- 相關(guān)推薦
月的作文500字錦集五篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的月的作文500字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
月的作文500字 篇1
我常常想：朋友是什么？友誼是什么？快樂(lè)又是什么？是使你的心情如泉水般清涼？是使你的快樂(lè)如歷史般永恒？是使你的微笑如花兒般開(kāi)放？還是使你的心胸如天空般廣闊?
只知道，做到了這些或許是的猜疑，快樂(lè)就會(huì)駐留在你的身邊。可是，一段友誼究竟能持續(xù)多久呢？是時(shí)間的開(kāi)頭到盡頭?是激動(dòng)的起來(lái)到落下?還是緣分的開(kāi)始到結(jié)束?
當(dāng)一段友誼要到盡頭時(shí)，要到落下時(shí)，要到結(jié)束時(shí)，我會(huì)察覺(jué)，我會(huì)挽留，我會(huì)放手，我會(huì)離開(kāi)，一切的一切都是因無(wú)奈，無(wú)聊，無(wú)情開(kāi)始的，一切的一切都是因盼望，期望，失望結(jié)束的。
而這盡頭，落下，結(jié)束也不就是因?yàn)榍榈耍牧肆�，�?ài)過(guò)了，恨去了嗎？什么友誼永存？什么山盟海誓？什么有福同享？什么有難同當(dāng)？一切都是過(guò)眼煙云，一切都是水中花，鏡中月，那么的不切實(shí)際，如清晨的晨霧，那么的朦朧，那么的易散，那么的不知虛實(shí)。
我漸漸成熟了，漸漸迷茫了，也漸漸變了。暫不說(shuō)變成什么樣，只知道自己多了份傷痕，多了點(diǎn)不信任，也多了點(diǎn)滄桑。
如今，對(duì)于我，朋友，只是昨日的一個(gè)故人；友誼，只是昨日的一段往事；而快樂(lè)，既是昨日的一串微笑，又是明日的一時(shí)未知心情。朋友，要甚交，友誼，要珍惜，快樂(lè)，要爭(zhēng)取�，F(xiàn)在，還真是返真歸璞，歷史的滄桑在腦海中形成，天真的快樂(lè)在腦海里幼稚。
那么多的回憶，那么多的友情，那么多的事情，那么多的'傷心。我怨天尤人，如此深刻的友誼也不能長(zhǎng)久嗎？我該絕望了嗎？天證無(wú)緣，何必強(qiáng)求！我們分了，就不再是彼此的掛念了，我們離了，就不再是彼此的唯一了，我們斷了，就不再是彼此的豐碑了。
今晚的夜里沒(méi)有月。
月的作文500字 篇2
我不由得停住了腳步。
初到成都，就驚詫于她的月亮了。
當(dāng)?shù)厝烁嬖V我：“成都的月是愜意的�！碧炜涨缋实囊雇恚嵉脑鹿鉃⑾聛�(lái)，勞累一天的人們，托一壺清新淡雅的香茶，乘著銀色的清輝，或與鄰居圍桌而坐，或串門(mén)兒閑談，或漫步河畔，或徜徉街頭，常感清風(fēng)輕拂。與明月相伴，真是無(wú)比愜意。
我卻分明感到：成都的月，美在不張揚(yáng)。信步于府南河邊，隨處可以聞到彌漫在空氣中的淡淡花香，月光灑下，給這美麗的人間仙境增添了幾分迷人的風(fēng)采。沉醉在朦朧的月色中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)音樂(lè)從遠(yuǎn)處高樓上流瀉而下，時(shí)斷時(shí)續(xù)，令人不禁浮想聯(lián)翩；又仿佛司馬相如正在亭臺(tái)前和著晚風(fēng)輕拂琴弦。此刻，河岸兩旁楊柳低垂，銀杏高聳，樹(shù)葉在微風(fēng)中起舞。
