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實(shí)用的豎起大拇指作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編幫大家整理的豎起大拇指作文500字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
豎起大拇指作文500字 篇1
在我們的生活中有很多人，值得我們豎起大拇指，比如媽媽，爸爸，外公，外婆，爺爺，奶奶，某一個(gè)城市，某件事，甚至我們偉大的祖國(guó)……都值得我們豎起大拇指，而我要對(duì)我的媽媽豎起大拇指。
我的媽媽正在家里做家務(wù)，而我在我的房間寫作業(yè)，媽媽突然進(jìn)來(lái)了，看見我還在寫作業(yè)。媽媽說:"現(xiàn)在已經(jīng)8:30了，你的語(yǔ)文作業(yè)還沒有寫完，其他作業(yè)寫完了嗎？"我對(duì)媽媽說:"快寫完了，就剩語(yǔ)文作業(yè)了，寫完我就拿去讓您批改。"媽媽走了，又過了有半個(gè)小時(shí)，媽媽進(jìn)來(lái)了，看見我的作業(yè)還沒有寫完，說你盡量快一點(diǎn)，現(xiàn)在已經(jīng)9:00了，但是要保證質(zhì)量啊。媽媽說我先回房間躺一下。我看了一下表，已經(jīng)9:00多了，該睡覺了，于是我飛快的寫，不敢再一邊玩一邊寫，15分鐘左右我的'作業(yè)就寫完了。我走向媽媽的房間，看到媽媽躺在床上，已經(jīng)睡著了，我想媽媽可能是太累了吧。把作業(yè)交給媽媽。媽媽說:"前面的字還可以，后面的字就有點(diǎn)潦草了。以后不能一邊玩一邊寫作業(yè)，你看，你后面的字因?yàn)闀r(shí)間晚了，字寫的就有些應(yīng)付了，所以沒有寫好。"
這就是我的媽媽，下班到家還要做家務(wù)，不管有多累，不管我的作業(yè)寫到幾點(diǎn)，媽媽都會(huì)一直陪著我。以后我要改掉拖拉的毛病，早一點(diǎn)寫完作業(yè)，讓媽媽可以早點(diǎn)上床睡覺。
豎起大拇指作文500字 篇2
我十分敬佩班主任劉老師。
她是教我們英語(yǔ)的，每天梳著高高的馬尾辮，精神抖擻地為我們授課。她不僅在英語(yǔ)上教導(dǎo)我們，還一直幫助數(shù)學(xué)高老師為我們改錯(cuò)，我們都十分慶幸班主任是她。
劉老師很幽默，每天都會(huì)因?yàn)槟猩^淘氣而與他們“說教”。劉老師的說教一點(diǎn)都不刻薄，反而逗得我們咯咯笑。
誰(shuí)也沒想過堅(jiān)強(qiáng)樂觀的劉老師會(huì)在我們面前流眼淚。
四月份的時(shí)候，劉老師得知自己的母親病危，已經(jīng)著急到不行。后來(lái)幾經(jīng)考慮后買了火車票，準(zhǔn)備去照顧自己的母親。
臨走前，她在給我們上英語(yǔ)課的時(shí)候交待我們：“一定要像我在的時(shí)候一樣，好好的，我會(huì)盡早回來(lái)……我母親已經(jīng)病得很嚴(yán)重，我不知道該怎么辦了……”說著，她捂著臉，沒有再說話。我們看著那透明的'淚水從她的臉頰上滑落。教室里一片安靜，沒有任何聲音。
那天劉老師就離開了。噙著眼淚離開了。
這是我第一次看見劉老師哭。
