕的人，恐怕也只有她這樣的奇人了。
別看姜老師上課挺嚴肅的，下課其實也挺瘋。記得有一次舉辦活動，有段時間是自由活動，姜老師便帶我們來到操場上玩。啊!姜老師在干什么?只見她拿著皮筋，正神情專注的給一位長著蘑菇頭的男生扎小辮呢!“別動，馬上扎好了!”姜老師眼含笑意，嘴角上揚，目光中帶著一絲狡猾。姜老師幫他扎好頭發(fā)后，又理了理他的頭發(fā)。好，一位“帥哥”就這樣誕生了�！肮�，一陣陣笑聲不絕于耳。
這就是奇人姜，你想不想認識她呢?
奇人作文500字 篇7
吾班有一奇人，姓王，名曦宇。若要說此人奇之程度，豈是三言兩語可以打發(fā)的?
你可別小瞧這位王先生，他啊，是鼎鼎大名的書法家(起碼在我們班是這樣)。王曦宇別名“王羲之”，他的書法被譽為“飄若浮云，矯若驚龍”，總是在書法比賽中斬獲一等獎。而且，他的名字被評為“全班十大難寫名字之一”，可卻總是寫得又快又好。牛人啊!
王曦宇畫畫也是一把好手。他曾是我們板報小組唯一的男生，記得一個傍晚，老師拖堂了，放完學已是五點多了�！捌嫒恕睕]帶錢，只能在一旁可憐巴巴地看著我們吃。這時，“包工頭”王文睿催他趕緊畫插畫，王曦宇只能以驚人的.毅力咽下“飛流直下三千尺”的口水，收回戀戀不舍的目光，化饑餓為力量，拿著綠色粉筆，畫出了一大把蒼翠欲滴的竹子，我們的嘴巴大得都可以吞下一個雞蛋了。從用那以后，這棵竹子被戲稱為“饑餓竹”。后來，由于私人原因，王曦字退出了板報小組。失去了此“奇人”，真是我們的一大損失。
王曦宇還是英語老師的得意弟子。某一天，Mrs.chen嘰里呱啦說了一大通，全班沒幾個人能聽懂，王曦宇對答如流，把我們弄得一頭霧水。并且，他期末考試英語總是一百分，聽寫也是一百分。啊，那鮮紅亮眼的100，是多少人夢寐以求的啊!
若汝有幸見到吾班之奇人，請不要對他太佩服呦。
奇人作文500字 篇8
真可謂三百六十行，行行出狀元，每個領域都有奇人，但令人最佩服的還是廚神星爺，星爺做的彩虹鮮花拔絲，讓我敬佩不已。
那次主持人握住話筒，瞪大眼睛問道：“怎么才能做出一道無懈可擊的菜呢？”廚神一轉腰，捋捋廚師帽，瞪大眼睛，一點都不遲疑，然后手背在身后說：“其實烹飪之道，最要緊的.是一個字�！闭f罷就將身體一轉，右手拿開，打了一個響指。只見兩個助手快速推來一個小推車到廚神面前，廚神清了清嗓子，手一轉，飛快握住棒勺，手彎起，腰挺直，手握拳，將棒勺握在拳中，一彎腰，勺子一壓到盤底，又是一點，開始飛速將手撥動，快速攪拌，手也飛速轉起，若干次后，廚神再次彎腰，瞳部放大，眼瞪得溜圓，仿佛下一秒眼珠子就會跳出來一樣，瞪得如同銅鈴，手不停加速，如同一臺攪拌機，攪拌著金色的糖漿，好像要和糖漿較量高下似的，廚神突然咬緊牙關，背一挺，剎那間，廚神手一揮，把糖飛速掀起，拋向空中，開始作畫，快速一轉手，將手一擺，金絲如絲綢一般絲滑，金絲在空中變化多端，時而如同金龍一般，上下轉動飛舞，時而如同水流彎彎轉轉，時而如同一名美麗的女子，在風中翩翩舞動。突然廚神放下棒勺，一把抓起花瓣拋向空中，如同一只花蝴蝶一樣自由飛翔，原來是一個心字，只有用心才能做出好菜，一名大廚上前嘗了一口說：“太好吃了！”
三百六十行，行行出狀元，這就是奇人-廚神。
奇人作文500字 篇9
下午放學回到家，發(fā)現(xiàn)小區(qū)門口被里三層外三層的圍了起來。我靠著自己的個子小，左擠擠，右擠擠，最終擠到了最里面，原來是個白發(fā)蒼蒼的老爺爺在捏泥人。這時，人群中爆發(fā)出了一陣熱烈的掌聲，老爺爺又捏好了一只哆啦A夢。只見那只哆啦A夢低著頭，一只手拉開他肚子上的大口袋，另一只手在那只口袋里找東西，也不知他是在找時光門呢，還是在找記憶面包呢，又或是其他東西呢？把哆啦A夢著急時的神態(tài)表現(xiàn)的淋漓盡致。
這時，一個小男孩擠到了那位老爺爺面前，說：“老爺爺，我也要一個！”“好嘞！”他從一個大罐子里拿出一團泥，把它搓成球形。然后，再分成兩大塊，四小塊，再把其中一小塊對半分，搓成兩個很小的小球。頓時人群炸開了鍋，有人認為那是兩只眼睛，也有人認為那是最后的.裝飾。老爺爺又把一塊大的泥巴搓成球，戳了兩個小洞，把原來搓好的兩個小球塞了進去，又在下面點了一個點，畫了一道優(yōu)美的弧線，一張可愛的臉蛋出現(xiàn)了。然后，他又壓扁了一小塊，做成了一個長條，左右兩頭都鼓出來一點點，安在了那個臉蛋上。又用另一大塊捏成了一個扁立方體，從中間挖去兩條。他又做了兩個小翅膀，三個小輪子。老爺爺把他們安在一起，又雕雕畫畫，一個小樂迪出現(xiàn)在我的面前，別致得很！
老爺爺?shù)哪竽嗳怂秸娴呐c泥人張有得一拼，真是令人嘆為觀止��！真是“三百六十行，行行出狀元”啊！
奇人作文500字 篇10
吾班有一矮個，其人姓王名晟溪。此人戴赤色眼鏡，小口小鼻，一頭小短發(fā)。其乃是吾前桌，名副其實之矮個矣。此個，在吾班，有“雞藏鶴群”之感。因吾班有師樓老喚之“阿溪”，故此人得綽號“阿溪”。阿溪此人，十分活潑。子以為我不信？且慢，聽吾慢慢道來。
一日，天空中云之形如鸞之秀，如馬之俊。吾等諸生正在操場自由活動矣。見此人，身體一搖一擺，似企鵝；頭一搖一晃，吐著舌頭，可愛至極；其眼神飄忽不定，東瞅西瞧，如一小攝像頭；阿溪雙手前伸，其之手一甩一甩，令吾忍俊不禁。吾不禁悄然靠近阿溪，欲耍其人幾下。哎，人世間之事難料也！吾欲出其不意，不料被其所察，此人竟將吾作為自己之目標，對吾窮追不舍。吾位之何地，其人追至何地。少頃，吾漸漸體力不支，回首一望，阿溪仍精力旺盛，真是活潑好動之人矣！吾到底被其人追上，此活潑好動者將吾撓得笑了個前仰后合。吾見狀，趕忙曰：“吾投降，吾投降！”“讓子調戲本王！”其人用余光掃吾一眼道：“看吾如何收拾汝！”真是個無奈他何！
阿溪不僅活潑，亦是個積極主動之人矣！上學期，此積極者超前完成同步之閱讀。本學期，其又慣以高效完成家庭之作業(yè)，常激動立起，高舉其驕傲之小手：“吾已完成此作業(yè)！”阿溪似一發(fā)動機，有取之不竭之力，令人敬佩矣！吾望其人，常嘆道：“所謂，濃縮的皆是精華，說的正是此人也！”
