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精選古箏作文500字合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的古箏作文500字9篇，歡迎閱讀與收藏。
古箏作文500字 篇1
“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”，這是誰(shuí)在彈琴？原來(lái)是小伍怡。小伍怡是我的小妹妹，也是我的好朋友。她濃濃的眉毛下，有一雙水靈靈的大眼睛，顯得那么純潔無(wú)暇。
今天，小伍怡過(guò)生日，她為我們演奏了一首古箏曲《出水蓮》。只見(jiàn)她的手指在琴弦上時(shí)而彈，時(shí)而撥，時(shí)而按壓，時(shí)而顫動(dòng)，她的十根小手指就像在琴弦上跳舞一樣。優(yōu)美的樂(lè)曲從琴弦上飛出來(lái)，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，時(shí)而急促，時(shí)而緩慢。
這時(shí)，一幅美麗的《蓮荷圖》展現(xiàn)在我的眼前：雨后出晴。天藍(lán)藍(lán)的，云白白的，太陽(yáng)紅紅的。大地沐浴在金色的陽(yáng)光中，顯得格外清新。小溪邊跑邊唱著歌：“叮咚，叮咚，叮叮咚咚”。微風(fēng)吹過(guò)，送來(lái)樹林的低吟：“沙沙，沙沙，沙沙沙沙”。林中不時(shí)傳來(lái)小鳥的鳴叫：“唧唧，喳喳，嘰嘰喳喳”小溪漫過(guò)青青的草地，匯入一個(gè)清澈的小湖。湖中滿是蓮荷。圓圓的荷葉碧綠如洗，上面滾動(dòng)著雨珠，就像顆顆晶瑩剔透的珍珠。萬(wàn)綠從中點(diǎn)綴著幾枝亭亭玉立的荷花。有的.展開了笑臉，有的羞澀地打著苞兒，那白色的花兒顯得那么結(jié)凈、高雅，一塵不染，那粉色的有是那么柔美客人。
不知不覺(jué)琴聲停了。我陶醉了！我禁不住贊美她的琴藝。據(jù)說(shuō)，小伍怡五歲就開始彈琴，經(jīng)過(guò)多年的努力才有今天的收獲。俗話說(shuō)的好：“一分耕耘，一分收獲�！边@分收獲是小伍怡應(yīng)得地！
“加油啊，加油！你一定會(huì)勝利！”我情不自禁地在心中默默祝福這個(gè)勤學(xué)苦練地彈琴地小姑娘！
古箏作文500字 篇2
“天青色等煙雨，而我在等你。炊煙裊裊升起，隔江千萬(wàn)里……”伊人紅妝，撫琴淺唱，琴音裊裊，歌聲曼曼。
古箏的音色是一種古典的滄桑，和著一縷直透人心的深沉。古箏的琴韻是飄渺的，時(shí)而如一幅破墨山水畫般恬淡自然，時(shí)而如一場(chǎng)美夢(mèng)般令人沉醉，時(shí)而如一曲凱歌般激烈高昂……
一首流行歌曲《青花瓷》曾今風(fēng)靡一時(shí)，那么，有古箏演繹的《青花瓷》是否也風(fēng)華絕代呢？
樂(lè)聲響起，緩慢卻又不是節(jié)奏感的旋律流入我心里。琴音如同春雨般滋潤(rùn)著我的心田。我腦海中不由浮現(xiàn)出草長(zhǎng)鶯飛的場(chǎng)景。是春天，新綠的小草從地里鉆出來(lái)，沾 上了幾顆飽滿的晨露，顯得清新、自然。在太陽(yáng)的照耀下，閃著一圈圈光暈。春風(fēng)拂過(guò)，柳樹姑娘也趕緊編織著綠紗裙，等著與風(fēng)兒跳華爾茲。湛藍(lán)的天空中，偶爾 掠過(guò)幾只燕子，多了幾分生氣。
到了高潮部分，每個(gè)音符都仿佛染上了憂郁的色彩。我心中的.畫面也開始跳轉(zhuǎn)，跟著來(lái)到那個(gè)江南煙雨鄉(xiāng)，小橋流水，青瓦白墻。是傍晚，天灰蒙蒙的，下著綿綿的 細(xì)雨。雨珠落在河面上，跳著拉丁舞，打散了倒映在水中的水鄉(xiāng)畫。在朦朧的煙雨中，我看見(jiàn)了那個(gè)人。那個(gè)佇立橋頭的人，打著一把傘，默默凝視遠(yuǎn)方，不知在等 誰(shuí)……
一曲畢，那琴聲依然在我心頭蕩漾，琴韻依舊在我心中縈繞，久久不能散去……
