實(shí)用的青春的作文500字合集5篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的青春的作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春的作文500字 篇1

　　青春是多種多樣的，它像朝陽(yáng)，象征著一個(gè)人的朝氣和活力：它像書架，象征著一個(gè)人的聰明和智慧；它像旗幟，象征著一個(gè)人的追求和目標(biāo)。

　　我認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是充滿活力的，如果一個(gè)人整天垂頭喪氣，無(wú)精打采的又怎能擁有這充滿活力與生氣的青春呢？

　　我還認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是樂(lè)觀的，如果一個(gè)人整天就因?yàn)橐恍┬∈戮蜕鷼�，甚至厭惡這個(gè)世界又怎能擁有這樂(lè)觀積極的青春呢？

　　我也認(rèn)為一個(gè)擁有青春的人，他也必是自立的，如果一個(gè)人從不自己想方設(shè)法的干好這件事，而是依賴別人，又怎能擁有這自立的青春呢？

　　正如高爾基說(shuō)的：“要愛惜自己的`青春！世界上沒有再比青春美好的了，沒有再比青春更珍貴的了！”許多人抱著反正我時(shí)間也很多，放松一下無(wú)所謂的天真想法，導(dǎo)致他們的青春一天天被耗費(fèi)，造成了“少壯不努力，老大徒傷悲”的結(jié)果，所以我們要學(xué)會(huì)珍稀這一去不復(fù)返的青春時(shí)光。

　　其實(shí)青春不僅是一種精神境界，更是意味著我們成熟了，我們不會(huì)像兒時(shí)那樣總是哭泣，而是學(xué)著堅(jiān)強(qiáng)；我們不會(huì)像兒時(shí)那樣干什么總是請(qǐng)求別人的幫助，而是學(xué)著自立；我們不會(huì)像兒時(shí)那樣整天貪玩，而是學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)與思考 。

　　當(dāng)我們真正擁有青春時(shí)，也就意味著——我們長(zhǎng)大了。

青春的作文500字 篇2

　　我是一條雙魚座的魚，我的夢(mèng)是我的生命......

　　我是個(gè)愛做夢(mèng)的孩子，日復(fù)一日地暢游在自己編織的夢(mèng)想里，那張網(wǎng)里是我癡癡念念的想和我那冗長(zhǎng)的夢(mèng)...

　　我有條不紊的以老者的.方式敘說(shuō)：從前我是個(gè)不知天高地厚的牛犢，時(shí)間坐著他的火箭唰的從我面前掠過(guò)時(shí)，我還在他掀起的黃沙中望塵莫及，然后我就莫名其妙的長(zhǎng)大了。

　　我看見自己在花季中美好盛開，放肆地笑，放肆地跑,看到好看的男生會(huì)臉紅，遭到老師的批評(píng)會(huì)哭泣，會(huì)和好朋友牽著手閑逛整個(gè)校園。我看見自己那時(shí)的眸子像一汪清水，澄澈得快要把整個(gè)美好的世界倒映出來(lái)。我想我們每個(gè)人的花季都與眾不同，足以使他人艷羨。

　　可是時(shí)間不會(huì)放過(guò)任何人，他若無(wú)其事的橫掃他的鐮刀，一切美好都被他收割，有時(shí)候被他猝不及防的掃到，綻出傷口來(lái)，也無(wú)力支吾半句。

　　于是我看見我在雨季中黯然神傷。下雨天我總是把臉貼近窗玻璃，讓雨點(diǎn)順著窗戶的紋路緩慢而沉重的流淌，只隔一層玻璃，它就能與我臉上滾燙的海水親吻。我總是這樣，沉溺在無(wú)法回轉(zhuǎn)的過(guò)往無(wú)法自拔，對(duì)生活中的幸福視而不見，于是我受到了懲罰，時(shí)光割去我的天真單純，換上虛偽悲傷，我卻像被釘死在十字架上的耶穌一般無(wú)能為力，我覺得世界一絲絲從我面前抽離色彩，剩下灰白的冷色調(diào)，于是我畫地為牢，作繭自縛。

　　時(shí)光告訴我他不會(huì)辜負(fù)每一個(gè)努力的人，所以我在厚厚的繭中看到了曙光，我的夢(mèng)想在日光下越發(fā)壯大，然后我的嘴角起了微弱的弧度。

　　真希望能在大海中再做一次屬于我的美好的青春夢(mèng)......

青春的作文500字 篇3

　　媽媽已經(jīng)買來(lái)了新校服，和小學(xué)校服一樣單調(diào)。

　　不，應(yīng)該說(shuō)小學(xué)校服并不那么單調(diào)。

　　在小學(xué)里的一節(jié)美術(shù)課，我前面的葉兒就把幾朵芬芳的茉莉畫在了她的校服內(nèi)側(cè)，然后得意地炫耀給我看，結(jié)果被老師抓個(gè)正著。

　　老師讓她上講臺(tái)給我們展示她的“圖畫”，而她卻一點(diǎn)也沒有悔改之意，直接跑上講臺(tái)，向我們一笑，然后拉開校服拉鏈。

　　我看見，校服一側(cè)靠下的地方，開滿了大朵大朵的山茶花，靠上一點(diǎn)則斜伸過(guò)來(lái)一枝臘梅。另一側(cè)被畫上了許多太陽(yáng)菊，還有剛才那幾朵雪白的茉莉花，仿佛散發(fā)著清香。

　　老師在我們的驚嘆之中鐵青著臉。

　　于是，我們的校服之上也有了自己的印記：或許是幾句英文，或許是幾根花藤，或許是一時(shí)的奇思妙想。老師們的勸阻幾乎起不到任何作用，無(wú)奈之余也只得放過(guò)這股涂鴉的潮流。

