關(guān)于留痕作文500字四篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編收集整理的留痕作文500字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

留痕作文500字 篇1

　　人生如逆旅，我亦是行人。我們都是天地間的過(guò)客，永恒存在著的，是腳下的路，蜿蜒綿長(zhǎng)的遠(yuǎn)方。

　　我們總愿意去做些什么，留下一些足跡。去告訴我們的后代，曾經(jīng)，我們經(jīng)歷過(guò)的，光輝歲月�？墒�，我們?cè)鯓硬拍芰粝伦阚E呢？

　　那經(jīng)雨水沖刷過(guò)的，又坦又硬的水泥、瀝青路自然是不行的。成千上百個(gè)人曾從那上面走過(guò)，毫無(wú)阻礙的走過(guò)去。那路依舊是那路，和那些從沒(méi)有人走過(guò)的路一樣，干凈，整潔。

　　平坦的路留不下我們的腳印，那便只有濘泥的路了。

　　黃土經(jīng)過(guò)雨水的滋潤(rùn)變得又黏又稠。那樣的路總是很少有人愿意去走，但只要你去挑戰(zhàn)了，便會(huì)留下深深淺淺的`足跡。像屈原放逐，-路磕磕蹕蹕。他從混濁不堪的塵世走來(lái)，走至泊羅河，成就了一條光輝浪漫之路。哪怕隔著幾個(gè)時(shí)代的歲月長(zhǎng)河，他那飄逸靈秀的身影，我們也能從他留下的腳印一《離騷》中得以窺探;例如李白，他的足跡遍布大唐山河，他路過(guò)奔騰的江海，從黑暗勢(shì)力的沼澤中走來(lái)，他路過(guò)險(xiǎn)峻的蜀道，從清風(fēng)明月中走來(lái)，留下一串串或豪放大氣，或清新俊逸的腳印。只有路過(guò)濘泥，我們才能在這塵世中留下獨(dú)屬于我們的，痕跡。

　　有人說(shuō)，所有不曾打敗我們的，終將成為我們前行路。上的墊腳石，那些年所有我們被動(dòng)接受的傷口，終將有一日會(huì)成為我們的勛章。如此，那些不曾讓我們望而卻步的濘泥之路，在我們跋涉之后，那凹進(jìn)路面的深深淺淺的腳印，便是我們的戰(zhàn)利品，上面鐫刻著的，是我們存在的痕跡，透露出我們堅(jiān)毅，不屈的精神面貌。

　　當(dāng)然，在我們的人生之旅中，路過(guò)的并不會(huì)全是濘泥，也會(huì)有寬敞明亮的大道。那么，請(qǐng)多一點(diǎn)耐心，嘗試著去經(jīng)歷，走破芒鞋之后，我們終會(huì)遇到濘泥的路，請(qǐng)勇敢的抬腳邁過(guò)，留下的腳印或許清淺，但，至少我們來(lái)過(guò)。

留痕作文500字 篇2

　　花季的我們，變了，變得不再那么懵懂，那么幼稚；成長(zhǎng)中的我們需要“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膱�(jiān)定與憧憬，同時(shí)也變得不再擁有生活，不再擁有歡樂(lè)，有的只是那學(xué)不完的教材，做不完的習(xí)題。

　　但，踏雪留痕。童年，那一個(gè)遙遠(yuǎn)的夢(mèng)，夢(mèng)中的場(chǎng)景像印在沙灘上的腳印，隨著時(shí)光的潮水一次次擱淺，留下了那零碎的記憶。

　　我是沙灘上一位普通而又偉大的拾貝者，努力地搜尋著一個(gè)又一個(gè)遺失的貝殼，勾起那一串又一串的靚麗風(fēng)景，偶爾的一道彩虹，又造就了另一段精彩。

　　單純的我童年時(shí)迷迷糊糊記得一個(gè)名字：比爾·蓋茨，同學(xué)們笑談間為他取了個(gè)昵稱“啤酒蓋子”。也許那時(shí)，我們并不充分了解他，也許那時(shí)這個(gè)名字只是一種娛樂(lè)，但不可否認(rèn)“比爾·蓋茨”卻永久地封存在我快樂(lè)的記憶深處。

　　在雪地上繼續(xù)漫步前行，前方的路仍一望無(wú)垠，但我掙脫了那雙大手。雪地上的腳印也已斑駁。10歲的我又變了，變得有點(diǎn)任性，有點(diǎn)狂妄，雪地上的腳印也變得深沉。大腦中已被灌輸“成才”的.思想，我有點(diǎn)不堪重負(fù)，但我仍快樂(lè)著。

　　在這條路上我繼續(xù)前進(jìn)，但我的這個(gè)小空間卻時(shí)不時(shí)多了些約束，那寬廣的雪地也籠罩在無(wú)形的囚籠之中。成熟的我又變了，15歲的天空宛如一張無(wú)形的巨網(wǎng)束縛住我，我變得冷寞，變得孤獨(dú)，變得無(wú)情，仿佛一瞬之間成了一個(gè)彌留之際的老人，在風(fēng)雨的動(dòng)蕩中生活喪失了往昔的色彩。但我……

　　不斷地變著也不斷抒寫著我的人生。

　　不斷地前進(jìn)著也不斷向未來(lái)靠攏。

　　其實(shí)，在這條路上，我們每個(gè)人都在不斷地失去著也不斷收獲著。

留痕作文500字 篇3

　　一個(gè)年輕人走到一棵樹下，臉上滿是無(wú)奈。

　　他感嘆：“為什么世事都那么不順？”

