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有關筆的作文500字合集8篇
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編為大家收集的筆的作文500字8篇，歡迎大家分享。
筆的作文500字 篇1
不經(jīng)意間，我有轉起我的筆來，不知為什么，我總是轉不好，停下的次數(shù)往往超過停留在我手上的次數(shù)。
抬頭看看窗外的樹陰，還沒有秋天的涼意。這個九月，麻雀總躲在住上唱著，留下最后一抹夏暮的味道。我一直再找夏天的味道，翻著那些我無法裝下的遺失。尋覓著的'時候，突然想起摩天輪，那個承載著無數(shù)人故事的時間輪上會不會有我的故事，可是我看著生命一年年輪回，我不斷重復，看著摩天輪越來越快，盡管我很累，還是追了很久很久，最終沒有看到。
這個六月，我不斷重復寫我原來的故事，想找一些原來的味道。我越來越清楚：生活只剩下可是，沒有別的，除了時光在飛逝。在一個人想，一個人孤單，我總是一個人背著書包，穿梭在曾經(jīng)里，然后一遍一遍數(shù)著我的成績單，也數(shù)著我加快的步伐，聽它如何踩下印跡，看我怎樣在它的腳印里，一個人偷偷地孤單著。
也許是為了懷念，也許是真的喜歡，最近一直在翻《夢里花落知多少》，看了之后，我覺得郭敬明還是個少年，我似乎有機會漫步校園，聽他講那些塵封的故事。
當我難過是，我喜歡仰望天空，擔不是因為我喜歡郭敬明而學他的做法，因為我喜歡寧靜，喜歡寧靜的黑夜，習慣在黑夜躲在日記里哭泣。我想學他對著天空說“我還是個孩子”的樣子，可是我辦不到。我害怕長大的那天，而周圍的人都說我長大了，早就長大了。
我想要穿過時光的墻，看看他講過的故事是否真的存在，看看那年憂傷的小四，看看背著雙肩包的孩子是否還在對著天空說晚安呢?
筆的作文500字 篇2
開學的第一天，虎爸爸給小虎買了一個新的卷筆刀，小虎高興得快要跳起來了。
小虎迫不及待地把卷筆刀拿在手里，眼睛盯著，生怕它飛走似的。它藍藍的身子，頭上一對短短的耳朵圓溜溜的。
虎爸爸不準小虎把卷筆刀帶到學校去，因為這已是的小虎第三個卷筆刀了。如果把這個卷筆刀拿到學校去的話，同學們一定會很羨慕的。小虎心里想。
一個早晨，小虎偷偷地把卷筆刀塞進書包里。一到教室，小虎掏出卷筆刀放在桌上，頓時吸引了好多目光。“真好看！”有人說。小虎心里樂滋滋的。
第一節(jié)課下課，出小虎去玩了。上課的時候，小虎發(fā)現(xiàn)有人用了他的卷筆刀。第二節(jié)課下課了，小伙伴叫小虎去跳橡皮筋小虎，帶著卷筆刀走了。因為跳橡皮筋不方便，小虎從口袋里掏出卷筆刀放在地上。鈴鈴鈴，上課了，他們立刻收場，沖向教室。剛坐下，糟啦，小虎的卷筆刀。小虎飛一般沖向操坪，可他們跳橡皮筋的`地方什么都沒有。小虎仔細搜尋，一無所獲。
小虎低著頭走進教室，老師正在上課，小虎報告都沒喊。
課堂上，小虎腦海里盡是卷筆刀，老師講課的聲音怎么也進不了小虎耳朵。
放學的時候，學校廣播里播出了招領失物的通知：“一位同學在操坪拾到一個卷筆刀，請失主到學校廣播室領取。”小虎對老師說了一聲，就向廣播室走去。
握著復而失得的卷筆刀，小虎不知是如何走進教室的。
