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實(shí)用的無(wú)處不在作文500字實(shí)用（5篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的無(wú)處不在作文500字5篇，希望能夠幫助到大家。
無(wú)處不在作文500字 篇1
愛(ài)，讓你變得完美；愛(ài)，讓你的家庭變得溫馨；愛(ài)，讓你與朋友之間的友誼變得更加深厚；愛(ài)是一種神奇的力量。
記得那是一個(gè)十分炎熱的夜晚，我突然生病了，爸爸二話沒(méi)說(shuō)，背起我就向幾公里外的診所跑去。來(lái)到診所，爸爸已經(jīng)累得氣喘吁吁了，那一刻，我發(fā)現(xiàn)爸爸的愛(ài)是勞累的汗水。
打完點(diǎn)滴，回家后睡下，但我仍感覺(jué)不舒服，媽媽便坐在床邊為我扇風(fēng)。這樣，我很快就睡著了。一覺(jué)醒來(lái)，我看見(jiàn)媽媽還在不停地為我扇風(fēng)，汗水已經(jīng)濕透了她的衣裳。啊，那一刻，我發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)是一縷涼爽的風(fēng)。
還有一次，下午放學(xué)時(shí)傾盆大雨直瀉而下，我沒(méi)有帶傘，怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。正當(dāng)我不知如何是好時(shí)，一個(gè)熟悉的身影闖入我的視線。啊，是媽媽！頓時(shí)，憂愁被拋到了九霄云外。一路上，媽媽生怕我被雨淋濕了，老是把傘往我這邊移，而媽媽的肩上早已被雨水淋濕了。啊，那一刻我發(fā)現(xiàn)媽媽的愛(ài)是一把傾斜的'傘�！罢l(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！备改傅膼�(ài)是我們兒女一輩子都償還不了的。
在家我感受到了濃濃的父愛(ài)、母愛(ài)，同樣我在學(xué)校也感受到了同學(xué)間溫暖的愛(ài)。讀六年級(jí)時(shí)我們都是在學(xué)校住宿的。有一天早晨，天氣很冷，我便到背包里找我的衣服，可誰(shuí)知我的衣服竟忘記拿了！當(dāng)我在寒風(fēng)中瑟瑟發(fā)抖時(shí)，同學(xué)們紛紛說(shuō)：“穿我的吧。”“穿我的吧，我還有一件呢。”那一刻，我感受到同學(xué)間的愛(ài)雖然只是一件薄薄的衣服，但里面卻裝滿了同學(xué)們對(duì)我深深的關(guān)愛(ài)。
愛(ài)，無(wú)處不在，只要你用心去體會(huì)，就一定能感受到。聰明的讀者，你感受到了嗎？
無(wú)處不在作文500字 篇2
發(fā)現(xiàn)精彩，是一種心態(tài)。
創(chuàng)造精彩，是一種精神。
如果樂(lè)觀，失敗同樣精彩！
聽(tīng)說(shuō)學(xué)校舉行象棋比賽，我甚是高興，得知從班長(zhǎng)＂嚴(yán)大胖＂那兒就能報(bào)名參賽，我好似離弦的箭以嚴(yán)大班長(zhǎng)的將軍肚為靶心徑直沖去。報(bào)名后我略顯激動(dòng)，但心理又不免有些忐忑不安，畢竟好久沒(méi)上戰(zhàn)場(chǎng)了
哎，可算熬到比賽開(kāi)始拉！
一、寶刀未老
第一戰(zhàn)，敵方為本班小松，在這之前與他談過(guò)象棋，聽(tīng)他說(shuō)的頭頭是道，想必實(shí)力不弱啊！開(kāi)始我也防為主，先觀察一下敵方戰(zhàn)術(shù)。不看不知道，一看嚇一跳。他的棋藝咋這么差類！我發(fā)動(dòng)全軍，很快將其殺的片甲不留。
哈哈！我就說(shuō)我是個(gè)大天才嘛！
二、馬失前蹄
