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那一縷陽光作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的那一縷陽光作文500字5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那一縷陽光作文500字 篇1
你是否擁有姥姥的愛，是否得到她的愛，世界上并非母愛最偉大。在母愛光芒的周圍，也有被我們忽視的愛。題記曾經(jīng)的我貪婪的在充滿母愛的世界里，幸福的生活著�？墒请S著年齡的增長，母親工作的繁忙，加上我十分需要愛和幼小的弟弟，母親變得十分疲憊，自然我不再是那時(shí)是一位在母親懷抱里的小女孩。而是懂得照顧自己，替媽媽分擔(dān)事物的大人了。
可我畢竟是人，是一個(gè)需要在人生道路上替我指示方向的迷茫的孩子，對(duì)是的，可是誰能幫我一把呢？又是誰能幫助我。哦，我看見了一雙溫暖的手厚我伸來那雙充滿了歲月的'痕跡，蒼老，單卻感到幸福。對(duì)那是我的姥姥我敬愛的姥姥。
姥姥對(duì)我的愛無微不至。有什么好吃的自己不舍得吃，全都留下給我。有時(shí)候我要用特別的“手段”才可以讓她吃。
一天，一月，一年逐漸的隨著時(shí)間的流動(dòng)。姥姥的額頭不知道什么時(shí)候多了幾條那深邃的皺紋，真不知道無情的歲月試著為什么要到我親愛的姥姥臉上刻下那“丑陋”的皺紋。是唯了證明自己的無情還是為了讓姥姥明白時(shí)間是有限的。
姥姥在我困難時(shí)伸出自己的雙手；在我難過的時(shí)候，用溫暖的話語安慰我受傷的心靈，在我驕傲?xí)r，她就像警鐘那樣提醒我。
是您姥姥讓我明白人生苦短、幸福、酸甜苦辣。您就是我心中一縷陽光。您對(duì)我的愛已是雙負(fù)荷倍的了，您讓我這朵生命之花幸福的開放。
那一縷陽光作文500字 篇2
天有不測(cè)風(fēng)云，人有旦夕禍福。我出生不到6歲的時(shí)候，父母離異。這對(duì)于我猶如晴天霹靂，感覺自己就像一張秋日飄零的枯葉。
父母離異后我就沒看見過媽媽，父親也長年漂泊在外�？粗渌『⒁性诟改傅膽驯В液昧w慕。夜里醒來躺在冰涼的床上，傷心的眼淚無數(shù)次打濕了枕頭，那時(shí)我覺得我是天底下的最傷心的人。
命運(yùn)還是給了我希望，我傷心未盡，幸福又悄悄降臨我的身上。
父母離異不到兩月，慈祥的姑父母收留了我。他們待我像自己的孩子一樣，天氣寒冷的時(shí)候，為我買新衣服；在我傷心的時(shí)候，他們把我呵護(hù)在懷里。是他們用慈祥和愛為我苦難的人生搭起了幸福的港灣。
在兩位老人的關(guān)懷下，我順利地考上初中。手里捧著入學(xué)錄取通知書的我滿心歡喜，可看著勞累的姑父母我又猶豫了，我產(chǎn)生了不想讀書的念頭。姑父姑母知道后，對(duì)我推心置腹的'開導(dǎo)，讓我明白了讀書的重要；并語重心長地寬心我，叫我不要擔(dān)心。就這樣我坐在了初中明亮的教室。
初中雖然不收學(xué)費(fèi)，但是生活的費(fèi)用較高。沒有什么手藝，也沒什么賺錢的方法的姑父姑母，只能以勤勞來換錢。送幾個(gè)表弟妹已讓姑父姑母吃力了，我上初中無疑加重他們的負(fù)擔(dān)。
