豎起大拇指作文500字6篇[經(jīng)典]

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的豎起大拇指作文500字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

豎起大拇指作文500字 篇1

　　每個(gè)人都有自己的特長，沒錯(cuò)，拉小提琴就是我的特長。

　　剛學(xué)小提琴的時(shí)候，是一年級(jí)。那時(shí)，我只會(huì)拉拉弓，撥撥弦，對(duì)小提琴一竅不通。在老師的幫助下，我有了很大的進(jìn)步。當(dāng)聽說我要考二級(jí)時(shí)，我不禁打了個(gè)寒顫，我能行哪一？在爸爸媽媽的鼓勵(lì)下，我向小提琴邁出了第一步。

　　二級(jí)考完后的一個(gè)月，考級(jí)證書發(fā)下來了，我睜大眼睛一看，呀！竟然通過了！一陣喜悅遍布全身，這可是我初次嘗到甜頭呀！我下定決心：下一次還要好好考。因此，我更加努力，每天給自己畫“正”，爭取考5級(jí)。我勇敢地跨出了第二步。

　　五級(jí)考完了，我的心情特別緊張，會(huì)不會(huì)考不好？就連爸爸媽媽也擔(dān)心，不停地問我：“考試感覺怎么樣？”眼前一片黑暗……

　　不知道是誰提著盞燈籠來了，呵！我又有了考級(jí)證書！又通關(guān)了！爸爸媽媽笑的合不攏嘴，就連我也開心的'笑了。考完了五級(jí)，又要考七級(jí)了。隨著級(jí)別的增高，技法、曲調(diào)越來越難。有一天，我竟然打起了退堂鼓：“媽媽，太難拉了！我不想拉了！”，媽媽可不是急性子，她耐心地勸我：“你都已經(jīng)拉過五級(jí)了，七級(jí)算什么？”我一想：對(duì)呀！我應(yīng)該更自信��！“功夫不負(fù)有心人，”我順利地考完了七級(jí)。

　　拉小提琴是我的特長，你能為我豎起大拇指嗎？

豎起大拇指作文500字 篇2

　　在生活中，我們都會(huì)為別人豎起大拇指，有的人為環(huán)衛(wèi)工人豎起大拇指，有的人為老師豎起大拇指，還有的人為警察叔叔豎起大拇指。而我要為消防員叔叔豎起大拇指。那一天，我家對(duì)面一棟樓的一戶人家，因?yàn)殡娕瘹馀杂袆傁催^的濕衣服，所以不小心失火了。他們一家人還正在睡覺，所以沒有發(fā)現(xiàn)。火勢越燒越大，他們都一家人才發(fā)現(xiàn)著火了，就急忙打火警電話，并在陽臺(tái)求救。不一會(huì)兒，有車鈴聲響起來了，原來是消防車的車鈴啊。消防員叔叔頭戴黃色帽子，身穿橙色衣服，衣服上有幾條黃色的條紋，手上戴著灰色手套，腳上穿著黑色鞋子。一臉嚴(yán)肅地從消防車?yán)锍鰜�。消防員叔叔發(fā)現(xiàn)陽臺(tái)、窗戶進(jìn)不去，只能從樓梯上去。因?yàn)榛饎萏�大。所以消防員叔叔冒著生命危險(xiǎn)去救人。過了一會(huì)兒，消防員叔叔帶著人員出來了，然后把他們一家人送到了安全的'地方。消防員叔叔用水管噴向那棟樓，過了好長時(shí)間才把火撲滅。周圍的人都贊嘆著，有的人說：＂消防員真?zhèn)ゴ笱剑。⒂械娜苏f：＂消防員真厲害�。⑦�有的人說：＂消防員真勇敢，竟不顧自己生命危險(xiǎn)去救人�。⑽矣X得他們說的都非常對(duì)。這就是我為什么為消防員叔叔豎起大拇指，消防員叔叔在世界中雖然很平凡，但他們付出了許多，甚至用自己的生命換回了他人的生命。我們要向他們致敬。

