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【必備】走進(jìn)作文500字錦集6篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的走進(jìn)作文500字6篇,歡迎閱讀與收藏。
走進(jìn)作文500字 篇1
音樂是一種語言,是一種能使不同國家的人都能交流的語言。這次,老師就帶我們走進(jìn)交響樂,認(rèn)識(shí)交響樂的各種樂器,感受交響樂的魅力。
這次,交響樂以競速賽的形式進(jìn)行,我們要在最短的時(shí)間內(nèi)完成所有關(guān)卡,考的都是交響樂的知識(shí),比賽還沒開始,大家都躍躍欲試,蓄勢待發(fā)了。當(dāng)老師宣布“比賽開始”時(shí),大廳里一下就熱鬧起來,大家一個(gè)個(gè)向著不同的項(xiàng)目走去,而我卻選擇了一個(gè)排隊(duì)人數(shù)少的地方進(jìn)行挑戰(zhàn),這關(guān)考的是聽音識(shí)樂器,我以前沒學(xué)過管樂,輪到我的時(shí)候,我的心怦怦直跳,生怕聽不出來,播放音樂的時(shí)候,我開始尋找聲音的特點(diǎn)進(jìn)行排除,不是鋼琴、不是古箏、不是……后來順利地猜出是手風(fēng)琴,興奮極了。
最好玩的.,就是水管圓號(hào)了,它需要用水管吹出圓號(hào)低沉的聲音。老師說要靠嘴巴振動(dòng)帶動(dòng)空氣振動(dòng)發(fā)出聲音,我起初嘴緊貼著水管發(fā)聲,發(fā)現(xiàn)只有空氣往水管里流,并沒有使空氣振動(dòng),后來,我調(diào)整了一下姿勢,只是稍微碰著水管,果然發(fā)出了那低沉的聲音。原來,只有親自去體驗(yàn)、發(fā)現(xiàn)音樂,才能發(fā)現(xiàn)它的美。最后,我們還完成了小組配合的關(guān)卡--你畫我猜,我的搭檔通過老師給的圖片,把特點(diǎn)畫在紙上,傳遞給我,我最終順利地猜出了圖片上的名稱,獲得了不錯(cuò)的成績。
交響樂是奇妙的,它不僅需要自己的努力,還要團(tuán)隊(duì)的配合,這次活動(dòng),可真是讓我受益匪淺!
走進(jìn)作文500字 篇2
書是什么?讀書是一種享受!一種十分美妙的享受!人人都愛讀書,我也喜歡在淡淡的墨香中走進(jìn)書里。
自從我學(xué)會(huì)了讀書寫字,就讓媽媽天天帶著我去圖書館。那時(shí),我經(jīng)常沉浸在書的海洋里。望著書架上一本本散發(fā)著書香的彩色圖書,我就像進(jìn)了天堂一樣舒適安逸,F(xiàn)在,我的時(shí)間很少。但是我依然擠出一小時(shí)時(shí)間來讀書。有時(shí)泡在書店看一下午,有時(shí)到圖書館慢慢品嘗一下午。經(jīng)常入了神,仿佛我是其中的一個(gè)角色。觀察著其他角色的每一個(gè)動(dòng)作,在安靜的環(huán)境下,我吃著香噴噴的書。在書的`世界里,我永遠(yuǎn)離不開我的“朋友們”。
如果書是我的一日三餐,那我會(huì)選擇:早餐---百科知識(shí)書,午餐---奧數(shù)書,晚餐---兒童文學(xué)書。
記得一個(gè)周末,我正在看《海底兩萬里》這本書正精彩的時(shí)候,媽媽叫我到超市買東西,我隨口應(yīng)了一聲,便繼續(xù)看書,過了一會(huì)兒,媽媽見我還不去買東西,便說道:“你到底去不去買,信不信我把你的書扔了!”“好啦,我去就是了!蔽覙O不情愿地站起來,一邊走一邊望著那本書,走出家門,“媽媽叫我買什么,好像是什么巾,應(yīng)該是圍巾吧!”我急忙跑到超市,拿了一條圍巾結(jié)賬,跑回家,回家后,我把圍巾拿給媽媽,轉(zhuǎn)身要走,竟不知媽媽兩眼直直瞪著我,我回過頭后,便得到一堆臭罵“你有沒有聽我在說什么啊,買味精買成圍巾,你是成心氣我!”我無言以對,便乖乖聽老媽的訓(xùn)斥。
讀書,的確是一件令人快樂的事情,是奇妙的書和瘋狂的讀書造就了快樂的我。
走進(jìn)作文500字 篇3
一縷清風(fēng)吹過,一滴珠淚垂落,一襲清音順勢滑過,塵土飛揚(yáng)中,依稀聞見一女子低聲哭訴,這不是武則天身邊的上官婉兒?追思,尋覓……清晰的朦朧中展開一幅深遠(yuǎn)的歷史長卷。
曾經(jīng)歷過“昨夜西風(fēng)凋碧樹,獨(dú)上高樓,望盡天涯路”的迷茫,遇見了你——名著,于是便走近了你,也走進(jìn)了你。
品明清小說,世態(tài)人情盡收眼底。片片落花引我走進(jìn)《紅樓夢》,土坡上的小樹旁一位窈窕女子吸引了我的目光,走近,多愁善感的`明眸似一汪秋水,是林黛玉。她寄人籬下,卻不甘隨波逐流,用詩詞伴隨自己的一身;“機(jī)關(guān)算盡太聰明,反誤了卿卿性命”,她——王熙鳳,黛玉到賈家的第一天,她這個(gè)打扮得恍若神仙妃子的女子便玲瓏出現(xiàn)在眾人面前……女兒國的是是非非,愛恨情愁最終演化成一場悲劇,落得個(gè)“拋不完相思血淚灑紅豆”!