阿溪，雖是一矮個，卻是一有才之人，令人佩服得五體投地矣！
奇人作文500字 篇11
南京人喜歡吃餛飩，于是那些街頭巷尾，隨手撿一家，沒準就是家餛飩店。這些餛飩店，大多掛著店主的名字或姓氏，也有些名字好聽，店面也大，但口味的確不咋地，更沒有那些小店里純正的南京味。這不，街邊下水道正對著的，是家胖嫂餛飩，里面笑著跑來跑去，又下廚，又迎客的那位，想也別想，便是那胖嫂。
胖嫂早該過了退休年齡了，但她日日不休，忙得不亦樂乎，就那精神頭，絲毫沒有年邁的跡象。進她的飯館，定會收獲她飽滿的熱情。胖嫂記得大多數(shù)進來過的食客，就像記得怎么下餛飩一樣深刻，她端著那熱騰騰的餛飩，樂顛顛地幫你送來，說句“啊要辣油啊”，這才是那些食客們最深刻的記憶。
她看上去那么忙，一天忙下來，必定累得不行，人都勸她請倆伙計，這不，她便下了決心，找了兩個面相老實的小伙子。
可是自此，胖嫂餛飩再沒有胖嫂的笑容了，大家看到的，只是兩個一言不發(fā)的'小伙子，端上一碗碗已經(jīng)放好辣油的餛飩。
餛飩店的生意日漸冷清，可急壞了胖嫂。那日，她來到店里，碰見個老食客，一見胖嫂，老食客忙和她說，“沒了你，店像沒了魂，餛飩也不好吃了，大家都念你呢�！迸稚┮宦�，想了一整天，辭退了兩個小伙子，又掛上了圍裙，店里的生意甚至好過了從前，直至今天。
奇人作文500字 篇12
“奇人村”里有一個大惡霸，名叫大三，因為他極其不講理，所以人送外號“霸三子”。
一天，大三提著個大葫蘆去買油，邊走邊看風景。突然，他聽見一聲洪亮的吆喝：“買油嘞，買油嘞，現(xiàn)裝的新鮮油哦！”循著聲音望去，發(fā)現(xiàn)一位年過花甲的老人在街邊擺攤賣油。
“來十斤油，快！”“好嘞�！�
“現(xiàn)灌？”“沒問題。”這時，大三眼珠一轉，計上心頭，便蠻橫地對老人說：“不過，咱們說好，如果有一滴油沒滴進去，你就得賠給我三十枚銅板�！迸赃叺拇迕衤犃�，都知道大三又開始刁難人了，不過因為那兇神惡煞的神情，誰也不敢吭氣。只見，那老人微微一笑不慌不忙地說：“可以是可以，不過要是我做到了，你也得給我點什么。”
“十枚銅板。”“不行�！薄岸��！薄安恍��！薄斑@樣吧，五十枚怎么樣？”“好�！�
大三心想這老頭可真是貪啊，不過諒他也不可能一滴不漏，便要求老人把雙眼蒙住，老人也欣然答應，于是老人的雙眼被布蒙上了。正當人們?yōu)槔先藫臅r，誰知那老人先拿起了瓢，然后將一枚銅板放在葫蘆口上，只看那油像絲線一般緩緩地流入葫蘆里，葫蘆口只如豆大般，拿瓢的.手是紋絲不動，不一會兒，油便倒完了。那葫蘆嘴處竟沒有一滴油漬，眾人看了紛紛拍手稱奇。
大三看到這里，驚得合不攏嘴問：“你是怎么做到的？”老人淡淡地說：“熟能生巧罷了�！弊詈笃炔坏靡眩笕缓媒o了錢氣哄哄地走了。
奇人作文500字 篇13
上學時只要一出校門，我必定會掏5塊錢，一路狂奔到門口的小攤子上，挑選美食。不過今天，我看見一群人都圍在一個攤上，便直接利用瘦小的身軀穿過人群。哇，這也太香了吧！原來老板在賣狼牙土豆。老板面帶皺紋，穿著泛黃的圍兜，用長滿了老繭的.手拿著鏟子，在鐵板上左揮右舞，一份土豆就好了。我看著直流口水，毫不猶豫地將僅有的5元給了老板。“一份土豆多加辣！”我大喊道�！昂绵希 �
老板一拉，一扯，一系，一套，穿上了他的圍兜。隨后他抬起手臂，伸長手，拿到了油瓶。只見他輕輕一按，一條條油煙金又細，像一條條金項鏈在空中左搖右擺，然后他用力拿著鏟子，從盤子里鏟出一大勺土豆，土豆一下鐵板就噼里啪啦地響。老板用手抓了一大把辣子，揮動手臂，將辣子拋入空中。辣子一會兒到這兒，一會兒到那兒，最后粘在了土豆上，然后老板立刻拿起鏟子，將土豆搗成一段一段的。他又拿出一個碗，將里面裝滿辣子。然后用鏟子，一下就把土豆放進了碗中。他咬緊牙關，奮力一掂，碗中的辣子和土豆飛向空中，一個跟頭又掉入碗中。最后老板拿出一雙筷子，插進了土豆的縫隙里。
我接過土豆，夾起一塊，放入口中，細細品味。“真是太美味了！”我不禁贊嘆到。這位老板堪稱“廚神”！
奇人作文500字 篇14
在我以前的班里，有一位奇人，原名曹子陽，別名曹操，又因呼啦圈轉得好，人送外號“×××”。
這位曹操身高不超過一米五，可體重絕對在100斤以上。圓圓的臉上一對小眼炯炯有神，粗壯的胳膊上一雙小手強健有力。厚厚的頭發(fā)下藏著大大的額頭，寬寬的鼻子下有個小小的嘴巴。別看他這樣，他可是數(shù)得著的跑得快。
他轉呼啦圈轉的好極了。只見他雙手提起呼啦圈，往身上一套，那圈就好似粘在他身上一樣，又見他左右扭身，那圈就像在他身上開了花似的，左右搖擺，上下翻飛，無論你怎么打擾他那圈就是不停，仿佛上了弦似的`。一分鐘下來，好家伙，124個！
這位×××還有個奇招，就是用腿轉呼啦圈。有次運動會時，他把呼啦圈慢下來，讓圈掉到腿上，我們提心吊膽的看著，生怕那圈掉下來。可只見他膝蓋與身子很是合拍。他那白胖的腿上像開出了朵五彩繽紛的大花，到后來，就像個大洞！
可萬事總是有始有終。二班有個又高又瘦的運動健將，我們也不知道他的姓名，可他就是指名道姓的讓×××和他比呼啦圈。這下可好，只見一高一矮一胖一瘦雙雙轉起呼啦圈。起先曹操占上風，可后來他的對手竟然把呼啦圈轉出了呼嘯聲！
118：131�！痢痢猎僖矝]有上過運動場�？晌覀兌贾浪艑W回家第一件事——轉呼啦圈。
奇人作文500字 篇15
我姥爺有五個姐姐，所以我就有了五個姑姥，其中印象最深的是三姑姥。小時候她帶過我，更主要的是她高超的廚藝讓我終身難忘。
三姑姥身材中等，有點微胖，眼睛特別大，一頭烏黑的卷發(fā)，說話風風火火，一口標準的`東北話。她手腳麻溜兒，性格豪爽，不僅把家里收拾得干干凈凈的，還有一手絕活兒——好廚藝。
我回東北做客，三姑姥就開始展示她的廚藝。只見她拿出面粉，倒在比臉還大的盆里，再用20度左右的溫水慢慢倒進去，用她練過“鐵砂掌”的手揉捏均勻，把揉捏好的面團拿出來，切成小塊，用手搓成小條，最后下鍋……過了一兩分鐘，一碗面條就出鍋了，里面有肉、青菜、番茄、雞蛋……香菜是這碗面的點睛之筆。我嘗了一口，味道鮮美，回味無窮。