幾個(gè)禮拜后，我們?cè)俅慰匆娏藙⒗蠋�。她沒有再哭，而是帶著歡笑回來(lái)了，精神抖擻地為我們講課。后來(lái)我們得知，老師的母親度過了危險(xiǎn)期。
但沒過多久，噩運(yùn)再一次降臨，劉老師的母親再一次病倒了，看得出來(lái)，這次劉老師更著急。
還是在一節(jié)英語(yǔ)課上，她依然捂著臉，卻再也沒有說出一句話。我們安靜地等待著。
過了許久，劉老師用沙啞的聲音說：“很抱歉，我還要回去一趟……”
再一次回來(lái)，已經(jīng)期末考了。
她和以前一樣笑著，為我們講課，似乎一切都沒發(fā)生。
我們?cè)缫衙靼�，鄭老師已�?jīng)告訴了我們，劉老師的媽媽沒了。
真的很佩服劉老師，也很感謝她。她并沒有把悲傷傳遞給我們，而是帶給我們快樂。堅(jiān)強(qiáng)樂觀的劉老師，我為你豎起大拇指！
豎起大拇指作文500字 篇3
中國(guó)，是一個(gè)屹立在世界東方的文明古國(guó)，泱泱人口大國(guó)，擁有上下五千年的歷史，燦爛的文化和壯美的山河，養(yǎng)育了一代又一代的中華兒女�，F(xiàn)在的中國(guó)是一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明的社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家。我自豪，因?yàn)槲业淖鎳?guó)是中國(guó)！我驕傲，因?yàn)槲沂侵袊?guó)人！
我要為祖國(guó)的大好河山豎起大拇指！“山川之美，古來(lái)共談”是人們自古以來(lái)對(duì)山川景色的描繪，“采菊東籬下，悠然現(xiàn)南山”則是陶淵明與大自然和諧相處時(shí)的愜意、閑適與淡泊。祖國(guó)的名勝古跡數(shù)不勝數(shù)，有氣勢(shì)磅礴的`黃河、連綿不斷的長(zhǎng)城、如詩(shī)如畫的西湖、山水甲天下的桂林，還有氣勢(shì)巍峨的東岳泰山、西岳華山、南岳衡山、北岳恒山、中岳嵩山……壯麗河山盡收眼底，我要為祖國(guó)大好河山點(diǎn)贊！
我要為祖國(guó)的人民豎起大拇指！中國(guó)有十三億多的人口，五十六個(gè)民族齊聚一堂。在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，面對(duì)比自己強(qiáng)大的日本侵略者時(shí)，中國(guó)人民并沒有退縮，無(wú)數(shù)中華兒女拋頭顱，灑熱血，不怕犧牲，英勇殺敵，最終取得了勝利。俗話說“人心齊，泰山移”，正是有了這種精神，才能讓鮮艷的五星紅旗在中國(guó)的土地上冉冉升起，祖國(guó)江山萬(wàn)里，盡顯英豪，我要為祖國(guó)人民點(diǎn)贊！
如今的祖國(guó)繁榮昌盛，我們生活在這片藍(lán)天下是多么地幸福！作為一名中國(guó)人是無(wú)比驕傲和自豪！讓我們一起為祖國(guó)點(diǎn)贊吧！此生無(wú)悔入華夏，來(lái)世還做中國(guó)人！我愛您，中國(guó)！我愛您，祖國(guó)母親！
豎起大拇指作文500字 篇4
她，是我們的班主任，每天和我們?cè)谝黄鹕�、學(xué)習(xí)，用“身教”深深影響著我們。