悟元曲之韻,人間炎涼一語道盡。血濺白綾,六月飛雪。我仿佛聽到一位女子在喊著“冤枉……”凄涼的聲音凝固在空氣中,久揮不去,關(guān)漢卿筆下的人間悲劇使我戰(zhàn)栗,讓我沉思。
賞現(xiàn)代名篇,深刻的生活體驗(yàn)讓人深思。在烈日和暴雨下,車夫祥子虎背熊腰,自尊、要強(qiáng),卻也只能任人宰割,最后成為黑暗社會(huì)的犧牲品。
明清小說之韻,元曲之理,現(xiàn)代名著的啟迪使我對名著有了更深的了解。走近名著吧,我們一起去尋覓、去品味!
走進(jìn)作文500字 篇4
春天的早晨,一輪火紅的太陽從東方升起,把金燦燦的光線撒向大地。無邊的朝霞被映得紅紅的,伴著和煦的陽光,我們踏上了去園博苑的旅程。
一路上,導(dǎo)游告訴我們,園博苑位于廈門市集美區(qū)中州島,面向蔚藍(lán)的大海,周邊以郁郁青山為背景,與集美大學(xué)城隔海相望。園區(qū)面積約6.76平方公里,其中水域面積占了園面積的一半以上,是世界上獨(dú)一無二的水上大觀園。
不知不覺中,我們就來到了園博苑的大門——白鷺展翅飛。它寬64米,高18米,像兩只美麗的白鷺張開翅膀,從園博苑騰空而起,也像兩片白色的花瓣,綻放在園博苑的入口處。
舉目望去,一個(gè)透明的“大蛋糕”——噴泉正向我們招手。瞧瞧,園博大道兩旁的花被修剪得格外漂亮,引來一群群美麗的`蝴蝶翩翩起舞,好像在歡迎我們的到來。
我們參觀了古香古色的江南風(fēng)景園后,同學(xué)們累得叫要休息吃午餐。導(dǎo)游哥哥聽見了,有點(diǎn)可惜地說:“你們想休息吃午餐啦?那我們不去看孔雀了!”聽到有孔雀看,我們眼睛一亮,連忙說:“要,要,要!痹趯(dǎo)游哥哥的帶領(lǐng)下,我們看到了兩只美麗的孔雀,它們的羽毛是深藍(lán)色的,油亮亮、金燦燦的。突然,它“咦!咦!咦!”地叫了幾聲,接著張開了那扇子似的尾巴,每根羽毛上都長著一只“小眼睛”,好像是長在翠綠色的毛毯上。
午餐后,我們來到了海邊,海上有一輪淺藍(lán)色的明月,不禁令人想起了“海上升明月,天涯共此時(shí)”的詩句。聽說,月光環(huán)直徑有36米,表面1800平方米,夜晚時(shí)與杏林閣一起放射光芒,像一輪金黃的圓月徐徐升起,美麗迷人。
園博苑的美景說也說不完,有機(jī)會(huì)你也去細(xì)細(xì)觀賞吧!
走進(jìn)作文500字 篇5
我悄悄地走在你的身后,為何你得背影如此落魄?我默默地看著獨(dú)自坐在課桌旁發(fā)呆的你,為何你會(huì)如此孤獨(dú)?我小心的走上前,與你攀談,為何你的笑容如此牽強(qiáng)?
