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講座作文500字錦集五篇
在日常生活或是工作學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的講座作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
講座作文500字 篇1
今天，拿督施天星來為我們辦一個激勵講座。雖然我不怎么喜歡講座，但是當他一開口，我就被他生動的語氣吸引了。
講座會一開始，我們就把施天星先生所說的話抄寫在筆記本里。我們也很專注地聽，后來，我們累了，就沒有再抄。講座會主要是要告訴我們正確的人生觀點，‘人，總會往壞的看;人，也總會往負面的看’，我喜歡這句話，因為它的含義很深，縱然它的表面是很簡單，但是它有著很特別的含義。人，是什么呢?
我們都是人，都有私心，都愛往壞的看。比如：在還沒考試前，就嘆氣。說什么自己一定會考不好，吶!這就是人，相信我們都是這樣的，當然也包括我。但是，那只是曾經(jīng)�，F(xiàn)在，我把它給改了，現(xiàn)在的我，一考試或是參加什么比賽，我都會很有信心的想：我一定會考得很好!我一定會成功!因為你自己的念頭不好，就會影響到自己的所作所為，導致自己失去信心。
成功的秘訣?愛迪生告訴我們，那就是：再試一次!人，往往都會以為成功的`秘訣是要讀一萬本書，要出國一萬次。但是，他們錯了，成功，只要你去努力。99%的努力+1%的天分=100%那就是成功了!成功，不需要天分，只需要去努力。
當然，后頭還設(shè)有團康游戲。雖然我很累，但是我學會了一些重要的觀點。我不會再像以前一樣，我相信我以后一定會走向一個光明的大道。成為一個成功的人，加油!
講座作文500字 篇2
昨天下午，媽媽帶我和姐姐到廈門外國語學校湖里分校參加寫作教學公益培訓課，現(xiàn)場有好多學校的語文老師和四、五年級的一些學生。
13:30-14:20給我們上課的是小學生叢書副主編的林威老師給大家執(zhí)教示范課（五上習作《縮寫故事》）。首先他向在場的20幾名五年級的學生提問：如果把中國四大名著分別濃縮成一個字，要用什么字來概括？經(jīng)過林老師的引導，哥哥姐姐們積極發(fā)言，他們相互補充，相互反駁。給我印象最深刻的是我校一名男生，雖然我不知道他的名字，但是在學校我經(jīng)常碰到他，他回答最頻繁，也是最完整的。接著，林老師詳細講解了如何縮寫故事的方法，主要要用到刪、改、連這三種，缺一不可。最后，林老師讓現(xiàn)場五年級的學生按照他說的方法縮寫《獵人海力布》第八到第十一自然段。
14:20-15:40由福建省語文學會小學專委會秘書長，叢書主編何捷老師執(zhí)教示范課并做作文教學指導報告（四下習作《我的自畫像》）。何老師上課不僅風趣、幽默，還講得通俗易懂，具有較好的親和力，我們都被他的'講課方式所吸引。這次讓我印象最深刻的是五年級的學霸小桐，她把自畫像寫得很真實、突出自己的外貌、性格特點，使別人能夠一下子記住她，得到何老師的吱吱稱贊。
下午的寫作教學公益培訓課真是讓我愛益良多，我希望下次還能聽到這么優(yōu)秀的講座。
講座作文500字 篇3
今天，我們很榮幸邀請到楊佳紅老師來我們學校講座，講座的主題是“怎樣寫好作文”。鈴聲一響，同學們懷著激動的心情踏進了會議室。楊老師長著大大的眼睛，大約三十歲左右，樣子很和藹。楊老師出版了許多小說，算的上是個大名鼎鼎的作家了。
老師就是老師，一上場就提到了許多同學共同的問題：（除語文課代表外）同學們都認為寫作是一件很難的事。那是因為他們都沒有掌握技巧，只是一味地聽從和追隨同學、老師和父母。其實寫作首先需要多親近于大自然，貼近生活，就如我們的父母小時候一樣，在農(nóng)村中度過，自然少不了和大自然接觸；有些孩子呢，成天呆在家里，面前只有一臺電腦，自然是寫不出不錯的作文的了，問題一半就出在這點上。
關(guān)于作文，我們還得了解一下它的結(jié)構(gòu)。就如蓋房，自然少不了骨架，就是文章的主要內(nèi)容，如同日記一樣，把當時的想法、感受用最簡潔的語言描述好它的時間、地點、人物等就行了�？蛇@樣寫作總會被老師定為流水狀文章，怎么辦呢？那就需要我們的擴寫了，加上語言的修辭手法，一篇文章不就出來了嗎？
