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有關(guān)時(shí)間作文500字五篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的時(shí)間作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
時(shí)間作文500字 篇1
時(shí)光匆匆，歲月如逝。轉(zhuǎn)眼間，我從哇哇啼哭的嬰兒成長(zhǎng)為了一名中學(xué)生，但是我總感覺我的一年被壓縮成了一天。時(shí)光過的如此急促，而我又有什么理由不好好的學(xué)習(xí)呢？
在上小學(xué)的時(shí)間，總感覺語(yǔ)文課度日如年，上體育課則是一瞬間的事。而上了初中之后，徹底的變了：語(yǔ)文課時(shí)，讀《西游記》還沒有五回便下課了；上體育課時(shí)，才跑了400米便下課了；上數(shù)學(xué)課時(shí)，才做了十道題也就下課了；美術(shù)課上，還沒有畫好草圖便下課了。時(shí)光為何如此的短暫？那是因?yàn)槲覀儾徽湎r(shí)間而造成的！如果我們不珍惜時(shí)間的話，時(shí)間也不會(huì)珍惜我們！
如果我們每天浪費(fèi)10分鐘的話，那么一年便浪費(fèi)3650分鐘，而十年便浪費(fèi)了36500分鐘！如果我們半分鐘做一道題的話，那么浪費(fèi)十年的時(shí)間可以做73000道題！七萬(wàn)三千道題！我們浪費(fèi)十年的時(shí)間便可以做這么多題！那20年，30年，40年呢？我們不可能一下子浪費(fèi)這么多時(shí)間的，時(shí)間是長(zhǎng)期積累下來，有很多人不在意：“不就是浪費(fèi)10分鐘嗎？有什么大不了的，第二天補(bǔ)回來便是了！”但是，你想過沒有？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，時(shí)間是補(bǔ)不回來的，時(shí)間用金錢是買不回來的，少一分鐘便少一分鐘，人大概的平均壽命便只有7萬(wàn)多天，而你每天浪費(fèi)的`時(shí)間積累下來，可能便是你的下半輩子。如果我們每天節(jié)約10分鐘的話，那么時(shí)間也不會(huì)虧待我們，時(shí)間也會(huì)珍惜我們！
所以，我們一定要記��！時(shí)間是寶貴的，不可以隨意浪費(fèi)自己的時(shí)間，不然后悔的便是你自己！
時(shí)間作文500字 篇2
花開又花落，草木凋零又蓬勃。時(shí)間在樹木上刻下一圈圈年輪，不曾有消失的痕跡。
記得小學(xué)時(shí)學(xué)過一篇課文《和時(shí)間賽跑》，我心中便萌發(fā)一個(gè)想法：若每天與時(shí)間賽跑，會(huì)不會(huì)追趕到時(shí)間的盡頭？若我抓住它，它是不是就不會(huì)從我的指尖溜走？
柳條婆娑，飛舞在春的懷抱。我似乎已忘記了要與時(shí)間賽跑，迷失在了時(shí)間的長(zhǎng)廊，被時(shí)間甩在了身后，我想要抓住它卻發(fā)現(xiàn)很難……
太陽(yáng)炙烤著大地，我依舊努力地奔跑著。仿佛快要抓住了它，卻因?yàn)橐粫r(shí)的喜悅，又被它狠狠地甩在了身后。我不甘！我極力地向前奔跑著，于是我路過了夏季。