冬天，我們的課間操變成了冬季長(zhǎng)跑。有一次，我因?yàn)樯眢w不舒服，沒法跑步，所以在后面見習(xí)。跟著歡快有韻律的音樂，同學(xué)們開始跑得很好，這時(shí)，她從我跟前跑過。邁著輕快的步伐，跟著同學(xué)們的速度，跑得很輕松，頭發(fā)被風(fēng)微微吹起，隨著步伐的節(jié)奏上下晃動(dòng)，顯得充滿活力，臉上還帶著微笑。
可是后來(lái)，有幾個(gè)同學(xué)堅(jiān)持不住下來(lái)了，再后來(lái)，更多的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)也下來(lái)了，后面至少站了七八個(gè)。她跑過來(lái)了，步伐已經(jīng)不像剛才那么輕快了，而是略顯沉重，能聽得見咚咚的腳步聲，她額頭上已經(jīng)冒出了豆大的汗珠。她在奮力追趕同學(xué)們的隊(duì)伍，跟上他們的腳步，要不然就會(huì)阻擋后面同學(xué)的.路。她看上去已經(jīng)很累了，嘴微微張開，呼呼地喘氣，胸口一起一伏有些劇烈，頭發(fā)被風(fēng)吹得也有些凌亂，但臉上還是帶著笑容，自始至終。面對(duì)此情此景，休息的同學(xué)都回去繼續(xù)跑了。
我真的特別敬佩她，在心底為她豎起大拇指。她從長(zhǎng)跑的第一天起，每天都堅(jiān)持跑完全程，從不在中途停下。每天課間操，都有一個(gè)穿著黃色夾克的身影，在一片深藍(lán)色的海洋中隨著波浪奔跑。這一點(diǎn)黃在那一片藍(lán)中極其明亮，讓我永遠(yuǎn)也忘不了這一幕。
她已經(jīng)是中年人，身體肯定不如我們強(qiáng)壯，但她卻堅(jiān)持著，跑到終點(diǎn)。
她說，她得做我們的榜樣。是啊，在她的影響下，停下腳步的同學(xué)們又邁開了步伐。在她的行動(dòng)中，我們懂得的堅(jiān)持。
這就是“身教”的力量，這就是讓我們敬佩的人。大拇指，為您豎起。
豎起大拇指作文500字 篇5
我敬佩的一個(gè)人是不管嚴(yán)寒酷暑，還是風(fēng)吹雨打，都堅(jiān)守在自己崗位上的交警叔叔。指揮來(lái)來(lái)往往的車輛和行人，維護(hù)人民的安全。他，就是今天我要給大家講的。
在一個(gè)天氣炎熱的夏天，人們熱得像蒸籠里面的包子，知了在樹上叫個(gè)不停，小狗趴在樹下聾拉著腦袋。爸爸開車帶我們回老家，路上我看見了一個(gè)熟悉的身影——交警叔叔，他正在指揮者來(lái)來(lái)往往的車輛，我想：“這么熱的天，交警叔叔不怕熱嗎？”仔細(xì)一看，交警叔叔額頭上的汗珠像斷了線的珍珠一樣直往下掉�？伤麉s沒有松開領(lǐng)帶，也沒有脫下那亮綠色的馬夾，更沒有在樹下乘涼，而是在火爐似的'烈日下堅(jiān)守崗位，維護(hù)交通秩序，在烈日的狂曬下，交警叔叔的皮膚被太陽(yáng)曬得黑油油的。
還記得那次，交警叔叔正在站崗，突然有一輛黑色轎車在超速行駛，跑得很快，交警叔叔用最快的速度跑了過去，在一個(gè)十字路口那里，給了那位司機(jī)一張罰單，過了兩分鐘左右，你又回到了自己的崗位上，我看見你的衣服都被汗浸濕了，我心想：交警叔叔，你是我們值得豎起大拇指的人。
交警叔叔，你為人民服務(wù)，不管在什么什么季節(jié)，你也在馬路上指揮交通，一絲不茍地履行職責(zé)，讓人民安全出行。你是人民心中的天使，安全的保障。我想對(duì)你說：“您辛苦了，你是我心中永遠(yuǎn)的榜樣，也是我最敬佩的人，我要為你豎起大拇指！”