她另一個拿手的絕活兒是做水餃。她拿出一塊豬肉，手拿雙刀，快速地切起了肉，過了一會兒肉就切好了。然后從柜子里取出十三香和筍干，加入切好的肉沫里，肉一下子就香了起來，再把做面條剩下來的面團搟成皮兒，把皮兒平攤在手上，拿一點點肉沫包在里面就成了水餃�？催@手法一定是個大廚，包完了以后，又要下鍋了！出鍋的時候，不說香飄十里，至少前后三四家鄰居都能聞到香味。
三姑姥的手工面條和水餃，至今讓我垂涎三尺！
奇人作文500字 篇16
魷魚哥個性鮮明，特點極多。一談到他，就不得不提及他那"老爺式”的步伐。
上次小記者頒獎，發(fā)稿費，作為全班文筆一流的寫作高手，上報的榜單中自然不會少了他，魷魚哥也同樣是金榜題名。很快，老師便念到了他的名字，只見他不緊不慢地邁出了腳步，緩慢地向國旗臺走去。別人聽到自己的名字時都興奮極了，恨不得能飛到國旗臺那里去。只有魷魚哥與眾不同，等老師都把所有名字念完后，魷魚哥才走上國旗臺，同學們都用詫異的眼神盯著魷魚哥，可魷魚哥依然神態(tài)自若，只是微微笑了笑，把同學們的目光都置腦后。
體育課上的跑步熱身，大家都都恨不得快點跑完，才好開始講新的內容。雖然時而慢，時而快，有時候還會停下來，但整體來說還是挺快的。只有魷魚哥把手緊靠腰間，來回擺動，腿邁著極小的步伐，看起來真是像極了早上早起出門步鍛煉的“小老頭”。魷魚哥邊跑還邊喊著。"站住！站��！別跑那么快，等等我呀！”可我們都沒去管魷魚哥，只顧自己跑。盡管魷魚哥的步伐邁得再快，但步子還是依舊很小，拉開了很大的'距離。經(jīng)常是我們都已經(jīng)開始做熱身運動時，他才跑回來，是我們班上“數(shù)一數(shù)二”的“跑步高手”！
魷魚哥的性格總讓人發(fā)笑，我們笑他時，他也許是唯一一個被蒙在鼓里的同學。
奇人作文500字 篇17
我們班有54名同學，同學們個個都身懷奇技：寫作業(yè)用時最少的；回答問題超積極，而且還全對的；讀的課外書超多
而我今天說的，和上面的不一樣。我給他起了個外號，叫做：睡覺狂魔。你可別誤會，這個睡覺狂魔是名副其實的
那天上數(shù)學課時，數(shù)學老師因他打瞌睡就讓他起來罰站。他站了不一會兒，突然我們聽到數(shù)學老師大喊：你在干什么？這時我們一起往后看，原來他站著也睡著了。我們全班哄堂大笑。這時他才雷鳴般的.笑聲驚醒了。
那次他給我們講笑話，他講了笑話后對我們說：講了這么多笑話，我給你們講一個我自己的笑話吧！那一次我在廁所里解大便，解著解著我就睡著了。如果不是我媽媽叫我吃晚飯，我還能睡到明天早上呢！
還有一次，也是上了數(shù)學課。老師正在講題，突然后面?zhèn)鱽砹撕艉舻穆曇�。后桌拉了我一下：他又睡著了。我回頭一看，果然他又睡著了，可是這次老師沒發(fā)現(xiàn)，他一直睡到下課。下了課，我去找他，說：你上課睡著了，老師一直沒發(fā)現(xiàn)。他同桌跟我說：其實老師發(fā)現(xiàn)了，只是沒理他。剛才讓做題的時候，老師經(jīng)過他這里，只是看了他一眼，也沒叫醒他。唉，看來老師也無能為力了。
這就是我們班的奇人。不管，他是站著，是坐著還是蹲著，都能睡著。這就是我們班的睡覺狂魔！
奇人作文500字 篇18
天陰沉沉的，滿天濁云厚厚堆著，低低壓著。路旁的花草都縮緊了身子，往日歡快的小鳥不見了。校園內，一棵高大的廣玉蘭不甘寂寞，葉子依然暗綠著，好像眷戀夏天的翠綠。
做早操時，操場仿佛一個冰冷的冰箱。我們都裹著大棉襖，穿著保暖鞋，艱難地邁著步子，時不時地搓手取暖。
風像刀子似的.刮過我們的臉。突然，我們班出現(xiàn)了一位奇人，長得像頭小牛犢，上身掛短袖T恤，下身套一條短褲，穿一雙涼鞋。
這一出戲，如高山放大炮，操場上頓時炸開了鍋。所過之處，同學們都盯著他看，上上下下打量著，搜尋著好像要揪出什么來。幾個女孩驚愕得張著嘴，簡直可以吞下壘球。
一位老師捂得嚴嚴實實的，快步走過來，關切地問他：“你怎么回事？穿這么少，不冷嗎？”說完還打了一個寒顫。
奇葩十分幽默地答道：“今天怎么這么熱啊！受不了啦！”說完還伸手裝模作樣地擦擦臉。
我有些嫉妒，白了他一眼，不要瞎子看告示——裝模作樣。其實我也很熱，因為穿了三件棉衣，一條棉褲，一雙棉鞋。每當同學們和我握手時，都會被我手的高溫所震撼。但我不得不說，打心眼里羨慕這位校園網(wǎng)紅老兄。
回到教室，可熱鬧了，新面孔三三兩兩的從教室門外往里瞅；課間休息，又來一撥一撥，持續(xù)到放晚學。
一枝寒梅，傲立雪中，引無數(shù)兒童，竟折腰。
奇人作文500字 篇19
在我們平凡而又普通的生活中，生活著太多不平凡的人。葉翠微教授便是其中一個。
這么一位大名鼎鼎的偉人，其實也跟我們普通人是一樣的。地鐵站、校園里……哪兒都能瞧見他的身影。有一次，在我回家放學的路上，他還和幾位杭二中的教師們走了出來，跟我們碰上了面。
待到葉校長走后，我同學的外公才發(fā)現(xiàn)這個穿著普通的人竟然是葉教授，驚呼道：“喲！他竟然是葉翠微��！天吶！”我則在心里默默地贊嘆著：可不愧是俗世奇人��！
八卦掌我以往未曾聽說，但八卦則是每個中國人乃至外國人熟知的。話說八卦掌打起來就似八卦圖，因此而得名。八卦掌的.傳人們更是名噪全國，令人們尊敬。
不知從何日起，學校把我們周一的體育課改成了一節(jié)太極課。授課的鄭老師脾氣好，許多同學便在他的課上嬉戲打鬧，很不守分。而鄭老師卻還說我們是最乖的一個班，在太極課的考試上，我們全班竟然都以“優(yōu)秀”的好成績通過了。
最后一節(jié)課上，鄭老師又一次大大表揚了我們：“孩子們，你們是祖國未來的棟梁，我希望你們能夠好好學習、為國爭光！”
鄭老師走后，第一次在旁邊聽課的陳老師問道：“同學們，你們知道鄭老師是誰嗎？”我們都直搖頭。
