實(shí)用的如果可以作文500字31篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的實(shí)用的如果可以作文500字31篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
如果可以作文 1
如果可以，我想擁有無(wú)窮的智慧，成為一個(gè)天才；如果可以，我想讓時(shí)間倒流，和他說(shuō)一句對(duì)不起；如果可以，我想擁有神奇的魔法，讓所有人變得快樂(lè)起來(lái)；如果可以，我想讓學(xué)習(xí)不那么枯燥；如果可以，我想讓生活多一點(diǎn)樂(lè)趣……
如果可以，我想擁有一架時(shí)光機(jī)，就是哆啦a夢(mèng)和大雄用的那種。我要做上時(shí)光機(jī)，回到那段屬于我們的小學(xué)時(shí)光，我不會(huì)再虛度時(shí)光，我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，我不會(huì)再和同學(xué)們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我不會(huì)再不好好學(xué)習(xí)，我不會(huì)再上課跑神……我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，那樣就能考上好學(xué)校，擁有不一樣的人生！我還會(huì)用時(shí)光機(jī)回到去年夏天，那個(gè)屬于咱倆的夏天，那個(gè)甜甜的夏天！我不會(huì)再把你這只可愛(ài)的貓咪送走，我更不會(huì)讓你離開(kāi)我！
如果可以，我想擁有一個(gè)魔法棒，可不是玩具魔法棒哦，是真正擁有魔法的魔法棒。我要拿著我的魔法棒飛到美麗的西藏，我會(huì)用神奇的'魔法讓西藏的小朋友們吃上好吃的。我還要給山區(qū)里的孩子們變出一間間明亮的屋子，嶄新的課桌，字跡清晰的課本，科技發(fā)達(dá)的多媒體設(shè)施，當(dāng)然，我還要把崎嶇的山路變平，讓他們不用再辛辛苦苦的爬山路了！
如果可以，我希望真的擁有時(shí)光機(jī)，真的擁有充滿魔法的魔法棒，如果可以，我希望我所想的一切都變?yōu)檎鎸?shí)的……
如果可以作文 2
時(shí)光從指間溜走，留下的是右手食指與中指的老繭；時(shí)光從臉盆中溜走，留下的是逐漸長(zhǎng)大的容顏；時(shí)光從考場(chǎng)溜走，留下的是這一年的知識(shí)。如果可以重來(lái)…
如果可以重來(lái)，我還是我，仍有這些家人、朋友。但，唯一想抹去的是五、六年級(jí)的時(shí)光。
我知道，這不可能。
小學(xué)前期，我每天循規(guī)蹈矩的`上課、下課、放學(xué)。那時(shí)成績(jī)還可以，在四年級(jí)下學(xué)期成績(jī)最好，致使學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了一個(gè)巨大的轉(zhuǎn)變。我每天學(xué)習(xí)的時(shí)間少之又少，天天眼睛盯著手機(jī)、電視等。上學(xué)的路上與同學(xué)談?wù)摰牟皇怯嘘P(guān)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，都是一些電視劇類的。兩年來(lái)，我問(wèn)過(guò)的和學(xué)習(xí)有關(guān)的問(wèn)題不超過(guò)20個(gè)�？上攵业某煽�(jī)?cè)降綉K。更糟的是，對(duì)媽媽苦口婆心的勸導(dǎo)我不但沒(méi)有認(rèn)識(shí)到自己的不足，還總覺(jué)得媽媽說(shuō)的不對(duì)，對(duì)媽媽越來(lái)越抵觸。其實(shí)自己已經(jīng)進(jìn)入叛逆期，但自己并未察覺(jué)。本以為偏執(zhí)的前進(jìn)是我的個(gè)性，但這一切好似上蒼的旨意，冥冥中都有了特定的劇情。
如果可以重來(lái)，我要好好學(xué)習(xí)，珍惜每一寸光陰，牢記媽媽的每一句話。
我知道，這不可能。
轉(zhuǎn)眼我已上了初二，現(xiàn)在的我才感到時(shí)光飛逝。我要和過(guò)去的壞習(xí)慣說(shuō)再見(jiàn)。失敗了可以重來(lái)，跌倒了可以重新爬起來(lái)，一遍學(xué)不會(huì)可以再學(xué)一遍。或許什么都可以重來(lái)，唯獨(dú)生活不可以重來(lái)。
所以我要珍惜時(shí)間，好好努力。讓以后的自己不必再感嘆——如果可以重來(lái)……
如果可以作文 3
假如時(shí)間可以重新再回來(lái)一次，我一定要做一件事。
四年級(jí)的一天，和煦的陽(yáng)光照著大地，天空撒開(kāi)了片片云錦，正在公布數(shù)學(xué)成績(jī)的四.九班的空中洋溢著緊張的氣氛。
“孫舒，100分！楊天一，99分�！鳖I(lǐng)過(guò)卷子的我欣喜若狂，感覺(jué)空氣變得更新鮮了，窗臺(tái)上的花也更加艷麗！我偷偷地向“對(duì)手”楊天一的桌子上一瞄，哈！99分，第一的`寶座又是我的了！
等等！我高興的有點(diǎn)兒過(guò)頭了！我看見(jiàn)楊天一的一道計(jì)算題和我的不一樣！我飛快地拿出了計(jì)算本，認(rèn)真地計(jì)算起來(lái)。是107.64，而不是116.85！這道題我做錯(cuò)了！我暗自沾沾自喜：我太幸運(yùn)了！老師不僅沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我的題做錯(cuò)了，還打了一個(gè)比楊天一還要大的“√”！
可是，這畢竟是錯(cuò)誤的，如果我告訴高老師，第一名就讓楊天一搶走了，但是不說(shuō)吧，怎么對(duì)得起胸前的紅領(lǐng)巾？我想了想，還是把卷子小心翼翼地放進(jìn)了書(shū)包，生怕被別人看見(jiàn)。
回到家，我把卷子拿給媽媽簽字，媽媽很開(kāi)心，而我卻悶悶不樂(lè)。
之后的幾天，我時(shí)刻想著那一件事，吃飯吃不香，睡覺(jué)睡不好，走在放學(xué)的路上，樹(shù)葉沙沙的聲音好像在說(shuō)：“不知羞！還少先隊(duì)員呢！不知羞，不知羞。”不管我到那里去，那兩個(gè)圓圈，好像一雙眼睛在嘲笑我，讓我無(wú)地自容。
如果時(shí)間可以重來(lái)，我一定如實(shí)告訴老師，不讓自己那么后悔。
如果可以作文 4
如果可以，我不想再說(shuō)如果……
——題記
如果可以的話，我想星期五就做完作業(yè)，然后星期天晚上就可以不用趕作業(yè)了；如果可以的話，我要好好上課，然后這個(gè)知識(shí)點(diǎn)我就可以懂了；如果可以的話，我會(huì)好好復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)……
人生真的有這么多如果嗎？
那天去爬山，有一堆小女生在圍著個(gè)圈，貌似在討論著什么，我湊了過(guò)去，豎起耳朵，才發(fā)現(xiàn)她們?cè)谟懻摫荣惖氖�，比賽的�?nèi)容是誰(shuí)先到達(dá)山頂，商量結(jié)束后，她們就散了，往山上跑去，只有一個(gè)女生，站在原地，思考著，還在自言自語(yǔ)，我聽(tīng)見(jiàn)她好像在說(shuō)，走這條路大概要多長(zhǎng)時(shí)間，那條路大概多長(zhǎng)時(shí)間，我知道了，她在計(jì)算，她在估計(jì)，我跟著她，最終到達(dá)山頂時(shí)，那一群小女生中，她是第一個(gè)到達(dá)的。后來(lái)，其他女生也陸陸續(xù)續(xù)趕上來(lái)了，紛紛懊惱，如果可以，就看看哪條近再走了。