豎起大拇指作文500字 篇6
給自己豎起大拇指，是我自豪的表現(xiàn)；別人給我豎起大拇指，是在夸獎(jiǎng)我。我就給自己豎過大拇指，有時(shí)候還能起鼓勵(lì)作用喲。
一二年級(jí)時(shí)，我學(xué)了“金口才”，剛開始，我還不敢在課堂上表現(xiàn)自己。
這節(jié)課上，老師讓一位同學(xué)到前面朗讀一段話，許多同學(xué)都自信地舉起了手，我卻在遲疑。“不就是朗讀嗎？怕什么！”“如果讀不好呢，怎沒辦？”“那是正常的，要先鍛煉膽子……”“……”正反和反方激烈地爭(zhēng)斗著。
不到兩秒鐘，勝負(fù)已分。我顫顫巍巍地舉起了右手，老師看我好不容易舉起了手，高興地叫了我。我心里頓時(shí)像有一千只老鼠在上躥下跳，加快了心跳，放慢了腳步。我頓時(shí)手心出了汗，心里又像敲鑼打鼓似的，不斷的`鼓勵(lì)自己，就跟平常一樣朗讀就行了！還有三步，兩步，一步……我終于走了這艱難的一步，跨上了講臺(tái)。我突然想起“金口才”的大門上貼著豎起的大拇指，并在下面寫著：“你是最棒的！”于是，我也在心里給自己豎起了大拇指，并鼓勵(lì)道：“你是最棒的！”
我開始讀了。還剩兩行，還剩一行，還剩半行。三個(gè)字，兩個(gè)字，一個(gè)字！我流利有感情地朗誦了下來(lái)！雖然聲音不算大，但是老師表?yè)P(yáng)了我，并獲得了同學(xué)們一片熱烈的掌聲，我真高興！
回到家，我向媽媽說了這件事，媽媽喜上眉梢，為我這次的大膽豎起了大拇指，我也為自己豎起了大拇指！
慢慢地，我真的鍛煉出了一幅“金口才”！
豎起大拇指作文500字 篇7
我的媽媽非常美麗，也非常的和藹可親。我的媽媽長(zhǎng)著一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙眉毛細(xì)細(xì)的，一雙明亮的大眼睛，長(zhǎng)在美麗的眉毛下，那鼻子下長(zhǎng)著一張像櫻桃似的嘴巴。樣子美麗極了！
不管媽媽每次上班是多么的繁忙，但是她下班以后不管自己是多么的疲倦，總是一直在為我輔導(dǎo)功課。在一次期中考試之前。媽媽每次下班后都會(huì)幫我復(fù)習(xí)，媽媽說:“奧涵，這次考試進(jìn)自己的所能，不要太難為了自己，也不要給自己太大的壓力，正常發(fā)揮就行�！蔽蚁驄寢岦c(diǎn)了點(diǎn)頭。
可是一到考試，我看了看那些題，真的太難了，而且有些都不會(huì)。這可怎么辦呢？我心里想。如果我的成績(jī)不太好的話。那媽媽回到家會(huì)不會(huì)罵我打我呢？我一邊寫試卷一邊想�？墒鞘聦�(shí)并不是這樣。當(dāng)試卷發(fā)下來(lái)時(shí)候，我的心里有些緊張。打開試卷一看，這三張?jiān)嚲矶伎嫉牟惶硐搿７艑W(xué)回家，我不情愿地把試卷給媽媽看。本想著媽媽肯定會(huì)罵我的`。但是媽媽其實(shí)并沒有罵我。還是對(duì)我說:“
沒事，這次考試不太理想，下次努力就行�！边@句話深深的感動(dòng)了我。
媽媽，您就像蝴蝶一樣美麗而優(yōu)雅，就像大象一樣龐大而勇敢，就像花兒一樣，在困難面前從不低頭，就像月亮和太陽(yáng)一樣，用自己的光芒照亮每一個(gè)黑暗的角落。您是我心中的驕傲!