樹葉紛飛，秋天來了。在我奔跑時(shí)，秋對(duì)我說：“孩子，沒有用的，你永遠(yuǎn)都不會(huì)追上他。你做的一切都只是徒勞，這一切又有什么用呢？”我悲憤，在時(shí)間的道路放聲大喊。我不相信，我不能停下，于是我不停歇地向前奔跑。
天空飄著雪花，星星點(diǎn)亮冬天的夜晚。我已失去了力量，我想要繼續(xù)奔跑。當(dāng)我路過白雪覆蓋的小窗。我被冬拉進(jìn)了小屋里，桌上的蠟燭映襯在我的.心上，讓我忘記了疲憊。冬對(duì)我說：“其實(shí)，要追上時(shí)間很簡(jiǎn)單，盲目地奔跑沒有用，有時(shí)也需要你留意身邊的風(fēng)景。‘驀然回首，那人卻在燈火闌珊處�！愣藛幔俊蔽覜]有回答，站起身走到了小屋外，看著漫天白雪飄飄灑灑。
春去春又來……現(xiàn)在的我不僅要奔跑還要停留。今年春天，我打開窗，暮然回首，我看見了它的身影，我笑了。
這次，我想它輸了。也許我也并沒有贏，但它卻已在我身后。向前奔跑，停留處，才能看見你追回的時(shí)間。
時(shí)間作文500字 篇3
小時(shí)鐘“嗒嗒”地響著，每次聽到我總會(huì)想起那次浪費(fèi)時(shí)間的情景，總會(huì)后悔地低下了頭。
有一天回到家，我想：今天作業(yè)這么少，玩一會(huì)兒電腦再做也沒事，先玩了再說吧。我懷著這樣的想法打開了電腦，眼球馬上就被電腦吸引住了。我在游戲的王國(guó)里快樂地玩耍，時(shí)間就在我的虛度中溜走了。“徐一嘉，好做作業(yè)了�！眿寢屧谝慌蕴嵝盐遥晌铱偸锹唤�(jīng)心地回答：“讓我再玩一會(huì)，馬上就好了�！薄暗巍毙r(shí)鐘唱起了歌，此時(shí)天已經(jīng)黑壓壓的一片，繁星滿天，像是在告訴我要開始做作業(yè)了，可我仍是滿不在乎地敲擊著鍵盤�！巴�!”不經(jīng)意間瞄了眼時(shí)鐘，“已經(jīng)七點(diǎn)了多�！蔽页泽@極了，抽起身，跑向書房，臨近八點(diǎn)才開始寫作業(yè)，滿以為題目很簡(jiǎn)單，卻碰到了難題，怎么辦?我手忙腳亂，焦急得不知所措。夜晚的星星在天空玩耍，似乎在嘲笑我的無(wú)知，小鬧鐘“滴滴”歡快地叫著，似乎也在埋怨我浪費(fèi)時(shí)間。我滿頭大汗，急得眼淚直往外流，早知道，就不浪費(fèi)時(shí)間了�！翱禳c(diǎn)啊，都很晚了”媽媽在一旁不住地催促。我皺著眉頭，這道題怎么那么難，它放慢了我學(xué)習(xí)的腳步，要是我抓緊時(shí)間，就不會(huì)來不及了;要是我聽了媽媽的勸告就不會(huì)到深夜還在做作業(yè)，我真是自作自受。我跺著腳，生氣極了，使勁地揉了揉酸痛的眼睛，背也累得直不起來了要是世上有后悔藥，我一定會(huì)一口吞下去。我的眼淚從臉上流了下來。此時(shí)的我，是多么的.后悔，我暗下決心，不能在浪費(fèi)時(shí)間。
窗外一片漆黑，爸爸的房間里已傳來了均勻的呼吸聲，只有我的小臺(tái)燈還在發(fā)出微弱的光。深夜了，我的眼淚掉了下來，流在了桌上，我低下頭輕聲哭著，后悔極了。我下定決心一定要抓緊時(shí)間。
時(shí)間作文500字 篇4
時(shí)光飛逝，一晃，初中生活已經(jīng)在我嘴里含化了一半，剩下的一半被我捧在手心，想加倍珍惜。