“他可是八卦掌的正宗傳人！鄭老師在日本的許多大學教授他獨有的一套拳法二十余年，十分了不起。你們有沒有跟著他好好學呢？”許多同學都悄悄地低下了頭，我卻在心里不住好啊！好��！不愧是俗世奇人！
奇人作文500字 篇20
這個世界，有著各種各樣的人，有的人身懷絕技卻深藏不露。而我發(fā)現(xiàn)了新大陸——我媽有超能力，專門對付我！
媽媽有一雙“順風耳”，有時不太靠譜，但有時很厲害。有一次，我要去房間拿東西，那個房間又是個倉庫，鑰匙在媽媽手上。我在房間里先用不大不小的聲音叫了幾聲媽媽。見媽媽沒反應，我便大喊大叫，都快叫破喉嚨了，她就像戴了耳塞一樣，還是沒有應答。哼，把我說的話當耳邊風，我很是無奈，干脆看會兒手機，于是把聲音調到只有蚊子叫聲般大小。沒想到我一個視頻還沒有看完，媽媽就破門而入，“不寫作業(yè)還看抖音，隔著門我都聽到聲音了！”我很疑惑，是不是每個家長都這樣？有一套獨門秘籍對付自家小孩。
我媽還有一個絕招。每到半夜，夜深人靜時媽媽就成了“感應器”——專門感應我的`動作。一次凌晨3點多，我下床去上廁所，剛走下床。媽媽瞬間坐起來，警惕地問我：“去干嘛？”“上個廁所�！眿寢尣虐残乃隆Ｄ翘焱砩衔乙稽c兒睡意也沒有，在床上翻來覆去的，睡不著覺。于是我爬到床邊，輕輕掀起蚊帳，小心翼翼地走向手機。經(jīng)過媽媽時，我還特意踮起腳，大氣也不敢出。就在我的手剛碰到手機屏幕的一瞬間，媽媽又坐起來了，我被抓了個正著。我懷疑手機上有一種新型的高科技，可以隨時發(fā)送警報給媽媽。
所以，我認為呀，每個媽媽都有一些對付自己小孩的方法。我媽就特別多，她肯定專門去練過。
奇人作文500字 篇21
我最喜歡的《俗世奇人》 每一個都有自己的優(yōu)點，沒個人都有自己的才能，一個人，并非擁有很高的學歷，但是他的才能是無人能及的，是獨一無二的。
讀了《俗世奇人》這本書后，我覺的馮驥才老師說的好，生活是平凡的，但是不是平淡的，手藝靠的是手，手上就必須有絕活，有幾個本領齊天的活神仙，比如：“刻磚劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李�！钡窃谶@些人中我最佩服的是刷子李，因為文中刷子李的本領使我非常佩服，他一手絕活并非一兩天練成，絕對是功夫，而且沒有毅力和耐心是練不成的。
這使我想到現(xiàn)在的社會，有的一邊看手機一邊刷墻，刷的一點都不均勻，地面上白花花的一片，很多裝修問題，都是工人不認真造成的。所以現(xiàn)在社會上有很多裝修沖突，而刷子李和他們一比，就是天差地別，刷子李身上和地上沒有一個油漆的白點，惹的`他徒弟都不想信，以為他是吹牛，后來徒弟也相信了。
我也覺的刷子李非常厲害，刷子李之所以刷的那么好，都取決于他那沒日沒夜的練習，而且他那本領也真叫人佩服，不禁讓我想到了一句話“臺上一分鐘，臺下十年工”我們要好好的向刷子李學習，學習他那種用本領說話而不是會胡亂吹牛，技術不僅要練習，更重要的是練精，在已經(jīng)學會的基礎上要做的更好，用自己全部的智慧和力量，投入到一件事上。
奇人作文500字 篇22
縱觀世界奇人無數(shù)，卻數(shù)吾班蘭浩寧一馬當先。問此人是誰？此乃我班一大奇葩也。此人有何奇處？但看小女子細細道來也——
第一奇：此人相貌平平，卻攬群師喜愛。上美術課，其師令其繪柳，提筆揮毫，畫畢，拿過一睹其容，竟如大把胡子，雜亂無章，無人認出。僅此畫工，卻得美術老師喜愛，不知乃上課表現(xiàn)，抑或聽課之態(tài)度，竟將全班唯一之美工比賽名額給他。左思右想，實在不得其解——莫不是《射雕英雄傳》里的郭靖那傻人傻福降臨此君也？
第二奇：此人武力同相貌一般，雖自稱其跆拳道藍帶，但竟淪落至被3年級孩童欺負的地步，豈不可笑？但僅此武力，竟成63班一雄也。放學之時，如群龍之首，得眾男生追捧，如眾星捧月，羨煞我也！以及班干競選，竟得票過半，角逐班長之位，好不威風！盡管最終于1票而落馬，但雖敗尤榮，還得副班長之位，將班中“武力超群三頭蛇”（指三人）收入麾下，令人稱奇。
第三奇：此人自稱才疏學淺，但每逢考試必將第一捧入懷中。作此人同桌久矣，曾幾次尋覓其作弊之跡，卻每每無果，還倒打一耙，被扣“欲作弊”之罪名，苦也！但久之，對其分數(shù)佩服不已，嘆為觀止，并尊其“考王”也。
寫罷，時值中午。逐問其人感想，卻見他“兩耳不聞同桌言”，雙眉緊皺，目光隨老師而動，手中筆行飛快，筆記已記兩頁有余。再觀自己，正是“一字不著，盡得風流。”逐驚也，大呼：“于枯燥之語文中如此投入，真乃奇之有道，奇得好！真乃世間大奇人矣！”
奇人作文500字 篇23
立秋過后，一天的溫差太大，中午是悶熱無比的夏天，傍晚則是清涼爽快的秋天。
前天傍晚時分，涼風一陣陣襲來，吹走一天的燥熱，我們一家人在涼風中悠閑地散著步。
天邊還殘留著一抹火紅，大街上人來車往。一個騎電動自行車的老人和一個騎電動三輪車的`老人一前一后地行駛，突然，卻發(fā)生了“追尾”事件。只見騎兩輪的老人被撞得車把一扭，快速向一邊倒去，人也重重地摔了出去，腿部和其他地方多處受傷。我不由心中戰(zhàn)栗：“哎呀，這人可真倒霉！”正感嘆著，騎三輪車的老人卻做出了一個讓人驚訝的舉動。
她見那個人倒在了地上，便雙手一撒車把，留出一個足夠自己跳出去的空檔，又按在坐墊上，身子向空檔一傾，兩手使勁一按，雙腿使出最大的勁一蹬，她“嗖”得一下飛出去，也重重地砸在了水泥路上，臉部、胳膊等地方也光榮受了傷。
騎兩輪的老人見狀，滿臉怒氣地坐起來和假摔的老人理論，群眾也紛紛吐槽：“你看這人，把別人撞了，自己跳下車，故意摔一下，她怎么能這樣？真是無理還想占三分！”“就是，這個人怎么這么可笑�！薄詈�，這件事被趕來的警察妥善處理了。
騎三輪的這個老人把做人的道德底線完全打碎，都快成碎沫了……這奇人做的異事實在太另類了點兒吧！
奇人作文500字 篇24
今天我們才到了新學校，就結識了一位新校長，這位校長十分奇特。
一奇在他的姓名。他姓國，叫國旗。是不是很驚奇有趣呢?