我并不反對(duì)抄捷徑，最終成功了，是值得敬佩的，可如果只是一味地去沖，不在乎策略，最后只能?chē)@息如果可以了。
有一個(gè)周末，老師不知道為什么，布置了很多很多作業(yè)，連我這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都捉緊時(shí)間做作業(yè)的`好學(xué)生都是在星期天晚上勉強(qiáng)做完作業(yè)。第二天回到學(xué)校，我看到了一個(gè)被作業(yè)打敗的同學(xué)，他還有好多作業(yè)沒(méi)完成，結(jié)果只有一個(gè)，那就是中午被這課老師留堂，午休的時(shí)候不睡覺(jué)補(bǔ)那科老師的作業(yè)，我睡醒的時(shí)候，他還沒(méi)有補(bǔ)完，只能放學(xué)留堂了，他在那里大喊：“如果可以重來(lái)，我一定不會(huì)打游戲，一定不玩手機(jī)，好好做作業(yè)——”
所以，人生真的有這么多如果嗎？答案不可能不是“不”，所有的，一切的，到頭來(lái)只有一個(gè)結(jié)果，要么是好，要么是壞，生活從來(lái)不給你如果，只給你肯定。
如果可以，先思考，再往前。
如果可以作文 5
有一種花你沒(méi)有看見(jiàn)，卻篤信它存在。
有一種聲音你沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，卻自知了解。
生命是一項(xiàng)隨時(shí)可以終止的契約……
沒(méi)有目的，沒(méi)有方向，一個(gè)人獨(dú)自在這繁華的城市游行。一個(gè)月前，我的靈魂和肉體并沒(méi)有分離，我還生活在這里……如果時(shí)光可以倒流……
我似乎生來(lái)就是被上天捉弄的.。記得懂事起，我每天在父母那無(wú)休止的“戰(zhàn)爭(zhēng)”中，每當(dāng)他們之間開(kāi)戰(zhàn)時(shí)，我便會(huì)偷偷得哭——這是我唯一能做的。不然我還能做些什么呢？曾經(jīng)我無(wú)數(shù)次地去勸過(guò)他們，這并不能讓他們停止?fàn)幊�，而是�?huì)不可理喻地沖我發(fā)泄，好像我至始至終都是他們每場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的導(dǎo)火線。只有自己才清楚我是多么的無(wú)辜，多么的絕望和無(wú)奈！我終于受夠了，問(wèn)他們：“你們到底是我的什么人？連最起碼的監(jiān)護(hù)人的本份都沒(méi)做好，當(dāng)初為什么要生下我？讓我當(dāng)你們戰(zhàn)爭(zhēng)間底觀眾嗎？”說(shuō)這些話的時(shí)候，我?guī)缀跏呛俺鰜?lái)的，或許當(dāng)時(shí)我真的出離憤怒了。說(shuō)完我沖出屋子……但我沒(méi)想到這是我最后一次跟他們說(shuō)話！
我發(fā)瘋似的在公路上狂奔著，撞上了迎面一輛飛快駛過(guò)來(lái)的大卡車(chē)�！宜烙谲�(chē)禍！一切來(lái)得那么突然。我感覺(jué)不到什么痛楚，當(dāng)我“清醒”過(guò)來(lái)時(shí)，看到人們七手八腳地把我抬上救護(hù)車(chē)，只覺(jué)得好笑。因?yàn)槲抑肋@是多余的了。我轉(zhuǎn)向一邊，媽媽則在一旁哭地痛不欲生。我想：“或許她這時(shí)才真正地開(kāi)始在乎我了吧！”我想對(duì)她說(shuō)：“覆水難收，后悔莫及！”
我向一個(gè)叫天堂的地方飛去，然后在那里永遠(yuǎn)地停留……
我不只自己是否做錯(cuò)了什么，如果時(shí)光能夠倒流，我是否會(huì)做同樣的選擇？
如果可以作文 6
如果可以，我想彌補(bǔ)一件我以前做錯(cuò)的事情，那件事情，到現(xiàn)在我還依然記在心中。
那個(gè)時(shí)候我才剛剛上二年級(jí)，有一次下課的時(shí)候，我和好朋友們玩起了捉迷藏，當(dāng)時(shí)正好輪到了我來(lái)找，我閉上眼睛數(shù)到二十之后，便睜開(kāi)眼睛開(kāi)始來(lái)找人，找了好一會(huì)兒總算看到有人“露出了馬腳”，我連忙跑過(guò)去，那人連忙跑開(kāi)了，我便追了上去，可是我卻沒(méi)有料到危險(xiǎn)就在眼前。當(dāng)我把她抓到的時(shí)候，她卻不小心摔了一跤，我也跟著摔了一跤，出乎意料的是我們撞到了花瓶，“嘩”的一聲，花瓶掉在了地上，碎啦！
看到這樣的情景，我呆住了，剛要準(zhǔn)備溜走，我的朋友卻叫住了我，對(duì)我說(shuō)：“我們不要就這樣溜走吧，因?yàn)檫@花瓶是我們兩個(gè)打破的，責(zé)任也在于我們呀�！�
我卻對(duì)她說(shuō)：“這個(gè)花瓶是老師的，要是讓她知道我倆把花瓶打碎了，一定會(huì)生氣的，你不走的話，就等著挨罵吧，反正我先走啦！”說(shuō)完這話，我便飛一般的.逃走了。之后我看到她徑直向老師辦公室走去。
我本以為，她是要去老師那里告發(fā)我的，可是沒(méi)想到的是，她只是去老師那里承認(rèn)錯(cuò)誤的。第二天早上她手上拿著一盆花，到了學(xué)校，我便問(wèn)她為什么拿花，她說(shuō)：“做錯(cuò)啦事情就要學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，不可以逃避�！蔽倚呃⒌氐拖铝祟^。
如果可以，我真想回到那個(gè)時(shí)候，和她一起去向老師道歉；和她一起去承擔(dān)責(zé)任，而不是逃避責(zé)任。
如果可以作文 7
人們都說(shuō)時(shí)光一去不復(fù)返，如果時(shí)光可以倒流，我想要回到一年前的5月20日，那是我記憶中無(wú)法抹去的時(shí)刻。
那是一個(gè)難忘的夜晚，大雨嘩嘩地下著，風(fēng)無(wú)情地敲打著窗戶，咚咚的雨聲讓人心驚膽戰(zhàn)。孤獨(dú)的我躲在僻靜又狹小的.角落里，我該怎么辦？我該上哪去？看著手里的兩個(gè)數(shù)字，我不禁淚如雨下。我多想把那個(gè)65改成95，我多想把試卷重新做一遍，我多想把一個(gè)又一個(gè)的錯(cuò)號(hào)改成對(duì)號(hào)。
我背著書(shū)包，邁著沉重的步伐向著那個(gè)既熟悉又痛苦的地方走去。寒冷的風(fēng)穿過(guò)我的衣服，涼絲絲的，我不禁打了一個(gè)冷顫，手腳冰涼，心也更涼了，似乎有個(gè)沉重的大石在我的心里起起落落。站立門(mén)前，多少次我的手抬起又放下，隱隱約約我可以聽(tīng)見(jiàn)爸爸媽媽的爭(zhēng)吵聲，越聽(tīng)我越難過(guò)。坐在門(mén)口，抱著雙腿，讓淚水肆無(wú)忌憚地滲透我的衣領(lǐng)，抬頭望望那無(wú)邊無(wú)際的星空，多么平靜。
終于，我決定打開(kāi)這扇大門(mén)。我用雙手抹掉淚水，該來(lái)的總會(huì)來(lái)，長(zhǎng)痛不如短痛。“咚咚咚”，我敲響了大門(mén)，心里似乎有個(gè)小兔子在上竄下跳。門(mén)開(kāi)了，我低下頭，牙齒打著激烈的冷顫。我緊鎖著眉毛，雙唇緊閉。媽媽的那雙眼睛還是看穿了我的心事：“沒(méi)事兒，大不了下次考好就行了。”多么輕描淡寫(xiě)的一句話！頓時(shí)，一股暖流在我的心里流動(dòng)。媽媽為我盛好晚飯，吃完這頓溫暖的晚飯我便靜靜地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