豎起大拇指作文500字 篇3

　　我要為我們的王老師豎起大拇指，因?yàn)�，她很遵守諾言，做事說到做到。

　　我記得有一次，王老師說她要去上海學(xué)習(xí)，回來了一定給我們帶禮物，我們心里很高興，也很疑惑，王老師會(huì)給我們帶什么呢？

　　時(shí)間一天一天過去了，我們親愛的王金萍老師終于學(xué)習(xí)回來了，她一走進(jìn)教室，我們第一眼看到的就是她手里那圓滾滾的袋子，“一定是什么好吃的，”我一邊想，一邊流著口水。

　　上課鈴響了，我們的王老師把禮物神秘的拿了出來，“猜猜里面是什么”她微笑著說，“不知道”我們搖了搖頭，她把禮物小心翼翼地拿出來，“哇――”原來是大白兔奶糖，她把糖分給我們大家，我們開心極了。

　　我把糖拿在手里，王老師讓我們大家仔細(xì)觀察這顆糖，再細(xì)細(xì)品嘗它的味道，我發(fā)現(xiàn):糖紙上有一個(gè)又肥又大的`兔子，渾身雪白，兔子的身體兩旁分別有一個(gè)紅色的和黑色的調(diào)色盤，糖紙的外面還抹了一層蠟，是為了防潮用的。打開糖紙后，一塊圓柱形的，上面包著糯米皮的糖就出現(xiàn)在我的視線里。把糖放進(jìn)嘴里，剛開始感覺有點(diǎn)兒硬，含在嘴里一會(huì)兒，就慢慢變軟了，同時(shí)奶汁四溢，非常甜，可惜嚼一會(huì)兒就沒有了，但留在嘴里的甜味兒還在，久久不能散去。

　　我很興奮，盡管我以前沒少吃過大白兔奶糖，但這次是我吃過的最甜的一次糖。

　　我要為我們說話算話的王老師豎起大拇指。

豎起大拇指作文500字 篇4

　　今天，我要給大家介紹的老師，是我的四年級(jí)語文老師——田老師，她長著一雙會(huì)說話的眼睛——當(dāng)我們?nèi)〉眠M(jìn)步時(shí)，那雙眼睛滿含著贊許之意深深地望著我們；當(dāng)我們調(diào)皮搗蛋時(shí)，那雙眼里的“殺意”讓我們不寒而栗，小心臟砰砰直跳。在白皙的皮膚映襯之下，一頭烏黑烏黑的短發(fā)，是那么干練、瀟灑。

　　有一次，我們要去參加表演，當(dāng)時(shí)田老師一邊給我認(rèn)真地梳理頭發(fā)，一邊問我訓(xùn)練的辛苦不辛苦，一定多喝水……

　　還有一次，我的筆記本找不到了，急得我滿著大汗，那可是我一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)成果，這時(shí)，老師從外面走進(jìn)來，問我怎么了，當(dāng)?shù)弥�情況后的`田老師立即帶我去她的辦公室，一本一本的翻查我們上交的作業(yè)，看是否夾在了里面，結(jié)果，一本一本過目審查之后，依然沒有找到，于是，老師又幫我去教室里尋找，經(jīng)過一番地毯式搜索之后，竟然在我的書包下發(fā)現(xiàn)了——當(dāng)時(shí)，我羞愧難當(dāng)，臉燒得火辣辣，低頭不語。這時(shí)，田老師，摸著我的頭說：“沒事，人一天三迷，你這才第一迷呢！”說完，老師哈哈大笑起來。此時(shí)此刻，我的心里有一股暖流在涌動(dòng)，眼睛里含滿了淚水，我真想抱住老師痛痛快快地哭一場……

　　有人說，老師是蠟燭，老師是春蠶，在我心中，田老師就是那十里春風(fēng)，使我們沐浴在這溫暖的十里春風(fēng)里，我愛這十里春風(fēng)，更愛我的老師——田老師！