二奇在他的微笑。他五十來歲，兩鬢已冒出了一些白發(fā)，可總是帶著小孩兒般天真的笑容，有時還伸出舌頭做鬼臉，讓人覺得這個小老頭兒可愛、可親又可敬。
三奇在他的語言。他總愛編順口溜、打油詩、快板書，有時還來一個三句半。你看，校長室里、黑板報上、噴繪上都有他的'作品。一天，小叮當把掉在地上的紙拾起來放到垃圾桶里，國校長在后面看見了，走過來笑瞇瞇地說：“小叮當，講衛(wèi)生，保護環(huán)境你最能，你最能;小叮當，講文明，保護環(huán)境做標兵，做標兵�！毙《．斢珠_心又不好意思。星期一升旗儀式上有國旗下的講話，校長總愛用詩句來講。你聽：“……四年級的同學已經(jīng)知道好好學習，天天向上;五年級的同學會自己學習，奮發(fā)圖強;六年級的同學更應該勤學苦練，把未來去闖!”嘩——臺下一片掌聲�！白屛覀兊拿魈旄用篮�!”嘩——校長一用押韻句，一提高聲音，同學們就以為講完了，便使勁鼓掌，結果鼓了十幾次，把手都拍疼了。這可把老師們樂壞了，一個個在旁邊偷笑�！白屛覀兊年犉祜h得更高，更高!”校長再一次提高聲音，結束了講話。結果下面靜悄悄的，一秒，兩秒，五秒，同學們終于回過神來，制造出震耳欲聾的掌聲，當然，還夾著憋不住的笑聲……
這就是我們學校的奇人趣事，你們學校有什么奇人和趣事呢?
奇人作文500字 篇25
“糟糕！我的本子拿錯了，我拿的是刺頭的本子，那么……他拿得一定是我的。”一個可怕的念頭閃過我的腦海，我不管三七二十一，以光速拿起手機，“嗒嗒嗒”撥下一串手機號碼。
“喂，是刺頭嗎？”我怒氣沖沖地詢問他，“你是不是拿了我的本子？老地方，不見不散！”說完，不等對方回答，我便“啪”的一聲掛掉了電話，便飛快奔下樓，就像一只要回窩的小鴿子一般�！斑诉诉恕保业哪_步聲震得整幢大樓跳起了“華爾茲”。我剛剛下樓，刺頭就急匆匆地跑了過來。我警惕地望了望四周，確認沒人后，先把他的本子搶過來，再把他的'本子扔回去。這一連串的動作一氣呵成，我也滿意地拿回來自己的本子。
不巧，這一幕被樓上的媽媽看的一清二楚。我迅速跑上樓，剛進房間，就被媽媽拎回客廳：“你是不是把一個東西給了一個男生，他也給了你一件東西，是不是情書？拆開來看看！立刻！馬上！”媽媽的聲音大的就像獅子的吼叫聲，把我的耳膜都快震破了，我呆呆地把作業(yè)本交給了老媽！“聽著！以后不許在外邊這樣！不然……后果自負！”看著眼前暴跳如雷，大驚小怪的媽媽，我哭笑不得，“真的不是這樣！”我把事情的來龍去脈跟她說了一遍，媽媽不但不認錯，反而向我大吼了起來：“你怎么不早說呢？害我那么緊張！”我滿臉黑線，頓時語塞，整個人石化了。
唉，可真是啞巴吃黃連——有苦說不出��！這可真是一件奇事�。�
奇人作文500字 篇26
西游記是一部充滿傳奇色彩的名著，孫悟空更是一個充滿傳奇色彩的人物。孫悟空的傳奇在于神通廣大，筋斗云、七十二變、金箍棒、火眼金睛……多么神奇、多么有趣；孫悟空的'傳奇在于勇敢無畏，擊退十萬天兵、打敗巨靈天將、與哪吒木叉斗智斗勇、與二郎神“斗法”……雖然有點“不知天高地厚”，但是他確實勇往直前，不知道懼怕：孫悟空的傳奇在于忠心耿耿，在取經(jīng)的道路上，遇到了形形色色的妖魔鬼怪，他幾乎時時刻刻保護著唐僧，為取經(jīng)做出了巨大貢獻呢！
吳承恩塑造了一個未雨綢繆的形象，與眾猴飲酒，沒有沉醉于暫時的歡樂之中，卻想到了生死問題，我學到了思考要周到；吳承恩塑造了一個堅強不屈的形象，在煉丹爐里待上四十九天，不惜一切保護唐僧、在五行山下一邊被壓著，一邊接受各種可能的危險，我明白了信念要堅定；吳承恩塑造了一個偉大的形象，不辭辛苦、不避艱險，不懼強暴、不計較個人恩怨得失……這就是孫悟空。孫悟空真是聰明，利用豬八戒的貪吃，讓他幫了許多忙，我了解了合理利用的重要；孫悟空真是不盲目，在喝蜈蚣精的有毒茶時，他沒輕易地、像豬八戒一樣大口喝下去，而是通過細致觀察察覺到異詳，而且通過努力救了大家，我發(fā)現(xiàn)了觀察的可貴；孫悟空真是無私，做出了那么多貢獻，打敗了那么多敵人，保護了師傅那么多次，卻不求一丁點兒回報……
在孫悟空身上我學到了許多，嗬！好一個傳奇人物！
奇人作文500字 篇27
在這個寒假里，我閱讀了馮驥才先生寫的《俗世奇人》一書。書里面一個個人物都身懷絕技，讓我欽佩不已；書里面一個個故事都精彩紛呈，讓我大開眼界。
在百年前的天津碼頭上，生活著各種各樣技藝高超的“活神仙”。書中有妙手回春的蘇七塊、刷漿不漏的刷子李、力大無窮的張大力、手巧靈活的泥人張…‥他們都是俗世俗人，卻個個擁有獨門絕活，在碼頭上享有盛名。
《認牙》這篇故事讓我感到華大夫對工作的認真，簡直達到了忘我的境界。他不記得病人的長相，卻能認出自己醫(yī)過的牙。那個通緝要犯認為華大夫記性不好，不記得病人而醫(yī)術又高，才去他那兒看牙的，不曾想他記牙不記人，全部心思都使在牙上。當醫(yī)生的爸爸若是能達到華大夫的境界，那也算是神醫(yī)了。
看了這本書，“活神仙”們是如何練就一身通天的本領呢？我陷入了深深地思考。他們的本領并不是與生俱來的，而是經(jīng)過千錘百煉造就的。為了練成一番手藝，他們在一生中最好的青春年華苦學本領，終于靠自己堅持不懈的努力，創(chuàng)造了不平凡的`生活。
其實，在我們身邊也有許多奇人，他們有些過目不忘、有些身殘志堅、有些運動超能、有些百發(fā)百中…‥他們和《俗世奇人》中的人物一樣，在平凡的生活中創(chuàng)造出不平凡的成就。
大千世界無奇不有，我們只有腳踏實地、堅持不懈，努力達成自己的目標，實現(xiàn)不平凡的傳奇人生。
奇人作文500字 篇28
弟弟是個“動物學家”，非常喜好螳螂，就連里離螳螂幾里路的地方，他也能聞出螳螂的氣味，而抓螳螂的方式也很特別，是用“嘴”來抓的。
今天天氣炎熱，太陽像個大火球，炙烤著大地，知了在樹上喊著“熱——熱’，我一回到家，就領著弟弟去抓螳螂。