以前的我們是無話不談的.好朋友。校園里總會(huì)有你我的歡聲笑語。你開朗我活潑,在所有同學(xué)面前,我們就像彼此的影子。
而這短短的三天,你究竟經(jīng)歷了什么?為何不能向我傾訴?
原來,你得母親已病重去世。當(dāng)這顆重磅炸彈在我身邊炸開時(shí),我的大腦一片空白,心在抽搐。為何你要獨(dú)自攬受痛苦?為何這個(gè)消息我是從別人口中聽出?
你曾許諾,無論何時(shí),無論何事,我們都要共同分享,共同承擔(dān)。如今的你,為何獨(dú)自承擔(dān)這份傷痛?為何將你我的諾言拋至九霄?
如果,我可以撫平你眉目間的憂愁。如果,我可以撫平你心中的傷痛,就算付出任何的代價(jià),我也愿承受。
朋友,我親愛的朋友。請你記住,不論前方有多險(xiǎn)難,有多坎坷,我都會(huì)伴你左右。
我懷念那個(gè)無憂無慮的你;我懷念那個(gè)“沒心沒肺”的你;我懷念那個(gè)開朗的你。為什么不打開你的心扉,讓我走進(jìn)去。
當(dāng)我傷心時(shí),你會(huì)對我說:霧后總是晴天;當(dāng)我受挫時(shí),你會(huì)對我說:失敗總是成功之母;當(dāng)我無助時(shí),你會(huì)第一個(gè)站出來陪伴我。難道,這些你都忘了嗎?
朋友,敞開你的心扉。因?yàn)槟悴皇且粋(gè)人在戰(zhàn)斗。痛苦無助的道路上,你還有我。
朋友,讓我走進(jìn)你的心。我將撫平你的哀愁;我將撫平你的無助;我將撫平你的痛苦。朋友,讓我走進(jìn)你的心。從此,這人生道路,我會(huì)伴你左右。從此,這人生道路,你注定不再孤獨(dú)!
走進(jìn)作文500字 篇6
歌德曾說過:讀一本好書,就是和許多高尚的人說話。讀書,就像是我們的良師益友,讓我們受益匪淺。讀書時(shí),如果把自己深入到書中的故事里,去體會(huì)書中人物的性格形象,就會(huì)常常沉溺其中無法自拔。但這樣能學(xué)到書中人物好的.品質(zhì),讓我們領(lǐng)悟許多道理。
看了眾多文學(xué)作品,我最愛的人物還是《魯濱遜漂流記》中的魯濱遜。
我常常在想,他獨(dú)自在荒島上生活28年,難道沒有感到絕望嗎?難道他沒有想過自殺嗎?我走進(jìn)書中,他告訴我,他有過,但他有經(jīng)得起失敗的考驗(yàn),他從不灰心,越挫越勇。
之所以他能勇敢頑強(qiáng)的生存下去,是因?yàn)樗兄?dú)立的性格:他可以為了找到合適的住處在岸上跑了一整天;經(jīng)過無數(shù)次試驗(yàn),他從一個(gè)種田菜鳥變成種田高手;圈養(yǎng)牲畜;生活中的所有生活用品和工具都是他自己制作的……要是我獨(dú)自被仍在荒島上,我可能會(huì)覺得生都不如死吧。這也讓我明白了要想生存得先學(xué)會(huì)獨(dú)立。
魯濱遜能在荒島中忍耐住寂寞而獨(dú)立、解決各種各樣的問題。再想想看現(xiàn)在的我們,遇到困難總是不能自己獨(dú)立解決,找父母、老師、長輩來解決問題,甚至把事情鬧得更大。責(zé)任也不敢肚子擔(dān)當(dāng)。遇到一些小事兒也總是退縮,不能獨(dú)自面對。生活還需要父母的依靠才能生存,于是,孝敬父母都像是父母在孝敬我們了。把我們和在荒島生活了28年魯濱遜相比,真是天壤之別,怎么好意思和魯濱遜相提并論呢?如果我們是溫室里的花朵,那么魯濱遜就是風(fēng)吹雨打的野草。
敢于面對,敢于挑戰(zhàn),這樣才能創(chuàng)造出一個(gè)懂得獨(dú)立的自己。我們應(yīng)該走進(jìn)書中學(xué)習(xí)魯濱遜獨(dú)立的品質(zhì),與這本書交流。
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