如果時(shí)光可以倒流，我真想回到那一刻，對(duì)媽媽說(shuō)一聲“謝謝”，如果時(shí)光能夠倒流，我真想再次看到媽媽那滿臉的笑容。
如果可以作文 8
如果可以，我想瘋狂一次，放下責(zé)任，放下家庭，也放下愛(ài)，背起行囊，獨(dú)自去高原、去山村、去天涯海角，任憑自由的心隨意翱翔。
如果可以，我想放縱一次，拋開(kāi)禁錮，對(duì)自己未曾經(jīng)歷的東西來(lái)一次嘗試，包括上夜店，包括喝醉酒，包括玩?zhèn)�通宵，當(dāng)然淺嘗輒止。
如果可以，我想任性做自己，不再為了一個(gè)被人認(rèn)可的形象在圈圈中辛苦維持。
但世上沒(méi)有如果，那些可為那些不可為已堅(jiān)如磐石屹立在心理�？v然有一些模棱兩可，我也會(huì)仔細(xì)權(quán)衡，清晰做出可以的選擇。
一路走來(lái)，我是乖乖女，我是好女兒，我是好妻子，我是好媳婦，我是好員工，我是一個(gè)很好配合的人。
只是，有一個(gè)小小的自己，總在深夜，在靜寂的時(shí)候，在朦朦朧朧的夢(mèng)中，悄悄來(lái)訪。于是，某個(gè)空隙，我會(huì)偷偷想：如果可以，去做一個(gè)沒(méi)有任何牽絆的'自由自在的自己。
但生活，需要理性，人生在世，不可能隨心所欲，不可能完全活在自己中。
活著，就有一份責(zé)任，為了家，為了愛(ài)，甚至也為了自己安穩(wěn)的生活，很多時(shí)候，必須舍棄小小的自己。
其實(shí)，很多快樂(lè)就在平凡中，在犧牲自己中。有這么一句話：幸福，是一種感受。而感受，可以由心調(diào)節(jié)。
所以，如果可以，我也選擇不可以。
那些如果可以的念頭，我只把它們當(dāng)成一陣風(fēng)，從心中吹過(guò)，讓心顫抖一下，當(dāng)成生活的調(diào)劑，給人生多一個(gè)起伏的音符。
我生活的主旋律不變，行進(jìn)的道路不變。
如果可以，在理智面前，最終還是不可以。
如果可以作文 9
有許多事情，都由不得我選擇，假如能讓我再來(lái)一次，那我一定會(huì)選擇不同的做法，那結(jié)局，又會(huì)怎么樣呢？
如果可以選擇，那我一定選擇不彈鋼琴，鋼琴太難了，一首兩頁(yè)的曲子，最少要練個(gè)好幾個(gè)星期。鋼琴學(xué)起來(lái)又沒(méi)多少的'用處，就練一下，考一下級(jí)沒(méi)什么了，鋼琴又不能隨意的方便表演。不過(guò)以前不知道是幼稚還是怎么樣，自己就說(shuō)要學(xué)鋼琴，現(xiàn)在可真的后悔死了。
如果可以從頭再來(lái)一次，我一定會(huì)選大提琴、小提琴、竹笛這些樂(lè)器。古箏也不錯(cuò)��！彈起來(lái)多有趣，天天面對(duì)著鋼琴都彈厭了，而且鋼琴快難死了。
如果還可以選擇的話，我會(huì)選擇住在一個(gè)人都沒(méi)有的鄉(xiāng)下，鄉(xiāng)下建一個(gè)小木屋，再來(lái)一個(gè)小院子，裝修起來(lái)后，一定很棒。到了那時(shí)，我就能與樹(shù)為伴，與鳥(niǎo)為友。過(guò)著一天又一天的快樂(lè)生活�；氐洁l(xiāng)下就可以回到我的老家朱坑，那里有些老房子特別好，鄰居也都熟，有時(shí)串串門(mén)，也挺不錯(cuò)的。
我不想住在大城市里，是有原因的。大城市里環(huán)境太差，污染也太嚴(yán)重了點(diǎn)，而且在城市要防這防那的，晚上睡前都要檢查門(mén)窗關(guān)緊了沒(méi)。在鄉(xiāng)下，不用怕小偷，大門(mén)開(kāi)著都沒(méi)有關(guān)系。而且鄉(xiāng)下空氣很好，小河也很清澈，很干凈，雖然在鄉(xiāng)下生活不那么方便，但如果自己喜歡，那也沒(méi)什么關(guān)系。當(dāng)我沒(méi)得選，只能住在城市里。
如果可以選擇，我一定重新選擇一次。如果可以選擇，我還會(huì)就更多事情可以思考，如果可以再來(lái)，我一定把選錯(cuò)的都重新再來(lái)一次。
如果可以作文 10
人生就像一場(chǎng)遠(yuǎn)足，一場(chǎng)旅行。在旅行中，會(huì)有大大小小的十字路口，是往左還是往右，都是我們自己的選擇，最后的結(jié)果，也許好也許壞，我們現(xiàn)在都無(wú)法改變?cè)?jīng)的選擇。但是，如果可以選擇，我們的選擇會(huì)有哪些不同，又會(huì)有怎么樣的結(jié)果呢？
如果可以選擇，我就不會(huì)從沙發(fā)上跳下，也不會(huì)有這個(gè)悲劇。
那是我一生中難以忘卻的日子，是我腦海中不可磨滅的記憶。七歲左右，我在奶奶家的沙發(fā)上又蹦又跳，軟軟的沙發(fā)像一個(gè)蹦蹦床。放學(xué)回家后，第一件事不是寫(xiě)作業(yè)，我要在沙發(fā)上過(guò)足了癮，再寫(xiě)作業(yè)。哦！真是高興，在空中騰空的那幾秒是我的到了巨大的滿足。爸爸下班回來(lái)了，望見(jiàn)我，便提醒我：“小心點(diǎn)！”見(jiàn)爸爸回來(lái)了，我自然是高興，給爸爸表演“飛”。我站在沙發(fā)上，像一個(gè)英雄，跳的高高的，我自豪的對(duì)爸爸說(shuō)：“看！我會(huì)飛！”我還沒(méi)嘚瑟幾秒，只感覺(jué)身體失去了重心，整個(gè)人往前傾，我的嘴巴撞上了一個(gè)堅(jiān)硬的'物體，隨后就是刻骨銘心的痛......那個(gè)難熬的夜晚，我至今也想不起來(lái)我是如何度過(guò)的。
后來(lái)，傷口愈合了，卻留下一個(gè)疤。它雖不大，卻給我?guī)?lái)不少的麻煩。
若是可以選擇，結(jié)果就不會(huì)是這樣。但是，現(xiàn)在后悔已經(jīng)沒(méi)有用了，我已經(jīng)沒(méi)有再回到那一刻的機(jī)會(huì)了。好了，不后悔，走好以后的路。就當(dāng)上天贈(zèng)與我這個(gè)疤，提醒我下次不要那么好動(dòng)了！
如果可以作文 11
回憶，猶如一杯茶。入口淡淡苦澀；回味清香悠長(zhǎng)。前幾天閑翻，找到小學(xué)時(shí)的日記。讀來(lái)，不禁啞然失笑，笑中帶著兒時(shí)的調(diào)皮，帶著對(duì)年少無(wú)知的愧疚，如果一切可以重來(lái)，我可能會(huì)是另一番樣子。
小時(shí)候，我特別怕疼。特別怕打針，一聽(tīng)到“打針”兩個(gè)字就高度緊張，前額和后背冷不丁地冒出汗來(lái)。關(guān)鍵時(shí)候，開(kāi)啟“一哭，二鬧，三上吊”的'模式。但每次都敗下陣來(lái)，在大人的“軟硬兼施”下，來(lái)到診所。醫(yī)生熟練地甩體溫計(jì)量體溫，經(jīng)過(guò)難熬的15分鐘后，醫(yī)生盯著溫度計(jì)，緩緩地吐出六個(gè)字——“打針吧，好得快”。"打針？你痛痛快快殺了我吧，行不？"來(lái)不及多想，跑！沒(méi)跑幾步，就被媽媽拉了回來(lái)�？�，大哭……旁若無(wú)人的哭，不要面子的哭。哄，千方百計(jì)的哄，好話說(shuō)盡地哄，沒(méi)用。醫(yī)生面無(wú)表情的端著抽了藥水的針頭，等待時(shí)機(jī)。或許是沒(méi)了逃跑的可能，或許是哭得沒(méi)了力氣，我扭捏地挪到床邊，趴在床上，額頭抵住枕頭，“哎呦”一聲震天吼，所有人都哈哈大笑。我滿臉通紅，不能抬頭，不能呼吸，恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去，我不知道自己是如何走出診所的。
唉，如果一切可以重來(lái)，我不會(huì)再像小時(shí)候那么讓父母費(fèi)心，不會(huì)再那么失態(tài)，畢竟現(xiàn)在是一個(gè)亭亭玉立的大姑娘了。
