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中華之崛起而讀書作文500字

時(shí)間:2023-10-10 14:00:02 作文500字 投訴 投稿
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中華之崛起而讀書作文500字5篇【經(jīng)典】

  在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編幫大家整理的中華之崛起而讀書作文500字5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

中華之崛起而讀書作文500字5篇【經(jīng)典】

中華之崛起而讀書作文500字 篇1

  當(dāng)我一看到題目時(shí),腦海中頓時(shí)浮現(xiàn)出一幅經(jīng)典的畫面:在一次修身課上,校長向同學(xué)們提出一個(gè)問題:“請問各位同學(xué)為什么而讀書?”同學(xué)們踴躍回答,有的說:“為明理而讀書”,有的說:“為做官而讀書”,也有的說:“為掙錢而讀書”、“為吃飯而讀書”。周恩來一直靜靜地坐在那里,沒有搶著發(fā)言。校長注意到了他,打了個(gè)手勢讓大家安靜下來,點(diǎn)名讓他回答。周恩來站了起來,清晰而堅(jiān)定地回答道:“為中華之崛起而讀書”!確實(shí),他的一生就為這一偉大的理想而不斷的`奮斗,為中華之崛起做出了不朽的貢獻(xiàn)。

  周恩來在十二歲時(shí)的想法就是“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”,他讀書并不只是為自己,而更多的是為了祖國的崛起,為了祖國的強(qiáng)大。可如今十一歲的我,卻只是為了爸爸媽媽的獎(jiǎng)勵(lì),為了老師的表揚(yáng)而讀書,真是沒有對比就沒有差距。

  通過這一次深刻的反思,使我越來越清晰的認(rèn)識(shí)到,如果我們現(xiàn)在的學(xué)習(xí)是為了長大后為祖國的富強(qiáng)而努力,那么我們將更有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,我們今后的人生也一定更加精彩。

  現(xiàn)在,我們的國家已經(jīng)漸漸變得富有而強(qiáng)大,這正是因?yàn)橛星f萬像周恩來這樣,把建立強(qiáng)大的中國為己任的前輩們創(chuàng)造出來的。想想以前的紅軍過草地、跨雪山,難道他們就不害怕嗎?當(dāng)然害怕,但是又是什么指引他們勇往直前呢?那就是強(qiáng)國的信念,為此信念,很多年輕的戰(zhàn)士付出了生命。偉人們已經(jīng)為我們鋪下了一條光明的道路,我們也一定會(huì)沿著他們的光榮足跡一直走下去。讓我們從現(xiàn)在開始,樹立起“為中華之崛起而讀書”的志向!

  少年智則國智!少年富則國富!少年強(qiáng)則中國強(qiáng)!

中華之崛起而讀書作文500字 篇2

  我們偉大的國務(wù)院總理——周恩來總理生前曾經(jīng)說過:“為中華之崛起而讀書!彼沁@么說的,也是這么做的。那么,我們?yōu)槭裁炊x書呢?我覺得,我們?yōu)樽约憾x書。

  讀書不是胡亂讀的,讀書也要有講究,雖然不能在一生讀遍天下書,但在有限的條件下,不要“偏科”——只讀一類書,而要廣泛的去讀書。第一次看一本書的時(shí)候,要“詳讀”:讀出意思,讀出味道,讀出精華!讀一本好書,肯定不是一天兩天就能理解的,而要讀三四遍,重要的.地方還應(yīng)該背下來哩。比如《小王子》、《今天我是升旗手》等等這些小說,還有四大名著——《西游記》、《紅樓夢》、《水滸傳》、《三國演義》,都是作者認(rèn)為的一些很好的書籍。

  我曾經(jīng)讀過《窗邊的小豆豆》。這本書講的是作者(黒柳徹子)小時(shí)候曾被原來的學(xué)校退學(xué),而后來到了巴學(xué)園,這一段快樂的時(shí)光,為作者輝煌的一生打下了基礎(chǔ)。

  每一位小朋友的童年都是一本小冊子,它既記錄了我們每個(gè)人的甜:總是喜歡想象白云就是棉花糖做的,一提到玩就興奮的不得了;也記錄了每個(gè)人的苦:不小心把花瓶打碎了,雖說是碎碎(歲歲)平安,但也免不了一頓罵;既寫上了每個(gè)人的酸:總是因?yàn)樽约翰欢@也不懂那而被人笑話;也寫上了每個(gè)人的辣:小時(shí)候經(jīng)常在床上畫“地圖”——尿尿……童年是美好的,又是短暫的。轉(zhuǎn)瞬間,我們才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長這么大了。

  請正在讀這篇文章的你,為了中華之崛起,為了自己,盡情地享受讀書吧。

中華之崛起而讀書作文500字 篇3

  我國偉大的開國總理周恩來在少年時(shí)說過一句話,沒錯(cuò),就是“為中華之崛起而讀書”,這在當(dāng)時(shí)引起了軒然大波,從那時(shí)起中國有了希望,中國有了將來。而今年3月5日是周恩來總理誕生120周年紀(jì)念日,這位偉人直到現(xiàn)在都家喻戶曉,人民們都被這位開國總理的崇高品質(zhì)而深深折服。

  周恩來是偉大的馬克思主義者,無產(chǎn)階級(jí)革命家、政治家、軍事家、外交家,他出生在封建王朝末期,曾經(jīng)留學(xué)日本,精通英、法、德、俄、日五種外語。在周恩來總理78個(gè)年頭的坎坷人生中,看過多少人民在水火之中的'慘劇,經(jīng)歷過多少風(fēng)風(fēng)雨雨,且不忘祖國遭受過的屈辱,為了中華的崛起而發(fā)奮圖強(qiáng),他一生大多數(shù)時(shí)間都在讀書,就算到了晚年,他還堅(jiān)持每天工作數(shù)小時(shí),時(shí)刻不忘人民的利益和安危。