一年半的初中生活，有歡笑，有悲傷，有驚喜，有懊悔，有……眼前依然是第二套廣播操“初升的太陽(yáng)”，而定睛一看，第三套廣播操比賽又步步臨近；口中依然說著“Ｇood morning”，而轉(zhuǎn)念一想，現(xiàn)在該說的應(yīng)該是“Ｈow time flies”；手上依然握著上學(xué)期獎(jiǎng)勵(lì)的筆，而寫下的`卻是這個(gè)學(xué)期的豐富生活了……不得不承認(rèn)，我已初二！時(shí)間不饒人……
還記得黃老師說：“這題有更簡(jiǎn)便的解題方法，但要等到初二我們學(xué)二元一次方程時(shí)才能解。”還記得胡老師說：“你們現(xiàn)在只要知道一下這是狀語(yǔ)后置就可以了，這個(gè)及賓語(yǔ)從句我們初二再細(xì)說�！边�記得于老師說：“《ＸＸＸ》這篇文言文到初二你們就會(huì)接觸到�！边�記得……現(xiàn)在，我已能將二元一次方程運(yùn)用自如；我已能自己造出一個(gè)生動(dòng)的賓語(yǔ)從句；我已能背誦那篇終于相見的課文；我已能……
太陽(yáng)每天都會(huì)升起，但每天都不相同。她有時(shí)燦爛，有時(shí)羞澀，有時(shí)壓抑……很多事物隨時(shí)間的推移在不斷變化，不斷更新，不斷積累……時(shí)間到底是一個(gè)什么樣的東西呢？我無(wú)從知道。我只能感覺它的流逝，它的無(wú)奈和它的倉(cāng)促。我知道，我們?cè)谇斑M(jìn)，它也在前進(jìn)；我們停住腳步，他還在前進(jìn)；我們向后倒退，可它卻依舊前進(jìn)！所以，我們應(yīng)該作出什么樣的選擇呢？
時(shí)間不能回望，而人卻能。讓時(shí)間記載你前進(jìn)的快樂，停滯的苦惱與倒退的無(wú)奈，為你的下一步打下基礎(chǔ)！讓我們與時(shí)間攜手前行！
時(shí)間作文500字 篇5
“一、二、三”，時(shí)間，就像這三個(gè)拍子一樣，在不斷地流逝。每個(gè)拍子都有著自己獨(dú)特的韻律，詮釋著屬于自己的美。
如果將這三個(gè)拍子比作我們初中生活的三個(gè)階段，那會(huì)是怎樣的呢？
我想，初一的拍子一定是充滿朝氣與希望的。剛從勝利的戰(zhàn)場(chǎng)——小升初考試中晉級(jí)的我們，十分期待神秘的初中生活。那時(shí)的我們?cè)缫严露Q心，必將在初中，揮灑我們青春的熱血！
初二的拍子一定是柔和又動(dòng)聽的。剛剛褪去那份稚嫩，開始蛻變的我們，已在初中的“戰(zhàn)場(chǎng)”站穩(wěn)了腳跟，在一步一步踏踏實(shí)實(shí)地邁向夢(mèng)想的彼岸。再苦再累，我們不怕，只因那份堅(jiān)定的'信念，以及互相信任的彼此。那時(shí)的我們，早已下定決心，必將在初中，留下我們追尋夢(mèng)想的腳步！
初三的拍子雖然激昂，卻隱隱夾雜著憂傷。激昂，就激昂在我們即將迎來人生的第一個(gè)挑戰(zhàn)——中考；憂傷，也憂傷在我們即將與這揮灑過熱血、追尋夢(mèng)想的母校離別，也將離開那些一起嘻嘻哈哈、打打鬧鬧的摯友。那時(shí)的我們，早已下定決心，必將手握成功的果實(shí)，相約未來！
現(xiàn)在的我們，不斷感嘆時(shí)間流逝得太快，想將那些經(jīng)歷過的不完美或是太完美的事情留在現(xiàn)在。但時(shí)間，就同那三個(gè)拍子清脆響亮，無(wú)法回放。漫漫人生路，充滿未知，只有我們用知識(shí)點(diǎn)亮手中的火把，才能照亮前方的道路。
真想留住初中三年難忘的時(shí)光。時(shí)間，能否慢點(diǎn)？