不好，由于第一戰(zhàn)殺的太爽，我有點(diǎn)得意忘形，很快被敵軍占了上風(fēng)，我畢竟不是征戰(zhàn)沙場(chǎng)多年的老將軍，在這種情況下我頓時(shí)慌了手腳，不知所措了，不過(guò)我被對(duì)方這精湛的棋藝給迷住了，我忍不住與其攀談起來(lái)，這才得知，他是一位經(jīng)驗(yàn)豐富的.統(tǒng)帥，我從和他的談話中得到了不少知識(shí)，最終我沒(méi)贏。
哎一山還有一山高啊。
哼！長(zhǎng)江后浪推前浪，下次我一定贏他。
三、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)
此次失敗的原因有很多，如：得意忘形，但最重要的還是棋藝不精。
不過(guò)和高手的談話到是蠻有價(jià)值的，得到了那么多知識(shí)，根據(jù)高手指點(diǎn)再加上勤加練習(xí)，我相信下次不會(huì)這么快就被殺出來(lái)了！
誰(shuí)說(shuō)失敗不精彩，得了教訓(xùn)長(zhǎng)了知識(shí)有什么不好！
無(wú)處不在作文500字 篇3
那天晚上，我們?nèi)コ燥垺榱藸?zhēng)到前面，每個(gè)班不擇手段：有跑的；有派出“阻擋兵”的；有擋在班級(jí)前面的；少見(jiàn)的還有打路隊(duì)長(zhǎng)的。
事情發(fā)生在我們班：走在二號(hào)樓道，人不僅多，嘴也十分雜。幾個(gè)班在比賽誰(shuí)最快，可以說(shuō)是“負(fù)勢(shì)競(jìng)上，互相軒邈”。突然，路隊(duì)長(zhǎng)章毓祺不知走到哪里去了，“群龍無(wú)首”，自然就“龍飛鳳舞”了。我們前面的幾個(gè)人，跑出樓道，慌慌張張的找章毓祺，后面的.人還神態(tài)自若地散步聊天呢�！皠∏椤痹絹�(lái)越差了，都下起了小雨！可謂；
天街小雨潤(rùn)如酥，
毓祺遙看盡卻無(wú)。
有人見(jiàn)其他班早已超過(guò)我們班，比上學(xué)遲到還焦急，眼看老天就要開(kāi)始“潑水”了，“好漢不吃眼前虧”，一口氣沖了過(guò)去。過(guò)了一會(huì)兒，找到了章毓祺，只見(jiàn)：黑發(fā)濕，白手灰，衣領(lǐng)袖口皆粘泥，卻似同以狼狽友。前面的有幾個(gè)女生對(duì)二班破口大罵，從她們嘴中，我讀出了：剛才章毓祺被二班人打了，二班的一個(gè)人被章毓祺打了，那個(gè)人哭了。還好這件事沒(méi)有“無(wú)限循環(huán)”。到了餐廳，二班生活老師把事情告訴了張海保老師。章毓祺暗淡無(wú)光地看著我們。
只聞一聲軍令：“五（1）班，向后轉(zhuǎn)，帶到門前籃球場(chǎng)上去�！�
許多人議論起來(lái)：“為什么嘍？”“二班先打人的！”“章毓祺哭就好了！”
“你們一班不僅是打人，路隊(duì)這零散，還奔跑！”
“啊？哦？什么？”很多人發(fā)出質(zhì)疑，默默地說(shuō)：“我們是因?yàn)檎也坏秸仑轨鞑排艿�！”看著張老師不容質(zhì)疑的眼神，我們又把話收了回去。
我思考到夜晚，寫了篇日記。
“舉頭三尺有神明”。程老師也告誡我們：“人在做，天在看”。神在看著我們的所作所為。但是，張老師誤解了我們，我們應(yīng)該用中國(guó)一般大的胸懷容忍。
容忍，無(wú)處不在。
無(wú)處不在作文500字 篇4
春天是個(gè)偉大的畫家，她一會(huì)兒濃墨涂抹，一會(huì)兒細(xì)筆輕描，勾畫出了一張張春天精美的圖畫。