  雖然祖國日益強(qiáng)大起來,但是我們也不能因此而安居樂業(yè),更要為祖國,為自己讀書,發(fā)揚(yáng)老一輩精神,做一個(gè)對社會(huì),對國家有貢獻(xiàn)的人,F(xiàn)在,是祖國最需要我們的時(shí)候,需要人才的時(shí)候,有了人才和技術(shù)就不會(huì)落后,就不會(huì)被挨打,就不會(huì)被瞧不起,這樣國家才能富強(qiáng)起來,人民才會(huì)過上好日子。連革命先烈都能在那么艱苦的環(huán)境讀書,在新時(shí)代幸福的我們何樂而不為呢?

  從現(xiàn)在開始,記住這句話:“為中華之崛起而讀書”,成為一名能為祖國獻(xiàn)出力量的讀書人吧!

中華之崛起而讀書作文500字 篇4

  為中華之崛起而讀書是我們當(dāng)代青年應(yīng)該做的,為了國家,為了人民,為了對我們充滿希望的父母。

  在中國,青年認(rèn)真讀書是為以后的生存,我們可以問問自己,有幾人是真心為了學(xué)知識(shí),又有幾人是真心熱愛讀書。不過,我卻要告訴你們:中國,因?yàn)橹R(shí)而富強(qiáng);因?yàn)閷?shí)力在國際上立足;因?yàn)閺?qiáng)大才屹立不倒。

  正因?yàn)檫@樣,中國才有了現(xiàn)在的面貌!盀橹腥A之崛起而讀書”這句話是誰說的呢?是周總理。他的這句話鼓勵(lì)了多少中國青年,他們刻苦讀書,為國爭光。而他們都有一個(gè)共同的目標(biāo)就是為了祖國的強(qiáng)大興盛!古往今來,有許多人為了祖國發(fā)奮讀書,長大后為中國做出貢獻(xiàn),我們的中國正因?yàn)橛羞@些人的存在才美

  在那時(shí),他們的生活環(huán)境和讀書條件并不是很好:鑿壁偷光、懸梁刺股這些都能體現(xiàn)他們的愛國情懷。再反觀我們現(xiàn)在,電視、手機(jī)哪一樣沒有?我們生活在這個(gè)時(shí)代,就應(yīng)該擔(dān)負(fù)起復(fù)興祖國的重?fù)?dān)。只要我們這輩人一起努力,中國一定能再現(xiàn)以前的`輝煌!

  我們是21世紀(jì)的花朵,是祖國的未來,是民族的希望。我們要努力學(xué)習(xí)新的知識(shí),向中國證明我們不是只會(huì)說大話的少年,用自己的實(shí)際行動(dòng)證明給自己看,給祖國看!偉人們的足跡向我們昭示,我們也能使自己的一生變得高尚。前人已經(jīng)為我們鋪下了道路,我們要繼承他們的精神,為中國作出貢獻(xiàn)!

  請記住,我們認(rèn)真讀書是為了自己,也是為了祖國!從現(xiàn)在開始為中華之崛起而讀書!

中華之崛起而讀書作文500字 篇5

  為何而學(xué)習(xí)?為你,為我,還是為他?

  為錢嗎?不,我認(rèn)為這世上只要你愿意去賺,就會(huì)有賺不完的錢,為父母嗎?不,我認(rèn)為也不是,我認(rèn)為學(xué)習(xí)是為國家,為國家的繁榮發(fā)展增添一份力,像12歲時(shí)周恩來總理一樣,為“中華之崛起而讀書”。俗話說,摔倒了就要挨打,我明白了我要為中華民族而奮斗,讓中國變成數(shù)一數(shù)二的強(qiáng)國,不再被別人欺負(fù),摔倒了的確要挨打,但也要爬起來,繼續(xù)反擊,繼續(xù)拼搏,學(xué)習(xí)周總理一生先天下之憂而憂,后天下之樂而樂的精神,他為國家,為民族鞠躬盡瘁,可我現(xiàn)在應(yīng)該干什么呢?對!應(yīng)該努力的學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中拼搏,不畏困難而跌倒,我現(xiàn)在無法為國家鞠躬盡瘁,但我可以在學(xué)習(xí)中鞠躬盡瘁,我無法現(xiàn)在對國家有太大的貢獻(xiàn),但我可以努力地學(xué)習(xí),將來可以為國家,民族作出更大的貢獻(xiàn)。

  在古代,楚國詩人屈原把滿腔的熱忱溶于《離騷》之中,含恨而逝。宋朝愛國名將岳飛,背上的四個(gè)大字“精忠報(bào)國”,伴隨著他走過了多少個(gè)戎馬春秋,“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”,文天祥這首《過零丁洋》至今還震撼著我們的`愛國之心。清朝禁煙大臣林則徐在趕赴廣州之前給他的老師留下了一句詩:“茍利國家生死已,豈因禍福避趨之”。在近代,魯迅先生“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛!边有秋瑾的詩,田漢的詞,聶耳的曲。多少革命老前輩用生命和青春創(chuàng)造了我們今天的幸福,毛主席的油燈,周總理的大衣,朱總司令的扁擔(dān)。他們把自己的愛國之情表現(xiàn)在拯救人民于水深火熱之中。

  從古至今,我要學(xué)習(xí)一位位偉人,為國家奉獻(xiàn),我現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),將來回報(bào)祖國,為中華之崛起而讀書!

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