但我又不希望這件事重來(lái)，因?yàn)槲遗律�、怕打針，祈求上蒼保佑我一切安好。
如果可以作文 12
時(shí)間像一把沙子，抓住了，不知不覺(jué)就流了下來(lái)；像打開(kāi)的電風(fēng)扇，每時(shí)每刻都在動(dòng)；像一枚在槍里的小子彈，一瞬間就飛出去了。我真想讓時(shí)間暫停，沒(méi)想到卻在一個(gè)夜晚就實(shí)現(xiàn)了。
當(dāng)時(shí)，我正在修理我壞了的小鬧鐘；突然，一股藍(lán)光球從鬧鐘體內(nèi)飛了出來(lái)，鬧鐘一下子爆了，藍(lán)光球也飛入了我的體內(nèi)，我就一下子躺在了床上，睡著了。
第二天要考試了，我一醒，急忙穿上衣服，跑向?qū)W校，只見(jiàn)同學(xué)們認(rèn)真地復(fù)習(xí)，我剛坐下，考試就開(kāi)始了�？荚囍�，我想著背過(guò)的課文，硬寫(xiě)寫(xiě)了幾個(gè)，而有些題想了很久。只剩下最后1秒時(shí)，我還有很多題目不會(huì)做，心里很急，突然一道藍(lán)光四射，鬧鐘的分針、時(shí)、針秒針都不動(dòng)了，老師飛出去的粉筆好像被一顆釘子釘在了空中，一場(chǎng)神奇的.浮空術(shù)，人們都停在一個(gè)動(dòng)作上，只有我自己還能動(dòng)，不知是多么高興。
過(guò)了一會(huì)兒，我拿出語(yǔ)文書(shū)，把不會(huì)背的，寫(xiě)的，都拿出書(shū)來(lái)查了，再寫(xiě)上去，書(shū)本上查不到的題目，就去看優(yōu)秀生寫(xiě)得題目，閱讀不會(huì)的就去找老師的答案，抄上去，再放回去；寫(xiě)完了，我就把別人的試卷拿走，扔到垃圾房，找來(lái)多余的試卷，復(fù)印，分給大家，等于他們?cè)诮话拙怼?/p>
考試后，各個(gè)同學(xué)很傷心，因?yàn)樗麄兘涣税拙�，而我卻很開(kāi)心，考試一百分被老師表?yè)P(yáng)。晚上，我失去了能力，心中無(wú)比難過(guò)，時(shí)間老人對(duì)我說(shuō)了一個(gè)道理：不是自己的，總歸要失去！
如果可以作文 13
我還可以和你戰(zhàn)斗嗎，我不睡覺(jué)了，不管蝙蝠怎么說(shuō)。
當(dāng)一切就此結(jié)束時(shí)，我從護(hù)士手中接過(guò)一本鮮紅的小本本，本子上"無(wú)償獻(xiàn)血證"五個(gè)字頓時(shí)讓我感覺(jué)到這個(gè)小本本分量十分的沉重，好象眾人的生命就在這一紅色的小本本里；最后評(píng)出最佳小組是十二組，哎，沒(méi)辦法，誰(shuí)叫人家那一組全是英語(yǔ)高手呢。十四、別太多情別怨他人無(wú)情，只怨自己多情。冬天，真是我歡樂(lè)的天堂！我依依不舍地被爸爸接走了。
它好像是一道特別的`菜，讓我飽嘗了它那特殊的滋味，可謂是酸甜苦辣樣樣俱全。然而，眼前的事實(shí)讓我再次驚訝，小草居然又站起來(lái)了；好了，總之我為有這么一個(gè)叔叔感到無(wú)比的高興，你呢。
“賣(mài)茭白了，賣(mài)茭白了，又鮮又嫩的茭白。走到秋天的田野，頭頂有明麗溫和的陽(yáng)光照耀著！”那聲音如同巨人般宏亮。你還是乖乖地認(rèn)輸吧。有失敗，也有成功，但無(wú)論如何，成長(zhǎng)都是美麗的；
家長(zhǎng)們都在門(mén)口等著孩子的到來(lái)，焦急的盼望。沒(méi)有所謂的桃源，僅存的"絕境"早已被人們蠶食而剩丁點(diǎn)荒原。
也許雪也耐不住寂寞了，想盡快來(lái)到這繁花似錦的世界，去體味一個(gè)個(gè)動(dòng)人的瞬間；女孩沒(méi)帶傘，一個(gè)人躲在濃密的樹(shù)陰下拿著畫(huà)筆慢慢畫(huà)著，有幾滴雨落在畫(huà)板上，未干的墨暈染開(kāi)來(lái)。擁抱結(jié)束，媽媽叮囑我說(shuō)：“在家要乖哦。
其實(shí)，人間有很多彩色蝴蝶，食物呀，魔法呀，玩具啦；
如果可以作文 14
如果可以，我想擁有無(wú)窮的智慧，成為一個(gè)天才；如果可以，我想讓時(shí)間倒流，和他說(shuō)一句對(duì)不起；如果可以，我想擁有神奇的魔法，讓所有人變得快樂(lè)起來(lái)；如果可以，我想讓學(xué)習(xí)不那么枯燥；如果可以，我想讓生活多一點(diǎn)樂(lè)趣……
如果可以，我想擁有一架時(shí)光機(jī)，就是哆啦a夢(mèng)和大雄用的那種。我要做上時(shí)光機(jī)，回到那段屬于我們的小學(xué)時(shí)光，我不會(huì)再虛度時(shí)光，我不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間，我不會(huì)再和同學(xué)們發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我不會(huì)再不好好學(xué)習(xí)，我不會(huì)再上課跑神……我會(huì)好好的學(xué)習(xí)，那樣就能考上好學(xué)校，擁有不一樣的人生！我還會(huì)用時(shí)光機(jī)回到去年夏天，那個(gè)屬于咱倆的'夏天，那個(gè)甜甜的夏天！我不會(huì)再把你這只可愛(ài)的貓咪送走，我更不會(huì)讓你離開(kāi)我！
如果可以，我想擁有一個(gè)魔法棒，可不是玩具魔法棒哦，是真正擁有魔法的魔法棒。我要拿著我的魔法棒飛到美麗的西藏，我會(huì)用神奇的魔法讓西藏的小朋友們吃上好吃的。我還要給山區(qū)里的孩子們變出一間間明亮的屋子，嶄新的課桌，字跡清晰的課本，科技發(fā)達(dá)的多媒體設(shè)施，當(dāng)然，我還要把崎嶇的山路變平，讓他們不用再辛辛苦苦的爬山路了！
如果可以，我希望真的擁有時(shí)光機(jī)，真的擁有充滿魔法的魔法棒，如果可以，我希望我所想的一切都變?yōu)檎鎸?shí)的……
如果可以作文 15
十余年的時(shí)光匆匆而逝，我的人生也點(diǎn)亮了十余盞長(zhǎng)明燈。
燭火中映出了我的成長(zhǎng)筆記，有好，亦有壞。
我多想“逆時(shí)營(yíng)救”，挽救從前的`過(guò)錯(cuò)，但我知道，那是不可能的。
五年級(jí)時(shí)，爸爸說(shuō)：“這個(gè)學(xué)期好好學(xué)習(xí)，努力練琴，暑假考完級(jí)讓你去你姑姑家玩兒幾天”。
我十分高興，因?yàn)楣霉眉以谡憬�，一年也�?jiàn)不了幾回。
那個(gè)學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)、練琴，而在暑假的一個(gè)晚上，正準(zhǔn)備去弟弟家的我得到了一個(gè)消息：我暑假去不成姑姑家了，因?yàn)楣霉蒙眢w不好。
當(dāng)時(shí)的我十分固執(zhí)，再加上一學(xué)期的努力變?yōu)榱伺萦埃睦锖懿皇亲涛丁?/p>
在弟弟家，練琴也心不在焉的。
休息時(shí)，弟弟問(wèn)媽媽我怎么了，媽媽把這件事告訴了弟弟。
之后又對(duì)我說(shuō)：“你大姑確實(shí)是身體不好，你爸爸才不讓你去的啊�！薄暗铱墒怯昧艘粚W(xué)期的努力才換來(lái)這個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)��！我辛辛苦苦努力了這么久，卻換來(lái)這個(gè)，這和騙我有什么區(qū)別！”我的心情十分沮喪，媽媽在旁邊勸了我好久我才稍微平復(fù)了心情。
現(xiàn)在想想，那時(shí)的自己真是太任性了！
如果可以重來(lái)，我一定在那時(shí)選擇理解。
但既然無(wú)法重來(lái)，就讓它成為燭火中最獨(dú)特的一絲火焰吧，永遠(yuǎn)地保留下來(lái)。警醒我在今后的人生旅途中不要忘記理解的重要性。
