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以書為伴作文500字

時間:2023-03-20 09:38:35 作文500字 投訴 投稿
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【精選】以書為伴作文500字三篇

  在日常學習、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的以書為伴作文500字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精選】以書為伴作文500字三篇

以書為伴作文500字 篇1

  你是否想過,在下雨天時坐在家中讀書,那天正好下雨,我也在家中嘗試了一次。

  淅淅瀝瀝的小雨從天空紛紛落在了地上展開,形成一個個小小的漣漪,一會兒就消失了。仔細地傾聽,不也是一種奇妙的聲音,多有趣!但下雨天為什么說它是讀書天呢?下雨天封鎖了與外界的聯(lián)系,這時只有書才能讓你看到外面的世界,讀讀書吧,拿上幾本如同自己摯友般的書,放在桌邊,觀賞著書中美妙的風景,書中的人物,讓自己也身臨其境。同時,為了不辜負這寧靜的雨天,不讀幾本好書,不是枉費了這老天爺?shù)暮靡鈫?讓身心全部都得到放松,真是再好不過了。

  看累了就聽聽雨聲吧,聽久了發(fā)現(xiàn)雨真是奇妙,或急或緩,或響或靜,身上的負擔一下散去了,我呼吸著被雨淋濕了的空氣,只感覺似乎有云霧環(huán)繞,籠罩了整個世界。我躺在了床上,閉上了雙眼,身體是朦朧的,輕飄飄的,仿佛也被雨打濕了一樣,聽到了一個個雨點綻放的`聲音,呵,真是奇妙!

  休息了一會兒,就繼續(xù)讀起書來,不禁入了迷,看了看時間已經(jīng)到了傍晚,哦,在書中的時光真是短暫,以為還是下午,就已經(jīng)到了黃昏,在下雨天讀書讓人忘記了時間,外面的景色始終不變,不被善于變幻的天空打擾。雨依舊下著,和這幾位摯友玩了一天,也玩累了,我把它們放在了床頭邊,漸漸地進入了夢鄉(xiāng),枕書入眠。

  下雨和讀書真是一對好搭檔,下雨天就是讀書天,讓人感覺到前所未有的灑脫,別有一番趣味,哦,下雨天,讀書天,枕書入眠。

以書為伴作文500字 篇2

  在一間房間,任意一種姿勢,一種心情,靜靜地翻開一本書,細細品味。與書中主角一起體驗丑惡善美;一起感悟生活;一起明白道理。

  有時候,我感覺書就是我最好的朋友。

  一本好書,散發(fā)著一種淡淡的墨香,真是書未打開人先醉。精讀了幾分鐘,神已經(jīng)全入書里,我就像一只小牛瘋狂的吸收著春雨的甘霖。

  有一次,我在讀《蜻蜓眼》的時候,母親叫我廚房里的菜需要蒸15分鐘,然后把菜盛出來,我敷衍地答應了,并沒有當回事兒,過30分鐘了左右,我聞到一股味,覺得不對勁,難不成家里著火了?我放下書走去廚房,一拍腦袋說:“哎呀,我中午吃什么啊?算了,餓著吧!闭绺郀柣f的“我撲在書上就像饑餓的人撲在面包上。”書就是我的`精神食糧。

  晚上,媽媽回到家問:“小雅,家中究竟怎么回事?”我不耐煩地說了一句,“我在看書呢,別吵我!蹦赣H怒氣沖天地走到書房,揪住我的耳朵。

  “今天究竟干嘛了!

  “哎呀,好疼啊!蔽艺f,“今天我看了一本《蜻蜓眼》,還有一頁就看完了,讓我看完吧!

  “書中自有顏如玉,書中自有黃金屋”,書是我的良友,我從牙牙學語到逐漸懂得是非;我從第1本繪本到老舍等知名作家的好多書。書已經(jīng)陪伴我走過了9個年頭,我相信書本能一直陪我走下去。

  它們伴我成長!

以書為伴作文500字 篇3

  古人云:“書卷多情似故人,晨昏憂樂每相親!蔽遗c書,也好似摯友。

  兒時的我就喜歡讀書。卻因讀書時常會打擾到學習,就連老師都無法讓我的心思回歸學習時,母親卻與我借此名義,打了無數(shù)次“書仗”。

  1、學習時,“竊讀”。

  寫作業(yè)時,我的心思一動一動的,心思壓根就沒在面前的作業(yè)上,“上一次讀到哪兒了?書放在哪兒了?書洞右邊第三列,不錯!蔽蚁胫=K于等到母親走了,我才從書洞找出那本書,津津有味地讀下去,且耳朵機靈地動著,聽著外面的情況。若一有聲音,我就“迅雷不及掩耳之勢”,把書藏了起來。

  2、吃飯時,“小讀”。

  吃飯時,我在母親不耐煩的眼神下依然拿起書讀著。書中某些情節(jié)經(jīng)常使我動情。二十分鐘的吃飯時間,幾乎十五分鐘用來讀書,五分鐘用來吃飯。

 。、出游時,“暢讀”。

  深秋漸漸到了,我找了個理由回到故校。

  故校邊有一個小園,園里有一個小亭。兒時,那是我的樂園。

  看著亭外的樹上,一只只黃蝴蝶輕盈地落下,落到了綠黃相間的地毯上,也落到了我的心里。

  心中不免有些惆悵,拿起一本書,坐在亭內,耳旁聽著風吹落葉“刺啦啦”地響,內心投入了書的世界。

  就這樣,秋葉變成了冬雪,而亭子依舊,書依舊陪伴著我。雪、葉,兩種事物一同躥進我的心里,難免悲涼,難免惆悵。

  窗外冷風呼嘯,書陪伴著我走過寒冷,給我溫暖。

  驀然回首,這意境優(yōu)美的'讀書時光,在呼啦啦的青春里,閃著溫暖親切的光。在兩點一線的平面生活中,這記憶仍著素色,在那里閃著它不平凡的光。關乎記憶,關乎根源,怎不值得終生記憶?

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