媽媽，我為你點(diǎn)贊！
豎起大拇指作文500字 篇8
在我們的身邊，有許多人值得我們豎起大拇指稱贊，而我要稱贊的人是為我們無(wú)私奉獻(xiàn)的老師。
老師是每天第一個(gè)到校的人，她把教室打掃得干干凈凈，目的就是為了讓我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。下午放學(xué)，最后一個(gè)走的人也是老師，在晚上布置作業(yè)的時(shí)候，她會(huì)盡可能的撿重點(diǎn)少布置一點(diǎn)，從而讓我們有充足的睡眠時(shí)間。
課堂上，老師總是不厭其煩的`教授我們。記得有一次，她為我們講解一道比較難的題目，講了三遍我才全部記下來(lái)，可是當(dāng)她提問一個(gè)學(xué)生時(shí)，那個(gè)同學(xué)卻站在位子上一句話也回答不出來(lái)，老師非常生氣，可她還是非常耐心的為我們講解了一遍又一遍，直到全班同學(xué)都會(huì)為止。還有一次是考試，老師給了我們一節(jié)課的時(shí)間讓我們完成，下課時(shí)同學(xué)們不論寫完沒寫完都交上了自己的試卷。老師以為這次我們班會(huì)出好幾個(gè)滿分的同學(xué)，便連夜把卷子改了出來(lái)，可是大家的成績(jī)讓老師大跌眼鏡，平均成績(jī)居然不過85分，全班沒有一個(gè)滿分的，90分以上的才8個(gè)。
第二天，老師非常生氣的把成績(jī)公布給了我們，雖然看起來(lái)她很生氣，但她還是很耐心的對(duì)試卷進(jìn)行了講解，并讓我們深刻的進(jìn)行了一次反省，又讓我們?yōu)樽约憾ㄏ乱粋�(gè)目標(biāo)，還讓我們說出自己的缺點(diǎn)及解決辦法。
這位老師就是我和藹可親的語(yǔ)文老師賀老師，我們都很喜歡她。
豎起大拇指作文500字 篇9
我的媽媽和別人的媽媽不一樣，她不像別人的媽媽那么喜歡打游戲，也不像別人的媽媽一樣看電視，更不像別人的媽媽那么愛打扮，可是，我的媽媽是一個(gè)“手機(jī)迷”你們知道我的媽媽拿著手機(jī)干什么嗎？
自從我上小學(xué)到現(xiàn)在，媽媽看到我的成績(jī)?cè)诎嗬镆恢辈缓茫托募比绶�，她就在手機(jī)上找與我學(xué)習(xí)有關(guān)的資料。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽為了讓我提前學(xué)習(xí)英語(yǔ)，打好英語(yǔ)基礎(chǔ)，就在手機(jī)上買了一套系統(tǒng)課《大思英語(yǔ)》一年要好幾千塊錢，我的媽媽就毫不猶豫的買下了，剛開始的時(shí)候，我也很新鮮，天天拿著媽媽的.手機(jī)闖關(guān)，可是，越往后面去越難，我慢慢的就開始放棄了，不想學(xué)了，可是媽媽說，課已經(jīng)買了，不學(xué)就浪費(fèi)了，然后媽媽一邊鼓勵(lì)我闖關(guān)，一邊自己也拿著手機(jī)闖關(guān)，一直到現(xiàn)在，媽媽還是在手機(jī)上買了好多“線上課程”她只要一有空就在手機(jī)上讀英語(yǔ)，學(xué)語(yǔ)法，雖然她讀的沒有那么流利，但是對(duì)于我媽媽來(lái)說已經(jīng)很不錯(cuò)了，因?yàn)樵谒莻�(gè)年代根本沒有學(xué)過英語(yǔ)，可是今天我只要有不會(huì)的單詞或句子，媽媽就馬上坐在我的身邊給我輔導(dǎo)。
在我家的墻壁上，飲水機(jī)上，電腦上，桌子上，包括衛(wèi)生間……到處都是英語(yǔ)單詞，還有句子，早上，媽媽總是用英語(yǔ)叫我起床，吃早飯時(shí)，也會(huì)用英語(yǔ)說havesomebreakfast......
這就是我的媽媽，一個(gè)愛學(xué)習(xí)的媽媽，我有這樣的媽媽而感到驕傲，我要向您學(xué)習(xí)，你們說這樣的媽媽是不是讓我們給她豎起大拇指呢！！
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