弟弟是個小向導，他一連說出了好幾個螳螂多的地方，“螳螂一般都在綠葉中，有的在大樹上�！蔽乙宦牼外罅�，我一般只能爬到一米高的地方，看來螳螂并非小人物。突然，我發(fā)現(xiàn)弟弟的鼻子動了動，好像在聞什么東西，“不要出聲，螳螂就在附近�！钡艿苄÷曊f到。我跟在他后面五分鐘了，連螳螂的影子都沒看到，忽然，我在樹葉上發(fā)現(xiàn)了個綠東西，我過去一看，高興得差點叫出聲來，原來是一只大螳螂，嘿嘿！你以為這樣能騙我？我伸手抓住了它的脖子，沒想到，他的兩只“大鐮刀”朝我手上一鉤，我“啊”的一聲，連忙放開了，我的手上被鉤出一條血印子，手背火辣辣的`疼，但還想抓住它。弟弟跑來問“疼不疼？”我在弟弟面前充硬漢，“沒事�！钡艿芮魄莆矣智魄企耄褚粋�小大人似的嘆了一口氣，又無可奈何地聳了聳肩膀。
他跑到螳螂前，把舌頭翹得老高，螳螂見這模樣，一動不動，弟弟猛的一伸手，抓住了它�！俺晒D！”
弟弟的奇異功能真是太奇妙了！
奇人作文500字 篇29
每個人都有心中的“傳奇人物”，當然，我也有。他就是我們班既聰明又活潑的衛(wèi)生班長曹一支。他的個子不高，身材不胖。一張鵝蛋臉上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛，總是忽閃忽閃的。笑起來的時候，就像兩個彎彎的新月掛在眉梢，還露出兩個漂亮的小酒窩。最特別的是，他的后腦勺還留了一根長長細細的小辮子，非常惹人喜愛。
曹一支特別能干，自從我們班的'衛(wèi)生交給他管理，每次都能被評為“明星中隊”。為此，班主任經(jīng)常表揚他，同學也視他為“傳奇人物”，非常敬佩他�？墒敲看瓮瑢W們問他“把班級衛(wèi)生管理得這么好，得了這么多‘明星中隊’，有什么訣竅時？”他總是笑笑說：“四個字——認真負責”。可是這些只是我對他最初的了解，直到“那次以后”，我就開始崇拜他了。
記得那天，我和曹一支還有幾個同學一起放學回家。走到學校門口的時候撿到了十元錢。有個同學說：“我們把這十元錢分了吧！”有個說：“我們一起去買零食吧！”可是曹一支卻說：“我們應該把錢交給老師�！彼f：“老師教育我們‘不以善小而不為，不以惡小而為之’，所以雖然只有十元錢，我們也不該不交給老師�！蔽覀儽凰f服了，立即返回學校，把錢交給了班主任謝老師。
通過這件事，我更加佩服曹一支了，甚至開始崇拜他，覺得他真是一個名副其實的“傳奇人物”。他讓我懂得了認真負責、拾金不昧的道理。更讓我明白了什么是“不以善小而不為，不以惡小而為之”。
奇人作文500字 篇30
我們班上的漫畫杜，畫起漫畫來可真叫一個厲害！
課間，漫畫杜不去和別的同學玩，自個兒在座位上畫漫畫。她本身就對畫畫有濃厚的興趣，也有與生俱來的天賦，再加上她漫畫老師的指導以及上網(wǎng)搜索的結果，漫畫杜成功編出了一套漫畫《狗莊故事》。
漫畫杜在生活中大大咧咧的，在畫畫的時候卻是格外的細心，不允許出一絲差錯。
瞧，她又要畫畫了，這次畫的是貓和老鼠中的圖多蓋洛和一則狗莊小故事。她先畫圖多蓋洛。只見漫畫杜先畫出了一個圓圓的腦袋和半圓形的'耳朵，然后加上了鬢邊的卷發(fā)不出一分鐘，漫畫杜就完成了圖多蓋洛的繪畫。這個圖多蓋洛畫得栩栩如生，透露出高貴的氣質。
接下來，漫畫杜就要開始畫狗莊故事了。狗莊中一共有四只可愛的小狗，分別是茶杯犬、泰迪、拉布拉多和哈士奇。漫畫杜在畫它們的時候，時而一揮而就，筆尖飛快地游走，只聽得唰唰的摩擦聲，一只可愛的小狗就躍然紙上了。時而又精雕細琢，刻畫細節(jié)。不出一會兒，她就畫完了四只小狗。
看呀，茶杯犬瘦瘦的，耳朵毛茸茸的，上面還系著兩個蝴蝶結，像是愛美又注重身材的女生。而泰迪略為肥胖一些，全身都帶著卷卷毛，很可愛，看起來有點像是淳樸、憨厚的老實人。拉布拉多則戴著領帶、穿著西裝，非常體面。哈士奇的嘴巴像是狐貍一般，尖尖的，長長的，它還經(jīng)常戴著一副墨鏡，很喜歡耍帥�？吹竭@里你是否也想去圍觀一下她筆下的《狗莊故事》了呢？
這就是我們班的俗世奇人漫畫杜！
奇人作文500字 篇31
我們班各式各樣的人都有，真是千奇百怪。但正是有了這些各具特色的人存在，我們班才會充滿歡聲笑語。
籃球迷
我的同桌是個典型的'籃球迷，他很喜歡看籃球比賽，每次籃球賽他都不錯過，一下課就在教室里談論球賽。有一次上語文課，老師叫他起來回答問題，可是叫了三四遍，他都沒有起來，老師生氣了，罰他寫小字，最后經(jīng)過我們打探，才知道他原來在想這個星期哪個球隊會獲勝。
他不僅喜歡看籃球比賽，也喜歡打籃球，每個周末在學校的操場上，都會看到他的身影。
女中豪杰
“自古英雄出少年”，女的也不例外。我們班有個暴烈女人，人稱“女中王”。有一次，有個素不相識的男生得罪了這位“女中王”，她可不好惹。果然，她的臉色馬上陰沉得像狂風暴雨一樣。站了起來，一把擰住那個男生的耳朵，質問道：“我又沒惹你，你干嗎惹我？”說著一拳頭下去，把那個男生打的鼻青臉腫。
貓頭鷹
貓頭鷹是聰明的象征。我們班就有一只“貓頭鷹”，她就是陳夢玲。陳夢玲看過很多書，可以說是“博古通今”。每次回答問題，她都能輕松應對。我們從未聽說過的名人她都知道得一清二楚，這一點我很佩服她。記得有一次上《再見了，親人》一課時，老師提了一個問題，我們全班幾乎全不知道怎么做，只有她準確無誤地答出來了。
這就是我們的班集體，我們愛我們的班。
奇人作文500字 篇32
要問我最喜歡什么課，不用想也知道，那就是數(shù)學了。我的數(shù)學老師姓楊，他可真是位奇人！
楊老師頭發(fā)短短的，眉毛粗粗的，眼睛炯炯有神，總是滿面紅光。他的嘴巴很大，總不時蹦出一些數(shù)學公式。楊老師個子蠻高，挺著一個大大的啤酒肚。他最愛穿皮鞋了，一天一雙，不停交替更換。每節(jié)數(shù)學課前，先聽到的一定是皮鞋落地的`“嗒，嗒，”聲。他手腕上的那塊手表也與眾不同，銀白色里面泛著一點金光。
楊老師并不只是外貌而引人注目，他奇就奇在他上課時的幽默。
一次數(shù)學課，楊老師正在分析例題，沒想到底下有位吃了熊心豹子膽的同學居然扭頭跟后桌說話�？磥砟峭瑢W是初來我們班，還沒領教過楊老師的“威力”。只見楊老師瞪了他一眼，跟他一起說話的人馬上知趣地停了。而他的嘴卻像開了栓的水龍頭，毫不停歇。又過了一會兒，老師高聲叫道：“同學，要不要把你的頭擰下來，放到操場上當足球踢��？”那個同學被這么一問，立馬就一聲不吭，被鎮(zhèn)住了，從此再不敢在數(shù)學課上胡鬧了。
還有一次，楊老師在講解作業(yè)，說：“有一個人啊，小數(shù)點可能去別人家做客了。同學們，你們可要看好自己的小數(shù)點哦！”同學們一陣爆笑，從此大家都十分注意，再也沒人落下小數(shù)點了。