強調(diào)了寫作技巧，想必大家都有所明白了。但在文學中創(chuàng)作與概念的認識估計大家應(yīng)該不是太熟悉。在寫作中，我們不可能把所有的事情都陳述下來，必須有自己的想象。比如大家都熟悉的.故事，總會有一些打破常規(guī)的想象，這樣才夠新穎和吸引人。
觀察生活和興趣培養(yǎng)是寫好文章的基礎(chǔ)，也是加深寫作和生活常識的最佳積累要素。通過這次講座，我對寫作有了進一步的了解，其實，興趣是根據(jù)自己喜歡的事物而產(chǎn)生的，基礎(chǔ)是起到?jīng)Q定性作用的，而興趣加基礎(chǔ)就是成功的秘訣。
讓我們快樂寫作，快樂閱讀吧！
講座作文500字 篇4
今天，是母親節(jié)，我們在向母親祝賀之余，在省靖中報告廳聽了一個報告會，本次報告的的主講師江蘇省作家協(xié)會副主席趙本夫 老師。他就是寫《天下無賊》的著名作家。
兩點了，報告會即將開始，一群人從門外走了進來，然后在主席臺上就坐。遠遠就看見一個中年人身著綠色夾克，臉上是一對小小的，但炯炯有神的眼眸。他就是趙 老師，他身上沒有那些所謂大牌的'傲，給人的感覺很是隨和。我很期待去聆聽他那美妙的演講。
很快，報告便開始了， 趙 老師用他那富有磁性的嗓音講道：“文學要靠長期積累，在開始創(chuàng)作時，要尋找不同點，與別人的風格不同。”是啊，文學就是靠一點一滴的積累完成的。有時，只是知道了一個詞，記住了一句話，便受益匪淺。在寫作上，只有與眾不同，選材新穎，視角獨特，才能得到讀者的青睞。這才夠得上好文章。
大作家就是不一樣，他從秦皇統(tǒng)一中原到劉邦、項羽爭奪天下，再到今日的當紅作家韓寒、郭敬明，一個個鮮活的事例，讓大家不免嘖嘖贊嘆。
“同學們，大家都知道愚公移山吧！” 趙 老師話鋒一轉(zhuǎn)，又開始講，“愚公有決心，有毅力，所以才會成功！” 趙 老師的話又在我心中激起一陣波濤，有句古訓：“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也�！辈徽侨绱寺�，不管目標多么遙不可及，只要有志向，那么什么事情不能完成呢？！
趙老師的演講令人十分受觸動，真是“聽君一席話，勝讀十年書啊！”后來，又有幾位大師為我們講學，亦大有收獲。
今天的講座，幾位作家為我們以后的文學之路鋪上了一點基石，以后，不，是永遠，這次講座會在我的心中永遠留著……
講座作文500字 篇5
不是聽講座嗎？怎么成了拍了？不要著急，且聽我慢慢道來。
現(xiàn)今的專家講座，都是筆記本一擺，投影儀一放，對著課件，照本宣科就行了。以前專家在黑板上板書，我們還能抄下他們的板書，做做筆記。現(xiàn)在他們講課課件放得飛快，用筆記錄根本就趕不上，于是就只能用智能手機拍照，來代替以往的在本上記筆記了。
有的專家，正經(jīng)課件上的東西他們不說，借題發(fā)揮，插科打諢，調(diào)侃時政，臧否人物，快意口舌，跑題跑不停�？墒桥R到時間終了了。他們還往往表示歉意“不好意思，時間關(guān)系，有些重要東西來不及講了，等以后有機會咱們再交流。”可是重要的東西你倒是遮蔽起來呀，他們偏偏還會挨個迅速把那些有著誘人標題的課件放一遍，讓拿著筆記本認真記錄的老師手足無措的感覺。筆記不成體統(tǒng)，別說主要內(nèi)容，關(guān)鍵字詞也是零零碎碎。于是有的老師記錄工具就換代升級了。專家的課件一放，下面就是叢林似的`手舉起來，手機相機“咔噠咔噠”。
有的老師因為如此，對專家講座也變得漫不經(jīng)心。用手機拍幾張有關(guān)課件的照片，就打道回府了，問起聽講成果，照片就是呀。有的照片拍過，就呼呼睡大覺。再不濟最后的時候可以用優(yōu)盤把專家講座的課件拷下來就行了。
聽講座成了拍講座。講座就變味了，專家嘩眾取寵，聽者心浮氣躁。一本正經(jīng)的所謂學術(shù)交流漸漸變得與鬧劇無異了。
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