月光在河面閃動(dòng)著，兩岸的彩燈倒映在水面，現(xiàn)出一道道美麗的弧線，這弧線隨波而蕩，似與游人同樂(lè)。此時(shí)，我的.心仿佛融化在水波中，晃著、蕩著……等水波平靜后，河面上又映出一輪明凈的月。據(jù)說(shuō)每到皓月當(dāng)空之夜，站在廊橋上往九眼橋望去，九個(gè)橋洞，洞洞有月，形成了天上月，水中月，水天一色，眾月?tīng)?zhēng)輝的奇景。
河岸、細(xì)柳、廊橋、天幕，越往上越清晰，一輪淡黃中隱隱透著白光的月兒便是這一切的靈魂。月亮正默默地注視著這個(gè)日新月異的城市，把她的萬(wàn)般柔情化作那絲絲縷縷的纏綿，拋向成都的每個(gè)角落。流水潺潺，雜樹(shù)叢生，微風(fēng)習(xí)習(xí)，天籟陣陣，與皎潔的月光融為一體，這溫馨的氣氛籠罩在蓉城上空，彌漫著，升騰著，成了數(shù)千年的永恒。
成都是來(lái)了就離不開(kāi)的城市，成都的月更是讓人留戀不已。
月的作文500字 篇3
六月，是傷情的季節(jié)。
偶爾閑暇，抬頭望著天空，不再有漫天飛舞的柳絮，只留下模糊的剪影。柳枝輕蕩，傍晚時(shí)分，路過(guò)物理老師家門(mén)前的竹林，聽(tīng)見(jiàn)一陣熟悉的鳥(niǎo)叫聲。從校園的小徑上望著遠(yuǎn)處山峰模糊的輪廓，似乎在眼前灑下一層層水霧，忽然間就什么也看不清。
那時(shí)的我不知道，也不想知道，這樣的日子還有多久。
六月，是多情的季節(jié)，
英語(yǔ)老師想幫我們拍照，政治老師做攝影師。忙中偷閑的周日，我們溜出學(xué)校大門(mén)，奔到塑膠操場(chǎng)上，塑膠的味道似乎不是一如既往的難聞。還記得，體育考試臨考時(shí)，我們就在這里訓(xùn)練，不知道撒過(guò)多少汗水。只是隱約記得，我們放下所有的束縛，累得連指頭都不想動(dòng)的時(shí)候，一個(gè)個(gè)不顧形象的躺在草坪上的時(shí)候，總會(huì)被體育老師或敬愛(ài)的.班主任殘忍的喝止。
那些影像，似乎就近在眼前，又似乎遠(yuǎn)在天邊。
六月，是多雨的季節(jié)。
臨近中考，學(xué)校辦了一場(chǎng)演出，歡送高三，初三。當(dāng)我們搬著凳子即將到學(xué)校門(mén)口時(shí)，就下起了迷蒙的細(xì)雨。有人問(wèn)，“下雨了，怎么辦？”我現(xiàn)在都記得我當(dāng)時(shí)回的話，“下雨了，又怎樣！”大家似乎怔愣了片刻，隨即都笑散了開(kāi)來(lái)。是啊，下雨里，又怎樣！又能怎樣！誰(shuí)能抵的住我們的熱情似火，誰(shuí)能敵得過(guò)我們的氣勢(shì)洶洶！
那一夜，我們?cè)谟曛校扌Τ梢粓F(tuán)。
六月啊六月，你承載了我們多少的記憶！我忘不了，我們一起經(jīng)歷的一點(diǎn)一滴，刻入骨髓。
我們不是第一屆初三，更不是最后一屆初三。但是，在特定的六月，在特定的這片天空下，只有我們！
只有只屬于我們的六月記憶！
月的作文500字 篇4
一縷月光悄悄地從窗簾縫探進(jìn)來(lái)，輕巧地落在我臉上。好一輪調(diào)皮的月光！在月光的挑逗下，我不禁起身，拉開(kāi)窗簾。
一盤(pán)圓月掛在墨色的天空上，這是寄托了多少人的思念，才變得這么圓？濃濃的月光給整個(gè)世界都鍍上了一層銀，這是承載了多少人的情語(yǔ)，才變得這么亮？沐浴在月光下的花朵，仿佛更加?jì)善G欲滴；沐浴在月光下的大樹(shù)，仿佛更加濃郁挺拔。
月心如此多情，引得古往今來(lái)多少文人墨客駐足癡嘆。幽幽月光下，是李白在“舉杯邀明月”；朗朗明月下，是蘇軾在“把酒問(wèn)青天”；幽幽月光下，是楊萬(wàn)里在“明月何時(shí)照我還”；朗朗明月下，是張九齡在“天涯共此時(shí)”。皓月千里卻明朗如鏡，難怪文人們?nèi)绨V如醉，發(fā)出“暮云收盡溢淌寒，銀漢無(wú)聲轉(zhuǎn)玉盤(pán)”的詠嘆呢！