　　難忘師恩！

豎起大拇指作文500字 篇5

　　在世界的東方有一條神奇的巨龍，它有著悠久的文化歷史，還有著壯麗迷人的風(fēng)景，它是一顆璀璨的明珠，它就是我們偉大的祖國——中國！

　　我們的祖國是堅(jiān)強(qiáng)不屈的，捐軀赴國難，視死忽如歸。血可以流，淚可以灑，但頭絕對(duì)不能低下，這是中華民族的本色。中國人的血脈流淌著頑強(qiáng)不屈的精神！多少榮耀，多少艱辛，多少奮斗，多少犧牲。我們的先輩用血，用汗，用寶貴的生命鑄成了東方大地不屈的中華魂！換得了華夏大地的`陽光和燦爛。

　　祖國，我為您點(diǎn)贊。你西起帕米爾高原，東至烏蘇里江，南起曾母暗沙，北至漠河以北。你擁有960萬平方公里的廣闊天地，從地圖上看，您猶如一只昂首高歌的公雞屹立在世界東方。在您懷里，高原、盆地起伏跌宕；從白雪皚皚的北國風(fēng)光到花團(tuán)錦簇的江南水鄉(xiāng)；從黃沙漫天的戈壁灘到浩瀚無邊的湛藍(lán)色大海；從日新月異的繁華都市到綠水青山的美麗鄉(xiāng)村。中國在這片美麗的土地上，我為您點(diǎn)贊！

　　我國有悠久而燦爛的中華文明史，森林古猿從樹上下到地面，開始創(chuàng)造輝煌。他們捕獵又想辦法將得到的食物用火燒熟后食用；想辦法制衣，飼養(yǎng)牲畜，建造房屋；想辦法種糧食……有了新型的生活方式。��！祖國，我為您驕傲！

　　祖國，我為您感到驕傲和自豪，我為您點(diǎn)贊！

豎起大拇指作文500字 篇6

　　老師，您是絢麗的太陽，我們是剛探出頭來的種子，您溫暖的陽光照耀著我們，讓我們茁壯的成長！老師，您是一棵高大挺拔的大樹，我們是您腳下的花朵兒，您為我們遮風(fēng)擋雨!您就像那勤勞的園丁，而我們就是您花園里的花草樹木，您辛勤的培育著我們，讓我們快樂的成長。

　　老師，您在早晨的領(lǐng)讀聲，在課堂上的每一句解答，都在指導(dǎo)著我們走向知識(shí)的海洋。您額頭上的汗水，頭上的銀絲，布滿血絲的雙眼都是怎么造成的.呢？是我們不聽話，不認(rèn)真聽講......等等原因造成的。但老師您有過一句怨言嗎？沒有，您還是認(rèn)認(rèn)真真地備課對(duì)每一同學(xué)在課堂上提出的問題都一絲不茍的解答。批改作業(yè)，在同學(xué)們受傷或是不舒服的情況下您也是會(huì)關(guān)心和幫助，在同學(xué)們之間發(fā)生爭吵或有事故的情況下您就像一個(gè)公平的法官，解決我們之間的矛盾。在我們做錯(cuò)事時(shí)，您沒有嚴(yán)厲的責(zé)備，而是耐心的教導(dǎo)我們，告訴我們什么該做，什么不該做。在這次籃球操比賽中，我們班得了第一名，在頒獎(jiǎng)時(shí)您笑逐顏開.喜不勝收�？�！您笑得多么燦爛啊！為什么呢？因?yàn)槟�在操場上喊著口�?hào)，頂著烈日的付出沒有白費(fèi)。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。

　　所以你一定要尊重和愛戴你的老師，因?yàn)樗�是把自己一生都奉獻(xiàn)給學(xué)生們的人；是開啟學(xué)生智慧之門的人；是引導(dǎo)學(xué)生走向美好未來的的引路人......所以，我要為老師豎起大拇指！

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