校門口，小虎看到來接他的爸爸，他把這件事告訴了爸爸。虎爸爸笑了：“知道爸爸不準你帶卷筆刀來學校的原因了嗎？”
小虎點了點頭。
筆的作文500字 篇3
每一個人都像一支筆，生活就如一張白紙，有無限的創(chuàng)造可能。而人生就是一次長途旅行，每一次成長，每一次進步，都會畫出不一樣的色彩。年少的我們終會用我們手中的筆書寫出屬于我們的絢麗的詩篇。
年幼時懵懂無知�？偸撬贫嵌刈x著“夜來風雨聲，花落知多少”，腦海中浮現(xiàn)的只是一場綿綿的春雨。小雨淅淅瀝瀝地拍打在樹葉上，奏出一支支美妙的圓舞曲，樹葉沙沙地和著雨滴。一朵朵花兒鑲嵌上一顆顆晶瑩的水晶，越發(fā)顯得嬌嫩欲滴。可是花兒畢竟太過脆弱，經(jīng)不起風雨的洗禮，一片一片隨著春雨飄落，留下的只是一絲未消散的沁香。筆尖移動，留下的是一幅春雨圖。
年少時輕狂�？偸窍氚岩痪渚湓娮兊酶渝\簇花團，卻忘記了詩句本身的質(zhì)樸。偶然讀到“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫”，才明白其實詩重要的是詩人所感悟的，我們所領悟的。筆尖在白紙上留下：暮春之際，群芳已過，行至澗邊，但見一片芳草萋萋。傍晚時分，春潮上漲，春雨淅瀝，西澗水勢頓見湍急。郊野渡口，本就荒涼冷漠，此刻愈發(fā)難覓人蹤，只有空舟隨波縱橫。一幅澗邊圖，更體現(xiàn)了詩人隨緣自適、怡然自得的開朗和豁達。
再次開始旅行，斂去了年少的輕狂，也懂得了沉淀與品讀。慢慢品著“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行。竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”，驀然感悟頗深。在旅程中，總會有許許多多的困難，你會迷茫，會無助，但是誰怕？帶著竹杖，踩著芒鞋，吟著詩，一步步走過。
人生就像一次長途旅行，不必在乎于目的地，在乎的是沿途的.風景以及看風景的心情。人生是一段旅程，在旅途中遇到的每一個人、每一件事和每一個美麗的邂逅，都有可能成為一生中難忘的風景。
筆的作文500字 篇4
“哎，哪位同學有紅筆��？借我一下�！鼻�，潘老師又在借筆呢！可這次，大家都不和我搶，只有我把紅筆遞給了潘老師。
“胡澤添，你筆不要啦？上次我借給潘老師的筆，老師到現(xiàn)在都沒還我！”旁邊的蘆雨霏慌忙提醒我。
“不會的，潘老師應該會還我的吧......”想著想著，我沒了底氣。
打聽了一圈才知道，同學們借給潘老師的筆，要么安安靜靜地躺在她的辦公室，要么在潘老師的'手中光榮“殉職”了。我立馬有了一種不好的預感，但心底還是期待能和我的紅筆兄重逢。
果然，潘老師一直沒還我筆，甚至連提都沒這事。我的紅筆兄就這么下落不明了。我不禁默默地為它祈禱：“不是主人我心狠，實在是找不到機會��！你忍忍，且等我想出法子來救你。撐住��！”