月光如同水一般清澈而透明，被浮云遮住的月光仿佛是一位“猶抱琵琶半遮面”的`女子，輪廓美輪美奐，楚楚動(dòng)人。這真是童話般的夜晚、童話中的月亮！瞧這月亮，淺淺的笑容，如出水芙蓉，冰心無(wú)骨、清淡舒雅、玉潤(rùn)冰潔。
啊，月亮，你是一條潺潺的清溪，時(shí)時(shí)為人送去情感的活水；你是歷代文人溺愛(ài)的孩子，使他們的文字千百年來(lái)一直年輕、燦爛。你伴隨人們走過(guò)漫長(zhǎng)歲月，滄海桑田，角山平地。你豐富的閱歷，你包含的風(fēng)霜之美，使世人永遠(yuǎn)有如面對(duì)得高僧的感覺(jué)——可望而不可即。你的純潔、永恒、神秘，將永遠(yuǎn)得寵于時(shí)空的長(zhǎng)河，贏得世人無(wú)限的眷念與贊美，成為人們心中最美的畫(huà)面。
月的作文500字 篇5
“時(shí)間不待人�！闭Ｑ坶g已經(jīng)六年級(jí)了，而我卻只想著成績(jī)，忘了一件平凡卻又特別重要的事情……
快月考了，我急匆匆地翻著數(shù)學(xué)筆記，這時(shí)隱隱約約聽(tīng)到同桌對(duì)我說(shuō)了一句話：“最后三個(gè)月了，你還是打算只和書(shū)本在一起嗎？”我望了一眼他，看到他眼角的淚水，依然自顧自地看起筆記來(lái)。因?yàn)橄氲阶约哼�有很多內(nèi)容沒(méi)有復(fù)習(xí)到，便也沒(méi)太在意更沒(méi)有去想這句話的含義。
過(guò)了幾天，見(jiàn)許多同學(xué)都買(mǎi)了《同學(xué)錄》在班上傳來(lái)傳去，互相留言作為畢業(yè)前的留念。我卻拿錢(qián)買(mǎi)了一些作文書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得這玩意并沒(méi)有什么用。許多同學(xué)來(lái)找我給他們寫(xiě)同學(xué)錄，我都以沒(méi)時(shí)間為由拒絕了。
一次午休，我把所有作業(yè)都寫(xiě)完了正要看作文書(shū)時(shí)，在拿書(shū)的那一剎那我看見(jiàn)了同桌的同學(xué)錄，閑著沒(méi)事就翻了一下。那是一本淡藍(lán)色的本子，左上角寫(xiě)了同學(xué)錄三個(gè)較大的字，本子的中間在一塊黑板上寫(xiě)著：時(shí)光不老，我們不散。書(shū)上還有一些小星星，十分精致。翻開(kāi)本子，里面有一行留言寫(xiě)著：最后三個(gè)月，愿我們永不散場(chǎng)。我怔了一下，回憶起月考前同桌說(shuō)的那句話。最后三個(gè)月……我看了看語(yǔ)文書(shū)，六年級(jí)了！what？我都沒(méi)在意，現(xiàn)在六年級(jí)了。我又看了看時(shí)間，快四月了，只有兩個(gè)月了，曾經(jīng)的'回憶，現(xiàn)在的淡忘，畢業(yè)的分離。
突然我的心好像被扎了一下。下課了，鈴聲在我耳邊回響，我想了想，把書(shū)放在一旁出去找同學(xué)玩了。
放學(xué)后，我用計(jì)劃買(mǎi)書(shū)的錢(qián)買(mǎi)了一本同學(xué)錄……
【月的作文500字】相關(guān)文章：
月孤獨(dú)，月無(wú)奈作文12-24
月作文03-16
月若有情月長(zhǎng)吟作文11-24
人間的月作文02-05
故鄉(xiāng)的月作文02-18
迷人的月作文03-17
月的遐思作文11-06
月有情作文11-24
月，圓了作文01-11
成都的月作文02-26