　　我們繼續(xù)描畫我們的夢(mèng)想，在校服上，無(wú)論是衣袖還是衣領(lǐng)，不管是前身還是后背，都播下了我們個(gè)性張揚(yáng)的希望。

　　這些圖畫使始終如一的生活不再單調(diào)：在食堂排隊(duì)的時(shí)候，可以看見前面一個(gè)人衣領(lǐng)上的四葉草；休息的`時(shí)候，可以看見他們衣袖上的蝴蝶和花蔓；放學(xué)時(shí)走在路上，更是一道亮麗的風(fēng)景。

　　原本單調(diào)的校服變得人人愛穿，原本只有在晨練時(shí)才能不穿的校服到那時(shí)也在身上。跑步時(shí)拉開衣服的拉鏈，那青春的圖畫就隨著校服一起飛揚(yáng)。

　　是啊，青春隨著圖畫共同飛舞！青春在校服上舞蹈！

　　我們的青春折射著陽(yáng)光，在七彩的天空中飛翔！

　　思緒回到了眼前的校服上，想起以前的校服，心想：這件校服會(huì)怎樣呢？

青春的作文500字 篇4

　　幾許憧憬，幾多希翼，輕輕地，我邁入青春之門。瞧！美麗的青春女神端坐于殿堂之上。姿綽然，影如蓮，揮舞著她薄如蟬翼的羅袖，脈脈含情地送來(lái)青春的電波。

　　我在想：青春是什么？青年人說(shuō)青春是一場(chǎng)大雨，即使感冒了也還想回頭再淋一次。

　　冰心曾說(shuō)：“愛在左，情在右，走在生命的道旁，一邊撒種，一邊收藏，將這一徑長(zhǎng)途點(diǎn)綴的香花爛漫，使踏著荊棘的人不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”這也許就是冰心對(duì)她青春的最好詮釋了，然而21世紀(jì)的太陽(yáng)——我們的青春又是什么呢？

　　有人說(shuō)，它是漢唐的漢宮明月，靜謐而又淡雅；有人說(shuō)，它是李白的杯中酒，雪片般的夢(mèng)中淚，寧?kù)o而又淡泊；有人說(shuō)，它是屈原的顛沛流離，是孔子的執(zhí)著追求，追逐信念，鍥而不舍。是啊！人生豐富多彩，青春更應(yīng)是五彩斑斕，華光四射！

　　青春，它是意志，是挑戰(zhàn)，是沉穩(wěn)，是冒險(xiǎn)！青春，一個(gè)多么閃亮的字眼，一個(gè)多么令人馳往的妙季！有首歌這樣唱：“青春的花開花落，讓我疲倦?yún)s不后悔，四季的`云來(lái)云去，讓我喜樂(lè)卻不憔悴！”這是對(duì)青春的解讀，它包含了少年的執(zhí)著，信念，意志，充滿了對(duì)美好的追求與美的熱血沸騰。

　　青春對(duì)我們每個(gè)人僅有一次，讓我們把握住自己的青春，把青春聚合成美麗的冰雕；讓我們將年輕抒寫成美麗的詩(shī)行，把信念掛在桅桿上，讓成功之船起航！

青春的作文500字 篇5

　　踏上青春的征程，煩惱多多，誰(shuí)能與我分擔(dān)，你——籃球。

　　我從小就喜歡玩一些這球，那球的，可真正地愛上籃球，還是在七年級(jí)時(shí)。

　　是籃球與我分擔(dān)青春的憂愁，也是它與我分享青春的快樂(lè)。

　　那好像是在幾年級(jí)吧！成績(jī)大滑，竟退出了班內(nèi)前十五名的爭(zhēng)奪。心情低落到了極點(diǎn)。是它與我一起。雨中，球場(chǎng)上只有一個(gè)人，一個(gè)球。那個(gè)人不斷的跌倒，但又一次次地爬起來(lái)。.......直到，雨水，汗水與淚水融合在一起，分辨不出來(lái)。我哭了，但籃球和我在一起學(xué)會(huì)了前所未有的堅(jiān)強(qiáng)，它又讓我站了起來(lái)。

　　是籃球，是它與我分擔(dān)了青春中的憂愁，還讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。

　　每當(dāng)我有特高興的事兒時(shí)，也會(huì)想到去打籃球。

　　受到夸獎(jiǎng)時(shí)，考好成績(jī)時(shí)，我都會(huì)告訴籃球。交到新朋友，我也會(huì)告訴籃球。我的很多朋友都是在打球時(shí)認(rèn)識(shí)的。我還有一個(gè)很奇怪的思想，與喜歡籃球的人格外親近，可能這是應(yīng)了那句“愛屋及烏”吧！籃球又給我?guī)��?lái)了不盡得快樂(lè)，與籃球在一起的感覺真是不可言喻的`。

　　是籃球，給了我快樂(lè)，與我哦分享不僅的快樂(lè)。時(shí)光流逝，我也步入了九年級(jí)，面臨著畢業(yè)，學(xué)習(xí)的壓力越來(lái)越大。開始還打打籃球放松一下。課后來(lái)家人直接把籃球關(guān)了禁閉。說(shuō)全力準(zhǔn)備中考。于是我與籃球就分離了。不過(guò)籃球，雖然我們?nèi)瞬辉谝黄�，但我們的心永遠(yuǎn)在一起，在你的激勵(lì)下，我也會(huì)努力學(xué)習(xí)，步入高中的。我永遠(yuǎn)愛你。

　　我的青春，充滿了成長(zhǎng)的煩惱。但有籃球相伴，煩惱也會(huì)變歡笑。

　　我的青春，與籃球相伴！

　　青春長(zhǎng)存！

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