如果可以作文 16
如果我可以飛，首先我要為牛郎、織女搭橋，如果我可以飛，我要飛過(guò)太平洋，在島嶼上看日出、日落，如果我可以飛，我要……
掀開(kāi)天空烏云，像藍(lán)天一樣美麗，我要翻山躍嶺，仔細(xì)看風(fēng)景，我要為農(nóng)民伯伯報(bào)信，告訴他們春播的季節(jié)到了，我要告訴小松鼠，冬眠的時(shí)刻就要來(lái)臨，快快準(zhǔn)備食物。
我若是一只小鳥(niǎo)，我只想飛，可是我卻飛不高。我尋尋覓覓每一個(gè)懷抱，這樣的要求算不算太高。每一次看到天空中的小鳥(niǎo)自由的飛翔，翩翩起舞，颯爽英姿，成群結(jié)隊(duì)在天空中飛舞。我就不由的想起我的夢(mèng)想——如果我可以飛。
如果我可以飛，我會(huì)飛的更高。用我的美麗的翅膀在天空中劃出一道弧線。如果我可以飛，我會(huì)努力煽動(dòng)我的翅膀，穿梭于山河之間，翱翔于云朵之上，飛躍懸崖峭壁，去世界任意一個(gè)角落觀光旅游。
我要站在巴黎圣母院門(mén)前，我要在埃菲爾鐵塔的頂尖上起落，我要繞金字塔飛行一周，我要……
如果我可以選擇我自己，我寧愿在雨天出行，即使覓不到食物，我也要飛，我不怕雷公電母，不怕高山險(xiǎn)阻，不要自然災(zāi)害，只為尋求一片屬于我自己的.森林。
如果我可以飛，我要和所有的鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歌唱，一起嬉戲，一起玩耍。如果我可以飛，我要在云朵上觀看“齊天大圣”大鬧天宮。如果我可以飛，我要飛出地球，飛到月球上去看嫦娥，如果我可以飛……
這么多的雄心壯志全部涌到心頭，真的不知道如何實(shí)現(xiàn)，但那些的如果只是虛幻的，我們應(yīng)該走好自己腳下的路。
如果可以作文 17
如果時(shí)間可以倒流，我絕對(duì)不會(huì)再一次的浪費(fèi)這個(gè)機(jī)會(huì)，因?yàn)檫@是我最后一次能夠珍惜的機(jī)會(huì)，也是千載難逢的機(jī)會(huì)，我要好好的利用這個(gè)機(jī)會(huì)，讓我珍惜我與我的同學(xué)們和哥們兒的友誼，有個(gè)贊頌友誼，友誼地久天長(zhǎng)。
如果時(shí)間可以倒流，那將會(huì)在幾年以后呀？那時(shí)候，我一定要從小學(xué)重新上起，因?yàn)槲以谏闲W(xué)的這五年，有太多太多的遺憾，我必須彌補(bǔ)這一次的過(guò)失。
如果時(shí)間可以倒流，我要干的第一件事，就是讓大家重新的認(rèn)識(shí)我，我要努力的讓他人對(duì)我刮目相看，也要努力做個(gè)奮發(fā)向上的好少年，讓老師對(duì)我寄以重用，我也會(huì)珍惜那一次機(jī)會(huì)，因?yàn)槲以谶@五年沒(méi)有當(dāng)過(guò)什么班干部，我也錯(cuò)過(guò)了最后一次的為班級(jí)效力的.機(jī)會(huì)，所以我要當(dāng)一名班干部，全心全意的為班級(jí)效一份力。也要感謝邢老師對(duì)我的恩情！
如果時(shí)間可以倒流，我將要再做第二件事情，那就是控制，控制，再控制�？刂谱∥业倪@雙擁有多動(dòng)癥的手，控制住我自己不要跟別人兵戎相見(jiàn)，以免出現(xiàn)什么差池。既不會(huì)讓自己的父母到處奔波，也不會(huì)讓自己的老師為自己的學(xué)生而感到心疼。
如果時(shí)間可以倒流，我將要再做第三件事情，那就是參加春游，我覺(jué)得老天實(shí)在是太不公平了！我秋游的時(shí)候，天氣不佳，搞得我們變成了落湯雞。但是春游的時(shí)候，他們大吃大喝，我卻在墳?zāi)骨斑凳�。想想，真是不值呀�?/p>
如果時(shí)間可以倒流，我將要……
如果可以作文 18
如果上課是一首美妙的音樂(lè)，就可以將大家甜甜的笑容給帶出來(lái)，我愛(ài)上課，因?yàn)樯险n讓老師、同學(xué)都得到自己擁有的笑容。
如果可以在海上上課的話，我要邀請(qǐng)海豚媽媽教我跳躍，我也要邀請(qǐng)鯨魚(yú)教我噴水，哇！上課會(huì)是多么美好，我最想要邀請(qǐng)常常看到的金魚(yú)教我游泳，這樣一來(lái)，我以后不就可以常常來(lái)看它了嗎？我也要邀請(qǐng)我最好的`朋友小丑魚(yú)，教我躲避敵人的方法，我以后就可以不怕被壞人抓走。
如果上課的時(shí)候，可以在山上戶外教學(xué)，我要叫猴子教我采香蕉，這樣?jì)寢尵筒挥媒涛遗罉?shù)了，不是嗎？我也要請(qǐng)大象教我怎么把身體練強(qiáng)壯，讓人看得目瞪口呆。我最想要請(qǐng)豹教我怎樣可以跑得很快，這樣我跑步不就可以得到第一名了嗎？而且山上的空氣新鮮，這樣一來(lái)，我們上課不就更有精神，可以學(xué)得更多了嗎？
如果上課可以有跟別人合作的作業(yè)多一點(diǎn)的話，我和同學(xué)的討論、相處的時(shí)間不是就可以多一點(diǎn)了嗎？這樣我可以知道對(duì)方更多的優(yōu)點(diǎn)，并互相學(xué)習(xí)，不是很好嗎？而且還可以學(xué)到怎么跟朋友相處和友誼的重要，這種有趣的作業(yè)，可以讓我們不嫌作業(yè)太多，反而更喜歡老師出作業(yè)呢！
如果上課可以像一盤(pán)咖哩飯，我要盡情的享用，并且用紙把它的味道記錄下來(lái)，這樣我就可以永遠(yuǎn)記得上課的好滋味。
如果可以作文 19
如果，時(shí)間可以倒流，我一定要看好我的狗，不讓它走丟。
那是一個(gè)大雪紛飛的日子，凜冽的寒風(fēng)刮在身上，有一種像針刺一樣的疼。可我一點(diǎn)兒也不冷，因?yàn)椋矣形业男」�。那天，我�(guī)еド痰昀镔I(mǎi)東西，我來(lái)到商店，像往常一樣讓它在商店門(mén)口等著，可是，我買(mǎi)完?yáng)|西出來(lái)之后，它不見(jiàn)了！是的，它，不見(jiàn)了。從那以后，日子又像以前一樣平淡，但又有一點(diǎn)不同——空氣中充滿了憂傷的氣息。
如果，時(shí)間可以倒流，我一定要聽(tīng)大人的話，不然可能會(huì)遺憾。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚，碧空如洗的日子，正好是國(guó)慶節(jié)假日，我們一家和一些親戚們?nèi)チ撕＿叄Ｃ娌龥坝�，波瀾壯闊，海的魅力真是無(wú)窮大，我們恨不得一頭扎進(jìn)海水之中。我將自己置身于大海之中，玩得可開(kāi)心了！好奇心總是驅(qū)使我不斷往前行，爸爸的.囑咐早已置之度外。忽然，一個(gè)大浪撲來(lái)，我被大浪席卷，眼睛已睜不開(kāi)，身體不斷往下沉，越來(lái)越?jīng)]力氣......一雙強(qiáng)有力的雙手在這危急時(shí)刻抓住了我，朦朧中，我看到了那氣喘吁吁，心急如焚的爸爸，我真懊惱，如果時(shí)間可以倒流，我一定不會(huì)跑的那么遠(yuǎn)......
我好后悔呀！我后悔沒(méi)有看好我的小狗，我后悔沒(méi)聽(tīng)我爸爸的話，后悔沒(méi)有用。它過(guò)去了，就真的過(guò)去了。你再也不能追上它。
如果，時(shí)間可以倒流，那該有多好��！可我知道沒(méi)有如果，但這些遺憾會(huì)讓我更加珍惜時(shí)間和生命。
如果可以作文 20
還是一樣安靜的坐在教室里，一樣看著黑板，然后想一些奇怪的東西！我對(duì)同桌說(shuō)；“真的可以很平靜地一直生活下去嗎？她笑了。卻沒(méi)說(shuō)什么！我知道這個(gè)問(wèn)題很無(wú)聊，就自己望著外面的天空，天空里的云......