　　已經(jīng)是深秋，金黃色的落葉散落滿地，微熱的風(fēng)吹來(lái)，吹散了年輕人的思緒。

　　“你還記得嗎？還記得嗎？”一個(gè)聲音從風(fēng)中傳來(lái)，“你還記得嗎？從前的從前，當(dāng)你還是個(gè)孩子的時(shí)候，你撿起的那片落葉……”

　　那也是一個(gè)深秋，路旁一排排的掛滿金黃色樹葉的樹，路邊一層層散落的金黃色的樹葉。路人往來(lái)，每個(gè)人都是那么匆忙，匆忙到不愿意去看看那些落葉。

　　一個(gè)小男孩蹦蹦跳跳地跑來(lái)，臉上有著童稚單純的笑，那么可愛(ài)。他隨手撿起一片金黃到耀眼的落葉，隔著落葉凝望陽(yáng)光。落葉在陽(yáng)光下透明，閃出不一樣的光彩，它展現(xiàn)出自己的脈絡(luò)，在陽(yáng)光下訴說(shuō)自己的美麗。

　　“它原來(lái)是一幅畫呀！”小男孩高興地說(shuō)。

　　“你還記得嗎？還記得嗎？”聲音飄渺，“你還記得你年邁的父親掃起的那一小堆落葉……”

　　一個(gè)老人，一個(gè)很瘦的老頭，手上輕輕揮動(dòng)著的掃帚在地上畫出一幅抽象的畫，經(jīng)歷無(wú)數(shù)風(fēng)霜的.畫。那是一個(gè)深秋，一個(gè)落葉滿地的深秋。老人掃起了一小堆落葉，金黃色的落葉，那一小堆金黃放在地上，猶如一個(gè)個(gè)的金幣。這是一種無(wú)形的財(cái)富。

　　老人點(diǎn)了一根煙，順手把火柴丟到落葉中，看著一縷灰藍(lán)色的煙升起，老人瞇起了眼睛，朝著在房里看著的小男孩揮了揮手，小男孩跑了過(guò)來(lái)。

　　“你還記得嗎？還記得嗎……”聲音漸漸遠(yuǎn)去，“你還記得嗎？還記得嗎？那時(shí)的快樂(lè)，那時(shí)的財(cái)富……”

　　聲音消失在年輕人的耳朵里。

　　年輕人笑了，輕輕地笑了，然后，撿起一片落葉，握在心口。然后，如聲音一樣，漸漸遠(yuǎn)離……

留痕作文500字 篇4

　　云卷云舒不是歲月的錯(cuò)，滄海桑田任由潮起潮落，

　　或許一切只因光陰如梭，讓每一滴淚都不再脆弱。

　　————題記

　　漆黑的夜空，看不見星星的光亮，此刻無(wú)眠。無(wú)所謂得與失，無(wú)所謂笑與痛，只為那一片天空，只為等待，等待那一個(gè)自己。

　　時(shí)間的沙經(jīng)手心而落于地面，抓不住亦握不住。無(wú)論古今，無(wú)論中外，無(wú)不嘆息時(shí)間，如白駒過(guò)隙，快矣。在不停地慨嘆中，不停地呼喚中，帶走了清純的回憶，帶走了那個(gè)想留住的自己。

　　回憶如霜，淚，零落成行。輕嘆那些繁華流年，一路感恩，感恩上帝讓我與那些相識(shí)的人相識(shí)，與那些陌生的人陌生。得之坦然，失之淡然。不知何時(shí)，雨水悄悄把眼淚覆蓋，回憶開始在心里慢慢殘落。我曾聽說(shuō)：留住的叫幸福，流逝的叫遺憾。一路走來(lái)，留不住的只能來(lái)遺忘，忘不掉的就交給時(shí)間來(lái)消化吧�！癏ow time flies”時(shí)空裝換，不同的時(shí)間遇見了不同的人。沒(méi)有對(duì)與錯(cuò)，沒(méi)有任何緣由，亦沒(méi)有任何情懷。

　　有些東西就在自己不經(jīng)意間走進(jìn)心房，而后又退離自己的世界。如今，不是不想去承認(rèn)，而是讓我承認(rèn)的人和事早已變了它的`顏色。在自己想要珍惜時(shí)，煙云俱散。盡管我有著無(wú)盡的希望，，但依然無(wú)法抵擋那碎了一地的憂傷。有些累了，不想再為了那份無(wú)憂的幻想而幻想了。感謝那些陪我一路走來(lái)的人，感謝在我身邊的每一個(gè)你

　　早就想要寫下每一種心情，卻發(fā)現(xiàn)時(shí)間、空間早已轉(zhuǎn)換，終于明白，原來(lái)：執(zhí)筆,淚已傾城……

【留痕作文500字】相關(guān)文章：

留痕的作文04-07

歲月留痕作文02-04

歲月留痕作文(15篇)05-10

歲月留痕作文15篇05-07

歲月留痕作文(精選15篇)06-05

歲月留痕作文合集15篇06-05

實(shí)用的留痕作文500字3篇02-05

歲月留痕高二作文800字（精選62篇）10-09

愛(ài)之痕作文05-24