古箏作文500字 篇3
琴音繚繞，情還未了……
——題記
自幼時(shí)起，古箏便占據(jù)了我心中最柔軟的地方。紅塵無(wú)韻譜殘章，而古箏則是最美的一章。
未曾記何時(shí)，也未曾記何故，我喜愛(ài)上了它——古箏。雙手在細(xì)長(zhǎng)的琴弦上來(lái)回翻滾動(dòng)，所奏出的音，宛如一場(chǎng)又一場(chǎng)的好戲在眼前上幕。開頭的.委婉，中間的高潮，最后的舒緩。在我心中，它是有靈魂的，不然怎能彈出如此美妙的琴音？
僅為喜愛(ài)，我還要奏響它。調(diào)弦，試音，凝聽(tīng)，撥動(dòng)，彈奏，每天重復(fù)著這普通得不能再普通的動(dòng)作。學(xué)琴三月，卻未曾彈出一曲，老師也無(wú)奈。但我從不想放棄，那些充滿韻調(diào)的琴音，一次又一次鼓舞著我，于是，我不顧風(fēng)雨來(lái)學(xué)琴，每次我在他人玩耍時(shí)不停地練習(xí)著，我曾發(fā)誓過(guò)要奏響這一琴音。不止一次我努力嘗試，又何談來(lái)放棄？總有一天，我的琴音會(huì)綻放出最美的色彩。
我，已學(xué)琴五年，無(wú)數(shù)的音色在我腦海中回蕩，還記得我第一次參加演出《彩云追月》。整襟端坐，望著粗細(xì)不一的二十一根琴弦，深吸一口氣，用玳瑁制指甲，奏出了第一個(gè)音，日光緩緩?fù)嗜�，只留得天際那幾朵飄然的彩云。琴聲緩漫，大地靜了，微弱的日光揮灑至每一處角落，仔仔細(xì)細(xì)，毫不疏忽。琴弦來(lái)回翻動(dòng)著，孤獨(dú)的彩云見(jiàn)此景，心中居然漫出欣喜，便希望與其作伴，但天命不可違逆，刮奏驟然停止，彩云悄然褪去，最后消失在無(wú)聲的尾音中。手緩然落下，只有腦中的琴音在回蕩。
我對(duì)古箏多是一種情，它使我熱愛(ài)生活，堅(jiān)持不懈，欣賞美與愛(ài)。
古箏作文500字 篇4
“李老師，我來(lái)啦！”推開門，屋里躥出一個(gè)熟悉的身影，原來(lái)是可愛(ài)的小狗多多。我彎下腰，輕輕地摸著它的下巴，多多開心地用它那粉嫩的小舌頭舔著我，仿佛在說(shuō)：“真高興又看見(jiàn)你，這次你一定要好好學(xué)琴，一會(huì)兒多陪我玩會(huì)�！�
我仔細(xì)地纏好指甲，來(lái)到琴房準(zhǔn)備上課。在我前面上課的是一個(gè)六歲左右的小妹妹，李老師笑著說(shuō)：“馨馨，還記得你第一次來(lái)上課的時(shí)候，也差不多這么大。”聽(tīng)著老師的話，我的思緒仿佛飛回了三年前。
那時(shí)我還小，根本不知道古箏是什么就被媽媽帶去學(xué)古箏。剛到老師家，我就被可愛(ài)的小狗多多吸引，一人一狗玩得不亦樂(lè)乎。抱著多多，聽(tīng)著李老師行云流水般的.古箏彈奏，連老師說(shuō)的學(xué)古箏會(huì)很辛苦的話都沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，我就答應(yīng)了媽媽的學(xué)箏要求。
別看李老師長(zhǎng)得很慈祥，他對(duì)我的要求十分嚴(yán)格，基本指法彈不對(duì)就要反復(fù)練習(xí)，手酸了也不準(zhǔn)停。
為了把基本指法練好，我每次都要練習(xí)一個(gè)多小時(shí)，手指被膠布弄的又紅又癢，單調(diào)又乏味的練習(xí)耗光了我對(duì)古箏的興趣，再也不肯去上課。
在媽媽的軟硬兼施下，我勉強(qiáng)坐到古箏前面，卻黑著臉不肯彈。好脾氣的李老師生氣了：“顏睿馨，嚴(yán)格要求是為了讓你打好基礎(chǔ)，基本功不過(guò)關(guān)何談演奏。學(xué)琴是件苦差事，而且沒(méi)有捷徑，就得多練�！�
聽(tīng)著李老師的訓(xùn)斥，我羞愧地低下頭：“李老師，我知道錯(cuò)了，我會(huì)好好練習(xí)的，我還要和多多玩呢。”