我想來(lái)世就做朵云吧！可以飄逸地追隨著天空，給孤獨(dú)的天空做伴。這樣一來(lái)我也不會(huì)孤單！就一直安靜地俯視著人世間的一切！
習(xí)慣一個(gè)人的日子，不要愛(ài)情，不要約會(huì)！習(xí)慣一個(gè)人走在校道上，可以低頭不語(yǔ)，也可以抬頭仰望天空，這時(shí)沒(méi)人會(huì)在身邊問(wèn)你：怎么了？也沒(méi)人在身邊不解地看著你，讓你好不自在！我討厭陽(yáng)光燦爛的時(shí)候，因?yàn)樘?yáng)下所有的東西都太明顯，讓我沒(méi)有暫時(shí)躲避的空間。我不是圣人，也做不到瀟灑地放開(kāi)某些人，某些事！如果可以一直平靜，我也不會(huì)做到。
也會(huì)走神，在自己的'思想里寫(xiě)自己的文字。寫(xiě)自己的心情。有時(shí)會(huì)莫名其妙地傷心，難過(guò)。從高考后的那天晚上，我似乎就把眼淚給忘了！現(xiàn)在想念的時(shí)候卻不能滿足自己！我說(shuō)：那就換種方式回憶眼淚吧！同學(xué)說(shuō)：水，你笑起來(lái)很好看哦�！谑�，我時(shí)常笑！無(wú)論什么時(shí)候，只要覺(jué)得可以露出笑容，我就不吝嗇！
如果可以一直平靜，我想就已不是生活在世間了。因?yàn)楝F(xiàn)實(shí)總是很現(xiàn)實(shí)！
有如果嗎？沒(méi)有吧。所以或許我們都不可以一直很平靜！
如果可以作文 21
如果可以，真的存在該多好多好。
如果可以我想回到初一的夏天，在那炙熱的夏天中，告訴一個(gè)女孩要好好學(xué)習(xí)，不要為了追求‘時(shí)尚’，跟同學(xué)混日子，多為父母想想，也許這樣的話，現(xiàn)在的你就不會(huì)再去后悔，遺憾。也許這樣的話，你的成績(jī)就不會(huì)有太大的波動(dòng)，會(huì)一直穩(wěn)步向上，不會(huì)再用顧忌當(dāng)你醒悟決定好好學(xué)習(xí)時(shí)，同學(xué)們的冷眼與嘲笑。不過(guò)結(jié)果是好的，你的成績(jī)恢復(fù)到原來(lái)的區(qū)域。并懂得了一些道理，以至于你不再過(guò)分的墮落，學(xué)會(huì)了適可而止。
如果可以我想回到初二的.上冊(cè)，那時(shí)的女孩已經(jīng)懂得了要好好學(xué)習(xí)，可是未免功利心太重了，總是想著自己一定要贏，一定不可以失敗，面對(duì)他人的好心建議，總是置之不理，總是自視清高，一段段友誼，一個(gè)個(gè)朋友離自己而去。我想告訴她，你的努力是會(huì)有回報(bào)的，適當(dāng)?shù)呐c他人交流，不會(huì)影響你的成績(jī)。不要對(duì)別人一副冷冷的態(tài)度，要適當(dāng)表現(xiàn)出你對(duì)他們并沒(méi)有惡意。
如果可以我想回到初三的上冊(cè)，告訴女孩，不要讓別人的想法去干涉到自己原有的計(jì)劃，他們是他們，不是你自己，他們的想法也不一定是對(duì)的，你自己的想法也不一定是錯(cuò)的。要堅(jiān)持住自己的初心。
如果可以這四個(gè)字本就是假象，并不是真的。我們只是在這個(gè)如果可以的假象中，去總結(jié)去感悟，為了讓自己以后少走一些彎路而已。
如果可以作文 22
小時(shí)候我曾經(jīng)養(yǎng)過(guò)一條流浪狗，我也不完全是狗的主人，只是有時(shí)候它在我家陽(yáng)臺(tái)住幾天，我給它食物和被子，過(guò)幾天它就消失了也不用擔(dān)心，圍著小區(qū)繞幾圈就能找到。那時(shí)候我喜歡養(yǎng)狗，一直求我爸媽，他們不同意，說(shuō)養(yǎng)狗太臟，就算養(yǎng)條狗，家里也沒(méi)地方放，我也只能陪狗玩才能解解悶......但一次，一聲巨響讓我嚇了一跳，狗倒在血泊里，那輛車(chē)早就開(kāi)走了，人都圍過(guò)來(lái)看，我呆了，回到家里我才回過(guò)神來(lái)，眼淚一個(gè)勁地涌出來(lái)......
如果可以選擇，那條可憐的狗也不會(huì)死了，它雪白的毛被血都染紅了，能回到過(guò)去，我一定會(huì)帶狗遠(yuǎn)離那個(gè)地方，現(xiàn)在都還可以搖著尾巴向我跑來(lái)，或者啃著骨頭，歡快的`享受著美食。狗可以在我無(wú)聊時(shí)玩，也可以作為一個(gè)運(yùn)動(dòng)工具，這段時(shí)光肯定十分美好。
如果還可以選擇，我一定要養(yǎng)那條狗，盡管爸媽不同意，我也要養(yǎng)，班級(jí)有個(gè)同學(xué)家的狗生小仔了，十分可愛(ài)。那條小狗是母的，也能生娃，想想心中就興奮，爸媽看到以后肯定會(huì)喜歡這種小萌狗，以后狗就會(huì)越來(lái)越可愛(ài)，能這樣真好。
可惜，那條小狗已經(jīng)死了，尸體并沒(méi)有一絲生命的樣子，開(kāi)車(chē)的那個(gè)人也沒(méi)有來(lái)道歉，而是跑了。唉！因?yàn)檫@件事，我再也沒(méi)有養(yǎng)過(guò)小動(dòng)物了，就怕跟以前那條狗的命運(yùn)一樣，真希望那條狗能回來(lái)。
如果可以作文 23
“你比我小，你要聽(tīng)我的！”在學(xué)校里，我曾經(jīng)總會(huì)聽(tīng)到有人這樣對(duì)我說(shuō)，當(dāng)然，我不服氣！
我是8月底出生，剛剛好趕上上學(xué)的末班車(chē)，不用多上一年幼兒園，小時(shí)候的我一直以為這是一件好事兒，但我卻總是會(huì)聽(tīng)到比我大的同班同學(xué)讓我聽(tīng)她的'。
“卓爾，給我拿一下水杯，你比我小，你要聽(tīng)我的”，我也只能聽(tīng)從命令，幫助這幾位比我要大一點(diǎn)的“姐姐”們，我心里可不甘心，為什么年齡小一點(diǎn)就要聽(tīng)你們的了？
同樣，在什么游戲中，我也總是被別人排斥到了最后面。都說(shuō)要照顧年齡小一點(diǎn)的，可他們都沒(méi)有做到。
我多后悔我怎么那么早就覺(jué)得媽媽肚子里不舒服？為什么當(dāng)初在里面不忍一忍？
一定是我那時(shí)糊涂了！要是我那時(shí)選擇的是在媽媽肚子里多“安居樂(lè)業(yè)”一點(diǎn)，也許會(huì)忍到9月份再出來(lái)，這樣，我也不會(huì)受“大”哥哥、“大”姐姐的欺負(fù)了。那時(shí)，我就會(huì)是現(xiàn)在五年級(jí)中最大的一個(gè)了！那種感覺(jué)也許會(huì)很不錯(cuò)。
奶奶說(shuō)：“年齡大一點(diǎn)的孩子會(huì)懂事點(diǎn)，成績(jī)自然也會(huì)好一點(diǎn)�！蔽蚁耄阂钱�(dāng)初我真的在9月份出生，那么我現(xiàn)在也許不再是“學(xué)渣”，不再會(huì)天天想著“逆襲”，也許，我早是班里的“學(xué)霸”啦！，哈哈！
就是早出生了三天，這三天也許改變著我的命運(yùn)，命運(yùn)就是這樣，如果我可以選擇，我一定在媽媽肚子里多待三天！
如果可以作文 24
如果時(shí)光可以倒流，我不愿再見(jiàn)他鬢角的白發(fā)。
如果時(shí)光可以倒流，我愿祝他健康快樂(lè)。
上了初中的我一天見(jiàn)不到父母，到了晚上有時(shí)他們已經(jīng)熟睡了。晚上洗刷洗刷干完后就睡了，等待明天五點(diǎn)鐘的到來(lái)。星期了，回到家便感覺(jué)到家的溫暖。其實(shí)來(lái)到家也沒(méi)什么好玩的`，作業(yè)很多，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)已經(jīng)沒(méi)有玩得時(shí)間了。
星期天才能吃到那有濃濃的愛(ài)的飯菜，每星期天回家爸爸都要去買(mǎi)菜做給我們吃，學(xué)校的飯已吃慣了，每次我都要摧促爸爸做快點(diǎn)，飛流口水三千尺。
在一次刷碗中，仰頭對(duì)父親傻笑，發(fā)現(xiàn)一根刺眼的白發(fā)，心生生的疼。爸爸老了，身體不算健壯，有胃病，常常買(mǎi)藥，有一次爸爸在沏藥中對(duì)我說(shuō)：“如果我不在了你會(huì)照顧好自己?jiǎn)�？”鼻子一陣酸，淚流了下來(lái)。我很驚訝愛(ài)我的最好的爸爸會(huì)說(shuō)出這樣的話，我希望他的病快點(diǎn)好，健健康康，快快樂(lè)樂(lè)。