一個(gè)星期六我從學(xué)�；氐焦脣尲�，看到姑媽因勞累過度患上咳嗽，我勸姑媽去醫(yī)院治療，可姑媽說：“不要緊，忍一忍就好了。”夜里我聽著姑媽斷斷續(xù)續(xù)地咳嗽聲，傷心得讓我難以入眠。
兩周后我回來看到姑媽病好了，可人瘦得皮包骨。我和表弟倚靠在姑媽的懷里，一起享受母愛。我摸著她枯瘦如柴的手，眼淚情不自禁地流下來。慈祥的姑媽微笑地說：“傻丫頭，姑媽不是好了嗎？開心點(diǎn)�！�
看著藍(lán)天干凈如洗，暖暖的陽光是那樣的嫵媚，讓我感覺到生活的美好，值得一生珍藏。
那一縷陽光作文500字 篇3
陽光是美好的，陽光是溫暖的，陽光是明亮的。它照亮過我們心中陰暗的角落；它融化過我們心中的那份冰涼。
他是我的好朋友，一輩子也忘不掉的哥們！每一次回憶起以前，我都姍姍落淚，那時(shí)：考試馬上就要來臨了，大家都懷著十分緊張的心里，考試結(jié)果出來了，我的成績一點(diǎn)也不好，全班20多名，我自己獨(dú)自躲到一個(gè)偏僻的角落里暗暗哭泣，沒想到他出現(xiàn)了，他娓娓的和我說：“沒事的，不就是這次考試沒有考好嗎？下一次努力就ok了，失敗乃成功之母，世界上哪一個(gè)名人的人生是一帆風(fēng)順的，都要經(jīng)歷坎坷，如果他們都像你一樣，輕易放棄，那怎么能成功？要堅(jiān)信陽光總在風(fēng)雨后！”我慢慢抬起頭，對(duì)他說：“謝謝你，在我最失落的時(shí)候來安慰我�！�
幾天后的一次班會(huì)課上，老師興奮地說：“同學(xué)們，兩天后，我們將回去集體攀山，大家愿意去嗎！”頓時(shí)教室里歡呼雀躍，同學(xué)們都在討論著去攀山的時(shí)候準(zhǔn)備些什么東西。大家都把煩惱忘得一干二凈。
兩天很快就過去了，同學(xué)們乘著校車，司機(jī)把我們送到目的地，剛到目的地，同學(xué)們都一個(gè)個(gè)飛馳而去。剛到山下，同學(xué)們?cè)鹊臎_勁已經(jīng)沒有了，因?yàn)檠矍笆且蛔皯已虑捅凇蔽易愿鎶^勇，經(jīng)過20多分鐘的攀登，我們快到達(dá)了山頂，但在這一時(shí)刻，我失足了，只聽我“啊”的`一聲，同學(xué)們都提心吊膽的，現(xiàn)在的我已驚慌失措，但有一只強(qiáng)有力的手把握拽住了，他萬分緊急的說：“你個(gè)傻子，快上來啊，你那么重，我快支持不住了！”我立即反應(yīng)過來，一步一步登上了山。
考試后的失利和登山時(shí)失足的恐懼。讓哦傷心和害怕，但因?yàn)橐宦飞嫌心悖乙湍阕鲆惠呑拥呐笥�，一本子不離不棄，無論在那里，你永遠(yuǎn)都是我心中的陽光！
那一縷陽光作文500字 篇4
打開窗，一陣涼風(fēng)迎面而來，緊接著一縷金燦燦的陽光射入了屋里，它和天空一樣光明，暖洋洋的，充滿著溫馨，此時(shí)，我的心中也升起了一絲懷念。
那天，腿腳不便的奶奶在家養(yǎng)病，養(yǎng)了兩個(gè)半月，偶爾，我們兄弟兩人可以去看望她。
因?yàn)閷W(xué)習(xí)緊，很少有空閑時(shí)間，那天，我們正好作業(yè)少，寫完了作業(yè)，來到奶奶家玩，奶奶在床上躺著，很少走路，因?yàn)槟_做了手術(shù)，爸爸很少讓奶奶下去走動(dòng)，怕奶奶摔跤，看著我們兄弟在下面打打鬧鬧，就很想下去走走。