怎么樣，我們的數(shù)學老師奇嗎？偷偷告訴你，他可是蘇步青學校的名師哦。
奇人作文500字 篇33
七月的一天，我午睡過后，吃了個水果，只聽見我的房間里發(fā)出了幾聲尖叫，只見媽媽手上提著一只昆蟲，仔細一看，盡是一只“知了”，可把我樂壞了，便想給它一個溫暖的家。我立刻找來了鞋盒，開了個天窗，用保鮮膜包住，撐起幾根樹枝，放了點土，對它來說是個“豪宅”了。放在房間里，期待著它的叫聲，房間里有涼爽的空調，過了很長時間，它還是一聲不吭，把它放了出來，但他還是一聲不吭，我覺得很奇怪。
我又讓它進“屋”休息，趁我不注意，它一次又一次地爬上保鮮膜，想逃出這個“豪宅”，它一次次爬上去，我一次一次地把它放下去。反反復復，我有點厭煩了，就去寫作業(yè)了。時間就這樣一分一秒地過去，直到第二天……
早晨，我朦朦朧朧的.，起了床就去看它。經(jīng)過一個晚上的努力，它已經(jīng)爬到“屋頂”，把保鮮膜頂出了一個大洞。我感到十分震驚，因為它為了自由而不放棄，這不屈的生命力，深深地感動了我，我決定放了它。來到窗前，我剛打開盒子，它立馬展翅高飛，飛到離我家最近的一棵樹上�，F(xiàn)在的它，每天在枝頭，不疲不倦地高唱著。
據(jù)說，知了在地下生活要三年以上，而在枝頭，只有一個夏天。這就是一只知了帶給我的全新感受，生命總是短暫的，短暫的生命也同樣可以活出自己的精彩！
奇人作文500字 篇34
大家一定都看過電視里的“飯沒了秀”吧！里面的奇人趣事可有趣了。但侯嘉麒有什么奇怪的地方，好玩的事呢？請看下面分解。
侯嘉麒有三奇。一是上課時像“面條”，下課時像只解脫的猴子。二是每當作業(yè)沒交時，他總是一拍腦袋，嘴里念著：“糟糕！我又忘在家里了”。三是雖然老師批評他，但他還是繼續(xù)為非作歹。
不信？你看你看，他又來了。這是一節(jié)數(shù)學課，他兩眼發(fā)呆地望著老師。手撐著下巴，像一尊雕塑。不用說，雖然人在課堂，心早已飛到窗外去了。
旁邊的同學都為他捏了一把冷汗。只見侯嘉麒仍然兩眼呆呆地望著黑板，無動于衷。同桌的同學輕輕地碰了他一下，他這才反應過來。他慢慢地站了起來，緊皺眉頭，一言不發(fā)，好像在等待著老師的處罰。
下課了，ers張老師帶著教具氣憤地走了。侯嘉麒立刻像一只猴子，在教室里東奔西走起來，好像剛才的事都與他無關似的。玩著玩著，又聽到了一個極為恐怖的`聲音：“侯嘉麒，你的作業(yè)怎么又沒交？是不是又掉家里了呀？”熊老師十分生氣，把桌上的本子使勁敲了幾下。
“我……”侯嘉麒的心思又被老師猜中了，心里十分不安，可是不愿意發(fā)生的事還是發(fā)生了。
“你去把你的家長叫過來，我要和他們談一談。還有大休息的時候，你給我留在教室里，好好補作業(yè)�！毙芾蠋熛褚恢话l(fā)怒的豹子，大聲吼道。
奇人作文500字 篇35
我們班上的人，可謂是無奇不有，奇的程度只有你想不到，沒有他們做不到。
飛毛腿
有一次，四年級的時候，上體育課，老師讓我們分成了小組比賽，其中有一位同學跑的非常快。一溜煙，他已經(jīng)一馬當先，只留下一陣陣的灰，就像一只獵豹捕食，讓后面的同學吃灰去了。因為這次，我們班的同學還送了他一個外號“電動小馬達”呢！
膽小鬼
“她什么東西都怕！”這是我對她的評價，尤其是昆蟲。記得有一次，我們學校有小記者活動，去習家池，當我們來到了一條小路，兩邊是茂密的`樹木，小路上有許多螞蟻，可能有一些蟲子，所以老師在前面開路，她在中間，可還是聽見她的叫聲：“��！好多螞蟻！”邊叫邊閃身到了另一邊，瞧她現(xiàn)在的速度，可比我們班的“電動小馬達”跑的快多了。
告狀大王
我們班還有一個告狀大王，就連別人碰她一下，她也要去告訴老師。記得有一次，上語文課，后面的一位男生的腳不小心踢到了她的椅子，她就氣的臉紅了起來，那個男生再三跟她道謙，可她就是不聽，非要告老師。最后她還是舉手告訴了老師，老師把那個男生臭罵了一頓，從這以后，可沒人再敢惹她。
我們班上的奇人可是非常非常多的，我只是講了其中的三個人，我也總結出了我們班的特點，一個字：奇！
奇人作文500字 篇36
俗世奇人，顧名思義就是像泥人張（真名叫張明山）、蘇七塊（真名叫蘇金散）、刷子李、酒婆，像這樣的神人，光看名字就覺得神奇無比，讓人浮想聯(lián)翩。
我閱讀完了以后，仔細一想：“他們能做的事情，說不定我也可以做到呢！”想到的這里，我馬上行動起來，那就從第一個人物開始做起吧。泥人張，呵呵，我覺得soeasy，太簡單了吧，不就是在眼睛看不見的情況下，揉一揉或是摸一摸，再或是搓一搓，還是壓一壓就可以做出各種各樣和現(xiàn)實中一模一樣的泥人。我家里雖然沒有泥巴，但是我可以用太空泥去代替泥巴。我就想做一個和弟弟長得一樣的泥人。我輕輕的閉上眼睛，腦子飛快的想象弟弟的模樣，胖乎乎的身體，憨憨的笑，眼睛像兩顆黑色的瑪瑙，閃閃發(fā)亮。頭發(fā)黑油油的，想想就可愛極了。我于是飛快地捏了起來，可是最終卻做出了一個“四不像”，這時候，我才知道干什么事情都要認真努力，這樣才能有一個好的結果。
下一個我要做的`是蘇七塊，這個好啊，老爸以前學過醫(yī)學，所以教給了我一點點，或許我可以“勝任”這個角色。嘿嘿，老弟就勉為其難的作為我的第一個“病人”。老爸說過，兩個手指放在脈搏上，一分鐘大約60100次，與心跳的速度一樣，低于60次和大于100次就是身體某個地方出現(xiàn)問題了。我測了一下，老弟的脈搏大概是85次，但是我卻不知道他得了什么病癥，果然啊，沒有先天的聰明才智，但是一定要有后天的努力學習才行。
奇人作文500字 篇37
“來來，我給你科普一下……”這語氣好熟悉，沒錯，這就是我們班的俗世奇人，“四眼小才女”。
四眼”小才女，顧名思義，她有四只眼睛，怎么可能？開個玩笑，其實是她戴了副眼鏡，就像又加了兩只眼睛。四眼小才女瘦瘦的，可你別看她瘦，她腦子里的知識可多了。
四眼小才女的知識可謂上知天文，下知地理，而且門門功課都很好。她時不時的帶來一本奧數(shù)題，我們經(jīng)常過去看她解題，那一道道繁瑣的題目，在她筆下似乎都成了一只只溫順的小貓，每到這時，她深沉的眸中就會露出一股笑意。她不管數(shù)學好，文化知識也懂得很多。在一次詩詞分享會上，平時文靜的她一下就變成了本次分享會的活躍分子，那些詩詞像子彈一樣不停地從她嘴里射出來，射得我們一愣一愣的。下課后，她又拿起了一本天文書……天吶，四眼小才女的知識真是太太太太淵博了，都這么淵博了，可還是在學習，這種好學精神值得我們學習。