我有時(shí)會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事和他頂嘴，弄得誰(shuí)也不開(kāi)心。我近視了，帶眼鏡了，有時(shí)眼鏡給我?guī)?lái)了麻煩，現(xiàn)在我后悔了。我已經(jīng)13歲了，我也不小了，我有時(shí)總感到了自己的錯(cuò)誤，我要寸安制住自己不好的情緒，我不再和他頂嘴。
如果時(shí)光可以倒流，我愿他青春常在。如果時(shí)光可以倒流，我不再惹他生氣。如果時(shí)光可以倒流，我希望得到他的原諒，原諒我的任性。時(shí)光啊，你慢點(diǎn)走，把那個(gè)曾經(jīng)健壯年輕的他還給他吧。時(shí)光啊，你慢走，讓他多一點(diǎn)幸福多點(diǎn)快樂(lè)。親愛(ài)的爸爸，愿你這健康快樂(lè)，青春常在！ilovemyfamily！
如果可以作文 25
五年的時(shí)光過(guò)得真快啊，如白駒過(guò)隙，轉(zhuǎn)眼我們就要畢業(yè)了，此刻，我相信每一同學(xué)都希望時(shí)光可以倒流。
如果時(shí)光可以倒流，我想把每一天都重新過(guò)一遍，把應(yīng)該做的事都做好，應(yīng)該做的事不做。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到與同學(xué)們一起度過(guò)的每一個(gè)清晨，用微笑對(duì)待一切。
如果時(shí)光可以倒流，我想回到每一個(gè)節(jié)日，再一次對(duì)自己的老師、朋友、同學(xué)、親人送上最真摯的祝福。
如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)回到我犯錯(cuò)誤的時(shí)候，然后克制自己，自律一點(diǎn)，這樣就不會(huì)反不必要的錯(cuò)誤了。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)讓自己知道雖然一切事物都沒(méi)有完美的，但我們不能停止對(duì)完美的`追求。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到每一令人振奮的日子，再一次尖叫，再一次吶喊，再一次助威，再一次體會(huì)拿到獎(jiǎng)狀（杯）時(shí)的興奮與自豪。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到每一次考試之前，認(rèn)真復(fù)習(xí)，考個(gè)好成績(jī)。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)回到2006年，我們相遇的日子，回到那個(gè)被天真澆灌，用純真施肥的年代，與可愛(ài)的、幽默的、風(fēng)趣的、嚴(yán)厲的、溫柔的、可親可敬的、和藹可親的邢老師（及各任課老師）、與可愛(ài)的同學(xué)再過(guò)五年！
如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜時(shí)間。
可是，時(shí)光不可以倒流，我們只能珍惜現(xiàn)在，
�。缓笠簦侯~的神呀，多么希望這只是我在一年級(jí)入學(xué)第一天時(shí)做的一個(gè)很長(zhǎng)的夢(mèng)，如果不是夢(mèng)，那你能讓淄博改成六三年制行不？求你了……）
如果可以作文 26
時(shí)間像手中的沙，當(dāng)你緊緊地握住他時(shí)，他卻調(diào)皮的從指縫中悄悄溜走。五年，看似很長(zhǎng)，卻又那樣的短，一回頭，五年的時(shí)光已匆匆流過(guò)，我們也將要走進(jìn)初中的大門(mén)了�；叵肫鹨酝哪切c(diǎn)點(diǎn)滴滴，我們真的很想說(shuō)，希望時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流，我絕對(duì)不會(huì)去做那些傷害別人，同時(shí)又傷害了自己的事情；如果時(shí)間可以倒流，我一定要讓笑容天天掛在臉上，減少與別人的磕磕碰碰；如果時(shí)間可以倒流……
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)珍惜時(shí)間，五年就這樣過(guò)去了，我一直以為畢業(yè)離我很遙遠(yuǎn)，沒(méi)想到，一轉(zhuǎn)身，畢業(yè)一悄悄向我走來(lái)，我的小學(xué)時(shí)光也只剩下四十幾天了。回首昨天，我還是個(gè)稚嫩的'小娃娃，非常羨慕五年級(jí)的哥哥姐姐們，總想著要快點(diǎn)上五年級(jí)。今天，我已是個(gè)五年級(jí)的學(xué)生了，卻又想回到從前，無(wú)憂無(wú)慮的生活，沒(méi)有畢業(yè)、沒(méi)有離別、沒(méi)有考初中的壓力……
如果時(shí)間可以倒流，我一定會(huì)奔跑在踏青的小路上，讓生活少一分拘束，多一份自由。我會(huì)用照相機(jī)留下與同學(xué)在一起的美好時(shí)光，讓小學(xué)時(shí)光不留遺憾，讓童年生活更加歡樂(lè)。
如果時(shí)間可以倒流，我會(huì)去彌補(bǔ)一些我們錯(cuò)過(guò)和做錯(cuò)的事情，讓我們有一個(gè)完美的過(guò)去。時(shí)間的倒流，更加深刻告訴我們，做好每一件事，尋找自己的快樂(lè)，讓回憶過(guò)去變成一種幸福。
如果可以作文 27
恍然間還能看見(jiàn)入學(xué)后那燕子在細(xì)雨中剪開(kāi)二月的懵懂，恍然間還能看見(jiàn)春日沾濕衣服的杏花雨，恍然間還能嗅到出墻紅杏的那一抹淡遠(yuǎn)的香，斗轉(zhuǎn)星移，十九個(gè)春夏秋冬，轉(zhuǎn)陰間，五年小學(xué)生活已成為昨日的過(guò)眼云煙，就如同燕子掠過(guò)高空，時(shí)光來(lái)去匆匆，不留痕跡，回頭想重溫昨日，已成為奢望……時(shí)光竟如此的快，在不經(jīng)意間，它已經(jīng)飛向彼岸，唯一能夠留住的，只是在匆匆中的照片，如果時(shí)光可以倒流，我想，我應(yīng)該比現(xiàn)在更努力。
如果時(shí)光可以倒流，我想認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把浪費(fèi)過(guò)的時(shí)間都重新聚集起來(lái)，好好地學(xué)習(xí)，不留下遺憾；如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)多做運(yùn)動(dòng)，讓身體強(qiáng)壯起來(lái)，不被病魔擊倒；如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)多幫助長(zhǎng)輩們多做一些力所能及的'事情；如果時(shí)光可以倒流，我要在登山時(shí)跑在前面，下山時(shí)走下來(lái)，讓要結(jié)束的時(shí)光變的能有意義；如果時(shí)光可以倒流，我一定會(huì)珍惜好每一天，讓快樂(lè)永恒，讓記憶長(zhǎng)存，讓大家都記住對(duì)方，即使是將來(lái)，以后也能記住。
如果時(shí)光可以倒流，我會(huì)做一個(gè)懂事的孩子，讓每個(gè)人都誠(chéng)心的為我喝彩，為我加油，但是，時(shí)光終究是不會(huì)停下的……
如果時(shí)光可以倒流，我最想讓五、四這個(gè)大家庭變的積極向上，每個(gè)人都團(tuán)結(jié)，關(guān)心別人，直到永遠(yuǎn)！
如果可以作文 28
“要是能重來(lái)，我要選李白……”這是歌手李榮浩唱過(guò)的一首歌中的歌詞。
是的，仔細(xì)地去品味一下這句話，這里面又何嘗沒(méi)有蘊(yùn)含著人生的道理呢？誰(shuí)又沒(méi)有做過(guò)錯(cuò)事呢？
回頭看看屬于我人生的畫(huà)紙，上面有著很多的污點(diǎn)，有些事已經(jīng)遺忘。
可是，有一件就在這幾天內(nèi)發(fā)生的事，極大的`觸動(dòng)了我，它徹底改變了我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度。
在暑假中，媽媽就告訴我說(shuō)開(kāi)學(xué)后要新添一門(mén)課，它就是物理。媽媽說(shuō)過(guò)讓我在暑假時(shí)先自己預(yù)習(xí)一下，好開(kāi)學(xué)后學(xué)起來(lái)不太困難�？墒�，我卻把媽媽的話當(dāng)作了耳旁風(fēng)。