爸爸感覺到了奶奶的心思，對(duì)著哥哥說：“老大，扶奶奶下去公園走一走，千萬要小心，不要把奶奶摔著了�！�
“好的。”哥哥一口答應(yīng)了。
奶奶聽到開心極了，往日臉上的皺紋都一掃而光，哥哥扶著奶奶帶著我和弟弟來到公園里，奶奶坐在長凳上，那蒼白的臉上經(jīng)過陽光的照射紅潤了起來，看著我們高興地在玩耍著，露出了燦爛的笑容。此時(shí)的陽光要多燦爛就有多燦爛，此時(shí)的.陽光也無比的暖和！
玩了一會(huì)兒，奶奶對(duì)哥哥說：“來，扶著我到處走走�！弊咧咧�，我們來到了小賣部，看到了冰柜里的雪糕，眼光遲遲不肯移動(dòng)，饞得我口水直流三千尺，媽媽怕對(duì)我們的身體不好不允許我們吃。奶奶看到了此景，對(duì)著我說：“要什么味道的，兄弟三人每人挑選一支雪糕，奶奶買給你們�！�
“耶！奶奶真好，謝謝奶奶！奶奶我愛您，奶奶萬歲！”我們兄弟三人異口同聲高興地拍手跳起來，那時(shí)的我們別提有多高興了，奶奶看著我們大口大口地吃著，臉上充滿了笑容。
奶奶的笑就猶如那一縷金燦燦的陽光，它永遠(yuǎn)在我心中，想起它就無比的幸福。
那一縷陽光作文500字 篇5
好長一段時(shí)間，我總是悶悶不樂，因?yàn)閬碜詫W(xué)習(xí)的壓力，來自老師的壓力……
老師似乎更傾向于用壓力來管制學(xué)生，激勵(lì)學(xué)生，不停地暗示我們?nèi)绻缓煤脤W(xué)校會(huì)怎么怎么樣，老師反復(fù)暗示著，就是在緊張的課堂上，也不忘插上那么兩句。慢慢地，我的心情變得糟糕起來。
我的一舉一動(dòng)，似乎都被媽媽看在眼里，媽媽沒有明說，只是在我狂怒時(shí)不停地安撫我，告訴我要安靜下來。又一次對(duì)著作業(yè)眼冒金星時(shí)，媽媽帶我來到后院，我驚訝地看著那片被火燒過的雜草叢，居然又有了一叢一簇的雜草冒了出來。
我看著媽媽，一臉疑惑，不知媽媽帶我來到這里用意如何。只見媽媽彎下腰，拔起一根小草，笑著問：“你說，我將它們拔光，小草還會(huì)冒出來嗎？”望著媽媽意味深長的笑容，我似懂非懂地?fù)u搖頭，“這雜草，無論你是燒光它，還是割光它，只要有陽光，它就會(huì)蓬勃生長，你明白嗎？”我望著那一叢叢茂盛的雜草，突然明白了媽媽此行的用意，無論遇到多少挫折，多少磨難，都要意志堅(jiān)強(qiáng)，不能因眼前那片小小的陰云而抱怨，換一個(gè)角度考慮問題，一定能擁有明天的`陽光。
人生的路途是一條線，上面有無數(shù)個(gè)點(diǎn)等著你去攻破，無論路途多么遙遠(yuǎn)，多么艱難，永遠(yuǎn)不要放棄。雖然學(xué)校老師給了我們很多壓力，但我們可以試著化壓力為前進(jìn)的動(dòng)力，發(fā)展自己，只要前方有一絲陽光，就絕不能放棄。
無論外面的世界怎么樣，記住，永遠(yuǎn)不能放棄心中的那縷陽光。
一位哲學(xué)家說：“走自己的路，讓別人說去吧。”我們確實(shí)需要勇氣和自信做自己的主，做生活的主人，做社會(huì)的主人。
當(dāng)我們都能學(xué)習(xí)做主的時(shí)候，我們一定能創(chuàng)造另一番美麗的風(fēng)景。
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