從那兒以后，我認(rèn)真練習(xí)基本功，不偷懶，課上認(rèn)真聽(tīng)講，下課老師就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我和多多玩十分鐘。
三年多的時(shí)光，通過(guò)學(xué)習(xí)古箏，我懂得了“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”的道理，除了一分耕耘，一分收獲，多多成了我學(xué)箏路上的動(dòng)力，現(xiàn)在每周我都盼望著學(xué)琴，和多多玩。
古箏作文500字 篇5
我第一次去學(xué)古箏開始，我就夢(mèng)想當(dāng)一名業(yè)余的古箏老師。我覺(jué)得教學(xué)生怎樣識(shí)譜，怎樣彈奏，是一件非常威風(fēng)和有趣的事。去年暑假，我的古箏水平已經(jīng)達(dá)到了業(yè)余8級(jí)，這個(gè)當(dāng)老師的愿望就更加強(qiáng)烈起來(lái)。于是，我在我家辦起了一個(gè)“古箏班”，學(xué)生只有一個(gè)，那就是——我的媽媽。
我想，要教好課，首先要制定好教案。
我找來(lái)一張白紙，在上面寫起教案。既然媽媽是初學(xué)者，我的課件就不能太難。于是，我寫道：一、認(rèn)識(shí)古箏。二、了解古箏。三、認(rèn)識(shí)“1、2、3、5、6”。四、了解音區(qū)......
這些知識(shí)對(duì)于我來(lái)說(shuō)，再容易不過(guò)了，但是我仍然不能馬虎，因?yàn)閶寢寷](méi)有學(xué)過(guò)。
第一章節(jié)的內(nèi)容寫完了，我又設(shè)計(jì)了一張卡片，作為媽媽的上課卡，以后每次上完課都要寫上日期，如果媽媽表現(xiàn)得好，還可以蓋上一個(gè)小紅花的章呢！
今天是媽媽的.第一節(jié)課，我們并排坐在古箏前。我為媽媽戴上古箏專用指甲，然后把早已準(zhǔn)備好的教案放在琴夾上，一點(diǎn)一點(diǎn)教她認(rèn)音。
媽媽學(xué)的很認(rèn)真，學(xué)了一會(huì)兒，她就已經(jīng)了解了各個(gè)音和音區(qū)。我又拿出練習(xí)曲，先給她彈一遍做示范，然后讓她自己慢慢練。
一節(jié)課的時(shí)間很快過(guò)去了，媽媽已經(jīng)完全掌握了今天所教的課程，表現(xiàn)得不錯(cuò)哦，所以我就給她蓋了一朵小紅花，媽媽很有成就感！
晚上，我剛坐在沙發(fā)上，打開電視，便聽(tīng)見(jiàn)了媽媽那“撒嬌”的聲音：“王老師，來(lái)看看我彈得對(duì)嗎？”沒(méi)辦法，我只好關(guān)了電視機(jī)，來(lái)到媽媽身邊，輔導(dǎo)她彈練習(xí)曲。另外，我還要考慮第二章節(jié)的教案呢！
唉，原來(lái)當(dāng)老師不容易，當(dāng)一個(gè)盡心盡責(zé)的老師更不容易�。∫院笪腋右W(xué)習(xí)彈奏技術(shù)，可不能“誤人子弟”呀！
古箏作文500字 篇6
我們班有一個(gè)小姑娘，名字叫王虹虹。她的古箏彈得非常好。
我跟她是好朋友。她那花朵一般的臉龐，秋水一般的眼睛，逗人喜愛(ài)的兩個(gè)小酒窩，誰(shuí)見(jiàn)了誰(shuí)喜歡。她手上戴著假指甲，我好奇地問(wèn)：“戴它做什么呀？”她答道：“彈古箏唄！”
有一次，我去她家聽(tīng)她練琴。我呆呆地注視著她，見(jiàn)她以手靈巧地在箏上撥動(dòng)著，突然問(wèn)道：“你整天這樣彈呀彈的，不覺(jué)得苦嗎？”她邊彈邊說(shuō)：“苦？怎么不苦，苦中有樂(lè)嘛！”