開(kāi)學(xué)后，我上物理課也沒(méi)有好好聽(tīng)，我一直以為憑著自己的小聰明在課下隨隨便便的學(xué)一學(xué)就可以超過(guò)別人，雖然我這么想了，不過(guò)下課后，我連看也沒(méi)看。
在上周三，物理老師送給了我們一個(gè)“大驚喜”，這件事對(duì)于一些好好學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一件好事，因?yàn)榭梢詸z驗(yàn)自己認(rèn)真學(xué)習(xí)的成果，但對(duì)于另一種沒(méi)有認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一場(chǎng)災(zāi)難，因?yàn)樗麄兛谥兴^的“好好學(xué)習(xí)”就要被拆穿了。聽(tīng)到要考試這個(gè)消息，全班炸開(kāi)了鍋。
經(jīng)歷了45分鐘的考試，加上一天漫長(zhǎng)的等待，成績(jī)出來(lái)了，應(yīng)了那句話“真學(xué)習(xí)才會(huì)有真成就，假學(xué)習(xí)只能有假成就�！蔽抑豢剂�51分，唉。
回家后，媽媽幫我分析了為什么考試沒(méi)有考好，我也真真正正的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。
世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的，只有努力的學(xué)習(xí)，才能獲得一片屬于我們自己的“晴空”！
如果可以作文 29
如果可以選擇，我想，也許能夠避免許多東西，甚至能夠改變生活。有些事情若能讓我們選擇，那將是多么幸福。補(bǔ)習(xí)班的課就是其中之一。
在父母的眼里，獨(dú)生子就得才華橫溢，十全十美，而不是應(yīng)該天天懶散地待在家中�？墒牵覀兊纳�，你們考慮過(guò)了嗎？周末上課全部排滿，上完這節(jié)課馬上就要趕去上下一節(jié)課，自由的時(shí)間少之又少，學(xué)習(xí)的時(shí)間多之又多，許多補(bǔ)習(xí)班并不是我們自愿去上，像數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、架子鼓、書(shū)法……若把生活比做一個(gè)人，也許那個(gè)人早已奄奄一息了。
在上課之前，我必須要寫(xiě)好作業(yè)，理好東西，以及備好錢(qián)坐公交車(chē)去學(xué)習(xí)，還有寫(xiě)好補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)等等，我的神經(jīng)永遠(yuǎn)是緊張狀態(tài)，出門(mén)之前也得再看一下，如果可以選擇，我不要這樣的生活。
如果可以選擇，架子鼓、書(shū)法、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)統(tǒng)統(tǒng)“刪除”，取而代之的是休息，以及最令我興奮的課——圍棋。圍棋總能給我?guī)?lái)樂(lè)趣，對(duì)戰(zhàn)、思考。周末休息能給我充沛的.精力，不用像在上學(xué)時(shí)天天“涂”著黑眼圈。也有很多同學(xué)的生日，也是因?yàn)檠a(bǔ)習(xí)班的原因拋在腦后。如果是這樣，我就能夠在周末把心放松下來(lái)，無(wú)聊時(shí)還能玩會(huì)兒手機(jī)，不至于連看書(shū)的時(shí)間都沒(méi)了，更不用天天都處于緊張狀態(tài)�？墒歉改缚偸翘煺娴卣J(rèn)為學(xué)習(xí)第一，興趣第二。我對(duì)父母又有什么轍呢？
爸爸媽媽，補(bǔ)習(xí)班不應(yīng)成為我的課余生活的全部，請(qǐng)讓我自己選擇一次吧！
如果可以作文 30
如果可以重來(lái)，我一定不會(huì)讓那件事情發(fā)生。
我的爺爺很愛(ài)我，處處為我著想。夏天，睡覺(jué)時(shí)會(huì)不會(huì)太熱；冬天，出門(mén)要不要多穿幾件衣服……
可，那是一個(gè)昏暗的早晨，我坐在椅子上吃著早飯，準(zhǔn)備吃完去上學(xué)。
“哎呀，跟你說(shuō)了好多次了。你收一下你的桌子嘛，亂得喲，寫(xiě)作業(yè)的地方都沒(méi)了�！逼牌抛哌M(jìn)我做作業(yè)的臥室，指著我的書(shū)桌說(shuō)。
“曉得了，說(shuō)啥子嘛說(shuō)，真的是，你煩不煩嘛，天天就知道說(shuō)！”我放下餐筷，沖著婆婆就是一陣吼，還氣得直跺腳。
“你是不是吃了豹子膽嘛，吼啥子嘛吼！”這時(shí)，一向疼愛(ài)我的.爺爺竟把我數(shù)落了一通。讓我做夢(mèng)也沒(méi)想到的是，下一秒，爺爺竟走到我面前，“啪！”地給了我一耳光。我驚呆了，雙手顫抖地捂住了臉，用不可思議的表情望著爺爺。
“看啥子看，吃了趕緊給我去上學(xué)！”爺爺拍著桌子，沖著一臉懵的我，大吼著。我不知所措，埋頭又吃了起來(lái)。
“還吃什么吃，去給我上學(xué)！”爺爺吼著，把我從椅子上拖起來(lái)，把我送去了學(xué)校。
到了學(xué)校，進(jìn)了教室，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)：捂著臉大哭起來(lái)。我的同桌、朋友、老師都跑來(lái)安慰我。當(dāng)時(shí)我什么也不知道，只想哭……
那刻骨銘心的一巴掌啊，讓我終生難忘。我甚至到現(xiàn)在都不相信，疼愛(ài)我的爺爺給了我一巴掌；我只知道爺爺打我時(shí)，一定很心痛。
如果可以重來(lái)，我不會(huì)去吼婆婆，也不會(huì)挨那打在我臉上的讓我刻骨銘心的一巴掌，更不會(huì)讓爺爺心痛……
如果可以作文 31
如果可以選擇，我想回到四年級(jí)那天，不要為了和同學(xué)開(kāi)玩笑，把他的衣服扔進(jìn)垃圾桶。那天，吃完午餐值日生開(kāi)始掃地，值日生看見(jiàn)一件衣服掉在了地上，并沒(méi)有放回原位，他大聲地嚷了嚷，說(shuō)：“誰(shuí)的衣服�。咳绻灰�，我當(dāng)垃圾掃了�。 蔽衣�(tīng)到了，手癢，去管了管這閑事，協(xié)助值日生將衣服扔進(jìn)了垃圾桶。過(guò)了一會(huì)兒，失主匆匆忙忙地回來(lái)啦，發(fā)現(xiàn)衣服不見(jiàn)了，急忙向老師“報(bào)案”。老師見(jiàn)狀，立馬幫他一起查“兇手”。那些值日生不留余地的將我供出，我萬(wàn)分委屈的向老師解釋，不是自己干的，是值日生先起的頭，老師不管三七二十一，罰我們一人寫(xiě)一篇五百字的檢討書(shū)，還需要家長(zhǎng)簽字，我嚇到了不禁嚎啕大哭。
如果能回到值日生將要把衣服扔進(jìn)垃圾桶的'時(shí)候，我當(dāng)時(shí)應(yīng)該控制一下想管閑事的情緒，馬上去阻止那個(gè)值日生，并告訴他，扔同學(xué)衣服是不對(duì)的，說(shuō)不定他還會(huì)感謝我對(duì)他的提醒哦！大家也會(huì)相安無(wú)事，那個(gè)同學(xué)也不會(huì)告訴老師，大家也不用寫(xiě)檢討書(shū)，也不會(huì)挨老師長(zhǎng)達(dá)半個(gè)小時(shí)的“唾沫噴射”，更不會(huì)動(dòng)搖這兩年我在老師心目中的‘好學(xué)生’地位（這個(gè)老師是三年級(jí)新調(diào)過(guò)來(lái)的）。又或許在那個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我可以和好朋友們?nèi)?shū)吧看看書(shū)，去操場(chǎng)玩玩捉人游戲，去美術(shù)室?guī)屠蠋煹怯浲瑢W(xué)們的美術(shù)成績(jī)。干嘛去管那個(gè)閑事。
現(xiàn)在回想起那件往事，覺(jué)得自己太不應(yīng)該了，后悔沒(méi)有可以再選擇的機(jī)會(huì)。
【如果可以作文】相關(guān)文章：
如果可以作文10-06
如果可以作文06-01
如果可以想象作文01-26
如果可以選擇作文12-28
如果可以重來(lái)02-18
如果可以忘記10-06
如果可以重來(lái)10-11
如果可以重來(lái)作文11-15
如果時(shí)間可以倒流作文10-04