星期三上午，潘老師竟然帶著我的紅筆來到教室里改作業(yè)。仔細一看，我的紅筆兄只剩半條命了。我好像聽到了它在呼救：“我快堅持不下去啦！小主人，救救我！”我急壞了，又不知道該怎么跟潘老師開口，老師正在批作業(yè)呢，像沒事人一樣，絲毫沒有還筆的意思。我試著在潘老師面前小聲喊了一聲“潘老師”，如果能聊幾句，我大概可以開口提醒潘老師該還筆了�？墒桥死蠋熣χ兀∈稚巷w快地批著作業(yè)，還要給同學講錯誤的字，錯誤的題。唉，我那蚊子叫，連我自己都聽不見。眼看紅筆要流光最后一點筆芯油了，我也只能在一邊干著急。
“哎，哪位同學有紅筆�。拷栉乙幌��！迸死蠋熞贿呎f，一邊甩甩手中的紅筆。不用說，我的紅筆光榮“殉職”了。
筆的作文500字 篇5
窗外那潔白的飛雪在空中曼舞、旋轉，屋內(nèi)那圣潔的“雪”依然飄蕩。
——題記
那潔白的粉筆之魂，在老師的手上飄飄灑灑，落在那蒼蒼的白發(fā)上，和那銀絲融在一起;落在整潔的衣服上，點綴出梨花般的詩意。我愿意獻上一首粉筆之歌，送給我最敬愛的老師。
不知在幾年級時了，也記不起那人的模樣了，但總忘不了那天，那下著鵝毛般的大雪的那天，他早早來到到教室，卻發(fā)現(xiàn)我們這些小小子、小丫頭早已到了。他嘿嘿一笑，用手托了下鼻梁上掛起的那座“橋”（眼鏡）我問他為什么要戴眼鏡，他風趣的說：“眼睛是心靈的'窗戶，當然要給窗戶安上玻璃了！”說完后我們哄堂大笑。
上課鈴響了，他轉過身去擦黑板，粉筆沫四處飄散，像霧一樣的籠罩著他，許久才消散。他講的是語文課，非常得生動真實，他最愿意讀老舍的散文，還經(jīng)常在課上給我們背誦，有的連我們都能背下來了。窗外的雪一直的在下，屋內(nèi)的粉筆字，擦了又寫，寫了又擦，他的頭發(fā)上沾滿了粉筆屑，衣肩上也是如此，有幾個調(diào)皮鬼在背誦著他教的片段：“最妙的是下點小雪，看吧，樹尖上頂著一髻白花，好像……”。有幾個孩子在偷偷的笑，我卻沒笑，因為那肩上的粉筆屑是上天獎給他的一枚枚軍章，那頭頂上的粉筆屑是天使送給他的一朵朵禮花。他轉過身，我們不覺得笑出聲來，那鼻子上、那眼鏡上布滿了白白的“雪”，那“雪”是他心血的結晶，是他愛的果實。他無私的奉獻出自己的光和熱，照暖了我們純真的心靈。
雪已經(jīng)停了，可屋內(nèi)的雪還是在下，在飛！
筆的作文500字 篇6
一雙情侶筆的糾紛，聽這幾個字就知道很有意思，如果你這么想就錯了，這是一件關于損壞友誼的事。
這天是11月25日，跳大繩比賽結束了，我充滿高興、悲傷而又疑惑的心情回到了班里——我高興的是我們班在這次比賽中可以為運動會總分加分了。悲傷的是我們沒有拿第一。疑惑的是一班的每一個人都在5分鐘之內(nèi)以0.8秒/個繩的速度跳了345個，真是令人匪夷所思。
回到班里，老師說要實現(xiàn)她的諾言——每人一支情侶筆，老師點到我的名字了，可是高宇航搶了過去，他把那只藍色的筆和兩支筆管拿走了，我非常氣憤，我說：“你拿來�！薄熬筒荒�，最開始不說好了么？”于是我們就開始了貧嘴大戰(zhàn)，后來，他莫名其妙地答應了我，我也沒多想什么就拿了過來，仔細一看，原來是壞的，我說：“我不換了�！笨伤�是不給，于是我就使出了大富翁一貫的作風——搶。我搶到手之后，他說：“我不要了�！痹谶@段時間里，我都在反省自己：我不應該這么做，我這么做會損傷了我們的`友誼的。于是，經(jīng)過深思熟慮之后，我為了表達我的歉意，就把兩支筆全送給他了。