彈完練習(xí)曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調(diào)和諧、悅耳，時(shí)而低沉，時(shí)而高亢，時(shí)而清脆，時(shí)而雄渾……一個(gè)個(gè)音符似乎變成了輕紗般飄動(dòng)的云朵，變成了艷麗奪目的彩帶。突然，又似一股清泉從高而陡的大山上落入水潭，那水花飛濺的聲音如同大珠小珠落玉盤那樣好聽(tīng)。我好像站在不潭旁，正仰頭欣賞銀帶般的泉水，不知不覺(jué)中她彈奏完了。
她歇了歇，我舉起大拇指，是說(shuō)可真棒呀！她又翻出了《漁舟唱晚》的曲譜。我問(wèn)：“這曲子表達(dá)了什么呀？”她說(shuō)：“這曲子表達(dá)了漁夫在傍晚劃著小船趕回家中的情景。”說(shuō)著，她又彈起來(lái)。開始音調(diào)平緩清美，娓娓動(dòng)聽(tīng)。我仿佛看見(jiàn)晚霞照在碧綠的'湖面上，漁夫望著一簍簍活蹦亂跳的魚兒，無(wú)比歡喜。繼而，音調(diào)激昂起來(lái)，充滿歡聲笑語(yǔ)，漸漸又平緩下來(lái)，好像漁夫回到了家中。
一首首動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，在王虹虹的手下，一撥而出，使我沉浸在琴聲之中，似乎忘了一切……
我眼前展現(xiàn)一個(gè)新型的舞臺(tái)，王虹虹正在臺(tái)上演奏古箏，臺(tái)下觀眾都陶醉在演奏之中。
……
古箏作文500字 篇7
說(shuō)起古箏，大家肯定會(huì)聯(lián)想到那抑揚(yáng)頓挫的《高山流水》，凄美的《漢宮秋月》和古箏家們那優(yōu)美的身姿和指法吧！或許古箏在你們的心目中是一種非常美好的樂(lè)器。我也是這樣想的。每當(dāng)我看見(jiàn)電視上古箏彈奏者那瀟灑的.身姿，彈出那悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子時(shí)，我也希望自己成為一名優(yōu)秀的古箏彈奏者。可是，在你們欣賞之余，有沒(méi)有想到過(guò)古箏家辛苦而枯燥的練習(xí)呢？
剛開始學(xué)的時(shí)候，指法都比較簡(jiǎn)單，很好掌握，可是到后來(lái)就難了。指法一個(gè)比一個(gè)復(fù)雜，多如牛毛的要求和標(biāo)準(zhǔn)壓的我無(wú)法喘息，手臂還累的夠嗆。首先要把手放出正確的姿勢(shì)，我開始彈時(shí)，手不是放太低，就是放太高了。每根琴弦?guī)缀醵际前咨�，只有把�?zhǔn)了，才能有悅耳，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)。如果沒(méi)戴指甲的話，手指上還常常會(huì)壓出一道道紅痕，似乎血都要滲出來(lái)了。如果想偷懶的話，還會(huì)受到老師的批評(píng)，家長(zhǎng)的指責(zé)。有幾次，我差點(diǎn)想放棄。但是，老師教過(guò)我們：一分耕耘，一分收獲。父母也鼓勵(lì)我堅(jiān)持就是勝利。在老師，家長(zhǎng)的幫助和鼓勵(lì)下，我一步步艱難地走過(guò)了。在我能夠熟練而又準(zhǔn)確地彈奏出一首一首優(yōu)美的古箏曲時(shí)，我便充滿了自信，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和樂(lè)趣。
目前，我已學(xué)到了九級(jí)，并且經(jīng)常受到老師和媽媽的夸獎(jiǎng)。但是我不會(huì)驕傲。我知道在以后的學(xué)琴生涯中，我會(huì)受到更多的挫折，遇到更多的困難，但我相信自己一定會(huì)克服它們的！
古箏作文500字 篇8
俗話說(shuō)得好：“蘿卜青菜，各有所愛(ài)。”每個(gè)人都有自己的興趣與愛(ài)好，九歲那年，我也便開啟了我的古箏之路。