四眼小才女有個其奇規(guī)矩，就是每天背一次人體的組成，忘了說，她長大想當法醫(yī)的。雖說有些奇怪，但也不會影響我們的生活，可她不光背，還要在我們的耳邊背，每當她說“我來給你科普一下吧”的'時候，你的耳朵就要受苦了！所以每到這時，我們便會火速的逃離她，畢竟我們的耳朵不是金剛石做的，不過如果是金剛石做的，也未免抵抗得住��！
這就是知識淵博又好學的四眼小才女，一個擁有許多知識的奇人，如果你想來挑戰(zhàn)她，非常歡迎哦！
奇人作文500字 篇38
世上有奇人無數(shù)，有的本領高強，有的樣貌奇特。我們班就有一個奇人——“張大力”。
“張大力“身板有些瘦小，一雙眼睛炯炯有神，頭沒那么大，一雙細瘦的手......怎么看都不像有大力氣的人。但為什么叫他“張大力”呢？哈哈，因為他表面瘦弱，但他可是一身牛勁，就像電影《小兵張嘎》中的小胖墩似的。
最近我們喜歡玩一個游戲——黑人抬棺。就是四個人當”黑人”，一個人當“棺材”，“黑人”要“抬棺材”。有一次，“張大力'當“黑人”，我見別的“黑人”全都是有氣無力的樣子：低著頭、彎著腰、大口大口地喘著氣。但“張大力”就不一樣了，只見他昂著頭，高抬著手，直挺著背像軍人在行軍似的.。我疑惑不解：他是不是沒出力，在偷懶呢？我又仔細地看了看，竟發(fā)現(xiàn)他抬的最高！他出的力最多！我驚呆了：他是大力神嗎？
又有一次，不知誰想的主意——我們在天橋背別人比力氣。目前我第一名，我正得意洋洋地笑著。這時，“張大力”過來說：”楊栩，我來背你吧�！拔殷@訝地說：“你可以嗎？”我真怕莊壞他的身子�！皼]問題！”他自信地說。我便三下五除二跳了上去。他說：“不重嘛。”便背著我跑了幾十米。我又驚呆了。
你們知道“張大力”是誰了嗎？哈哈，他就是我的同學——張騰睿！
奇人作文500字 篇39
我們班有一奇人，姓勞名稼溢，然眾人卻稱之為“口水娃”。想知道大家為什么給他取這個綽號嗎?且聽我細細道來。
勞稼溢個子小小，眼睛細細，特別愛笑，一笑起來，細細的眼睛就成了一條彎彎的縫。他最愛吃紅領巾，胸前的紅領巾總被他嚼成“爛干菜”。他笑的`時候，口水也總是不自覺地流出來。有時，他還舔眼鏡框腳，平時我們都叫他小勞，但因為他口水太多，就叫他“口水娃”，久而久之，我們都忘記他的真名了!
有一次上課的時候，小勞遇到了難題，只見他順手摘下了眼鏡，不假思索地塞進嘴里，時不時地吞進吐出，一副悠然自得的樣子，似乎在說：有了這靈丹妙藥，還有什么能難倒我!果然，不到幾分鐘，題目就迎刃而解了，他也不擦一下眼鏡，很自然就戴上了，我看了直搖頭。
還有一次，我們一起跑步，我看見小勞邊跑邊不停地咬著紅領巾，嘴里還“吧嗒吧嗒”地響個不停，好像紅領巾蘸了糖一樣�？粗缘媒蚪蛴形兜臉幼樱乙踩滩蛔∠雵L一嘗�！靶�，你臟不臟啊!”一個尖銳的聲音把我的思緒拉了回來，只見他瞇著小眼對著我們傻笑，也不反駁。
這就是我們班的奇人——“口水娃”小勞，聽了他的故事，你是不是很想一睹他的廬山真面目呢?那就不妨來我們班級瞧一瞧吧!
奇人作文500字 篇40
上回講到L君大顯神通，這不，江湖之上，許多能人如雨后春筍般拔地而起，如吃貨G小姐，抖腿W君，大象C君……全部都是江湖上赫赫有名的大人物。就連退隱已久的Poss君，也重現(xiàn)江湖，所向披靡，就連威名遠揚的L君，見了他，也要禮讓三分。
而Poss君正因獨門絕技，才在江湖上有著一席之地。瞧呢，他手插褲袋，cool得一塌糊涂，再看，其肩膀左右擺動，走著六親不認的步伐。待其靜立不動，你若再看，其兩眼臥于蒼穹之上，左腳虬枝般繞于右腳。要不就是雙手反叉著腰，儼然公雞打鳴的架勢�；蛘唠p眼迷茫，妖嬈嫵媚，絲毫不比古代女子差�；蛱�，或仰，或臥，或坐，或立，時而穩(wěn)如泰山，時而亂如麻繩，時而洶如波濤，時而靜如湖面。
Poss君的“神通”可遠不止于此。
“下面，請Poss君來讀�！睅熾p眼有光，一副期待樣。Poss君理一理衣服，昂首挺胸，下巴到脖子呈180度，瞳孔睜大，脖子一扭一扭。身情并茂鏗鏘有力抑揚頓挫洋洋盈耳生動傳神，獲得了師的贊揚，正式無聲的宣布了Poss君重出江湖的`消息。全班驚噫！
下課鈴如驚雷一般炸了開來，師一道圣旨“下課”，Poss君如惡狼般沖出教室，又如脫韁的野馬在走廊上奔馳，上躥下跳。殊不知，師正靜靜地看著他表演。其發(fā)覺后，一副乖乖認錯小綿羊的poss讓人見了啼笑皆非。
雖頑如皮猴，但倔也如野牛。Poss君標志性動作，也為他輝煌的歷史添上了點睛一筆。
奇人作文500字 篇41
生活是平凡的，但不是平淡的。平凡的生活中同樣也是波瀾起伏，妙趣橫生。馮驥才老師的《俗世奇人》說得好，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活”，“各行各業(yè)，全有幾個本領齊天的活神仙�？檀u劉、泥人張、風箏魏、機器王、刷子李等等。天津人好把這種人的姓，和他們拿手擅長的行當連在一起稱呼。叫長了，名字反沒人知道。只有這一個綽號，在碼頭上響當當和當當響�！�
在平凡的生活中，這些有“絕技”的奇人，生活會平淡嗎?
但問題的關鍵在于，“手藝人靠的是手，手上就必得有絕活。有絕活的，吃葷，亮堂，站在大街中央;沒能耐的，吃素，發(fā)蔫，靠邊呆。這一套可不是誰家定的，它地地道道是碼頭上的.一種活法�！�
得有真本事，才不會平淡啊!沒有真本事，豈只平凡、平淡，還會更加糟糕，把生活過得一塌糊涂。
我們要把平凡的生活過得不平淡。就得靠那份才藝，不只是在那時候這套是種活法， 就今時今日才華也是人不可缺少的啊。
在這時代有才華的人不怕遇不上伯樂，只怕才華比不上別人。隨著社會的進步，物盡天擇，強者生存，弱者淘汰，這不算殘酷，這只是一個事實而已。
《俗世奇人》中的奇人并不是樣樣精通，但他們卻把生活過得有滋有味，受人尊敬，當今社會也是一樣，我們不可能成為面面俱到的全才，但必須得有一門精通!不是有東北農民會說俄語當上翻譯，下崗工人了搞出了先進的發(fā)明嗎?
只要有一技之長，我們就會是俗世奇人。