這一起事件差一點損傷了我們的友誼，古人云：“天涯流若思無窮！既相逢，卻匆匆。”所以我們要珍惜友誼，不要因為小小的事?lián)p傷了它。
筆的作文500字 篇7
我叫圓珠筆，綽號小雨點，纖細的腰，瘦長的個子，讓我顯得非常的高挑。我爸爸杰夫是一只鋼筆，黑色的身軀，煥發(fā)著青春的活力與朝氣。媽媽雪莉身著素雅大方的連衣裙，成了小主人的最愛。
小主人叫蒂娜，是個喜新厭舊的人。她的鉛筆盒里裝滿了筆，都壓得我透不過氣來。好不容易找了個空隙，又被其他的兄弟姐妹莫名其妙地占領了，所以，我只能在最底層徘徊。
有時候我常想，這不該是我待的地方，我要離開這個冷若冰霜的家，去找一個屬于我自己的地方。哦，這個太簡單了，我這樣想。于是，我沒有向疼我愛我的父母告別，就這樣匆匆地離開了這個家。當我邁出家門的那一步開始，我就開始后悔。原來生活是那么的難。我親眼看見那些乞丐因為無家可歸而流落街頭；傴僂著背的農(nóng)民不停地在田間勞作。可是，我呢？天知道我在寒風凜冽的嚴冬中瑟瑟發(fā)抖。哦，還有，我的肚子開始叫了。轉身一想，那個家雖然有你爭我奪的破壞家庭和睦的不良氣氛，但還是一個遮風避雨的歸宿。雖然兄弟姐妹難免要拌拌嘴，但是父母還是非常地疼愛我�，F(xiàn)在，我身無分文，一無所有，有的只是精神的懺悔，心靈的悲涼。
我挪動著生銹的身子，艱難地往前爬。在風的襲擊，雪的覆蓋下，我已經(jīng)閉上了雙眼。然而我真的好想告訴爸媽：我想回家，真的好想回家。
后記：聽著身邊的同學說不要回家，看著報紙上越來越多的關于孩子離家出走的`報道，我的心一陣陣抽痛。我們真的是太過于幸福，以至于忘記了苦難的滋味。走出幸福的港灣，尋找“自由”的天空，殊不知外面的世界一切都是未知，而稚嫩的我們卻無法掌控。
筆的作文500字 篇8
我們班的黑板上有一個小孔，大小正好可以放進半個粉筆頭，粉筆放在里面轉兩下就可以變尖，因此，大家打趣都把這個洞叫做“粉筆專用削筆孔”。
有時一下課，那些沒事干的同學就會跑到黑板前，拿起一支粗粉筆插進了孔內(nèi)，“咯吱咯吱”地轉起來，不一會兒，便削尖了這支粉筆。
削完筆后，洞內(nèi)會留下許多粉筆末。那些調(diào)皮的男生就把粉筆末都挑出來，然后“收藏”起來，等“收藏”到一定程度再拿去惡作劇。
有一次上數(shù)學課，李老師讓一位同學到黑板上寫題目。這位同學接過老師遞給他的粉筆一看，“嘿！也太粗了吧，這筆！”說著他跑到那個小孔前把粉筆插到里面，專注地削了起來。李老師一見，笑著說：“你們班這黑板還真多功能��！這么牛，12月份義賣的時候賣給我們班了唄！”大家聽了都哈哈大笑。
這個孔也常常會引起我們的猜想：這孔哪來的？有些同學說肯定是裝黑板時不小心多打了一個洞；而有的同學則說是上一屆的學生打的.洞……總之，這洞至今對我們來說也是個謎。不過，這“粉筆專用削筆孔”還真是實用，以后我一定要建議校長在每個班里的黑板上都打一個“削筆孔”！
而且，這個孔旁還常常被畫上一些稀奇古怪的圖案來配合這個孔：有些人會在旁邊畫一些太陽的光芒，有些人則會將這個孔改畫成一個豬頭，甚至有人還在之前那個豬頭上畫一坨便便，總是逗得大家哈哈大笑。
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