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我和書(shū)的故事作文

時(shí)間:2022-10-07 15:28:43 作文500字 投訴 投稿

我和書(shū)的故事作文450字(精選3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編精心整理的我和書(shū)的故事作文450字(精選3篇),希望對(duì)大家有所幫助。

我和書(shū)的故事作文450字(精選3篇)

  我和書(shū)的故事作文1

  《十萬(wàn)個(gè)為什么》,就像是心靈鑰匙,為我解開(kāi)了許許多多的迷津;《十萬(wàn)個(gè)為什么》,就像是我們成長(zhǎng)的階梯,鼓勵(lì)著我們繼續(xù)前進(jìn);《十萬(wàn)個(gè)為什么>,就像十一縷縷燦爛的陽(yáng)光,照耀著我們這些幼苗茁壯成長(zhǎng)!

  一次常識(shí)課,老師講到有關(guān)于人的內(nèi)容,我正聽(tīng)得津津有味。突然,老師問(wèn)到“人體內(nèi)需要那三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)”時(shí),同學(xué)們頓時(shí)面面相覷一副苦惱的樣子。我大方的站起來(lái),人類每天從食物中獲取營(yíng)養(yǎng),主要有蛋白質(zhì),碳水化合物和脂肪。

  蛋白質(zhì),是制造和組織的基本材料,它在體內(nèi)擔(dān)負(fù)著信息傳遞,維持大腦活動(dòng),促進(jìn)化學(xué)反應(yīng),抵御疾病,并參與人體生長(zhǎng)和組織的修復(fù)。

  碳水化合物,是人體能量的主要來(lái)源,人體每天需要的能量有70%是碳水化合物提供的,并且,人體細(xì)胞膜中也有碳水化合物的成分。

  脂肪,是貯存和提供能量的,它發(fā)出來(lái)的能量是碳水化合物和蛋白質(zhì)的兩倍。

  這三大營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)是人類維持生命,促進(jìn)大腦活動(dòng)缺一不可的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)!

  我一口氣講完,同學(xué)們都向我投來(lái)驚羨的目光,老師慈祥的笑了,用手指示我坐下,我心里美滋滋的,從老師眼里,我看到了老師對(duì)我的期望,對(duì)我的鼓勵(lì)……我心里充滿了對(duì)《十萬(wàn)個(gè)為什么》的'感激之情。我的《十萬(wàn)個(gè)為什么》,是你鼓勵(lì)我踏上成長(zhǎng)的第一步,是你給予了我勇氣,我相信,成長(zhǎng)有你相伴,一定會(huì)更加的多姿多彩!更加的快樂(lè)!

  我和書(shū)的故事作文2

  我非常喜歡看書(shū),我經(jīng)常在書(shū)店,圖書(shū)館里看書(shū)?吹轿蚁矏(ài)讀書(shū)就會(huì)毫不猶豫地買下了。我家的書(shū)柜、桌子和床柜上都會(huì)有書(shū)的影子。

  記得有一次,我去書(shū)店看書(shū)!肮!這部書(shū)真有趣!”“哦!原來(lái)是為了維護(hù)世界和平,加強(qiáng)合作,解決國(guó)際爭(zhēng)端,才成立聯(lián)合國(guó)!薄班,好看好看!闭O,真累呀!我看了看手表,。≡瓉(lái)已經(jīng)六點(diǎn)啦,難怪天都黑了呢!怎么辦?爸比媽咪還在家等我呢,我回去一定會(huì)被罵的。我便邁著沉重的腳步走出電門。嗚嗚嗚!怎么辦?我心不在焉地走在回家的路上!班洁,嘟”!我這才回過(guò)神來(lái),、趕忙后退,讓別的車先走。回到家時(shí)媽媽早也準(zhǔn)備好了晚餐,等我回家。一踏進(jìn)家門,我就已經(jīng)感覺(jué)到了一股火藥味,馬上就要爆發(fā)了。“媽……我回……來(lái)了……!蔽彝掏掏峦碌恼f(shuō)。媽媽怒氣沖沖的對(duì)我說(shuō):“是哪兒去了,怎么這么晚,你不知道我擔(dān)心死了……”我只好小心翼翼的回答:“媽媽,我去書(shū)店看書(shū)了。”“看書(shū)?學(xué)習(xí)倒不見(jiàn)你那么勤奮。”“媽……”“你看書(shū)也不能看那么晚呀……”媽媽滔滔不絕的說(shuō)著。我只好灰溜溜地走進(jìn)房間。這一次,我被媽媽爸爸的數(shù)落下,我還是滅不了我對(duì)讀書(shū)的求之欲望。

  讀書(shū),可以讓我收獲許多知識(shí)和智慧,也可以讓我開(kāi)闊視野,更可以提高自己的`寫(xiě)作水平。另外,許多家長(zhǎng)都不給小孩看書(shū),我認(rèn)為課內(nèi)的知識(shí)畢竟是有限的。所以,讓我們一起熱愛(ài)讀書(shū)吧!

  我和書(shū)的故事作文3

  書(shū),是沙漠里的指南針,又像是黑夜里的北極星。時(shí)時(shí)刻刻都在默默地為人們導(dǎo)航,指引正確的方向,所以小時(shí)候我很喜歡讀書(shū),一碰到新書(shū),就會(huì)津津有味地讀個(gè)沒(méi)完。一年級(jí)時(shí)我學(xué)會(huì)了注音,我就讀注音故事!栋餐缴挕、《格林童話》、《一千零一夜》等故事集里的`故事我一個(gè)也不會(huì)放過(guò)。到了十歲,我就開(kāi)始讀長(zhǎng)篇小說(shuō)了。最近,我又迷上了一本古典《三國(guó)演義》地書(shū)。

  可是我沒(méi)錢買。到了十二月,媽媽給了我一張三百元的西西弗書(shū)卷。我便興匆匆地跑往書(shū)店,可跑到書(shū)店里,這本書(shū)已經(jīng)賣光了。我失落的回到家·。咚!咚!咚!媽媽回來(lái)了,不知手里提著什么東西。我對(duì)媽媽傷心地說(shuō)到:“媽媽,我想買的那本書(shū)賣完了!眿寢屝χ鴮(duì)我說(shuō)“你看這是什么!薄巴,古典《三國(guó)演義》!”我驚喜的說(shuō)到。

  于是我從那天起,每天都這本書(shū)。上課時(shí)我想一直貪婪的惡狼在覓食!坝诤!請(qǐng)復(fù)述剛才老師所說(shuō)的內(nèi)容!蔽艺玖似饋(lái),,頓時(shí)啞口無(wú)言。老師說(shuō)“你的書(shū)我沒(méi)收了,下課再來(lái)找我要!毕挛绶艑W(xué)回家后,我吃了晚飯便開(kāi)始讀起了書(shū)來(lái),整個(gè)人都沉浸在了讀書(shū)的氣氛中。不知不覺(jué)讀到了深夜,才想起有作業(yè),于是趕作業(yè)趕到了半夜。到了第二天,我也還是很高興的戴著兩個(gè)眼圈去上學(xué)。

  所以書(shū)—是我生活中不可少的東西,沒(méi)有了書(shū),我的生活便枯燥無(wú)味,沒(méi)有了書(shū),就像沒(méi)有了樂(lè)趣,讓我再也開(kāi)心不起來(lái)。書(shū),是和我有了不解之緣的良師益友。

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