瞧，草坪上星星點(diǎn)點(diǎn)的野花開(kāi)放了，用明亮的大眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們，正應(yīng)了課文“早開(kāi)的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛吧？”走了不久，幾棵玉蘭花樹(shù)出現(xiàn)在我的視線里。這些玉蘭花有白的，有粉的，正迫不及待地給自己穿上繽紛多彩的長(zhǎng)裙子呢！仔細(xì)一看,一朵朵秀美的玉蘭花們仿佛正在舉行一場(chǎng)選美大賽，落選的花兒垂頭喪氣、花容失色；而選上的花兒們則得意洋洋、四處?kù)乓�。濃郁的香氣引得幾只蝴蝶�?zhēng)先恐后地飛來(lái)跳舞；一群蜜蜂也呼朋喚友地跑來(lái)采蜜。
走在河邊，柳樹(shù)害羞地抽出嫩芽，把綠色的長(zhǎng)辮子散開(kāi)來(lái)，隨風(fēng)擺動(dòng)，蕩著秋千，上面還戴了一頂“鳥(niǎo)巢帽”。細(xì)細(xì)看看吧，芽?jī)簜冋匠鼍G色的小腦袋，熱情地跟我打著招呼呢。柳樹(shù)媽媽們撐起了一把把嫩綠的大傘，躲在這“庇護(hù)傘”下的，是可愛(ài)的小草寶寶。此時(shí)，調(diào)皮的小草寶寶有的剛從泥土底下鉆出來(lái)，東張西望地看著這美麗的世界；有的非常膽小，緊緊地抱著柳樹(shù)媽媽，一動(dòng)也不敢動(dòng)；還有的正藏在泥被子下，呼呼地睡大覺(jué)呢！人們從河邊走過(guò)，全都贊不絕口：“瞧，多可愛(ài)的小草��！看，柳樹(shù)也吐芽了呢！”
早春，天氣暖和了，小朋友們脫下了笨重的棉衣，換上了輕巧的春衣，女孩子們還穿上了漂亮的裙子。草坪上，小朋友們紛紛跑進(jìn)花叢里，不知疲倦地追趕著形態(tài)各異的`蝴蝶，盡情地玩耍、奔跑；天空中，一只只花樣繁多的風(fēng)箏接二連三地飛上了廣闊的藍(lán)天，在半空中翻著跟頭，翩翩起舞。他們臉上燦爛的笑容就像一朵朵盛開(kāi)的鮮花，銀鈴般的笑聲響徹云霄。
春天就在我們的身旁，只要你愿意去尋找，總能發(fā)現(xiàn)一個(gè)又一個(gè)春描繪出來(lái)的奇跡！
無(wú)處不在作文500字 篇5
愛(ài)是一本豐富多彩的書，當(dāng)我們仔細(xì)閱讀它時(shí)，會(huì)覺(jué)得越讀越有味道；愛(ài)是一根點(diǎn)燃的蠟燭，當(dāng)我們?cè)诤诎抵忻鲿r(shí)，它會(huì)為我們帶來(lái)光明。愛(ài)就在我們身邊，無(wú)處不在。她滋潤(rùn)著我們的心靈，讓我們健康、快樂(lè)。
愛(ài)的力量非常神奇……
媽媽的醫(yī)院里有一位離休干部叫宋爺爺，他很開(kāi)朗，經(jīng)常講他打仗時(shí)的故事給我聽(tīng)。有一天媽媽無(wú)意中告訴了我有關(guān)他的不幸遭遇。宋爺爺?shù)钠拮雍妥优谝粓?chǎng)車禍中全部喪生了，他的身體和精神受到了很大的打擊，從此變得悶悶不樂(lè)，不愿意和任何人交流。他得的就是醫(yī)學(xué)上所說(shuō)的抑郁癥。那天晚上我怎么都睡不著，眼前浮現(xiàn)的都是宋爺爺愁眉苦臉的'樣子。我該如何幫助他呢？于是我把我的想法告訴了媽媽，媽媽立刻贊同。
從那以后每逢學(xué)校放假，我就去宋爺爺?shù)牟》颗惆樗�。講講學(xué)校里發(fā)生的趣事，匯報(bào)匯報(bào)我的學(xué)習(xí)情況……我還教會(huì)了宋爺爺折紙飛機(jī)，宋爺爺教會(huì)了我畫水墨畫。在病房里我們比賽投飛機(jī)，一起做水果沙拉；在公園里我們一起看書、看報(bào)……我們玩得不亦樂(lè)乎。從此，我們成了最好的朋友，宋爺爺也回到了從前那個(gè)開(kāi)朗的他。他忘記了痛苦，又眉開(kāi)眼笑了。
媽媽告訴我宋爺爺還與貴州山區(qū)的一位貧困生結(jié)成了對(duì)子，支助她上學(xué)。
愛(ài)無(wú)處不在，讓我們將愛(ài)傳遞下去吧！我相信，這個(gè)世界一定會(huì)更美好，更和諧的！
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