剛開始學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師給我彈奏了一曲《高山流水》，我被這婉轉(zhuǎn)悅耳的琴聲所吸引，仿佛使我看到了連綿起伏的高山、水勢(shì)浩蕩的江河。所以，我下定決心，一定要努力學(xué)習(xí)古箏，不辜負(fù)老師的期望�？墒�，好景不長(zhǎng)，剛學(xué)會(huì)幾首小曲子的我，心思完全不在練琴上，每次練琴時(shí)，心都飛到九霄云外去了。于是，我整天想著玩，早就對(duì)那架琴不理不睬了。
這天，玩的上氣不接下氣的我，回到房間看書，突然目光又被那架古樸典雅的古箏所吸引。于是，不由自主的坐了下來(lái)，彈起了那首《平湖秋月》，我的眼前仿佛浮現(xiàn)了在一個(gè)月白風(fēng)清的秋夜里，人們?cè)谄讲o影的湖面上泛舟弄影的景象。我跟隨著樂(lè)曲的節(jié)奏搖頭晃腦，完全沉浸在美妙的旋律之中。從那以后，我每天認(rèn)真練琴，不再貪玩。
直到有一天，我鼓起勇氣參加了學(xué)區(qū)安排的.一次“獨(dú)唱，獨(dú)跳，獨(dú)奏”比賽，經(jīng)過(guò)我的不斷努力，終于功夫不負(fù)有心人，我如愿以償?shù)墨@得了一等獎(jiǎng)。這次比賽更是給了我很大的信心與鼓勵(lì)，讓我愈發(fā)認(rèn)真了。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我相信只要努力，那份夢(mèng)想已久的喜悅一定會(huì)在成功的彼岸等著我……
古箏作文500字 篇9
這周音樂(lè)考試，我一直暗暗竊喜：我古箏的技藝一定可以力壓群雄，古箏表演將為我贏得初中生活中的第一個(gè)“大獲全勝”，畢竟我也是參加過(guò)無(wú)數(shù)比賽之人。
我想得特別美好，卻忽視了最關(guān)鍵一點(diǎn)：古箏太重，必須依靠爸爸幫我送過(guò)去。果不其然，被送古箏折磨過(guò)無(wú)數(shù)次的爸爸極力反對(duì)，他認(rèn)為如果需要再次犧牲他的工作時(shí)間來(lái)協(xié)助我表演，寧可不支持。當(dāng)時(shí)我氣惱地說(shuō)：“哼！你不幫我搬，那明天我自己坐公交車提去！”
可固執(zhí)的爸爸依然沒(méi)有動(dòng)搖。就在考試前一天的下午，我故意來(lái)了個(gè)迂回戰(zhàn)術(shù)，向媽媽尋求幫助。媽媽在我聲淚俱下的攻勢(shì)下早早繳械投降，“指示”遠(yuǎn)在外面出差爸爸：給瑤瑤送琴。爸爸早就看出我的鬼把戲，對(duì)媽媽的“指示”完全抵抗：絕不縱容！
接到媽媽回復(fù)的電話，我已經(jīng)被爸爸氣得牙癢癢，當(dāng)即蹦出：那就讓我音樂(lè)期末考試不及格吧！雖然很生氣，也確實(shí)想“破罐子破摔”，可是內(nèi)心深處總有那么一絲不甘心。我又積極查找自己能唱好的.幾首歌。同時(shí)，私底下打聽(tīng)能不能借到古箏。是的，我沒(méi)有放棄古箏表演，即使自己沒(méi)琴，但我可以嘗試從同學(xué)那里借到古箏。這是我第一次脫離父母協(xié)助后，自己想辦法處理“高難度”問(wèn)題。
歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，我從同學(xué)那打聽(tīng)到借琴的方式。于是趁著下課，馬上拿出十二分誠(chéng)意去和那位同學(xué)借樂(lè)器。我想，再固執(zhí)的同學(xué)一定比我爸好溝通，我堅(jiān)信這個(gè)“道理”。最終，當(dāng)我在音樂(lè)考試中以一曲古箏表演登臺(tái)后，我感覺(jué)前所未有的激動(dòng)和驕傲：我終于讓一直在我心中不斷再現(xiàn)的畫面變成了現(xiàn)實(shí)；沒(méi)有家長(zhǎng)的協(xié)助，我也有能力達(dá)成自己的目標(biāo)！
這就是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)小故事。我們總需要多做嘗試，開拓人生更多的可能。
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